實用的活動策劃(集合10篇)
活動策劃 篇1
一、活動時間∶09年4月29日上午
二、活動地點∶幼兒園的種植地
三、參加人員∶托班組各個成員
四、活動準(zhǔn)備∶大花籃一只、玫瑰花人手一只、相機一部
五、活動目標(biāo)∶
1、通過本次活動鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動作。
2、經(jīng)過種花讓幼兒知道要愛護花草樹木,不能輕易的去破壞它。
3、感知春天的美麗景象以及體驗活動帶來的快樂。
六、具體安排∶
1、介紹春天的自然景象以及認識花草樹木
2、根據(jù)主題設(shè)計教學(xué)活動如<<蝴蝶花>>、<<花開拉>>、<<小熊種花>>等。
3、幼兒實踐活動<<小熊種花>>
A、先通過介紹讓幼兒認識花的種類。
B、出示玫瑰花讓幼兒著重認識,并告訴幼兒今天的`活動。
C、教師通過詳細講解種花過程,為了讓更多的幼兒都會操作,以及了解用正確地方法去種植。
D、最后將組織幼兒到戶外進行種花活動,并將孩子進行時的動態(tài)用相機記載。
并對孩子進行相應(yīng)的教育〈花可以看,但是不能去故意破壞它,也可以去輕輕地觸碰〉
七、活動小結(jié)∶通過以上這樣實踐活動既鍛煉了幼兒的手部肌肉發(fā)展,也對愛護花草有了一定意識,同時也感受到春天的環(huán)境美,這樣的活動既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動的重要意義,其實有些教育并不是靠嘴巴說就能達到的,我想能讓幼兒更有效地吸收經(jīng)驗及教育實踐是一個很好的方法。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，人們的生活水平不斷地提高，對美食的要求也越來越高。在追求美味健康的同時，也會注重多樣化的菜品，能夠給視覺和味蕾一種前所未有的享受。
二、活動目的及意義:
美食歷來是受人們重視，中國的美食更是傳遍世界各地。而現(xiàn)在的美食早已經(jīng)不是僅僅為了果腹，其中更包含了養(yǎng)生美容等作用。
在這個冬天，為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的生活樂趣，增強團隊凝聚力，我們特舉辦此次美食競猜大賽，并希望通過此次活動，向同學(xué)們傳播合理健康的飲食習(xí)慣和生活方式，促使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余注重身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，以更健康的體魄和更飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)和生活中。
三、活動主題:
"食全食美"
四、主辦單位:
廣東理工職業(yè)學(xué)院會展策劃與管理會議模擬2班第八組
五、活動時間:
20xx年12月21日星期三
六、活動地點:
廣東理工職業(yè)學(xué)院實訓(xùn)樓E508
七、活動對象:
廣東理工職業(yè)學(xué)院會展策劃與管理2班全體同學(xué)
八、活動形式與內(nèi)容:
活動形式：以競猜的`形式為主，問答為輔
內(nèi)容：分三個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)：看圖片猜菜名（分八大菜系）
第二環(huán)節(jié)：看菜猜原料（各地小吃）
第三環(huán)節(jié)：問答環(huán)節(jié)
九、活動流程：
由主持人進行開場白，介紹活動基本情況和各位到場嘉賓
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特邀嘉賓致辭，并對本次活動的舉辦表示期待
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主持人組織第一環(huán)節(jié)的看圖片猜菜系
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休息環(huán)節(jié)：邀請武術(shù)協(xié)會表演節(jié)目（林玉生)
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主持人組織第二環(huán)節(jié)的看菜猜原材料
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休息環(huán)節(jié)：邀請班上同學(xué)唱歌（陳鳳）
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玩“蘿卜蹲”游戲
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主持人組織第三環(huán)節(jié)：問答環(huán)節(jié)
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主持人宣布本次美食競猜會圓滿結(jié)束，并合影留念
十、 前期工作安排:
1、策劃書的撰寫，向指導(dǎo)老師提出，確定時間
2、組員之間配合工作，確定人員安排
3、場地：實訓(xùn)樓E508
4、收集競猜會的資料
5、組員布置會場
十一、 人員安排
主持人：蔡思琪、李欣欣
攝影攝像：蘇靜怡、黃瑞鳳
PPT制作：小組全體成員
廣告：徐素冰、蔣秋嬋
文案：小組全體成員
控場人員：陳曉麗、陳鳳
十二、要求與注意事項:
1、提前十分鐘到達教室，對會場進行布置
2、在活動舉辦期間，工作人員要維持現(xiàn)場秩序，以免同學(xué)們隨意 走動
3、要安排好同學(xué)負責(zé)現(xiàn)場照相，方便活動后進行回顧與總結(jié)
十三、應(yīng)急預(yù)案:
1、若邀請的表演嘉賓因為臨時有事無法到達現(xiàn)場，應(yīng)安排好其他 人頂替
2、活動所需的資料要有備份，不要都放在一個u盤，以防到時候打 不開，導(dǎo)致活動無法正常進行
十四、預(yù)期效果及展望:
通過這次的美食競猜會，讓同學(xué)們對我國的八大菜系等各式的飲食文化有了進一步的了解，給他們提供一個方便快捷的美食指南。在美食的世界里，得到身心和味蕾的雙重享受后，有更多的動力與熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中去。
“美食競猜會”總結(jié)
一、優(yōu)點
1、會議模擬的過程中穿插了表演和游戲環(huán)節(jié)，使得競猜的過程也 充滿了樂趣。
2、邀請外援嘉賓，增加了活動的豐富性。既提供了一個平臺給他 人表演，鍛煉自己的能力，也提高了的活動的效果。
3、雖然有兩名隊員是臨時加入的，也可以很快的就融入集體，并 與其他隊友很好地合作。
4、每位隊員都盡職盡責(zé)，根據(jù)策劃書的分工，使得活動流程有序 地進行，盡到自己的一份力量。
二、缺點及改善措施
1、舉行時適逢是24節(jié)氣中的冬至，在開場的時候，沒有好好利用 這一點，其實可以由冬至這個“冬至大過年”點引申出美食這 個話題，這樣更引人入勝。
2、在選擇表演節(jié)目的時候，沒有考慮到場地有限和安全的問題。 若表演的節(jié)目是存有危險性的，可以提醒表演者動作擺動的幅 度小，同時也要安排觀眾到安全范圍內(nèi)欣賞。
3、我們忽略了選材應(yīng)該要難易適中，再如一些菜名已經(jīng)包含了菜 的材料。選擇競猜的菜品一定要考慮到競猜者是否知道，要簡 單易懂，才能帶動同學(xué)們的積極性，更好地進行互動。
4、圖片展示沒有形成一種對比，應(yīng)該實拍幾張學(xué)飯?zhí)眯＠锏摹懊?食”與我們要展示的美食對比，這樣更好地進行對比，吸引觀 眾的眼球。
5、在表演嘉賓離場的時候，我們沒有好好對表演嘉賓的表示歡 送。我們應(yīng)該時刻注意場下的情況，要尊重別人的表演。
6、在歌唱環(huán)節(jié)時，我們沒有提前準(zhǔn)備好歌曲的伴奏，這樣就可能 會打亂環(huán)節(jié)。演唱者唱歌的時候要面對觀眾，與觀眾互動。
活動策劃 篇3
一、 活動主辦:*******學(xué)院團委
二、 活動承辦：*******學(xué)院志愿中心
三、 策劃書負責(zé)人：*** ***
四、 活動意義：
我市作為文明城市、森林城市，“發(fā)展低碳經(jīng)濟、倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)低碳城市”應(yīng)當(dāng)成為我們的目標(biāo)。走低碳之路、建綠色新鄉(xiāng)是我們的共同責(zé)任。為更好地建設(shè)綠色新鄉(xiāng)，我們發(fā)起以“綠色出行、親近自然”為主題的騎單車活動倡導(dǎo)低碳出行，并讓同學(xué)們回歸自然
五、 活動目的:
本次開展學(xué)生親近大自然活動，調(diào)動學(xué)生參與集體活動的積極性,培養(yǎng)同學(xué)愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學(xué)生的意志力以及增強大家之間的凝聚力，培養(yǎng)大家的'團結(jié)、互助精神。
六、 活動主題: 綠色出行，親近自然
七、 活動時間: 待定
八、 活動地點: 松湖煙雨
九、 活動對象: ***學(xué)院全院師生
十、 活動流程:
(一) 商討活動方式和路線并制定策劃書
(二) 通過QQ,微博等其他方式鼓勵同學(xué)積極參與
(三) 物資的購買和準(zhǔn)備
(四) 負責(zé)人提前三天實地踩點
(五) 活動開展與安排
(六) 物資歸還
(七) 活動的總結(jié)
十一、 活動內(nèi)容:
(一) 活動前期
1. 制定活動宣傳單并粘貼在每棟宿舍的宣傳欄下
2. 統(tǒng)計參加活動的人數(shù)
3. 負責(zé)人選定為活動選一位主持
4. 活動部負責(zé)物資的準(zhǔn)備與采購，場地和車輛的聯(lián)系，制定出行路線，以及活動現(xiàn)場的管理工作
5. 負責(zé)人提前三天按照原定路線進行踩點，并根據(jù)情況制定后備方案
6. 外宣部負責(zé)借相機或者DV等照相工具并負責(zé)騎車活動當(dāng)天的影視記錄工作
(二) 活動開展
1. 下午13點前參與人員必須在學(xué)生活動中心門口集合，秘書部負責(zé)簽到。
2. 由活動部組織車輛按照活動前期指定的路線到達活動場地。
3. 到達活動場地后，選擇陰涼寬敞地方，休息一會
后進行娛樂節(jié)目。由主持人發(fā)言表示活動開始，首先互相認識，其次進行游戲(游戲內(nèi)容表見附件
4. 選擇合適地點，進行合照
5. 游戲結(jié)束后,每人拿一個垃圾袋將周圍的垃圾撿起，保護環(huán)境，愛護自然。
6. 活動結(jié)束后，給每位同學(xué)發(fā)放小禮品，以作紀(jì)念并鼓勵同學(xué)多參加活動親近自然
(三) 活動結(jié)束
1. 活動結(jié)束后各組人員清理場地垃圾
2. 統(tǒng)計好人數(shù)并組織回校
3. 收集好活動的照片
4. 歸還物資
5. 總結(jié)活動的優(yōu)點和缺點
十二、 經(jīng)費預(yù)算（附件二）：699元
十三、 注意事項:
(一) 活動期間必須要聽從負責(zé)人的安排
(二) 場地屬于戶外，女生建議長褲，束發(fā)。男生嚴(yán)禁穿拖
鞋。
(三) 不可擅自離隊，有特殊情況要向負責(zé)人報告
(四) 騎車過程中要按照路線走
(五) 騎車過程中一定要注意安全
(六) 活動時，要注意自己的形象，對人要有禮貌，不可說
粗俗的言語
(七) 注意活動場地環(huán)境衛(wèi)生
注：出行前一天要留意天氣預(yù)報，如果遇到雨天或者陰天，則適當(dāng)推遲出行時間。
游戲內(nèi)容
(一) 互相認識：
首先50位同學(xué)圍成一個圈然后報數(shù)“一”“二”“三”“四”“五”，則10位同學(xué)為一隊，然后互相認識，10分鐘之后圍成一個圈，每2位同學(xué)出來，面對大家互相介紹。
(二) 開口中：
圍成一個圈，主持人選定一個人將紙筆給他/她，讓他/她寫一個數(shù)字范圍在1到200之間，然后選定一個人開始喊數(shù)字，每喊一次數(shù)字范圍就縮小，直到一位同學(xué)將數(shù)字喊中并接受懲罰
懲罰:從錦囊中隨便抽取一張紙,并按照紙的內(nèi)容做
(三) 知識問答：
為了讓同學(xué)更多的學(xué)習(xí)環(huán)保知識，做一名綠色使者，采用知識搶答的方式讓大家牢記這些環(huán)保日。答中的同學(xué)將會額外得到一份獎勵。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類唯一居住的'地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學(xué)生會生活部舉辦了校園環(huán)�；顒印�
二、活動目的：
提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，清潔美化我們的校園，為我系同學(xué)營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動地點：
我系衛(wèi)生區(qū)。
四、活動對象：
計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學(xué)生會成員、各班同學(xué)。
五、活動時間：
20xx年6月
六、活動內(nèi)容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛(wèi)生區(qū)設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。
3、由學(xué)生會召開各班學(xué)生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。
4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學(xué)習(xí)，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學(xué)對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學(xué)生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學(xué)生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
計算機工程系青年志愿者協(xié)會
學(xué)生會生活部
活動策劃 篇5
為了使廣大同學(xué)能夠合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活,早日明確自己的目標(biāo),并努力奮斗.生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院團委心理健康部特開展此次“優(yōu)習(xí)心愿”活動.
活動主題: 許下心愿·點燃夢想
活動對象: 11、10級學(xué)生
活動時間: 11月18日(周日)晚點名后
活動地點: 生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院各晚點名教室
活動流程:
1、前期用展板形式做宣傳(由大一支部策劃承辦).
2、各支部心理健康委員做好動員宣傳工作并準(zhǔn)備好許愿瓶及彩色紙條.
3、各位同學(xué)將自己本學(xué)期的目標(biāo)、愿望寫在小紙條上并疊好放進許愿瓶.
4、各支部心理委員將許愿瓶封存上交到團委心理健康部統(tǒng)一保管.
5、在本學(xué)期末將許愿瓶返還,并組織討論,引發(fā)同學(xué)們的'反思.
6.以上是本次活動的一個重要的方面，其他方面各支部可根據(jù)本支部同學(xué)的具體情況，大膽創(chuàng)新,安排一些娛樂性的節(jié)目，穿插一些互動環(huán)節(jié)，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，活躍氣氛 , 力爭把本次活動辦好.
備注：
本次活動本著節(jié)約的目的，積極響應(yīng)生科院團委構(gòu)造和諧型團委的號召，堅持以人為本為中心，活動注重內(nèi)容和實質(zhì) , 嚴(yán)禁鋪張浪費.
生科院團委心理健康部
XX年11月9日
活動策劃 篇6
一、 活動簡介
閨蜜是什么？閨蜜就是你越是遷就她，她就越是得寸進尺，但是你們的關(guān)系依舊那么好。閨蜜就是當(dāng)你被別人欺負的時候，愿意不顧一切為你挺身而出的人。閨蜜就是最黑暗的時候，陪你一起等天亮的人！
曬出你的閨蜜情，讓友誼的小船升華成巨輪吧！
濱州學(xué)院目前在校生 名，女生有名，主要消費方向除了日常吃穿住用行，現(xiàn)在大學(xué)生更加追求生活多樣化，追求時尚和潮流，有自己的.主張。在_______行業(yè)有一定的消費能力。
二、活動時間
三、活動目標(biāo)
1. 公眾號粉絲增加 名
2. 獲得合作商家，贊助費用元
3. 獲得線上交易量 筆，產(chǎn)生效益 元（內(nèi)部的）
4. 幫助商家集中而又針對性的推廣宣傳
5. 幫助商家直接產(chǎn)生成交量 元，以及后續(xù)消費。（商家的）
四、活動內(nèi)容
通過進行報名，填寫報名人姓名、聯(lián)系電話、QQ或、年齡、以及閨蜜的個人資料（姓名、年齡、）、雙方的合照一張，一段和閨蜜之間發(fā)生的趣事、表達雙方祝福或者感情文字證明
你們最閨蜜的證據(jù)。
合照可以是有創(chuàng)意的，也可以錄制一段小視頻。
將自己的報名鏈接轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，讓你的好友們投票。獲得票數(shù)最高的可以獲得相應(yīng)禮品。
1、一等獎（1名）：
2、二等獎（3名）：
3、三等獎（6名）：
4、幸運閨蜜（20名）：待定
注：以上獎項以最終票數(shù)從高到低進行排列。
5、幸運觀眾獎：微信官方*******可參與“大轉(zhuǎn)盤”抽獎活動，獎品待定。
備注：禮品全部由贊助商提供，有創(chuàng)意而且符合學(xué)生需求（情感需求和實用性需求）
五、宣傳方式
濱州學(xué)院宣傳欄、商鋪、餐廳、圖書館、教室等張貼海報 女生宿舍發(fā)放宣傳彩頁
朋友圈、微信群或者親朋好友宣傳
活動策劃 篇7
設(shè)計意圖：
我園的長廊上有許多柱子，柱子上奇妙的木紋引起了幼兒的注意和聯(lián)想�！袄蠋煟憧催@里很像蜘蛛�！薄袄蠋�，我找到了一只小熊�！薄黄鹧鄣幕y在幼兒眼里成了各種各樣的事物。既然幼兒對這些花紋這么感興趣，為什么不抓住幼兒的好奇心，讓幼兒自由想象花紋之美，并把它表現(xiàn)出來呢?于是，我結(jié)合幼兒已有的美術(shù)經(jīng)驗，設(shè)計了根據(jù)木板上的花紋進行想象創(chuàng)作的活動。
該活動的主旨是借形想象并創(chuàng)意繪畫。我首先通過讓幼兒欣賞秋季五彩繽紛的樹林，喚起他們對美麗樹林的審美感受和對色彩的認識，然后以“樹干里面是什么樣的”這一問題喚起幼兒的好奇心，并自然引入對木板花紋的觀察與想象。其次，我引導(dǎo)幼兒對木板上的花紋進行充分的觀察和想象，使幼兒明白每塊木板上都有不一樣的花紋，而且看這些花紋能夠聯(lián)想到很多事物，從而激發(fā)幼兒對想象的事物進行表現(xiàn)的欲望。再次，在引導(dǎo)幼兒了解創(chuàng)作方法時，我將教師的現(xiàn)場示范和作畫步驟的課件相結(jié)合，既幫助幼兒感受到一塊有花紋的木板變成一幅美妙畫作的神奇，又突破了活動的難點。
如何打開幼兒的思路，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作靈感呢?我設(shè)計了范畫欣賞環(huán)節(jié)，將“形”作為欣賞的重點，讓幼兒在音樂中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中的作畫步驟及范畫作品。這樣既增強了活動的趣味性，又進一步擴展了幼兒的想象空間。
目標(biāo)：
1．根據(jù)木板自然花紋的獨特性大膽展開想象，嘗試運用不同的顏色將想象的事物表現(xiàn)出來。
2．體驗想象和美術(shù)創(chuàng)作帶來的樂趣。
準(zhǔn)備：
1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有畫水粉畫的基本技能。
2．材料準(zhǔn)備：PPT(其中有彩色的樹林、帶花紋的木板、不同繪畫作品)，有花紋的木板、水桶、水粉筆幼兒人手一份，水粉顏料每組一套。
過程：
一、欣賞樹林圖片，萌發(fā)興趣
1．教師引導(dǎo)幼兒欣賞樹林圖片，感受秋季樹林的色彩美。
師(出示課件)：這是樹林，你看到了什么顏色的樹?有什么感覺?
2．教師通過樹林引出作畫材料“木板”。
師：大樹給我們帶來了美麗的顏色、清新的空氣。那么大樹的樹干里面是什么樣的呢?你們想不想看一看?
二、觀察木板上的花紋，進行聯(lián)想
1．幼兒觀察一塊木板并想象。
師(出示一塊木板)：請你們仔細看看這塊木板。木板上有什么?你們看到上面的花紋想到了什么?你們能指出來嗎?(幼兒邊用手指木板的花紋，邊表達自己對于花紋的想象。)
師(小結(jié))：原來樹里面有很多奇妙的花紋，看到花紋，我們會想到很多東西。
2．同時觀察幾塊不同的木板，感受木紋的奇妙并想象。
師(同時出示多塊木板)：木板上的花紋都一樣嗎?你最喜歡哪一塊木板?它看起來像什么呢?
師(小結(jié))：木板上的花紋真奇妙。雖然大家看到的是同樣的花紋，但是想到的畫面卻可能不一樣。
三、幼兒觀看教師示范及課件，感知木板上的花紋從形到畫的過程
1．教師示范作畫步驟。
師：怎樣才能把我們看花紋想到的東西變成一幅美麗的畫呢?
師：好，現(xiàn)在我就按有些小朋友的說法，把想象的東西畫出來。(教師選擇其中一塊木板作畫。)
師：剛才有的小朋友說這塊木板上的`花紋像鱷魚。鱷魚在哪里?誰來指出來?
師：好，現(xiàn)在我沿著這里的花紋把它涂上顏色。瞧，鱷魚出現(xiàn)了。
師：鱷魚生活在哪里呢?(水里。)再來看看，這下面的花紋是不是可以畫成水紋?
師：我把這里的花紋涂上不同的藍色，就像水紋一樣。瞧，鱷魚游在水里了。
2．教師演示添畫方法。
師：為了讓畫面更好看還可以添上一些其他花紋和圖案，比如小魚、石頭、水草。
師：添畫完了。瞧，一只饑餓的鱷魚正在水面上游著尋找食物呢!
師(小結(jié))：看著木板上的花紋進行想象，按照木紋的形狀涂上自己喜歡的顏色，再添畫一點東西，一幅美麗的圖畫就創(chuàng)作出來了。
四、在音樂聲中邊聽教師講述小故事邊欣賞課件中部分作品的成形過程，進一步感知作畫步驟，產(chǎn)生創(chuàng)作欲望
●小花狗
師：這塊木板上的花紋，老師把它想象成了一只小狗。按照木板上的花紋涂上黃色，在小狗的身邊再畫上高高的草叢�？囱剑恢恍」氛谂笱蟮奶柕紫伦杂勺栽诘赝嫠Ｄ�!
●蝴蝶起舞
師：大家看一看這塊木板上的花紋像什么呢?我覺得這里的花紋很像一只蝴蝶的翅膀。我沿著這里的花紋把它涂上喜歡的顏色，再添上花紋。瞧，一只美麗的蝴蝶在草叢中快樂地飛舞。
●夜晚的樹林
師：看到這一條條直直的花紋，你會想到什么?我想到了一棵棵大樹。我按照花紋涂上了白色和黑色，一片夜晚的樹林就出現(xiàn)了。我又用綠色點上了一些樹葉，兩只螢火蟲在樹林間捉迷藏呢。多美的夜晚啊!
五、想象創(chuàng)作
1．明確任務(wù)。
師：我給你們準(zhǔn)備了許多不同花紋的木板，一會兒你們可以選一塊自己喜歡的，看一看，想一想，也可以和小朋友說一說上面的花紋像什么。想好了就可以動手了。
2．幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
要點提示：
(1)先想一想木板上的花紋像什么，它旁邊的花紋又像什么，想好了再進行創(chuàng)作。
(2)注意沿著花紋先把主要的部分涂出來，再進行添畫。
(3)注意遵守運用水粉筆作畫的常規(guī)。
六、分析與交流
將幼兒的作品展示在裝飾好的畫架上，請幼兒相互欣賞，鼓勵幼兒大膽講述自己的作品。
師：小朋友們都在木板的花紋上創(chuàng)作出了不同的作品。你們真棒!老師這里準(zhǔn)備了許多小花，每個小朋友可以選出5幅喜歡的作品，將小花貼在作品的周圍，快快行動吧。
師：誰選了這幅作品?為什么選它?這是誰的作品?能告訴大家你畫的是什么嗎?(引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖想象與花紋的關(guān)系及用色、美感上進行欣賞。)
活動策劃 篇8
�。ㄒ唬┗顒用Q：青協(xié)納新。
（二）活動目的：為全院學(xué)生創(chuàng)造更好的鍛煉和奉獻愛心的機會，也為青協(xié)注入新的血液，
增添新的`活力。
�。ㄈ┗顒訉ο螅簠f(xié)和學(xué)院09級統(tǒng)招生。
�。ㄋ模┗顒幽繕�(biāo)：納入100名左右新成員。
�。ㄎ澹┗顒訒r間：20xx年xx月xx日上午11：30—下午1：00。
�。┗顒拥攸c：協(xié)和學(xué)院主干道。
（七）活動參與人員：青年志愿者協(xié)會會員。
（八）活動流程：
1、活動策劃
2、活動前期準(zhǔn)備①人員安排：溫馨部負責(zé)報名，策劃部負責(zé)活動策劃：秘書處、愛心部、財務(wù)部、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部負責(zé)后勤工作。宣傳部負責(zé)海報制作和宣傳欄的制作。②物資合理利用。
3、活動宣傳①主干道宣傳，預(yù)報名
�、趶V播站以廣播稿形式幫助宣傳
�、蹚堎N海報宣傳
4、納新活動展開擇優(yōu)納入青協(xié)
5、活動后讀通告活動總結(jié)新成員建檔
�。ň牛┗顒泳唧w內(nèi)容：事前做好具體工作安排，劃分好小組，各司其職調(diào)節(jié)好參與活動人員的心態(tài)、樂觀向上、輕松愉快。
�。ㄊ┵Y金結(jié)算（略）
獻"衣"片愛心送"衣"份溫暖志愿者活動策劃書
3。5青年志愿者活動策劃書
活動策劃 篇9
一、活動主題
創(chuàng)新農(nóng)意·筑夢濃情
二、活動目的
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院以農(nóng)學(xué)方向為主體，并下設(shè)多種專業(yè)，為響應(yīng)國家提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的號召，此次活動旨在培養(yǎng)21世紀(jì)新青年的創(chuàng)新意識，宣傳我院濃厚的植科文化，鍛煉我院學(xué)生的理論與實際結(jié)合能力，開拓我院各年級學(xué)生的視野，補充課外知識，同時增強我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、參與對象
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)全體全日制在校學(xué)生
四、活動地點
主樓三樓會議室及獅山廣場
五、活動內(nèi)容
1.科技創(chuàng)新類：包括各項科技發(fā)明，如工藝品、雕塑、裝置等能夠為人類生活及發(fā)展帶來益處的實物類模型或作品；
2.農(nóng)業(yè)創(chuàng)意類：以農(nóng)學(xué)類知識為基礎(chǔ)，設(shè)計或研發(fā)出農(nóng)學(xué)類的相關(guān)產(chǎn)品，如食物、飲料等；
3.模式規(guī)劃類：設(shè)計出農(nóng)學(xué)類相關(guān)的營銷方案或經(jīng)營模式，設(shè)計并提交細節(jié)方案，如果園、莊園以及農(nóng)類加工廠等。
六、評選方法
為確保參賽作品評審的公正、公開、公平，主辦方將邀請專業(yè)老師及我院相關(guān)教師成立評委小組組成評審委員會，采用盲審的形式對作品進行評選，評選結(jié)果揭曉后，獲獎名單將在植科院網(wǎng)上公布，獲獎作品也將在校園內(nèi)展出，若他人存在異議，在展出期間可來稿投訴。
七、參賽要求
1.提交作品必須具有原創(chuàng)性，不得抄襲網(wǎng)絡(luò)或他人，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格；
2.參賽作者保證本人是參賽作品唯一的版權(quán)所有者，且不存在參賽作品版權(quán)方面的法律糾紛；
3.所有相關(guān)的版權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由參賽作者自負；
4.所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者本人，主辦方擁有使用權(quán)，不再向作者支付使用費用，參賽作品可由主辦單位向其他相關(guān)單位推薦使用；
5.若參評與公示期間發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，一律取消參賽資格；
6.對本規(guī)則、參賽表格產(chǎn)生的任何疑議，大賽組委會保留最終解釋權(quán)；
7.此次比賽允許跨專業(yè)合作、跨年級合作、跨學(xué)院合作；
8.作者一經(jīng)投稿，即視為同意并遵守以上各條規(guī)定。
八、活動時間及流程
總時間：20xx年3月17日-20xx年4月20日
1.征稿階段：20xx年3月17日-20xx年4月6日。
參賽團隊在 處自行下載比賽報名表進行填寫，并于4月6日晚20：00前提交電子版至zkycxny@163.com，注：電子郵件名稱、電子版報名表以及電子版申報書均命名為“活動分類+隊長姓名+團隊名稱”，如“科技創(chuàng)新+李四+玉米隊”，紙質(zhì)版報名表和申報書上交至主樓228室陳志強老師處。
活動負責(zé)人：陳志強 ，王璐瑤 ，
楊葉碧濤（植科院科創(chuàng)部）
2.篩選階段：20xx年4月7日——20xx年4月8日
此次活動申報書的.篩選將由我院內(nèi)部承辦方選出評審委員會，并從策劃格式、方案書寫、創(chuàng)新亮點、可實施度等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入初賽的共20組隊伍。
3.初賽階段：20xx年4月10日
此次活動的初賽將由我院內(nèi)部承辦方選出評審委員會，并從策劃方案、創(chuàng)新亮點、可實施度、演示制作等多個方面進行評審，由評審委員會選出進入決賽的共10組隊伍，并在網(wǎng)上參與最佳團隊的投票選舉。
4.展示階段：20xx年4月14日
參賽作品的展示地點定在我校獅山廣場，分為科技創(chuàng)新區(qū)、農(nóng)業(yè)創(chuàng)意區(qū)、模式規(guī)劃區(qū)等三區(qū)展示，供我校師生欣賞的同時，由團隊負責(zé)人現(xiàn)場講述自己設(shè)計方案或模型的名稱、原理、方法及意義，與我校學(xué)生互動的同時提升自身的講解能力，并根據(jù)觀眾所提問題進行最終的修改。
5.決賽階段：20xx年4月20日
此次活動的決賽由承辦方舉辦，地點定在主樓三樓會議室，屆時將邀請院外及校外多位專業(yè)教師來做評審嘉賓，決賽流程由ppt匯報、模型展示（實物或視頻或圖片）、現(xiàn)場提問等三個環(huán)節(jié)組成，最終評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，與最佳團隊獎一同現(xiàn)場頒獎。
九、獎項設(shè)置
本次活動設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名、優(yōu)秀獎2名以及最佳團隊獎1名。
一等獎1名：獲獎證書及獎金800元
二等獎2名：獲獎證書及獎金500元
三等獎3名：獲獎證書及獎金300元
優(yōu)秀獎2名：獲獎證書及獎金200元
最佳團隊獎：獲獎證書及獎金200元
活動策劃 篇10
一、活動前言
你是否曾經(jīng)因為沒有及時將展現(xiàn)在眼前的震撼人心的畫面珍藏而遺憾？亦或者你是否因為無意中忘記了曾經(jīng)刻骨銘心的那些人、那些事而懊悔？
人的記憶總是有限的，它會隨著時間的流逝逐漸遠去。當(dāng)你滿頭花白，皺紋橫生，拄著拐杖搖搖晃晃時，那些崢嶸歲月里所留下過的痕跡，你還能記起多少？在這個科技技術(shù)快速發(fā)展的時代，一臺dv或一臺相機，用創(chuàng)意與真情渲染，以流暢的畫面展現(xiàn)出你眼中所見，腦中所想，心中所夢。它們也許承載著最真摯的情感，也可能裝裹著最初的夢想，即使你忘記了所有，它們也會以另一種形式提醒著你：在那樣一個無悔的青春中，你曾那么真實得存在著�，F(xiàn)在，請拿起你們手中的工具，帶著熱情與希望，把那些最值得珍藏的'畫面記錄下來，去揮灑我們別樣的青春吧！
二、活動主題
影音出彩，渲染我們的夢。
三、活動意義
（1）將視角由校園向社會轉(zhuǎn)換，以獲得對社會、自然、人文等方面的重新認識與了解，從而產(chǎn)生個人的獨到見解。
�。�2）展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，開拓創(chuàng)新思維，激發(fā)自身無限的潛力，體現(xiàn)學(xué)生昂揚向上的精神風(fēng)貌。
�。�3）學(xué)會享受活動過程，體驗生活，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，增強自主能力。
�。�4）發(fā)揚校大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會的重要理念，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，提高科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)科技人才。
四、主辦單位：共青團常熟理工學(xué)院委員會
策劃承辦單位：大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會編輯部
五、活動時間：xx年12月10日——xx年12月21日
六、活動地點：初賽——科協(xié)內(nèi)部審批
決賽——大學(xué)生活動中心二樓演奏廳
七、活動對象：常熟理工學(xué)院全體在校大學(xué)生
八、參賽人員：設(shè)組長一名，成員一到四個，參與人員不定。
九、活動內(nèi)容
1.作品內(nèi)容：
�。�1）微電影類：
①公益廣告類：反映各項公益事業(yè)，突出“公”“益”，也包括道德、環(huán)保、健康、衛(wèi)生、權(quán)益保護、安全等。
②影視類：主題不限，能展現(xiàn)新一代大學(xué)生的生活現(xiàn)狀和精神風(fēng)貌。題材包括新聞類、任務(wù)類、紀(jì)錄類、故事類等。
�。�2）mv類：反映大學(xué)生的精彩生活或者情感世界，主題、題材不限。
�。�3）影集類：反映社會或大學(xué)校園的真實風(fēng)貌，包括風(fēng)景、人物、生活片段等。
（4）短片類：反映大學(xué)生的精彩生活或者情感世界�？梢允切∑�、相聲、話劇等的拍攝視頻。
主題參考：人類、社會、文化、經(jīng)濟、政治、自然環(huán)境等。
2．作品要求：
�。�1）思想健康、積極向上且有青春氣息，有較好的精神面貌，可有一定的思想深度。內(nèi)容充實、生動，重點突出，有一定的主題思想。反應(yīng)一定的社會現(xiàn)象，可搞笑，可諷刺，思想積極向上、文明。
�。�2）拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。視頻像素不得低于500w，視頻格式不限。
�。�3）原創(chuàng)性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰(zhàn)表演和拍攝有較大難度的表現(xiàn)方式�？捎哪�、詼諧，可嚴(yán)肅、緊張等。取景范圍：不限，最好選沒有人的地方，以免影響拍攝。如拍攝需要，可增加參與人數(shù)，但不算在參賽隊伍人數(shù)中。
�。�4）公益廣告類作品要求有廣告語，并體現(xiàn)廣告內(nèi)容和構(gòu)思。
�。�5）時間長度：公益廣告類1~3分鐘左右；影視、短劇類4~10分鐘左右；mv類3~5分鐘；影集類10分鐘以內(nèi)。
�。�6）以普通話為主要語言。
十、報名方式：
1.報名時間：xx年12月10日--xx年12月18日
2.參賽形式：組隊或班級
3.報名方式
1) 紙質(zhì)報名表：12月18日前將報名表交至�？茀f(xié)辦公室、報名表格見附錄；
2) 短信報名：12月18日前將參賽選手報名信息（班級+姓名+聯(lián)系方式）發(fā)送至下述聯(lián)系人；
3) 郵件報名：12月18日前將參賽選手報名信息（班級+姓名+聯(lián)系方式）發(fā)送至指定郵箱；
4) 報名時注明是個人、組隊還是班級。
賽程安排
1、初賽：xx年12月18日（周二）前將各參賽作品交至科協(xié)辦公室，12月19日由科協(xié)內(nèi)部進行初審。（標(biāo)注好參賽隊隊長姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式及隊員姓名）
2、決賽暨頒獎典禮：xx年12月21日（周五）夜晚6：30
比賽須知
1）請各參賽隊于xx年12月12日（周三）晚上6點半前將報名表上交到科協(xié)辦公室
2）xx年12月12日（周三）前將各參賽作品交至科協(xié)辦公室，或交至指定郵箱（郵箱），由�？茀f(xié)內(nèi)部評審小組進行初審。
3）決賽中有才藝表演環(huán)節(jié)，有選手自由決定是否參與，參與者適節(jié)目精彩程度對其總分加分。
4）對于比賽中出現(xiàn)的一切問題，由大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會保留最終解釋權(quán)。
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