中國傳統(tǒng)漢字文化作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的中國傳統(tǒng)漢字文化作文，歡迎大家分享。
中國傳統(tǒng)漢字文化作文1
它，是源遠流長的華夏文明的見證；它，是炎黃子孫集體的智慧凝聚成的結(jié)晶；它，更是中華民族璀璨歷史上最為奪目的星光。它被譽為“中國的第五大發(fā)明”，它就是中國文化的基本——漢字。
漢字的歷史悠久，從神秘莫測的甲骨文，到自然樸實的小篆，從生動活潑的隸書，到端正嚴謹?shù)目瑫�。漢字，經(jīng)歷了6000多年的考驗，在時代無情的推移里，漢字仍舊書寫著別樣的傳奇故事。在我看來漢字的發(fā)展與演變像是一部攝影機，完整地記錄下輝煌燦爛的歷史。直至今日，每每看到漢字，都不禁肅然起敬，為古人這一偉大創(chuàng)造贊嘆不已。
漢字并不是方方正正的呆板的符號，它被聰明的`人類賦予了生命與活力，它就像一個快樂的小精靈。每一個都有不同的風韻�？吹健疤枴边@兩個字，你能感觸到熱和力；而望見“月亮”，眼前卻又閃著清麗的光輝；“輕”字使人有漂浮感；“重”字一望而沉墜；“笑”字令人歡快；“哭”字一看就想流淚；“幽深”兩個字一出現(xiàn)，你似乎進入了深林或?qū)庫o的院落。當你寫下“人”這個字的時候，不禁肅然起敬，并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。
漢字的奇特，還奇在它的聲。一個字，有好幾種讀音，如“重”字，讀二聲“重”，又讀四聲“重”。而且不同的讀音有不同的意思。二聲“重”的意思是很沉，四聲“重”的意思是重復，這也是許多外國人不能明白的。
漢字作為中國文化的表達和存在方式，還蘊含著豐富的哲學思想。富，一半是一半災。品，一口，一口，再來一口，好吃極了。舊，新的東西，過去一日就變成舊的了。原來老祖宗在造字時就給我們講了許多發(fā)深省人生的道理。
漢字在行走在書法家的筆下，更是變化多端，或挺拔如峰，或清亮如溪，或鳳舞龍翔，或嚴肅端莊。給欣賞者傳遞著傳遞節(jié)奏與旋律之美、力度與速度之美、變化與和諧之美……總讓人感到美妙神奇與親切。漢字的形美在書法這種獨特藝術(shù)形式中得以充分的展現(xiàn)，也反映出中國人獨特的審美情趣和審美觀。
漢字文化博大加深，你越親近它，越喜愛它，越覺得它真值得我們細細專研。我愛你，漢字，經(jīng)受歲月的洗禮后，你一定會愈久彌香。你那奇特的魅力的無限活力將會永遠被世人所珍愛！
中國傳統(tǒng)漢字文化作文2
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。中國漢字博大精深，奧妙無窮。談起漢字，感悟頗多。
漢字本身形象如畫，形、音、意融合。漢字可以從形體上把握符號所標志的概念，使之以形見意。她能誘發(fā)刺激人的思維，產(chǎn)生意念，更能激發(fā)人的情趣，產(chǎn)生創(chuàng)造性思維；加之有形可征，有意可尋，易于形成人類認識過程的符號集群，給人提供完整認識事物、辨別事物以及認識客觀世界的建構(gòu)模式。
漢字中有單音多意的現(xiàn)象。如：“深”，讀音shen，就有4個意思，一：表示從上到下或從外到內(nèi)的距離大，如；萬丈深淵、深宅大院；二：表示顏色濃，如：深紅色、深綠色；三：表示經(jīng)歷時間久，如：夜深人靜、年深日久；四：表示程度高的，如：深入淺出、深信不疑等。
由此可知，每一個漢字的構(gòu)成都蘊含著樸素的藝術(shù)哲學，大自然中所有需要傳遞的信息，都可以由漢字這種藝術(shù)符號作為載體來顯示。而作為一個中國人，一個能夠自如的駕馭它的人，我們難道不應該感到自豪么？更直接明了地說：”我愛漢語。”
漢字很美，不是嗎？看到了“香”字，你也能“聞”到那陣陣香味吧！那些伸縮自如的筆畫組成了一個個美麗的`文字，讓人一望而生喜悅之情。那字里行間流露出的情感，難道不像一只只小蝴蝶嗎？它們飛進你的腦海里，盡情舞蹈著，把你帶進了仙境里，讓你深深地感受到漢字的魅力。
優(yōu)美的漢語在生活中發(fā)揮著它無可替代的作用�？梢韵胂笕羰俏覀儧]有了漢語，生活將是如何的支離破碎。我們離不開漢語。幾乎每個中學生都曾經(jīng)學過《最后一課》，在那片國土上，語言就好似國家的靈魂，失去或是更替了它，國家也就等于是軀殼。我們國家又何嘗不是？
總之中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓；
當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字！我真想對你說：“我愛你漢字！”
中國傳統(tǒng)漢字文化作文3
中國的文化可謂是博大精深，無論是古代的四大發(fā)明，還是思想上的百家爭鳴，亦或是各種古代的文物，無一不令人嘆為觀止。
從商代的甲骨文，到西晉時期的隸書，再到現(xiàn)在的楷書，漢字的發(fā)展見證著我國歷史文化的進步。從古到今，漢字在一步步簡化，一步步變得美觀，它的作用是“只可意會，不可言傳”的。
有了漢字，我們的歷史才不會是空白；有了漢字，我們的思想才不會空虛；有了漢字，中華民族才能一直源遠流長。
可是，現(xiàn)在又有多少人，能夠明白漢字的精髓呢？
據(jù)不完全統(tǒng)計，一個街區(qū)不完全了解漢字意義的人數(shù)就占了街區(qū)總?cè)藬?shù)的七成左右。是的，盡管現(xiàn)在是一個科技迅速發(fā)展的時代，如今出現(xiàn)了電腦，手機等高科技產(chǎn)物，它們也確實方便了我們的生活�？墒�，現(xiàn)在又有多少人，能寫一手真正漂亮的字呢？
正因為有了漢字，才有了一篇篇優(yōu)美的文章，一首首押韻的詩詞，一本本奇妙的書籍。也正因為有了漢字，才產(chǎn)生了書法這門奇妙的藝術(shù)。所以，我們應該珍惜僅存的漢字文化，因為它帶給我們的'，不只是一種形體，更是一種思想，一種文化。
但現(xiàn)如今，僅存的文化又有多少呢？莫言獲得諾貝爾文學獎，可記者們關(guān)心的并不是他的成功經(jīng)歷與秘訣，而是他的吃喝拉撒；模特為了弘揚京劇這門藝術(shù)，卻身著比基尼，讓人啼笑皆非；又有多少的古建筑，倒在了無情的挖掘機面前……這一切的一切，難道還不值得我們?nèi)シ此紗幔?/p>
現(xiàn)在，漢字文化也正在逐漸消失了，難道我們不應做點措施去挽留它嗎？若是連漢字文化都消失了，我們中國又怎么能對得起“四大文明古國之一”的稱號？
漢字文化，你可是中國文化中舉足輕重的組成部分啊！你不能離開我們！你在哪兒？快點回來吧！我們每一個人，每一個家庭，每一個民族都需要你
中國傳統(tǒng)漢字文化作文4
中華民族的偉大遺產(chǎn)，不可否認就是一個個活躍在紙上的小精靈——漢字。你瞧，字里行間，一橫一豎，一撇一捺，湊在一起，就組成了一個美麗的組合。
漢字其實是有生命的，你瞧，這橫豎撇捺，無一不透著一股靈氣，組合在一起，就像是有了生命。好比“獸”字吧，上面的兩點好似老虎的耳朵；中間的“田”字，就像是老虎的臉；下面的一橫，你敢說不像是老虎的胡須嗎？而下面的口字，不活脫脫的是老虎張著的血盤大口嗎？當年倉頡造字，其實是源于動物的`外形體格來創(chuàng)造的，只是人們?yōu)榱税褲h字寫簡單點，把它們簡化罷了。
漢字本是中華民族的文化根源，但是在現(xiàn)在科技發(fā)達的時代，電腦打字已經(jīng)差不多取代了手寫，還有誰管漢字原本的意義�。磕憧船F(xiàn)在網(wǎng)上傳的火熱的網(wǎng)絡用語，“窘”變“濉弊幀：牽庹媸侵謝褡宓囊淮蟊拾鼙省/p>
教師節(jié)前夕，在某中學，一位記者隨機抽查了幾位學生做了一個調(diào)查，問：“教師節(jié)快到了，你們是打字做賀卡給老師還是手寫賀卡送給老師？”沒想到幾位學生都不約而同的選擇了打字賀卡。這里中學的退休老師說：“以前的學生，送賀卡給老師，全部都是手寫的，寫的還工整；現(xiàn)在的學生，偶爾有幾個送上手寫的賀卡，卻全都是錯漏百出，那可叫一個‘車禍現(xiàn)場’，慘不忍睹�！边@位老師不禁扼腕嘆息。
現(xiàn)在的80后，90后，幾乎個個都是“哈韓族”“哈日族”，這似乎已經(jīng)成了一種形式，時尚，問什么原因，原因只有一個：“中國漢字那么老土，日本的漢字那么新鮮誰還會學中文啊？”那我試問一下你們，日本的文字不是抄襲我們的漢字嗎？可笑，現(xiàn)在的外國人都來中國學中文了，可見我們中國的漢字是多么博大精深。在某衛(wèi)視播出的一檔節(jié)目中，讓中國人來寫中文，卻都錯，這真是可悲。
我們有必要在下一代中教好孩子學漢字，漢字是我們中國的偉大遺產(chǎn)，我們不能讓漢字文化流失，不能讓漢字成為中國可悲的過去！
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