活動(dòng)策劃

時(shí)間：2026-03-27 06:21:00 策劃書

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　活動(dòng)的名稱：異域風(fēng)情情怡海航一活動(dòng)背景

活動(dòng)策劃

　　在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富

　　海航學(xué)院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學(xué)子掌握一門

　　熟練的外語是海航義不容辭的責(zé)任。而英語社則是學(xué)院英語教育的中堅(jiān)力量，所以我們社團(tuán)精心策劃了這次活動(dòng)在娛樂同學(xué)們的同時(shí)也會(huì)大大提高同學(xué)們對(duì)英語的興趣。二活動(dòng)目的

　　鼓勵(lì)同學(xué)積極踴躍參加群眾性集體活動(dòng)，旨在鍛煉同學(xué)們的膽量和鼓舞同學(xué)們的勇氣，給每一學(xué)生一個(gè)傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺(tái)。三活動(dòng)主體

　　活動(dòng)地點(diǎn)；第二教學(xué)樓第三階梯教室活動(dòng)時(shí)間：十一月下旬（暫定）活動(dòng)對(duì)象：有志青年四活動(dòng)負(fù)責(zé)人；黃舟社長(zhǎng)主辦單位：海航學(xué)院協(xié)辦單位：英語社團(tuán)

　　邀請(qǐng)單位：各個(gè)兄弟團(tuán)體五活動(dòng)宣傳

　�。ㄒ唬┬麄�

　　1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2、利用海報(bào)（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在英語社QQ群里發(fā)帖），等方式開展宣傳3到時(shí)得現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照

　�。ǘ┩饴�(lián)

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動(dòng)開展

　　1、活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)布置；組織部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)裝飾

　　2、活動(dòng)的司儀；由播音部負(fù)責(zé)主持

　　3、活動(dòng)的`會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作；全體干事負(fù)起責(zé)任

　　4、活動(dòng)的流程

　�。�1）首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學(xué)生情緒，奠定第二步的情感格調(diào)。

　　（2）英文歌曲秀

　�。�3）單詞接龍�？捎晌覀兏墒率孪葴�(zhǔn)備充分的詞匯，到時(shí)侯和學(xué)生或干事互動(dòng)。當(dāng)愉悅興奮的氛圍形成時(shí)我們馬上帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入神秘的探索秘境。

　�。�4）校園尋寶。

　�。�5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。

　�。�6）頒獎(jiǎng)儀式。挑出優(yōu)秀的演員經(jīng)行嘉獎(jiǎng)。并讓其發(fā)表獲獎(jiǎng)感言

　　5、舞會(huì)結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會(huì)場(chǎng)工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會(huì)場(chǎng)

活動(dòng)策劃篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　“魅力語言秀”作為我們系的一個(gè)特色活動(dòng)，由我們部門主辦，一直深受同學(xué)的喜愛，但是我想魅力語言秀就應(yīng)該突出她的語言魅力應(yīng)該在語言這方面著重突出。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30日18:30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：E--207

　　四、參賽對(duì)象：財(cái)會(huì)系11，10，09級(jí)學(xué)生

　　五、報(bào)名辦法:向班上學(xué)習(xí)委員報(bào)名，每班至少一人

　　六、前期準(zhǔn)備工作:

　　1. 活動(dòng)的申請(qǐng):10 月中旬，向老師們和主席團(tuán)提出活動(dòng)申請(qǐng),提交申請(qǐng)書,以及得到主席團(tuán)和老師們的支持，使工作能夠順利進(jìn)行。

　　2. 場(chǎng)地的租用:還應(yīng)向老師們提交一份場(chǎng)地租用，防止到時(shí)和其他活動(dòng)的展開起沖突。

　　3. 報(bào)名表及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定:

　　(1)制作報(bào)名表(包括姓名、性別、聯(lián)系方式、特長(zhǎng)班級(jí)、專業(yè)、照片、主持風(fēng)格、自我評(píng)價(jià)、人生格言等)

　　(2)制作評(píng)分表

　　七、活動(dòng)步驟

　　我們把整個(gè)節(jié)目分為五個(gè)環(huán)節(jié)，兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　第一環(huán)節(jié)、

　　前幾位選手逐一表演他們的參賽作品.評(píng)委然后給出評(píng)分.

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　由電腦里放出各種聲音.可以是好多的聲音參雜在一起，讓觀眾們?nèi)ゲ?這樣可以帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　第二環(huán)節(jié)

　　剩下的`幾位選手表演他們的參賽作品，.然后評(píng)委給出評(píng)分。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　由主持人出題.鼓勵(lì)觀眾們模仿某種動(dòng)物的叫聲.學(xué)的最像者給與禮物。第三環(huán)節(jié)

　　選手之間的聯(lián)合表演，在他們表演的節(jié)目中.可以多參雜一些方言，英語、韓語等其他的語言在他們的節(jié)目中.這也是一種語言秀.

　　最后由評(píng)委給他們的表演評(píng)分.由相關(guān)的工作人員算出他們的總成績(jī)，最后就可評(píng)出比賽的名次了。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)1名

　　二等獎(jiǎng)2名

　　三等獎(jiǎng)3名

　　個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)1名

　　九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1．形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、大方、著裝得體。

　　2.語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，表達(dá)清楚，邏輯性強(qiáng)。

　　3.應(yīng)變能力：反應(yīng)敏銳。

　　根據(jù)評(píng)委的評(píng)分分出名次。

　　十、部門職責(zé)細(xì)分:

　　組織部:宣傳和編寫具體的比賽題目程序細(xì)則。

　　宣傳部:海報(bào)宣傳,比賽不同階段制作相應(yīng)的宣傳版報(bào)。

　　紀(jì)檢部:維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　生活部:保持室內(nèi)清潔，賽后打掃場(chǎng)地。

　　辦公室:制作比賽所需幻燈片。

　　學(xué)習(xí)部:主持人臺(tái)詞。

　　十一、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程:

　　1.賽前紀(jì)檢部組織所有參賽人員名單;評(píng)委及觀眾入場(chǎng),并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序, 檢查工作人員是否佩帶工作證件.

　　2．主持人做開場(chǎng)白,工商系老師學(xué)生會(huì)主席發(fā)表致詞,解開大賽序幕

　　3．比賽正式開始,選手按照?qǐng)?bào)名表的順序上臺(tái),參賽人員在上臺(tái)前向評(píng)委提交報(bào)名表.

　　4．評(píng)委認(rèn)真仔細(xì)的觀察每位選手的表現(xiàn),按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分,對(duì)每位選手做必要客觀公正的點(diǎn)評(píng).

　　5．?dāng)z影人員對(duì)精彩畫面影像進(jìn)行捕捉,為活動(dòng)留下美好瞬間.

　　十二、比賽區(qū)過程中可能出現(xiàn)的問題及解決方案:

　　1、問題:由于時(shí)間沖突的問題,向老師申請(qǐng)活動(dòng)沒有被批準(zhǔn).。

　　解決方案:與老師進(jìn)行多方面的溝通,說明活動(dòng)的重要性。

　　2、問題:與其他部門活動(dòng)或系開展的講座等活動(dòng)時(shí)間重合而導(dǎo)致場(chǎng)地的租用期重合,使活動(dòng)不能按期舉行。

　　解決方案:多與其他部門和講座活動(dòng)主辦方協(xié)商，力取兩全其美的方法。

　　3、問題:宣傳工作不到位,以致大多同學(xué)對(duì)比賽細(xì)節(jié)不是很清楚。

　　解決方案:對(duì)宣傳人員提出批評(píng)和警告,一定要加大宣傳力度,對(duì)同學(xué)們的問題要細(xì)心并且耐心的回答,把宣傳工作做好。

　　4、問題:場(chǎng)地設(shè)備不齊全,或出現(xiàn)損壞的情況 4)解決方案:提前檢查,積極向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況,并努力尋求幫助十三, 十三,其他工商系學(xué)生會(huì)組織部具有對(duì)本次大賽的解釋權(quán)。

　　5、比賽結(jié)束后,主席團(tuán),部門負(fù)責(zé)人及各部門干事所有成員均可上臺(tái)自我介紹和發(fā)表個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)的看法，最后由工商系學(xué)生會(huì)主席做結(jié)束語，主持人宣布比賽結(jié)束。

　　6、生活部全體成員留下、清理教室衛(wèi)生、察看電腦、電扇電源是否關(guān)閉、門窗是否全部關(guān)好。

　　十三、活動(dòng)展望

　　這是一個(gè)完全為了給廣大學(xué)生一個(gè)展示自我,挑戰(zhàn)自我的舞臺(tái),以此鍛煉并提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì),挖掘大學(xué)生的新點(diǎn),亮點(diǎn).充分展現(xiàn)我系財(cái)會(huì)學(xué)子的亮麗風(fēng)采,同時(shí)培養(yǎng)大家對(duì)語言的興趣及重視.為大學(xué)生生活添加一道亮麗的風(fēng)景線,實(shí)現(xiàn)放飛的夢(mèng)想,舞動(dòng)青春. 相信活動(dòng)能得到系領(lǐng)導(dǎo)與老師及廣大學(xué)生大力支持,且很順利的開展并取得一定的影響力!

活動(dòng)策劃篇3

　　目的：做好外賓的維護(hù)工作，營(yíng)造酒店外賓之家的環(huán)境氛圍，吸引外賓來店。

　　時(shí)間：待定

　　地點(diǎn)：待定

　　活動(dòng)主題：以“wearefamily”（我們是一家）為主題，讓外賓有酒店是他們第二個(gè)家的歸屬感，體會(huì)親情。

　　參與對(duì)象：酒店常住外賓（營(yíng)銷經(jīng)理及大副邀請(qǐng)），酒店在住客人（邀請(qǐng)函）預(yù)計(jì)30人左右

　　內(nèi)容：

　　一、入場(chǎng)：走入門口前，每個(gè)參與者發(fā)一個(gè)號(hào)碼牌，并登記姓名（隨機(jī)設(shè)定6人一組，中間必須要有一個(gè)中國(guó)人）

　　二、游戲環(huán)節(jié)

　　熱身活動(dòng)：尋親記（findourfamilymembers）（20分鐘）每個(gè)組推薦一個(gè)“家長(zhǎng)”（leader），用時(shí)最短的3個(gè)的家庭分別給加3、2、1分。中間休息15分鐘，給親人們有交流與互相了解的時(shí)間。

　　游戲一：同舟共濟(jì)（inthesamepaper）（20分鐘）

　　先6人站4張報(bào)紙上，然后報(bào)紙一張一張減少，最后站的報(bào)紙?jiān)缴�，人�?shù)越多的家庭為贏。對(duì)前3的家庭分別給加3、2、1分。

　　游戲二：我們的榜樣（followtheleader）（30分鐘）

　　音樂版“拷貝不走樣”：每組家庭的.“家長(zhǎng)”leader，聽一中文歌曲，然后依照自己聽到的聲音傳遞給下個(gè)一個(gè)成員，并由傳遞的最后一個(gè)人說出這首歌的名字。說出正確名字的家庭，給加2分。具體歌曲數(shù)量視情況而定。頒獎(jiǎng)、抽獎(jiǎng)：每個(gè)家庭計(jì)算總分，給前三名頒獎(jiǎng)并贈(zèng)送禮品。最后由第一名的家庭“家長(zhǎng)”leader抽幸運(yùn)獎(jiǎng)三名。

　　前期準(zhǔn)備：

　　場(chǎng)地布置氣球、水果、鮮花、橫幅、指示牌、酒水飲料、音響設(shè)施材料準(zhǔn)備簽到用品、紀(jì)念品、獎(jiǎng)品（涉及到酒店活動(dòng)成本問題，可

　　以適當(dāng)調(diào)整，另做打算）

　　其它：

　　照相機(jī)、游戲道具、現(xiàn)場(chǎng)音樂、ppt（中英文）

　　人員配置：

　　酒會(huì)主人由酒店員工組成，負(fù)責(zé)酒會(huì)時(shí)接待客人，與客人進(jìn)行交流并引薦客人互相認(rèn)識(shí)（3~5人，該人員由餐飲前廳提供，以具有外賓接待經(jīng)驗(yàn)者為佳）

　　服務(wù)組：

　　負(fù)責(zé)酒會(huì)的服務(wù)工作（2人，餐飲部中英文較好者，以女性為佳）

　　主持2人。

活動(dòng)策劃篇4

　　活動(dòng)背景：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營(yíng)造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對(duì)我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

　　活動(dòng)目的：寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財(cái)經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)！

　　通過本次活動(dòng)的開展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的.切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國(guó)“建立節(jié)約性社會(huì)”、學(xué)校建立“節(jié)約江財(cái)”的主題的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)江財(cái)學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

　　活動(dòng)時(shí)間：初賽：3月25日-26日決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

　　活動(dòng)地點(diǎn)：國(guó)際交流中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　活動(dòng)構(gòu)成：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

　　2、征文要求：①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

　�、垲}目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。

　　④請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰�、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

　�、菸覀儗⒃u(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

　�、藿刂谷掌冢�3月26日二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：

　　3、活動(dòng)主題：寢室“映像”

　�。�1）、活動(dòng)內(nèi)容：①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。

　�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

　�、圩髌氛�(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

　　④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。

　�、萁刂谷掌冢�3月26日一、二、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　二、寢室魅力展示大賽：

　　活動(dòng)要求：以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。05級(jí)：每班至少4個(gè)寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個(gè)參賽組。04級(jí)：每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動(dòng)要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

　　活動(dòng)流程：

　　初賽：A每個(gè)宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個(gè)人代表著寢室）各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進(jìn)入決賽。

　　邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委。

　　A開場(chǎng)式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)大學(xué)的團(tuán)結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）

　　B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時(shí)的寢室生活。

　　C我寢我秀：并在介紹同時(shí)，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個(gè)性為主題，同時(shí)要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行）。

　　D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計(jì)的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進(jìn)行，可邀請(qǐng)校園十大歌手或炫舞大賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行客串表演。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)：1請(qǐng)觀眾一起參與，每個(gè)人說一句話，猜室友。（測(cè)試默契程度）由臺(tái)下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目（可以和某位臺(tái)下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。

　　即興表演節(jié)目或知識(shí)問答，隨后贈(zèng)予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。

　�。ㄒ陨匣�(dòng)節(jié)目選擇性上演。）、分鐘：F評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并公布“最具才識(shí)寢室”、“最具個(gè)性寢室”、“最設(shè)計(jì)寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎(jiǎng)3名。在給予物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)外，我們還可以給予校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級(jí)為“優(yōu)秀寢室”。

　　獲獎(jiǎng)寢室上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)說明：初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選個(gè)數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個(gè)入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級(jí)榮譽(yù)。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請(qǐng)幫助。

　　在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請(qǐng)盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時(shí)，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。

　　彩排時(shí)間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。

　　四、報(bào)名方式：在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名的寢室，在班長(zhǎng)、支書會(huì)上上報(bào)；再將名單轉(zhuǎn)交給院宿管部；之后，選取優(yōu)秀者。

活動(dòng)策劃篇5

　　一．活動(dòng)背景：

　　有時(shí)候，會(huì)有某件我們想做卻又因?yàn)檫@樣或那樣的原因被我們所耽擱下來的事情，久而久之，這些我們想做卻又沒機(jī)會(huì)做的事情就被我們稱之為“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我來實(shí)現(xiàn)。

　　二．活動(dòng)目的：

　　1.豐富同學(xué)們的課余文化生活，為同學(xué)們提供記錄心愿的舞臺(tái)，使大家明白自己此刻的想法和目標(biāo)。

　　2、增進(jìn)各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生間的交流。

　　3、希望同學(xué)們?cè)趲椭鷦e人實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候也收獲別人帶來的感動(dòng)。

　　4、讓更多的同學(xué)能夠感受到集體的溫暖與歡樂。

　　三．活動(dòng)流程：

　　1、五月十七號(hào)開始宣傳工作與材料收集，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。十七號(hào)之前宣傳部完成兩張相關(guān)海報(bào)。（一張海報(bào)主要為宣傳愿望交換活動(dòng)，一張海報(bào)主題為“愛的心墻”，用于同學(xué)們祝福語及心愿便簽的張貼。）

　　2、五月十七號(hào)組織部開始采購(gòu)次活動(dòng)所需的物品，詳情見下表活動(dòng)預(yù)算中的物品。

　　3、五月十八號(hào)，組織部張貼好活動(dòng)所需的海報(bào)，放于人文學(xué)樓。

　　5、五月二十四日安排人員輪流值班。

　　7、五月二十四號(hào)活動(dòng)正式結(jié)束。相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作總結(jié)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、“愛”的卡片：所有有愿望的同學(xué)將自己的愿望寫在卡片上，然后再在卡片背面寫上自己的聯(lián)系方式（電話號(hào)碼/QQ號(hào)/寢室號(hào)、姓名），投入心愿箱中。

　　2、“愛”的心墻：所有參加活動(dòng)的同學(xué)可在活動(dòng)所制的宣傳板的便簽上寫上自己的美好祝福，祝福對(duì)象不限。

　　3、“愛”的實(shí)現(xiàn)：參加活動(dòng)的同學(xué)們從小紙箱中抽取之前其他同學(xué)在便利貼上寫下的小心愿并寫下自己的回復(fù)，將它貼于便利貼板上，替寫下心愿的人達(dá)成心愿。并在愿望領(lǐng)取處登記備注（填上自己的姓名、聯(lián)系方式及所抽取的信封上的聯(lián)系方式和姓名）。

　　4、“愛”的幫助：如果你自己沒有愿望需要?jiǎng)e人實(shí)現(xiàn)而只想幫助別人實(shí)現(xiàn)愿望的話，就請(qǐng)你在愿望領(lǐng)取處登記自己的聯(lián)系方式，領(lǐng)取一個(gè)特制氣球，在上面寫上你的聯(lián)系方式及姓名。

　　5、“愛”的'延續(xù)：想?yún)⒓舆@次活動(dòng)卻暫時(shí)想不到自己有什么愿望的同學(xué)可以在愿望領(lǐng)取處登記自己的聯(lián)系方式及心愿，只要在活動(dòng)截至日期之前將自己的愿望投入心愿箱中，最后由樓棟的全體成員及“愛”的幫助中有登記的同學(xué)一起幫助實(shí)現(xiàn)。

　　五．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　活動(dòng)具體經(jīng)費(fèi)預(yù)算如下：

　　經(jīng)費(fèi)使用情況表

　　項(xiàng)目費(fèi)用用途宣傳海報(bào)卡紙7張21用于活動(dòng)的前期宣傳明信片10盒50用于獎(jiǎng)勵(lì)便簽5本13用于心愿及祝福語的書寫筆記本1本5用于登記總計(jì)89

　　六、人員分配

　　1、辦公室：負(fù)責(zé)通知活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，活動(dòng)期間安排人員值班。

　　2、宣傳部：負(fù)責(zé)活動(dòng)前期宣傳海報(bào)的繪畫。

　　3、組織部：采購(gòu)活動(dòng)所需用品。（詳情見上表）

　　4、其余各部門按照辦公室的值班表按時(shí)值班。

　　七、附件：

　　1、“心墻”的規(guī)模無需太大，兩張卡紙大小即可。

　　2、為防止產(chǎn)生不必要的糾紛，投入心愿箱的愿望的具體要求如下：

　　A，涉及金錢數(shù)額不得太大，最多不超過10元；

　　B、不得人為不能辦到；

　　C、一人只限一個(gè)愿望。

　　3、需設(shè)置“愿望領(lǐng)取”處，作用：登記索要愿望，完成愿望的人的姓名、聯(lián)系方式。

　　4、活動(dòng)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)品為一份小禮品。（明信片一盒）

活動(dòng)策劃篇6

　　本次心理班會(huì)活動(dòng)通過心理游戲的方式以及對(duì)各種心理案例的討論讓大家進(jìn)行互相交流遇到各種心理問題的解決方法，增長(zhǎng)大家的心理知識(shí)，同時(shí)獲得更多的心理問題處理方法。另一方面在游戲氛圍中增進(jìn)大家的感情及友誼。

　　活動(dòng)名稱：

　　你說，我說，大家說心理主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

　　活動(dòng)主題：

　　你說，我說，大家說

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　暫定

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　多媒體教室

　　活動(dòng)方式：

　　1.開展一次心理班會(huì)

　　2.事先準(zhǔn)備五個(gè)心理案例視頻(有關(guān)考研，就業(yè)，網(wǎng)絡(luò)成癮，戀愛等的案例)，并加上一些ppt的文字解說。先通過心理趣味測(cè)試方式將全班分為四組，接下來開始分組玩游戲(游戲可以設(shè)計(jì)多種形式)，哪些組輸了派代表抽取案例題號(hào)，根據(jù)題號(hào)主持人播放相關(guān)視頻和講解文字解說，然后由輸?shù)倪@一小組發(fā)表感想以及提出解決此種情況可行的方法或者進(jìn)行案例短劇表演。我們將每種案例的討論結(jié)果都記錄下來。另外其他組可根據(jù)他們提出的想法進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。

　　設(shè)計(jì)思路和亮點(diǎn)：游戲環(huán)節(jié)一方面將整個(gè)討論環(huán)節(jié)聯(lián)系起來，另一方面避免單調(diào)的討論，緩解氣氛，增進(jìn)大家的團(tuán)結(jié)合作，提高大家參與的積極性。

　　實(shí)施條件：

　　1.申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室

　　2.事先準(zhǔn)備好五個(gè)案例視頻及游戲環(huán)節(jié)的道具

　　活動(dòng)過程：

　　1.準(zhǔn)備階段：

　　1)查找資料，準(zhǔn)備各種心理游戲的資料道具及案例視頻

　　2)申請(qǐng)一個(gè)多媒體教室，并安排相關(guān)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置

　　3)短信通知全班同學(xué)

　　4)安排拍照人員、工作人員、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主持人

　　2.展開活動(dòng)：

　　1)全班同學(xué)到達(dá)教室，主持人宣布活動(dòng)流程

　　2)2先進(jìn)行分組，一共分4組，ppt上放出一道心理測(cè)試題，答案有abcd四項(xiàng)，選擇同一答案的為一組

　　3)第一環(huán)節(jié)的游戲?yàn)橛浉柙~，先由每一小組的代表抽一歌曲號(hào)，主持人根據(jù)號(hào)碼給逐一給每一小組播放該歌曲，并在適當(dāng)位置停下，該小組要在一定時(shí)間唱下去，如果未能完成，則要抽取視頻案例號(hào)對(duì)該案例進(jìn)行分析與討論并發(fā)表想法或進(jìn)行模仿案例短劇表演，其他小組對(duì)該小組進(jìn)行提問，進(jìn)行交流。

　　4)第二環(huán)節(jié)游戲?yàn)槟阏f我猜，每組派兩個(gè)代表，一個(gè)同學(xué)先將本組的'某個(gè)同學(xué)的名字寫在紙條上，然后對(duì)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行描述，讓另一個(gè)同學(xué)猜，有三次機(jī)會(huì)，猜不出就為輸，就要進(jìn)行心理案例分析或案例短劇表演

　　5)第三環(huán)節(jié)為你說我畫，每組派兩個(gè)代表，每組代表抽取號(hào)碼，根據(jù)號(hào)碼主持人給其中一位一個(gè)物品名詞，該同學(xué)對(duì)該物品進(jìn)行描述，另一個(gè)同學(xué)根據(jù)描述進(jìn)行繪畫，進(jìn)行初步繪畫后，可以對(duì)描述的同學(xué)進(jìn)行細(xì)節(jié)提問，目的在于感受交流的作用。在限定時(shí)間內(nèi)未完成的為輸，要進(jìn)行案例分析或短劇表演

　　6)每組代表發(fā)表游戲感言或班會(huì)感言

　　7)主持人總結(jié)

　　3.活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié)：

　　1)這個(gè)活動(dòng)游戲與案例討論相結(jié)合，既有可參與性，又有心理知識(shí)的宣傳作用

　　2)游戲環(huán)節(jié)一先緩解氣氛，環(huán)節(jié)二可以增進(jìn)同學(xué)之間的彼此了解，環(huán)節(jié)三可以增進(jìn)兩個(gè)人互作的能力及促進(jìn)他們對(duì)互相溝通的作用的認(rèn)識(shí)。

　　3)活動(dòng)感言可以總結(jié)一下自己從班會(huì)中受到的啟發(fā)，并進(jìn)行了全班性的心理交流

活動(dòng)策劃篇7

　　一、活動(dòng)背景

　�、琶總€(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。參與大學(xué)生志愿者班級(jí)活動(dòng)是大學(xué)生表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式；

　�、茀⑴c大學(xué)生志愿者班級(jí)活動(dòng)既是“助人”，亦是“自助”，既是“樂人”，同時(shí)也“樂己”。在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈也得到滿足；

　�、菂⑴c大學(xué)生志愿者班級(jí)活動(dòng)，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛心和傳播文明。志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。

　　二、活動(dòng)目的

　�、藕霌P(yáng)大學(xué)生志愿者班級(jí)精神，傳播服務(wù)理念。讓班級(jí)同學(xué)在志愿者活動(dòng)中幫助他人，鍛煉自身，不斷的提高自身的責(zé)任感和實(shí)踐能力；

　�、普故敬髮W(xué)生志愿者班級(jí)風(fēng)采，豐富班級(jí)同學(xué)生活。為班級(jí)同學(xué)提供一個(gè)良好的經(jīng)驗(yàn)、信息、感受的.交流平臺(tái)；

　�、峭ㄟ^大學(xué)生志愿者班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)同學(xué)志愿服務(wù)的能力，積極探索志愿服務(wù)的新思路，新方法；

　�、却蝽懘髮W(xué)生志愿者班級(jí)的品牌，是校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者活動(dòng)，關(guān)注志愿者活動(dòng)，熱愛志愿者活動(dòng)，參與志愿者活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日星期一（待定）

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　幸福老年公寓

　　五、主辦單位

　　熱能10—1班團(tuán)支部

　　六、活動(dòng)人員