校園講衛(wèi)生倡議書

　　引言：一個人有沒有良好的衛(wèi)生習慣，不僅關系到他的身體健康，也是文明禮貌的標志。接下來小編給各位讀者分享三篇校園講衛(wèi)生倡議書范本，歡迎大家參考借鑒。

　　【第1篇】校園講衛(wèi)生倡議書

　　親愛的同學們：

　　方寸綠地、滋潤人心;一片晴空，照亮心扉。學校是人類文化的綠洲，教室就是綠洲里知識的殿堂，寢室就是綠洲里生活的天堂。因此維持校園、教室和寢室的衛(wèi)生就是在維護我們學習和生活的環(huán)境。當我們在整潔的環(huán)境中學習生活時，定會倍感心情舒暢。教室，是我們學習的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。當我們生活在整潔的'寢室，我們感到溫馨而舒適。整潔的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;整潔的環(huán)境，讓我們知書達禮，和睦相處;整潔的環(huán)境，讓我們安心學習，愉快生活;整潔的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。只有在整潔的教室和寢室環(huán)境中，我們才能沐浴著陽光，更好地學習生活。

　　可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼、廢紙、塑料瓶等，以至垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中……。 讓我們再把目光投向我們的寢室，有些寢室疏于打掃，甚至有些同學不注意自己的個人衛(wèi)生，臭氣熏天，不利于其他同學的身心健康……有些同學私自使用違禁品，給寢室安全帶來了隱患。當我們到宿舍或上課的時候，看到周圍的環(huán)境，是那么的讓人傷心，又有誰能去管理一下呢，當然，是我們…… 我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地，放眼斑斑點點的環(huán)境中學習、生活。所以，我們向全體同學們發(fā)出如下倡議：

　　一、三種食物杜絕進入校園(瓜子、口香糖、辣條)。不把任何食物帶進教室內，主動清理抽屜的垃圾。

　　二、建設環(huán)保節(jié)約型學校。“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱。”節(jié)約型學校不僅僅是一句口號，隨手擰緊水龍頭，及時關燈，潛移默化中養(yǎng)成一種節(jié)約的好習慣。

　　三、愛護教室桌椅等設施，挪動桌椅時注意輕搬輕放。教室的門輕關輕放。不在黑板、墻壁、桌椅等室內設施亂寫亂畫，不玩粉筆，發(fā)現(xiàn)桌椅等物品有污跡時應主動擦除。惡劣天氣時，主動關好門窗，以免教室設施受到損害。

　　四、以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生。

　　五、田徑場的衛(wèi)生要靠我們大家去維持，看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里，不在田徑場亂扔，不在綠茵場上留下斑斑點點。值日生做好每天衛(wèi)生區(qū)打掃工作。

　　六、愛護寢室環(huán)境，保持寢室整潔。寢室的垃圾要及時的倒掉，堅持寢室管理日�；�、制度化、自主化。

　　七、就餐、上下宿舍樓不亂跑，不擁擠，慢步輕聲靠右走。上課不打鬧、看病有老師陪同、晚自習不去后面的操場。晚自習時間不在電話亭逗留。

　　同學們，創(chuàng)建文明校園，人人有責，人人受益。讓我們一起，積極行動起來，從自身做起，從點滴做起，自覺保持，互相監(jiān)督，為創(chuàng)建文明校園貢獻出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠，塑造嶄新的校園環(huán)境;努力學習，提高修養(yǎng)，早日實現(xiàn)人生價值的飛躍。

　　【第2篇】校園講衛(wèi)生倡議書

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我想要和大家討論一個關于講衛(wèi)生的話題。我認為講衛(wèi)生是我們每個人都有責任，也必須要做的。因為我們只有保護環(huán)境衛(wèi)生，才可以保護好我們的'地球。保護好我們的世界。

　　我們人類只有一個地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會經(jīng)濟發(fā)展和人們的正常生活構成了現(xiàn)實威脅。愛護環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責任。為了牢固樹立同學們的環(huán)境保護新思想、新道德、新風尚，保護我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：

　　一、提高講衛(wèi)生意識，自覺、認真學習課內外講衛(wèi)生知識;

　　二、奉獻講衛(wèi)生愛心，加入講衛(wèi)生行列;

　　三、保護水源 愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫;

　　四、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流;

　　五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

　　六、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄;

　　七、珍惜資源，物盡其用，一物多用;

　　八、推動垃圾分類回收，讓垃圾變成資源;

　　九、要使用講衛(wèi)生產(chǎn)品，減少環(huán)境污染;

　　十、舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命;

　　十一、愛護綠化，不摧殘花草樹木;

　　十二、人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境;

　　十三、認“環(huán)境標志”、“綠色食品標志”，保障自身健康;

　　十四、買無公害食品，維護生態(tài)環(huán)境;

　　十五、自備餐具、購物袋，減少白色污染;

　　十六、拒吃野生動物，不買野生動物制品，善待生命;

　　十七、關心大氣質數(shù)，倡步行，騎單車，支持公共交通;

　　十八、做講衛(wèi)生志愿者，積極參與講衛(wèi)生宣傳及其活動;

　　十九、維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色講衛(wèi)生小衛(wèi)士;

　　二十、積極行動，保護環(huán)境，讓綠色永駐大地。

　　讓我們大家從現(xiàn)在開始，從此刻開始，心動不如行動，一起攜手努力，從身邊的點點滴滴做起，積極行動起來，保護我們的地球。珍惜生命，讓綠色永駐地球!

　　【第3篇】校園講衛(wèi)生倡議書

　　親愛的同學們：你是否正享受于校園共處的良晨美景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學習環(huán)境?然而，在我們生活中，一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的'蹤跡�？纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符，看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮，再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。相信每一位同學都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家，與每個人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯(lián)系在一起。因此，初三(10)班向全校師生倡議：

　　1、以節(jié)水為榮。隨時關緊水龍頭，別讓水空流。

　　2、以節(jié)電為榮。省一度電，少一分污染，多一分貢獻。

　　3、以節(jié)糧為榮。愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張。參加植樹造林，保護森林資源。

　　5、養(yǎng)成好習慣。不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。

　　6、少用一次性制品。節(jié)約能源，維護環(huán)境整潔。

　　7、愛護一草一木。做綠色使者，保持空氣清新。

　　8、做動物的朋友。善待生命，與萬物共存。

　　9、樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。奉獻社會，傳遞愛心，傳播文明，構建和-諧社會，促進社會進步。

　　同學們，讓我們?yōu)榱己眯�園環(huán)境的建設盡一份義務吧!從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現(xiàn)XX學子良好的精神風貌。“校園文明，我文明;校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

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