活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

　　“愚人節(jié)”—— 一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在每年的4月1日這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場(chǎng)。愚人節(jié)整人不是整哪個(gè)的難看、整出是快樂最好是善意的騙局,說不定還幫了別人并讓你收獲一份意外的驚喜，讓你身邊的人深刻理解謊言、欺騙、假象這里的活動(dòng)都是最新穎的，你可能從來沒有見過。

　　一、 活動(dòng)背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　二、活動(dòng)目的：

　　這次“愚人節(jié)”活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì)的形式開展的，其內(nèi)容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì)具有豐富的專業(yè)特色。

　　1、營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的`學(xué)習(xí)生活中放松身心。

　　2、通過這次活動(dòng)使同學(xué)了解“愚人節(jié)”的豐富內(nèi)涵和意義，使人們?cè)诘玫娇鞓返耐瑫r(shí)也能積極地思考生活。

　　3、這次活動(dòng)可以加強(qiáng)各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機(jī)會(huì)。

　　4、通過舉辦這次活動(dòng)，可以增強(qiáng)各院系的本專業(yè)特色，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)本專業(yè)或跨專業(yè)的興趣和熱情。

　　三、活動(dòng)時(shí)間： 4月1日晚六點(diǎn)半

　　四、活動(dòng)流程：

　　準(zhǔn)備階段：

　　1、時(shí)間安排：

　　①3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團(tuán)委和校團(tuán)委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內(nèi)容，達(dá)成合作共識(shí)。

　�、�3月21日——23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級(jí)，開始著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目。

　�、�3月26日——31日，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行校內(nèi)宣傳。

　�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì)。

　　2、準(zhǔn)備工作：

　�、偻ㄖ�的擬定與下發(fā)。

　�、谛麄鞑�(可請(qǐng)校宣傳部協(xié)助)做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　　③3月29日前確定晚會(huì)的嘉賓，如各個(gè)院系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，特邀老師

　　3，人員安排

　�、� 主持人：兩男兩女

　�、� 成立臨時(shí)的編導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　③ 由做好“愚人節(jié)”活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在各個(gè)園區(qū)進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。

　　④ 由于彩排和晚會(huì)涉及：燈光，音響，話筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專門人員，分組負(fù)責(zé)。

　�、� 攝像及攝影人員安排：與團(tuán)宣、學(xué)生會(huì)宣傳邀請(qǐng)他們派專人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪報(bào)導(dǎo)。

　　五、晚會(huì)準(zhǔn)備階段

　　1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報(bào)等。

　　2，、組織觀眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側(cè)門(即多功能廳的入口正對(duì)處)擺設(shè)海報(bào)，并設(shè)“愚人節(jié)”寄語，觀眾等都可在上面留下“愚人節(jié)”的各種搞笑語言或事跡。

　　3，晚會(huì)燈光及音響：安排專門人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施。

　　4，安排人手整理晚會(huì)后的場(chǎng)地。

　　六、晚會(huì)內(nèi)容簡(jiǎn)介

　�、闭麄�(gè)晚會(huì)以與“愚人節(jié)”意義相關(guān)的經(jīng)典語音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線，貫穿整個(gè)晚會(huì)。晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始。

　�、餐頃�(huì)中穿插各種環(huán)節(jié)：包括歌曲，小品，話劇;各院系特色節(jié)目(如涉及專業(yè)特色的改編歌曲，反應(yīng)專業(yè)特色的舞蹈小品等節(jié)目);以及針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說等多種方式表現(xiàn)，因可能會(huì)涉及不同的專業(yè)知識(shí)，需要不同院系的幫助),提升晚會(huì)的意義。

　�、惩頃�(huì)希望能邀請(qǐng)到嘉賓(如老師等)與觀眾分享生活中“愚人”事或者有關(guān)“愚人”的感悟(哲學(xué)系老師更好)。

　�、赐頃�(huì)中有幾次抽獎(jiǎng)和與觀眾歡互動(dòng)的環(huán)節(jié)，互動(dòng)環(huán)節(jié)可能會(huì)針對(duì)視頻對(duì)觀眾進(jìn)行提問，可能會(huì)以幽默溫和的方式愚弄觀眾，參加互動(dòng)環(huán)節(jié)的觀眾會(huì)收到一份“愚人節(jié)”意外禮物。

　�、低頃�(huì)最后以“愚人節(jié)”經(jīng)典視頻結(jié)束，可安排各個(gè)院系代表上臺(tái)共同唱一首歡快歌曲。

　�、蹲詈笥芍鞒秩松吓_(tái)對(duì)晚會(huì)進(jìn)行總結(jié)并宣布晚會(huì)結(jié)束。

　�、啡藛T安排觀眾有序離場(chǎng)。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1，宣傳海報(bào)應(yīng)及時(shí)有效，突現(xiàn)特色，能夠吸引同學(xué)的關(guān)注。

　　2，與各院系之間注重銜接和協(xié)作，有可能的話可針對(duì)不同院系對(duì)晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆峙�，確保晚會(huì)節(jié)目不致單一。

　　3，主持人的語言應(yīng)詼諧幽默，并大方得體。

　　4，由于本本次活動(dòng)的規(guī)模和內(nèi)容相對(duì)較大，需要我院各部處的積極配合，活動(dòng)內(nèi)容的合理分配很重要。

　　5，晚會(huì)的禮品和獎(jiǎng)品要提前準(zhǔn)備，并達(dá)到“意外驚喜”的目的。

　　6，節(jié)目編排應(yīng)合理有序，注重在舞臺(tái)上的表現(xiàn)的效果以及對(duì)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序上的作用。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　1，禮品和獎(jiǎng)品：100元

　　3，水，杯，彩帶等：010元

　　4，各類通知的打印，宣傳海報(bào)的制作：100元

　　總計(jì)：300元

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、 活動(dòng)名稱：“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”主題征文比賽

　　二、 活動(dòng)對(duì)象：河北北方學(xué)院全體在校學(xué)生

　　三、 主辦單位：河北北方學(xué)院心語社

　　承辦單位：河北北方學(xué)院心語社辦公室部

　　四、活動(dòng)宗旨: 文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

　　為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我校學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的.課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　五、主題

　　1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。

　　2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　六、征文要求

　　1以“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”為主題；

　　2字?jǐn)?shù)不限，以1500字以上為佳；

　　3文體不限，小說、散文、詩(shī)歌、論文、書信……

　　4主題鮮明，語言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；

　　5文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

　　6作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。

　　7、文章字跡工整、規(guī)范，注明班級(jí)、姓名，字?jǐn)?shù)不限。

　　8、交稿數(shù)量：不限（請(qǐng)各班同學(xué)踴躍參加）

　　9、參賽方式: 以班級(jí)為單位上交。

　　聯(lián)系人：邵鴻珊 史曉寧 秦晗

　　10、截稿時(shí)間：20xx年4月8號(hào)

　　七、征文評(píng)比

　　本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

　　復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

　　初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

　　有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實(shí)感人的生活故事；有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)；有深遠(yuǎn)的意境；有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)智慧。

　　議論類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

　　有較高的立意；能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。贊同

　　評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

　　內(nèi)容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總 計(jì) 100

　　注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

　　復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

　　有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20

　　內(nèi)容翔實(shí) 20

　　條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

　　語言優(yōu)美，文筆流暢 10

　　總 計(jì) 100

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　省略

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　農(nóng)歷八月十五是我過的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。首先，通過初步了解中秋節(jié)的簡(jiǎn)介、來歷、傳說、節(jié)日習(xí)俗，來激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭的溫暖、快樂、幸福美滿。其次，通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生們感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。最后，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理，運(yùn)用資料的能力和表達(dá)能力。

　　二、活動(dòng)日期

　　中秋節(jié)（農(nóng)歷八月十五日）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教室

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、中秋節(jié)學(xué)習(xí)篇

　�。�1）中秋節(jié)簡(jiǎn)介

　�。�2）中秋節(jié)來歷

　�。�3）中秋節(jié)傳說

　　（4）中秋節(jié)習(xí)俗

　�。�5）中秋節(jié)詩(shī)詞

　�。�6）中秋節(jié)民謠

　�。�7）中秋節(jié)歇后語

　　2、中秋節(jié)活動(dòng)篇

　　主持人：老師，同學(xué)們，大家好！中秋節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。同時(shí)它也是我們和親朋好友相聚的日子。今天，我們相聚在一起來過一個(gè)特別的有意義的中秋節(jié)。

　�。�1）詩(shī)歌朗誦

　　主持人：中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”，每逢中秋，我們都會(huì)和親朋好友聚在一起聊天，賞月，吃月餅，品茶。而在古代的時(shí)候，就會(huì)有一些詩(shī)人，來借這個(gè)“團(tuán)圓節(jié)”作詩(shī)，以此來抒發(fā)自己的.情感，表達(dá)自己的思想。今天，我們就來重溫這些佳作。

　　A個(gè)人朗誦 B組合朗誦 C集體朗誦

　�。�2）接龍游戲

　　主持人：現(xiàn)在，我們一起來做個(gè)小游戲“詞語接龍”。游戲規(guī)則：1。以小組為單位進(jìn)行；2。由主持人說第一個(gè)詞語“中秋節(jié)”，第一個(gè)詞語的最后一個(gè)字是第二個(gè)詞語的第一個(gè)字，依次類推，最后必須回來第一個(gè)詞語“中秋節(jié)”。3。犯規(guī)者表演節(jié)目。

　�。�3）觀看制作月餅的視頻

　　主持人：同學(xué)們，在中秋節(jié)吃月餅是中秋節(jié)的習(xí)俗之一，月餅的味道就不用說了，是十分美味的。但是，并不是每個(gè)人都知道月餅是如何制作出來的。今天，我們就一起來觀看一段制作月餅的視頻，同學(xué)們一定要仔細(xì)、認(rèn)真的觀看呀�。ㄓ^看視頻）

　　主持人：同學(xué)們看了剛才的視頻，我們來談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>

　　同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

　�。�4）月餅宴

　　主持人：今天是中秋節(jié)，我相信，大家今天聚在一起是十分高興的，**班是我們的家，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們?cè)覆辉敢夂腿�體成員一起過今年的中秋節(jié)呢？大家可以把自己的月餅分享給你的家庭成員們，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧�。ù蠹乙黄鸪栽嘛�，體會(huì)班級(jí)這個(gè)大家庭的溫暖與團(tuán)圓）

　　（5）班主任講話

　　同學(xué)們，今年的中秋節(jié)過得特別有意義。老師感受到大家參與活動(dòng)的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及對(duì)信息、資料的收集能力。通過這次活動(dòng)，我們近距離接觸了中秋節(jié)，并且對(duì)中秋節(jié)有了新的認(rèn)識(shí)。最后，老師祝大家中秋節(jié)快樂。

　　（6）活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、目的和意義：

　　青少年是祖國(guó)的未來，青春期是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢(mèng)想，充滿朝氣、力量，也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個(gè)人在青春期都有不一樣的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷卻會(huì)對(duì)每一個(gè)人的生命產(chǎn)生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動(dòng)，就是通過一系列的體驗(yàn)，為孩子、家長(zhǎng)、老師之間架起溝通的橋梁，消除家長(zhǎng)與孩子，老師與學(xué)生之間的隔閡，讓心與心坦誠(chéng)相交，讓愛與愛大膽表達(dá)，彼此之間互相理解，知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個(gè)生命因愛飛揚(yáng)！讓更多的人彼此坦誠(chéng)用心交流、將愛傳遞給每個(gè)人，讓世界充滿和諧充滿愛！

　　二、背景。

　　愛心手拉手，成長(zhǎng)心連心（簡(jiǎn)稱手拉手活動(dòng)），是由全國(guó)青年志愿者發(fā)起的大型、系列主題公益活動(dòng)，旨在提升全社會(huì)對(duì)青少年青春期心理成長(zhǎng)的`關(guān)注，通過學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三方面的共同參與，促進(jìn)三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的成長(zhǎng)。

　　此活動(dòng)得到了社會(huì)各界的大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟(jì)南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國(guó)各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學(xué)校、北京百年職校、北京行知新公民學(xué)校、北京新源學(xué)校、禮文中學(xué)、太陽村等，每次活動(dòng)結(jié)束都取得圓滿成果，得到學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子的的高度認(rèn)同。

　　此活動(dòng)將引用美國(guó)斯坦福大學(xué)開創(chuàng)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，透過游戲、練習(xí)、對(duì)話和分享，讓老師、學(xué)生和家長(zhǎng)三者之間學(xué)習(xí)如何接納和關(guān)心別人，學(xué)習(xí)人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發(fā)內(nèi)在潛能，為我們的青少年創(chuàng)造一種更有效、更積極的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造融洽和諧的社群。活動(dòng)的全部費(fèi)用和物資將由參與本次活動(dòng)的所有志愿者募集，他們將通過募集活動(dòng)，讓全社會(huì)共同關(guān)心青少年的心理教育，積極創(chuàng)造青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，共建富裕、文明的社會(huì)。

　　三、活動(dòng)主題與口號(hào)：

　　讓愛傳遞。本次手拉手活動(dòng)以傳遞愛為主題，以無限延長(zhǎng)的愛心紅絲帶作為主視覺。

　　四 、活動(dòng)參與人員：

　　1、義工：80名。

　　2、學(xué)生：60名。

　　3、家長(zhǎng)：60名。

　　4、老師：30人。

　　5、教練3人。

　　6、嘉賓：10人。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂或大型會(huì)議室 （需容納300人同時(shí)進(jìn)行游戲和活動(dòng)）。

　　七、主辦單位：中國(guó)婦女兒童基金會(huì)心里援助辦公室 眾邦才智人文機(jī)構(gòu)。

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

　　二、 活動(dòng)主題：

　　激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

　　三、 活動(dòng)時(shí)間：

　　20××.6.1

　　四、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　上秦小學(xué)操場(chǎng)

　　五、 活動(dòng)內(nèi)容：

　　新生入隊(duì)儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　六、活動(dòng)組織：

　　組委會(huì)主任：

　　策劃：

　　組委會(huì)成員：全校教師

　　七、 活動(dòng)過程：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)講話

　　2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開始

　　3、新生入隊(duì)儀式：

　�。�1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌

　�。�2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

　�。�3）授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

　�。�4）宣誓

　�。�5）新隊(duì)員代表發(fā)言

　�。�6）呼號(hào)

　�。�8）退旗、敬禮、奏樂

　　4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

　　5、幼兒園慶“六一”文藝表演

　　八、安全預(yù)案

　�。�1）家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。

　�。�2）通過廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育；

　�。�3）在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)（自帶凳子、當(dāng)文明觀眾等）

　�。�4）現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)題目：轉(zhuǎn)動(dòng)的小精靈

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)，使幼兒感知慣性現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

　　2．鍛煉幼兒小肌肉的`靈敏性，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　3．啟發(fā)幼兒大膽表述在操作中的感受，提高幼兒的語言表達(dá)能力。

　　三、適用對(duì)象

　　5～6歲幼兒。

　　四、活動(dòng)所需資源

　　光滑的盆子、橡皮圈、生蛋、熟蛋、陀螺、鉛筆。

　　五、活動(dòng)過程

　　(1)將生蛋、熟蛋分別放在一個(gè)光滑的盆子上，用手轉(zhuǎn)動(dòng)這兩個(gè)蛋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?

　�、偈斓皶�(huì)旋轉(zhuǎn)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間。

　�、谏�蛋會(huì)很快地停下來。

　　(2)讓幼兒轉(zhuǎn)動(dòng)陀螺，觀察手離開陀螺后，陀螺還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎?

　　陀螺還會(huì)旋轉(zhuǎn)，即使你用繩子打它，用手推它，頂多也只會(huì)使它向上或向側(cè)面跳起并不傾倒或停止，而且掉下來后，它還會(huì)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。

　　玩一玩。為幼兒提供生雞蛋、熟雞蛋、陀螺，讓幼兒自由探索，發(fā)現(xiàn)慣性現(xiàn)象。說一說，日常生活中有哪些慣性現(xiàn)象。

　　(1)滑滑梯、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)、騎單車、洗衣機(jī)。

　　(2)蕩秋千、跑步、踢球、飛機(jī)降落。

　　(3)玩陀螺、滑雪。

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