讀書倡議書范文（實用2篇）

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的讀書倡議書范文，歡迎閱讀與收藏。

　　讀書倡議書范文 篇1

尊敬的各位家長、老師、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　當春神從云端悄悄地來到人間，大地也染上了鮮艷的色彩，在這一年中最美好的季節(jié)里，在世界讀書日來臨之際，校直幼兒園第六屆“書潤童心”讀書日活動也即將拉開帷幕。書是陪伴我們成長的伙伴，是洗滌心靈的一縷清泉，徜徉在書的海洋，讓我們帶著發(fā)現的慧眼，與綠色相約，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，和孩子細說美麗世界的故事。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發(fā)出倡議：

　　1.好書漂流

幼兒帶一本經典有趣的圖書來園，與本班同伴、本年級組同伴共同分享閱讀的樂趣。

　　2.爸爸媽媽進課堂

家長自愿報名，選擇內容適宜、生動有趣、富有創(chuàng)意的故事，在班級老師處登記，由各班老師安排，在讀書日當天及迎“五一”半日開放活動中走進課堂，給孩子們講故事(可自備道具)。

　　3.創(chuàng)設家庭閱讀角

家長和幼兒一起在家中創(chuàng)設富有特色的閱讀角，并以圖文并茂的.形式進行記錄和介紹，于4月27日前交到本班老師處，幼兒園將組織“家庭閱讀角”評比，并在五一前公布評選結果，擇優(yōu)展示。

　　4.自制環(huán)保小書

發(fā)動教師、家長、幼兒齊參與，創(chuàng)意內容和形式，利用多種廢舊材料自制小書，于4月27日前交到本班老師處，擇優(yōu)展示。

　　5.好書薦讀

以班級為單位，由教師制作“好書薦讀”展板進行展示;向家長推薦適合孩子年齡特點的優(yōu)秀讀物。

　　閱讀需要體驗，閱讀需要分享。當您由于工作繁忙，疏于陪伴孩子而心生愧疚時，為什么不找個陽光燦爛的日子參加我們倡議的親子活動呢?在這些互動活動中，孩子的創(chuàng)造力得以發(fā)揮，親子關系更加和諧，也讓您那顆因工作而疲勞的心得到安寧，重回童年的美好時光。

　　還等什么?孩子的快樂童年需要您的陪伴，幼兒園的工作需要您的傾情助力，行動起來吧！書香家庭從我做起！我們真誠期待您的參與！

　倡議人：xxx

　　日期：xx月xx日

　　讀書倡議書范文 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　在這春回大地，萬物復蘇的季節(jié)，我校又迎來了校園讀書節(jié)，本屆讀書活動的主題是：讓課外閱讀、經典誦讀與書法特色有機融合�；顒涌谔枺赫b讀經典，為精神打底;博覽群書，為人生奠基。

　　書籍是人類寶貴的`精神財富，是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個知心的朋友，書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啟迪我們，教給我們道理，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬并勇于追求。

　　讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。學校組織讀書節(jié)旨在引導各位老師和同學在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦！從經典文學中汲取豐富的精神營養(yǎng)，為自己提升品位。我們語文科組希望通過讀書節(jié)的舉辦，努力構建書香校園、書香家庭、書香社會。

　　如今，新課程標準也要求我們每一個小學生都要完成四百萬字的閱讀量，我們必須從現在開始，把讀書看成生活的一部分，生命的一部分，才能適應將來學習型的社會。

　　老師們、同學們，讀書節(jié)已經拉開序幕，從現在開始，大家行動起來吧！讓我們在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，成為一個有知識、有涵養(yǎng)的人。讓書香溢滿我們的校園，讓讀書成為我們的習慣，讓好書伴隨我們全校師生健康成長！

　　張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧！

　倡議人：xxx

　　日期：xx月xx日

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