活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動宗旨

　　全面貫徹教育方針,強勢推進素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育活動成果，為廣大學生提供一個展示激情與才華的平臺，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高學生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作能力，特主辦此活動。

　　二、比賽主題

　　中國夢，我的.夢。

　　三、比賽形式

　　繪畫、書法每班選3—4人到學校階梯教室參加比賽。

　　四、活動要求

　　1、作品內(nèi)容：主題鮮明、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎，注重以藝術(shù)手法和創(chuàng)造性思維來表現(xiàn)學生對生活的感悟和對真善美的向往，要體現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛自然、熱愛生活。

　　2、作品規(guī)格：作品要有合肥晚報紙1/2大小。

　　3、活動時間：各班宣傳發(fā)動;9月20至28日，參賽學生創(chuàng)作作品并以班為單位上交美術(shù)組，上交時請注明作者姓名、班級及作品名稱;9月30日優(yōu)秀作品展出。

　　4、比賽時間：9月29日下午第二節(jié)和第三節(jié)課。

　　5、獎勵辦法：選出一、二等獎若干，并頒發(fā)獎狀。

活動策劃 篇2

　　活動策劃案是相對于市場策劃案而言，嚴格說它是從屬于市場策劃案，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的�；顒硬邉�，提供高速銷售量，提升品牌影響力的同時也可以展示公司的企業(yè)文化。企業(yè)活動策劃，少一點商業(yè)氣息，多一點活動的力量。好的活動策劃完全可以勝過上億的廣告費用及很有名的名人代言。簡而言之，活動策劃是提高市場占有率的有效行為。

　　對于現(xiàn)在的企業(yè)來說，一般我們所做的公關(guān)活動中僅僅是年會，促銷活動等一下形式簡單，沒什么文化內(nèi)涵，或者主題不吸引人，無法表達企業(yè)的品牌價值，活動的商業(yè)性質(zhì)也很濃。

　　在現(xiàn)在，企業(yè)怎么最大化的發(fā)揮活動策劃的價值呢?盡管活動的類型有很多，但最重要的就是我們需要根據(jù)企業(yè)自身的特點，市所處的場環(huán)境等。不同類型的活動歸于一點關(guān)鍵要針對企業(yè)特點、市場形勢等而定，特別是要淡化商業(yè)氣息，以免讓人們望而卻步。

　　活動策劃策劃好，還需求有必定的.可信度，讓用戶信賴你。特別是創(chuàng)業(yè)型的網(wǎng)站，基本就沒有什么知名度，你的活動策劃的再好，但用戶都沒聽說過你的網(wǎng)站，用戶的認同感不強，那參加你這個活動的人就不是許多，推廣作用也就不是很大。而如何去增強活動推廣的可信度呢?

　　因此，在企業(yè)活動策劃中我們需要，攻心為上，攻城為下�；顒拥纳虡I(yè)色彩不能太濃，不然的話可能會導致參加活動的客戶量很少而無法達到預期轟動的效應，參與活動者甚少，自然無法產(chǎn)生轟動效應。反之如果我們在做活動策劃的時候能夠抓住用戶的心理，策劃出一些符合大眾需求帶有娛樂色彩的活動，這樣，活動就發(fā)揮出真正的作用了。

　　以前對于企業(yè)來說，只要產(chǎn)品和服務能很好的抓住客戶的需求，與客戶之間建立良好的關(guān)系就可以贏得市場。而現(xiàn)在對于我們來說要更多的關(guān)注到：我們自身的可持續(xù)發(fā)展能力，組織價值觀層面的差異化，同時主動承擔更多的責任。

　　在一個缺乏安全感的大背景下，企業(yè)的活動策劃應該避免過于商業(yè)化這樣才能滿足消費者尋求安定的心理，正確價值觀、道德高地滿足消費者是我們的關(guān)鍵。

　　最后，一次促銷不可能達到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千萬別想通過一次活動解決所有的問題，一次活動策劃只能主要解決一個問題，在品牌的建設(shè)和商品的銷售上，只有堅持正確的營銷思想，并且在此思想下在適當?shù)臅r間和適當?shù)牡攸c進行適當?shù)拇黉N活動，才能使企業(yè)更快更好地繼續(xù)發(fā)展下去。

活動策劃 篇3

　　一，活動主題：揚帆起航成就夢想。

　　二，活動背景及意義：對于剛進入大學的我們, 有許多同學，對自己的人生沒有正確的認識，這次團組織生活旨在同學們對當前大學生的大學生活進行指導，并且對自己以后的人生有積極指導作用。

　　三，活動對象：湖北經(jīng)濟學院法商學院金融13403班全體同學。

　　四，主持人：葉婉琳 龔天齊

　　五，活動流程策劃：

　　（一），前期準備工作：

　　1，班委提前預定教室場地。

　　2，檢查場地內(nèi)部設(shè)施是否完善。

　　3，班委帶領(lǐng)班級積極分子在團組織生活前半小時布置好會場。

　　4，由生活委員和女生委員提前置辦好活動道具。

　�。ǘ�），主持人進場進行開場白。

　�。ㄈ�），培養(yǎng)自信篇

　　1，由主持人講解自信的重要性,看一篇文章《每天自信一點點》。

　　A五個相信：相信自己是聰明的， 是高智商的，是有學習能力的；相信自己是強者，有堅強的性格，有很完整的強者的心理素質(zhì)； 相信自己是身心健康的；相信自己是有社會行為能力的； 相信自己在生活中是能夠進入自在狀態(tài)的）

　　B 培養(yǎng)自信的方法

　　方法之一：破除自卑

　　方法之二：挺胸抬頭

　　方法之三：面帶微笑

　　方法之四：大聲講話

　　方法之五：自信的暗示

　　方法之六：正面的自我描述

　　方法之七：從行動開始

　　2，部分同學上臺進行自我介紹演講，并才藝表演。

　　(江孟屹：吉他表演；劉玲霖：唱歌；朱樂融：琵琶表揚。 及其余比較內(nèi)向同學自我介紹）

　　3，互動環(huán)節(jié)：做一個關(guān)于自信心的心理測試。

　�。ㄋ模�，學習榜樣篇

　　1，讓同學們觀看Bill Gates在哈佛大學的演講。

　　[忠告給青年的11條忠告（首發(fā)于《時代》雜志)]

　　a．生活是不公平的，你要去適應它。

　　b．這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。

　　c．剛從學校走出來時你不可能一個月掙4萬美元，更不會成為哪家公司的`副總裁，還擁有一部汽車，直到你將這些都掙到手的那一天。

　　d．如果你認為學校里的老師過于嚴厲，那么等你有了老板再回頭想一想。

　　e．賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機遇”。

　　f．如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉(zhuǎn)嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。

　　g．在你出生之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。

　　h．你所在的學校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學校已經(jīng)沒有了“不及格”的概念，學校會不斷地給你機會讓你進步，然而現(xiàn)實生活完全不是這樣。 i．走出學校后的生活不像在學校一樣有學期之分，也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我，你必須依靠自己去完成。

　　j．電視中的許多場景決不是真實的生活。在現(xiàn)實生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。

　　k.善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會同這樣的一個人工作。

　　2，請部分同學談談個人感想。(2至3人）

　　（五）確定目標篇

　　1，給同學發(fā)紙條，寫下自己大學或以后的夢想。

　　2，將夢想紙條貼到事先做好的夢想欄上。

　　六，全班合唱歌曲《倔強》（柯子涵，龔天齊領(lǐng)唱），此次活動結(jié)束。

　　七，由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結(jié)。

　　八，將此次活動上傳到班級博客，留作紀念。

　　九，經(jīng)費預算：50元

　　十，注意事項

　　1., 前,教室裝飾由班委負責一切事務.,

　　2.，中,會場紀律由紀律委員負責并打好考勤,

　　3.，照相由張儀負責,

　　4.，活動結(jié)束后由班委負責教室衛(wèi)生,并將教室恢復原貌

活動策劃 篇4

　　春節(jié)起源于殷商時期，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也象征團圓、興旺，對未來寄托新希望的佳節(jié)。為使公司員工感受到傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶氛圍，展示公司各部門風采，發(fā)揚維達人團結(jié)協(xié)作的'精神，增強員工的凝聚力、歸屬感，公司擬計劃在20xx年新春佳節(jié)來臨之際舉行新春趣味游園活動，具體計劃安排如下：

　　一、活動主題：趣味游園來擺攤 韌響新年樂全家

　　二、活動時間：20xx年2月9日（即：周五），下午14：00——17：00

　　三、活動地點：德陽會場（工廠內(nèi)）、成都會場、重慶會場、西安會場

　　四、活動對象：四川公司、華西區(qū)、西北區(qū)全體員工，共計758人

　　五、活動形式：年度表彰、趣味游園會、幸運抽獎

　　六、活動安排：

　�。ㄒ唬┗顒恿鞒�

　　1、14：00——14：05：各部門集合、主持人開場

　　2、14：05——14：20：張廠致新年賀辭，公司全體經(jīng)理登臺拜年

　　3、14：20——15：00：20xx年度的先進集體和先進個人、優(yōu)秀黨員和黨支部先進工作者進行表彰

　　4、15：00——16：30：游園會+幸運抽獎

　　5、16：30——17：00：游園會團隊評獎、頒發(fā)獎金

　　6、17：00：活動結(jié)束

　�。ǘ�）趣味游園會+幸運抽獎

　　1、活動地點：四川公司 魚池西面 搭建主席臺

　　2、游園會形式：

　�。�1）參與對象：共計541人，四川公司、華西區(qū)（駐德陽）員工

　�。�2）活動形式：此環(huán)節(jié)穿插幸運抽獎；

　�。�3）游園團隊劃分：共分為六個團隊參與公司統(tǒng)一組織的趣味游園會活動，分組情況如下：

　�。�4）游園會規(guī)則及要求：

　�、倜繄F隊策劃編制本攤位的游園活動方案，以易操作、吸睛趣味小游戲為主（如：猜燈謎、夾乒乓球、歡樂套圈圈等）。各團隊的擺攤活動方案不得重復，如遇雷同，則按提交時間采用優(yōu)先通過公司工會審核的團隊方案。

　�、谟螆@會團隊評獎：以攤位最終所獲游園參與券的數(shù)量和組委會評分決定，每位員工將有4張游園券，可以參加任意團隊活動；

　　幸運抽獎：員工參加游園游戲獲得3個及以上游戲勛章后，才可參與幸運抽獎（參與一個游戲獲得一個勛章）；

　�、鄹鲌F隊攤位建設(shè)費不單獨報銷，包含于團隊獎勵金中。方案通過后，活動組委會可協(xié)助廣宣品的制作，費用≤200元/組。

　�。�5）團隊評分標準：

　　團隊總分占比20%

　　方案策劃占比30%

　　現(xiàn)場組織占比50%

　�。�6）獎項設(shè)置：

　　游園團隊獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，現(xiàn)場頒發(fā)獎金；

　　幸運抽獎：幸運獎100名、三等獎10名、二等獎6名、一等獎3名、特等獎1名。

　　3、頒獎：游園會團隊評獎、頒發(fā)獎金；

　�。ㄈ�）成都工會小組（62人）、重慶工會小組（59人）、西北區(qū)工會小組（63人）：

　　1、活動地點：成都會場、重慶會場、西安會場

　　2、活動形式：由各工會小組擬定新春游園會活動方案，活動形式不限，但需圍繞公司理念、團隊建設(shè)和相關(guān)制度為指導方向開展。

　　3、活動費用：各工會小組按照30元/人費用預算，活動結(jié)束后各工會小組，憑發(fā)票至 劉曉靜 處核銷（請注意發(fā)票符合公司財務要求），截止日期為2月23日；

　　4、其他要求：

　�。�1）所有團隊活動方案、費用預算，于20xx年1月26日前提交至公司工會審核，方案經(jīng)公司工會審核通過之后方可實施。

　�。�2）各工會小組總結(jié)、核銷時，同步提交活動圖片（≥20張，畫面清晰、內(nèi)容積極向上）、新聞稿至行政科 羅婷 處匯總。

　　七、德陽站年度游園表彰會主持人招募

　　1、誠意招募活動主持人一名，男女不限，自薦或部門推薦皆可；

　　2、招募條件：有才藝、有熱情、有理想的有志青年男女！

　　八、其他要求：

　　1、團隊負責人于1月26日17：00前提交攤位活動方案至 羅婷 處；

　　2、新春游園會活動具體開展細則，將于各團隊方案審核、整合后另行通知；

　　3、組委會人員名單如下：

　　活動組組長：xxx、 副組長：xxx

　　工作組人員：xxx等。

　　本次迎新游園活動，公司工會擁有最終解釋權(quán)。如有其他未盡事宜，請及時聯(lián)系公司工會辦公室 xxx，聯(lián)系電話：xxx。

　　xxx（四川）有限公司

　　工會委員會

活動策劃 篇5

　　一、活動主題：

　　《關(guān)愛特殊兒童 攜手與愛同行》：

　　二、活動背景：

　　孩子的童年應該是天真、無邪、快樂的，但是對于那些先天缺陷的兒童來說，這樣的快樂是很少的，他們應該擁有和普通人一樣的快樂，而我們志愿者們就要為他們帶來更多的快樂。我們**市**區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會將于20xx年5月8日下午兩點，走進**特殊學校，與那里的孩子開展一次以運動形式的娛樂互動游戲。

　　三、活動主辦方：

　　**市**區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會

　　四、活動對象：

　　**市特殊教育學校

　　五、活動地址：

　　**市**區(qū)來鶴巷14號

　　六、活動時間：

　　20xx年5月8日下午兩點

　　七、活動安排：

　　1)與孩子們互動，舉行跳繩比賽

　　2)托乒乓球比賽。

　　3)互動，合影留念。

　　八、活動目的：

　　1)為促進社會主義精神文明建設(shè)，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會。增強志愿者的社會責任意識和奉獻精神，向社會上需要幫助的人奉獻愛心。

　　2)為特殊學校的兒童帶去溫暖和關(guān)愛，與特殊兒童親密互動。

　　3)增強青年愛心志愿者社會影響力，呼吁社會各界愛心人士關(guān)注特殊兒童。

　　九、注意事項：

　　1)參加活動的人員聽從調(diào)配及執(zhí)勤人員的安排。

　　2)活動中志愿者要注意言行舉止，關(guān)愛、照顧特殊兒童人身安全。

　　3)其他未盡事項，具體通知!

　　十、集合地點：

　　加油站南院內(nèi)。

　　十一、集合時間：

　　20xx年5月8日下午1點半

　　希望愛心志愿者積極、踴躍參加!

　　報名接龍：

　　本次活動報名人數(shù)27人，空降10人 實到人數(shù)37人

　　十二、活動總結(jié)

　　孩子是父母明天的希望，有哪一位父母不望子成龍，盼女成鳳?又有那些父母不希望自己的孩子健健康康，快快樂樂的成長?然而有些孩子卻因某種原因?qū)е律眢w殘疾。他們雖然身有殘疾，但是有許許多多的人在關(guān)心，關(guān)愛著他們。

　　孩子，是一叢叢向陽的葵花，張揚著他們的笑，如珠落銀盤的聲音，任何語言，任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長，聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音，想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。

　　但是，有這么一群孩子，他們的眼神黯淡，聲音渾濁，行為笨拙，他們永遠都如幼童一般的依賴，縱使他們有人實際年齡已經(jīng)超過20歲。你聽不懂他們的咿呀語調(diào)，你看不到他們的未來，或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里，迷失了方向。但，他們的笑，仍然明凈，他們是那清晨初升的太陽散下的一縷溫熱的陽光，讓人心疼，讓人不忍，讓人想要去守望。他們，需要我，需要你，需要我們共同去關(guān)愛。

　　由**市**區(qū)青年愛心志愿者協(xié)會發(fā)起的《關(guān)愛特殊兒童 攜手與愛同行》活動，與20xx年5月8日走進**市特殊教育學校，看望智障兒童，走近他們的生活。

　　活動前期，我們安排專人到**市特殊教育學校充分了解情況后，志愿者們互幫互助、耐心、仔細的把每個細節(jié)都做得非常到位，并對成員進行了細致的分工，包括物資采購組、活動策劃組、等等。這絕不是一個人就能夠完成的，這完全是靠我們志愿者們集體的力量，同時也讓我們親身體會到了奉獻的光榮感。志愿者們個個激情四射，已經(jīng)做好了笑迎孩子們的準備，給他們最美的溫暖。

　　5月8日下午兩點，志愿者們捧著一顆負責任的心、激情的心、愛的心來到特校，大家準時在校門口集合。游戲互動環(huán)節(jié)志愿者們都是發(fā)自內(nèi)心的把快樂傳遞給身邊的每一位特殊孩子。本次給我最大的啟發(fā)就是，對待身邊的每一個人都要用心去接觸對方，無論對方是什么樣的身份，我相信，用心了，對方一定被我們感染。

　　我們喜歡看孩子們開心的笑，那是我們最大的財富。他們喜歡活動，雖然他們并不會遵守游戲規(guī)則，但沒人會怪罪他們，他們喜歡這樣自由的釋放心情，每個游戲 孩子們都意猶未盡，每個孩子都會得到他們喜歡的小禮物。他們拿到小禮物會開心的跳起來，志愿者們和他們握握手他們就會很高興，他們的笑容似乎要把我們的心融化，那樣純潔無暇。志愿者們從快樂中感受到奉獻的快樂，在奉獻的過程中感受到團結(jié)力量的強大、團結(jié)力量的溫暖。同時對特殊學校的校長以及老師的敬佩之情也油然而生，是他們給了這些孩子平等的空間，溝通是走進心靈的一座橋梁，如果我們沒有這些老師的'配合協(xié)助的話，那我們將無法完成游戲。

　　看著孩子們天真稚嫩的臉龐，讓我們更加堅定信念：伸出我們的手去撫摸他們的頭,讓他們也知道他們不孤單!愛是一種需要，不管愛在進行中，還是仍在萌芽。愛或被愛，其實都是一種喜悅!在互動中我們還向孩子們發(fā)放了糖果，當孩子們接過糖果時還不忘了給我們的愛心小丑握手。

　　我們的青年愛心志愿者協(xié)會將會被更多人所知。每個志愿者就是他鮮活生命力的來源，我們的活動沒有終點，因為愛心從未止步。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚，有愛，心不冷!奉獻不是為了索取，應該是自覺自愿的，美好不是憧憬，只要我們有足夠的努力，就能美夢成真。我們相信，在大家的共同努力下，青年愛心志愿者協(xié)會會茁壯的成長，為更多愛心人士搭建起美好的明天，讓我們在藍天下一路同行，大海中風雨同舟!

　　活動結(jié)束后志愿者向那些可愛的孩子們揮手道別并合影留念。

　　感謝參加本次活動的每一位志愿者，親愛的朋友們，讓我們在今后的愛心公益事業(yè)中攜手并進，將愛心傳遞，展我志愿者風采。

活動策劃 篇6

　　排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美;那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協(xié)會愿意將這份屬于排球的魅力分享，在云塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬于青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創(chuàng)造屬于我們的明天。

　　一、活動宗旨/目的：

　　10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利于新生之間的'互相了解和增強協(xié)會內(nèi)的凝聚力，排球協(xié)會決定策劃此次排球活動比賽。

　　1.增進會員間交流、協(xié)助及團結(jié)，增強會員們的團體意識。

　　2.提高會員的排球水平，并且讓他們了解排球的相關(guān)知識及比賽的規(guī)則。

　　3.積累比賽的經(jīng)驗，為以后參加更正規(guī)的排球比賽做好準備。

　　二、活動組織機構(gòu)：

　　(1)主辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會

　　(2)策劃承辦單位：長沙理工大學排球協(xié)會

　　三、活動對象：

　　協(xié)會內(nèi)的新成員

　　四、活動時間、地點

　　時間：XX年11月14日 具體時間另行通知

　　地點：至誠軒排球場

　　五、活動流程

　　(1)前期準備

　　a. 獎品與證書的購買。

　　b. 所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品

　　c.比賽組員的分組安排：抽簽決定對決的隊伍。

　　d. 挑選好裁判員

　　(2)活動的主要內(nèi)容及具體安排。

活動策劃 篇7

　　【學情分析和設(shè)計思路】

　　本班男生占四分之三，大多數(shù)活潑好動，他們有意注意的時間較短，但是他們對這個世界的萬事萬物充滿了好奇。經(jīng)過一個多學期的口語訓練，他們已經(jīng)越來越喜歡口語交際了。本次口語交際安排在有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容之后，教師將教材內(nèi)容“帶孩子們到公園里找春天”改成“到校園里找春天”。本地沒有公園，大部分孩子也沒有去過公園，而本地有著美麗的大自然田園風光，本校又是泉州市的“綠色學�！保�教師充分發(fā)揮本地本校資源，調(diào)動孩子們到村外田園，在校園里找春天，從課堂向課外延伸，加強實踐，引導和調(diào)動學生的情感體驗，促進學生在交際過程中主動的和創(chuàng)造性的表達。

　　【教學準備】

　　1、教師收集有關(guān)春天特征的錄像資料。

　　2、引導學生收集有關(guān)春天的資料，如圖片、兒歌、諺語等。

　　3、布置學生把找到的春天畫下來。

　　4、指導學生制作木牌。

　　【教學過程】

　　一、找春天

　　1、師生交談：

　　小朋友喜歡春天嗎?

　　(喜歡)

　　為什么?

　　(春天花兒開了，小草綠了，小燕子從南方飛回來了;春天的風兒輕輕地吹，真舒服!春天我們可以去放風箏……)

　　小朋友，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，大自然可美啦!今天，老師想帶同學們到大自然里去找春天，喜歡嗎?

　　(學生歡呼雀躍)

　　老師注意看著每位小朋友，看看誰的眼睛是亮晶晶的。

　　2、看錄像：

　　錄像內(nèi)容《大自然田園風光》，并配上《春天在哪里》的歌曲)師帶領(lǐng)孩子們找春天。小朋友，把你們找到的.春天說出來吧。

　　(學生爭先恐后地說看到的春天：農(nóng)民伯伯有的在耕地，有的在插秧;粉紅的桃花，雪白的梨花都開了;青蛙出來捉害蟲了;田野到處綠油油的;燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來了……)

　　3、師小結(jié)：

　　小朋友眼睛里的春天真美啊!原來春天就在小朋友的眼睛里。

　　興趣是學生主動參與學習的主導，教學伊始，教師帶領(lǐng)學生看錄像，找春天。春天有多美，有多迷人，直觀地展現(xiàn)在學生眼前，激起學生把找到的春天告訴大家的欲望。

　　二、畫春天

　　1、檢查“特別的作業(yè)”：老師昨天布置了一項特別的作業(yè)，讓小朋友也到大自然里去找春天，找到了嗎?

　　(學生把找到的春天一一放在桌面上，那是一幅幅美麗的春景畫。)

　　2、誰來告訴大家你找到了什么?

　　(學生主動拿畫上臺說自己找到的春天，教師相機引導。師在引導時不僅要注意學生說話的內(nèi)容，而且要注意說話的順序。要求學生按一定的順序說話。)

　　3、師小結(jié)：小朋友畫筆下的春天真美啊!原來春天就在小朋友的畫筆下。

　　在感悟了課文《特別的作業(yè)》之后，教師再次布置學生把找到的春天帶到課堂上，學生已經(jīng)懂得了尊重花草樹木的生命，他們把找到的春天畫成了一幅幅美麗的春景畫。這些圖畫是學生細心觀察感悟出來的，再讓他們說，是再一次的感悟過程，從而激發(fā)學生表達對春天的熱愛。

　　三、頌春天

　　1、從古到今人們寫了不少詩歌來贊美春天，你想用什么來贊美春天呢?

　　(教師引導孩子找《語文同步閱讀文庫》中描寫春天的詩歌;回憶唱過的有關(guān)春天的歌曲。)

　　2、小朋友紛紛上臺用自己喜歡的方式表達對春天的熱愛。

　　(我想朗讀一首寫春天的小詩;我想唱一支春天的歌;我畫一幅春天的畫貼在我們的教室里;我想表演一個春天的舞蹈;我要自己寫一首春天的小詩……)

　　3、聽了你們的表達，老師也越來越喜歡春天了，原來春天就在小朋友的心窩里。

　　本環(huán)節(jié)教學是學生將平時學到的小詩、歌曲、繪畫、舞蹈都拿出來表達自己對春天的喜愛，從自主性和創(chuàng)造性來說學生的情感表達都達到了高潮。

　　四、留春天

　　1、春天也來到了我們的學校，校園里的春天在哪里?

　　(課前已布置學生在校園里找春天，這時可適當?shù)刈尯⒆诱f說校園里的春天。)

　　大家想把它留住嗎?留住春天我們應該怎樣愛護學校的花草樹木呢?

　　(我們不摘小花，不踩小草;我要經(jīng)常給小樹澆水;如果有同學不愛護花草樹木，我會幫助他改正;小樹彎腰了，我會把它“扶”起來;老樹生病了，我會請啄木鳥醫(yī)生來為它治病……)

　　師：聽了小朋友的心里話，小花小草小樹都笑了。

　　2、為了讓全校的同學都來愛護花草樹木，如果我們在校園里立幾個木牌，你想在上面寫些什么?

　　3、小組討論，設(shè)計校園環(huán)保警示語。并寫在課前準備好的木牌上。

　　4、集體交流，評選有創(chuàng)意的校園環(huán)保警示語，并一起朗讀。

　　(“不搖小樹，它和我們一起長大!”“小草也有美麗的生命!”“花兒很美，我們不會傷害你!”“環(huán)保小衛(wèi)士人人夸!”……)

　　5、師總結(jié)：

　　聽了小朋友一句句心里話，老師知道原來春天就在小朋友的行動里。相信小朋友們都能成為出色的環(huán)保小衛(wèi)士。課后，請大家把木牌插在校園里，讓同學們都來留住春天。

　　讓學生找春天、畫春天、頌春天的目的就是要使學生懂得各種花草樹木都是有生命的，他們都是大地媽媽的孩子，激發(fā)學生把希望變成行動，并寫下校園環(huán)保警示語，共同愛護家園，保護環(huán)境，永遠留住美好的春天。

【活動策劃】相關(guān)文章：

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動策劃05-14

活動策劃05-18

活動策劃05-18

活動策劃05-18

活動策劃05-18

活動策劃05-18

活動策劃02-28

活動策劃02-28

活動策劃02-28