活動策劃【常用5篇】
活動策劃 篇1
【晚會主題及意義】
一年過去，我們**系送走第一屆畢業(yè)生，進入社會工作或者繼續(xù)深造。我們系學生會打算通過舉辦一次畢業(yè)晚會，師生共聚一堂，表達對畢業(yè)生的美好祝福，給他們的畢業(yè)生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。
這臺文藝晚會的主題是“似水流年－關(guān)于大學”。這次晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業(yè)離校的學生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的'學習和生活。
【晚會形式及內(nèi)容】
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節(jié)目由本系學生報名參加，形式不限，內(nèi)容盡量貼近大學生活貼近主題。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結(jié)束后，有關(guān)文藝內(nèi)容可以編輯成冊，在系刊上發(fā)表。
【特色節(jié)目】
真情交流
相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經(jīng)或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發(fā)生過的很多感人故事需要講述。因此我們在節(jié)目中插入這個小活動，提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業(yè)的學長）上臺講述大學生活開始時發(fā)生的情感故事。
具體形式：可以上臺演說，也可以寫在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演，自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發(fā)給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自己的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也可以把心里話寫給新同學。收集完所有的紙條后，工作人員開箱逐一把紙條念出來。晚會后，我們會把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會地點和時間】
地點：x
時間：xx
【具體組織安排】
文藝部：負責本次節(jié)目的主辦任務(wù)
組織部：負責分配各班演出任務(wù)
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳
社會實踐部：積極爭取，取得贊助費
紀檢部，體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成！！
女工部，自律部，學習部：負責后勤工作
【經(jīng)費預算】
宣傳條幅 邀請書 場地布置 道具 小禮品 礦泉水水果瓜子等
共 計
略
活動策劃 篇2
一、活動宗旨
寓玩于樂，使院部之間更加熟悉，促進彼此之間的交流與合作，更有利于以后各個活動的有效進行。同時，通過這次活動能夠豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)愛好，結(jié)交朋友，減少學習壓力。
二、活動主題
攜你我之手，創(chuàng)靚麗青春
三、活動意義
1.院部交流合作一直是所倡導的，通過本次活動增進了三個院部
彼此之間的友誼
2.豐富校園文化，增進同學們彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽校園氛圍
四、活動時間
20xx年5月14日下午兩點
五、活動地點
厚德樓B棟四樓、厚德樓B棟六樓、博學樓A棟三樓
六、參與人員
數(shù)學與計算科學學院全體學生、教育科學學院全體學生、外國語
學院全體學生
七、主辦單位
數(shù)學與計算科學學院學生分會社團部
教育科學學院學生分會社團部
外國語學院學生分會社團部
八、承辦單位
數(shù)學與計算科學學院所有院級社團
教育科學學院所有院級社團
外國語學院所有院級社團
九、人員分配
六個人為一小組，可跨院組合
十、活動流程
（一）活動宣傳
1.橫幅宣傳：用醒目的橫幅懸掛在校區(qū)飯?zhí)瞄T口、一目了然，影響時間長，范圍廣，宣傳效果顯著。
2.海報宣傳：三個院部在自身院部準備海報宣傳。
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1.開心大胃王——食拿就穩(wěn)
在繁忙大學生活之余，進行一場別開生面的大胃王比賽，既豐富我們校園生活，又增加社團活力。同時詼諧有趣的比賽最能抓住學生的眼球，又增加團隊之間的了解和信任感，展示了院級社團的活力。
�。�1）需要物品：
吐司面包、辣雞面、小瓶可樂、芥末、檸檬、壓縮餅干
�。�2）活動方式:
工作人員為每小組成員分發(fā)等量食物，小組選出五名同學參加比
賽，剩下一名抽簽決定運動方式。從小組第一名成員開始吃，吃完他所需要吃完的食物后，與小組下一名成員擊掌，小組后面一個接著吃他所需要吃的食物，直到小組最后一個成員吃完他的食物，游戲方才結(jié)束，用時最少的'小組獲勝。
2.密室逃脫
密室逃脫真人密室逃脫（團隊互動游戲）以對邏輯推理能力的趣味性和強調(diào)團隊合作的意識等特點，為三個院部的學生提供了認識大學新鮮生活的機會，也提供了促進交流的平臺。
（1）前期準備：
進行密室故事背景創(chuàng)作以及確定密室逃脫思路（三個院部教室）
利用一個空房間布置密室，包括各種道具（12個主題密室）
對報名小組同學合理安排比賽
對裁判進行培訓，講解比賽規(guī)則
（2）具體內(nèi)容：
以小組形式參賽，六個人一組，進入密室之前沒收手機，之后閉
上眼睛被工作人員引導進入房間后，工作人員撤離并鎖上房門（房間最好有遮光措施，使光線昏暗甚至黑暗，手電筒作為逃脫過程中的道具藏起來）
工作人員在參賽者進入房間后開始計時
參賽者可以選擇中途放棄，發(fā)出示意后，開門放人
�。�3）評判規(guī)則：
完成比賽自行逃出者按時間長短決勝，未完成比賽者按破解程度
積分，積分高者勝，積分相同者比較所用時間。
3.時間傳話筒
能夠提高自身的肢體表達能力，同時也能夠進一步擴寬自己的思
維能力，更重要的是能夠進一步增強團隊的凝聚力。
�。�1）活動方式：
動作傳話筒：工作人員準備好題目，第一個人看過題目之后用動
作的方式傳給給下一個人，下一個人也學前面那個人的動作傳遞給下一個人，直到小組最后一個成員。
歌曲傳話筒：工作人員在手機里準備好歌曲，讓第一個人帶耳機收聽，并喊一口水哼出來，依次傳遞下去，用時最少的獲勝。
�。�2）評判方式：
活動進行三輪，以猜對的次數(shù)多少作為獲勝的依據(jù)。
十一、獎項設(shè)置
一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組
十二、經(jīng)費
橫幅、宣傳單 50元
零食 200元
密室逃脫裝備費 200元
證書 20元
總計：470元
活動策劃 篇3
一、活動概況：
好的開始是成功的一半。開幕式作為我們本次社團文化節(jié)的第一旅程站，她的華麗啟動對整個社團文化節(jié)的展開起著舉足輕重的作用。社團文化節(jié)開幕式有利于同學們了解為期一個月的社團文化節(jié)活動的安排，有利于讓大家體驗到社聯(lián)“管理社團，服務(wù)社團”的宗旨，感受到社聯(lián)是一個團結(jié)和諧的大家庭。同時，社團文化節(jié)開幕式能發(fā)揮學生社團在校園活動中的重要作用，豐富同學們的校園生活，提高同學們的創(chuàng)新思維能力，使同學們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，展現(xiàn)社團的動人風采和育人的豐碩成果。
組織形式：
主辦單位：
承辦單位：
對象：
全校學生，針對30個社團會員
活動形式：
30社團擺攤設(shè)點
主題：
11月的社聯(lián)島
安排情況：
活動目的：
通過社團文化節(jié)一系列趣味盎然的活動來活躍校園氣氛，展現(xiàn)我校各類社團的獨特風采。
時間：
11月4日9：00—18：00
地點：
中心花園
社團文化節(jié)活動四大系列名：
體育類：奧林匹亞的召喚
文娛類：百老匯的迷戀
學術(shù)類：敦煌的驚嘆
實踐類：象牙塔外的闖蕩
口號：繽紛社團月，奇幻文化旅
二、前期準備
1、宣傳方式：宣傳部負責
1）10月21號—10月28號第一期宣傳
1、宣傳海報（兩份左右，分別擺放于一、二飯）
2、校道橫幅宣傳
3、出一張有關(guān)于社團文化節(jié)的宣傳單
4、20米宣傳欄噴畫
5、制作貼紙，（用以開幕式的攤位通過憑證，當天以參與游戲獲得）（考慮中）
6、制作游戲卡（作為社團文化節(jié)活動的參與憑證，設(shè)計新穎獨到可作為紀念品）（考慮中）
7、社團文化節(jié)開幕式舞臺幕布
2）10月28日—11月3日第二期宣傳
128日，跟社團溝通好，讓每個社團預先知會其會員參加社聯(lián)島的活動中（社團部部長負責）
2、11月1~4日，利用q群，短信平臺等進行宣傳。
3、入口場地圖——社聯(lián)島的模樣（參考）
4、游戲（大富翁）的說明版及游戲道具
5、大本營及起點攤位布置裝飾等場地布置（如：路標箭頭、a仔形象立宣）
3）11月3日晚上掃樓宣傳
4）11月4日當日宣傳
1、流動宣傳（入口引導人員和場控人員）組織部負責
2、播音宣傳（前期社團部收集好各社團的文化節(jié)期間活動的宣傳稿，在當天由社聯(lián)安排同一播音宣傳，若該社團無活動可用社團介紹代替）公關(guān)部負責
3、插旗按社團性質(zhì)分區(qū)域插旗或每個社團帳篷四角綁上旗子（各社團自定）
4、拱形門，氫氣球（視情況而定）
2、物資準備：辦公室負責申請
1）場地租借：11月4日周二整天，中心花園
2）場地布置：音響一套（落地架一個，麥克風兩個）
帳篷38個（兩個備用）
39套長桌子
190張膠椅、布幕架
舞臺背景噴畫布幕一幅、舞臺板9塊、地毯一張、活動板5塊、小樓梯
飲水機一臺、桶裝水2桶、礦泉水1箱、膠杯兩條、電線1條、電源插座若干、手提電腦1臺、三輪車1輛、擴音器1個、垃圾桶3個
禮炮或剪彩球等儀式用具
其他：邀請函若干（邀請函：于10月29日—31日發(fā)出）
各表演社團的道具，服裝等（待補充）（活動部負責跟進）
游戲物資：宣傳部和策劃部負責
游戲道具（包括骰子40粒（10粒備用）起點的骰子3粒自制、
游戲卡若干（考慮中）、貼紙或印章、碗32個）
抽獎箱2個、乒乓球65個
游戲說明、攤位號碼牌
包裝紙、透明膠、彩帶若干
起點與大本營裝飾（氣球兩袋）
獎品（待補充）（ps。禮品要包裝）
4、舞臺布置（見附錄一）、場地布置（見附錄二）
5、物品預算單（見附錄三）
6、人員安排（見附錄四）
三、活動流程：
10月30日19：00全體表演人員，音效控制員，主持等于實驗樓四樓404進行舞臺彩排
11月3日15：00第一次搬運工作（帳篷38個，舞臺板9塊，紅地毯，膠凳等搬至中心花園待用）
11月4日8：00~9：00機動組與后勤組集中簽到（辦公室負責）
后勤組：清點物資數(shù)后，按計劃派發(fā)到各個社團（每個社團帳篷1個，桌椅1套，膠凳5張）
機動組：按照場地圖完成好場地布置，帳篷擺放，搭建舞臺等
音控人員：完成音響設(shè)備的調(diào)試
9：00—12：00社團擺攤，音響處可播放社團的廣告（關(guān)于文化節(jié)期間的活動）
本屆的串聯(lián)方式主要參照“大富翁”游戲的運作模式。
社聯(lián)在入口設(shè)置一起點和在中心的社聯(lián)大本營位置設(shè)置兩個終點（分別為兌換點、抽獎點）（策劃部和辦公室負責），各社團游戲攤位作為“社聯(lián)島”的駐點（社團部和新聞部負責）。事前將二十九個社團按位置編號，即1~29號，社聯(lián)大本營為30號
“社聯(lián)島之旅”具體操作步驟策劃書：
1、游戲者在社聯(lián)島起點登記領(lǐng)取游戲卡，并擲骰子，由起點負責人蓋上印章或貼上社聯(lián)a仔啟程圖案的貼紙，開始游戲。（在起點擲骰子數(shù)為6無效，重擲）
2、游戲者以擲骰子數(shù)為前進“步數(shù)”（一步=一攤位），骰子的數(shù)字1~4為前進步數(shù)，數(shù)字5為退1步，數(shù)字6為退2步。在相應(yīng)攤位通過游戲測試，可取得該攤位的認證貼紙（攤位跟進人員負責派發(fā)）及擲骰子進入下一攤位的資格。沒有通過社團攤位游戲，則無法取得憑證，和擲骰子資格。
如：在起點擲骰子數(shù)為3，則前進到3號攤位進行游戲，游戲完畢，擲骰子數(shù)為2（若為數(shù)字6則后退2步至1號攤位），取得該攤位的認證貼紙后，前進到5號攤位……如此類推。
3、當游戲者前進到最后5格攤位時，若擲骰子數(shù)剛好前進到30號社聯(lián)大本營即社聯(lián)島終點站，即可獲得終極大獎的抽獎機會；若擲骰子數(shù)使前進越過大本營時，可同樣獲得榮譽大獎的抽獎機會。（獎品分等級）
游戲卡將作為非即時兌換獎品的兌換憑證，并作為“最喜愛攤位設(shè)計”的投票，獲得該稱號的社團會有相應(yīng)加分。
注意：
1、如果不參與大富翁的同學，同樣可以自由地參與每個社團的游戲，只是不能獲得大富翁的系列獎品�。。ㄖ歇劼�100%）
按“社聯(lián)到之旅”模式公平公正地贏取通過憑證是獲得“社聯(lián)島大抽獎”的唯一途徑。
2、為疏導起點的人流量，在起點設(shè)置三個擲骰子點以加快分流速度。模式的執(zhí)行由每個攤位的跟進人員來操作，讓社團將人員安排在攤位游戲與宣傳活動上。
獎品設(shè)置：終極大獎：一等：校園歌手大賽決賽預送vip區(qū)門票（1張）
二等：校園歌手大賽決賽預送普通門票（10張）
三等：糖果包、精美小禮品等
榮譽大獎：一等：校園歌手大賽復賽預送門票（20張）
二等：（一些比較吸引的禮物）
三等：糖果包、精美小禮品等
2：00~3：30表演人員化妝，簽到（活動部負責）
各參加開幕式人員準備就緒（禮炮、禮儀、主持等）（活動部負責）
音效控制員對音響設(shè)備進行2次調(diào)試，再次確定影音文件的順利播放。（新聞部負責）
4：00—4：03主持人開場白
4：00舞臺節(jié)目表演開始（具體見節(jié)目單，舞臺游戲說明見附錄五），擺攤?cè)匀焕^續(xù)進行
6：00左右表演結(jié)束
6：00擺攤結(jié)束，后勤組清點物資，機動組搬運，其他人員清理場地，借用物資及時歸還。
四、后期處理
1、各部門做好對活動工作總結(jié)，反饋到主席團。對活動經(jīng)費進行結(jié)算。
2、調(diào)查學校師生對這次活動的意見，宣傳部做好后續(xù)宣傳。
五、注意事項
前期注意事項：
1、節(jié)目準備工作
�。�1）活動部準備開場舞、串燒歌節(jié)目。
�。�2）各項節(jié)目要進行一至兩次彩排，10月30日晚進行總彩排
�。�3）活動部要事先收集每個表演節(jié)目所需要的特殊要求，如音樂，道具，服裝等，提交上去準備
�。�4）主持人事前準備主持稿，當天可以根據(jù)活動現(xiàn)場的`節(jié)目調(diào)動氣氛，可以到臺下向觀眾發(fā)問，派發(fā)贊助禮品，加強互動，適當?shù)匦麄餍@歌手大賽，鼓動人們?nèi)⑴c其中
（5）音效文件等電腦資料要有備份。
2、攤位準備工作
（1）事前做好向社團宣傳的工作，收集活動資料，調(diào)動社團參與的積極性。
�。�2）做好干事的宣傳工作，動員干事，激發(fā)其工作熱情。
�。�3）宣傳部事先設(shè)想好攤位裝飾（社聯(lián)大本營）、場地裝飾。
中期注意事項：
1、請機動組搬運后確認搬運桌椅數(shù)量，做好登記。
2、當天所有社聯(lián)人員必須穿社服，（包括機動組各人員），工作人員還必須佩戴工作證，注意舉止言談。
3、后勤組（物品登記人員）要詳細記好每樣物品的借出，社團，膠凳×張等，要記錄好是否借出和是否歸還。要提醒社團要登記才能取走。
4、在租還物品時，檢查好物品是否有損壞。活動開始前，檢查音響設(shè)備能否正常工作。
5、可在入口處拜訪簡單平面圖，是以每個攤位位置，或在顯眼的地方做一些小路標。
6、場地中心是社聯(lián)大本營，除提供飲水，膠凳和咨詢以外，還應(yīng)了解各社團需要，盡量為他們服務(wù)。最好準備一點藥物，以便不時之需。
7、音響在休息時間關(guān)閉（12點半~2點）�；顒娱_始時先播放音樂，等人流增加，可以讓攤位上去賣廣告，也可提供講稿，要有秩序，每個攤位控制在2~5分鐘，主持人也可以做一下訪問，搞好現(xiàn)場氣氛。
8、控場人員準時到位，并不時與總站聯(lián)系，做好催場工作。站在出入口的人員服務(wù)同學，為他們指路，要有笑容，表現(xiàn)親切。
9、清場后必須確保場地干凈、各物品歸還原位
10、主持人可以根據(jù)活動現(xiàn)場的節(jié)目調(diào)動氣氛，當?shù)匦麄餍@歌手大賽，鼓動人們?nèi)⑴c其中
11、表演人員要提前召集，在后臺等候準備。ps。舞臺表演前期，大本營可作為表演人員臨時等候區(qū)。
12、輪班等人員更替，要告知相關(guān)負責人。當天咨詢點要做好干事出勤登記。
13、當天開幕式的人員安排在特殊情況（如有干事缺勤）時要及時調(diào)整，沒有安排工作的干事要時刻待命，手機開機，以便人員調(diào)配。
14、各協(xié)會在舉行活動時要注意安全保障措施，活動游戲進行要力求安全。
15、各工作人員要準確知道自己負責的事項和時間，要提前到達崗位。小組長清楚自己組員的聯(lián)系方式。
16、表演期間，跟進人員要與催場人員保持來良好的聯(lián)系，確保表演的順利進行。
六、突發(fā)情況和應(yīng)急方案
1、若節(jié)目在該出演前出現(xiàn)意外（譬如演員未到齊等）——節(jié)目負責人應(yīng)提前兩個節(jié)目的時間通知主持人和相關(guān)音響師，改變演出次序，并通知調(diào)換次序后該上場的節(jié)目的節(jié)目負責人，做好準備。
2、如果活動提供的禮物不足——安排2名人員進行物資購買。
3、若遇雨——看雨勢情況，活動繼續(xù)或中斷改期；及時保護好場地物資，尤其音響設(shè)備。
4、主持人互動環(huán)節(jié)遇到冷場——社聯(lián)人員參與活動。
5、工作人員因特殊原因突然不能到場工作——相關(guān)負責人要及時調(diào)配人手。
6、在場任何人感到不適時——醫(yī)療小組負責照顧，情況嚴重的，工作人員應(yīng)立即把各人員送到醫(yī)務(wù)室。
附錄：人員安排：（具體名單另附，各部門部長為該部門工作的負責人）
一、策劃部負責3號當晚的掃樓安排，前期工作的策劃以及“社聯(lián)島之旅”執(zhí)行。
二、組織部負責當天的入口引導和場控。
三、宣策部負責前期的海報制作、噴畫、舞臺設(shè)計等各方面的活動
四、公關(guān)部負責商家擺攤設(shè)點和播音的工作。
五、活動部負責當天舞臺整場的活動表演等各個流程。
六、辦公室負責前期的物資申請與當天管理和人員簽到。
七、新聞部負責當天活動的攝影等工作和協(xié)助攤位跟進工作。
八、社團部負責當天活動的攤位跟進工作。
附錄舞臺游戲說明：
a、估歌仔
規(guī)則：
現(xiàn)場抽出5個觀眾上臺排成一排，前面放一個話筒（帶架子），播放一首歌曲讓大家猜，臺上觀眾搶答，但要先原地轉(zhuǎn)三圈，再從舞臺左方跑下去跟臺下5個觀眾擊掌后再從舞臺右方跑回來，再在話筒前把歌曲名字說出來，正確的就算贏，不正確的話可以再猜，但要重復一遍剛才的步驟。
獎勵：
贏的送獎品一份，輸?shù)拿咳怂图o念品一份。
可行性：
活躍氣氛度：
b、借物
規(guī)則：
兩個人一組，一輪請三組人上臺。主持人給5個指定物品的名稱，個小組的人需要在2分鐘之內(nèi)共同合作向現(xiàn)場觀眾求助，借取5件指定的物品。
在規(guī)定的時間內(nèi)最快完成任務(wù)的小組獲勝，若在規(guī)定時間內(nèi)沒有一個小組可以順利完成任務(wù)，即借取物品最多的小組勝出。
�。▍⒖嘉锲罚和环N顏色的眼鏡，手表，教科書，襪子，腰帶等等）
獎勵：贏的小組每人獎品一份，輸?shù)拿咳怂图o念品一份。
可行性：
活躍氣氛度：
活動策劃 篇4
一、主題：
感恩教育(感謝學校、感謝老師)
二、時間：
-月1日上午8點
三、地點：
學校大操場
四、參加人員：
學校領(lǐng)導、畢業(yè)班全體教師、部分家長代表
五、活動準備
(1)主持人：六年級兩名學生
(2)布置會場：--、體育組全體教師
六、活動的目的
1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。
3、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳?就讓學生用自己的虔誠的心，說聲“老師你辛苦了!”
七、活動過程：
(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。
(二)合(甲、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”--小20--屆小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
(三)全體起立，奏唱國歌。
(四)領(lǐng)導代表講話
今天是我們?nèi)松幸粋�重要的日子，今天的我們迎來了--四小20--年度的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。學校領(lǐng)導時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的謝校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們城關(guān)四小會因為擁有我們而驕傲。
(五)畢業(yè)生代表講話
六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離�？墒�，母校呀，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話
我們在四小的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路;沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，童年才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當我們考上理想的大學時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的'愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單
六年的小學生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋�逗號。我們會以此為起點，走向更高、更遠的地方。有請教務(wù)主任王軍偉宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書
有請學校領(lǐng)導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
(九)向老師獻花合影
老師，今天我們畢業(yè)了�？晌覀兺涣巳咧v臺，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔。幾度風雨，幾度春秋，一切都將遠去，只有您無言的屹立著，撐起一片清淡高遠的天空。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺，同學代表獻花。(向每一位老師說一兩句祝福的話。)
(十)合唱《感恩的心》
親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯鄣哪感＃兄x您，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動結(jié)束
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：今天我們是莘莘學子。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們歡歌在一堂。
乙：明天我們便是未來的主人。
活動策劃 篇5
度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假。為了豐富學生寒假生活，真正將時間還給學生，將快樂還給學生，將能力還給孩子，讓孩子度過一個快樂而有意義的寒假，根據(jù)區(qū)市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實際情況，確定了我校20xx-2015學年度寒假活動計劃。
一、學�；顒樱�
1、"我的時間我做主"假期時間安排表評選。
緊張忙碌的一學期過去后，是該輕松輕松了�？墒�，也別忘了，得好好利用我們的假期時間拓展我們的閱讀面，開闊我們的眼界，鞏固我們引的各項特長。請同學們在假期的一開始，就結(jié)合自己的實際情況，聽取父母的建議，自主設(shè)計一份假期時間表。要求含有以下項目：
1、課外閱讀。
2、體育運動。（結(jié)合班級安排例如：晨跑、跳遠、仰臥起坐或其他自選項目）
3、完成作業(yè)。
4、家務(wù)勞動（結(jié)合班級安排）。
5、娛樂游戲。（例如：看電視、上網(wǎng)）
6、家長評議。（這項最重要：要求假期結(jié)束后，請爸媽評一評，假期中你是否按照表格嚴格自己的'作息時間。）
要求：
時間表的制作，建議使用硬卡紙，制作精美。開學后，上交給班主任，再由師生共同評選出幾名表現(xiàn)突出的同學，推薦到學校。學校進行評選。
2、趣味作業(yè)——我的家譜。每一位學生自己設(shè)計版面，把自己家親戚關(guān)系（簡單的）理成一個網(wǎng)絡(luò)圖，并做好注明，做好后復印若干，發(fā)到每一位親戚手中，開學后上交，學校進行評選
二、必做活動：
1、讀書活動：每個語文教師定好讀書主題和數(shù)目交給班主任，由班主任發(fā)到學校博客中，讓每一位學生根據(jù)計劃進行讀書。要求：①假期讀書活動與學校大閱讀活動相結(jié)合。()②網(wǎng)上閱讀和書本閱讀相結(jié)合。③采取小組讀書、個人讀書相結(jié)合的方式。
2、健身活動：自己班根據(jù)自己班級的特點，制定本班寒假健身活動計劃，讓每一位學生都參與進來，并把活動計劃發(fā)到班級博客上，每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到班級博客中。
3、假期輔導活動：各班報名參加假期輔導班的學生都在自己的寒假計劃中加入輔導班輔導的計劃，并按計劃執(zhí)行。并把假期自主學習的收獲寫成日志發(fā)到班級博客中。（假期結(jié)束后各班的班級博客進行評選，選出內(nèi)容最充實的班級和充實內(nèi)容最多的個人進行評選）
三、 實踐探索活動（每班從中選取兩種）
每個班級由班主任在自己班的博客上，把所有班級任課老師和學生都加入到博客中，發(fā)布話題，（話題每班自己設(shè)計，要求科學探索類如：冬天什么花可以成活、彩票中獎率等；人文探索類如：采訪名人、收集對聯(lián)、走進濰坊名人、研究壓歲錢的多少及去處、研究春節(jié)飲食文化、研究春節(jié)濰坊習俗；社會探索類如研究春節(jié)駕車、白色污染問題、農(nóng)民增收問題；安全探索類圍繞"暴飲暴食、食用過期變質(zhì)食品或三無小食品的危害""煙花爆竹危害有多大""河流湖泊冰面滑冰的危險"進行研究，……）讓學生參與話題，并上傳活動圖片及學生反思（學生回帖）。班主任把感想和圖片整理好，學校會進行優(yōu)秀寒假實踐活動投票評選。
四、 體驗服務(wù)活動（每班從中選取一種）
在班級團隊中發(fā)布勞動話題倡議，（話題每班自己設(shè)計，要求家庭、社區(qū)、公共場所為主，社會角色體驗類如：當一天家、今天我下廚、打掃家庭衛(wèi)生、為社區(qū)送奶、打掃小區(qū)衛(wèi)生……自然體驗類如：我的長征、我的遠足活動、我的爬山活動……自我體驗類如：在超市宣傳環(huán)保、義賣報紙……）針對倡議學生在團隊話題后回復感想和上傳圖片，并把感想和圖片發(fā)到博客中日志和相冊中。學校會進行優(yōu)秀寒假勞動日志和圖片的評選。
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