校園倡議書(通用15篇)
在現在社會，我們都可能會用到倡議書，倡議書具有響應者不確定性的特征。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園倡議書，歡迎大家分享。
校園倡議書1
親愛的同學們：
春風徐徐吹來，小樹發(fā)芽了，花兒也開了，我們的校園變綠了，變美了。在這生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
為了美化環(huán)境，保護環(huán)境，使我們有一個綠色的生活環(huán)境，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全校少先隊員發(fā)出倡議：人人爭做愛綠、護綠的小天使。
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到：
1、愛護花草樹木。不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草坪。特別是不穿越開放式草坪，不到花壇等綠地玩耍，做游戲時遠離花草樹木。
2、積極參加社區(qū)、學校組織的護綠活動，積極承擔社區(qū)、學校附近綠化地的'保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動，使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，放在陽臺上或房間里。
4、積極學習植樹護綠知識。
老師們，同學們，讓我們行動起來，從現在做起，愛護大自然的一草一木；從身邊做起，種幾棵樹，養(yǎng)幾盆花。。。。。。讓我們用實際行動投入到"3。12"植樹節(jié)的"植樹、護綠、環(huán)保、健康"活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園倡議書2
親愛的社區(qū)居民、家長朋友、同學們：
道路交通與我們每個人息息相關，安全事關學生的`健康成長和家庭幸福。為確保學生入放學期間的人身安全，也為了各位家長及社區(qū)居民的出行方便，進一步提升城市形象與市民生活品質，在此，向社區(qū)居民、家長朋友、同學們提出如下倡議：
一、文明行車
在學校周圍主道不違法停車、不隨意變更車道、不穿插加塞，自覺遵守交通法規(guī)，安全行駛。
二、文明走路
行人不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車道、非機動車道內行走，不違反交通信號燈指示通行，不妨礙機動車正常通行。
三、文明停車
市民和家長朋友如果需要臨時停車，請在劃線車位以內停車。學校主道兩頭設有家長止步線，開車接送的家長，請按照學�！按笱劬φＲ徽！被顒臃桨福鲃哟蜷_雙閃，讓孩子有序下車，匯入學校路隊。
四、文明入學
請同學們按時到�；蚧丶遥灰谕局卸毫敉嫠�，以減免意外事故發(fā)生。在入放學路隊中主動排成一隊，踩著腳下的黃線行進，做到講衛(wèi)生，有禮貌，不吃零食，不講話，不在路上玩耍。校園內做到有序行進，不擁擠，不奔跑。
安全暢通、文明和諧的交通環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造，一起呵護。讓我們攜起手來，自覺遵守交通法規(guī)，自覺做到文明出行，讓生活更幸福、更美好!
校園倡議書3
同學們：
三月的鐘聲早已奏響春的音律，五月的暖風洋溢著春的氣息，綠色閃耀你我的眼，踏入校園，撲面而來的是清爽的風，身旁有綠樹夾道，有青草相迎。這就是我們用綠色裝扮的，足以讓每一個一中人自豪的——一中校園。然而我們所驕傲的綠色正一點一點遭到破壞，樹苗被折斷;草皮被踩死;樹木因缺乏保護而枯死;草地因缺少養(yǎng)料而發(fā)黃。假如有一天，校園的天空不再碧蘭，校園的草地不再青翠，呈現在我們面前的只有灰色的天空，黃色的'沙土，難道你不惋惜嗎?
校園的綠色需要我們的滋養(yǎng)，每一棵樹，每一片草地需要我們來保護，學校每年投入數萬元進行校園綠化建設，但僅靠學校的力量是遠遠不夠的。3月25日我們高二(9)班同學在班團支部的發(fā)動下，開展了"我做校園綠色小主人"認捐、認養(yǎng)校園樹木的活動。同學們捐款三百多元，領養(yǎng)了校中心花壇前的一株柏樹,用實際行動保護校園綠色�，F在我們高二(9)班全體同學向全校師生發(fā)出倡議：請大家加入綠色行動，請大家都來做校園的綠色小主人，認捐、認養(yǎng)校園的樹木。環(huán)保從身邊做起，從愛護校園的一草一木開始。我們鄭重立下誓言，把綠色的愛心，環(huán)保的信念帶給身邊的每一個人。
為了讓天空永遠湛藍，讓森林永遠蔥郁，讓河水永遠明凈，我們有責任這樣做，讓我們從校園中開始我們的綠色使命，愿不久的將來，我們能使世界重新煥發(fā)光彩。
倡議人：XXX
時間：X年XX月XX日
校園倡議書4
據資料顯示，全國每年因"白色污染"而得慢性支氣管炎的患者為150萬，得肺心病的患者為17、7萬，呼吸系統疾病死亡人數為2、3萬。每年我國因"白色污染"而生病、死亡的人數都超過6萬人。
同學們，您知道么？市場上兩塊錢就能買到一百雙的一次性筷子、竹簽，制作這些一次性用品消耗的不止是寶貴的森林，更重要的是大多筷子的生產都需要經過漂白的過程，因為是用硫磺來熏烤的，致使一次性筷子上含有大量的細菌、較高濃度的重金屬，例如鉛、汞等很容易吸入，從而對我們的呼吸系統造成危害，引發(fā)咳嗽、哮喘等疾病。另外，一次性筷子運輸、批發(fā)工序繁雜，整個過程多次由不同人經手，而且在運輸儲藏中為了防潮、防蟲等，撒上不同的藥品，還很可能含有曾經讓人們談之色變的二惡英：一種無色無味、毒性嚴重的脂溶性物質。它的毒性十分大，是砒霜的900倍，有"世紀之毒"之稱，萬分之一甚至億分之一克的二惡英就會不知不覺的給我們的健康帶來嚴重的危害。
目前我們經常用來盛飯的超薄塑料袋、一次性泡沫飯盒幾乎都來自廢塑料的再利用，是由小企業(yè)或家庭作坊生產的。這些生產廠所用原料是廢棄塑料桶、盆、一次性針筒等。每次吃飯時，就有不少人用塑料袋裝飯菜，需要告訴大家的是溫度只需要達到65℃塑料中的有害物質就會滲入飯菜中，而剛出鍋的燒餅、油條、煎餅早已遠遠高于這個溫度，一個塑料袋就可以讓我們方便地攜帶高溫食物，而有害物質卻已經悄悄釋放出來了。長期接受塑料里的增塑劑和抗氧劑會對肝、腎及身體里其他器官造成不同程度的傷害。這兩種制劑釋放量的多少會隨著溫度高低而變化。換句話來說，以塑料袋做盛器時，食物的溫度越高，增塑劑和抗氧劑釋放、揮發(fā)的就越多。一次性塑料袋中的有害物質將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害，進而危害人體安全。
對于"垃圾食品"：
1、辣條：含有很多的防腐劑、色素，防腐劑吃多了會致癌，還會很容易便秘、引起慢性疾病、消化不良等副作用。
2、方便面：高油脂會導致肥胖、調料包會有防腐劑、碗上有聚苯乙烯等等，長期攝入會引發(fā)三高，甚至是癌癥。
3、燒烤食品：致癌，燒烤中會產生一種叫苯并芘的致癌物質，一旦吃了，致癌物質會在體內蓄積，有誘發(fā)胃癌、腸癌、乳腺癌的危害�？茖W研究表明，吃一個烤雞腿就等同于吸60支煙的毒性。
最后，被棄置的.筷子、塑料制品或紙包裝袋也將一起成為固體有毒廢物，繼續(xù)污染環(huán)境。
親愛的同學們：
為了響應國家號召，營造文明整潔的校園環(huán)境。為了提升廣大師生對于學院的認同感、幸福感、獲得感和歸屬感。更為了廣大學生的身體健康，我們在此發(fā)出以下倡議：
1、請您務必在餐廳或飯店就餐，禁止將食品袋及一次性筷子帶入校園、教室、宿舍；
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的衛(wèi)生。從我做起，從現在做起，踐行"彎腰精神"，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾桶里，并提醒和制止亂扔垃圾的不文明行為；
3、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。樹立節(jié)約意識，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水斷，節(jié)約糧食，杜絕浪費；
4、愛護校園環(huán)境，不亂涂亂畫，不踐踏花草；
讓我們一起從點滴做起，互相監(jiān)督，自我約束。撿起一片垃圾，留下一方潔凈！愛護校園的行動"需要你、需要我、需要我們全體師生的共同努力！
校園倡議書5
親愛的老師、同學們：
同學們，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的'環(huán)境，目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。
目前，在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象，這種行為已經嚴重破壞了校園環(huán)境，損害了學校的形象。各班同學應保護環(huán)境、愛護公物、齊心協力共建美麗校園。校園，是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境也是學校文明程度的重要標志。
因此，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、愛護學�；ú輼淠�，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。
2、不在校園內吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。
5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴禁在操場上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。
11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。
12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。
13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。
14、愛護校園內的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
15、愛護校園內的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。
同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護校園環(huán)境;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜校園環(huán)境。讓我們攜起手來，共同保護校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的北附校園吧!
文/校辦宣傳
2xxx年xx月xx日
校園倡議書6
水是生命之源。節(jié)約利用水資源，保護水資源安全，是我們每個公民應盡的責任和義務。面對日益嚴峻的干旱形勢，特向全園師生及廣大家長朋友發(fā)出如下倡議：
一、充分認識節(jié)水的重要性和現實意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕"跑、冒、滴、漏滴"等現象的發(fā)生。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象，節(jié)約每一滴水。
四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間，堅持使用節(jié)水設備，提高水資源利用率，將水耗降至最低。
五、提倡一水多用，分質使用，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，澆灌植物和衛(wèi)生間用水盡量使用二次水，廚房洗菜用水后衛(wèi)生間可以使用。
六、科學用水，提高日常用水重復利用率，遇到有浪費水資源的.現象，及時制止。
讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣，加強節(jié)水宣傳，讓節(jié)約用水成為我們日常學習、生活的一部分，以實際行動為節(jié)約用水盡自己的一份責任!
校園倡議書7
親愛的老師、家長、小朋友：
你們好!
當春天帶著希望、帶著溫暖，沿著冬天離開的腳步，在陽光明媚中，款款向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
綠色是大自然的顏色，它孕育著生命與希望，是大自然贈與我們人類的寶貴財富，沒有綠色就沒有我們人類。一片綠葉，一朵鮮花，一根小草，都是生活在大自然中可愛的生靈，她們點綴著我們五顏六色的生命。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。保護地球，愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。為此，在植樹節(jié)來臨之際，我們向全體教職員工、家長、小朋友們發(fā)出以下倡議：
1、不破壞綠化，這包括：不采摘花朵，不攀折樹木，不踐踏綠化帶、不穿越開放式草坪，做游戲時遠離花木等。
2、參加社區(qū)、幼兒園的護綠活動，到社區(qū)、幼兒園附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時勸阻。
3、積極開展家庭植樹、養(yǎng)花活動，使自己的家變成一個綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺上、房間里。種植成活率較高的植物，有條件的'，在家門口和您的孩子一起種植一棵或更多您喜歡的樹苗。并將您和孩子的“護綠”行動以照片形式拍攝下來，和大家交流與分享植樹的快樂。照片交至本班老師處。
4、積極學習植樹護綠知識。
5、活動時間：XX月XX日至XX月XX日
家長們、小朋友們讓我們行動起來，從現在做起，愛護大自然的一草一木;從身邊做起，種幾棵樹，養(yǎng)幾盆花……讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節(jié)的“植樹、護綠、環(huán)保、健康”活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量吧!
倡議人：XXX
20xx年XX月XX日
校園倡議書8
各位同學們：
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力學習，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位同學遭受了莫大的不幸，正急需我們伸出援助之手。
這位不幸者就是八年三班的陳彩丹同學，6月2日的清晨，她還是像平常一樣早早地出了家門。原本她的父親會在有空的時候接送她，可是前一晚因為父親加班非常疲憊，懂事的她并沒有吵醒父親，自己獨自騎車前往學校參加早讀。當她剛剛出了村道，騎上三江口新修的大馬路過馬路時，一輛飛馳而來的工具車直接將陳彩丹撞飛，當場她的頭部被工具車猛烈地撞擊!同學們，我們人類的頭部是全身最重要的部位，我們的頭部并不像我們想象中的那般堅硬。整個車禍現場沒有留下一滴血，所有的出血都淤積在她的頭部之中!
當她的班主任老師趕到醫(yī)院的時候，陳彩丹同學已經昏迷不醒、毫無知覺，醫(yī)生掛在嘴邊反復說的一句話就是“孩子隨時都有生命危險!”。這時的陳彩丹頭部嚴重變形，從左側太陽穴處深深地塌陷了一大片，后腦勺處腫起了一個大血包，左耳內有明顯的出血，老師見了直掉眼淚。
早上8點，陳彩丹被醫(yī)生推進了手術室，這時她的父母正在趕往醫(yī)院的路上，手術持續(xù)了整整五個小時，開顱手術取得了成功，令人欣慰的是當手術完成的時候，她已經有了自主呼吸和心跳，才進手術室的時候，她只能依靠呼吸機呼吸，命懸一線!手術當晚8點，當護士對她進行護理時，發(fā)現她用手拉了拉自己的褲子。這個消息令她的家人欣喜不已。手術的第三天上午，當她的父母進入ICU病房探視她時，發(fā)現堅強的彩丹醒了過來，并且叫了聲“爸爸!媽媽!”。
平時在學校并不多言的`陳彩丹，遭受飛來橫禍的陳彩丹，幾乎命懸一線的陳彩丹，依靠她頑強的意志力，為我們書寫了一個又一個生命的奇跡!連醫(yī)生都感嘆道“這孩子，有著很強的求生欲望!她真的很堅強、很勇敢!”
在陳彩丹同學進入醫(yī)院后，肇事司機并不是非常地配合，在繳納了四萬元醫(yī)療費后，就以等保險公司報銷為由，不肯及時去醫(yī)院繳費，四萬元醫(yī)療費在第一天就幾乎全部用完。陳彩丹的家庭只是一個最普通的農民家庭，她隨母親的姓，父親時不時接一點臨工來做，沒有固定收入，母親在一家小鞋廠里打工，家里還有高齡的爺爺和奶奶，并且還有一個妹妹在讀小學。這個普通的家庭早在陳彩丹出生之前，就因彩丹母親的兩位哥哥生病被掏空了，而且花費了那么大的代價，彩丹母親的兩位哥哥還是因病去世了。陳彩丹還在手術室里的時候，她的父親一個勁地用手拉扯著自己的頭發(fā)說“我們家沒有錢，彩丹的治療費怎么辦啊!”
可憐的陳彩丹還躺在醫(yī)院的ICU病房中，每天都急需醫(yī)療費，雖然彩丹為我們創(chuàng)造了一個又一個振奮人心的消息，可是醫(yī)生說她還需要至少半個月的時間才能知道是否能脫離生命危險!
親愛的同學們，一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。你的一份愛心，足以點燃陳彩丹家庭的希望!在此，向全體同學發(fā)出倡議：伸出你溫暖的雙手，獻出你的愛心，幫幫陳彩丹!她還不到16歲，命運選擇了降臨不幸于她，那你的點滴付出也許能使她悲慘的生活重新萌發(fā)出希望，讓我們雙手合十為陳彩丹同學祝福，加油陳彩丹!加油陳彩丹!八年三班等待你的歸來!青璜中學等待你的歸來!
20xx年6月7日
校園倡議書9
xxx：
讓我們大家一起來讀書吧!
讀書，可以拓寬我們的眼界，讓我們獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，讓我們學會如何做個有修養(yǎng)的人。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!
“靜對好書成樂趣，閑看云物會天機”，博覽天下好書，自可胸藏韜略，滿腹經綸，震撼歐洲乃至世界的拿破侖，建立新中國的毛澤東，創(chuàng)下了三國鼎立霸業(yè)的曹操，無一不是手不釋卷;“腹有詩書氣自華”，飽覽古今典籍，不僅能出口成章，而且美化氣韻，學富五車、談吐幽默的周恩來，正是以他不凡的智慧和氣度讓全世界為之折服。我們是凡人，力量單薄，更難以辨別眼前的重重迷霧，只有讀書才能給予我們力量，給予我們智慧，讓我們的心靈獲得寧靜。所以，一本好書就像一艘航船，能引領我們從淺狹的'港灣駛向生活無垠的海洋。
暢享閱讀樂趣，共建書香校園，親愛的同學們，加入到我們以此為主題的讀書月活動中來吧!用閱讀充實我們的生活，讓書香浸染我們的校園，讓閱讀精彩我們的人生!閱讀猶如穿石的水珠，一滴雖只能飛濺零星水花甚至是幾不可見的水霧，可只要持久，定能穿石，穿石后的水珠會在石下澆灌出姹紫嫣紅的春天。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
校園倡議書10
把宿州市建成省級文明城市，是關系到全市人民群眾切身利益和宿州長遠發(fā)展的一件大事，是全市人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、增強我市的綜合競爭力、促進經濟協調發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。為此，校團委、學生會向全校廣大師生和全體員工發(fā)出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動
爭創(chuàng)文明衛(wèi)生城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務，全體市民要統一認識、攜手同心，共同關心“創(chuàng)衛(wèi)”、支持“創(chuàng)衛(wèi)”、參與“創(chuàng)衛(wèi)”。要增強“構建和諧校園、愛護家園”的責任感和自覺性，用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，用自己的.實踐支持創(chuàng)建活動，努力營造藍天、地綠、水清、健康和諧的城市環(huán)境。
二、從我做起，爭當創(chuàng)建活動先鋒
爭創(chuàng)省級文明衛(wèi)生城市使命崇高、責任重大，需要全體市民的大力支持和熱情參與。我們要從我做起，從每一件小事做起，從現在做起，做到身體力行。倡導文明、革除陋習，不要隨意隨地扔棄廢紙垃圾，形成尊重自己和他人勞動、成果的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣、文明習慣，爭當文明市民，文明學生。積極參加創(chuàng)建衛(wèi)生城市的各種活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持南京創(chuàng)建文明城市。
三、齊心協力，塑造宿州二職高的美好新形象
讓校園美麗整潔，是我們的共同心愿。要實現創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城市的目標，全市人民必須共同努力！要做創(chuàng)建衛(wèi)生城市的播種機，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到綠城的每一個地方。要做衛(wèi)生校園的義務監(jiān)督員，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對影響校園形象的衛(wèi)生死角主動打掃，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，共同維護宿州二職高的形象。
創(chuàng)建國家文明城市，全體師生既是參與者，又是受益者，我們只有做到一條心，一股勁，齊心協力，才能完成這一光榮而艱巨的任務，實現這一全市人民的共同愿望。
在這萬秋高氣爽的季節(jié)，讓我們迅速行動起來，用我們的辛勤勞動和智慧，為把宿州二職高建設成為環(huán)境優(yōu)美、健康和諧的美好學校，加快我校的全面發(fā)展而努力奮斗！
校園倡議書11
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
你們好!
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣，增進家園以及親子之間的感情，“讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴!”
我園定于今年的11月25日至明年的1月15日為首屆育才幼兒園“讀書節(jié)”。通過本次讀書節(jié)活動，旨在讓大家讀好書、多讀書，以書為友，與書為伍;拓寬知識面，提高審美情趣，營造“書香校園”“書香家庭”的氛圍。在此，我們向全體幼兒、家長和教師發(fā)出倡議：
1、獻出自己的好書，要求全體幼兒和教師每人至少奉獻1—2本好書，進一步充實完善幼兒園閱覽室，把自己的好書與大家分享。
2、小朋友們要積極參加與幼兒園“讀書節(jié)”相關的故事比賽活動。
3、家長給孩子提供有益的書籍以及靜心閱讀的.時間和空間。
4、父母堅持每天和孩子共同閱讀1分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促。
5、休息時間家長帶孩子逛書店，感受圖書的豐富。
6、教師要多讀書并寫好讀書筆記。
孩子們、家長們，老師們：讓閱讀成為我們一生的習慣吧”。請大家以全部的熱情投入到首屆育才幼兒園的讀書節(jié)活動中來吧
xxx
20xx年xx月xx日
校園倡議書12
親愛的同學們：
“書籍是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品。”從古到今，書都是人們生活中必不可少的物品。你看古代的科舉考試，必須飽讀詩書，方可金榜題名，擁有美好前程�，F在也是一樣的，只有讀書學習，自己的未來才更輝煌�，F在，許多家長都在為自己孩子將來可以考上重點初中、高中、大學做準備。他們都為我們準備了許多課外書，必讀書……擴大我們的閱讀量。所以，我們一定要好讀書，讀好書。為此，特倡議“書香校園”。
1、對圖書進行篩選，讀有意義、有價值的`書，比如：中外名著、少兒文學、詩詞集等；
2、每天做完作業(yè)，專心致志地讀三十分鐘至兩個小時書，讀完后還要寫下閱讀感悟；
3、每天在課外書中找一些好詞好句，并摘抄下來。這樣做對自己的寫作很有幫助，把合適的句子用到自己的文章中去，可以讓文章更生動，更精彩。
“腹有詩書氣自華”。同學們，讓我們捧起書本，靜下心來，在書的海洋里快樂地遨游，在書的藍天中自由地飛翔！
六（12）班侯奕帆
11月24日
校園倡議書13
親愛的同學們：
大家好！愛護校園是我們每個人的責任。但我們校園的個別同學老是亂扔垃圾，廢紙屑隨處可見。有些同學還總是帶零食和飲料，而且吃完后就把垃圾丟到了地上。還有，下雨時，班里到處是泥腳印，難以清掃，影響了環(huán)境衛(wèi)生。出現這些情況，我認為是由于沒有樹立講文明、愛護環(huán)境的意識。
為創(chuàng)造一個美麗清潔的'校園，讓影響環(huán)境衛(wèi)生的隨處垃圾遠離校園，我倡議：愛護環(huán)境，人人有責。每位同學都不要亂扔垃圾，提高愛護校園環(huán)境意識，看到亂扔的垃圾應主動撿起來放到垃圾桶里。學校就是我們的家，愛護校園就是愛護我們的家園。從現在做起，從點滴做起，每個人都應該為美化校園出一份力。
只有杜絕不文明行為，才能讓我們的校園變得更加整潔、更加美麗！
此致
敬禮！
倡議人：
日期：
校園倡議書14
校園安全與我們每個師生密切相關,它關系到我們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè);也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。針對上周九年級2班的同學提出的`倡議，我們七年級15班在此發(fā)出熱烈響應，堅決做到以下方面：
1、注意校內安全:
我們要做到：課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關,微機課上要按規(guī)定程序操作電腦。
2、注意交通安全:
我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走人行道,注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行.
3、注意活動安全:
節(jié)假日活動期間，活動遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。
4、注意飲食安全:
同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品,造成食物中毒。
5、注意家庭安全:
同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養(yǎng)成“人走斷電”的好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅自行動。
老師們,同學們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
校園倡議書15
親愛的老師、家長、同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園漫步
當我們在寬敞明亮的教室讀書
當我們在干凈衛(wèi)生的食堂用餐
“綠色”的環(huán)境需大家共同去營造
“綠色”的校園需大家共同來建設
深入學習牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，堅定不移地走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路；為加強學生生態(tài)文明教育，建設綠色校園，著力提升師生生態(tài)文明素養(yǎng)，影響、帶動全校師生、家長參與綠色校園建設，為此，向廣大師生、家長發(fā)出倡議：
一、培養(yǎng)低碳環(huán)保的生活理念
節(jié)能減碳，是一種綠色生活方式。通過各種宣傳教育，讓更多的人樹立節(jié)能減排的環(huán)保意識和低碳生活理念。在日常學習、生活和工作中，以節(jié)能減排為己任，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)儉、環(huán)保的生活習慣，堅決抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為！
二、爭做“創(chuàng)綠”踐行者，愛護校園環(huán)境
1、愛護校園環(huán)境、公共設施、公共財產
愛護校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習慣是中華傳統禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現。校內不吃零食，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，垃圾入箱；不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其它公物，共同營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
2、厲行節(jié)約，反對浪費，珍惜資源
（1）節(jié)約每一粒糧食。愛惜糧食，踐行光盤行動。
�。�2）節(jié)約每一滴水。洗手、洗臉完畢后及時關閉水龍頭，防止滴水，避免長流水現象；做到循環(huán)再用，提高水利用效率。
�。�3）節(jié)約每一度電。室內盡量采用自然光、自然通風，養(yǎng)成隨手關燈的好習慣。
�。�4）節(jié)約每一張紙，做到物盡其用，不隨地亂扔；大力推行無紙化辦公，減少紙質文件印發(fā)的`頻率；印制文件雙面打印和廢紙再利用，充分使用每一張紙。
3、按需就餐，拒絕使用一次性餐具
杜絕“舌尖上的浪費”，將勤儉節(jié)約、文明用餐落到實處，積極踐行“文明就餐、光盤行動”精神；使用可循環(huán)使用餐具，拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗、塑料杯和一次性筷子。
4、樹立食品安全觀念，增強自我保護意識
不買、不吃街頭無證、無照商販出售的各類食品；不食來歷不明的食物，告別垃圾食品。
5、做垃圾分類踐行者，讓垃圾分類意識深入人心
主動學習生活垃圾分類知識并自覺參與學校生活垃圾分類管理工作、自覺宣傳生活垃圾分類知識、購物自備環(huán)保袋，不帶白色垃圾進教室。
6、廢棄物品再利用，資源開發(fā)煥生機
廢紙、廢塑料、廢電池、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應分類回收，以實現資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
7、凈化語言環(huán)境，使用禮貌文明用語
優(yōu)美文明的校園環(huán)境是師生愉悅工作、學習和生活的需要，也是校園文明程度的重要標準，是學校對外形象的窗口。加大凈化語言環(huán)境的力度，防止低俗網絡用語對少年兒童的侵蝕，學校、社會和家庭攜手努力，將硬性要求、耐心引導與源頭遏制有效結合，讓少年兒童能夠在文明的用語環(huán)境中快樂成長。
8、提倡綠色出行，節(jié)能減排我先行
節(jié)能減排從我先行，綠色出行從我做起。盡量少開車，采取綠色出行方式，減少交通擁堵；購車選擇新能源、低油耗、低排放的汽車。樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的綠色出行理念，共建共享低碳、健康、有序、暢通、文明的綠色交通環(huán)境。
同學們、老師們、家長朋友們，良好的學習環(huán)境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”，讓我們從點滴做起，從我做起，愛護校園環(huán)境，播灑綠色希望，共創(chuàng)“綠色學校”，共建美麗和諧的校園。
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