活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)校是育人的場所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。
二、規(guī)劃原則：
我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。
三，綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：
1、校園綠化方面。
保持原有可觀賞性樹木，在原有綠化美化水平上，補(bǔ)栽喬木和花草。校園花池栽種菊花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。以達(dá)到整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人景色，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的.熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力，營造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。
2、校園美化方面
20xx年3—4月份：保持以前綠化美化水平，補(bǔ)栽死亡喬木和花草。
20xx年5—6月份：新增綠化項(xiàng)目，學(xué)�；▔栽录�、玫瑰花等開花期長觀賞性強(qiáng)的花種。
20xx年，校園裸漏地面一是鋪彩色轉(zhuǎn)二是用綠草覆蓋，不留裸土地面。
四、具體措施：
1、學(xué)校分年度、有計(jì)劃地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。
3、充分爭取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。
4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理。養(yǎng)護(hù)工作，落實(shí)工作責(zé)任制，施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪喬、灌木，提高植物觀賞效果，達(dá)到樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。
5、科學(xué)規(guī)劃，突出特色。在“因地制宜，統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色，注重實(shí)效”原則指導(dǎo)下，努力實(shí)現(xiàn)校園綠化美化工作與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)班級(jí)特色，突出學(xué)校特點(diǎn)。
美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手、關(guān)心綠化、支持美化、使校園變成綠樹成蔭、花香四溢、平安、健康、文明、和諧的校園。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題：
關(guān)愛老人溫暖社會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月X日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：
松鶴養(yǎng)老院
活動(dòng)目的：
為弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力得到提高。
活動(dòng)口號(hào)：
關(guān)愛老人奉獻(xiàn)愛心
活動(dòng)人員：
五年級(jí)學(xué)生代表
活動(dòng)流程：
一、準(zhǔn)備工作：
1、聯(lián)系敬老院及東二居委會(huì)：韓建榮
2、物品準(zhǔn)備：
（1）隊(duì)旗、學(xué)生自己準(zhǔn)備小禮物
（2）購買水果
3、節(jié)目排練總負(fù)責(zé)：馮娟
4、照相：宋惠芝
5、勞動(dòng)工具：每個(gè)孩子帶一塊擦桌布
二、活動(dòng)過程：
1、節(jié)目演出：
�。�1）集體誦讀古詩
�。�2）功夫扇
�。�3）歌曲《感恩的心》《友誼地久天長》
2、演出結(jié)束，給老人贈(zèng)送禮物；合影留念。
3走近老人：
�。�1）每個(gè)同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間；
�。�2）幫老人打掃房間衛(wèi)生；
�。�3）給老人捶背；
（4）跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的`所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。
三、注意事項(xiàng)：
1、必須遵守活動(dòng)時(shí)間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；
2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動(dòng)有素；
3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動(dòng)地問好，體現(xiàn)良好的個(gè)人素養(yǎng)；
4、清理房間時(shí)要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局；
5、慰問時(shí)不用自帶任何禮物，活動(dòng)中統(tǒng)一贈(zèng)送禮物；
6、活動(dòng)結(jié)束時(shí)要和老人握手告別，說再見！
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：關(guān)愛自己，健康自己
二、活動(dòng)背景：根據(jù)調(diào)查表明，大學(xué)生已成為心理弱勢(shì)群體。08級(jí)新生剛到學(xué)校不久，對(duì)學(xué)校的一切都不太適應(yīng)，其原因大多是學(xué)生的心理問題沒有得到及時(shí)的調(diào)試和解決。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生暴露出的心理問題也越來越多，主要表現(xiàn)在戀愛、人際關(guān)系、適應(yīng)學(xué)習(xí)等方面，這使得我們舉辦心理健康講座更有必要。
三、活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們初步了解心理健康的基本知識(shí);
2、在一定程度上解決同學(xué)們?cè)趹賽�、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)等方面的困擾;
3、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康問題的.重視;
4、提高同學(xué)們的自我關(guān)注意識(shí)。
四、活動(dòng)宣傳：
1、輔導(dǎo)員通知宣傳
2、各心理健康委員宣傳
五、活動(dòng)流程：
1、心理健康專家講解心理健康知識(shí);
2、學(xué)生提出問題，心理老師講解。
六、活動(dòng)策劃人：XX
七、活動(dòng)參與人：1X級(jí)全體學(xué)生
八、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年11月30日知明樓—101
九、可行性分析：
1、同學(xué)們的需求
2、宣傳到位
3、心理專家蒞臨講解
十、活動(dòng)意外防范：
1、為防止到場人數(shù)較少，我們會(huì)通過心理健康教育中心與07級(jí)輔導(dǎo)員調(diào)整;
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂，我們會(huì)通過心理健康教育中心全體成員維持秩序。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)目的
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門成員之間的交流溝通，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏精神，使成員樹立良好的工作理念，更加深入地了解學(xué)生會(huì)，更好地熟悉各部門成員。同時(shí)為鍛煉大家身體，幫助大家更好地了解校園路線及環(huán)境，學(xué)生會(huì)特舉辦了此次內(nèi)部成員交流活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院春季越野賽———尋找“”
三、活動(dòng)對(duì)象
西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
西南大學(xué)
六、活動(dòng)宣傳
前期：在學(xué)生會(huì)全體大會(huì)上進(jìn)行全面宣傳；
活動(dòng)期間：在25教拉設(shè)橫幅，各站點(diǎn)粘貼相應(yīng)海報(bào)。
七、活動(dòng)流程
起點(diǎn)站
�。�1）、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、相關(guān)工作人員要按規(guī)定佩戴工作證，準(zhǔn)備好相應(yīng)物品于活動(dòng)當(dāng)天早上7：30全部到達(dá)指點(diǎn)位置，等待參賽人員到達(dá)，以便進(jìn)行后續(xù)工作。
2、參賽人員于活動(dòng)當(dāng)天7：30準(zhǔn)時(shí)集合，了解活動(dòng)流程及相關(guān)規(guī)則，并進(jìn)行抽簽分組，暫定10組。
�。�2）、預(yù)定給各小組半個(gè)小時(shí)，在半個(gè)小時(shí)里各隊(duì)準(zhǔn)備好隊(duì)名，口號(hào)，隊(duì)歌，隊(duì)旗。
（3）、每隔5分鐘出發(fā)一支隊(duì)伍。
（4）、越野過程:
由出發(fā)點(diǎn)（二十五教樓下設(shè)定處）工作點(diǎn)工作人員給出發(fā)隊(duì)伍到達(dá)第一站的路線提示卡片，正式出發(fā)，相關(guān)工作人員開始計(jì)時(shí)。
第一站：吃饅頭
1）地點(diǎn)：竹園食堂附近
2）事前安排
1、周五先買好饅頭，以防早上竹園食堂沒有足夠的饅頭供應(yīng)。
2、準(zhǔn)備好一定的飲用水和一次性杯子。
3、事先做好代表通關(guān)的卡片。
4、準(zhǔn)備一點(diǎn)簡易藥品以備不時(shí)之需。
3）準(zhǔn)備工作
周六早上在團(tuán)辦做好安排后帶上兩個(gè)凳子和一張桌子還有準(zhǔn)備好的饅頭和水、杯子、藥品到竹園后山選好開闊的場地，等待第一批參賽者。
4）闖關(guān)流程
1、參賽團(tuán)隊(duì)到了后讓該隊(duì)推選出一名有實(shí)力的`隊(duì)員開始游戲。讓其余隊(duì)員連成一個(gè)圈圍住推選出的那名隊(duì)員，并做金雞獨(dú)立狀，不能借助外力或其他支撐點(diǎn)來保持平衡。如果可以的話，挑戰(zhàn)者緊挨著桌子，讓其余隊(duì)員把挑戰(zhàn)者和桌子一起圍起來，然后開始游戲。
2、每個(gè)挑戰(zhàn)者至少吃兩個(gè)饅頭，每有一個(gè)做金雞獨(dú)立的隊(duì)員腳落下時(shí)就多吃半個(gè)饅頭，考慮到挑戰(zhàn)者的承受能力和時(shí)間關(guān)系，四個(gè)饅頭為上限。游戲過程中會(huì)提供一杯飲用水，水的飲用由挑戰(zhàn)者根據(jù)自身需要自己安排（游戲過程中不能喝自己帶的水）。
3、完成游戲后，工作人員發(fā)給隊(duì)長代表通關(guān)的卡片，該隊(duì)方可以繼續(xù)下一關(guān)。
4、工作人員繼續(xù)接待下一個(gè)隊(duì)伍。
5）關(guān)于突發(fā)情況的方案
1、如果一個(gè)隊(duì)游戲還未結(jié)束時(shí)第二個(gè)隊(duì)就到了，就讓該隊(duì)在另一片區(qū)域做游戲，饅頭和水由工作人員遞給挑戰(zhàn)者，同時(shí)監(jiān)督游戲進(jìn)行。另一個(gè)工作人員監(jiān)督另一組。如果在兩個(gè)隊(duì)都沒完成游戲時(shí)第三隊(duì)到達(dá)了，考慮到只有兩個(gè)工作人員，先讓第三隊(duì)暫停，暫停的時(shí)間記錄下來，然后電話報(bào)告給評(píng)分組。評(píng)分時(shí)減去這段時(shí)間值。
2、若饅頭由于不慎掉落等突發(fā)情況而不夠，可以讓其中一個(gè)工作人員到竹園食堂去買。
3、若某一隊(duì)的挑戰(zhàn)者實(shí)在無法吃完規(guī)定的饅頭數(shù)，少吃了幾個(gè)饅頭就罰該隊(duì)在這一關(guān)暫停幾分鐘。
4、若挑戰(zhàn)者不慎被噎到，工作人員可以多提供一點(diǎn)水。
6) 該點(diǎn)負(fù)責(zé)人：莫玉芬，王顯韜
第二站：合力吹氣球
地點(diǎn)： 資源環(huán)境學(xué)院門口的停車場
活動(dòng)道具：
準(zhǔn)備四種簽，上面分別寫上嘴巴，手，屁股和腳（二張），每種各準(zhǔn)備十張（腳二十張）；氣球一袋。
(注：多準(zhǔn)備幾張空簽和氣球，防止意外情況。)
游戲方法
1、每隊(duì)隊(duì)員自己選擇搭檔，一組五個(gè)人，分成兩組；
2、請(qǐng)兩個(gè)組分別從工作人員手中抽簽；
3、根據(jù)抽簽決定自己的任務(wù)：抽到嘴巴的必須借著抽到手的人的幫助來把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起氣球）；然后，二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破（抬起方式自行決定）。兩組同時(shí)進(jìn)行，毎組坐破一個(gè)方可過關(guān)。
意外情況
1、工作人員隨時(shí)提醒隊(duì)員注意安全；
2、如果隊(duì)員對(duì)所抽的簽覺得不滿意，或者經(jīng)過一段時(shí)間后游戲仍不能過關(guān)，可在工作人員允許情況下調(diào)整分工；
3、如果兩隊(duì)同時(shí)到達(dá)該場地，游戲可同時(shí)進(jìn)行。
5）負(fù)責(zé)人員：李沛，姜莉莉
第三站：數(shù)統(tǒng)之風(fēng)答題
1）地點(diǎn)：共青團(tuán)花園中心（第二行政樓，三十三教，三十八教之間）
2）活動(dòng)名稱：揚(yáng)《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》，唱響亮紅歌。
3）活動(dòng)流程：
1、選手們到達(dá)此站后，工作人員為其解說活動(dòng)流程。
2、選手們?cè)诖痤}板上，從10題關(guān)于《數(shù)統(tǒng)之風(fēng)》的題中任意抽取6題，給予回答，6題全部正確則通過。若答對(duì)問題不足6題，則從紅歌題庫中抽取一段，由全體隊(duì)員整齊洪亮地唱出，即可通過。
4）負(fù)責(zé)人員：陳泳序，賈唯藝
第四站：擁擠的公交車
1）地點(diǎn)：國防生訓(xùn)練草地（五教斜對(duì)面，大禮堂后面）
2）游戲名稱：擁擠的公交車
3）所需物品：2~3個(gè)呼啦圈，寬玻璃膠，玻璃繩（作為終點(diǎn)起點(diǎn)的記號(hào)）
4）游戲過程：
1、根據(jù)號(hào)令幾個(gè)隊(duì)員進(jìn)入呼啦圈內(nèi)（人數(shù)不限）
2、當(dāng)工作人員宣布開始時(shí)，進(jìn)入呼啦圈的隊(duì)員一起往終點(diǎn)跑
3、其中一人帶著呼啦圈折回，繼續(xù)帶人
4、全隊(duì)到達(dá)目的地算過關(guān)
5）負(fù)責(zé)人：高敏 李文靜
第五站：廢品抽簽
1）地點(diǎn)：蜀園
2）將事先準(zhǔn)備好的廢品分成10份，分別標(biāo)上序號(hào)1-10，由每隊(duì)隊(duì)長抽簽，根據(jù)抽取的數(shù)字領(lǐng)取相應(yīng)的廢品。
3)各隊(duì)隊(duì)員拿到自己抽到的廢品后，自選路徑返回二十五教樓下集合準(zhǔn)備廢物改造工作。
3）負(fù)責(zé)人：余天驕，滿詩雨
終點(diǎn)站：變廢為寶
1）、地點(diǎn)：二十五教樓下設(shè)定處
2）、越野結(jié)束后：
1、各站工作人員在相應(yīng)站點(diǎn)工作結(jié)束后返回二十五教樓下終點(diǎn)站參與相關(guān)后續(xù)工作。
2、各隊(duì)隊(duì)員發(fā)揮想象，以隊(duì)為單位在規(guī)定時(shí)間（30分鐘）內(nèi)進(jìn)行廢物改造進(jìn)行廢物改造工作，在計(jì)時(shí)員宣布時(shí)間后,停止改造。
3）、投票，評(píng)定名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1、評(píng)委將糖放在每組作品前,代表將票投給該組，10位評(píng)委每人3票(1票1糖)
2、投票結(jié)束后,工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì),1票1分,成績按票數(shù)決定
3、從所有參賽隊(duì)伍中選前三名頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)品，給以獎(jiǎng)勵(lì)。
4)、活動(dòng)結(jié)束，工作人員收拾場地并歸還響應(yīng)物品。
5）、負(fù)責(zé)人：尹濤 , 張婧婧，張力丹
八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)結(jié)算表 略
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動(dòng)的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真
正有機(jī)會(huì)展示自我能力、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名老師堅(jiān)守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實(shí)際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動(dòng)。
三、策劃主辦單位：外語系團(tuán)總支外語系志愿者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象：外語系全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間:4月14日—5月7日
六、活動(dòng)地點(diǎn):泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學(xué)院
七、活動(dòng)流程：
1：準(zhǔn)備階段
�。�1）前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的'形式記錄下來，為活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)。
�。�2）利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實(shí)地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。
�。�3）利用飛信、人人網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動(dòng)的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。
2活動(dòng)階段：
�。�1）由宣傳部制作活動(dòng)所需要的海報(bào)，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。
（2）將所有報(bào)名的同學(xué)，以4~6人為一個(gè)單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。
�。�3）各組成員在校園，班級(jí)，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動(dòng)腦筋，動(dòng)手展開創(chuàng)作。
�。�4）由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時(shí)定期了解各組的創(chuàng)作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計(jì)工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。
�。�5）每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時(shí)間下，不設(shè)上限，多多益善。
（6）作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個(gè)地點(diǎn)，舉行義賣活動(dòng)。
�。�7）義賣結(jié)束之后，各組成員與活動(dòng)負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時(shí)間，參賽同學(xué)按照個(gè)人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動(dòng)成員的見證下，將所有本次活動(dòng)所得全部捐贈(zèng)，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。
3、活動(dòng)后期
（1）將捐獻(xiàn)的過程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動(dòng)形成良好的社會(huì)效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。
�。�2）請(qǐng)本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)小組派代表，就此次愛心義賣活動(dòng)在圖書館報(bào)告廳暢談心得感受，將活動(dòng)相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任及社會(huì)價(jià)值。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
按義賣善款金額高低，以小組為獲獎(jiǎng)單位，分別設(shè)置為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并對(duì)參賽獲獎(jiǎng)選手發(fā)放五四證書。
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