六年級倡議書[優(yōu)選15篇]

　　現(xiàn)如今，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，通過倡議書可以激起更多的人響應，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級倡議書，歡迎大家分享。

六年級倡議書1

親愛的同學們：

　　我國是資源緊缺的國家，節(jié)約資源是我們大家的責任�！肮�(jié)約資源，人人有責�！辈坏珒H是一句口號，我們還必須要從生活中體現(xiàn)出來。為此我向全校同學發(fā)出倡議，為了不讓我們的子孫后代生活在資源緊缺的`日子里，所以請各位同學做到以下幾點：

　　1、在生活中，不濫用化學品，因為它會導致一些生活資源等物質的流失，會給我們生活帶來不可補充的創(chuàng)傷。

　　2、生活中我們要節(jié)約用電，做到“人走燈滅”。

　　3、如果看到水龍頭嘩嘩作響時，一定要上前擰緊。

　　4、生活中盡量少使用塑料袋，因為它們十分難降解。

　　5、一旦看到有人亂砍亂伐，我們要即時阻止。

　　6、生活中的很多一次性用品也是難以回收和再利用的，有些也是有一定毒性的，所以我們要少使用、少丟棄。

　　7、我們要注意生活中的垃圾分類，對自然減少一些破壞。

　　小煜

　　11月22日

六年級倡議書2

全校的少先隊員們：

　　校園是我們學習、生活的地方，讓校園變得更美麗，是我們每一位同學的責任。我們是校園的小主人，我們要像愛護自己的家一樣愛護美麗的校園。

　　為了營造整潔、優(yōu)美、文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，同學們，送垃圾回家這些小事，我們能做到，更能做好。在此，我代表六三班全體少先隊員向大家發(fā)出以下倡議：

　　1、認真完成值日工作。

　　2、不隨地亂丟垃圾。

　　3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起，送進垃圾箱。

　　4、不在黑板、墻壁、講臺和課桌上亂涂、亂畫、亂刻。

　　5、愛護校園的`一草一木。

　　6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　為創(chuàng)建一個美好的校園，同學們，我們行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的雙手，用我們的實際行動，讓我們的校園環(huán)境變得更加優(yōu)越、舒適。

　　六（3）中隊全體少先隊員

　　20xx年12月5日

六年級倡議書3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　校園安全與我們每個同學密切相關，它關系到我們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)。為營造學校安全環(huán)境，創(chuàng)建一小平安校園，我向全校同學提出如下倡議：

　　1、 注意在樓道、教室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行，不在樓道內(nèi)擁擠和起哄；不在教室里打鬧，不翻越門窗；不在走廊上追逐嬉戲。

　　2、 體育運動注意安全。體育課上，大課間活動時，都要做好準備活動，防止肌肉拉傷和關節(jié)扭傷；活動結束后，要堅持做好放松活動，使心臟逐漸恢復平靜。

　　3、注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼；發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的'電線、燈頭、開關、插座要及時報告，千萬不要莽撞亂動；發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要迅速切斷電源，并立即報告老師，千萬不要自己直接救人。

　　“安全無小事，生命重如山”同學們，為了自己和他人的安全，讓我們每一個人都行動起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，自覺學習安全保護常識，牢固樹立安全意識，人人爭當安全衛(wèi)士，真正做到珍愛生命，關注安全！讓我們的校園更和諧，讓我們的生命更精彩！

　　請大家跟我一起來讀：安全無小事，生命重如山！既要自己安全，也要他人安全！人人行動，從我做起！珍愛生命，保障安全！珍愛生命，保障安全！

　　倡議人：XXX

　　時間：20xx年X月X日

六年級倡議書4

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校園變成花城一樣？誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書？現(xiàn)在學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感觸心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中念書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔文雅的環(huán)境中研究時，定會倍感心情愉快。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們研究進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光播種，汲取著營養(yǎng)成長。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的`愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

　　我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

　　一、校師生一起來保護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每片綠葉，愛護每株幼苗。

　　二、節(jié)約用水，穩(wěn)定扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要順手拋棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為慣。

　　三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

　　四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

　　讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

　　倡議人：xxx

　　x年xx月xx日

六年級倡議書5

　　教學目標

　　1.明白如果有一個好的想法想得到大家的支持，并一起去實施，可以寫倡議書。

　　2.讓學生能根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的建議，學會用正確的格式書寫倡議書。

　　3.鼓勵學生關注社會生活，培養(yǎng)學生的社會責任感。

　　教學重點

　　使學生學會寫倡議書的格式和寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，并提出自己的建議。

　　教學難點

　　寫出目的性明確、針對性可行性強、語言準確、短小精悍的倡議書，所提倡議要合理、具體，具有可操作性。

　　教具準備

　　學生準備：課前，做一份社會調(diào)查，通過查找資料、訪問以及結合所學課文內(nèi)容的感受等形式弄清楚存在的問題。

　　教師準備：

　　搜集有關資料、寫一篇倡議書例文。

　　教學設計：

　　一、激興趣，引課題

　　1.播放幻燈片，激發(fā)興趣。同學們（師出示【課件2】關于環(huán)保的圖片）圖片看完了，你們有什么感受呢？

　　預設：

　　生：現(xiàn)在的水資源嚴重缺乏，世界上很多地方都嚴重缺水，那些孩子們真可憐，我們要保護水資源，從現(xiàn)在開始節(jié)約用水�，F(xiàn)在的環(huán)境污染太嚴重了。霧霾帶給人們的疾病困擾很厲害，我們要多植樹造林……

　　引起學生對環(huán)保的關注。

　　2.談話導入課題

　　同學們，剛剛你們說的那些想法、點子，我們可以讓更多的人來共同關注，為缺水地區(qū)、疾病重災區(qū)來貢獻自己的一份力量。（板書：學寫倡議書）

　　二、讀內(nèi)容，明要求

　　1、翻開書本，閱讀習作內(nèi)容。

　　2、學生自由讀習作內(nèi)容，概括本次習作提出了哪些要求？

　　3、學生把自己對習作要求的理解在全班交流，并歸納要點：【課件3】

　�。�1）倡議書的格式要正確。

　�。�2）倡議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。

　　三、拓思路，想問題

　　1．同學們，在課前，我建議大家找一找身邊存在的環(huán)境被破壞，被污染的.現(xiàn)象，你們能不能說說，都發(fā)現(xiàn)了哪些問題？

　　2．根據(jù)調(diào)查報告，生交流反饋。

　　例如：生活中，人們浪費水，水資源被農(nóng)藥等化學用品污染。浪費電，不隨手關燈，無人看電視還一直開著等�？諝獾奈廴�，白色塑料袋的濫用，汽車尾氣的過量排放等。學校中，亂扔果皮紙屑，浪費紙張等問題 。

　　3.巧設對立面，解決疑難點

　�。�1）師根據(jù)生的回答提出不同主張，生反駁，引發(fā)對立。

　　學生們說節(jié)約用水，老師可以說：反正我家不缺少水，我家花著錢呢，浪費不浪費和別人沒有關系……

　�。�2）師生之間在爭辯中尋求參考答案：：倡議書不僅僅只滿足個人需求，而且應該要考慮到大多數(shù)人的利益。（板書：存在的問題 產(chǎn)生的原因）

　�。�3）這么多的不環(huán)�，F(xiàn)象，浪費現(xiàn)象，你們有什么好的辦法來解決呢？

　�。ㄉ�說出一些建議，教師適當引導看建議是否合理，幫忙梳理。）

　　師適當?shù)臅r候，提出建議要求：合理、具體（板書：解決的辦法——合理、具體）

　　四、借例文，明格式

　　1.【課件4】師出示一份有問題的倡議書。

　　2.生再次回顧習作內(nèi)容，明確格式�！菊n件5：格式要求】

　　（1）題目：在第一行中間寫上“XXX倡議書”幾個字。

　　（2）稱號：倡議的對象。

　�。�3）正文：寫清倡議的事項和原因。

　�。�4）署名、日期：最后署名要寫上提出建議的團隊名稱或個人姓名，再另起一行（對應署名位置）寫上提出倡議的日期。（板書：格式 要規(guī)范正確）

　　3.【課件6】師出示正確格式的倡議書，再次引發(fā)學生注意格式。

　　五、談收獲，留作業(yè)

　　1.說一說，學習了這節(jié)課，你有什么想法？

　　2.寫一份倡議書，根據(jù)現(xiàn)實生活提出合理化的倡議，格式要正確要規(guī)范，根據(jù)倡議的對象，將倡議書發(fā)布在合適的地方。

　　板書設計：

　　學寫倡議書

　　存在的問題

　　產(chǎn)生的原因

　　解決的辦法——合理、具體

　　格式 要規(guī)范正確

　　教學反思：

　　這一次習作前讓學生做了充分的準備，一是查找關于水資源、森林資源、礦產(chǎn)資源、大氣資源、土壤資源等遭受嚴重破壞或遭受污染的資料，二是開展到校園、社區(qū)、公園、街道、學校周邊走一走、看一看的活動，了解周圍存在哪些污染現(xiàn)象。在交流資料時，學生身受感染，心靈受到震憾。因此，絕大多數(shù)同學都定準了自己提出倡議的對象，定好了倡議的主題。很多同學向自己的父母提出《關于節(jié)約用水的倡議》，向同學們提出了《關于保護學校環(huán)境衛(wèi)生的倡議》等等。這些倡議指出問題時描述生動，感情真摯，而且曉之以理，動之以情，建議的內(nèi)容清晰，準確，解決問題的方法全面細致，建議的態(tài)度委婉，讓人容易接受。達到了較好的教學效果。

六年級倡議書6

同學們：

　　海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻了它們，人們也欣然接受�？墒�，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發(fā)展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學們發(fā)出以下倡議：

　　1、不想海洋中添大量沙土，現(xiàn)在大海的面積正因填海而急劇縮小。

　　2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。

　　3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。

　　4、不想海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內(nèi)就不可能有活物。

　　5、通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)出倡議，讓更多人來保護海洋。

　　6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑��?/p>

　　同學們，海洋不是人們的'遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說說的，讓我們馬上行動起來吧。

　　西海岸新區(qū)東風小學604班楊雯冉

　　11月22日

六年級倡議書7

同學們：

　　地球只有一個，保護我們賴以生存的環(huán)境是我們的.職責及義務。地球是渺小的，而且它的資源是有限度的。如果地球被破壞，我們別無去處；如果地球資源枯竭，我們很難從別的地方得到補充，因此。請大家做到以下幾點：

　　1、不要浪費每一滴水，在地球上，每天有100多噸水資源在流失。

　　2、不要讓水資源被污染。

　　3、不能亂砍濫伐，保護森林，人人有責，樹可以吸收噪音，更可以凈化空氣。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。

　　4、要有節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，她球是無私的，它向人類慷慢地提供礦產(chǎn)資源，但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

　　5、不能濫用化學品，不隨意丟棄廢電池。

　　6、保護環(huán)境。

　　7、不讓大氣被污染。

　　8、不過度捕撈海洋資源。

　　同一個地球，同一片藍天，保護生態(tài)平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

　　藏雪

　　11月22日

六年級倡議書8

親愛的同學們：

　　校園是我們學習的場所，也是同學們活動的場所。可近期，我發(fā)現(xiàn)校園中存在一些不文明行為，比如，有同學洗完手不關水龍頭便轉身走了；有幾位同學肆意地亂摘校園里種植的花草；有同學亂扔垃圾等。校園內(nèi)有許多這樣的現(xiàn)象，而同學們又不注意這些問題，所以學校決定倡導同學們保護校園環(huán)境，讓我們有一個美麗的'校園。我們提出以下幾點倡議：

　　1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。大家要將垃圾扔進分類垃圾桶內(nèi)，不能隨意扔垃圾。

　　2、不亂用紙張。眾所周知，紙張是非常珍貴的，所以同學們用的草稿紙盡量兩面用，不能浪費紙張。

　　3、保護花草樹木。我們不能亂摘校園內(nèi)的花草，也不能破壞樹木。

　　4、愛護儀器設備和公共用品。盡量使設備保持良好狀態(tài)，減少損壞。

　　5、節(jié)約用水，珍惜水資源、不浪費水源。

　　6、節(jié)約用電。做到人走后關燈，教室里多媒體用后要及時關機。

　　7、減少使用塑料袋，少用一次性塑料杯。

　　同學們，父母和老師都教育我們要保護環(huán)境，讓我們一起增強環(huán)保意識，從你我做起，從小事做起，為我們創(chuàng)造一個美麗和諧的家園而努力！

　　校園衛(wèi)生小組

　　20xx年11月20日

六年級倡議書9

親愛的少先隊員們：

　　夜空沒有星星，依舊明亮。城市要是沒有電，那……地球媽媽呼吁大家：人類的浪費將換來世界的黑暗！我們誰都不愿意看到那一天。

　　所以，請加入到我們的“攜手1+6，科學用電進萬家”活動中來吧！

　　讓我們一起嘗試著這樣做：從隨手關燈做起，自覺遵守《節(jié)電公約》，與全市的叔叔阿姨們一起將科學用電、節(jié)約用電進行到底。

　　從學習科學用電知識做起，讓爸爸媽媽在家里使用節(jié)能電器，讓我們養(yǎng)成節(jié)約用電的好習慣。

　　從保護環(huán)境做起，和爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起，盡量少開空調(diào)，多親近大自然。

　　從關心身邊的人做起，把電讓給更需要的.人們，盡量在白天完成作業(yè)，做到室內(nèi)無人不開燈，光線充足不亮燈。

　　從送一句宣傳語、一幅宣傳畫做起，把科學用電的金點子送給你我的鄰里和好友，讓大家都養(yǎng)成科學用電的好習慣。

　　從科學用電“獻一計進一言”開始，為節(jié)約電能源貢獻出我們的聰明才智。

　　隊員們，我們是“1”，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆是“6”，讓我們用“1”的力量去影響“6”，讓節(jié)約用電、科學用電走進你的家，走進我的家，成為我們城市每一個市民的自覺行動！

　　倡議人：XXX

　　日期：XX年XX月XX日

六年級倡議書10

尊敬的全局干部職工們：

　　隨著城市迅速發(fā)展和城市居民生活質量的不斷提高，城市產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量正在不斷增加，垃圾成分也變得越來越復雜。垃圾總量正以驚人的速度和數(shù)量充斥著我們美麗的城市。以杭州市為例，僅20xx年，該市區(qū)內(nèi)生活垃圾總量就達到了幾萬噸，而每天產(chǎn)生的垃圾量高達8500多噸。如今，這一數(shù)字已經(jīng)快速增長到了每天1萬噸左右，這已經(jīng)遠遠超過城市目前的處理能力。

　　然而，“垃圾混置只是垃圾，但垃圾分類則意味著資源”，實施垃圾分類回收可以將環(huán)境污染變?yōu)榻?jīng)濟資源。例如，每回收1噸廢紙就可以制造出850公斤的'好紙，節(jié)省木材3立方米，相當于等量生產(chǎn)的污染減少了74％；利用碎玻璃回收再生產(chǎn)玻璃，可以節(jié)約10—30％的原材料，50％的水資源，減少20％的空氣污染，同時減少采礦廢棄物80％；又如，將餐廚垃圾進行沼氣發(fā)電，每1噸可發(fā)電150度，節(jié)約煤炭60公斤，同時減少二氧化碳排放等等。

　　“垃圾分一分，生活美十分”。為了我們美好的生活環(huán)境，為了給我們的后代留下更多寶貴的資源，我們需要您和您的家人積極參與垃圾分類。相信只要我們共同努力，讓我們家園更加美好！

　　特別是對于我們審計局的女性同胞們，讓我們一起行動吧，發(fā)揮女性特有的力量，從自我做起，從每個家庭的垃圾分類做起，保護我們的共同家園和綠色生活環(huán)境。

倡議人：

　　xx年xx月xx日

六年級倡議書11

親愛的朋友們：

　　你們在日常看到過如此的景象，水龍頭不停的流出清澈的自來水，而用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里卻長期空無一人；只用了僅僅幾頁筆記本就被隨手扔進垃圾桶……而你又是不是想到過，自然資源是有限的。這部分看上去日常的小事，會給人類帶來哪種后果？

　　大家常常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真的做起來就往往有的困難。

　　就拿塑料袋來講，大家都了解，多次用塑料袋會導致白色污染，也知曉國家有限塑令的需要，當大家還是能發(fā)現(xiàn)，塑料袋依舊頻繁出目前超市，農(nóng)貿(mào)市場里。說明大伙還真未意識到環(huán)保的重要程度……

　　還有，大家也知曉，在日常，還有很多浪費資源的例子：大家出去吃飯時，由于沒自帶筷子，所以不能不用一次性筷子，而用一次性筷子，就等于在浪費樹木……

　　另外，大家身邊環(huán)境污染的例子也有很多：大家大都了解，廢舊電池處置不當會污染環(huán)境，但有的時候，大家仍然是把廢舊電池隨手一扔……

　　為了防止將來出現(xiàn)這樣的情況，我提出了以下幾種建議：

　　1、加大有關環(huán)境保護常識的宣傳，引導廣大市民收聽，收看關于環(huán)境保護的.節(jié)目。閱讀環(huán)保常識讀，討論環(huán)境保護問題，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

　　2、倡導市民節(jié)省紙張，節(jié)省糧食，節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省燃料，一同節(jié)省大家有限的資源。

　　3、把損毀的物品維修好再用，延長用期；多用可循環(huán)借助的物品；不需要或少用一次性制造品和木制品。

　　4、引導市民購買有環(huán)保標志和綠色標志的物品。不抽煙、不隨地吐痰，不用污染環(huán)境的物品。

　　5、設置專門的收購站，讓垃圾準時收購并合理，在運用。

　　讓大家一同努力，一塊創(chuàng)造美好的家園！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年級倡議書12

各位同學：

　　你們好！

　　朋友們，一粒小小的電池棄入了大自然就可能污染60萬升水，這可是一個人一生的用水量，而我國每年要消耗這樣的電池42億只啊！一節(jié)五號電池可以污染一立方米的'土地，一立方米的土地可以使7個人遭到重金屬中毒，危害如此大，而中國每年要用各類電池近百億節(jié)，可回收率不足1%。我們可以想了有多少電池被我們隨意丟棄入大自然，它們可以污染多少水和土壤啊？

　　朋友們，我們?nèi)祟愑肋h是最聰明的，我們已經(jīng)覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經(jīng)濟上設置綠色壁壘抵制一切不合理的以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？

　　為了保護我們的家園，我們倡議：

　　1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭！2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。

　　3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

　　4、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。

　　重視環(huán)保，從你我做起！朋友們，行動起來吧！你我能力有限，但你我的心無限。

　　關心環(huán)保，支持環(huán)保，從我做起，從小做起，我們的家園明天一定更美好！

此致

敬禮！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年級倡議書13

尊敬的同學們家長們：

　　你們好！在生活中有許多“謾罵”、“侮辱”、“辱罵”等情況，會造成一些人的'心理陰影、自閉和沖動等。

　　但有些人不聽，偏要謾罵他人，而造成一些不必要的矛盾。

　　那么今天的話題就是“文明語言”。

　　我們不僅在生活中有這種情況，還有在學習中也會有，比如當你學習壓力非常大時，就可以在一個沒有人的地方大聲傾述。

　　所以我要向同學們倡議以下幾點：

　　1。當某人做錯了什么，你們不能嘲笑諷刺他。

　　2。不能無緣無故調(diào)戲或侮辱某人。

　　3。當有人侮辱你時，不要理他，實在不能忍受時，你只需警告一下他；不會處理問題，就及時向老師匯報情況。

　　4。當他人侮辱你時，你要回想或思考一下，為什么他人會侮辱你、諷刺你。

　　同學們，我希望你們能“文明用語”，畢竟中華人民文明是我們的傳統(tǒng)美德。

　　xxx

　　20xx年7月20日

六年級倡議書14

同學們：

　　我們國家有些環(huán)境是被污染的：垃圾成山，黃土露，樹木過少，天空灰蒙。這樣的環(huán)境我們也難以繼續(xù)呆下去，因此，我們?yōu)榱吮Ｗo環(huán)境，應該做到以下幾點必做的：

　　一、少用一次性物品，多用自帶餐具、盒子、環(huán)保袋。一次性餐盒和塑料袋需要用800萬年去進行降解，同時還會占用城市空間，一定要少用。同時，一次性筷子會砍掉很多木材，會嚴重破壞地球的生態(tài)環(huán)境。

　　二、一定要進行垃圾統(tǒng)一分類。我國資源缺乏，需要能源缺乏，光靠目前的能源量是遠遠不夠的。同時，清潔工在垃圾處理廠也要進行分類，有些清潔工還有背上面的堅硬碎片給劃出傷口的呢！所以說，一定要將垃圾分類，能用就回收，不能用就焚燒發(fā)電或有害單獨處理。

　　三、多參與和“愛護環(huán)境”有關的所有活動，比如植樹、垃圾分類知多少的活動，就是親自體驗一下清潔工的艱辛。

　　四、一定要少用自家的私家車上班，多乘公共交通出行或開電動汽車。汽車尾氣含有許多的二氧化碳，是使空氣污染的.原因之一。也希望大家能夠注意到這一點。

　　地球是我們的家，保護一定靠大家。我們的地球雖然可愛，但特別容易破碎，需要我們的幫助。同學們，讓我們從今天做起，從生活的小事起，去愛護這個地球，保護這個環(huán)境！

XXX

　　20xx年XX月XX日

六年級倡議書15

同學們：

　　我們的水資源很緊缺，水源來之不易，我們要珍惜，哪怕一滴水。可偏偏有一些人不但不節(jié)約，還浪費，經(jīng)常將洗過菜的水倒掉，這種不好的.行為，需要我們時刻監(jiān)督！就此，我們要做到以下幾點：

　　1、及時關掉水龍頭。

　　2、不把洗菜的水倒掉。

　　3、不把水源當玩具玩耍。

　　4、節(jié)約用水，不排放污染液體。

　　建設節(jié)約型社會，走循環(huán)經(jīng)濟道路。節(jié)約水光榮，浪費水可恥。

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