活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　目標(biāo)：初步了解、認(rèn)識(shí)電池，知道要把電池裝進(jìn)玩具里是有方法的。

　　準(zhǔn)備：

　　1. 各種圓柱體電池

　　2. 裝有5號(hào)電池的電動(dòng)玩具若干

　　3. 電池寶寶的家的圖示

　　一、感知不同大小的電池。

　　1. 教師出示電動(dòng)娃娃�！罢f(shuō)一說(shuō)它為什么會(huì)唱歌？猜猜它的肚子里藏著什么？”

　　2.教師拿出娃娃里的電池，對(duì)幼兒的話進(jìn)行驗(yàn)證。教師把電池寶寶放在桌子上，請(qǐng)幼兒觀察“看一看，電池寶寶是什么形狀的？

　　3. 教師把電池寶寶調(diào)個(gè)頭站在桌子上“為什么它會(huì)倒，站不牢？看一看，它的兩端一不一樣？（沒(méi)有突突頭的一端是電池寶寶的屁股，有突突頭的一端是電池寶寶的頭）請(qǐng)每位幼兒拿起電池進(jìn)行驗(yàn)證。

　　4. 教師出示其他圓柱形的電池寶寶“它們張得一樣嗎？（有點(diǎn)粗，有點(diǎn)細(xì)）

　　二、給電池寶寶排隊(duì)

　　1. 請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)給電池寶寶排排隊(duì)，并說(shuō)一說(shuō)為什么這么排。

　　2 教師小結(jié)：你們看，這個(gè)電池寶寶最粗最大，其他的一比一個(gè)細(xì)小。這個(gè)電池寶寶是最小的，把它排在第一個(gè)，其他的一個(gè)比一個(gè)粗。

　　三、玩電動(dòng)玩具，知道裝電池是有方法的

　　1. “現(xiàn)在，請(qǐng)你們來(lái)玩電動(dòng)玩具，我給每位小朋友準(zhǔn)備了電動(dòng)玩具和電池寶寶，請(qǐng)你們自己來(lái)裝電池，然后玩一玩！”

　　2. 幼兒自由操作

　　3.“你們?cè)谕娴臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友的'玩具響了，有的卻沒(méi)響，這是怎么回事呀？”（電池裝錯(cuò)了）

　　4. 教師請(qǐng)玩具會(huì)響的幼兒說(shuō)一說(shuō)他的電池是怎么裝的？它的屁股坐在哪里？（彈簧）

　　5. 教師出示電池寶寶的家的圖示“原來(lái)電池寶寶的家有彈簧，還有什么？（白白的，像鐵一樣的東西）

　　6. “嗯，這是一個(gè)帽子”教師邊出示電池寶寶住進(jìn)家的圖示邊念：電池寶寶是怎樣住進(jìn)家的？是“屁股坐在彈簧上，頭兒頂在帽子里

　　7. 教師演示裝電池

　　8. 請(qǐng)幼兒重新試一試，拿起玩具出去玩一玩

　　四、延伸：知道還有其他形狀的電池

　　今天，我們認(rèn)識(shí)電池寶寶，也能把電池寶寶正確地裝進(jìn)玩具。你們知道嗎？除了有圓柱體的電池寶寶，還有其他形狀的電池寶寶，如正方形的，紐扣形的等，回去請(qǐng)你的爸爸媽媽幫你找一找，看看它們是裝在什么玩具的吧！

活動(dòng)策劃 篇2

村民朋友們：

　　在當(dāng)今的世界里，在我們賴(lài)以生存的地球上，生命與死亡同在，正義與邪惡同舞，毒品、賭博這兩場(chǎng)世紀(jì)之患時(shí)時(shí)威脅著我們的生活。面對(duì)一個(gè)個(gè)原本和睦的家庭被毒品之禍、賭博之風(fēng)吞噬，我們深感憂慮和痛心；面對(duì)毒品、賭博帶來(lái)的親情喪失、經(jīng)濟(jì)貧困、違法犯罪等困擾家庭、危害社會(huì)、威脅中華民族未來(lái)的問(wèn)題和災(zāi)難，我們倍感肩上責(zé)任的重大。遠(yuǎn)離毒品、拒絕賭博、嚴(yán)防不良文化。為此，我們向全村廣大村民倡議：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)，構(gòu)筑牢固的思想防線。廣大村民要主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)國(guó)家禁毒、禁賭方針政策、法律法規(guī)，普及拒毒、拒賭知識(shí)，不斷增強(qiáng)法制觀念，提高防毒、防賭自我保護(hù)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)明辨是非、抵制誘惑的能力；樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，構(gòu)筑抵御毒品、賭博侵害的牢固思想防線。

　　二、自覺(jué)樹(shù)立以“拒毒拒賭，從我做起”的主人翁精神，積極投身到禁毒、禁賭斗爭(zhēng)來(lái)。廣大村民要深刻認(rèn)識(shí)到毒品、賭博的危害性，從自我做起，不僅要做到遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離賭博，同時(shí)要注重學(xué)習(xí)樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，歷練品格，強(qiáng)健體魄，積極

　　參與有益身心健康文體活動(dòng)，養(yǎng)成高尚的情趣、良好的習(xí)慣和健康文明的生活方式。

　　三、迅速行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)好禁毒、禁賭的“宣傳員”和“監(jiān)督員”。廣大村民要向自己的家人宣傳毒品、賭博給個(gè)人、家庭、社會(huì)帶來(lái)的損害，使自己的家人深刻認(rèn)識(shí)到毒品、賭博的.危害性。同時(shí)，積極加入我村禁毒、禁賭志愿隊(duì)，深入農(nóng)村向村民群眾宣傳禁毒、禁賭知識(shí)，提高自護(hù)意識(shí)，有效抑制毒品之禍傳播和賭博之風(fēng)蔓延。

　　四、積極配合有關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)當(dāng)禁毒、禁賭的“戰(zhàn)斗員”。要樹(shù)立禁毒、禁賭人人有責(zé)的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊有販毒、吸毒，參與賭博，組織賭博的現(xiàn)象發(fā)生，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)大膽舉報(bào)，努力使自己生活的周?chē)�成為一片凈土。同時(shí)，對(duì)誤入歧途的人員，要用親情去溫暖，感化，要用真情去誘導(dǎo)、幫助，使他們迷途知返、根除惡習(xí)、重獲新生。

　　村民朋友，讓我們一起攜手來(lái)共同唱響“遠(yuǎn)離毒品，拒絕賭博，嚴(yán)防不良文化”的主旋律。讓每個(gè)人都在明媚的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，讓青春之光在全面建設(shè)羅定的社會(huì)主義事業(yè)中大放異彩。

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)背景：

　　自進(jìn)入中學(xué)階段，我們便為著我們的青春而憧憬，于是，我們光榮地加進(jìn)共青團(tuán)的組織。我們跟著黨的步伐在與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的素質(zhì)。不知不覺(jué)，我們進(jìn)團(tuán)已多年，唱響青春之歌的激情卻不因時(shí)光的流逝而磨滅。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的'自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執(zhí)著。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

　　二、活動(dòng)主題：

　　我與青春對(duì)話

　　三、活動(dòng)目的：

　　利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情，使其各方面更有積極性，更有干勁。 加強(qiáng)班級(jí)凝聚力；引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定信念；保持溝通，增加信任； 考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力；增進(jìn)親近感。讓同學(xué)們暢想青春旋律，放飛青春夢(mèng)想。

　　四、活動(dòng)形式：

　　主題班會(huì)

　　1

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月26日（星期三） 19:00—21:30

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　11級(jí)應(yīng)用電子2班全體成員

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五教307

　　八、活動(dòng)流程：

　�、�、策劃階段：

　　主由班團(tuán)支部具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素。

　�、�、準(zhǔn)備階段：

　　團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中 活動(dòng)分工如下：

　�、� 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：團(tuán)支書(shū)(顏藝清15860458730) ② 班級(jí)宣傳：宣傳委員（陳秋淋13860711675）

　�、� 班級(jí)征集活動(dòng)自愿者：組織委員（黃胤德13685903516）

　�、� 活動(dòng)所需的準(zhǔn)備：生活委員（鐘麗花13850799229林香玉13559062571） ⑤ 場(chǎng)地的布置，活動(dòng)的紀(jì)律：班長(zhǎng)（朱大偉18750526696） 體育委員 （歐陽(yáng)岳生18750575930）

　　⑥ 衛(wèi)生的負(fù)責(zé):勞動(dòng)委員（章富金13559062580） ⑦ 活動(dòng)記錄：由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段 ⑧ 活動(dòng)總結(jié)：由班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。

　　⑨ 照相：學(xué)習(xí)委員（吳為鎮(zhèn)15959959208）

　　Ⅲ、活動(dòng)階段：

　　<1>青春之激情篇

　　1、講述名人青春的故事。 ○

　　2、游戲：踩氣球 ○

　　目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)能力。青春就是要有默契，要齊心。

　　規(guī)則：一男一女一組，共四組，每組成員需兩個(gè)腳綁在一起，并綁上多個(gè)氣球，開(kāi)始互踩氣球，保持氣球不破或破得少則獲勝，勝者有獎(jiǎng)勵(lì)。

　　<3>青春之悸動(dòng)篇

　　3

　　1、游戲：猜字謎 ○

　　目的：益智游戲，飛揚(yáng)青春。青春就是要有遐想，要豁然。

　　規(guī)則:主持人出題，同學(xué)們回答。

　　2、唱青春頌歌 ○

　　唱響青春旋律，放飛青春夢(mèng)想。

　　3、結(jié)束語(yǔ) ○

　�、�、結(jié)束階段

　　1、清理現(xiàn)場(chǎng)。 ○

　　2、工作匯總，寫(xiě)總結(jié)。 ○

　　九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　膠紙、記號(hào)筆、便利貼、彩帶、彩紙、手帕、氣球：22元 獎(jiǎng)品（本子、水筆、紙巾）：30元 打印策劃書(shū)和總結(jié)書(shū)：8元 共計(jì)：60元

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1.各項(xiàng)工作由負(fù)責(zé)人向總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，匯報(bào)是必須如實(shí)反映。 2.本班學(xué)生無(wú)特殊原因必須到場(chǎng)。

　　3.參加本次活動(dòng)人員必須注意自己的著裝、言行舉止，不損我校的美好大學(xué)生形象。

　　4.活動(dòng)期間，各負(fù)責(zé)人必須發(fā)揮帶領(lǐng)作用，積極調(diào)動(dòng)其余人員的積極性，避免活動(dòng)出現(xiàn)冷場(chǎng)現(xiàn)象。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)舉辦讀書(shū)月的活動(dòng)弘揚(yáng)尊重知識(shí)和崇尚文明的閱讀理念，讓更多的讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習(xí)慣，從而形成良好的讀書(shū)氛圍，實(shí)現(xiàn)書(shū)香型校園，提升學(xué)校的品味。

　　2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書(shū)為友，養(yǎng)成良好的自主讀書(shū)習(xí)慣，努力促進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè)步伐。

　　3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。

　　4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書(shū)為伴，與書(shū)為友，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　　5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái)，拓寬視野，積累知識(shí)，提高綜合能力。

　　6.在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　XX月下旬到XX月初。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“營(yíng)造書(shū)香氛圍，培植人文校園”

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　1.最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

　　2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。

　　3.多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。

　　4.用讀書(shū)改變我們的生活。

　　5.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。

　　6.我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!

　　五、活動(dòng)對(duì)象：初一、初二年級(jí)全體學(xué)生。

　　六、活動(dòng)步驟：

　　第一階段：準(zhǔn)備階段

　　今年XX月XX日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第XX個(gè)“世界讀書(shū)日”。利用XX月XX日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書(shū)活動(dòng)月正式開(kāi)始。

　　①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ),負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。

　　②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào)、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái)、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，寫(xiě)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的.讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。

　　第二階段：活動(dòng)階段

　　1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書(shū)知識(shí)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神。完成時(shí)間：XX月XX日。負(fù)責(zé)人：于保東。

　　2.開(kāi)辟一個(gè)欄目

　　各班設(shè)立一個(gè)專(zhuān)題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。類(lèi)似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級(jí)內(nèi)。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任。

　　3.制作一份書(shū)簽

　　初一、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。

　　4.寫(xiě)一篇讀后感

　　結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫(xiě)一篇800字以上的讀后感。在班會(huì)上交流。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月8日。

　　5.辦一份讀書(shū)小報(bào)

　　要求全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名，3等獎(jiǎng)20名。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。 完成時(shí)間：5月10日。

　　6.誦讀一篇美文

　　在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級(jí)可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語(yǔ)文教師一定要參加)，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名，2等獎(jiǎng)8名，3等獎(jiǎng)10名。

　　7.互換一本好書(shū) (圖書(shū)超市)

　　內(nèi)容要求：“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)月期間帶到圖書(shū)超市，借閱交換。

　　8.組織一次心得得交流會(huì)

　　利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書(shū)活動(dòng)。并把讀書(shū)的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書(shū)心得。

　　七、活動(dòng)要求:

　　1.學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)月活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

　　2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。

　　3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，充分利用閑散時(shí)間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。

　　4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。

　　5.根據(jù)活動(dòng)情況，學(xué)校評(píng)選讀書(shū)活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè)。

活動(dòng)策劃 篇5

　　為活躍我校文化氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，演講辯論協(xié)會(huì)特舉行“超越今天”辯論賽。作為我校校園活動(dòng)的重要組成部分，辯論賽至今已經(jīng)舉辦了多屆，每年都會(huì)吸引一大批學(xué)生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校園有很高的`知名度，她不僅是一個(gè)有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的校園文化活動(dòng)，更是一個(gè)展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺(tái)。辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使他們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過(guò)本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使學(xué)院之間，學(xué)生之間互動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月中旬~5月底

　　其中預(yù)賽：5月23日；

　　半決賽：5月25日； 決賽：5月27日

　　二、宣傳時(shí)間：

　　初賽前一天開(kāi)始宣傳，主要為大幅海報(bào)，同時(shí)通過(guò)傳單、廣播臺(tái)宣傳；

　　比賽進(jìn)程中由大幅海報(bào)記錄各場(chǎng)次比賽成績(jī)、獲勝隊(duì)，在宣傳欄中公布；

　　決賽前一天貼出決賽宣傳海報(bào)，發(fā)宣傳單張，同時(shí)在宣傳欄發(fā)布，并邀請(qǐng)校老師和同學(xué)前來(lái)觀看決賽；

　　比賽結(jié)束，用大幅海報(bào)公布比賽結(jié)果。

　　三、活動(dòng)人員：

　　1、組織人員：本次活動(dòng)由理工分院主辦，演講辯論協(xié)會(huì)，理工分院宣傳部承辦。

　　2、參賽人員：各理工分院各班級(jí)推薦或自行選拔，組成辯論隊(duì)，每隊(duì)參賽4人。

　　3、工作人員：將在分元范圍內(nèi)公開(kāi)招收志愿者，包括主席、計(jì)時(shí)員、記分員、評(píng)委接待員、前臺(tái)控制員、迎賓員、頒獎(jiǎng)禮儀、觀眾維護(hù)人員等。我們將對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。

　　評(píng)委及頒獎(jiǎng)嘉賓：聘請(qǐng)有辯論專(zhuān)業(yè)知識(shí)和有大賽經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員（如往屆總院辯論賽最佳辯手）作評(píng)委及頒獎(jiǎng)嘉賓。

　　四、活動(dòng)流程策劃：

　　開(kāi)幕式：定于5月23日（預(yù)賽當(dāng)天）主持人開(kāi)場(chǎng)，由劉競(jìng)老師宣布比賽開(kāi)始

　　1） 5月16日向理工分院各個(gè)班級(jí)提出推薦辯手，組成辯論隊(duì)

　　2） 5月18日各班學(xué)習(xí)委員提交參賽辯手名單

　　3） 5月23日舉行預(yù)賽（根據(jù)報(bào)名隊(duì)伍數(shù)，決定場(chǎng)次，獲勝隊(duì)晉 級(jí)決賽，其他隊(duì)伍淘汰）

　　4） 5月25日 舉行半決賽 （共兩場(chǎng)比賽，獲勝隊(duì)進(jìn)入決賽）

　　5） 5月27日 舉行決賽

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

　　評(píng)出冠亞軍，單場(chǎng)及整個(gè)比賽的最佳辯手等。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品費(fèi)用：210元,其他

　　總共預(yù)計(jì)活動(dòng)費(fèi)用：250元

　　學(xué)生新聞中心

　　XX年5月1日

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　在當(dāng)今社會(huì)，全球變暖問(wèn)題已經(jīng)成為世界各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)以身作則，為改善溫室效應(yīng)做一些貢獻(xiàn)，倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境。所以，我校心理協(xié)會(huì)將舉行一次全校性的植樹(shù)節(jié)植樹(shù)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　共同宣傳全球溫室效應(yīng)的危害，倡導(dǎo)大家愛(ài)護(hù)我們唯一的家園----地球，并在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)志愿精神。

　　三、活動(dòng)主題“志愿添蔭護(hù)家園”植樹(shù)節(jié)植樹(shù)活動(dòng)

　　四、主辦單位：心理協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月12日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)理科樓前空地。

　　八、活動(dòng)開(kāi)展

　　與各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)合作，向各學(xué)院征集志愿者參加植樹(shù)節(jié)的植樹(shù)活動(dòng)。

　　九、部門(mén)分工

　　秘書(shū)處：負(fù)責(zé)召開(kāi)活動(dòng)舉行前的籌備會(huì)議，討論相關(guān)事宜，解答相關(guān)細(xì)節(jié)。

　　實(shí)踐部：負(fù)責(zé)樹(shù)苗的購(gòu)買(mǎi)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)場(chǎng)景。

　　報(bào)社：組織一次關(guān)于“植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境”的`專(zhuān)題報(bào)道。

　　劇社：幫助實(shí)踐部維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　宣傳部:制作二塊關(guān)于溫室效應(yīng)危害的宣傳板報(bào)。

　　外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉取樹(shù)苗開(kāi)支的贊助。

　　策劃部：做好更為詳細(xì)的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)，在活動(dòng)當(dāng)天參加維護(hù)秩序。

　　十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、樹(shù)苗的購(gòu)置：與學(xué)校邊礦山開(kāi)發(fā)處協(xié)商，由他們提供

　　2、租借勞動(dòng)工具：工具在100件左右，經(jīng)費(fèi)100元左右

　　3、宣傳：制作橫幅一條，用于參與活動(dòng)的簽名合影紀(jì)念。

　　7M*7元/M=49元

　　制作海報(bào)

　　2元/張*10張=20元

　　十一、注意問(wèn)題1、若成員身體不適，不能堅(jiān)持者，可自行返回就醫(yī)。

　　2、若有重大事故，立即與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，及時(shí)處理。

　　由于是全校性活動(dòng)，必須特別注意安全問(wèn)題。

大學(xué)心理協(xié)會(huì)

20xx年3月3日

活動(dòng)策劃 篇7

　　即將開(kāi)學(xué)，關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐的各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)展，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。

　　一、 活動(dòng)時(shí)間：9月9日

　　二、 活動(dòng)地點(diǎn)：楠園架空層（或門(mén)口）

　　三、 活動(dòng)形式：十六支下鄉(xiāng)隊(duì)伍在社會(huì)實(shí)踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時(shí)將邀請(qǐng)兄弟院系的團(tuán)委副書(shū)記及實(shí)踐部部長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)分，再加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍評(píng)選的參考標(biāo)準(zhǔn)之一（占隊(duì)伍總得分的30%）。

　　四、 展區(qū)內(nèi)容：策劃書(shū)、調(diào)研報(bào)告集、社會(huì)實(shí)踐文集（通訊稿、下鄉(xiāng)心得）、社會(huì)實(shí)踐圖文集（圖片加說(shuō)明）、教案集、隊(duì)員社會(huì)實(shí)踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品（留言板、學(xué)生書(shū)信、學(xué)生作業(yè)等）以及 紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊(duì)伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新）

　　說(shuō)明：各隊(duì)的材料自行打印，裝訂成冊(cè)。紙質(zhì)版材料請(qǐng)于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。

　　五、 活動(dòng)流程： 階段 時(shí)間 活動(dòng) 前期準(zhǔn)備 9月9日以前

　　1. 各隊(duì)伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的材料

　　2. 進(jìn)行相關(guān)咨詢

　　3. 各隊(duì)伍于9月7日22時(shí)前上交參展資料目錄及現(xiàn)場(chǎng)講演人員名單至實(shí)踐部郵箱

　　3.活動(dòng)當(dāng)天 9月9日

　　1. 暫定每支隊(duì)伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每?jī)芍ш?duì)伍共用一張），要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊(duì)伍的展區(qū)，形式不限。

　　2. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊(duì)伍的'工作。

　　3. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票工作。

　　4. 布場(chǎng)具體時(shí)間未定，將另行通知，請(qǐng)各隊(duì)伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。 后期工作 9月9日-9月11日 1. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評(píng)分表格，在各隊(duì)伍講解員的監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，做到公開(kāi)、公正、公平。

　　2. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　六、 XX年文學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果展評(píng)分表（樣表）： 隊(duì)伍 編排 展區(qū)內(nèi)容（40分） 整體和諧（10分） 形式新穎（10分） 講解明細(xì)

　　（10分） 現(xiàn)場(chǎng)影響力（10分） 總分 1 2 3

　　1. 展區(qū)內(nèi)容（40分）

　　要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全，分類(lèi)明確，體現(xiàn)隊(duì)伍特色，具有宣傳力度。

　　2. 整體和諧（10分）

　　要求：布場(chǎng)美觀精致，圖文并茂，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊(duì)伍特色，突顯主題。

　　3. 形式新穎（10分）

　　要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨(dú)特， 富有創(chuàng)意，且有吸引力。

　　4. 講解明細(xì)（10分）

　　要求：講解人員精神風(fēng)貌良好，講解生動(dòng)活潑、精彩充實(shí)，富有感染力。

　　5. 現(xiàn)場(chǎng)影響力（10分）

　　要求：能吸引其他學(xué)生的注意力，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場(chǎng)得票數(shù)高，能激發(fā)同學(xué)們對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。

　　七、 聯(lián)系人： 姓名 手機(jī) 短號(hào) qq

　　共青團(tuán)華南師范大學(xué)文學(xué)院委員會(huì)實(shí)踐部

活動(dòng)策劃 篇8

　　學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jī)，那么就無(wú)法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。為此我們07國(guó)貿(mào)一班為了加強(qiáng)本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，決定從各個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)入手，努力強(qiáng)化本班的學(xué)習(xí)氛圍，以下就是本班這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書(shū)。

　　一、策劃主題

　　班級(jí)是由66個(gè)不同的個(gè)體組成，其實(shí)班級(jí)上的每一個(gè)同學(xué)都有自身的特點(diǎn)，所以我們要更加做好學(xué)風(fēng)這一塊，以凸顯我們的與眾不同。我們班提倡的是“班系我身，班強(qiáng)我強(qiáng)”的主題，我們班將搞一系列活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)，相信在大家的共同努力下，我們會(huì)成為更為優(yōu)秀的一個(gè)班集體。

　　二、策劃目的

　　我們會(huì)通過(guò)總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的成績(jī)和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在今后的學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為建設(shè)優(yōu)秀文明班級(jí)，而努力奮斗。而且會(huì)對(duì)學(xué)校相關(guān)政策的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，培養(yǎng)個(gè)人良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。在全班學(xué)生中營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)氛圍，集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩。班級(jí)作為一個(gè)共同生活共同學(xué)習(xí)的集體。

　　對(duì)每個(gè)同學(xué)好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都至關(guān)重要，通過(guò)一系列的活動(dòng)，相信有助于增進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解，并為同學(xué)們提供了發(fā)揮特長(zhǎng)的舞臺(tái)，有利于創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)的班風(fēng)!

　　三、實(shí)行時(shí)間

　　從本方案實(shí)行至本學(xué)期末

　　四、策劃內(nèi)容

　　1、對(duì)班級(jí)每位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求

　　其實(shí)在大學(xué)我們學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)為主，但是由于大學(xué)個(gè)人可控時(shí)間極其寬裕，所以無(wú)形中形成了一種懶散的風(fēng)氣和無(wú)心向?qū)W的態(tài)度，所以有必要對(duì)班上每一位同學(xué)講述良好學(xué)風(fēng)的重要性和基本要求，以此來(lái)引導(dǎo)同學(xué)重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)風(fēng)一般是指學(xué)習(xí)風(fēng)氣，它是學(xué)習(xí)主體崇尚的一種較穩(wěn)定的學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)氛圍境界的綜合。學(xué)校學(xué)風(fēng)狀況直接反映學(xué)校的精神風(fēng)貌和管理水平及師生的素質(zhì)狀況。 學(xué)風(fēng)問(wèn)題，無(wú)論對(duì)集體或個(gè)人都是一個(gè)重要問(wèn)題。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場(chǎng)所，要多出人才，出好人才，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)個(gè)人來(lái)講，要實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，早日成才，優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。 其次，優(yōu)良學(xué)風(fēng)包括以下的基本要求： 第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的。第二，勤奮、謙虛的治學(xué)精神。第三，嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。第四，開(kāi)拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問(wèn)題，善于解決新問(wèn)題，敢于開(kāi)拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

　　2、“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)

　　課堂出勤一直是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重中之重，針對(duì)上一階段學(xué)生逃課曠課情況嚴(yán)重的不良現(xiàn)象，我班發(fā)起“點(diǎn)名計(jì)劃”活動(dòng)。為了加強(qiáng)學(xué)生的“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”意識(shí)，時(shí)間為從學(xué)風(fēng)建設(shè)月開(kāi)始到期末考試，以普查的方式，調(diào)查同學(xué)們的出勤情況，并且將出勤情況于第二天進(jìn)行整理審計(jì)，對(duì)曠課學(xué)生情況交由輔導(dǎo)員進(jìn)行備案，對(duì)具體人員進(jìn)行談話教育。對(duì)曠課逃課嚴(yán)重的同學(xué)，按《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后將會(huì)予以相應(yīng)的處分。該活動(dòng)的目的不僅僅在于督促同學(xué)去上課，同學(xué)們的學(xué)習(xí)主體意識(shí)，糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)。以此師生共同創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供優(yōu)越空間。

　　3、學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到每一個(gè)寢室

　　關(guān)于上課考勤，一直是每一個(gè)班級(jí)最頭痛的，每次或多或少都有那么幾個(gè)人會(huì)因?yàn)檫@個(gè)那個(gè)的事情而出現(xiàn)一些小誤差。上課考勤，副班長(zhǎng)的檢查是一方面。一方面將考勤搬到寢室，由寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)各寢室的具體情況，寢室長(zhǎng)向副班長(zhǎng)報(bào)告情況。本班決定決定搞一個(gè)班級(jí)優(yōu)秀寢室評(píng)比。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：上課考勤情況，遲到、曠課的次數(shù)，參加班級(jí)活動(dòng)的積極性等等。根據(jù)以上一些內(nèi)容，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比，首月評(píng)出“待改寢室”，并對(duì)相應(yīng)寢室處進(jìn)行教育引導(dǎo)。到了學(xué)期期末，再評(píng)選出班優(yōu)秀寢室，到時(shí)頒發(fā)一定的寢室費(fèi)作為鼓勵(lì)。

　　4、課堂管理

　　每個(gè)學(xué)期的最終成績(jī)，是由期末成績(jī)與平時(shí)成績(jī)組成，平時(shí)表現(xiàn)

　　又占平時(shí)成績(jī)很大一塊內(nèi)容。我們和各課老師商量一下，對(duì)于在課堂上做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，要是答不出就扣以一定的平時(shí)分?jǐn)?shù)。以及對(duì)于那些喜歡坐在教室最后一排的同學(xué)多進(jìn)行提問(wèn)，希望以這個(gè)形式，能讓同學(xué)都集中在教室的.前面部分聽(tīng)課，在一定程度上提升聽(tīng)課效率。

　　5、定期召開(kāi)學(xué)風(fēng)班會(huì)

　　定期召開(kāi)班級(jí)會(huì)議，及時(shí)總結(jié)班級(jí)近況，表?yè)P(yáng)班級(jí)學(xué)習(xí)積極分子，并對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。

　　五、策劃總結(jié)

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)是大一的學(xué)生了，自覺(jué)性很重要，勤學(xué)也是必不可少的�，F(xiàn)在在學(xué)校都不能管理好自己，什么事情都要?jiǎng)e人監(jiān)督，那到了社會(huì)上也很難站住腳步。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，班風(fēng)的雄起要靠班里66個(gè)個(gè)體的努力，只有做好了自己，才能保證班風(fēng)正。相信通過(guò)本學(xué)期的努力，我們能夠重振班風(fēng)，打造出屬于我們的特色。在這次活動(dòng)里面我們主要做了一下事情：

　　一、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級(jí)成員出勤率并實(shí)行實(shí)到簽名制，最后由任課老師簽字確認(rèn)，通過(guò)以上方案，我班同學(xué)出勤率明顯提高，同學(xué)認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，學(xué)會(huì)了合理安排課余時(shí)間，且在實(shí)行了四周之后同學(xué)們上課主動(dòng)性增強(qiáng)，不再被動(dòng)依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少。

　　二、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高，針對(duì)新學(xué)期課程多、難、雜的特點(diǎn)，我班召開(kāi)了多次班會(huì)強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問(wèn)題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師思路，有疑必問(wèn)，下課及時(shí)完成作業(yè)，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討，并采取一幫一的對(duì)策為成績(jī)差的學(xué)生補(bǔ)課。經(jīng)過(guò)以上努力，在由于轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績(jī)差的情況下我班成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多。

　　三、重視素質(zhì)拓展。每鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)和文化、體育、藝術(shù)比賽等文體活動(dòng)。每年學(xué)校及北京市開(kāi)展許多科目競(jìng)賽，且對(duì)象主要針對(duì)大二學(xué)生，我班在抓好專(zhuān)業(yè)課的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競(jìng)賽，并且取得了一定的成績(jī)，我班李小龍、盧立峰、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽、物理競(jìng)賽方面取得了一些名次，為促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用。

　　四、及時(shí)了解班級(jí)成員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。我班班委定期組織本班同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教育活動(dòng)，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí)、生活情況，身心狀況，等方面展開(kāi)調(diào)查討論，提出存在問(wèn)題并總結(jié)解決辦法。師生之間形成良好互動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)和授課老師溝通交流，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師，加強(qiáng)了師生間的交流。

活動(dòng)策劃 篇9

　　一、活動(dòng)背景

　　近年來(lái)，越來(lái)越多的大學(xué)生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)吵打架事件比比皆是，導(dǎo)致校園不和諧現(xiàn)象不斷增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事；另一部分同學(xué)有來(lái)自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問(wèn)題，導(dǎo)致心理嚴(yán)重受到損害。我院為充分發(fā)揮我校心理健康教育的五級(jí)網(wǎng)絡(luò)作用，本著貼近同學(xué)、貼近生活的原則，特舉辦這次大學(xué)生心里健康創(chuàng)新活動(dòng)，來(lái)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素質(zhì)，提供一個(gè)和諧的校園環(huán)境。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，宣傳心理健康知識(shí)，普及珍愛(ài)生命、健康生活、和諧人際的理念，為大學(xué)生搭建起優(yōu)化心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　三、活動(dòng)目的

　　大學(xué)生來(lái)源于社會(huì)，但又不同于一般社會(huì)公民，他們所面臨的問(wèn)題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會(huì)對(duì)他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格�！�5.25”這個(gè)特殊的日子旨在增強(qiáng)在校大學(xué)生的心理意識(shí)，提高在校大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運(yùn)用心理知識(shí)抵抗不良因素。也可以通過(guò)來(lái)自五湖四海的大學(xué)生將心理知識(shí)的宣傳落到實(shí)處。

　　通過(guò)這次活動(dòng)可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問(wèn)題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)大學(xué)生的心理健康意識(shí)，提高大學(xué)生的心理自我保護(hù)能力。

　　四、活動(dòng)主題 新體驗(yàn)·筑夢(mèng)想·促成長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)組織者

　　濱州醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院團(tuán)總支

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月7日—9日

　　七、活動(dòng)對(duì)象

　　藥學(xué)院全體在校生

　　八、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程

　�。�1）媽媽我想對(duì)你說(shuō)

　　1.活動(dòng)時(shí)間：5月8日

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：藥學(xué)院學(xué)生宿舍

　　3.活動(dòng)過(guò)程：各班的.心理委員在活動(dòng)前在每張紙條上寫(xiě)下了一句表達(dá)對(duì)母親表達(dá)愛(ài)意的話，折疊起來(lái)，在5月8日母親節(jié)當(dāng)天走出自己宿舍，走進(jìn)同學(xué)宿舍讓同學(xué)在所寫(xiě)的紙條中任意抽取一張然后給母親打去電話并將紙條上的話說(shuō)給母親表達(dá)自己對(duì)母親的愛(ài)。

　　4.活動(dòng)體會(huì)與成效：本次活動(dòng)更好的引導(dǎo)大學(xué)生懂得感恩母親，讓同學(xué)們時(shí)刻銘記著這份刻骨銘心的愛(ài)，惦記著母親的無(wú)比偉大、無(wú)私的付出，也為了給同學(xué)們提供一個(gè)向媽媽道謝的途徑。通過(guò)本次活動(dòng)進(jìn)一步對(duì)大學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，產(chǎn)生了明顯成效。

　　（2）“心隨影動(dòng)”—心理電影展播

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月7日、8日及9日晚上

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

　　3、活動(dòng)過(guò)程：電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動(dòng)。事先請(qǐng)各班心理委員搜集電影資料和觀看影片對(duì)影片有深入了解影片的內(nèi)容與精髓。在周六周日晚上進(jìn)行電影的展播，并在觀影結(jié)束后由心理委員幫助同學(xué)們對(duì)電影進(jìn)行解讀，從電影中提煉愛(ài)與希望的力量，歡迎同學(xué)們發(fā)表觀后感，并在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)下精美紙片，記錄下同學(xué)們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章。

　　4、活動(dòng)體會(huì)與成效：在觀看電影的同時(shí)，讓同學(xué)們一起交流，剖析電影的含義，通過(guò)交流使廣大同學(xué)對(duì)電影里反映的心理學(xué)知識(shí)了解更加深入透徹。從而讓同學(xué)去感受探索心理世界的奧秘，觀看影片后，請(qǐng)各班心理委員對(duì)電影進(jìn)行評(píng)析，幫助同學(xué)們理解電影細(xì)節(jié)，并設(shè)置了解答環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解一些必要的心理知識(shí)，在思考中感受心靈的力量，從而提升自身的心理素質(zhì)。

　　（三）“破冰”游戲—踩氣球

　　1、活動(dòng)時(shí)間：5月9日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　3、活動(dòng)過(guò)程：一部分同學(xué)兩兩一組（最好是一男一女一組），賽前將氣球綁在腳上，上身以勾肩或一只手綁在一起的方式只能用腳去踩其他組合的氣球同時(shí)必需保持自己的氣球不被踩爆。即兩人需有相同的目標(biāo)并且心向一處使才能共同贏得比賽。另一部分同學(xué)也是兩人一組，其中只有一人有氣球，讓另一個(gè)人在負(fù)責(zé)踩對(duì)方氣球的工作的同時(shí)還必需保護(hù)自己的伙伴腳上的氣球不能被踩爆。被保護(hù)同學(xué)既不能用手保護(hù)氣球也不能去踩別人的氣球。另一部分同學(xué)還可以參加團(tuán)隊(duì)3V3速戰(zhàn)速?zèng)Q比賽。每隊(duì)三人在一定時(shí)間內(nèi)比賽時(shí)間結(jié)束后哪對(duì)剩余氣球數(shù)量最多則獲勝。

　　4、活動(dòng)體會(huì)與成效：“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠(yuǎn)的藩籬，就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。破冰游戲幫助人們變得樂(lè)于交往和相互學(xué)習(xí),打破陌生人之間的隔膜，消除人與人間的積怨。同時(shí)讓學(xué)生提高合作意識(shí)及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)從而更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展的要求。

活動(dòng)策劃 篇10

　　一、活動(dòng)引言

　　21世紀(jì)，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)對(duì)旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴(kuò)大，對(duì)相關(guān)人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。為了更好地適應(yīng)這一趨勢(shì)和要求，各大高校的旅游專(zhuān)業(yè)紛紛開(kāi)設(shè)。而以傳播旅游知識(shí)為宗旨，舉辦與旅游相關(guān)活動(dòng)的高校旅游協(xié)會(huì)、組織更為廣泛傳播旅游知識(shí)，發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。

　　二、活動(dòng)主題

　　三峽風(fēng)采游我來(lái)說(shuō)

　　三、活動(dòng)目的

　　本次大賽旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，為學(xué)員提供展示自我形象、交流服務(wù)技能、互相學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì)。豐富大學(xué)生課余文化生活，為全校學(xué)生提供實(shí)踐模擬機(jī)會(huì)，為大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的`平臺(tái)，繁榮校園文化。為社會(huì)企業(yè)走進(jìn)校園，吸引人才搭建平臺(tái)，促進(jìn)就業(yè)。

　　四、主辦單位：重慶三峽學(xué)院教務(wù)處

　　五、承辦單位：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　　六、策劃協(xié)辦單位：

　　旅游協(xié)會(huì)

　　旅酒管專(zhuān)業(yè)學(xué)生會(huì)

　　11級(jí)旅游管理1班、2班12級(jí)旅游管理1班

　　七、參賽對(duì)象：全校在校學(xué)生

　　八、報(bào)名條件

　　1.身體健康，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

　　2.熱愛(ài)導(dǎo)游工作，熱心為旅游者服務(wù)。

　　九、競(jìng)賽規(guī)則

　　1.本次競(jìng)賽共設(shè)兩輪，第一輪為初賽，第二輪決賽。

　　2.參賽人員進(jìn)行比賽時(shí)，不得攜帶任何資料（初賽時(shí)不得使用ppt）。在參賽過(guò)程中必須服從主持人的指揮，端正賽風(fēng)。

　　3.所選景點(diǎn)必須為三峽相關(guān)景點(diǎn)

　　十、活動(dòng)流程

　　1.前期宣傳

　�。�1）宣傳策劃部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)以及展板；制作橫幅一條。（4月7日至4月12日掛至食堂。）

　�。�2）食堂設(shè)點(diǎn)宣傳，進(jìn)班級(jí)宣傳。

　　2.報(bào)名

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：食堂門(mén)口（時(shí)間:4月8至4月12日）

　�。�2）網(wǎng)上報(bào)名：請(qǐng)把參賽者的“院系、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、姓名、聯(lián)系方式”（缺一不可）

　�。�3）二者選其一即可。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的同學(xué)們可在班長(zhǎng)處報(bào)名。

　　3.初賽

　�。�1）初賽時(shí)間：xx年4月19日下午18:00

　　（2）初賽地點(diǎn)：421

　�。�3）初賽內(nèi)容：

　　a.自我介紹

　　b.闡述大致線路

　　c.導(dǎo)游詞講解

　�。�4）導(dǎo)游詞必須有明確的對(duì)象。如：老年團(tuán)、兒童團(tuán)、商務(wù)團(tuán)

　�。�5）比賽實(shí)行淘汰制，選十名選手進(jìn)入決賽。

　　4.決賽

　�。�1）比賽時(shí)間：xx年5月10日晚19：00

　�。�2）比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　�。�3）比賽內(nèi)容：

　　a.導(dǎo)游詞講解（需闡述大致線路、配上幻燈片）

　　b.才藝表演

　　c.知識(shí)解答

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