活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
動(dòng)主題：學(xué)習(xí),交流,團(tuán)隊(duì),合作
活動(dòng)目的：通過與烹飪系青年志愿者的聯(lián)誼,增進(jìn)彼此的友誼，互相取長補(bǔ)短,學(xué)習(xí)知識(shí),同時(shí)加強(qiáng)大家的.團(tuán)結(jié)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)工作效率,交流學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
活動(dòng)時(shí)間：XX年9月15日-9月21日
活動(dòng)地點(diǎn)：四川旅游學(xué)院
活動(dòng)內(nèi)容：
1、兩系部門對(duì)應(yīng)交流；
2、雙方自我介紹，相互認(rèn)識(shí)；
3、交流心得，取長補(bǔ)短；
4、共同商議未來的合作計(jì)劃；
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：0元
活動(dòng)人員：外語系和烹飪系的全體青年志愿者
活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備
�。�1）策劃部完成活動(dòng)申請(qǐng)表并交于總隊(duì)，活動(dòng)審批后策劃部及時(shí)寫出策劃書并交于總隊(duì)；
（2）外聯(lián)部帶上此次活動(dòng)策劃書提前與烹飪系取得聯(lián)系，取得活動(dòng)的時(shí)間；
（3）宣傳部做出海報(bào)和展板對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、期中安排
（1）分部出發(fā)，各部長帶領(lǐng)該部門的志愿者前往食堂與相應(yīng)部門進(jìn)行交流。
�。�2）信息部采集現(xiàn)場(chǎng)圖片，并負(fù)責(zé)將圖片上傳至志愿者群；
3、期后總結(jié)
�。�1）信息部負(fù)責(zé)描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及當(dāng)天概況，并在8小時(shí)內(nèi)寫出新聞稿；
�。�2）組織部在活動(dòng)結(jié)束后24小時(shí)之內(nèi)作出活動(dòng)總結(jié)；
�。�3）志愿者召開會(huì)議并整體對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，找出成功與不足之處，以便下次活動(dòng)能取長補(bǔ)短。
活動(dòng)策劃 篇2
社區(qū)文化是創(chuàng)造良好的人文環(huán)境和提高居民生活品位的重要手段。隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們已經(jīng)不滿足于一般的衛(wèi)生、綠化、安全和良好的'服務(wù)，人們希望生活在一個(gè)更體現(xiàn)文化色彩、更關(guān)注個(gè)性發(fā)展、更富有現(xiàn)代生活品位的環(huán)境之中，從而得到高品位人生體驗(yàn)和精神上的滿足。住宅區(qū)社區(qū)文化正是創(chuàng)造這種環(huán)境、滿足這種心理需求的重要舉措�？梢哉f，社區(qū)文化是現(xiàn)代物業(yè)管理不可或缺的重要內(nèi)容。
1、學(xué)林居小區(qū)社區(qū)文化活動(dòng)動(dòng)感系列策劃
---社區(qū)文化活動(dòng)安排
A、綠色系列
(1)花園踏青、花卉展銷
參加對(duì)象：業(yè)主、園林公司
時(shí)間：5月
地點(diǎn)：小區(qū)內(nèi)各景點(diǎn)及主干道
(2)業(yè)主園藝、藝術(shù)展覽
目標(biāo)要求：強(qiáng)調(diào)參與性，評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)
參與對(duì)象：業(yè)主
時(shí)間：7月
地點(diǎn)：中心花園
(3)融融愛樂窩、少兒歡樂節(jié)
目標(biāo)要求：在花園開展游戲活動(dòng)、陶冶情操
參加對(duì)象：幼兒園小朋友、小學(xué)生
時(shí)間：6月1日
地點(diǎn)：花園內(nèi)
B、賽事系列：
(1)三人籃球賽
目標(biāo)要求：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作意識(shí)
參加對(duì)象：業(yè)主
時(shí)間：7月
地點(diǎn)：小區(qū)籃球場(chǎng)
(2)露天中國象棋挑戰(zhàn)賽
目標(biāo)要求：培養(yǎng)思考能力、動(dòng)中求靜
參加對(duì)象：業(yè)主
時(shí)間：10月
地點(diǎn)：小區(qū)社區(qū)活動(dòng)處
(3)拔河比賽
目標(biāo)要求：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體合作意識(shí)
參加對(duì)象：業(yè)主
時(shí)間：9月
地點(diǎn)：小區(qū)籃球場(chǎng)
C、詠嘆系列：
(1)家庭趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
目標(biāo)要求：增加趣味性，活躍家庭氣氛
參加對(duì)象：業(yè)主家庭
時(shí)間：10月
地點(diǎn)：小區(qū)球場(chǎng)
(2)小手工藝術(shù)品設(shè)計(jì)、集郵、書畫展
目標(biāo)要求：
參加對(duì)象：業(yè)主
時(shí)間：8月
地點(diǎn)：業(yè)主會(huì)所
(3)廣場(chǎng)音樂會(huì)
目標(biāo)要求：提高市民的藝術(shù)欣賞力，促進(jìn)高雅藝術(shù)的發(fā)展
參加對(duì)象：業(yè)主家庭、社會(huì)人士
時(shí)間：6月
地點(diǎn)：中心花園廣場(chǎng)
D、培訓(xùn)系列
(1)園區(qū)管理人員培訓(xùn)
目標(biāo)要求：提高管理服務(wù)水平，更好、更規(guī)范的服務(wù)于廣大業(yè)主
參加對(duì)象：園區(qū)所有管理人員、保安和保潔班組長等
時(shí)間：周六
地點(diǎn)：物業(yè)辦公室
(2)保安技能培訓(xùn)
目標(biāo)要求：提高員工的形象和戰(zhàn)斗力
參加對(duì)象：保安員
時(shí)間：周三
地點(diǎn)：業(yè)主會(huì)所或室外廣場(chǎng)
E、軍旅系列
(1)“軍旅一日游”活動(dòng)
目標(biāo)要求：參觀軍營，與官兵座談，濃濃魚水情
參加對(duì)象：園區(qū)業(yè)主家庭
時(shí)間：8月
地點(diǎn)：隊(duì)里
(2)“中學(xué)生夏令營”活動(dòng)
目標(biāo)要求：豐富少兒的暑假生活，增進(jìn)友誼與了解，增長見識(shí)
參加對(duì)象：園區(qū)小業(yè)主
地點(diǎn)：待定
F、金秋系列
(1)“啤酒節(jié)”
目標(biāo)要求：增進(jìn)友誼與了解，加強(qiáng)住戶間的溝通
參加對(duì)象：業(yè)主家庭、社會(huì)友人
時(shí)間：10月
地點(diǎn)：中心花園廣場(chǎng)
(2)情侶婚紗攝影周
目標(biāo)要求：引進(jìn)專業(yè)的婚紗攝影社免費(fèi)提供道具、場(chǎng)景，留下對(duì)家園的美好記憶
參加對(duì)象：小區(qū)內(nèi)新婚家庭
時(shí)間：9月
地點(diǎn)：中心花園
(3)“十五的月亮十六圓”中秋音樂會(huì)
目標(biāo)要求：提高居民的藝術(shù)欣賞能力，共度中秋佳節(jié)
參與對(duì)象：業(yè)主家庭、社會(huì)友人
時(shí)間：9月
地點(diǎn)：中心花園
G、兒童系列：
(1)“六一”兒童書法大獎(jiǎng)賽
目標(biāo)要求：陶冶情操，培養(yǎng)想象力
參加對(duì)象：業(yè)主子女、中小學(xué)生
時(shí)間：6月1日
地點(diǎn)：中心花園
(2)寶寶智力大測(cè)試
目標(biāo)要求：開發(fā)嬰幼兒的智力，促進(jìn)寶寶健康成長
參加對(duì)象：業(yè)主家庭中的嬰幼兒
時(shí)間：7月
地點(diǎn)：業(yè)主會(huì)所
H、歡樂系列：
(1)“五、四”之夜
目標(biāo)要求：弘揚(yáng)愛國精神，倡導(dǎo)關(guān)愛家園
參加對(duì)象：小區(qū)內(nèi)35歲以下青年
時(shí)間：5月
地點(diǎn)：中心花園
(2)新年嘉年華
目標(biāo)要求：營照節(jié)日氛圍，傳遞新年快樂
參加對(duì)象：業(yè)主、社會(huì)人士
時(shí)間：12月
地點(diǎn)：中心花園
活動(dòng)策劃 篇3
各位老師、同學(xué)們：
今天，在這春光明媚的日子里，我們借助升旗儀式的機(jī)會(huì)，啟動(dòng)校園首屆“讀書月”活動(dòng)。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)老師們、同學(xué)們講幾點(diǎn)看法。
我們知道,讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話“,讀書是一種心靈的“旅行“。閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,并能夠點(diǎn)燃努力拼搏的信念。記得民進(jìn)中央副主席、新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個(gè)人的.精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況�！睍趥鬟f知識(shí)的同時(shí)，也讓我們感受著真善美。學(xué)校舉辦“讀書月”活動(dòng)，初衷就在于：在全校師生中間，倡導(dǎo)一種熱愛讀書的風(fēng)尚，營造校園濃郁的讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，從而全面提高師生的人文素養(yǎng)，打造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
我校本屆讀書月的主題為“讀書點(diǎn)燃激情，經(jīng)典浸潤人生”。圍繞這一主題，學(xué)校將開展“圖書漂流活動(dòng)”、“古詩文誦讀考級(jí)”、“讀書征文評(píng)比”等豐富多彩的師生讀書活動(dòng)，還要進(jìn)行創(chuàng)建“書香班級(jí)”“書香家庭”“讀書小博士”等活動(dòng)。我希望全校師生都能積極地投入到讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)中，以讀書月活動(dòng)為契機(jī)，從書中汲取營養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，文明自己的言行，提升自己的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人乃至學(xué)校的跨越性發(fā)展。
作為一個(gè)和你們一樣熱愛讀書的同事和師長，我還有一點(diǎn)想法提供給老師們和同學(xué)們。當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書海遨游一番時(shí)，請(qǐng)帶好兩樣?xùn)|西——認(rèn)真的雙眼和思考的大腦。因?yàn)樽x書的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考，獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷。這樣才會(huì)印象深刻、過目不忘。法國啟蒙思想家伏爾泰有一段話說得非常好：書讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺得你知道的很多；但當(dāng)你思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。
老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓我們與書為友，使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、創(chuàng)規(guī)范；使隊(duì)伍建設(shè)爭一流、出名師；使學(xué)生過一種幸福完整的教育生活，共建一個(gè)智慧和諧的魅力校園。
同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預(yù)祝我校讀書月活動(dòng)圓滿成功！
活動(dòng)策劃 篇4
為了促進(jìn)我們社團(tuán)全面發(fā)展，豐富大家業(yè)余生活，增強(qiáng)身體素質(zhì)，增加志愿者間相互了解，增進(jìn)感情，增凝聚力。讓大家以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)工作生活當(dāng)中。走進(jìn)大自然，在鍛煉身體的同時(shí)也撿拾山上的垃圾，特安排此次爬山活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的及意義
通過本次爬山活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)社團(tuán)間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富志愿者業(yè)余生活，陶冶情操，同時(shí)，這既可為全體志愿成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)志愿者們集體意識(shí)，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的志愿精神，提高志愿者身體素質(zhì)，讓志愿者們豐富生活，放松心情。
爬山是戶外運(yùn)動(dòng)，可以享受到新鮮的空氣和明媚的陽光。志愿者們一起爬山是一件非常愜意的事情。大家一邊爬山，一邊聊天，一邊撿拾扔下的垃圾，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，使志愿者們心胸開闊起來。
二、活動(dòng)主題
領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚志愿力量，凈化身邊環(huán)境，展望精彩未來
三、活動(dòng)對(duì)象
志愿們等
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月2日（周一清明假）9：00—15：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
青島浮山
六、活動(dòng)行程安排
1、9：00在浮山后六小區(qū)車站集合—簽到（湖光山色小區(qū)對(duì)面的車站靠山的一面）請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)到
2、清點(diǎn)人員、傳達(dá)注意事項(xiàng)，完畢后分4小組，由各個(gè)組長帶隊(duì)（如果人數(shù)較多可以增加小組和帶隊(duì)組長）
3、9：20準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，隊(duì)伍行進(jìn)
4、到達(dá)山腳時(shí)建議有5分鐘休息時(shí)間
5、爬山（要有一定秩序、注意安全、相關(guān)人員做好拍照工作）
6、休息（休息半小時(shí)后開展相關(guān)活動(dòng)）
7、游戲（真心話游戲和快樂傳真游戲外加神秘游戲哦）
8、午餐計(jì)劃用時(shí)30分鐘（各成員需要帶好午餐，飲用水及桌布等，午餐后下山前將垃圾收集真情起來，統(tǒng)一處理，不得亂扔。）
9、自由活動(dòng)原則上不允許單獨(dú)活動(dòng)，可以幾個(gè)人結(jié)伴活動(dòng)或者游戲，也可以成員之間互相認(rèn)識(shí)相互交流等。
10、志愿感言，再次集聚，每個(gè)人一句話，來表達(dá)本次活動(dòng)的`感想和收獲
11、下山拾扔下的垃圾，請(qǐng)自帶垃圾袋
12、全體拍照留念
13、社團(tuán)統(tǒng)一組織下山，有序進(jìn)行，注意安全
14、山下統(tǒng)一集合返回，結(jié)束愉快旅行
七、游戲環(huán)節(jié)
為更好加強(qiáng)大家之間的交流，增進(jìn)彼此的情誼，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，分另列出以下幾項(xiàng)游戲活動(dòng)。
�。�1）真心話游戲
用傳**的方法選出答問題的志愿者，答完后就問下一個(gè)問題，答案由其他志愿者評(píng)論為是否是真心話，第一個(gè)問題由組織者發(fā)問，（游戲雖然簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時(shí)想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強(qiáng)互相的了解。）
�。�2）快樂傳真
選出一組人，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)人被告知一句話后，再通過動(dòng)作來表達(dá)這句話，第二個(gè)人模仿第一個(gè)人的動(dòng)作，第三個(gè)人模仿第二個(gè)人的，以此類推，直到最后一個(gè)人來猜測(cè)他看到的這個(gè)動(dòng)作的人所表達(dá)的是什么。
（3）神秘游戲
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
本次爬山活動(dòng)以娛樂放松，促進(jìn)志愿者間感情，凈化身邊環(huán)境為主，但必須以安全作為首要前提。
1、集體活動(dòng)，需有互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神
2、鞋要合腳，穿厚底防滑好的鞋子登山服裝要以易于活動(dòng)為基本。衣服要寬松（運(yùn)動(dòng)服和休閑服為好）。
3、隨身要帶一些水或飲料，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生不亂扔垃圾
4、保持秩序，上下山時(shí)不要擁擠
5、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動(dòng)清理地上的垃圾
6、每一位志愿者需要自備垃圾袋、撿垃圾時(shí)要注意安全（下山時(shí)統(tǒng)一開始撿垃圾）
7、全體志愿者們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
8、活動(dòng)中，注意安全，不做危險(xiǎn)活動(dòng)，不要一個(gè)人活動(dòng)，以防止出現(xiàn)不必要的損失
9、注意個(gè)人財(cái)務(wù)，手機(jī)、現(xiàn)金等不要隨處擱置
10、爬山時(shí)身體前傾，不可以打鬧；下山時(shí)不要跑著下山，以免收不住腳發(fā)生危險(xiǎn)。
11、按指定的路線登山
12、若有急事需提前下山離開者，需要要向所在小組負(fù)責(zé)人請(qǐng)假方可離開
13、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，一切聽從負(fù)責(zé)人的安排
14、浮山上下要兩個(gè)小時(shí)，有一處山路很險(xiǎn)（在無線電屋的周圍，就是在山的側(cè)面走，旁邊就是懸崖，大家要特別的注意�。�
九、活動(dòng)聲明
本活動(dòng)由社團(tuán)人員自愿參加，需對(duì)自己的安全負(fù)全責(zé)，鑒于戶外運(yùn)動(dòng)具有一定的危險(xiǎn)性，對(duì)活動(dòng)中因不能遵守紀(jì)律而出現(xiàn)意外的參加者自己承擔(dān)責(zé)任，本次活動(dòng)“組織者”會(huì)盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。要一切行動(dòng)聽指揮。
十、活動(dòng)組織者
鏟子
十一、報(bào)名負(fù)責(zé)人
航航
十二、活動(dòng)后續(xù)
活動(dòng)后志愿者們寫一篇關(guān)于此次爬山活動(dòng)的收獲與感受，字?jǐn)?shù)不限�；蛘呤歉惺艽禾斓拿篮�，或者關(guān)于志愿方面的文章發(fā)表到咱們的論壇，彼此分享。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：閃耀職場(chǎng)，微笑人生！
二、主辦單位：揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委
三、承辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支
四、參與人員：全院在校學(xué)生，以個(gè)人為參賽單位
五、活動(dòng)時(shí)間(日程安排)： xx年11月5日起到xx年11月25日截止 1、報(bào)名時(shí)間：xx年11月5日—11月8日 2、初賽投稿、初評(píng)時(shí)間：xx年11月10日—xx年11月15日 3、決賽時(shí)間：xx年11月18日
4、作品展覽時(shí)間：xx年11月19日—xx年11月25日
六、活動(dòng)地點(diǎn)決賽地點(diǎn)：多媒體教室(待定)
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、報(bào)名階段:(11月11日——11月13日)
2、初賽內(nèi)容
3、決賽內(nèi)容：
4、比賽評(píng)委：
八、活動(dòng)目的：
簡歷，是現(xiàn)代職場(chǎng)競爭中的敲門磚，也是一張“無聲勝有聲”的金名片。
一份個(gè)性化、特色化的簡歷能夠幫助求職者在短時(shí)間內(nèi)吸引用人單位的`目光，從而邁出成功求職的第一步。在現(xiàn)今嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,每位大學(xué)生扎實(shí)學(xué)好自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí),不得不在面試之前千方百計(jì)推陳出新,設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的簡歷。本次活動(dòng)的目的在于讓同學(xué)們通過對(duì)簡歷制作技巧的學(xué)習(xí)，制作設(shè)計(jì)出具有個(gè)人特色的簡歷，為以后在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準(zhǔn)備。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳海報(bào)費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用十、其他：
1、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系團(tuán)總支對(duì)所有參賽作品擁有使用權(quán)，對(duì)獲獎(jiǎng)作品我們予以展出并錄用為我系畢業(yè)生簡歷樣板。
2、投稿方式： (1)a4紙質(zhì)版作品(1份)于11月10日—11月15日下午16：30分－21：30交至5號(hào)樓一樓(教育超市對(duì)面)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生工作事務(wù)中心。上交作品請(qǐng)?jiān)谧髌飞细秸鎸?shí)的聯(lián)系電話、班別、姓名及e-mail地址，以備聯(lián)系。
(2)電子版作品可與紙質(zhì)作品一同遞交，或于11月15日前發(fā)送至e-mail： (發(fā)送要求：參賽者發(fā)郵件時(shí)，必須注明姓名+系部+班級(jí)+聯(lián)系方式)
3、凡上交的作品不予退還，請(qǐng)自留副本。
揚(yáng)州環(huán)境資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委
xx年11月2日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：
“優(yōu)化生活環(huán)境，共建美好校園”
二、活動(dòng)背景：
學(xué)生寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是學(xué)校育人的重要陣地。為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高宿舍文明，優(yōu)化生活環(huán)境，泰山學(xué)院南校區(qū)特舉辦“我型我秀”疊軍被大賽。
三、活動(dòng)意義：
為了進(jìn)一步美化學(xué)生的生活場(chǎng)所，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高，形成良好的校風(fēng)。
四、 活動(dòng)主辦單位及承辦、協(xié)辦單位：
主辦單位：泰山學(xué)院南校區(qū)學(xué)生工作辦公室
承辦單位：泰山學(xué)院南校區(qū)宿舍衛(wèi)生督查隊(duì)
協(xié)辦單位：校園文明督察隊(duì)、早操督察隊(duì)、體育部、辦公室、學(xué)習(xí)部、宣傳部、組織部。
比賽成績匯總：辦公室、學(xué)習(xí)部
比賽裁判席：宿舍衛(wèi)生督察隊(duì)、主席團(tuán)成員
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：孟垂建
六、活動(dòng)對(duì)象：泰山學(xué)院南校區(qū)15級(jí)全體在校學(xué)生
七、活動(dòng)要求：
1、比賽時(shí)間：20xx年10月29日，12：30開始
2、比賽地點(diǎn)：圖書館一樓禮堂
3、被子要求：參賽者自帶
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、邀請(qǐng)老師作為嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
2、宣傳部在活動(dòng)前宣傳此活動(dòng)，繪制海報(bào)。
3、辦公室在活動(dòng)前統(tǒng)計(jì)、并整理出參賽人員名單。
4、宿舍衛(wèi)生督察隊(duì)準(zhǔn)備好比賽所需用品，并擔(dān)任活動(dòng)中的后勤工作。
5、校園文明督察隊(duì)負(fù)責(zé)比賽時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。
6、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、計(jì)算評(píng)分。
7、體育部負(fù)責(zé)比賽警戒線的`布置。
8、組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的人員調(diào)配。
9、攝像師做好拍攝工作。
10、比賽前向老師借好禮堂鑰匙并保管好鎖具。
11、自律會(huì)、學(xué)生會(huì)成員必須提前全部到場(chǎng)辦公室做好考勤工作。
12、由文藝部推出2名主持人。
九、比賽現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、辦公室聯(lián)系各部門成員，準(zhǔn)備工作就緒。
2、體育部、校園文明督察隊(duì)布置現(xiàn)場(chǎng)（從宿舍搬6張長桌子）。
3、布置完成，由校園文明督察隊(duì)、早操督察隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參賽人員秩序維護(hù)。
4、各項(xiàng)工作安排完畢后，比賽正式開始。
十、報(bào)名方法及規(guī)則：
1、報(bào)名方法：
�、俑靼嗳藛T向宿管委員報(bào)名
②宿管委員向宿舍衛(wèi)生督察隊(duì)報(bào)名
2、報(bào)名規(guī)則：
�、賲①惾藛T以院系為單位，人數(shù)2人，必須為本院系學(xué)生，每院系限報(bào)一支隊(duì)伍。
�、趫�(bào)名前應(yīng)確定其隊(duì)伍人員搭配、隊(duì)名，經(jīng)工作人員確定后，不可隨意更改。
�、郾荣惔涡蛞詫I(yè)為單位按順序以此類推
十一、疊軍被大賽評(píng)比內(nèi)容
�、俦敬位顒�(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)比賽為主。
�、诒荣惐局_，公正，公平的原則，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分并有計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。
�、郾荣惷拷M4名參賽選手，滿分10分，時(shí)間為5分鐘。
�、鼙荣惤Y(jié)束時(shí)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
評(píng)分細(xì)則如下：
A、被子疊起時(shí)對(duì)仗整齊，無斜面(3分)
B、被子外形方正(2分)
C、棱角分明(2分)
D、被子表面平整，無褶皺(1分)
E、上下層薄厚一致，被子清潔無異味(2分)
獎(jiǎng)項(xiàng)配置：
一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書1本
二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書1本
三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書1本
泰山學(xué)院南校區(qū)學(xué)生工作辦公室
泰山學(xué)院南校區(qū)自律會(huì)宿舍衛(wèi)生督察隊(duì)
十月二十五日
備注：
1、比賽現(xiàn)場(chǎng)需要安靜環(huán)境由自律會(huì)學(xué)生會(huì)成員維持。
2、開始由主持人進(jìn)行一小段開場(chǎng)白并宣布比賽結(jié)果。
3、為了公平、公正裁判員必須在每組參賽選手進(jìn)行比賽后5分鐘入場(chǎng)。
4、對(duì)參賽人員進(jìn)行編號(hào)并排列順序（1——20）。
5、出現(xiàn)并列分?jǐn)?shù)超過3人應(yīng)再次讓并列選手繼續(xù)比賽。
6、流程：開場(chǎng)→分組比賽→宣布結(jié)果→頒獎(jiǎng)
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)思想：
今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)
三、活動(dòng)內(nèi)容：
金秋9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個(gè)教師節(jié)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由五年級(jí)負(fù)責(zé))
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡，四至五年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、以教師節(jié)為主題，更換班級(jí)黑板報(bào)。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。
6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話。
8、以班級(jí)為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我的.愛對(duì)你說……”.
四、活動(dòng)要求：(各項(xiàng)活動(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點(diǎn)前交)
1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內(nèi)。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評(píng)選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。
2、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào)、賀卡制作、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對(duì)聯(lián)等。紙張規(guī)格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽。
各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來，盡快傳達(dá)對(duì)老師的心意。
活動(dòng)策劃 篇8
指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃，面向全體學(xué)生充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能。
一 、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃，面向全體學(xué)生充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、方法和措施
1、加強(qiáng)管理，做好賬冊(cè)登記。每月份及學(xué)期末都要核對(duì)一次，確保賬賬相符，帳物相符。
2、做好記錄。這是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師使用美術(shù)教室，及時(shí)填好每一堂課記錄。
3、根據(jù)教育教學(xué)的需要及時(shí)采購物資，讓美術(shù)室發(fā)揮最大的功用
4、加強(qiáng)課堂管理。學(xué)生課前必須帶好學(xué)具，按順序進(jìn)入美術(shù)室，在指定座位上入座，不得隨便走動(dòng)和大聲喧嘩。保持安靜準(zhǔn)備上課。上課前需檢查自己桌架上的美術(shù)用具是否齊全，如有缺損及時(shí)報(bào)告老師。未經(jīng)老師許可，不得調(diào)換美術(shù)桌架上得學(xué)具，美術(shù)室得一切學(xué)具只能在美術(shù)室上課時(shí)使用，不準(zhǔn)許私自帶出美術(shù)室。在上課時(shí)要注意安全，不得隨便擺弄寫生實(shí)物模型，如有損壞，立即報(bào)告老師，根據(jù)情節(jié)按規(guī)定作出賠償。下課后，應(yīng)將課桌上得學(xué)具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關(guān)好水、電開關(guān)及窗戶。美術(shù)室經(jīng)常打掃，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生。
5、提高美術(shù)室的課后利用率。在業(yè)余時(shí)間，有興趣的美術(shù)愛好者可以到美術(shù)教室自己繪畫，教師輔導(dǎo)，培養(yǎng)小藝術(shù)人才。
一、 指導(dǎo)思想 為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)音樂美術(shù)的興趣愛好，結(jié)合我校本學(xué)期美術(shù)教育工作的計(jì)劃，以藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，面向全體學(xué)生，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，使同學(xué)們?cè)谟鋹�、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，也使我校的藝術(shù)之星能夠脫穎而出。充分發(fā)揮美術(shù)室的特殊功能，提高學(xué)生的美術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、 本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)
1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間，保證全校所有班級(jí)都有機(jī)會(huì)
開展好教學(xué)活動(dòng)。
2、開展好學(xué)校的'第二課堂，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、定期開展學(xué)生美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。
4、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。
三、具體管理措施
1、美術(shù)室由專任美術(shù)教師擔(dān)任管理員并承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。
2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用。
3、儀器設(shè)備管理科學(xué)合理。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并根據(jù)重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當(dāng)調(diào)整，特高特大儀器做專門存放；做到科學(xué)合理、美觀大方、取用方便。
4、保持櫥、架內(nèi)儀器、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)。 儀器設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)、及時(shí)維修，并根據(jù)儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。
5、器材保管室要經(jīng)常保持整潔，注意通風(fēng)換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證操作安全。
8、凡出借的美術(shù)用品如有損壞、丟失，要按價(jià)賠償。
活動(dòng)策劃 篇9
【摘 要】“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程分為兒童英語課堂活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)、兒童英語課外活動(dòng)策劃與組織兩個(gè)部分。該課程應(yīng)針對(duì)兒童英語課堂教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)開展情景模擬教學(xué)，對(duì)節(jié)日、匯報(bào)、比賽、夏令營等課外活動(dòng)進(jìn)行策劃與組織。
【關(guān)鍵詞】“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程 情景教學(xué)設(shè)計(jì)
課程是教學(xué)必要的程序，這個(gè)程序包括課程的定位、選擇和組織內(nèi)容，決定方法，設(shè)計(jì)檢測(cè)和評(píng)價(jià)的手段等環(huán)節(jié)。教學(xué)設(shè)計(jì)是提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的核心問題，美國教學(xué)設(shè)計(jì)專家肯普（J.E.Kemp）在《教學(xué)設(shè)計(jì)過程》一書中指出：“教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法與技術(shù)分析研究教學(xué)問題和需求，確立解決它們的方法和途徑，并對(duì)教學(xué)結(jié)果做出評(píng)價(jià)的系統(tǒng)的計(jì)劃過程�！耙簿褪钦f，課程設(shè)計(jì)就是對(duì)教與學(xué)這個(gè)程序各個(gè)方面、各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)。對(duì)“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程的情景教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行探索。
一、課程定位
“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”是應(yīng)用英語專業(yè)的專業(yè)核心課程。課程總課時(shí)64，學(xué)分4分，教學(xué)安排在第三、四學(xué)期。它是一門培養(yǎng)學(xué)生兒童英語教學(xué)能力的技能技巧課。該課程的先修課程有兒童英語教學(xué)技能（一、二）、兒童游戲活動(dòng)組織與設(shè)計(jì)，該課程的后續(xù)課程應(yīng)當(dāng)是學(xué)生即將要學(xué)習(xí)的專業(yè)課兒童英語教材教法和班級(jí)管理。
在課程理念上，我們根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》，依據(jù)技術(shù)領(lǐng)域合職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)整合課程內(nèi)容。堅(jiān)持“實(shí)用為主、應(yīng)用為目的”的原則，以培養(yǎng)學(xué)生的英語實(shí)用能力理念設(shè)計(jì)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特征分析，“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程理念以學(xué)生為主體，并基于學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展、任務(wù)導(dǎo)向以及“教、學(xué)、做”一體化來整合課程。
根據(jù)應(yīng)用英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并通過與行業(yè)專家的交流和研討，我們梳理出應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生在未來的就業(yè)崗位上的能力要求，即學(xué)生應(yīng)能運(yùn)用本課程所學(xué)的理論知識(shí)和掌握的教學(xué)技能開展兒童英語教學(xué)實(shí)踐，包括能根據(jù)教學(xué)要求制定明確的教學(xué)目標(biāo)、靈活使用教材、采用合適的教學(xué)方法、設(shè)計(jì)多樣化的'教學(xué)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段、重/難點(diǎn)講授清晰等，為教育實(shí)習(xí)和適應(yīng)未來教師崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從而確定了“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程的能力目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。該課程對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的形成起重要的支撐作用。
二、課程內(nèi)容的適用性和針對(duì)性
“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)能力的同時(shí)，還為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)除涉及兒童英語助理教師必備能力的訓(xùn)練，還讓學(xué)生在兒童英語教培機(jī)構(gòu)進(jìn)行真實(shí)的工作體驗(yàn)。在“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存和學(xué)會(huì)相處等基本素質(zhì)，特別是加強(qiáng)學(xué)生彈性素質(zhì)的培養(yǎng)，著眼于職業(yè)適應(yīng)能力的提高以及職業(yè)情商的養(yǎng)成，著眼于個(gè)人可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，使其有較強(qiáng)的崗位適應(yīng)能力、崗位轉(zhuǎn)換能力和自主創(chuàng)業(yè)能力，有良好的可持續(xù)發(fā)展能力。
“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程內(nèi)容為兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)崗位需求調(diào)查、兒童英語助理教師工作過程分析、兒童英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與研討以及在兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作的英語教育專業(yè)畢業(yè)生信息反饋。據(jù)此，我們把“兒童英語活動(dòng)策劃與組織”課程確定為13個(gè)學(xué)習(xí)子項(xiàng)目。
教學(xué)活動(dòng)的安排以設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)為主，充分體現(xiàn)了理論實(shí)踐一體化、教學(xué)做一體化，按任務(wù)需要合理安排校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)習(xí)，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合。
三、教學(xué)內(nèi)容的組織
本課程組教師根據(jù)高職高專教育的特色和學(xué)生的特點(diǎn)，以多種方式組織教學(xué)內(nèi)容。
1.自編講義。課程組在參考國內(nèi)主要幼兒英語教學(xué)法教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合該課程實(shí)踐性強(qiáng)的特色，本著因材施教的原則，根據(jù)兒童英語助理教師實(shí)際工作需要和學(xué)生的具體特點(diǎn)，自編一套實(shí)用性和可操作性強(qiáng)的講義。
2.模擬教學(xué)。每一次的教學(xué)任務(wù)實(shí)施都要進(jìn)行多次的模擬教學(xué)，讓學(xué)生扮演好教師的角色和扮演小朋友學(xué)習(xí)者的角色，在模擬的課堂中讓學(xué)生鍛煉教學(xué)技能和完善自己的教學(xué)方案，為真實(shí)的教學(xué)任務(wù)實(shí)施做好充足的準(zhǔn)備。
3.把課堂搬進(jìn)英語教培機(jī)構(gòu)，在真正的工作環(huán)境中鍛煉。充分利用本校附屬幼兒園的有利條件，與行業(yè)緊密結(jié)合，在教學(xué)基本技能初步形成階段就開始到幼兒園領(lǐng)真實(shí)的教學(xué)任務(wù)，由學(xué)生組成的“教研組”在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)老師和本課程任課教師的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織，使學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)的工作環(huán)境，鞏固和完善他們的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，鍛煉他們的綜合職業(yè)能力，提高他們?cè)趯?shí)際工作中分析問題、解決問題的能力。
4.教材使用情況。在教學(xué)實(shí)踐中我們感受到《英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》這本教材在語言難度和編寫體系上更適合該專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，因此把這本教材作為主教材使用。為了補(bǔ)充課外英語活動(dòng)策劃與組織的知識(shí)，還選擇了英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些內(nèi)部活動(dòng)策劃方案作為該課程的輔助教材。
四、課程實(shí)施情況
1.教學(xué)模式�！皟和⒄Z活動(dòng)策劃與組織”課程遵循“以職業(yè)能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以工作過程為導(dǎo)向”進(jìn)行設(shè)計(jì)，學(xué)生、校內(nèi)專職教師、校外兼職教師、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四方共同參與課程。在課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在校內(nèi)外教師與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建的良好實(shí)踐平臺(tái)中將知識(shí)與教學(xué)技能融會(huì)貫通。在課程教學(xué)中，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，課程采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化（教學(xué)做一體化）等教學(xué)模式來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的常規(guī)講授和工學(xué)結(jié)合模式，力求最大限度地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。
在授課的過程中，教師通過對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析、歸納和提煉，開發(fā)典型的工作任務(wù)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，提出任務(wù)—合作—問題—解決—反思的反復(fù)循環(huán)模式，逐步形成“生生互動(dòng)”、“師生互動(dòng)”、“校企互動(dòng)”的“互動(dòng)式”和“合作式”教學(xué)模式。同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)，課堂教學(xué)模式采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，將課堂上的演課活動(dòng)和活動(dòng)策劃組織真正在英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中進(jìn)行，真正實(shí)現(xiàn)了“教、學(xué)、做”一體化。
活動(dòng)策劃 篇10
一、活動(dòng)主題
“蕭蕭秋日，放聲狂歡”
二、活動(dòng)背景
進(jìn)入青協(xié)以后，你是不是覺得部與部之間還是有些陌生？你是不是走在校園里知道對(duì)面的那個(gè)人就是青協(xié)的一員，而依然不好意思去打招呼？你是不是覺得青協(xié)里還缺少一點(diǎn)在家的感覺？那么為了促進(jìn)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)友誼，讓我們來次友誼的聯(lián)誼吧。
三、策劃主辦單位
青年志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)目的
促進(jìn)青協(xié)內(nèi)部的凝結(jié)力，增強(qiáng)青協(xié)各部的了解，讓大部分人互相熟知，增進(jìn)友誼。讓各部在今后的活動(dòng)中，更加團(tuán)結(jié)。讓青協(xié)的發(fā)展更具活力。一起享受游戲的快樂，競爭的樂趣。
五、活動(dòng)開展
（一）活動(dòng)時(shí)間
11月25日周六
8：00—11：00
14：00—17：00
19：00—21：00
�。ǘ┗顒�(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)活動(dòng)桌教室（待定）
�。ㄈ┗顒�(dòng)對(duì)象
青協(xié)全體成員
（四）活動(dòng)內(nèi)容
�、儆颜x籃球賽
②友誼羽毛球賽
�、塾颜x乒乓球賽
�、萋�(lián)歡晚會(huì)
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備
（一）、活動(dòng)宣傳
1、由宣傳部制作海報(bào)
2、各部長飛信通知各干事
�。ǘ�、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前申請(qǐng)場(chǎng)地，籃球嘗乒乓球嘗羽毛球場(chǎng)提前讓人去占，以保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
2、活動(dòng)前各部派相應(yīng)干事進(jìn)行會(huì)場(chǎng)的布置。（籃球場(chǎng)，乒乓球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，準(zhǔn)備計(jì)分牌，計(jì)分人，以及裁判。晚上活動(dòng)教室進(jìn)行布置）。
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)物品的采購。
4、秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)的音樂及設(shè)備流程等事項(xiàng)。
5、挑選好活動(dòng)主持人，并將串詞寫好。
6、提前選好負(fù)責(zé)各部分的負(fù)責(zé)人。每個(gè)比賽和晚會(huì)都要找一個(gè)負(fù)責(zé)人。將不報(bào)名參加比賽的人統(tǒng)計(jì)名單（組織部負(fù)責(zé)），分配各個(gè)地點(diǎn)的裁判等。
7、物品準(zhǔn)備：
活動(dòng)游戲物品：
籃球（3個(gè)）乒乓球拍（三對(duì)）羽毛球拍（三對(duì)）氣球（若干）標(biāo)簽牌（六個(gè)）皮筋（六根）食物（若干）抽獎(jiǎng)箱（1個(gè)內(nèi)有懲罰條）。
消耗物品：瓜子若干糖果若干。
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┯颜x籃球賽
活動(dòng)規(guī)則：
青協(xié)一共有六個(gè)部門，一共可分為六個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍抽簽決定對(duì)手，進(jìn)行初賽。
初賽結(jié)束后進(jìn)行晉級(jí)賽，由初賽的獲勝隊(duì)抽簽與初賽的失敗隊(duì)做對(duì)手，進(jìn)行比賽。
晉級(jí)賽后是決賽，由獲勝的三個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行抽簽對(duì)決，其中一個(gè)隊(duì)伍直接晉級(jí)，剩下兩個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽。
活動(dòng)獎(jiǎng)品：
前三名的隊(duì)伍發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品，后三名的隊(duì)伍發(fā)放鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：
初賽：周六8：00—8：40
晉級(jí)賽：周六15：00—15：40
決賽：周天8：00—8：4015：00—15：40
�。ǘ┯颜x羽毛球賽
活動(dòng)規(guī)則：
初賽實(shí)行淘汰制，報(bào)名的人實(shí)行抽簽制選擇對(duì)手。最終選定三名進(jìn)入決賽。
決賽輪流對(duì)決，最終確定排名。前三名得獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：初賽8：00—11：00
決賽14：30—16：00
�。ㄈ┯颜x乒乓球賽
活動(dòng)規(guī)則：
初賽實(shí)行淘汰制，報(bào)名的人實(shí)行抽簽制選擇對(duì)手。最終選定三名進(jìn)入決賽
決賽輪流對(duì)決，最終確定排名。前三名得獎(jiǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：初賽8：00—11：00
決賽14：30—16：00
（五）聯(lián)歡晚會(huì)
1、主持人開場(chǎng)白進(jìn)行節(jié)目的開場(chǎng)
2、由秘書部跳開場(chǎng)舞
3、進(jìn)行小游戲
4、由宣傳部表演節(jié)目
5、進(jìn)行小游戲
6、由會(huì)員部表演節(jié)目
7、進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)
8、由外聯(lián)部表演節(jié)目
9、進(jìn)行小游戲
10、活動(dòng)部表演節(jié)目
11、進(jìn)行小游戲
12、組織部壓軸表演
13、主持人宣布散場(chǎng)，放青協(xié)會(huì)歌散場(chǎng)
節(jié)目單：
游戲獎(jiǎng)勵(lì)及懲罰：游戲勝利者將會(huì)獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲失敗者，將會(huì)抽取事先準(zhǔn)備好的大冒險(xiǎn)標(biāo)簽，抽到的必須按照紙條上任務(wù)做。
游戲內(nèi)容及規(guī)定：
�、俸狭Υ禋馇�
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)要求：每組限六人
要求：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）
汽球（每組一個(gè)）
游戲方法：
1、一場(chǎng)分兩組共3場(chǎng)，但每組必須要有六人。
2、主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球，不然算犯規(guī)，動(dòng)作重做）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。做的最快的`兩個(gè)組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
②踩氣球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十二名，男女各半，一男一女組成一組，共六組。
步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十二名干事，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。勝出隊(duì)伍獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
�、坌挠徐`犀
游戲規(guī)則：
1、六個(gè)代表隊(duì)依次上場(chǎng)，每隊(duì)六人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜。
2、猜問過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據(jù)詞條難度，有三次選擇放棄的機(jī)會(huì)。
3、以猜中詞條的多少，前兩個(gè)隊(duì)獲勝。獲勝隊(duì)伍領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)。
�、茈p龍戲珠
游戲規(guī)則：
1、六個(gè)代表隊(duì)分成四組依次游戲，兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上常。
2、隊(duì)員要一起吃完桌子上的食物（保證吃得干凈，不得浪費(fèi)），然后一起跑到對(duì)面存放氣球的地方，隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊(duì)友坐氣球的同時(shí)，另一個(gè)人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動(dòng)過程中氣珠落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以最先坐爆2個(gè)氣球的代表隊(duì)勝出，共二個(gè)隊(duì)獲獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)預(yù)算
氣球若干30元皮筋6根6元
游戲所需食物20元瓜子糖果100元
活動(dòng)獎(jiǎng)品100元
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
�。�1）青協(xié)各部共同負(fù)責(zé)演出用品的管理與保護(hù)。
�。�2）活動(dòng)開始前各負(fù)責(zé)人要將自己的動(dòng)作落實(shí)到位，確�；顒�(dòng)正常進(jìn)行（如：音響燈光的調(diào)試和音樂的切換）。
�。�3）活動(dòng)結(jié)束后開始會(huì)場(chǎng)的清理工作，各負(fù)責(zé)人如無特殊需要完場(chǎng)自己本職工作之后即可離開會(huì)場(chǎng)
（4）活動(dòng)期間，活動(dòng)部負(fù)責(zé)人要做好活動(dòng)各道具的保管與協(xié)調(diào)工作。
�。�5）活動(dòng)期間，所有工作人員應(yīng)努力做好自己的本職工作，工作之余也應(yīng)盡力協(xié)助其他工作人員。
�。�6）各部長及會(huì)長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部工作，確保活動(dòng)順利開展。
�。�7）會(huì)員部注意現(xiàn)場(chǎng)信息的采集。
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