(熱)三年級傳統(tǒng)文化作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的三年級傳統(tǒng)文化作文300字7篇,歡迎大家分享。

三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇1
這次小隊活動太有意義啦!開開心心包粽子,團(tuán)團(tuán)圓圓做湯圓,紅紅火火寫“!弊帧,蘊含著許許多多的傳統(tǒng)文化,個個都有它那美好的含義。
包粽子是這次活動的重頭戲。阿太還特地趕來教大家包粽子呢!我學(xué)著阿太的樣子,選了一片又大又長的粽葉,折出一個角,然后用勺子勺了幾粒米放在角里做鋪墊,接著拿起一顆紅紅的'棗兒放進(jìn)去,最后勺了一大勺赤豆糯米倒進(jìn)角。再把粽葉一折一彎,用細(xì)線捆好。一個生的粽子就包好了。我自信地又包了一個,結(jié)果粽葉破了,赤豆糯米漏了一桌。我重新選了一片好的粽葉包,又破了,再換再破。當(dāng)我沒勇氣再包時,看看小伙伴們,也有不少漏米的。我的自信回來了,又繼續(xù)包。一個,兩個,三個…….哈哈!我包了五個!看似簡單的小粽子,竟那么這么難包,阿太包的那么熟練真讓我佩服!
大家笑著寫“!弊謺r,濃濃的墨香和一個清秀的毛筆字讓我想起了這樣一句詩:一路香風(fēng)吹笑聲,千里紅紗遮醉玉。這正是寫春節(jié)時的情景的。包湯圓了!揉,壓包,一個個有大有小的湯圓就做好了。白白胖胖的小湯圓,為活動添加了幾分年味兒。
歡笑,紅色,祝!(lián)結(jié)著親朋好友的美好情感,葉聯(lián)結(jié)著大家的友誼。最后,祝大家羊年吉祥,“羊”帆起航!
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇2
在我們中國,無論是城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要過春節(jié)。從進(jìn)入臘月,市場上到處都有很多很多的年貨,為節(jié)日增加了喜慶的氣氛。
進(jìn)入年貨市場,占了很大部分的是春聯(lián),春聯(lián)有各種各樣的,有的上面寫著大大的“福”字和“招財進(jìn)寶”;有的寫著“歲歲皆如意,年年盡平安”、“江山萬里如畫,神州四時皆春”等等一些歡樂祥和的話語!每家都會選擇一些自己喜歡的春聯(lián)買回去,等待大年三十那天貼上去!
走過賣對聯(lián)的,就進(jìn)入了賣煙花爆竹的'地方,那里有“花中花”這些全部是孩子們玩的。還有一些大人放的,有“孔雀開屏”“大禮花彈”“絢麗多彩”“吉祥富貴”等等。鞭炮的數(shù)量也很多,有1000的有20xx的還有10000的,這些全都是引人注目的年貨,家家必備。
我愛春節(jié),我愛春聯(lián),我還愛鞭炮!
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇3
風(fēng)箏在我國由來已久,是中華民族傳統(tǒng)文化的一種,我特別喜歡它。
有一天,媽媽帶著我到鳳凰廣場上放風(fēng)箏,我高興地說:“好啊!”到了鳳凰廣場,天上已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有灰太狼的、喜羊羊的,還有孫悟空的。
我也迫不及待地打開我的口袋,一只“燕子”探出頭來,好像在對我說:我要在天空中飛翔,我要飛!我要飛!
我把我的風(fēng)箏扔向天空中,然后拼命地跑了起來,風(fēng)箏越飛越高,幾乎把所有的風(fēng)箏都落在背后,我非常高興,想與別人一起分享。
但是,風(fēng)箏突然降落,然后重重地摔在地上。我的心情非常失落,垂頭喪氣地坐在地上。這時,媽媽走過來,微笑著對我說:“沒關(guān)系,放風(fēng)箏的'時候要找風(fēng)向最大的一面……”
我立刻站起來,又重新放了起來。終于,我的風(fēng)箏終于在天空中翱翔了。
在傳承中華民族古老文化的同時,放風(fēng)箏讓我嘗試過了失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇4
剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時,有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。
它們出自不同地域,不同流派的藝術(shù)大師及民間藝人之手,風(fēng)格特點各異,題材內(nèi)容廣泛,種類有戲曲人物,鳥蟲魚獸,還有對農(nóng)村現(xiàn)實生活的描繪,反映了勞動人民熱愛生活,對真善美的追求和向往。無論是反映人們對吉祥幸福的祁納還是來源于勞動人民喜聞樂見的歷史故事、民間傳說及人物;無論是北方特有的文化背景和民俗風(fēng)情的在現(xiàn),還是用于四時節(jié)令、婚壽禮儀等慶典,都體現(xiàn)了民間高超的智慧和豐富的想象力。加上疏密有致的'造型設(shè)計、細(xì)致入微的精湛刀工、絢麗鮮艷的獨特點染,每一件都十分生動、有味、耐看。剪紙的觀賞性,收藏性和實用性,是剪紙這門具有地方特色的藝術(shù)更加燦爛、輝煌。
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇5
在我們中國,每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上,為節(jié)日增加喜慶的氣氛。這一天你到大街上去看看,到處是喜氣盈門。
春聯(lián)代表著歡樂祥和。我們的寒假作業(yè)中就有一項是抄寫春聯(lián),有“大地春光好,長天曉日紅”,“歲歲皆如意,年年盡平安”,“江山萬里如畫,神州四時皆春”,“春風(fēng)送春處處春色美,喜鵲報喜家家喜事多”等等,我還上網(wǎng)了解到春聯(lián)的`種類比較多,按照使用場所,可分為門心、框?qū)、橫批、春條、斗方等。因此,貼的位置也不同,如“門心”貼在門板上端中心部位;“橫批”貼在門楣的橫木上。
抄寫了春聯(lián),我才知道中華傳統(tǒng)文化的博大精深,開闊了視野,感受到了語文學(xué)習(xí)的樂趣。我國的傳統(tǒng)文化還有剪紙、戲劇等等,有待我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇6
中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,有著悠悠幾千年的歷史!皟和艑W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笔谴蠹叶级炷茉?shù)脑娋洹6遗c風(fēng)箏,也有著這樣的一段故事……
一個風(fēng)和日麗的下午,我吵著要爸爸媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。金秋十月,碧空如洗,被一只只風(fēng)箏點綴的五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布。我迫不及待取出我的風(fēng)箏,理好線,在草地上快速地奔跑著。“飛起來了!飛起來了!”我的臉上樂開了花,“啊,怎么落下來了”我嘟囔著嘴對爸爸說。爸爸語重心長的對我說:“放風(fēng)箏不能只放線不收線啊,這樣風(fēng)箏反而飛的'不高,就像人生一樣,一開始認(rèn)為失去了一些東西或者遇到一些困難,但都是為你更好的未來做鋪墊。”我似懂非懂的點了點頭,默默地記在了心里,想不到中華傳統(tǒng)文化不僅歷史悠久,還有如此深奧的道理呢!“好啦,我們一起放風(fēng)箏吧”媽媽在一旁拿著風(fēng)箏向我們招手,草地上充滿著我們的歡聲笑語。真是個開心的下午!
傳承了五千年的傳統(tǒng)文化,正等著我們繼承!正等著我們弘揚!感謝風(fēng)箏給我?guī)淼臉啡,給我?guī)淼膯⒌希?/p>
三年級傳統(tǒng)文化作文300字 篇7
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一,根據(jù)考古其歷史可追朔到公元六世紀(jì),但人們認(rèn)為它的實際開始時間比這還要早幾百年。
今天,媽媽教我和哥哥一起來嘗試一下這門中國古老的傳統(tǒng)藝術(shù)——剪紙。我們先在彩紙畫出大體的圖案,經(jīng)過仔細(xì)的修改后,用剪刀沿著圖案的'邊緣一點兒一點兒地剪下來;中間的花紋部分用小刀來掏空。最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可別小看這幾道程序呀,說起來簡單,做起來可沒那么容易。尤其是中間的鏤空部分,很難掏空,而且容易把紙弄破。另外其他一些細(xì)小的、彎彎曲曲的部位也很難剪,需要耐心、細(xì)心。如果能做到這幾點,離成功就不遠(yuǎn)了!我和哥哥費了九牛二虎之力,終于剪好了幾張。我從心里佩服那些民間的剪紙高手,他們肯定付出了很多辛勤的汗水和努力、持之以恒,才有了今天的成就。
“只要功夫深,鐵杵磨成針”——這就是我今天剪紙所得的感受,學(xué)習(xí)也是如此。
【三年級傳統(tǒng)文化作文300字】相關(guān)文章:
三年級傳統(tǒng)文化的作文09-04
傳統(tǒng)文化三年級作文12-13
傳統(tǒng)文化三年級作文07-06
三年級傳統(tǒng)文化的作文11-26
三年級傳統(tǒng)文化作文[經(jīng)典]03-06
(精選)三年級傳統(tǒng)文化作文03-01
【精選】三年級傳統(tǒng)文化作文03-02
三年級傳統(tǒng)文化作文(經(jīng)典)01-02
三年級傳統(tǒng)文化作文(經(jīng)典)12-07
三年級傳統(tǒng)文化作文12-18