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世界景象日運(yùn)動策劃書
運(yùn)動背景：
今年春節(jié)期間恰逢貴州大部分地區(qū)蒙受了罕見的“低溫雨雪冰凍災(zāi)難”氣象，3月11日又遇日本突發(fā)9.0級地震及引發(fā)的海嘯事故，極端、繁雜多變的景象氣象越來越引起人們的器重，而作為鉆研生這樣一個(gè)高知識分子的群體，更該當(dāng)領(lǐng)會并關(guān)注，進(jìn)步我校寬大鉆研生的景象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕氣象、天氣極端事件的迫害。
每年的3月23日，世界景象組織（WMO）和國際景象界共同祝賀世界景象日，以紀(jì)念《世界景象組織公約》于1950年3月23日正式生效的日子，更確鑿而言，那是在盼望參加這個(gè)新組織的國家交存第30份《公約》批準(zhǔn)書之后第30天起生效之日。
2011年3月23日，是世界景象組織成立61周年，2011年世界景象日的主題為“人與天氣”。
運(yùn)動名稱： 2011年“3·23”世界景象日系列紀(jì)念鼓吹運(yùn)動運(yùn)動首要負(fù)責(zé)部門： 校鉆研生會學(xué)術(shù)部，鼓吹部等
運(yùn)動負(fù)責(zé)人： 楊兆瑞，宋穎，孟蒙
運(yùn)動光陰： 2011年3月23日全天
運(yùn)動地點(diǎn)：校晨鐘廣場
運(yùn)動面向?qū)ο螅?/strong>貴州師范大學(xué)整個(gè)在校鉆研生
運(yùn)動目標(biāo)：1. 進(jìn)步我校寬大鉆研生的景象意識和防災(zāi)減災(zāi)意識，減輕氣象、天氣極端事件的迫害。
2. 和諧全校師生的舉動，建立景象意識、天氣環(huán)境保護(hù)意識和防災(zāi)減災(zāi)意識。
3. 增進(jìn)寬大師生和各級單位、學(xué)生組織積極參與防災(zāi)減災(zāi)工作，把不可避免的氣象、天氣災(zāi)難帶來的迫害降低到最低限度。
4. 調(diào)動全校師生對貴州天氣的適應(yīng)需求，同時(shí)建立對空氣質(zhì)量的請求意識。
運(yùn)動意義：1. 提升景象意識，景象工作涉及到人民經(jīng)濟(jì)的方方面面，與老師、學(xué)生的生活息息相關(guān)。只有全社會都建立和強(qiáng)化景象意識，自覺遵守景象科學(xué)規(guī)律，主動運(yùn)用景象科學(xué)技巧，才干更好地施展景象工作在服務(wù)處所經(jīng)濟(jì)建設(shè)和保障國民生命財(cái)產(chǎn)安全等方面的首要作用.
2. 增加景象法制意識，依法行政、依法辦事，人民、法人和其他社會組織都要知法、守法，共同遵循和掩護(hù)社會主義法制秩序.
3. 提升寬大師生參與景象的力度，同時(shí)參與到與景象災(zāi)害作奮斗及關(guān)切景象災(zāi)害地區(qū)的行列當(dāng)中來。
運(yùn)動內(nèi)容：
1.通過問卷調(diào)查控制我校鉆研生對景象的認(rèn)識程度
2.發(fā)放景象小常識鼓吹單，內(nèi)容為避免輻射假話，健康生活，健康學(xué)習(xí)等。掛2條相關(guān)鼓吹橫幅
3.口頭鼓吹景象知識及《景象法》
4.展現(xiàn)景象掛圖及歷年景象災(zāi)害圖片，制作電腦噴繪展板，約10張，并與地環(huán)學(xué)院學(xué)生會制作的10張展板一起在校晨鐘廣場中央展覽。
5.“關(guān)注天氣，束縛行徑,從我做起”簽名運(yùn)動
運(yùn)動內(nèi)容以鉆研生同學(xué)的簽名為主，并向?qū)挻笸瑢W(xué)發(fā)放“景象小常識鼓吹單”，寬大同學(xué)可以認(rèn)真學(xué)習(xí)景象小常識鼓吹單的有關(guān)內(nèi)容。
6.協(xié)助鼓吹：呼吁寬大鉆研生積極參加3月22日16：00在師大地環(huán)學(xué)院五樓會議室舉辦的有關(guān)”世界景象日“的學(xué)術(shù)科普報(bào)告會。
前期籌辦（詳細(xì)實(shí)行企圖）
1. 根據(jù)2011年世界景象運(yùn)動主題，由鼓吹部制作相關(guān)鼓吹圖片；
2. 制作噴繪鼓吹展板，約10張，有地環(huán)學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一制作。
3. 由學(xué)術(shù)部編輯景象小知識傳單500份。
4. 外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)各院鉆研生會及鉆研生干部，鼓吹此次運(yùn)動詳細(xì)的開展情勢，并下發(fā)運(yùn)動通知給各院負(fù)責(zé)人。
5. 記者部負(fù)責(zé)此次運(yùn)動的全程攝影記載，及通信稿的撰寫。
6. 辦公室負(fù)責(zé)排出當(dāng)天運(yùn)動的各光陰段現(xiàn)場組織人員，并通知到人，請求每個(gè)部門至少1名成員在場協(xié)助。
后續(xù)工作
1.請各部門組織干事開例會，討論本次運(yùn)動的得失，為今后開展學(xué)術(shù)紀(jì)念日鼓吹運(yùn)動的開展汲取經(jīng)驗(yàn)，
2.由校鉆研生會作總結(jié)，提出有效的法子以改善下次運(yùn)動。其中，辦公室兩天內(nèi)提交運(yùn)動總結(jié)至郵箱以及主席團(tuán)；記者部收拾好照片和短片，制作一個(gè)PPT或記載片，另外將通信稿發(fā)至鉆研生會共享網(wǎng)頁，并做好存檔的工作。
3.記者部負(fù)責(zé)撰稿，鼓吹部對此次世界景象日紀(jì)念運(yùn)動進(jìn)行總結(jié)性的鼓吹。通過海報(bào)，展板，網(wǎng)絡(luò)的法子向全校鉆研生同學(xué)展現(xiàn)貴州師范大學(xué)鉆研生會舉辦此次運(yùn)動的形容。
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