讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，下面是小編整理的關(guān)于讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)，歡迎閱讀。
讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)范文一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_, 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書(shū)。
同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話類的，小說(shuō)類的;也可以是科普類的，人文類的;還可以是名人傳記類的，哲學(xué)類的等。
但無(wú)論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。
2、讀好一本書(shū)。
每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。
3、做好一件事。
這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。
讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。
每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)圖書(shū)角。
第七周成立班級(jí)圖書(shū)角(圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本)，確定班級(jí)圖書(shū)管理員，制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。
第八周借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班會(huì)，例如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書(shū)、存好書(shū)、讀好書(shū)。
3、出一期黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
讀書(shū)吧!我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。
希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)吧!
讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)范文二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的世界讀書(shū)日。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，圖書(shū)成為生活的必需品，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
16年來(lái)，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。
每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書(shū)，已經(jīng)把讀書(shū)日的宣傳活動(dòng)演變成一個(gè)熱鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。
但是，在我國(guó)，這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被真正重視起來(lái)。
據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，5年來(lái)中國(guó)國(guó)民的讀書(shū)率持續(xù)走低，有讀書(shū)習(xí)慣的人僅占5%，有近半數(shù)的國(guó)人基本不讀書(shū)。
隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國(guó)人閱讀率卻持續(xù)走低，這不能不令人心痛。
面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們可以繼續(xù)譴責(zé)應(yīng)試教育剝奪了人們閱讀的時(shí)間，也可以譴責(zé)時(shí)下人們浮躁的心態(tài)和急功近利的生活方式。
問(wèn)題在于，每一個(gè)人都在指責(zé)，同時(shí)卻都在心安理得：大環(huán)境如此，我們無(wú)能為力。
難道，我們真的無(wú)能為力嗎?捫心自問(wèn)，其實(shí)每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)或多或少地為書(shū)香的漸漸消散，承擔(dān)一份責(zé)任。
我們不是沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，就是沒(méi)有動(dòng)力讀書(shū);我們不是缺少讀書(shū)的興趣，就是沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的基礎(chǔ)。
作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。
懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。
古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。
讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道;讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。
思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
對(duì)一所高校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。
每一位老師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻ㄔO(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻(xiàn)一份力量。
值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們倡議：
4月23日，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)!
在這一天，告訴親人和朋友 ：今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。
——在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館，借一本自已喜愛(ài)的書(shū)，并開(kāi)始閱讀。
——在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書(shū)。
——從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。
——從這一天開(kāi)始，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才!
讓我們記住：4月23日——世界讀書(shū)日——全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日!
讓我們記�。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!
讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)范文三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們 ：
大家早上好!
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_, 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)!開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
為此我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議： 從今天開(kāi)始，讓我們參與到“爭(zhēng)當(dāng)‘學(xué)習(xí)型’家庭”的活動(dòng)中來(lái)，和父母共讀一本書(shū)，確立一條家庭學(xué)習(xí)格言，經(jīng)常和父母交流學(xué)習(xí)感受。
從今天開(kāi)始，積極參加“好書(shū)換著看”活動(dòng)，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè)，每個(gè)同學(xué)帶上一至兩本好書(shū)，看看哪個(gè)班的圖書(shū)角建得最快，藏書(shū)最豐富。
從今天開(kāi)始，讓我們親近圖書(shū)角，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的經(jīng)典文化伴你度過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的好書(shū)從箱底翻出，豐富我們的圖書(shū)角，和大家一起分享精神食糧，傳遞美好的感受和新的啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多買書(shū)，讀好書(shū)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)興趣，開(kāi)始養(yǎng)成終生讀書(shū)的習(xí)慣。
從今天開(kāi)始，讓我們多看書(shū)，少看電視。
看書(shū)看得多的孩子，會(huì)越來(lái)越聰明，因?yàn)樗南胂罅�、�?chuàng)造力不斷地得到挑戰(zhàn)、培養(yǎng)和訓(xùn)練。
讓我們記住，閱讀是我們成長(zhǎng)的基石，我們精彩人生的開(kāi)始!
接下來(lái)的一周將是我們的“閱讀周”，我們活動(dòng)步驟將分為四個(gè)階段：
第一階段：派書(shū)階段 時(shí)間為：( 9月22(周二)日)
由學(xué)校各班班主任(指導(dǎo))老師帶兩名同學(xué)，從校圖書(shū)室借給每班學(xué)生閱讀的書(shū)籍、致家長(zhǎng)一封信及“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”百科知識(shí)競(jìng)賽試題一起領(lǐng)回班上。
第二階段：?? 讀書(shū)、還書(shū)階段??? 時(shí)間為：? ( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)
a )?? 1-2年級(jí)只閱讀《小學(xué)生知識(shí)百科全書(shū)》一套中的其中一本和《小學(xué)生作文寶典》一套中的其中一本，
b )?? 3-6年級(jí)閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學(xué)生心靈雞湯系列》或《傾聽(tīng)心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。
1、 免費(fèi)閱讀時(shí)間為：( 9 月 22(周二)日---? 9 月25(周五)日)。
2、 還書(shū)時(shí)間為：( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。
第三階段： 寫(xiě)閱讀筆記、讀后感階段?? 時(shí)間為： ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)
1、 撰寫(xiě)閱讀筆記。
要求每名同學(xué)至少寫(xiě)一篇征文，可圍繞讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)讀后感，也可寫(xiě)自己在讀書(shū)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。
2、 和家長(zhǎng)一起完成好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽題，并簽上學(xué)生本人及家長(zhǎng)姓名。
第四階段： 收集征文、競(jìng)賽試卷、 時(shí)間為：( 10 月 15(周四)日)
1、 收集征文、收集“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽試題，上交到班主任處。
2、 組織評(píng)獎(jiǎng)。
由學(xué)校指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)選，每班評(píng)出優(yōu)秀征文10篇，向征文評(píng)委會(huì)推薦參加評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
�、傩〔┦�? (6)名 獲贈(zèng)價(jià)值 90元的課外書(shū)籍及獎(jiǎng)狀 ②小碩士? (31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元的課外書(shū)籍及獎(jiǎng)狀 ③小學(xué)士? (62)名 獲贈(zèng)價(jià)值 29元的課外書(shū)籍及獎(jiǎng)狀
�、軙�(shū)香家庭(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元或35元的課外書(shū)籍及獎(jiǎng)狀 ⑤書(shū)香班級(jí)(6 )名 錦旗一面
⑤指導(dǎo)老師(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值45元或35元的課外書(shū)籍
以上獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)入選公司出版的《全國(guó)優(yōu)秀作文選》里，并刊登小作者的照片和在公司網(wǎng)站上發(fā)布。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的熱情，在書(shū)海中揚(yáng)帆，在書(shū)海中成長(zhǎng)!讓我們確立一種信仰，“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分“，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們青春的激情，讓瑯瑯的讀書(shū)聲飄蕩在校園上空，讓校園因書(shū)香更顯魅力無(wú)窮!
我們活動(dòng)步驟將分為四個(gè)階段：
第一階段： 派書(shū)階段 時(shí)間為：( 9月22(周二)日)
捐贈(zèng)儀式后，由我們學(xué)校各班班主任(指導(dǎo))老師帶兩名同學(xué)，從華國(guó)際客戶服務(wù)咳嗽敝薪?夥呀韙?堪嘌??畝戀氖榧?⒅錄頁(yè)ひ環(huán)廡偶“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”百科知識(shí)競(jìng)賽試題一起領(lǐng)回班上。
第二階段：讀書(shū)、還書(shū)階段 時(shí)間為：( 9月22(周二)日- 9月25(周五)日)
a ) 1-2年級(jí)只閱讀《小學(xué)生知識(shí)百科全書(shū)》一套中的其中一本和《小學(xué)生作文寶典》一套中的其中一本，
b ) 3-6年級(jí)閱讀《探索世界未解之謎系列》一套中的其中一本和《小學(xué)生心靈雞湯系列》或《傾聽(tīng)心靈的聲音作文系列》一套中的其中一本。
1、 免費(fèi)閱讀時(shí)間為：( 9 月 22(周二)日--- 9 月25(周五)日)。
2、 還書(shū)時(shí)間為：( 9月23日(周四)-9 月 24(周五)日下午3:30 前 )。
第三階段： 寫(xiě)閱讀筆記、讀后感階段?? 時(shí)間為： ( 9月25(周五)日- 10月15(周四)日)
1、 撰寫(xiě)閱讀筆記。
要求每名同學(xué)至少寫(xiě)一篇征文，可圍繞讀書(shū)活動(dòng)寫(xiě)讀后感，也可寫(xiě)自己在讀書(shū)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。
2、 和家長(zhǎng)一起完成好“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽題，并簽上學(xué)生本人及家長(zhǎng)姓名。
第四階段： 收集征文、競(jìng)賽試卷、 時(shí)間為：( 10 月 15(周四)日)
1、 收集征文、收集“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”百科知識(shí)競(jìng)賽試題，上交到班主任處。
2、 組織評(píng)獎(jiǎng)。
由學(xué)校指導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生的文章進(jìn)行評(píng)選，每班評(píng)出優(yōu)秀征文10篇，向征文評(píng)委會(huì)推薦參加評(píng)獎(jiǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
�、傩〔┦�(6)名 獲贈(zèng)價(jià)值 90元的課外書(shū)籍及獎(jiǎng)狀 ②小碩士?(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元的課外書(shū)籍及獎(jiǎng)狀 ③小學(xué)士 (62)名 獲贈(zèng)價(jià)值 29元的課外書(shū)籍及獎(jiǎng)狀
④書(shū)香家庭(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值 45元或35元的課外書(shū)籍及獎(jiǎng)狀 ⑤書(shū)香班級(jí)(6 )名 錦旗一面
�、葜笇�(dǎo)老師(31)名 獲贈(zèng)價(jià)值45元或35元的課外書(shū)籍
以上獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)入選公司出版的《全國(guó)優(yōu)秀作文選》里，并刊登小作者的照片和在公司網(wǎng)站上發(fā)布。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的熱情，在書(shū)海中揚(yáng)帆，在書(shū)海中成長(zhǎng)!讓我們確立一種信仰，“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分“，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用我們青春的激情，讓瑯瑯的讀書(shū)聲飄蕩在校園上空，讓校園因書(shū)香更顯魅力無(wú)窮!
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