建筑專業(yè)調(diào)查報告范文必備
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編為大家收集的建筑專業(yè)調(diào)查報告范文必備，希望對大家有所幫助。
建筑專業(yè)調(diào)查報告范文必備1
為了抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，科學(xué)定位，確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，我們走訪了山西省發(fā)展委員會、山西省建筑工程總公司、山西省建筑科學(xué)院等單位，對山西省建設(shè)行業(yè)的背景進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查和研究。
一．建筑行業(yè)人才基本現(xiàn)狀
我省建筑行業(yè)共有施工企業(yè)3400余家，從業(yè)職工約80萬人。生產(chǎn)第一線的技術(shù)與管理人員，絕大部分僅具備中職或中職以下學(xué)歷。以我省最大的建筑集團(tuán)企業(yè)山西省建筑集團(tuán)總公司為例，職工總數(shù)為34770人，其中，專業(yè)技術(shù)和管理人員為6700人，占職工總數(shù)的19%；而專業(yè)技術(shù)和管理人員中高職和本科以上學(xué)歷的占25%，只占職工總數(shù)的。全省建設(shè)行業(yè)大專及以上學(xué)歷的管理人員比例就更低，這個比例也低于全國平均水平，與山西省建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的建筑隊伍組織結(jié)構(gòu)和對構(gòu)建大型企業(yè)集團(tuán)的資質(zhì)要求有不小的距離。因此，近幾年來企業(yè)需要補(bǔ)充大量的高層次的專業(yè)管理人員，以盡快提高本企業(yè)的技術(shù)和管理水平，提高企業(yè)資質(zhì)水平，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。
X在全國建設(shè)教育工作會議上提出“科教興業(yè)”戰(zhàn)略。隨著建設(shè)行業(yè)的不斷深入，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，建設(shè)工程設(shè)計與施工技術(shù)中新材料、新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)的不斷涌現(xiàn)，以及大型工程的國際化招標(biāo)，投標(biāo)的推行，建筑市場逐步趨向規(guī)范化、國際化。這一戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移，促使我們必須迅速有針對性地調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法適應(yīng)建筑市場的實際需求，以提高建設(shè)行業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)和國際競爭能力。為達(dá)到這一目標(biāo)，X啟動了以構(gòu)建和實施人才培養(yǎng)為目標(biāo)的“萬，千萬工程”，即在“九五”計劃和20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃中，造就萬名學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人；造就十萬名建設(shè)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干；培養(yǎng)百萬名建設(shè)專門人才；培養(yǎng)千萬名建設(shè)熟練技術(shù)工人和勞務(wù)人員。我省也根據(jù)本省的實際情況制定了促進(jìn)山西建筑業(yè)整體素質(zhì)上臺階的“2324工程”即在“九五”計劃和20xx年遠(yuǎn)景規(guī)劃中，要造就200名建設(shè)學(xué)術(shù)帶頭人；造就3000名建設(shè)技術(shù)業(yè)務(wù)骨干；培養(yǎng)2萬名建設(shè)專門人才；培訓(xùn)40萬名建設(shè)熟練技術(shù)工人和勞務(wù)人員。隨著這項工程在我省的逐步落實，培養(yǎng)建設(shè)人才的任務(wù)十分艱巨。
隨著時代的進(jìn)步，我國建筑和基本建設(shè)管理體制，建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)方式和組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的.變化，以工程項目管理為核心的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理體制已基本形成，建筑施工企業(yè)普遍實行了項目負(fù)責(zé)制和項目成本核算制，同時，工程項目管理作為一門應(yīng)用科學(xué)，其理論研究也逐步得到了各方面的重視。目前我省建筑市場急需一支懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營的職業(yè)化的建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理隊伍。然而，由于建筑類普通高等教育培養(yǎng)人才的過分專業(yè)化、學(xué)科化，現(xiàn)在社會上建設(shè)類高等職業(yè)教育又出現(xiàn)空檔，中職教育層次偏低等原因，這樣集專業(yè)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、稅務(wù)、計算機(jī)等知識為一體的應(yīng)用型、復(fù)合型高級建筑人才變得緊俏起來。以發(fā)達(dá)國家高等職業(yè)院校在校生占整個高等教育在校生的比例，大多已達(dá)到20%～50%，而我國尚不足8%，有很大的發(fā)展空間。
二．建筑行業(yè)對畢業(yè)生的需求
1、隨著建筑行業(yè)整體向好，建筑企業(yè)對建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的需求趨旺。
2、建筑工程、建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、財務(wù)管理、項目管理、企業(yè)管理、工程造價、道路與橋梁是20xx年至20xx年建筑企業(yè)招聘大中職的前十位。
3、建筑企業(yè)對這十大熱門專業(yè)的需求量占建筑行業(yè)對畢業(yè)生需求量的80%，近年來還以增幅8%的速度穩(wěn)步增長。
4、高職成為建筑業(yè)招聘畢業(yè)生的基本學(xué)歷要求。
三．建筑行業(yè)人才的發(fā)展趨勢
1、隨著行業(yè)的大發(fā)展和高增長，會拉動行業(yè)對人才需求。20xx年建筑業(yè)的企業(yè)人才需求將較20xx年有較大幅度的增長，預(yù)計增長幅度將超過25%；建筑業(yè)人員需求萬人。
2、技術(shù)類專業(yè)人才成為建筑業(yè)招聘永恒的主題，行業(yè)的高增長將帶來此類人才需求量的放大。20xx年企業(yè)對技術(shù)類人才的需求將占到總需求的30%。
3、20xx年建筑行業(yè)人才競爭將更加激烈。太原市建筑市場正逐步全面開放，企業(yè)競爭的加劇必將帶來人才的激烈競爭。
4、20xx年建筑行業(yè)企業(yè)招聘中、高職畢業(yè)生的十大熱門專業(yè)是：建筑工程、建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、工程造價管理、財務(wù)管理、項目管理、企業(yè)管理、道路與橋梁。
建筑工程（工業(yè)與民用建筑）一直是企業(yè)需求畢業(yè)生的熱門專業(yè)。
四．建筑行業(yè)人才需求分析
根據(jù)職業(yè)人才需求預(yù)測的調(diào)查報告，全省150多個專業(yè)歸為40個專業(yè)類，按專業(yè)類進(jìn)行統(tǒng)計顯示：（1）社會人才需求量依次為市場營銷，工商行政管理，機(jī)械，土建……，其中土建名列第四位。（2）土建類人才需求的順序為工民建，工業(yè)電器自動化，給排水……其中工民建列土建類首位。由此看來，工民建專業(yè)有廣泛的社會需求。
隨著我國“十五”計劃的實施，國家將鼓勵房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是職工住房制度的，將會進(jìn)一步促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。近幾年來，國家制定宏觀財政政策，用以加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，其目的就是通過加大對基礎(chǔ)設(shè)施的投入，來帶動其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。事實證明，這種帶動作用無疑會增加建筑工程專業(yè)人才需求。
據(jù)統(tǒng)計，截止到20xx年8月，在所有的專業(yè)院校中通過國家城市規(guī)劃專業(yè)教育評估的院校有18所，占總數(shù)的十分之一；通過建筑學(xué)專業(yè)教育評估的院校有33所，占總數(shù)的五分之一、絕大部分院校因辦學(xué)時間太短或自知辦學(xué)條件與水平存在差距而未申請參加評估。通過對X《評估標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，對我校建筑專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)現(xiàn)狀的分析，我們深刻的認(rèn)識到評估工作的緊迫性和嚴(yán)峻性：硬件（實驗設(shè)備、教學(xué)科研面積、教學(xué)經(jīng)費等）不足，軟件（職稱評定、成果認(rèn)定、績效考核）落后，迎評時間短，工作任務(wù)重。
建筑專業(yè)調(diào)查報告范文必備2
20xx年6—9月，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，先后考察浙江大學(xué)、蘇州科技學(xué)院、山東建筑大學(xué)等高校，對外校辦學(xué)經(jīng)驗、評估經(jīng)驗進(jìn)行了學(xué)習(xí)和借鑒，同時在“師生與教學(xué)管理用房”、“實驗室”、“圖書資料”、“科研與課程建設(shè)”四個方面與我校建筑與城市規(guī)劃專業(yè)進(jìn)行了橫向比較，提出基本問題與建設(shè)建議如下。
一、師生與教學(xué)管理用房建設(shè)建議
1、提高城市規(guī)劃專業(yè)招生數(shù)量
提高城市規(guī)劃專業(yè)每年招生人數(shù)為30人以上，滿足評估標(biāo)準(zhǔn)。
2、增加建筑學(xué)與城市規(guī)劃學(xué)科教師數(shù)量
按目前的招生規(guī)模來計，建筑學(xué)專業(yè)需要引進(jìn)10名專業(yè)教師，城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)要引進(jìn)7專業(yè)教師，建議20xx年達(dá)到1：12左右。
3、加大師資培養(yǎng)和引進(jìn)力度
評估前應(yīng)達(dá)到“具有副教授職稱以上的專職教師人數(shù)不低于本系（學(xué)院）專職教師總數(shù)的30％，并有正教授2人以上”的評估要求，并需增加2-3名副教授以上教師。
4、擴(kuò)大職稱成果認(rèn)定范疇
�。�1）認(rèn)可教師獲獎作品和學(xué)生競賽獲獎作品，提高其科研級別，劃入職稱成果認(rèn)定范疇；
（2）增設(shè)建筑學(xué)與城市規(guī)劃專業(yè)核心期刊種類。
5、增加教學(xué)管理用房
根據(jù)生均10平方米的評估要求和其它高校平均水平，我校建筑學(xué)與城市規(guī)劃專業(yè)需教學(xué)管理用房的建筑總面積6880m2�，F(xiàn)有設(shè)計教室、辦公室總建筑2400m2，需增加面積4280m2，必須增加以下用房，并滿足相應(yīng)的面積：
（1）教學(xué)用房（使用面積2400m2建筑面積3500m2）
�、賹I(yè)教室20間，按每間容納30人，每間80m2左右，使用面積1600m2建筑面積m2。
�、诙嗝襟w教室二間90～100m2/間
�、塾嬎銠C(jī)教室一間150m2/間（現(xiàn)有學(xué)院機(jī)房70m2/間）
④評圖室一間90～100m2/間
�、輬蟾鎻d300m2
�、迬熒褂[廳200m2
�。�2）辦公管理用房（使用面積290m2建筑面積450m2）
�、俳虒W(xué)與行政辦公室250m2
�、诮哟�40～50m2
6、相對獨立并集中教學(xué)管理用房
（1）方案一：在我校屏峰校區(qū)設(shè)置獨立的建筑系館，將建筑學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)教室與辦公區(qū)、實驗室集中布置，或分設(shè)2處，總建筑面積滿足6880平方米即可。
�。�2）方案二：將邵科館2、3、4樓設(shè)置為建筑系的辦公與實驗用房集中布置，改建成必要的評圖室、展覽室等必要用房，將學(xué)生教室集中于新教樓9、10層統(tǒng)一設(shè)置，這不僅是評估需要，更是符合建筑學(xué)、城市規(guī)劃專業(yè)特點增加學(xué)生交流，提高教學(xué)質(zhì)量之必須。
�。�3）方案三：在新教大樓內(nèi)7、8、9、10集中設(shè)置學(xué)生教室及與學(xué)生相關(guān)密切的模型室、評圖室、展室等必要用房，辦公室保持現(xiàn)狀不變，在建工學(xué)院6樓增設(shè)實驗室。
�。�4）方案四：將建工學(xué)院目前所在的文薈樓北側(cè)增加一排房間用作必要用房的建設(shè)，辦公維持現(xiàn)狀，將20個學(xué)生教室集中于新教樓8、9、10層統(tǒng)一設(shè)置。
�。�6）方案六：將子良樓a區(qū)整塊作為建筑系集中、獨立設(shè)置教師、辦公室、必要用房、實驗室的獨立區(qū)域。
二、實驗室建設(shè)建議
1、建設(shè)建筑材料與構(gòu)造實驗室
此實驗室建設(shè)計劃已經(jīng)得到批準(zhǔn)，但是由于構(gòu)造實驗室相當(dāng)于一個基本建設(shè)項目，根據(jù)現(xiàn)在建筑以及裝修材料和費用的增加，原有預(yù)算計劃偏少，尚需增加模型以及構(gòu)造節(jié)點施工費用約10萬元左右。并盡快確定建設(shè)場地，需要建筑面積約150平米。
2、新建視覺藝術(shù)實驗室（或稱為建筑攝影實驗室）
成立建筑攝影實驗室，將原來歸屬學(xué)院實驗中心的建筑攝影器材劃歸該實驗室。目前急需購置的設(shè)備有：數(shù)碼相機(jī)35臺，數(shù)碼攝像機(jī)2臺、閃光燈、濾鏡、遮光罩、照片打印機(jī)以及三腳架等，大約需要投入資金30萬元。場地面積需要60平方米。
3、新建城市規(guī)劃信息技術(shù)實驗室
根據(jù)目前城市信息化建設(shè)的需要，繼續(xù)建設(shè)城市信息技術(shù)實驗室，可以考慮與計算機(jī)cad實驗室一起建設(shè)，增加cad實驗室面積和有關(guān)城市信息的軟件設(shè)備，如arcgis、mapinfo、oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件、cps城市規(guī)劃軟件、ppsv規(guī)劃總圖設(shè)計軟件、hyXsz市政管線設(shè)計軟件、光柵拼圖軟件rvcad、建筑與城市專業(yè)信息庫等，總計需要投入45萬元。
4、建設(shè)獨立的建筑cad實驗室
根據(jù)建筑數(shù)字教學(xué)的要求以及建筑虛擬技術(shù)的.發(fā)展，需要建設(shè)獨立的cad實驗室以及購置相關(guān)的軟件。擬購置臺式電腦45臺，服務(wù)器1臺、大型繪圖儀、彩噴儀、掃描儀等設(shè)備以及正版cad軟件、空間彩繪大師、渲染器等軟件，需要試驗場地約150平米，需資金投入100萬元。
6、對建筑物理實驗室增加投入和場地面積
建筑物理實驗室共分為建筑聲學(xué)、建筑熱工和建筑光學(xué)三個部分，各部分需要獨立的實驗室以安放試驗設(shè)備，因此需要增加建筑面積，將三個實驗室分別設(shè)置，同時按照建筑聲學(xué)的要求需要有專門的混響、隔聲以及消聲室，這只能在新校區(qū)的建設(shè)中進(jìn)行考慮，但是目前需要至少三個獨立實驗室，需要建筑面積200平方米。另需購置天然采光實驗用人工天穹、亮度計、駐波管、wbgt、室外氣象測試儀等設(shè)備，約需資金35萬元。
7、建筑模型試驗室。
建筑模型試驗室尚需增加設(shè)備：無繩充電式電鉆、數(shù)控激光切割機(jī)、便攜式銑機(jī)、大號電刨、高速木工帶鋸機(jī)、大方打磨機(jī)、砂帶機(jī)、22升工業(yè)吸塵器、工作臺、銑機(jī)部件工作臺、砂帶機(jī)部件、折疊式組合工作站機(jī)架、組合工作臺、鋸機(jī)、多功能工作臺、便攜式圓鋸、萬能線鋸機(jī)、精雕轉(zhuǎn)軸、釘槍、日豹氣泵、切紙機(jī)、膠裝機(jī)等，共計需要投入35萬元。
8、合計
實驗室建設(shè)需總資金投入255萬元，需空間面積560平方米。
三、圖書資料建設(shè)建議
1、設(shè)立建筑圖書分館或建筑規(guī)劃專業(yè)資料室
面積不小于250平方米，閱覽座位不少于60個。最好設(shè)置于建筑系館內(nèi)，若無建筑系館，應(yīng)與專業(yè)教室相對集中布置。
2、補(bǔ)充校館藏圖書、建筑圖書分館或建筑規(guī)劃專業(yè)資料室藏書
近一年半內(nèi)，使建筑規(guī)劃專業(yè)書籍總量從目前的萬冊，提高到萬冊，生均紙質(zhì)專業(yè)圖書達(dá)到40冊。需新增紙質(zhì)專業(yè)圖書萬冊，其中外文書籍1500冊。以每冊200元計，需資金投入70萬元。
3、擴(kuò)訂專業(yè)外文期刊種類
從09年起，使建筑規(guī)劃專業(yè)外文期刊種類達(dá)到15種，需新增外文期刊5種。需資金投入3萬元。
4、調(diào)整專業(yè)中文期刊訂刊目錄
從09年起，使建筑規(guī)劃專業(yè)中文核心訂全。
5、增購現(xiàn)行建筑法規(guī)文件資料及工程設(shè)計參考資料
近一年半內(nèi)，增購現(xiàn)行新的建筑法規(guī)文件資料40種，120冊，以每冊40元計，需資金投入4800元。購買工程設(shè)計參考資料80套（冊），需資金投入2萬元。
6、購買及制作教學(xué)幻燈片、音像資料和教學(xué)模型
需購買教學(xué)錄像片20部，需資金投入5000元；購買及制作教學(xué)實例光盤50張，需資金投入4000元；購買教學(xué)模型5個，需資金投入5萬。
7、建筑圖書分館或建筑規(guī)劃專業(yè)資料室裝修
裝修費用按每平方米800元計（含家具），需20萬元。
8、合計
專業(yè)圖書資料建設(shè)需總資金投入萬元，需空間面積250平方米。
四、科研與課程建設(shè)建議
1、加大扶持力度，縮小學(xué)科差距
建筑學(xué)科爭取列入�！爸攸c學(xué)科”，城市規(guī)劃學(xué)科列入校“重點扶持學(xué)科”。呼吁學(xué)校、學(xué)院加大支持力度，增加教學(xué)科研面積、實驗設(shè)備和教學(xué)經(jīng)費。對教師獲獎作品和學(xué)生競賽作品的認(rèn)可，與國內(nèi)建筑老八校接軌，確定為一定的科研級別。
2、增加“精品課程”傾斜力度
增加“精品課程”傾斜力度，評估前爭取省級精品課程1門，確保建筑學(xué)科校級精品課程1門、城市規(guī)劃學(xué)科校級精品課程1門。
3、增加“優(yōu)秀課程”傾斜力度
增加“優(yōu)秀課程”傾斜力度，評估前確保建筑學(xué)科“校級優(yōu)秀課程”2-3門、城市規(guī)劃學(xué)科“校級優(yōu)秀課程”2門。
4、增加“教改項目”傾斜力度
增加“教改項目”傾斜力度，評估前確保建筑學(xué)科“校級教改項目”增加3-4門、城市規(guī)劃學(xué)科“校級教改項目”增加2-3門。
5、增加專業(yè)學(xué)術(shù)交流機(jī)會
評估前，邀請國內(nèi)外知名學(xué)者及建筑與城市規(guī)劃專家進(jìn)行專題學(xué)術(shù)報告會15次左右，次均費用約1萬元，共15萬元。參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議累計30次以上，次均費用約萬元，共15萬元。
6、建立教師學(xué)歷提高與進(jìn)修學(xué)習(xí)制度
建立教師學(xué)歷提高與進(jìn)修學(xué)習(xí)制度，評估前應(yīng)達(dá)到10次以上，次均補(bǔ)貼萬元，共2萬元。
7、加強(qiáng)教改論文扶持力度
《浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報》向建筑學(xué)科、城市規(guī)劃學(xué)科的教改論文傾斜。
8、合計
科研與課程建設(shè)需總資金投入32萬元。
建筑專業(yè)調(diào)查報告范文必備3
一、調(diào)研目標(biāo)
專業(yè)人才培養(yǎng)計劃是決定專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心因素，本次調(diào)研的目的是了解行業(yè)企業(yè)對建筑工程技術(shù)相關(guān)崗位人才需求的側(cè)重點，職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)，職業(yè)崗位對該專業(yè)學(xué)生需要具備的素質(zhì)要求等，進(jìn)而為編制20xx級建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，制定人才培養(yǎng)目標(biāo)，完善專業(yè)人才培養(yǎng)課程體系提供參考依據(jù)。
二、調(diào)研方法
本次調(diào)研采用一手資料調(diào)查和二手資料調(diào)查相結(jié)合的方法。
一手資料的調(diào)查主要是專業(yè)教師通過走訪行業(yè)企業(yè)，對企業(yè)專家進(jìn)行訪談，企業(yè)專家填寫調(diào)查問卷，通過調(diào)研結(jié)果的整理得出調(diào)研結(jié)論。
三、調(diào)研過程
四、調(diào)查結(jié)果分析
1.建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生對應(yīng)的工作崗位群
通過二手資料的調(diào)查和與被調(diào)查企業(yè)的訪談，建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生對應(yīng)的崗位群包括施工技術(shù)員、造價員、材料員、資料員、工程監(jiān)理、鋼結(jié)構(gòu)詳圖設(shè)計等。通過畢業(yè)生的了解，大部分學(xué)生從事的崗位均為以上崗位。
2.近3年內(nèi)職業(yè)崗位對高職層次專業(yè)人才的需求
（1）需求人數(shù)
近3年內(nèi)職業(yè)崗位對高職層次專業(yè)人才的需求75%的企業(yè)專家認(rèn)為其所在單位對人才的需求是1-3人，15%認(rèn)為是4-6人，5%認(rèn)為是6-10人，5%認(rèn)為是更多。
�。�2）需求變化趨勢
人才需求變化趨勢40%的企業(yè)專家認(rèn)為呈上升趨勢，35%的企業(yè)專家認(rèn)為呈下降趨勢，25%的企業(yè)專家認(rèn)為不變。
�。�3）薪酬標(biāo)準(zhǔn)
70%的企業(yè)專家認(rèn)為將來崗位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)在20xx-3000元/月，20%的企業(yè)專家認(rèn)為在1000-2xxx元/月之間，5%的企業(yè)認(rèn)為1000-2xxx元/月，5%的企業(yè)認(rèn)為在1000元以下。
3.職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)
100%的企業(yè)專家認(rèn)為建筑工程技術(shù)職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)包括
更多薪酬1000元以下1000-2xxx元5%5%15%近三年內(nèi)職業(yè)崗位對高職層次專業(yè)人才的需求更多人5%6-10人5%4-6人1-3人75%1-3人4-6人6-10人更多人需求變化趨勢40%所占百分比20%系列10%系列1上升40%下降35%變化趨勢無變化25%上升下降無變化薪酬標(biāo)準(zhǔn)20xx-3000元70%1000元以下1000-2xxx元20xx-3000元更多薪酬施工技術(shù)、施工管理；80%的企業(yè)專家認(rèn)為建筑工程技術(shù)職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)還應(yīng)該包括質(zhì)量檢驗、編制預(yù)算、資料管理、材料管理，50%的企業(yè)專家認(rèn)為建筑工程技術(shù)職業(yè)崗位的工作任務(wù)還應(yīng)該包括工程監(jiān)理、工程項目管理。
4.職業(yè)崗位對該專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)要求 從調(diào)查結(jié)果看，就專業(yè)知識能力而言，企業(yè)專家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)主要具備施工技術(shù)管理能力、編制預(yù)算的能力、工程資料整理能力，從核心能力而言學(xué)生應(yīng)具備較強(qiáng)的實踐應(yīng)用能力和溝通能力。5.職業(yè)崗位對該專業(yè)學(xué)生需具備的職業(yè)能力要求
90%的企業(yè)專家認(rèn)為建筑工程技術(shù)職業(yè)崗位學(xué)生需具備施工技術(shù)能力，75%的企業(yè)專家認(rèn)為需具備資料整理能力，68%認(rèn)為需具備預(yù)算編制能力。少數(shù)企業(yè)專家還對于學(xué)生的'工程項目管理、工程監(jiān)理等能力提出了要求。
6.職業(yè)崗位對該專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲取的職業(yè)資格證書要求
95%的企業(yè)專家認(rèn)為你學(xué)生應(yīng)具備施工員職業(yè)資格證書，70%的企業(yè)專家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)具備資料員證書，50%的企業(yè)專家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)具備安全員證書，45%的企業(yè)專家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)具備造價員資格證書，10%的專家認(rèn)為學(xué)生應(yīng)具備會計證。
7.關(guān)于該專業(yè)學(xué)生在培養(yǎng)過程中最需要解決的突出問題的建議此處調(diào)查主要是開放式問題的調(diào)查，綜合專家的建議，關(guān)于該專業(yè)學(xué)生在培養(yǎng)過程中最需要解決的突出問題主要包括
一是學(xué)生的實踐能力較差，走上工作崗位需要一段時間的學(xué)習(xí)鍛煉才能夠適應(yīng)工作任務(wù)的需求；
二是學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力較差，遇到新的問題不會自己分析問題、解決問題，三是學(xué)生的溝通能力有待提高。
五、調(diào)研結(jié)論與建議
1.調(diào)研結(jié)論
建筑工程技術(shù)專業(yè)對應(yīng)的崗位群主要是施工員、資料員、質(zhì)檢員、預(yù)算員等，企業(yè)對職業(yè)崗位的主要工作任務(wù)包括施工技術(shù)、施工資料整理、施工項目管理與監(jiān)督、編制預(yù)算，職業(yè)崗位對該專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)主要包括能進(jìn)行施工技術(shù)指導(dǎo)、能進(jìn)行施工項目資料整理、能進(jìn)行預(yù)算軟件操作、能編制預(yù)算等，職業(yè)崗位對專業(yè)學(xué)生需要具備的職業(yè)能力要求主要有施工組織設(shè)計編制的能力、施工技術(shù)的能力等，學(xué)生需要獲取的資格證書主要是施工員證書、資料員證書、造價員證書、安全員證書等。
2.建議
此次調(diào)研是通過實際調(diào)查企業(yè)專家，結(jié)合二手資料調(diào)查進(jìn)行的，調(diào)研結(jié)果具有一定的客觀性、準(zhǔn)確性，是專業(yè)編制人才培養(yǎng)計劃的重要依據(jù)。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，專業(yè)一方面在課程體系的設(shè)置方面應(yīng)當(dāng)重點考慮企業(yè)專家對職業(yè)崗位的能力、素質(zhì)要求，將企業(yè)專家普遍認(rèn)為重要的職業(yè)崗位工作任務(wù)和職業(yè)能力對應(yīng)的課程設(shè)為專業(yè)核心課程，另一方面針對企業(yè)專家提出的學(xué)生實踐能力差、自我學(xué)習(xí)能力差、溝通能力差的問題，專業(yè)應(yīng)當(dāng)引起重視，通過實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計、課堂及課下團(tuán)隊合作與溝通等學(xué)習(xí)形式的開展，及教學(xué)方法上鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力來解決現(xiàn)階段學(xué)生在能力素質(zhì)方面存在的問題。最后，建議專業(yè)能夠挖掘社會資源，開發(fā)校外實踐教學(xué)基地，使學(xué)生能夠在在校期間盡早接觸企業(yè)實際，縮短學(xué)生與就業(yè)崗位之間的距離，加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)的適應(yīng)能力。
建筑專業(yè)調(diào)查報告范文必備4
一、調(diào)研目的
企業(yè)要想在市場中取得競爭優(yōu)勢，人才作為第一資源的主導(dǎo)作用越來越突出．企業(yè)競爭已經(jīng)不再局限于市場、資金、技術(shù)、管理等方面、人才的競爭上升到了關(guān)系企業(yè)生死存亡的戰(zhàn)略地位。
為了抓住機(jī)遇應(yīng)對挑戰(zhàn)、科學(xué)定位、確定人才培養(yǎng)目標(biāo)，我們走訪了濟(jì)南市建筑業(yè)主管部門及有關(guān)建筑施工企業(yè)。對濟(jì)南市建設(shè)行業(yè)的背景進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查和研究。本次調(diào)研活動旨在對濟(jì)南市建筑施工企業(yè)進(jìn)行深入了解，對未來3-5年的建筑施工管理人才需求數(shù)量、規(guī)格、崗位群等進(jìn)行預(yù)測，使建筑工程技術(shù)專業(yè)設(shè)置更加具有市場針對性，同時拉近與企業(yè)間的距離，為學(xué)生實訓(xùn)就業(yè)打下基礎(chǔ)。
二、調(diào)研方法
1、問卷調(diào)查法
4、頭腦風(fēng)暴法
將建筑工程技術(shù)行業(yè)的一些崗位或一些工種確定為一個主題，召集教師、學(xué)生、工程技術(shù)人員和其他相關(guān)人員等在一起用頭腦風(fēng)暴的
方式提出各自的觀點，并由熟悉筑工程技術(shù)的專業(yè)人員進(jìn)行歸納整理，獲取所需要的一手資料；
5、德爾菲法
將一些主題設(shè)計成問題，提請相關(guān)的筑工程技術(shù)方面的學(xué)者教授、高級工程師等提出意見和建議，并且匯總找出對課題有價值的觀點和資料。
6、資料收集法
7、現(xiàn)場調(diào)研
深入學(xué)校的課堂、學(xué)生宿舍、實習(xí)場所等地點，深入企業(yè)及企業(yè)施工現(xiàn)場、通過參觀、觀察、現(xiàn)場交流等靈活的方式了解情況，獲取所需的一手資料。
三、調(diào)研的基本情況：
1，建筑行業(yè)人才基本現(xiàn)狀
截至20xx年底長濟(jì)南市具有建筑業(yè)資質(zhì)等級的獨立核算企業(yè)的建筑施工企業(yè)300余家，全年建筑業(yè)實現(xiàn)增加值億元，實現(xiàn)利稅總額億元。
僅就企業(yè)及項目管理層人員的不完全統(tǒng)計，學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例分析，本科學(xué)歷占，專科學(xué)歷占，中專及以下學(xué)歷者占，生產(chǎn)一線的技術(shù)與管理人員，大部分僅具備中職或中職以下學(xué)歷，而大量從事建筑業(yè)的工人及農(nóng)民工，基本上都是無學(xué)歷人員，建筑業(yè)從業(yè)人員很多沒有受過培訓(xùn)，也無職業(yè)資格，全省建設(shè)行業(yè)大專及以上學(xué)歷的管理人員比例就更低，與山東省建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)要求的建筑隊伍組織結(jié)構(gòu)和對構(gòu)建大型企業(yè)集團(tuán)的資質(zhì)要求有較大的距離。因此，近幾年來企業(yè)需要補(bǔ)充大量的高層次的專業(yè)管理人員，以盡快提高本企業(yè)的技術(shù)和管理水平，提高企業(yè)資質(zhì)水平，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。
隨著時代的進(jìn)步，我國建筑和基本建設(shè)管理體制，建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)方式和組織結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化，以工程項目管理為核心的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理體制已基本形成，建筑施工企業(yè)普遍實行了項目負(fù)責(zé)制和項目成本核算制。同時，工程項目管理作為一門應(yīng)用科學(xué)，其理論研究也逐步得到了各方面的重視。目前我省建筑市場急需一支懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營的職業(yè)化的建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理隊伍。然而，由于建筑類普通高等教育培養(yǎng)人才的過分專業(yè)化、學(xué)科化，現(xiàn)在，社會上建設(shè)類高等職業(yè)教育又出現(xiàn)空檔，中職教育層次偏低等原因，這樣集專業(yè)、管理、經(jīng)濟(jì)、法律、稅務(wù)、計算機(jī)等知識為一體的應(yīng)用型，復(fù)合型中級建筑人才變得緊俏起來。
四、建筑行業(yè)對畢業(yè)生的需求
1、隨著建筑行業(yè)整體向好，建筑企業(yè)對建筑工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的需求趨旺。
2、建筑工程技術(shù)、建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、財務(wù)管理、項目管理、企業(yè)管理、工程造價、是20xx年至20xx年建筑企業(yè)招聘大中職的前十位.
3、建筑企業(yè)對這十大熱門專業(yè)的需求量占建筑行業(yè)對畢業(yè)生需求量的80%，近年來還以增幅8%的速度穩(wěn)步增長。
4、中職成為招聘建筑業(yè)畢業(yè)生的基本學(xué)歷要求。
五、建筑行業(yè)人才的發(fā)展趨勢
1、隨著行業(yè)的大發(fā)展和高增長，會拉動行業(yè)對人才需求。20xx年建筑業(yè)的企業(yè)人才需求將較20xx年有較大幅度的增長，預(yù)計增長幅度將超過25%。建筑業(yè)人員需求3萬人。
2、技術(shù)類專業(yè)人才成為建筑業(yè)招聘永恒的主題，行業(yè)的高增長將帶來此類人才需求量的放大。20xx年企業(yè)對技術(shù)類人才的需求將占到總需求的30%.
3、20xx年建筑行業(yè)人才競爭將更加激烈。濟(jì)南市建筑市場正逐步全面開放，企業(yè)競爭的加劇必將帶來人才的激烈競爭。
4，20xx年建筑行業(yè)企業(yè)招聘中，中職畢業(yè)生的十大熱門專業(yè)是:建筑工程技術(shù)，建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、工程造價管理、財務(wù)管理、項目管理、企業(yè)管理、道路與橋梁。工建筑程技術(shù)(工業(yè)與民用建筑)一直是企業(yè)需求畢業(yè)生的熱門專業(yè)。
六.建筑行業(yè)人才需求分析
根據(jù)職業(yè)人才需求預(yù)測的調(diào)查報告，全省150多個專業(yè)歸為40個
專業(yè)類。按專業(yè)類進(jìn)行統(tǒng)計顯示：
(1)社會人才需求量依次為市場營銷、工商行政管理、機(jī)械、土建……，其中土建名列第四位。
(2)土建類人才需求的順序為建筑工程技術(shù)、工業(yè)電器自動化、給排水……，其中工民建列土建類首位。由此看來，建筑工程技術(shù)專業(yè)有廣泛的.社會需求。
隨著我國“十一五”計劃的實施，國家將鼓勵房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，特別是職工住房制度的，將會進(jìn)一步促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。近幾年來，國家制定宏觀財政政策，用以加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，其目的就是通過加大對基礎(chǔ)設(shè)施的投入，來帶動其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。事實證明，這種帶動作用無疑會增加建筑工程專業(yè)人才需求。
我們對長濟(jì)南市建設(shè)委員會(局)、人事局、各設(shè)計院(所)、建筑施工企業(yè)等單位的建筑工程專業(yè)人才現(xiàn)狀與需求情況進(jìn)行調(diào)查分析，主要調(diào)查與分析結(jié)果如下：
1、調(diào)查結(jié)果
大型施工企業(yè)職工總數(shù)為：120000名
職工人均需求指數(shù)為：
2、同比例類推計算結(jié)果
國有企業(yè)：人
集體企業(yè)：人
3、按單位發(fā)展規(guī)模推算
(1)設(shè)計單位：乙級單位今后五年共需530人
丙級單位今后五年共需1250人
(2)施工企業(yè)：國有單位今后五年共需9400人
集體單位今后五年共需13800人
(3)房地產(chǎn)單位：今后五年共需2600人
(4)管理單位：市級單位今后五年共需1200人
縣級單位今后五年共需2400
累計共需31180人
上述預(yù)測較為保守，隨著國家對基礎(chǔ)設(shè)施投資力度的加大，山東省對土木建筑方面的人才需求會進(jìn)一步的增加。但是對人才的需求不會只僅限于傳統(tǒng)的房屋建筑工程方面，而是具有較為全面的土木工程基礎(chǔ)知識的應(yīng)用型人才。這對我們的教學(xué)提出了新的更高要求。
七、對本專業(yè)建設(shè)發(fā)展的建議
1、我校應(yīng)把握建筑行業(yè)的脈搏，在招生數(shù)量和規(guī)格上迅速適應(yīng)市場的需要。到20xx年，力爭實現(xiàn)在校建筑工程技術(shù)學(xué)生達(dá)到350人，95%以上的學(xué)生都能達(dá)到我省建筑行業(yè)的人才要求。
2、師資隊伍建設(shè)目標(biāo)：建筑工程技術(shù)專業(yè)課的教師達(dá)到20人，其中專業(yè)帶頭人1人，安排教師到企業(yè)去參加實踐.
3、課程設(shè)置上不斷優(yōu)化，教學(xué)手段上不斷改進(jìn)，通過校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)和使用，努力提高教學(xué)的質(zhì)量尤其是實踐教學(xué)的水平。
綜上所述：在未來的十多年中，建筑業(yè)將會有一個更大更快的發(fā)展，社會對建筑工程人才的需求將逐步轉(zhuǎn)向中高職專培養(yǎng)出的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性專門人才，本專業(yè)的教學(xué)對社會進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有直接的推動作用。
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