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倡議書

關(guān)愛留守兒童倡議書

時間:2026-01-24 02:55:04 倡議書

關(guān)愛留守兒童倡議書匯編15篇

  在現(xiàn)實社會中,接觸并使用倡議書的人越來越多,在寫作上,倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么你有了解過倡議書嗎?下面是小編精心整理的關(guān)愛留守兒童倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)愛留守兒童倡議書匯編15篇

關(guān)愛留守兒童倡議書1

廣大市民朋友、志愿者朋友們:

  當(dāng)你和孩子牽手閑逛,當(dāng)你和孩子嘻笑玩耍,當(dāng)你暢享天倫之樂時,你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你?他們小小年紀(jì),卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字:“留守兒童”。為了幫助留守兒童彌補情感缺失、家庭教育缺位問題,使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,我們向全縣發(fā)出“關(guān)愛留守兒童”倡議:

  一、爭當(dāng)“留守兒童”教育的宣傳員。幫助和引導(dǎo)留守兒童家長重視對子女的教育,使他們真正承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù),正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。

  二、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式,踴躍參與到與留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動中來,針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導(dǎo)孩子成長。

  三、爭當(dāng)“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”,傾聽孩子們的心聲,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

  四、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節(jié)約一點開支,奉獻一片愛心,我們要做的'只不過是舉手之勞,給留守兒童寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物,讓他們快樂時可與您分享,受委屈時可得到你的撫慰……

  “幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟!八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長!

xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “梔子花開,如此可愛,揮揮手告別歡樂無奈,光陰好象流水飛快,日夜也將我們的青春灌溉”,畢業(yè)季是一個充滿希冀的季節(jié),在這個生機勃勃的日子里,你必須會想留下些什么,讓我們以xx學(xué)子的名義行動吧!

  同學(xué)們,幾乎我們每個人都有一個幸福而美滿的家庭。但是你們是否明白這個城市的很多個地方,還有很多的留守兒童,他們小小年紀(jì),卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的'煎熬;他們原本稚嫩的雙肩,卻過早承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊而酸澀的名字:“留守兒童”。

  由于父母外出務(wù)工,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,其數(shù)量龐大并將長期存在,已經(jīng)成為需要社會各界給予個性關(guān)注的特殊群體。

  因此,我們需要獻出一份愛心去關(guān)注留守兒童,作為”留守兒童”關(guān)愛協(xié)會的一員,我們向大家發(fā)出倡議:親愛的同學(xué)們,讓我們一起伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,送去我們濃濃的關(guān)愛,能夠是一本書,能夠是一件洗干凈的衣服,也能夠是一次“支教活動”,或者是一個關(guān)愛的微笑和眼神,謝謝你親愛的同學(xué)!

  倡議人:xxx

  x月x日

關(guān)愛留守兒童倡議書3

親愛的同志們:

  為了深入貫徹省、市關(guān)于做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作的要求,切實加強對農(nóng)村留守兒童服務(wù)管理,促進農(nóng)村留守兒童的健康成長,讓廣大留守兒童感受到黨的溫暖和社會各界的關(guān)愛,過一個愉快而有意義的`“六一”國際兒童節(jié)?h婦聯(lián)決定向全縣各幫扶單位和有關(guān)部門發(fā)出開展對留守兒童的關(guān)愛幫扶活動倡議:

  一、要爭做“留守兒童”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當(dāng)好宣傳員,幫助引導(dǎo)農(nóng)村留守兒童情感交流,在節(jié)日活動期間,利用游戲、講座方式加強親子情感交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發(fā)和宣泄內(nèi)心情感,促進心理健康成長,增進“留守兒童”與家長的聯(lián)系,通過心理疏導(dǎo),與孩子們共同生活、交往,悉心觀察留守兒童心理隱患和需求,紓解孩子們對生活、對學(xué)習(xí)、對他人產(chǎn)生的心理壓力和矛盾,引導(dǎo)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培育留守兒童健全人格。

  二、要組織開展多種形式的安全常識教育培訓(xùn)活動,結(jié)合身邊事例,強化留守兒童的安全意識和防范意識,教給留守兒童交通、消防、用電、涉水、食品、衛(wèi)生、自護自救等安全常識。宣傳未成年人保護相關(guān)法律法規(guī),指導(dǎo)未成年人學(xué)會用法律手段保護自己合法權(quán)益。

  三、要組織開展各種形式的文體和知識競賽活動,適應(yīng)孩子求美、求樂需求,豐富留守兒童精神文化生活,觀摩經(jīng)典兒童影片,舉辦文藝聯(lián)歡會,組織運動比賽,讓孩子在活動中學(xué)會運動、學(xué)會審美,受到美育、收到歡樂。組織開展各種形式的文化知識教育輔導(dǎo)活動及手工技能培養(yǎng)活動,指導(dǎo)留守兒童完成課業(yè)任務(wù),拓展知識領(lǐng)域,開闊知識眼界,增強動手能力,提升學(xué)習(xí)水平。

  四、幫扶單位和有關(guān)部門,“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、巾幗志愿者等志愿服務(wù)人員,要針對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面存在亟需解決的問題和深深期盼的愿望,組織開展一對一結(jié)對幫扶活動,采取個性化舉措,提供資金、實物等幫助,滿足孩子們物質(zhì)需求,實現(xiàn)孩子們小小愿望。

  五、關(guān)愛留守兒童呵護健康成長

  “幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟!八腿嗣倒迨至粝,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長。幫助農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動,為積極構(gòu)建和諧徽縣做貢獻!

xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書4

尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  隨著我國工業(yè)化、城市化進程的推進,農(nóng)村剩余勞動力的很多轉(zhuǎn)移,在兒童中產(chǎn)生了一個特殊的弱勢群體——留守兒童,他們小小年紀(jì),卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。由于長期缺乏父母的關(guān)愛,再加上一般都存在家里經(jīng)濟條件差、生活環(huán)境不好等情景,有的孩子因為貧困而失去了學(xué)習(xí)的.機會,他們渴望知識、憧憬未來、成績優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu),可貧困卻使他們失去了往日的歡笑,有的甚至離開了留戀的學(xué)校。他們急需精神的關(guān)愛和物質(zhì)的幫忙,扶危濟困、奉獻愛心,是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  關(guān)愛貧困留守兒童需要的是全社會的共同關(guān)愛。開江縣關(guān)工委、縣教育局在全縣廣泛開展募捐活動,幫忙留守兒童幸福生活、健康成長。在此,我們向全體師生發(fā)出倡議,請伸出您溫暖的雙手,奉獻您無限的愛意,以實際行動關(guān)愛這些弱勢兒童,幫忙他們幸福成長。捐款不分多少,滴水匯成大江,碎石堆成海島。哪怕就是幾元錢,只要您獻出愛心,他們就多了一份生活的期望。也許您的點滴之恩,就有可能改變一個孩子一生的命運,讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝,讓期望的光芒照亮他們的前程。

  授人玫瑰,手留余香。請伸出您的友愛之手,為貧困留守兒童撐起一片藍天,讓他們和其他孩子一樣,健康歡樂成長;請獻出您的關(guān)愛之情,讓春風(fēng)吹綠大地,讓愛心充滿人間!

此致

敬禮

倡議人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書5

親愛的朋友們:

  您是否明白在我們的周圍有這樣一群孩子——他們的父母為了生計,背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。

  眾所周知,兒童,本應(yīng)當(dāng)在雙親的呵護下無憂無慮地成長、在同一片藍天下幸福完美地生活,可是對于留守兒童們,由于他們的父母常年在外打工經(jīng)商謀取生活,被獨自留在家中的他們卻不能像其他同齡的孩子那樣歡繞在父母膝旁,他們不得不獨自應(yīng)對種種困難和艱辛。他們需要父母的溫暖,他們渴望與父母溝通,他們夢想在父母的教誨下成長。

  關(guān)愛“留守兒童”不只是小事家事,更是國事,是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事,需要全社會廣泛關(guān)注。所以,我們組織了“關(guān)愛孩子傳遞愛心共享和諧”的關(guān)愛留守兒童活動,并向全社會發(fā)出倡議:奉獻您的愛心,牽手留守兒童。

  你能夠做留守兒童教育的宣傳員,向留守兒童家長和監(jiān)護人宣傳科學(xué)的家教觀念、知識和方法;也能夠擔(dān)當(dāng)留守兒童的“代理家長”,做孩子們生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、成長的保護人;你能夠為一個或幾個孩子開通“親情電話”,給他們書寫“親子書信”,說一些安慰幼細心靈的話;也能夠做特困留守兒童生活上的資助者,甚至能夠經(jīng)過一餐便飯,讓他們感受到家庭的溫暖……也許你的微笑會給他們信心,也許你的話語會給他們期望;也許你的資助能夠改變一個人的命運,也許你的一封信就能夠改變他們對世界的看法!……

  “幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù),是完美的.情感,更是博大的胸襟。“送人玫瑰手留香,雪中送炭心留暖”,讓我們手拉著手與留守兒童同歡笑,共奮進,使這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們,能夠健康歡樂成長。幫忙農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,共同做好農(nóng)村留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動,為進取構(gòu)建和諧化州做貢獻!

  朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望,用愛的力量托起明天的太陽!

關(guān)愛留守兒童倡議書6

各位青年朋友們:

  少年兒童是祖國的花朵,少年兒童是我們的明天、少年兒童是我們的未來和希望假如你有孩子,你定然希望他健康成長;假如你有孩子,你定然希望他幸?鞓;假如你有孩子,你定然希望他能自由地享受陽光、雨露以及人世間的愛。

  然而,你可知道,隨著我國現(xiàn)代化進程的加快,大批農(nóng)村青壯年外出務(wù)工,他們用勤勞和智慧為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,他們的子女卻留在了農(nóng)村家里成為“留守兒童”。他們本應(yīng)和其他未成年人一樣得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,然而,由于與父母相隔甚遠,使他們?nèi)鄙俑笎酆湍笎,缺少家庭——第一課堂的教育和培養(yǎng),怎樣讓他們健康快樂的成長,已經(jīng)成為一個亟待解決的社會問題。面對留守兒童一雙雙期待的眼睛,也許你的一個微笑,會增強他們戰(zhàn)勝困難的`信心;也許你一句愛撫的話,會點燃他心中希望的火花;也許你的一封書信,會使他改變對世界的看法;也許你的一餐便飯,便能使他重溫家的甜蜜;也許你的一點愛心,便能改變他的一生……

  朋友們,讓我們一道伸出友愛之手,扶助需要關(guān)愛的孩子們,讓我們共同努力,用愛心托起留守兒童的未來,托起高臺子美好的明天!為此,我代表青年朋友發(fā)出倡議──社會的各界朋友們,伸出你們的手,寂寞的花朵正等待著您來澆灌,讓我們一起來做留守兒童生活的知情人,學(xué)習(xí)的引路人,品德的教育人,成長的保護人,扶他們一把,助他們一程。留守兒童在等待,等待著你,等待著我……

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書7

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  每當(dāng)我們悠閑地漫步在風(fēng)景如畫的校園,每當(dāng)我們輕松地回到談笑風(fēng)生的寢室,每當(dāng)我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時。在同一片藍天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾,他們無法正常地行走;由于殘疾,他們的世界萬籟俱寂;由于殘疾,他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的未來,同樣對未來充滿著希望,他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才,他們渴望社會的關(guān)注,熱心人的扶助。

  在人類歷史的長河中,愛的暖流綿綿不斷,源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日,我國在第七屆全國人民代表大會上將每年五月第三個星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動的主題,都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。

  幫助一個品學(xué)兼優(yōu)的貧困殘疾人的子女,你就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童,你就改變了他一輩子的命運;幫助一個有勞動技能的'殘疾人就業(yè),你就提供了他和他全家的生活保障……在“全國助殘日”即將到來之際,謹(jǐn)向全體同學(xué)發(fā)出倡議:“關(guān)愛殘疾孩子,發(fā)展特殊教育”,積極行動起來,尊重殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。節(jié)約我們的零花錢,為殘疾同伴獻愛心,使他們也能像我們一樣健康地成長!讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋,再次共同奏響愛滿江漢的樂章!

  倡議人:xxx

  日期:xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  作為老師,我們平時接觸到的孩子都是健康活潑的,她們可能是全家?guī)讉人圍著轉(zhuǎn)的“小公主”“小皇帝”,過的是衣來伸手,飯來張口,要啥有啥的好生活。

  其實,在現(xiàn)實社會中,還存在著那么一群孩子,由于種種原因,她們可能小小年紀(jì)就和爸爸媽媽分開,成了留守兒童,他們的成長吸引了整個社會的關(guān)注。

  我們上馬小學(xué)作為一所聚集了眾多富有愛心、耐心、細心的高素質(zhì)教師隊伍,有責(zé)任和義務(wù)貢獻我們的一份力量,用我們的“大手”牽起留守兒童這雙急需溫暖的`“小手”,讓更多的孩子能夠健康快樂地度過寒冷的冬天。因此,我們發(fā)起了這次“暖陽”活動,希望能夠發(fā)動更多的力量援助這些需要幫助的孩子們。

  為此,我們向全校老師,同學(xué)倡議:捐一些錢,捐一些物,奉獻一片愛心,送出一份溫暖!慷慨捐助那些熱切期盼的小朋友吧,用我們的愛心和善舉,架起愛的橋梁,奏響愛的樂章,讓他們暗淡的童年生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝!

  下面請捐助的老師將資助金投入捐款箱中。

  讓我們用熱烈的掌聲再次感謝為山區(qū)留守兒童捐款的老師們。

  倡議人:

  日期:20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書9

親愛的朋友們:

  當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時,你是否關(guān)注到,在我們身邊分布著這樣一個龐大的人群:他們小小年紀(jì),卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早的`承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊的名字:“留守兒童”。

  由于父母外出務(wù)工掙錢,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,其數(shù)量龐大并將長期存在,已經(jīng)成為需要社會各界給予異常關(guān)注的特殊群體。呵護留守兒童、關(guān)愛留守少年,是構(gòu)建和諧社會交給我們的共同職責(zé)。我市自以來開展“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動。以部門牽頭,社會參與,學(xué)校組織,兒童受益的組織方式,以一份愛心,一封家書,兩份書刊,兩地互動的活動資料,給留守兒童及其家長搭建溝通的橋梁,給留守兒童送去一份心靈的關(guān)愛,增強留守兒童與父母的情感交流,促進他們的健康歡樂成長,構(gòu)建和諧社會。

  為進一步推進“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動開展,讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫忙,鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛心家書讓新安家關(guān)愛留守兒童活動領(lǐng)導(dǎo)小組《進一步推進“愛心家書讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動暨百家企業(yè)共鑄愛心的通知》要求,在此向區(qū)境愛心企業(yè)和愛心人士發(fā)出“愛心家書讓心安家”愛心企業(yè)關(guān)愛留守兒童倡議:

  伸出您的雙手,奉獻一片愛心

  知識啟迪夢想,愛心孕育期望

  倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)積極開展關(guān)愛留守兒童活動,捐贈資料為100元對應(yīng)一名困難留守兒童,該留守兒童可獲得價值100元的“愛心禮包”,“愛心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報組成。

  “關(guān)愛留守兒童”,是愛心、是職責(zé)、也是義務(wù),是完美的情感,更是博大的胸襟!八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞,朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的期望,用愛的力量托起明天的太陽!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書10

全園教職工、家長朋友、小朋友們:

  書籍是人類進步的階梯,是每個人不可缺少的朋友,是了解自然、認(rèn)識社會、打開視野的窗口。當(dāng)我們幼兒園的`小朋友能夠閱讀到裝幀精美、內(nèi)容豐富、情節(jié)生動的繪本及童話讀物時,那些遠在農(nóng)村的留守兒童也許只能在資料匱乏的學(xué)校圖書角里捧讀老舊甚至殘損的圖書。為了讓這些孩子也能在課余時間享受到閱讀的快樂,滿足精神上的渴望和健康成長的需要,我園發(fā)起倡議,呼吁全體教職工、小朋友和家長朋友們積極參與到公益活動,加入到關(guān)愛行列,把家中閑置的圖書捐贈出來,通過愛心書籍的傳遞,完善貧苦地區(qū)學(xué)校圖書角,擴充閱讀內(nèi)容,豐富課余生活,助力農(nóng)村留守兒童健康成長。營造出“送去一縷心香,成就濃濃書香”的良好社會氛圍。

  我們的口號是:

  “城鄉(xiāng)兒童同享讀書之樂家園社區(qū)共建綠色書庫”

  xxx

  xxxx.xx.xx

關(guān)愛留守兒童倡議書11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  在我們的周圍有這樣一群小伙伴——他們的父母為了生計,背井離鄉(xiāng)外出打工經(jīng)商,一年中難得回家一次,讓留守在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中那一股特殊的群體——“留守兒童”。

  為幫助我們的留守同學(xué),我們每一個人都應(yīng)該獻出自己的一點愛心,哪怕是一點微薄的幫助,也許就會改變了他們的心態(tài),從而改變了他們的人生。

  今天,我們在這里舉行這次活動,目的就是要讓他們擁有了家的歸屬感,我們作為新時期的少先隊員,又該為我們的同齡人做些什么呢?在此,我們發(fā)出倡議,關(guān)心留守學(xué)生,與他們結(jié)對交朋友。給他們寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物等形式或做關(guān)愛留守同學(xué)的`宣傳員,關(guān)注留守同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)及身心健康。讓他們能夠和我們一樣感受親情的溫暖,和我們茁壯成長,將來成為對祖國有貢獻的人才。

  “幼吾幼以及人之幼”,是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟!八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞。老師們、同學(xué)們,我們相信:只要人人都奉獻出一點愛,這世界一定會變成美好的人間。讓我們共同努力,為創(chuàng)建和諧社會貢獻出自己的一份力量吧!

關(guān)愛留守兒童倡議書12

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  你是否注意到,在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛。他們小小年紀(jì),卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……

  他們的父母由于生計在外,他們多由年邁的爺爺奶奶外公外婆照料,他們或許學(xué)業(yè)失教,或許生活失助,或許心理失衡,或許道德失范,或許安全失保,或許感情缺失……許多或許,他們更需要社會的關(guān)愛,更需要給予個性的關(guān)注——更多的人叫他們“留守兒童”。

  親愛的.朋友們、善良的伙伴們、各村幫扶工作隊員們,為了幫忙留守兒童彌補情感缺失、填補家庭教育缺位,讓這些處在人生成長關(guān)鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長,度過一個難忘的六一兒童節(jié),我們向全鎮(zhèn)愛心人士發(fā)出“關(guān)愛留守貧困兒童,情暖六一”活動倡議:

  在六一兒童節(jié)來臨之際,請您來到他們身邊,進行一次看望、幫他們打一個電話、與父母進行一次視頻、贈送一本圖書、購買一件禮物、傾聽一段委屈、分享一段快樂,讓他們也能感受到節(jié)日的溫暖和歡樂。

  涓涓細流,匯成大海,只要我們每個人用真誠的心,獻出一份愛,編織一份情,一定能給咱們xx的貧困留守兒童們一個難忘的六一兒童節(jié),給孩子們帶去溫暖和希望!我們期待您的行動!

倡議人:

  日期:

關(guān)愛留守兒童倡議書13

親愛的朋友們:

  當(dāng)你在享受家人的天倫之樂時,你是否關(guān)注到,在我們身邊分布著這樣一個龐大的人群:他們小小年紀(jì),卻因為父母不在身邊而缺失親情;他們渴望家庭溫暖,卻只能忍受孤獨的煎熬;他們幼嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈……他們有一個特殊的名字:“留守兒童”。

  由于父母外出務(wù)工掙錢,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,普遍存在學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題,其數(shù)量龐大并將長期存在,已經(jīng)成為需要社會各界給予特別關(guān)注的特殊群體。呵護留守兒童、關(guān)愛留守少年,是構(gòu)建和諧社會交給我們的共同責(zé)任。我市自以來開展“愛心家書·讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動。以部門牽頭,社會參與,學(xué)校組織,兒童受益的組織方式,以一份愛心,一封家書,兩份書刊,兩地互動的活動內(nèi)容,給留守兒童及其家長搭建溝通的橋梁,給留守兒童送去一份心靈的.關(guān)愛,增強留守兒童與父母的情感交流,促進他們的健康快樂成長,構(gòu)建和諧社會。

  為進一步推進“愛心家書·讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動開展,讓更多的農(nóng)村留守兒童得到幫助,鏡湖區(qū)婦聯(lián)根據(jù)市婦聯(lián)和市“愛心家書讓新安家關(guān)愛留守兒童活動領(lǐng)導(dǎo)小組《進一步推進“愛心家書·讓心安家”關(guān)愛留守兒童活動暨百家企業(yè)共鑄愛心的通知》要求,在此向區(qū)境愛心企業(yè)和愛心人士發(fā)出“愛心家書·讓心安家”愛心企業(yè)關(guān)愛留守兒童倡議:

  伸出您的雙手,奉獻一片愛心

  知識啟迪夢想,愛心孕育希望

  倡導(dǎo)在鏡湖區(qū)境內(nèi)企業(yè)積極開展關(guān)愛留守兒童活動,捐贈內(nèi)容為100元對應(yīng)一名困難留守兒童,該留守兒童可獲得價值100元的“愛心禮包”,“愛心禮包”是由書寫家書的郵資信封、信紙、家校聯(lián)系卡、新年賀卡和每周一期的兩份學(xué)習(xí)方法報組成。

  “關(guān)愛留守兒童”,是愛心、是責(zé)任、也是義務(wù),是美好的情感,更是博大的胸襟!八腿嗣倒迨至粝悖┲兴吞啃牧襞,朋友們,讓我們伸出愛的雙手去扶助稚嫩的希望,用愛的力量托起明天的太陽!

  鏡湖區(qū)婦女聯(lián)合會

  xx—9—11

關(guān)愛留守兒童倡議書14

  在我們的周圍有這樣一個群體:他們的父母為了生計外出務(wù)工,用勤勞和智慧為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻,但他們卻留在了農(nóng)村家里,成為兒童中一個特殊的弱勢群體——農(nóng)村留守兒童。天真燦爛的年齡,本該得到父母的呵護,享受家庭的溫馨,卻過早地離開了溫暖的懷抱,體驗著親情的缺失,忍受著孤獨和貧困的煎熬。據(jù)統(tǒng)計,我市共有農(nóng)村留守兒童21095人,其中有167名兒童父母雙親外出且常年無人管理。

  為了讓他們健康成長,我們倡議:期望全市各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位和廣大干部職工及社會各屆人士伸出溫暖的雙手,積極參與農(nóng)村留守兒童結(jié)對幫扶活動。

  一、請伸出您關(guān)愛的雙手,爭當(dāng)“愛心媽媽”、“愛心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”,傾聽他們的心聲、關(guān)注他們的成長,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

  二、爭當(dāng)“留守兒童”的代理家長。按照“一幫一”、“一幫多”或“多幫一”的.形式,各盡所能,踴躍參與到與留守兒童結(jié)對關(guān)愛活動中來,針對留守兒童學(xué)習(xí)、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導(dǎo)孩子健康成長,主動履行代理家長義務(wù)。

  三、努力為“留守兒童”做好事、辦實事。抽出一點時間,節(jié)儉一點開支,奉獻一片愛心,利用周末和節(jié)假日,經(jīng)常與幫扶的留守兒童聯(lián)系交流,談心溝通,幫忙他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鼓勵他們參加學(xué)校團體活動,融入團體生活,培養(yǎng)他們的交往本事和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、托管人、任課教師聯(lián)系溝通,做留守兒童生活的知情人、學(xué)習(xí)的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

  四、倡導(dǎo)社會各單位和個人捐款、捐物,我們將會把你們對留守兒童的這份關(guān)懷存入愛心基金,載入愛心史冊。

  兒童是祖國的花朵、民族的期望。留守兒童是兒童中一個特殊的弱勢群體,關(guān)愛留守兒童是全社會的共同職責(zé)。讓我們齊心協(xié)力,努力為留守兒童創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境,為構(gòu)建和諧社會作出貢獻。

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

關(guān)愛留守兒童倡議書15

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  今天我是想跟同學(xué)們聊聊留守兒童這一個話題。在我們這一個小地方,留守兒童的數(shù)量是比較的多的,很多家庭的年輕父母為了讓自己的孩子有更好的生活,都會選擇去到大城市打工,但大城市的消費水平是很高的,生活的壓力也非常的大,再加上平時忙于工作也沒有辦法照顧好孩子,也沒有精力去照顧孩子,所以只能把孩子留在老家,交給父母照顧。這也是沒有辦法的選擇,誰不想陪著自己的孩子長大呢。

  我們身邊有很多的留守兒童,我們有很多的同學(xué)他們的爸爸媽媽都外出打工了,他們都是爺爺奶奶帶大的。我們能夠跟著爸爸媽媽一起長大是幸福的,但我們身邊的這些同學(xué)可能一年都見不到自己的父母幾次,他們也很向往跟在父母身邊生活,但他們也很懂事的不想給自己的父母增加壓力,他們內(nèi)心其實是很孤單的,也比我們要早熟一些。在此我也想提出倡議,我們應(yīng)該要多關(guān)心身邊的這些同學(xué),讓他們不再感到孤單,讓他們知道他們也是有朋友陪伴的人,讓他們的生活能夠過得快樂一些。

  有很多的同學(xué)的爺爺奶奶年紀(jì)都比較的大了,可能連自己都照顧不好,怎么可能照顧好小孩子呢?所以有很多的同學(xué)回到家之后不僅要完成每天的作業(yè),還要照顧好爺爺奶奶,做很多的家務(wù)。我們作為他們的同學(xué),應(yīng)該要竭盡所能的去幫助他們,有時間的時候多去他們的家中玩耍,幫助他們做一些事情。我們能夠做的`其實也不多,但只要我們有這個心都是好的。有的同學(xué)在不經(jīng)意間會傷害到他們的心,所以我想我們以后應(yīng)該約束好自己,不要做出一些傷害到他們的行為,也不要說一些會傷到他們的話,這其實也是一種幫助。

  我們不能用憐憫的眼神去看待他們,他們雖然沒有父母的陪伴,但生活也是很好的,我們要從心里把他們當(dāng)成我們的朋友,要真心的對待他們。我們要讓他們感受到我們是真正的想對他們好的,而不是可憐他們才做出的一些行為,這樣是會傷害到他們的。我們要珍惜自己現(xiàn)在擁有的,我相信有了我們的陪伴他們的生活一定會過得更加的快樂的。讓我們用愛去溫暖他們,讓他們感受到我們帶來的溫暖。

此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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