兼職情況調(diào)查報告
在生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編精心整理的兼職情況調(diào)查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兼職情況調(diào)查報告1
調(diào)查時間：
xx年xx月xx日。
調(diào)查對象：
汽車工程學(xué)院學(xué)生。
調(diào)查目的：
大學(xué)生從事兼職活動在各大高校中已經(jīng)十分普遍，兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心、大學(xué)生的文化知識水平相對較高，但是在從事兼職工作的時候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r勞動力的角色、為了賺錢或者提高實踐能力，大學(xué)生對兼職工作基本上沒有什么選擇，一般是有工作就去做，往往不計較勞動成本的，容易受到能力，同時也可以掙一部分錢、此次調(diào)查希望通過調(diào)查問卷的形式來初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況、
調(diào)查內(nèi)容：
此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家庭意見以及在兼職中遇見的障礙和困難等。
調(diào)查方法：
此次調(diào)查采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行、在汽車工程學(xué)院共分發(fā)70份問卷，回收60份，回收率85%、其中男生占75%，女生占25%。
調(diào)查結(jié)果分析：
�。ㄒ唬⿵氖录媛毣顒拥娜藬�(shù)比例以及性別差別的調(diào)查在接受調(diào)查的60名同學(xué)中，其中有50%的同學(xué)做過兼職活動，而男生各占絕大對數(shù)，有50%的人沒有進(jìn)行過兼職活動、通過上述數(shù)據(jù)我們可以得出，在襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事兼職活動的人比例等同于沒有的人，而且男女比例失衡、分析在校大學(xué)生的心理和襄陽市的基本社會狀況我們可以了解到，可能由于社會資源等多種因素的制約，做兼職所占比例不是很明顯，但是在條件極不充分的情況下，人數(shù)過半，也可以從側(cè)面說明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心、
�。ǘ┘媛毣顒拥哪康膶M(jìn)行兼職活動的主要目的調(diào)查中，有40%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗，為將來工作做準(zhǔn)備；而有45%的人是為了賺錢的，只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的、通過數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動是為了提高個人能力和增加社會經(jīng)驗，少部分人以掙錢為目的的，極少數(shù)人是沒有目的性的、大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動對自己是有幫助，持肯定態(tài)度的，無論是為了提高能力還是賺錢，只有極少部分人是沒有任何目的性的進(jìn)行兼職活動，隨機(jī)性比較大、這也從正面反映出從事兼職活動的觀念深入人心、
�。ㄈ⿵氖侣殬I(yè)的調(diào)查
1、職業(yè)類型：在接受調(diào)查的學(xué)生中，30%的選擇做家教，20%選擇餐飲服務(wù)工作，20%的選擇發(fā)放傳單，25%選擇做促銷工作，5%的選擇其他類型的工作、通過上述數(shù)據(jù)可以初步得出，家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作、家教工作比較固定，比較適合大學(xué)生這種知識群體，同時工資也比較可觀，不浪費過多的學(xué)習(xí)時間，深受大學(xué)生喜歡、但是畢竟家教工作不是很容易找到，機(jī)會不多，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作；促銷工作市面上比較多，而且工資相對較高，同時所在單位的信譽(yù)相對較好，所以更多學(xué)生選擇促銷工作；各有20%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作，這種工作隨即性比較大，工資相對較低，所以選擇的人相對較少。
2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度：在調(diào)查學(xué)生中，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的，30%是完全不相關(guān)的，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對于大部分學(xué)生來說，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng)，在社會中實踐的機(jī)會不多，而且想要找到一個與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難，同時很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會上的人也不會把機(jī)會給沒有任何社會經(jīng)驗的學(xué)生來做的，沒有更好的機(jī)會能夠給同學(xué)們機(jī)會去實踐自己的理論知識、大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。
�。ㄋ模┇@取兼職信息的途徑通過此次問卷調(diào)查，40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有25%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到，只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告，這些數(shù)據(jù)充分說明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的，很少通過一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職的隱患還是安全問題，通過朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機(jī)構(gòu)，安全性比較好，可能有時也會出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況，但是機(jī)率相對于小廣告小的多。
�。ㄎ澹┘媛毰c學(xué)習(xí)的關(guān)系在上課與兼職沖突時如何選擇的調(diào)查中，有40%同學(xué)選擇上課，放棄兼職，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的.同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生，最重要的工作還是學(xué)習(xí)、大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的，只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的，其實我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位，那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時間，盡量不要是自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力。
�。┘议L對兼職的看法在調(diào)查家長對學(xué)生做兼職的看法中，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動，以此來提高自身的能力，增加社會實踐的能力；有18%的學(xué)生家長反對學(xué)生做兼職，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該把時間浪費在做兼職上；而有36%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定。
�。ㄆ撸┘媛氈杏龅降恼系K和困難
1、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙，在調(diào)查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有25%同學(xué)選擇通過學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過網(wǎng)絡(luò)得到，只有20%的是通過學(xué)校隨處可見的那種小廣告。通過調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng)，沒有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費大量的時間去獲取信息，而且信息的準(zhǔn)確和真實性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來了極大的不便。
2、在兼職過程中還存在上當(dāng)受騙的可能，而作為大學(xué)生，社會經(jīng)驗不足，更加容易受騙，同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題，這也是大學(xué)生兼職的一大困難。在調(diào)查中，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關(guān)部門投訴，18%的選擇直接報警，14%的會通過其他途徑解決。
兼職情況調(diào)查報告2
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展和教育改革的不斷深入，高等教育已呈大眾化趨勢，大學(xué)生的面貌也發(fā)生了很大的變化，其思想狀態(tài)已日趨多元化。為了了解我校目前學(xué)生的業(yè)余生活狀況，摸清他們的思想現(xiàn)狀，便于加強(qiáng)思想政治教育和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)。
本次調(diào)查提綱共涉及了學(xué)生的消費現(xiàn)狀、學(xué)生戀愛現(xiàn)狀、學(xué)生在校時間的分配和學(xué)生現(xiàn)有校園文化生活等四個項目。問卷采取無記名的方法，調(diào)查結(jié)果比較真實地反映了當(dāng)前學(xué)生的業(yè)余生活狀況，也反映出了一些存在的問題，為我們今后如何針對這些存在的問題和學(xué)生對校園業(yè)余生活的需求，進(jìn)行校園文化建設(shè)和對學(xué)生業(yè)余生活的引導(dǎo)和思想教育提供了依據(jù)和參考。
一、調(diào)查結(jié)果
�。ǘ⿷賽鄯矫�
根據(jù)調(diào)查顯示，我校學(xué)生的戀愛現(xiàn)象較為普遍，在學(xué)校里成雙成對的情侶也幾乎隨處可見，從回收的調(diào)查問卷中顯示大學(xué)生對戀愛的認(rèn)可程度也非常之高，達(dá)75.53%，而且大學(xué)生在選擇自己戀人上已趨多元化，不只是以貌取人了，更看中對方的人品、學(xué)習(xí)成績、家庭背景，綜合考慮的人占調(diào)查總數(shù)的70.21%，這也說明當(dāng)代的大學(xué)生已日趨理智。
調(diào)查結(jié)果顯示，大部分同學(xué)的戀愛目的是正確的，但也有一部分人存在著某種問題，特別是男生，有個別同學(xué)戀愛是為了追風(fēng)，也有絕少數(shù)是為了金錢，而女生中這種思想基本沒有。從對戀愛與學(xué)習(xí)的問題上看，超過半數(shù)的同學(xué)能夠把更多的時間放在學(xué)習(xí)上，能較為妥善地處理時間上的分配；從對戀愛中兩人所談?wù)摰脑掝}和對戀愛的結(jié)果來看，大部分人對將來不抱多大希望（占63.78%），所以在平時交談中也很少涉及到將來兩人的打算。
�。ㄈ┬@文化現(xiàn)狀方面
從調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)有校園文化生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足同學(xué)的需求，有88%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的業(yè)余生活不夠豐富；雖然學(xué)校通過多種途徑在豐富同學(xué)的業(yè)余生活，如大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，以社團(tuán)活動帶動校園文化，而調(diào)查結(jié)果表明，有73%的同學(xué)認(rèn)為參加學(xué)校社團(tuán)和學(xué)校的一些活動，對豐富校園生活，培養(yǎng)興趣和提高能力的作用不大。因為他們認(rèn)為這些社團(tuán)和活動不夠?qū)嵙Γ婕懊娌粡V，活動質(zhì)量不高，太形式化，有些純粹是為了搞活動而搞活動。
�。ㄋ模┰谛r間分配方面
貧乏的校園文化導(dǎo)致學(xué)生對課余時間的分配也十分不協(xié)調(diào)。在調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中課余時間中沒有參加社團(tuán)活動的占51%，這表明有一半的同學(xué)沒有參加到學(xué)校組織的各項活動中去。而在課余同學(xué)花在學(xué)習(xí)、看書上的時間也很少，其中一天花在學(xué)習(xí)上的時間少于1小時的占了24%，而花在上網(wǎng)和其他娛樂項目上的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過花在學(xué)習(xí)和看書上的時間。
二、問題與思考
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生消費結(jié)果趨向多元化，有些同學(xué)片面追求高消費、貪圖享受、趕時髦，有的同學(xué)經(jīng)常成雙成對地出入麥當(dāng)勞、肯德基，與老鄉(xiāng)經(jīng)常出入飯店、酒家，不惜花大筆的電話費、上網(wǎng)費、娛樂費。根據(jù)調(diào)查和日常的觀察，在一些同學(xué)中還存在著盲目攀比、擺闊追風(fēng)，有的同學(xué)認(rèn)為自己沒有更多的錢買時尚的服裝而缺乏自信心，覺得低人一等。還有一個問題非常值得考慮，調(diào)查結(jié)果顯示很少有同學(xué)想過自己勤工儉學(xué)，通過自己的勞動來為自己創(chuàng)收，或是有部分同學(xué)想到過但并沒有真正落實到行動中去。
�。ǘ⿲W(xué)業(yè)與戀愛都深深地吸引著當(dāng)代的大學(xué)生，他們也想在人生的坐標(biāo)上尋找著兩者的結(jié)合點，大部分學(xué)生都有美好的愿望，既想學(xué)業(yè)有成，又想戀愛成功，一樣都不想放棄。但實際上往往事與愿違，一談起戀愛來，就把學(xué)業(yè)拋在腦后，尤其是感情出現(xiàn)波折的時候，更是心猿意馬。同時在他們失戀的時候，不能冷靜的面對，在自尊心受到傷害的同時產(chǎn)生了失望心理和報復(fù)心理，以至于產(chǎn)生一些過激的行為。
�。ㄈ┈F(xiàn)有的校園文化氛圍，不能滿足同學(xué)的日常需要，這也是校園的學(xué)生業(yè)余活動的場所不能滿足學(xué)校發(fā)展所造成的。在學(xué)校里學(xué)生的業(yè)余生活很單一，除了能去去圖書館、閱覽室，大部分還是選擇去網(wǎng)吧，學(xué)校周圍的一些娛樂場所也比較低檔，這些因素導(dǎo)致學(xué)生感覺業(yè)余生活單調(diào)、乏味。
（四）學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。從調(diào)查的結(jié)果顯示，現(xiàn)在不少學(xué)生，學(xué)習(xí)目的性不明確，這樣的學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)上必然缺乏內(nèi)在的驅(qū)動力，而處于被動、消極狀態(tài)。另有一部分學(xué)生不能說他們沒有明確的學(xué)習(xí)目的，沒有追求的理想，但他們的學(xué)習(xí)目的是為了謀得一份好職業(yè)。這樣的追求目標(biāo)缺乏社會責(zé)任感和歷史使命感，更缺乏崇高的理想，因而所產(chǎn)生的內(nèi)在驅(qū)動力往往是有限的，特別當(dāng)他們遇上困難時，往往會知難而退。在學(xué)習(xí)上的主動性就不會強(qiáng)烈和持久。從短期來講，我校學(xué)生不明確每個時段自己所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有競爭的緊迫感，等到畢業(yè)時才意識到自己的不足，而且反過來還責(zé)怪學(xué)校。
三、建議和措施
�。ㄒ唬┟鎸π@內(nèi)大學(xué)生消費狀況的新變化和出現(xiàn)的新問題，經(jīng)過分析和研究，認(rèn)為當(dāng)前必須重視和加強(qiáng)對在校大學(xué)生消費觀的正確引導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)把正確消費觀的教育和引導(dǎo)，納入到校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容中，具體應(yīng)從以下幾個方面去努力：第一，在大學(xué)生中適時加強(qiáng)勤儉自強(qiáng)消費理論觀的正確引導(dǎo)；第二，為培養(yǎng)和形成正確的.消費觀營造良好的環(huán)境，多開辟一些體現(xiàn)大學(xué)生活動特點的消費場所、場地和活動，對大學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)；第三，重視全社會消費觀的正確引導(dǎo)，使家庭、學(xué)校和社會良好的育人大環(huán)境和小環(huán)境相統(tǒng)一。
�。ǘ└鶕�(jù)大學(xué)生生理和心理方面的特點，針對學(xué)生戀愛中容易出現(xiàn)的問題，擬提出以下幾點教育與管理措施：第一，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀，學(xué)校的思想政治工作要把加強(qiáng)戀愛觀教育放在重要的位置，通過教育，不僅幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，還要幫助他們確立科學(xué)的戀愛觀；第二，加強(qiáng)對學(xué)生戀愛道德、性道德的教育，教育學(xué)生以純潔的動機(jī)、高尚的情操、充實的心靈和文明的行為對待愛情，用道德準(zhǔn)則妥善處理戀愛中出現(xiàn)的各種矛盾與關(guān)系，從思想上糾正學(xué)生在戀愛問題及性問題上存在的模糊認(rèn)識和錯誤觀念；第三，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，嚴(yán)格處理學(xué)生因戀愛違紀(jì)行為，對在學(xué)生戀愛中出現(xiàn)的言語不文明行為，對戀愛晚歸、不歸等違紀(jì)現(xiàn)象，要即時記載和及早教育處理，以防“小洞不補(bǔ)大洞吃苦”。
�。ㄈ┘哟笮@文化生活設(shè)施、場所的建設(shè)力度，豐富學(xué)生業(yè)余文化生活。業(yè)余生活設(shè)施、場所是校園文化的重要載體，按當(dāng)前學(xué)生的現(xiàn)狀及現(xiàn)有的校園文化設(shè)施，加大設(shè)施、場所的建設(shè)已迫在眉捷。但在建設(shè)的過程中要充分考慮學(xué)生的興趣及社會文化的發(fā)展趨勢，建學(xué)生所想設(shè)施，建學(xué)生所需場所，以做到建一個場所，滿足一部分同學(xué)的需求，不建形式上的活動設(shè)施。
�。ㄋ模┳龊脤�(dǎo)學(xué)工作。高職院校的學(xué)生相對于本科院校的學(xué)生而言，缺乏一定的學(xué)習(xí)主動性，因此，加強(qiáng)對我校學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)十分必要，而且要從新生入學(xué)開始抓，形式要多種。良好學(xué)習(xí)動機(jī)是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提，這就要求我們以就業(yè)為導(dǎo)向，及時給學(xué)生講清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢和高職的培養(yǎng)目標(biāo)，灌輸在當(dāng)今激烈的社會競爭中，知識和能力的重要性，使學(xué)生從進(jìn)入校門開始就有一種緊迫感；在當(dāng)前主要強(qiáng)調(diào)職業(yè)資格證書和外語、計算機(jī)應(yīng)用能力的重要性（如作為經(jīng)貿(mào)學(xué)生如果擁有了外銷員、報關(guān)員資格證書的話，在就業(yè)的時候就要比一般同學(xué)容易的多），同時加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和交流，本學(xué)期經(jīng)貿(mào)每個月每個班級組織一次主題班會（二月份主題是誠信、文明、安全，三月份是職業(yè)資格考試與英語學(xué)習(xí)），讓部分同學(xué)上臺談方法、說體會，這項活動效果很好；要通過多種途徑培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期在經(jīng)貿(mào)分院開展了“讓我們清晨動起來”活動，重點是抓學(xué)生的早鍛煉和英語早讀，目前已取得初步成效；要加強(qiáng)對學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，使我校這樣一些對理論學(xué)習(xí)有畏難情緒的學(xué)生在實訓(xùn)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣，通過實踐教學(xué)讓學(xué)生了解到自身知識的不足，反過來促進(jìn)理論學(xué)習(xí)的深入。
兼職情況調(diào)查報告3
調(diào)查時間：XX年x月xx日
調(diào)查地點：xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
調(diào)查對象：在校大學(xué)生
調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于在校大學(xué)生的兼職情況，以及其中所反應(yīng)出來的問題
調(diào)查方法：問卷調(diào)查
一、目的：大學(xué)生的空閑時間很多，但是在學(xué)習(xí)理論知識的同時又要增強(qiáng)自己的實踐能力，而兼職是提高大學(xué)生實踐能力的主要途徑，對此，為了了解大學(xué)生對兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，我們開展了此次調(diào)查活動。
二、數(shù)據(jù)統(tǒng)計1.46%的同學(xué)對做兼職持良好、贊成的態(tài)度，并且66%的人都有兼職的經(jīng)歷，這些同學(xué)做兼職最主要的目的是為了鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗，當(dāng)然，也有22%的`是為了賺點生活費，減輕父母的負(fù)擔(dān)，這22%的同學(xué)中，月生活費在300—600元左右占大多數(shù)。2.40%的同學(xué)認(rèn)為兼職會影響學(xué)習(xí)，40%的同學(xué)認(rèn)為合理安排就不會影響學(xué)習(xí)，而48%的同學(xué)會在寒暑假做兼職。3.92%的同學(xué)選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。極少數(shù)同學(xué)則會選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過熟人介紹和兼職中介推薦。
三、數(shù)據(jù)分析
1、絕大部分同學(xué)對兼職持贊成態(tài)度，最主要的目的是為了鍛煉自己的能力和積累社會經(jīng)驗，而是由于家庭經(jīng)濟(jì)原因而選擇做兼職的同學(xué)卻很少。
2、有一部份的同學(xué)認(rèn)為做兼職會影響學(xué)習(xí)，這就要求同學(xué)們要合理安排時間，不要得次失彼，所以建議同學(xué)們在寒暑假等長假時期做兼職。
3、既然做兼職的目的是為了積累經(jīng)驗，那就要選擇能鍛煉自己能力的兼職類型，如果是經(jīng)管系的，可更多地考慮促銷方面的工作，學(xué)習(xí)旅游管理的，可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時，也要提高自己的警覺性，小心兼職騙局。
四、心得體會
大學(xué)生可適當(dāng)?shù)�、適時地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學(xué)習(xí)理論知識的同時增強(qiáng)自己的實踐能力，豐富大學(xué)生活，提高自身能力，但也要正確看待和對待兼職，要有選擇性，不能有“錢”就做，這是極度錯誤的一個觀點。最后提醒大家一句：作為學(xué)生的我們，一切還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重。
兼職情況調(diào)查報告4
調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生兼職情況、進(jìn)行兼職的目的、工種及影響
調(diào)查目的：通過調(diào)查了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度，特別是剛?cè)氪髮W(xué)校門的大一新生的兼職情況。
組長：
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調(diào)查員：
文獻(xiàn)調(diào)查員：
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兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分，當(dāng)我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來，進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時，就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變，兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們到底要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解大學(xué)生的兼職情況，我們就長沙市內(nèi)的"湖南師范大學(xué)" "中南大學(xué)" "湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)" "湖南外國語職業(yè)學(xué)院" "長沙大學(xué)"等幾所高校的在校學(xué)生(多是大一新生)的兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計，四天的調(diào)查研究實踐，一天的統(tǒng)計，三天的調(diào)查研究報告討論，我們小組順利完成了"關(guān)于大學(xué)生兼職情況的問卷調(diào)查"。這次調(diào)查共發(fā)出問卷 00份，回收率 00%，其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示：
一、看待兼職的態(tài)度
有這樣一種說法：態(tài)度決定一切，而學(xué)生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學(xué)生對兼職持接受但不支持的態(tài)度，而剩下的20%便既不支持也不反對，這樣看來大學(xué)生兼職的情況不容樂觀。而親友對學(xué)生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵，44%的可接受，但不支持，僅有8%的是堅決反對。看來親友們并不十分反對兼職，他們大多認(rèn)為兼職是一種鍛煉孩子的方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗，而少數(shù)的家長認(rèn)為孩子在大學(xué)還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不應(yīng)該進(jìn)行什么“社會實踐”而擾亂正常的學(xué)習(xí)生活，因此他們堅決反對。
二、大學(xué)生兼職的經(jīng)驗(主要針對大一新生)
對于初入大學(xué)的新生而言，接觸兼職機(jī)會較少，在接受調(diào)查的 00個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷，60%的大學(xué)生有想過兼職但從未實踐過，僅有5%的學(xué)生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看，大多數(shù)的`學(xué)生希望兼職來充實自己的生活，而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的同學(xué)不是“一心想讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”便是認(rèn)為無所謂，不兼職也沒什么影響，只要自己把學(xué)習(xí)搞好就行了。但就我的觀點來看，對大學(xué)生來說，兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富，對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的，不管大學(xué)生是懷著怎樣的目的從事兼職，只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應(yīng)該懷著友好的態(tài)度的。
三、做兼職的目的
根據(jù)個人的具體情況而定，認(rèn)為可鍛煉自己的能力，積累社會經(jīng)驗的比例占84%，選擇可以賺錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)的則占 4%，選擇可充實大學(xué)生活的比例僅為 2%。由數(shù)據(jù)可知，做兼職不僅僅是為了賺錢，更多的同學(xué)是為了通過兼職來接觸社會，拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟(jì)較困難的同學(xué)考慮得更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，從而緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減輕家庭負(fù)擔(dān)。總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟(jì)壓力。
四、影響兼職的因素
大學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學(xué)認(rèn)為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學(xué)習(xí)和生活�？梢娪泻芏啻髮W(xué)生還是以學(xué)習(xí)為重的。30%的大學(xué)生考慮較多的便是工作的報酬，如果辛苦半天還得不到相應(yīng)的報酬，自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下 6%的同學(xué)認(rèn)為工作環(huán)境應(yīng)該是最優(yōu)先考慮的因素，盡可能找到靠近學(xué)校的工作場地，為同學(xué)更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。
兼職情況調(diào)查報告5
當(dāng)我們走在街頭上,經(jīng)�？吹狡匠Ｖ淮粼凇跋笱浪钡膶W(xué)子們頂著烈日在大馬路上發(fā)著傳單,在商場看見他們賣力地做著促銷,更有一些大學(xué)生在書店旁舉著牌子,希望能找到一份家教工作。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,似乎也成了一種時尚,在這種所謂“時尚”潮流的引導(dǎo)下,越來越多的大學(xué)生選擇了兼職，選擇了步入社會，更為積極地參與社會。但是既要做兼職，又要學(xué)習(xí)，大學(xué)生能處理好兩者的關(guān)系嗎?而且大學(xué)的學(xué)習(xí)時光又很有限，如果說因為做兼職而影響了學(xué)業(yè)，那值得嗎?那大學(xué)生如此熱衷的兼職究竟有何利弊?遇到問題會不會束手無策?本次調(diào)查旨在通過了解大學(xué)生兼職的動因、類型以及兼職對大學(xué)生的影響等，分析出利與弊,并向大學(xué)生提出一些觀點或看法。
調(diào)查對象：
本院同學(xué)以及萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生
調(diào)查時間：
20xx年5月12日---5月15日
調(diào)查方法：
問卷法和訪談法。
針對大批在校大學(xué)生都有過兼職經(jīng)歷的事實，我們開展了一次題為“在校大學(xué)生兼職情況”的社會調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)放問卷100份，收回100份，有效回收率100%，男女生人數(shù)比例為1：4。調(diào)研的具體結(jié)果大致如下：
一.情況與問題：
(一)在校大學(xué)生對待兼職的態(tài)度以及從事兼職的情況
在問及大學(xué)生做兼職有必要嗎，絕大部分同學(xué)持肯定意見，一小部分同學(xué)持無所謂的態(tài)度，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有76%的同學(xué)做過兼職，還有24%的同學(xué)沒做過兼職，所以，從結(jié)果來看，我認(rèn)為兼職已經(jīng)成為了大學(xué)生接觸社會、融入社會的必修課。
(二)從事兼職的類型
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的主要求職意向如下：
略（自行補(bǔ)充）
但從曾經(jīng)或正在做兼職的同學(xué)的工作來看:家教的僅有6%,促銷的有41%,發(fā)傳單的有30%,服務(wù)員的有33%,在校勤工儉學(xué)的有3%。從上表的結(jié)果來看很明顯，家教占的比例比較大一些同學(xué)們都很愿意從事家教這一兼職行業(yè)，家教對于大學(xué)生來說，工作相對輕松一點，內(nèi)容相對簡單，待遇穩(wěn)定容易應(yīng)付，從傳統(tǒng)意義上講家教比較體面，符合中國人自身的心理特點，因此家教還是很受大學(xué)生的青睞。但從曾經(jīng)或正在做的兼職類型來看，服務(wù)員和促銷占的比例比較大，可以看出同學(xué)們從事的兼職比較單一，原因有兩方面：第一，時間有限，他們只能選擇耗時較少，收入較高的工作;第二，社會經(jīng)驗比較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。
(三)從事兼職的目的與收獲
現(xiàn)在校園里兼職的許多學(xué)生,他們兼職的目的并非完全因為高額的學(xué)雜費或者是捉襟見肘的貧困家境,在"你做兼職的最初目的”中,他們以賺錢為目的的只占10%,鍛煉自己的有24%，兩者兼得的為66%。兼職過程中收獲為消費水平的提高的有8%,生活更加充實的有20%,對社會的了解為以后奠定工作的有36%，更大膽的與人交流的有12%，還有24%同學(xué)表示不大清楚。由此可見，大學(xué)生兼職的主要目的是通過兼職，鍛煉自己，提高自己的能力，增加處世經(jīng)驗并豐富自己的大學(xué)生活。當(dāng)然，如果兼職的收入不錯，改善改善自己的日常生活水平，也是學(xué)子們十分期盼的。訪談中，不少同學(xué)反映：以前對社會的理解僅限于書本電視，或者道聽途說一些別人的看法。而通過兼職工作，自己切身地參與了社會這臺大機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，對社會有了更加深刻、正確的認(rèn)識，也更加認(rèn)識到自己與社會需求之間的`差距�？偠灾�，絕大部分同學(xué)從事兼職都有明確而合理的目的，這體現(xiàn)了大學(xué)生對自我發(fā)展的關(guān)注。從收獲來看，大部分人還是比較滿意的。
(四)兼職過程中有無受騙以及其處理方法
許多在校大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗和閱歷，警惕性不高，在現(xiàn)在這個兼職廣告滿天飛的情況下，看到條件優(yōu)厚的兼職廣告就往里鉆，而不了解具體的工作情況。別有用心者也正是利用了大學(xué)生們急于實踐的心理，給出相當(dāng)優(yōu)厚的條件吸引大學(xué)生“上鉤”，調(diào)查就發(fā)現(xiàn)有11%受訪者表示自己曾有被騙經(jīng)歷。
(假如)被騙后處理方式:
略（自行補(bǔ)充）
根據(jù)上表可以看出，一方面大學(xué)生法制意識增強(qiáng)，知道通過相關(guān)部門以及法律手段維護(hù)自己的利益，但37%自認(rèn)倒霉的大學(xué)生也讓我們看到了在校學(xué)生的軟弱以及社會經(jīng)驗的不足，尤其是那11%有受騙經(jīng)歷者，他們的處理方式都是選擇自認(rèn)倒霉，這足以說明他們的自身的法律意識不夠強(qiáng)。很多黑心的老板就是看中大學(xué)生的軟弱、缺乏社會經(jīng)驗的特點，大肆雇用、剝削大學(xué)生。由于大學(xué)生缺乏經(jīng)驗，往往沒有紙面上的勞動合同，導(dǎo)致受害大學(xué)生的權(quán)益受到損害而且無法得到索賠。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，76%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校有必要成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保兼職的安全。
(五)家長對同學(xué)們從事兼職的態(tài)度
家長對學(xué)生從事兼職的態(tài)度:完全同意，并予以鼓勵的為20%，基本同意，主要出于安全方面的顧慮為59%，基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)的為18%，無所謂的占3%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)沒有完全不同意的，家長們之所以有這么高的支持率，主要還是他們已經(jīng)意識到當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，希望讓其子女在校期間就得到鍛煉，既可以培養(yǎng)能力，也促使他們變得更加成熟穩(wěn)重，有利于畢業(yè)后與社會接軌。但對其子女的安全問題始終不放心，因此，要消除家長的顧慮，讓兼職大學(xué)生健康、快樂地成長，我想社會、學(xué)校要給予高度重視。
(六)是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系?
同學(xué)們做兼職的時間:選擇周末的有14%,類似五一的長假的有17%,寒暑假的有25%,任意空閑時間的有20%，還有的24%沒做過兼職。當(dāng)兼職與上課沖突時:放棄兼職的有53%,視情況而定的有47%。
由此可見，大學(xué)生兼職主要還是利用周末、假期及平時的空閑時間，說明大多數(shù)大學(xué)生還是把學(xué)習(xí)放在首位的，不希望兼職影響到自身的學(xué)業(yè)。當(dāng)學(xué)業(yè)和兼職出現(xiàn)矛盾時，大多數(shù)還是能以學(xué)業(yè)為重的。當(dāng)然，要達(dá)到學(xué)業(yè)與兼職的統(tǒng)一，需要統(tǒng)籌安排時間，找好兩者的平衡點。
限制條件：因時間、地點、知識水平等因素的限制導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果中的數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn)確。
二.分析與思考：
從調(diào)查的結(jié)果可以看出，大多數(shù)的同學(xué)愿意兼職，并表示兼職的利大于弊。而且教育學(xué)家懷海特說過“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四面嘹望。”兼職就是我們的嘹望塔。兼職作為大學(xué)生接觸社會，了解社會，適應(yīng)社會最直接，最有效的手段，大大縮短了學(xué)校與社會的磨合期。因此我認(rèn)為：大學(xué)生兼職利大于弊，大學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)，可以適當(dāng)做些兼職。
大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學(xué)生在自我完善方面更有動力，更加積極努力;另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑,有利于提高他們的應(yīng)變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往關(guān)系,從而豐富了他們的人生閱歷。因為目前就業(yè)競爭的激烈導(dǎo)致了用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高，非�？粗赜心芰Φ娜�，特別是那種有社會實踐經(jīng)驗的畢業(yè)生，于是很多大學(xué)生通過兼職來為自己增加就業(yè)砝碼。當(dāng)然，任何事物都不是十全十美的，兼職同樣也不可能面面俱到。我們看到了兼職的弊端，但這畢竟是支流，我們看問題應(yīng)該看主流，不能不分主次，因噎廢食。
三.提供以下建議和對策：
1.根據(jù)自己的實際情況，權(quán)衡利弊，決定自己是否做兼職。比如，如果特別想完成學(xué)業(yè)后繼續(xù)深造，那么就可以把主要精力放在學(xué)業(yè)上，兼職可以暫時不予考慮。
2.應(yīng)該盡量通過正規(guī)途徑獲取信息，盡量選擇信譽(yù)佳的公司應(yīng)征，對于那些并不熟悉或沒聽說過的公司，應(yīng)征前先打電話求證是否有此公司。
3.根據(jù)專業(yè)特點選擇跟本專業(yè)就業(yè)方向相關(guān)的兼職。因為這樣既能實現(xiàn)增加就業(yè)資本的初衷，還可以有意識的讓自己提前進(jìn)入職場角色，在兼職中學(xué)習(xí)如何處理理想與現(xiàn)實差距上的失落心態(tài)，如何處理人際關(guān)系，如何遵守職場規(guī)則等內(nèi)容。要力爭在兼職中用上自己所學(xué)的專業(yè)知識，達(dá)到理論和實踐相互促進(jìn)的雙贏結(jié)果。
4.最重要的安全問題，特別是女生。當(dāng)今社會很亂，經(jīng)常有女大學(xué)生因做兼職而被歹人威脅受辱甚至丟掉生命的情況，這不得不讓我們重視。建議女大學(xué)生不要找離學(xué)校太遠(yuǎn)的地方。同時，考慮兼職的環(huán)境。比如做家教，如果學(xué)生住的地方很偏僻或者附近經(jīng)常有無業(yè)游民出現(xiàn)，建議不做也可，安全最重要。還有的是同學(xué)們在平時的時候應(yīng)該積極地閱讀一些相關(guān)的法律知識，增強(qiáng)自身的法律意識。
5.學(xué)校方面應(yīng)該盡量滿足學(xué)生的需求---成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)并保證兼職的安全。學(xué)校應(yīng)積極地與用人單位搞好關(guān)系，聘請用人單位代表來我校搞講座等形式各樣的交流活動，通過這些用人單位代表介紹他們公司的基本概況及招聘人的基本條款等情況，讓同學(xué)們有所了解，制定對策，避免在兼職過程中上當(dāng)受騙。
總之大學(xué)生兼職能積累一些工作經(jīng)驗，有利于提高我們的應(yīng)變能力，心理承受能力和改善人際關(guān)系，從而豐富他們的人生閱歷。但是，身處校園的大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，因此在學(xué)習(xí)和兼職面前，要擺正心態(tài)，適當(dāng)有度。同時，大學(xué)生兼職也不要盲目的以賺錢為目的，要在堅持以學(xué)業(yè)為重，遵守校紀(jì)校規(guī)的前提下，慎重選擇與自己專業(yè)對口的兼職工作，選擇能增強(qiáng)某種專業(yè)技能的兼職。只有這樣，才能更好地鍛煉自己，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。
兼職情況調(diào)查報告6
調(diào)查時間：20xx年10月6日
調(diào)查目的：當(dāng)今社會，兼職已成為大學(xué)生普遍關(guān)心的問題。大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的，有的卻不以為然，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累
工作經(jīng)驗以便在往后的實踐中能更好的接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。為了了解學(xué)生對于大學(xué)生兼職問題的看法，我們開展了此次活動。
調(diào)查對象：淮南師范學(xué)院在校大學(xué)生，大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名。
調(diào)查內(nèi)容：
1、大學(xué)生兼職的基本情況
2、大學(xué)生在兼職工種
3、影響兼職的因素
4、大學(xué)生兼職的利與弊
調(diào)查方法：通過派發(fā)調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷50份，收回問卷50份。
調(diào)查結(jié)果：
一、大學(xué)生做兼職的現(xiàn)狀分析
經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，出于補(bǔ)貼生活費用的占23.3%，其中男生占46%，女生占54%;為了積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為以后工作做準(zhǔn)備占52.3%，選擇此選項的男生有52%，女生有48%;選擇體驗生活，開拓眼界的同學(xué)占17.3%，其中男生占39%，女生占61%;另有8.1%的同學(xué)出于其他目的去做兼職。
如上可見，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，為鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力�？偠灾�，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。兼職作為大學(xué)生接觸社會，了解社會，適應(yīng)社會最直接、最有效的手段，大大縮短了學(xué)校與社會的磨合期。但是，需要引起注意的是要找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識和實踐知識是兼職的過程和目的。
二、兼職種類的調(diào)查
經(jīng)調(diào)查顯示打工學(xué)生所選擇的打工種類是：22%的大學(xué)生選擇服務(wù)行業(yè);12%的大學(xué)生選擇家教;32%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員;13%的大學(xué)生選擇推銷員;12%的大學(xué)生選擇做導(dǎo)游;9%的大學(xué)生選擇做校園代理。不論何種兼職，相信每個學(xué)生都能夠從中得到收獲，使自己得到鍛煉。
三、兼職的利與弊關(guān)于大學(xué)生兼職。
兼職的利處
1、步入成人的行列，我們無論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨立，需要獨立，而獨立的首要問題是經(jīng)濟(jì)獨立，做兼職正為我們提供了這樣一個機(jī)會，用自己的'手，掙自己的錢，上自己的學(xué)，走自己的路。兼職打工同時可以取得物資跟精力上的回報。對經(jīng)濟(jì)有艱苦的學(xué)生來說，兼職打工是他們進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)的一個主要的物質(zhì)基本以及精神能源。
2、打工可以幫助我們在社會中認(rèn)清自我，豐富閱歷，培養(yǎng)交際能力，增加社會經(jīng)驗不斷成熟。
3、從企業(yè)的角度來說，大學(xué)生有熱烈的工作激情，有豐富的想象力，有無限的創(chuàng)造力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，經(jīng)濟(jì)回報小，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會視而不見的。因此公司企業(yè)是非常愿意接受大學(xué)生兼職打工，因為他們可以以低廉的價格換來高素質(zhì)的勞動力，降低經(jīng)營成本。同時，他們還能通過這種形式充分考察大學(xué)生，以便日后吸收全職員工。
兼職的弊端
1、據(jù)調(diào)查，大學(xué)生兼職的范圍很窄
2、有些兼職存在危險性，比如酒吧服務(wù)員，在酒吧那樣一個相對比較復(fù)雜的環(huán)境中，需要學(xué)生有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識。
3、效率問題，兼職的確帶來一定好處，諸如收入、經(jīng)驗等，但消耗的時間、精力成本得不償失。
4、容易影響對金錢的態(tài)度，使學(xué)生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義
四、大學(xué)生兼職存在的問題
大部分人不能協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和打工的時間安排;工作之后的勞累分散精力，導(dǎo)致無心學(xué)習(xí);容易影響大學(xué)生對金錢的態(tài)度，使學(xué)生形成錯誤的人生觀，過早形成拜金主義;社會很復(fù)雜，大學(xué)生打工容易受騙上當(dāng)。我們認(rèn)為：大學(xué)生兼職不是只有弊端的，也是有益處的。大學(xué)生論年齡已是成人，具備一定的判斷能力，知道是非觀念，也懂得學(xué)習(xí)的重要性，頭腦也不會過于簡單，遭人騙也不是那么簡單容易的。我們應(yīng)該把握兼職的機(jī)會，讓我們自己學(xué)習(xí)如何有效地分配時間和精力。
關(guān)于在兼職中學(xué)生受騙的現(xiàn)象，《大學(xué)生兼職期間權(quán)益保護(hù)問題探析》的作者鄧岳南認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該提高自己的法律意識，敢于同違法違規(guī)侵權(quán)行為進(jìn)行斗爭，這樣司法救濟(jì)才能成為可能。《對高等院校學(xué)生兼職狀況的思考》的作者米霞認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)人生觀、價值觀教育，創(chuàng)造合適的條件與氛圍來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生懂得自己需要什么，讓學(xué)會自己做出選擇。
調(diào)查結(jié)果分析：
通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩�。另外，同學(xué)們一致認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成立專門的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，鼓勵指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗;另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。
兼職情況調(diào)查報告7
一、 調(diào)查方法
本次研究采用了問卷調(diào)查和個案訪談的方法來收集數(shù)據(jù)。通過抽樣調(diào)查的方式，我們選擇了在校大學(xué)生作為研究對象。共發(fā)放了50份問卷，并成功回收了全部50份，有效回收率達(dá)到100%。
二、 調(diào)查結(jié)果分析與討論
在調(diào)查問卷中我們一共提出了14個問題，通過對比、分析、討論得出了以下值得深入思考的現(xiàn)象。
(一)兼職，賺錢不是唯一目的
在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生從事兼職時通常有多個目的，只有少數(shù)學(xué)生僅出于一個目的而從事兼職。調(diào)查結(jié)果表明，在兼職的大學(xué)生中，有75%選擇兼職是為了"培養(yǎng)技能，提升自身能力"，15%的人選擇兼職是為了"拓寬經(jīng)驗，增加社會關(guān)系"，還有10%的同學(xué)因家庭經(jīng)濟(jì)困難，需要通過兼職來"維持生計，解決生活困難"。此外，還有學(xué)生通過兼職將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合，有的是為了打發(fā)閑暇時間，有的是為了籌集資金購買心儀之物。請將前文修改后的內(nèi)容直接回復(fù)，使用中文回答。
根據(jù)以上結(jié)果顯示，大學(xué)生兼職，賺錢不是唯一目的，而更多的是希望通過兼職，盡早的走出象牙塔，走進(jìn)社會，深人了解社會和探究社會，為將來尋找工作做好準(zhǔn)備。同時，兼職也是大學(xué)生認(rèn)識自身優(yōu)缺點，鍛煉自我的方式，通過兼職大學(xué)生可以更好的作出人生規(guī)劃。兼職賺錢只是一個表現(xiàn)，透過表象，我們可以看到大學(xué)生的獨立意識和就業(yè)的危機(jī)意識。
大學(xué)生兼職的主要目的：
(二)學(xué)校和社會需要多幫助大學(xué)生尋找兼職
調(diào)查結(jié)果顯示大學(xué)生尋找兼職的主要途徑是中介介紹和校園小廣告其次是熟人介紹
由調(diào)查知，大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以他們更傾向于選擇獲取信息方便快捷的方式，因此中介和小廣告成為他們首選的途徑。然而，與此同時，中介公司會收取高額的中介費用，這對大學(xué)生來說是一大負(fù)擔(dān)。更糟糕的是，有些不法分子利用大學(xué)生對社會了解不深，欺騙他們。這導(dǎo)致大學(xué)生的合法權(quán)益受到損害，并使他們對中介機(jī)構(gòu)和整個社會心存顧慮。
大學(xué)生尋找兼職的主要途徑
學(xué)校是否有必要成立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)
(三)大學(xué)生需要慎重選擇兼職的職業(yè)
調(diào)查結(jié)果顯示從事家教是大學(xué)生的首選。因為市場上對大學(xué)生做家教的需求比較大。另一方面，家教工作時間較短，較輕松，報酬尚可。
此外，像派發(fā)傳單這樣的促銷工作，雖然工作時間較長，但提供了豐厚的報酬，且對專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)要求較低，因此成為了很多大學(xué)生在謀求經(jīng)濟(jì)來源時的首選。
但是本次調(diào)查中也反映出另一個值得我們思考的問題，有46%的大學(xué)生對兼職是否與專業(yè)相關(guān)表現(xiàn)出無所畏的態(tài)度。這也許與兼職的目的性、短暫性，不穩(wěn)定
性有關(guān)，同時也可能是學(xué)生找不到與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的兼職的一種無奈。但是如果稀里糊涂，不經(jīng)過認(rèn)真思考就隨便接受一份工作，除了可以掙得一定的報酬之外，那恐怕只能浪費了自己寶貴的時間去做廉價勞動力了。
大學(xué)生對兼職與專業(yè)相關(guān)態(tài)度的態(tài)度
學(xué)生從事與所學(xué)專業(yè)不相關(guān)的兼職的主要原因
(四)兼職的利弊
不可否認(rèn)，大學(xué)生兼職確實給大學(xué)生帶來了精神和物質(zhì)上的收獲，而且提高了交際能力，豐富了社會閱歷。但是任何事情都有兩面性，大學(xué)生兼職也存在著一些問題。
大學(xué)生在兼職過程中是否有受騙經(jīng)歷
教育的終極目標(biāo)決非在于獲得一紙文憑，而是為了實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。兼職工作為大學(xué)生提供了寶貴的鍛煉機(jī)會。作為未來的職場人員，主動參與兼職不僅可以拓寬個人的生活經(jīng)歷，也能將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中，達(dá)到事半功倍的效果。然而，在大學(xué)時期，主要任務(wù)仍然是建立起堅實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。為了打工而影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，這是得不償失的。另外，大學(xué)生在兼職時，安全應(yīng)當(dāng)被視為最重要的要求。
三、 建議
(一)給大學(xué)生同學(xué)的建議
大學(xué)生校內(nèi)兼職是一種自主選擇的實踐方式，因此在參與兼職時，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會維護(hù)自身的權(quán)益，并善于處理兼職過程中出現(xiàn)的問題
家一點建議：
1.大學(xué)生也需要合理安排時間，做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤，真正全面成長。
2.在尋找工作時要考慮這份工作是否對自身發(fā)展有幫助，不能稀里糊涂地接受所有工作。
2、信息的安全。應(yīng)該盡量通過正規(guī)途徑獲取信息。盡量選擇信譽(yù)佳的公司應(yīng)征;對于那些并不熟悉或沒聽說過的公司，應(yīng)征前先打電話求證是否有此公司。
3、求職面談要注意安全。切記清楚告訴家人或親友面談的時間和地點;初次面試盡量不飲用點心或飲料;注意觀察面試者之言行舉止，如有曖昧不清，應(yīng)立即離開;如需繳交證件，只能交影印本而不應(yīng)給原件。
4、在工作中，我們需要時刻保持警覺并確保自己的安全。在接受工作任務(wù)時，要明智地拒絕非法或不當(dāng)?shù)囊�，只履行與公務(wù)相關(guān)的職責(zé)。當(dāng)我們加入一個新公司時，應(yīng)該先熟悉工作環(huán)境，并謹(jǐn)慎處理陌生同事的邀約，以確保自己的個人安全。我們還應(yīng)該留意公司的運(yùn)營情況，避免遇到空殼公司或存在其他不良目的的情況。如果有需要繳納大筆金錢或保證金的情況，更要特別謹(jǐn)慎對待，避免落入騙局。以上是一些保障自身安全的建議，希望能對大家有所幫助。
5、加強(qiáng)個人信息保密。不要將個人的所有聯(lián)系方式都提供給招聘單位，一般提供手機(jī)號碼和電子郵件，最好不要提供宿舍或者家庭電話;對于各種渠道特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息，一定要慎重核實，不要輕易填寫過于詳實的個人信息。
(二)給學(xué)校的建議在校大學(xué)生從事兼職是他們身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要，也是競爭日益極激烈的'折射，應(yīng)該引起學(xué)校重視，對學(xué)校來說，教材更新過慢，習(xí)慣于閉門教學(xué)，理論與實踐脫節(jié)現(xiàn)象嚴(yán)重。而大學(xué)生在校期間跨出校門，走入社會，在一定程度上彌補(bǔ)了這些不足。所以高校有責(zé)任有義務(wù)重視大學(xué)生兼職，使兼職這項實踐良性發(fā)展。所以我提出以下建議：
1、建立兼職網(wǎng)絡(luò)信息平臺，為學(xué)生提供安全、可靠的兼職信息。學(xué)校的勤工助學(xué)中心不應(yīng)局限在只為貧困生兼職崗位。
2、為了促進(jìn)本地大學(xué)之間的資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，我們計劃與焦作大學(xué)、焦作師范學(xué)院等周邊學(xué)府聯(lián)合起來，共同開拓兼職市場。通過整合各校的人力資源和專業(yè)優(yōu)勢，我們將提供更多豐富多樣的兼職機(jī)會，滿足學(xué)生們多樣化的需求。首先，我們將建立一個跨校合作平臺，方便學(xué)生們?yōu)g覽并申請不同學(xué)校的兼職崗位。這個平臺將統(tǒng)一管理兼職信息，并提供搜索和篩選功能，幫助學(xué)生們快速找到符合自己條件和興趣的兼職崗位。其次，我們將組織定期的跨校交流活動，包括職業(yè)講座、行業(yè)實踐分享和校企合作洽談等。通過這些活動，學(xué)生們可以增加自己的職業(yè)技能和經(jīng)驗，豐富自己的履歷，提升就業(yè)競爭力。此外，我們還將與企事業(yè)單位建立更密切的聯(lián)系，推動校企合作項目的開展。通過與企業(yè)合作，我們可以為學(xué)生們提供更多真實項目的參與機(jī)會，培養(yǎng)他們實際操作能力和解決問題的能力。總之，通過聯(lián)合周邊大學(xué)進(jìn)行資源共享和優(yōu)勢互補(bǔ)，我們將為學(xué)生們創(chuàng)造更多兼職機(jī)會，提升他們的職業(yè)競爭力。同時，這也將促進(jìn)本地高等教育的發(fā)展，加強(qiáng)校際間的合作與交流。
小結(jié)
在這個競爭日益激烈的社會中，大學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)老師講的知識固然重要，但同時不可否認(rèn)也有很多不可預(yù)見或你能預(yù)見但改變不了的客觀因素，讓你不可能像老師教的一樣去生活，所以我們得提前自己去學(xué)老師不教的。為了能適應(yīng)社會，真正能懂得把理論和實踐結(jié)合，懂得什么叫真正的生活，大學(xué)生選擇了兼職這種以小見大，以細(xì)微之處見長的實踐方式。我們的學(xué)校、社會應(yīng)該為同學(xué)們的危機(jī)意識和獨立意識感到驕傲。所以，希望學(xué)校、社會和大學(xué)生自己共同努力為兼職創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，讓兼職可以良性發(fā)展下去。
兼職情況調(diào)查報告8
據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生有75%以上都有過兼職經(jīng)歷，全國百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個龐大的勞動力市場，而同時有些不法公司，中介又利用學(xué)生社會經(jīng)驗不足，騙取中介費用。行走在寧靜大學(xué)校園，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機(jī)會還是誘惑?面對急聘、招募、家教信息我們該何去何從?為此本刊聯(lián)合南農(nóng)學(xué)通社記者團(tuán)就大學(xué)生兼職狀況做了一次廣泛的問卷與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。
此次調(diào)查我們共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷171份，有效率達(dá)85。5%。網(wǎng)絡(luò)問卷瀏覽量將近1000，在各高校論壇產(chǎn)生了積極的反響，在此基礎(chǔ)上我們做了如下分析，希望對廣大想做或已經(jīng)在做兼職的同學(xué)有所幫助。
男生兼職多半為鍛煉自己
此次的問卷調(diào)查，在男女、年級上的分布比例，可以說是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52。0%和48。0%;男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的43。9%，女生的這一數(shù)值是53。9%;男生兼職為鍛煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。
男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成鮮明對照的是，女生兼職為賺錢的占了大半。學(xué)工處心理輔導(dǎo)老師表示：可能是男生更有遠(yuǎn)見，同時他又補(bǔ)充道：也許是因為女生比例比較大，貧困生相對較多造成的。
而在年級的分布上，主要是以大二大三為主體，這基本上是出于對現(xiàn)實情況的考慮：大一新生剛跨進(jìn)大學(xué)校門沒多久，有兼職經(jīng)歷的人還不是很多，同時，大四的學(xué)生，由于忙著各自前程，并且畢業(yè)在即，較難實施調(diào)查。
學(xué)生的合法權(quán)利需要重視
在被調(diào)查學(xué)生中，在第一次兼職的時間這道題上，165個人填答了，還有6個人沒有填答。在有填答的學(xué)生中，大一就開始兼職的學(xué)生占到了57.0%。第一次找兼職，大部分的學(xué)生還是通過學(xué)生兼職中介，在調(diào)查中，這一比例占到了45.0%，而由同學(xué)介紹、自己找、學(xué)校勤工助學(xué)找到兼職的分別是24.0%，18.1%，9.9%。
比照其中的兩個數(shù)據(jù)，記者發(fā)現(xiàn)里面隱藏著一個不容忽視的問題：有57%的同學(xué)從大一開始兼職，而同時又有45.0%的學(xué)生，第一次是通過學(xué)生兼職中介找工作的'。就以上兩個數(shù)據(jù)看，其實，整個學(xué)生兼職中介還是相當(dāng)有市場的。但中介市場魚龍混雜，大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障，是個大問題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過兼職的同學(xué)沒有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過受騙經(jīng)歷。
遇到這個問題的同學(xué)，最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會，一般中介為了長期經(jīng)營考慮，只要有關(guān)部門介入他們都會歸還中介費。法律界人士提醒同學(xué)們，最好與中介簽合同，要注意一些細(xì)節(jié)問題。如果沒有任何問題，最好不要輕易交中介費，以防上當(dāng)。
在兼職次數(shù)調(diào)查這道題上，只有133個同學(xué)填答，33個同學(xué)沒有填答。從調(diào)查結(jié)果看，做兼職次數(shù)最多的同學(xué)多達(dá)10次，而平均兼職的次數(shù)是2.33，絕大多數(shù)同學(xué)僅做過一次兼職。
家教和勤工助學(xué)最有保障
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，被調(diào)查學(xué)生中，在為做兼職，可曾逃課這道題上，170個人填答了，1個人沒有填答。在有填答的學(xué)生中，表示翹過課的占了31。2%，可見翹課比例還是相當(dāng)高的，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的翹課的學(xué)生的翹課頻率調(diào)查中，65個人填答了，有106個人沒有填答。從填答的65個人看，大部分人選擇了很少，這一數(shù)據(jù)占到了64。6%，另外表示其翹課頻率一般(每周一兩次)的占26。2%，表示經(jīng)常翹課的(每周3次以上)的占9。2%。
兼職情況調(diào)查報告9
當(dāng)我們走在街頭上，經(jīng)�？吹狡匠Ｖ淮粼凇跋笱浪钡膶W(xué)子們頂著烈日在大馬路上發(fā)著傳單，在商場看見他們賣力地做著促銷，更有一些大學(xué)生在書店旁舉著牌子，希望能找到一份家教工作。大學(xué)生已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，似乎也成了一種時尚，在這種所謂“時尚”潮流的引導(dǎo)下，越來越多的大學(xué)生選擇了，選擇了步入社會，更為積極地參與社會。但是既要做，又要學(xué)習(xí)，大學(xué)生能處理好兩者的關(guān)系嗎？而且大學(xué)的學(xué)習(xí)時光又很有限，如果說因為做而影響了學(xué)業(yè)，那值得嗎？那大學(xué)生如此熱衷的究竟有何利弊？遇到問題會不會束手無策？本次調(diào)查旨在通過了解大學(xué)生的動因、類型以及對大學(xué)生的影響等，分析出利與弊，并向大學(xué)生提出一些觀點或看法。
調(diào)查對象：本院同學(xué)以及萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生
調(diào)查時間：20xx年5月12日———5月15日
調(diào)查方法：問卷法和訪談法。
針對大批在校大學(xué)生都有過經(jīng)歷的事實，我們開展了一次題為“在校大學(xué)生情況”的社會調(diào)查。調(diào)查采用問卷形式，共發(fā)放問卷100份，收回100份，有效回收率100%，男女生人數(shù)比例為1：4。調(diào)研的具體結(jié)果大致如下：
一、情況與問題：
�。ㄒ唬┰谛４髮W(xué)生對待的態(tài)度以及從事的情況
在問及大學(xué)生做有必要嗎，絕大部分同學(xué)持肯定意見，一小部分同學(xué)持無所謂的態(tài)度，調(diào)查發(fā)現(xiàn)有76%的同學(xué)做過，還有24%的同學(xué)沒做過，所以，從結(jié)果來看，我認(rèn)為已經(jīng)成為了大學(xué)生接觸社會、融入社會的必修課。
（二）從事的類型
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的主要求職意向如下：
略（自行補(bǔ)充）
但從曾經(jīng)或正在做的同學(xué)的工作來看：家教的僅有6%，促銷的有41%，發(fā)傳單的有30%，服務(wù)員的有33%，在校勤工儉學(xué)的有3%。從上表的結(jié)果來看很明顯，家教占的比例比較大一些同學(xué)們都很愿意從事家教這一行業(yè)，家教對于大學(xué)生來說，工作相對輕松一點，內(nèi)容相對簡單，待遇穩(wěn)定容易應(yīng)付，從傳統(tǒng)意義上講家教比較體面，符合中國人自身的心理特點，因此家教還是很受大學(xué)生的青睞。但從曾經(jīng)或正在做的類型來看，服務(wù)員和促銷占的比例比較大，可以看出同學(xué)們從事的比較單一，原因有兩方面：第一，時間有限，他們只能選擇耗時較少，收入較高的工作；第二，社會經(jīng)驗比較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。
�。ㄈ⿵氖碌哪康呐c收獲
現(xiàn)在校園里的許多學(xué)生，他們的目的并非完全因為高額的學(xué)雜費或者是捉襟見肘的貧困家境，在"你做的最初目的”中，他們以賺錢為目的的只占10%，鍛煉自己的有24%，兩者兼得的為66%。過程中收獲為消費水平的提高的有8%，生活更加充實的有20%，對社會的了解為以后奠定工作的有36%，更大膽的與人交流的有12%，還有24%同學(xué)表示不大清楚。由此可見，大學(xué)生的主要目的是通過，鍛煉自己，提高自己的能力，增加處世經(jīng)驗并豐富自己的大學(xué)生活。當(dāng)然，如果的收入不錯，改善改善自己的日常生活水平，也是學(xué)子們十分期盼的。訪談中，不少同學(xué)反映：以前對社會的理解僅限于書本電視，或者道聽途說一些別人的看法。而通過工作，自己切身地參與了社會這臺大機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)，對社會有了更加深刻、正確的認(rèn)識，也更加認(rèn)識到自己與社會需求之間的差距。總而言之，絕大部分同學(xué)從事都有明確而合理的目的，這體現(xiàn)了大學(xué)生對自我發(fā)展的關(guān)注。從收獲來看，大部分人還是比較滿意的。
（四）過程中有無受騙以及其處理方法
許多在校大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗和閱歷，警惕性不高，在現(xiàn)在這個滿天飛的情況下，看到條件優(yōu)厚的就往里鉆，而不了解具體的工作情況。別有用心者也正是利用了大學(xué)生們急于實踐的心理，給出相當(dāng)優(yōu)厚的條件吸引大學(xué)生“上鉤”，調(diào)查就發(fā)現(xiàn)有11%受訪者表示自己曾有被騙經(jīng)歷。
�。偃纾┍或_后處理方式：
根據(jù)上表可以看出，一方面大學(xué)生法制意識增強(qiáng)，知道通過相關(guān)部門以及法律手段維護(hù)自己的利益，但37%自認(rèn)倒霉的大學(xué)生也讓我們看到了在校學(xué)生的軟弱以及社會經(jīng)驗的不足，尤其是那11%有受騙經(jīng)歷者，他們的處理方式都是選擇自認(rèn)倒霉，這足以說明他們的自身的法律意識不夠強(qiáng)。很多黑心的老板就是看中大學(xué)生的軟弱、缺乏社會經(jīng)驗的特點，大肆雇用、剝削大學(xué)生。由于大學(xué)生缺乏經(jīng)驗，往往沒有紙面上的勞動合同，導(dǎo)致受害大學(xué)生的權(quán)益受到損害而且無法得到索賠。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，76%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校有必要成立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以豐富同學(xué)們的課余生活并確保的安全。
（五）家長對同學(xué)們從事的態(tài)度
家長對學(xué)生從事的態(tài)度：完全同意，并予以鼓勵的為20%，基本同意，主要出于安全方面的顧慮為59%，基本不同意，認(rèn)為應(yīng)該以學(xué)習(xí)的為18%，無所謂的占3%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)沒有完全不同意的，家長們之所以有這么高的'支持率，主要還是他們已經(jīng)意識到當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，希望讓其子女在校期間就得到鍛煉，既可以培養(yǎng)能力，也促使他們變得更加成熟穩(wěn)重，有利于畢業(yè)后與社會接軌。但對其子女的安全問題始終不放心，因此，要消除家長的顧慮，讓大學(xué)生健康、快樂地成長，我想社會、學(xué)校要給予高度重視。
�。┦欠衲芴幚砗脤W(xué)習(xí)與的關(guān)系？
同學(xué)們做的時間：選擇周末的有14%，類似五一的長假的有17%，寒暑假的有25%，任意空閑時間的有20%，還有的24%沒做過。當(dāng)與上課沖突時：放棄的有53%，視情況而定的有47%。
由此可見，大學(xué)生主要還是利用周末、假期及平時的空閑時間，說明大多數(shù)大學(xué)生還是把學(xué)習(xí)放在首位的，不希望影響到自身的學(xué)業(yè)。當(dāng)學(xué)業(yè)和出現(xiàn)矛盾時，大多數(shù)還是能以學(xué)業(yè)為重的。當(dāng)然，要達(dá)到學(xué)業(yè)與的統(tǒng)一，需要統(tǒng)籌安排時間，找好兩者的平衡點。
限制條件：因時間、地點、知識水平等因素的限制導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果中的數(shù)據(jù)可能不太準(zhǔn)確。
二、分析與思考：
從調(diào)查的結(jié)果可以看出，大多數(shù)的同學(xué)愿意，并表示的利大于弊。而且教育學(xué)家懷海特說過“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四面嘹望�！本褪俏覀兊泥谕�。作為大學(xué)生接觸社會，了解社會，適應(yīng)社會最直接，最有效的手段，大大縮短了學(xué)校與社會的磨合期。因此我認(rèn)為：大學(xué)生利大于弊，大學(xué)生在自己的能力范圍內(nèi)，可以適當(dāng)做些。
大學(xué)生找到一份工作，尤其是一份令自己滿意的工作，一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學(xué)生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，是大學(xué)生提前融入社會的途徑？這樣有利于提高他們的應(yīng)變能力、鍛煉心理承受能力和改善人際交往關(guān)系，從而豐富了他們的人生閱歷。因為目前就業(yè)競爭的激烈導(dǎo)致了用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高，非�？粗赜心芰Φ娜�，特別是那種有社會實踐經(jīng)驗的畢業(yè)生，于是很多大學(xué)生通過來為自己增加就業(yè)砝碼。當(dāng)然，任何事物都不是十全十美的，同樣也不可能面面俱到。我們看到了的弊端，但這畢竟是支流，我們看問題應(yīng)該看主流，不能不分主次，因噎廢食。
三、提供以下建議和對策：
1、根據(jù)自己的實際情況，權(quán)衡利弊，決定自己是否做。比如，如果特別想完成學(xué)業(yè)后繼續(xù)深造，那么就可以把主要精力放在學(xué)業(yè)上，可以暫時不予考慮。
2、應(yīng)該盡量通過正規(guī)途徑獲取信息，盡量選擇信譽(yù)佳的公司應(yīng)征，對于那些并不熟悉或沒聽說過的公司，應(yīng)征前先打電話求證是否有此公司。
3、根據(jù)專業(yè)特點選擇跟本專業(yè)就業(yè)方向相關(guān)的。因為這樣既能實現(xiàn)增加就業(yè)資本的初衷，還可以有意識的讓自己提前進(jìn)入職場角色，在中學(xué)習(xí)如何處理理想與現(xiàn)實差距上的失落心態(tài)，如何處理人際關(guān)系，如何遵守職場規(guī)則等內(nèi)容。要力爭在中用上自己所學(xué)的專業(yè)知識，達(dá)到理論和實踐相互促進(jìn)的雙贏結(jié)果。
4、最重要的安全問題，特別是女生。當(dāng)今社會很亂，經(jīng)常有女大學(xué)生因做而被歹人威脅受辱甚至丟掉生命的情況，這不得不讓我們重視。建議女大學(xué)生不要找離學(xué)校太遠(yuǎn)的地方。同時，考慮的環(huán)境。比如做家教，如果學(xué)生住的地方很偏僻或者附近經(jīng)常有無業(yè)游民出現(xiàn)，建議不做也可，安全最重要。還有的是同學(xué)們在平時的時候應(yīng)該積極地閱讀一些相關(guān)的法律知識，增強(qiáng)自身的法律意識。
5、學(xué)校方面應(yīng)該盡量滿足學(xué)生的需求———成立專門的指導(dǎo)機(jī)構(gòu)并保證的安全。學(xué)校應(yīng)積極地與用人單位搞好關(guān)系，聘請用人單位代表來我校搞講座等形式各樣的交流活動，通過這些用人單位代表介紹他們公司的基本概況及招聘人的基本條款等情況，讓同學(xué)們有所了解，制定對策，避免在過程中上當(dāng)受騙。
總之大學(xué)生能積累一些工作經(jīng)驗，有利于提高我們的應(yīng)變能力，心理承受能力和改善人際關(guān)系，從而豐富他們的人生閱歷。但是，身處校園的大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，因此在學(xué)習(xí)和面前，要擺正心態(tài)，適當(dāng)有度。同時，大學(xué)生也不要盲目的以賺錢為目的，要在堅持以學(xué)業(yè)為重，遵守校紀(jì)校規(guī)的前提下，慎重選擇與自己專業(yè)對口的工作，選擇能增強(qiáng)某種專業(yè)技能的。只有這樣，才能更好地鍛煉自己，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。
兼職情況調(diào)查報告10
一．調(diào)查背景：
隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭日趨激烈，當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻。很多在校大學(xué)生選擇從現(xiàn)在開始尋找兼職機(jī)會，在賺點生活費，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力的同時也鍛煉自己的能力，增加就業(yè)經(jīng)驗，提高綜合實力，促使自己增值與成長。
二．調(diào)查目的 ：
進(jìn)入大學(xué)以后，兼職在大學(xué)生活中是必不可少的一部分，大學(xué)生認(rèn)為兼職是他們走出校園.邁入社會的一個“實習(xí)工作”，對他們將來工作去向起一定指導(dǎo)作用。兼職是一把雙刃劍，它對大學(xué)生產(chǎn)生的影響是弊還是利，一直被大家所討論。對于大學(xué)生，怎樣面對兼職呢？為了了解大學(xué)生兼職狀況以及他們對兼職的態(tài)度，所以進(jìn)行了這次調(diào)查。
三.調(diào)查內(nèi)容：
1.調(diào)查主題：大學(xué)生兼職情況調(diào)查
2.主要調(diào)查內(nèi)容：
1被調(diào)查者的是否從事過兼職 ○
2被調(diào)查者是通過什么途徑獲得兼職 ○
3被調(diào)查者從兼職中能得到什么 ○
4大學(xué)什么有沒有必要兼職 ○
3.調(diào)查對象：
湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院10--13級各教學(xué)部大學(xué)生。該研究是圍繞在校大學(xué)生在兼職的方面而展開。在校大學(xué)生即正在大學(xué)或?qū)W院學(xué)習(xí)的大學(xué)生，包括大一、大二、大三、大四四個年級。
4.調(diào)研時間：20xx.11.04
5.調(diào)研地點：湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院校園
四．調(diào)查方法：
1.資料收集：
因為大學(xué)生這個群體數(shù)量眾多，在該研究調(diào)查中搜集資料時我們采用抽樣與隨機(jī)結(jié)合的調(diào)查方式。我們主要根據(jù)被調(diào)查者所在年級進(jìn)行分層抽樣調(diào)查， 兼顧及時、可靠、準(zhǔn)確、全面的獲得信息，我們對被調(diào)查者采用問卷調(diào)查的方法實施我們的調(diào)查方案。為確保調(diào)查質(zhì)量，要求調(diào)查員現(xiàn)場指導(dǎo)填表，杜絕散發(fā)回收式調(diào)查問卷。 2.資料處理及簡要分析
對所填問卷及時回收，仔細(xì)審查，對不合格問卷（包括填寫方式不對和邏輯關(guān)系不正確等）應(yīng)予以剔除。同時，設(shè)置問卷審核員，做到每天回收問卷，并仔細(xì)詢問調(diào)查員的工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 對我們收回的有效的問卷都記錄上一個唯一的，有順序的識別號碼，作為原始文件。針對每份問卷相關(guān)問題（如有幾個問題都屬于被調(diào)查者的基本信息類）的數(shù)據(jù)處理采用定量分析方法中的相關(guān)分析方法。對于不同類問題的數(shù)據(jù)進(jìn)行聚類分析的方法對原始文件進(jìn)行加工匯總，使之系統(tǒng)化，條理化。
五．?dāng)?shù)據(jù)分析與結(jié)論
我們團(tuán)隊隨機(jī)對湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生，進(jìn)行了一個隨機(jī)抽樣調(diào)查，一個隨機(jī)和分層調(diào)查了29位同學(xué)。
其中做過兼職的同學(xué)一共有27位總?cè)藬?shù)占93.1%
從事兼職類型（多選類型）：家教11% 促銷37% 餐飲服務(wù)52% 發(fā)傳單55.6% 在校勤工儉學(xué)19%
獲得兼職的途徑： 校園海報或廣告29.6% 專門中介7.4% 同學(xué)或老師介紹70.3% 網(wǎng)絡(luò)11.1% 其他33.3%
兼職是否跟自己的專業(yè)有關(guān)系： 完全相關(guān)3.7% 多少有一點相關(guān)14.8% 不相關(guān)81.5%
獲得兼職工作之前遇到的.主要的主要障礙： 兼職信息太少3.7% 擔(dān)心受騙59.3% 其他11.1%
在兼職中是否受過騙： 有22.2% 沒有77.8%
在兼職中主要的收獲： 消費水平提高22.2% 獲得了工作經(jīng)驗，豐富了人生閱歷81.5% 交到好朋友51.9% 個人實踐能力有了巨大提高63% 其它14.8%
家長對自己兼職的看法： 支持74.1% 不過問11.1% 不支持14.8%
參加了兼職你覺得自己的社會能力有提高嗎： 很大提高29.6% 一般提高51.9% 和原來差不多18.5%
認(rèn)為大學(xué)生兼職有必要嗎： 很有必要65.5% 可有可無34.5%
六．結(jié)論
豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過調(diào)查，同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經(jīng)驗和社會閱歷，不知如何應(yīng)對，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩Ａ硗�，同學(xué)們一致認(rèn)為獲得兼職的時候擔(dān)心害怕被騙，兼職的信息太少了。大部分人都認(rèn)為大學(xué)生有很必要去兼職，因為這樣可以獲得工作經(jīng)驗，豐富人生經(jīng)歷。又獲得了一定的報酬，為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此，總的來說，大學(xué)生進(jìn)行兼職工作還是有必要的。
七．建議
對學(xué)生的建議
1.兼職要量力而行，適可而止，切忌盲目。在兼職時，要知會老師或家長，以防以后出現(xiàn)問題自己不能妥善地解決。
2.要多學(xué)習(xí)與人溝通的能力，正確處理學(xué)生與社會人士的關(guān)系。同時也要注意自己是大學(xué)生，所做所為代表了當(dāng)代大學(xué)生的形象，講文明講禮貌是待人最基本的原則。
3.做事要堅持到底，認(rèn)真對待，不要輕言放棄。
對學(xué)校的建議
1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀，多培養(yǎng)學(xué)生從事層次更高，意義更深的兼職。因為正確的兼職觀有助于樹立正確的就業(yè)觀。
2、拓寬兼職門路，豐富校園兼職資源。開發(fā)兼職市場，讓社會了解學(xué)生兼職狀況。社會用人單位大多只青睞學(xué)生廉價勞動力，很少關(guān)注大學(xué)生的專業(yè)知識。學(xué)�？梢灾鲃臃e極聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗的公司，為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位，同時也對學(xué)生的安全的提供了保障。
八．局限性
1.被調(diào)查的人群數(shù)量太少。
2.就是男女沒有按學(xué)校的比例投放問卷。
3.就是部分問題涉及隱私問題，某些同學(xué)好面子，沒能正面回答。
4.調(diào)查地方太過于局限性，只在科技學(xué)院調(diào)查，沒有去別的學(xué)校調(diào)查。
5.大四的學(xué)生在校的不對，所以不能完全的掌握情況。
6.在發(fā)放調(diào)查問卷的時候，有的同學(xué)也不愿參加這樣的問卷調(diào)查，采取回避的態(tài)度。
九．調(diào)研感想與收獲
過這次調(diào)查，同時我們也明白了，通過社會實踐的磨練，我們已經(jīng)深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。
在調(diào)查過程中，我們都盡自己最大的能力為這個調(diào)查活動出謀劃策，分工合作，才有了這次順利的調(diào)查活動。還是收獲不少的：
1.我們對課堂上學(xué)到的知識技能在課外得到了實際的演練操作，從而學(xué)到了此課程的真正價值、
2.鍛煉了與人溝通的能力，鍛煉了社會實踐能力。
3.深切體會到團(tuán)結(jié)的力量，提升了我們的團(tuán)隊意識；
4.體驗到了團(tuán)隊協(xié)作帶給我們的收獲，共同努力，一起完成一件事的快樂。
這次調(diào)查實踐讓我們受益匪淺，為以后的學(xué)習(xí)和生活留下了一筆寶貴的財富。
兼職情況調(diào)查報告11
一、調(diào)查背景
在當(dāng)今時代，隨著中國的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步大量就業(yè)機(jī)會不斷涌現(xiàn)，一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力，但仍然滿足不了社會的需求，仍然存在一個很大的缺口。另外，隨著大學(xué)擴(kuò)招，每年畢業(yè)的大學(xué)生越來越多，但是留給他們的就業(yè)崗位有限，每位畢業(yè)生都面臨著巨大的壓力。許多大學(xué)生甚至空有高學(xué)歷而沒有一份好工作，甚至待業(yè)在家。這與現(xiàn)在教育重視理論關(guān)系而缺乏實踐機(jī)會有一定程度的關(guān)聯(lián)，大學(xué)生就業(yè)難問題也亟待解決。
值得慶幸的是大學(xué)生們也普遍認(rèn)識到了這一問題。為了鍛煉自己的能力，豐富自己的閱歷，他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動。與此同時，兼職也為大學(xué)生提供了一個很好的平臺，使他們從中不斷發(fā)展自己，完善自己，提前進(jìn)入社會，并努力去適應(yīng)社會。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會現(xiàn)象。我們應(yīng)該怎樣合理從事兼職，職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門話題。為了進(jìn)一步了解兼職的情況，我們調(diào)查小組開展了此次調(diào)查，本次調(diào)查采用網(wǎng)上調(diào)查、線下調(diào)查結(jié)合的方法，結(jié)合問卷，訪談，觀察的綜合方法對在校大學(xué)生的課外兼職狀況進(jìn)行調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)許多問題，得出以下報告。
二、調(diào)查時間：20xx年10月—20xx年12月
三、調(diào)查方法：
采用定量分析和定性分析的研究方法。
定量方面：報告數(shù)據(jù)收集和分析主要采用了通過問卷星網(wǎng)站(/)進(jìn)行在線問卷調(diào)查和通過平面媒體進(jìn)行線下問卷調(diào)查的方法。
定向方面：對在校大學(xué)生課外兼職狀況進(jìn)行深入觀察和訪談。 兩種調(diào)查方法結(jié)合最終形成報告。
四、調(diào)查內(nèi)容
1、問卷調(diào)查
20xx年大學(xué)生課外兼職情況問卷調(diào)查報告A、樣本特征：
一、調(diào)查時間
20xx年11月--20xx年12月
二、樣本數(shù)量
共有24位用戶參與本次網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共收到各產(chǎn)品調(diào)查有 效問卷24份。
三、樣本分布
1、樣本年級構(gòu)成情況
2、樣本性別構(gòu)成情況
3、樣本學(xué)歷構(gòu)成狀況
4、樣本涉及情況構(gòu)成（是否做過兼職）
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，競爭的激烈，就業(yè)形式日趨嚴(yán)峻，為了在畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會，很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作，一方面緩解了家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，更重要的是在一定程度上接觸了社會，獲取了一些工作經(jīng)驗，提高了自己的綜合實力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現(xiàn)象，其存在很久，已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機(jī)組成部分，是一種不可忽視的現(xiàn)象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破，是大學(xué)生生活的潤滑劑，也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無論同學(xué)們有沒有做過兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路。在這條路上，我們該怎么走，走向何方呢？
據(jù)不完全統(tǒng)計，大學(xué)生有75%以上都有過兼職經(jīng)歷，全國百萬大學(xué)生已經(jīng)成為一個龐大的勞動力市場，而同時有些不法公司，中介又利用學(xué)生社會經(jīng)驗不足，騙取中介費用。行走在寧靜的大學(xué)校園，你一定能夠看到墻壁上、宣傳板上、櫥窗內(nèi)形形色色的廣告，是機(jī)會還是誘惑?面對“急聘”、“招募”、“家教信息”……為此,我們“就大學(xué)生兼職狀”做了一次調(diào)查。
一、看待兼職的態(tài)度從有無必要兼職來看,分別有46.9%的男生，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%.從年級來看，一年級，三年級分別有30.9%%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。從調(diào)查的結(jié)果來看,100%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職.在問做兼職及大學(xué)生有必要嗎，86%的同學(xué)持肯定意見.做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課
二、大學(xué)生兼職賺錢的原因一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生
閱歷及為自己的未來積累經(jīng)驗。19%的同學(xué)是為了補(bǔ)貼家用，5%的同學(xué)是出于好奇而選擇做兼職，4.5%左右的同學(xué)是為了打發(fā)時間，剩余的同學(xué)則是出于其他目的做兼職。
1、大學(xué)生群體自身的特點使得大學(xué)生選擇兼職賺錢。
從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看，進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，逐漸融合；從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團(tuán)比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。
2、畢業(yè)就業(yè)壓力使得大學(xué)生選擇兼職。
在市場經(jīng)濟(jì)體制下，每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生，也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認(rèn)為，大學(xué)生在校期間從事兼職工作是他們了解社會、貼近現(xiàn)實的最好方式，兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求，明確自身的不足，通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步——兼職。
3、消費情況。
隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的增長與發(fā)展，大學(xué)生的消費水平不斷提高。只有6%的同學(xué)月消費在500元以下，將近一半的同學(xué)消費在500-1000之間，且45%的同學(xué)月消費超過1000元。高校學(xué)生高消費現(xiàn)象逐漸嚴(yán)重。這也客觀上成為了大學(xué)生兼職的一個原因。
三、從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系當(dāng)兼職與上課時間發(fā)生沖突時，仍有8%的同學(xué)選擇逃課做兼職。只有52%的同學(xué)會堅決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的40%的同學(xué)則因情況而定。兼職到底對大學(xué)生的學(xué)習(xí)有沒有影響呢？分析數(shù)據(jù)，86%的大學(xué)生表示可能會，情況因人而異；5%的大學(xué)生表示一定不會；5%的大學(xué)生表示一定會，4%的大學(xué)生表示說不清楚。就個人觀點看來，兼職可能會對學(xué)習(xí)有影響，但情況因人而異，只要自己能適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，兩者兼顧下來還是有可能的。大部分學(xué)長都忠告計劃做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是大學(xué)里最重要的事，無論如何，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系.機(jī)遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試.學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的兼職。長期的兼職，最好是在寒假或暑假時參加。
四、從事兼職的類型從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的.男生，78.4%的女生做過促銷，分別13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數(shù)同學(xué)從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。從年級來看，一年級，二年級，三年級分別有65%，75.5%，98%的同學(xué)做過家教，分別有5%，7.5%，26%的同學(xué)做過促銷，分別有20%，30%，16%的同學(xué)發(fā)過傳單�？偟膩砜矗瑢W(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析，原因有二：一方面，時間有限，同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。此外，家教和勤工助學(xué)被評選為最
穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有鍛煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己，那么促銷無疑是最佳的選擇。有兼職高手告訴我，他們大部分成功的兼職都是自己主動尋找的，無論是找兼職，還是做兼職每一個過程我們都應(yīng)該主動地去跟別人聯(lián)系，主動做好應(yīng)該做的事，讓老板放心，同事開心。
五、兼職過程中遇到的問題和處理方法不論從性別還是從年級來看，超過70%的同學(xué)偶爾遇到過困難，20%左右的同學(xué)多次遇到過困難，只有極少數(shù)同學(xué)從未遇到過困難。所遇到的困難當(dāng)中，基本不包括性別歧視，而有部分同學(xué)認(rèn)為引起兼職困難的原因是自身能力不佳，也有不少同學(xué)認(rèn)為是由于用人單位過于刁鉆。由于在校學(xué)生對兼職的需求日益增長，許多不法的中介公司為謀取暴利。利用法律縫隙騙取高價的中介費。大學(xué)生的社會經(jīng)驗不足，在做兼職的過程中很容易被中介公司騙取高價中介費或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。但是，在權(quán)益受到侵犯后，大學(xué)生的做法卻不盡相同。有41%的人會和當(dāng)事人或領(lǐng)導(dǎo)交涉，45%的人會向相關(guān)部門投訴，還有10%的大學(xué)生會自認(rèn)倒霉。這說明大學(xué)生具有一定的維權(quán)意識５是面對詐騙等困難還不是所有人都敢于維護(hù)自己的合法權(quán)益。
六、建議
1.在考慮兼職時，必須仍要把學(xué)習(xí)放在第一位，不能忘記自己來到大學(xué)的
主要目的，把學(xué)習(xí)和兼職本末倒置。在不妨礙學(xué)習(xí)的前提下，注意安全等因素，理性地選擇適合自己的兼職工作。
2.在選擇兼職時，必須先了解用人單位是否有合法的經(jīng)營執(zhí)照，是否是正
規(guī)的單位；其次，要詳細(xì)與老板商量好工資發(fā)放日期和一些工作的細(xì)節(jié)，如是否需要加班、加班時工資如何計算等等。最后要與用人單位簽訂合法的勞動合同。大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自己的維權(quán)意識，即使僅僅是兼職也要對自己的權(quán)益做出相應(yīng)的維護(hù)。
3.就學(xué)校而言，學(xué)�？梢蚤_設(shè)的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)這門很實用的課程，學(xué)校
可以把兼職作為課程中的一部分２⑶曳旁詰諞徊糠鄭這樣不僅能使同學(xué)們深入了解兼職，還帶動大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了就業(yè)。
4.最好不要通過中介公司找兼職,能自己找最好,不行就托親戚、朋友或同
學(xué)。
總結(jié)：
選擇從事兼職，既能夠讓自己提前走進(jìn)社會這個圈子，自己的未來積累經(jīng)驗和知識，為自己的前途奠定一定的基礎(chǔ)，也能夠從中鍛煉自己的能力，培訓(xùn)自己的技能，加強(qiáng)與人的溝通能力，以便于在未來的日子里更好地適應(yīng)社會。但是不適當(dāng)?shù)募媛氁矔䦟ξ覀冊斐刹涣嫉挠绊憽＿^度的兼職只會耽誤我們的學(xué)習(xí)時間、破壞我們的身體健康狀況。
作為一名大學(xué)生，肩負(fù)著時代的使命、祖國的未來，適當(dāng)?shù)募媛毮軌驇椭覀儼l(fā)展自身、提高技能、增強(qiáng)自己的實踐能力，使自己不斷適應(yīng)社會的需要。通過兼職使自己的思想升華，從而更好地實現(xiàn)自身的價值，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為自己的明天做好鋪墊，創(chuàng)造更好的未來！
兼職情況調(diào)查報告13
兼職已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中非常普遍。在這條路上，我們該怎么走，又該走向何方？我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響進(jìn)行了廣泛的問卷調(diào)查。
20xx年6月6日，我們對xx市幾所大學(xué)的在校大學(xué)生兼職情況進(jìn)行了調(diào)查。通過3天的調(diào)查研究方案問卷的設(shè)計，4天的調(diào)查研究實踐，1天的統(tǒng)計，我們小組順利的完成了“在校大學(xué)生兼職情況調(diào)查”的問卷調(diào)查。小組的5名同學(xué)都參與了調(diào)查，選取了“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院”“xx學(xué)院”“xx學(xué)院”“xx大學(xué)”等幾所大學(xué)。這次調(diào)查發(fā)出問卷40份，回收率100%。學(xué)生中33人為大一學(xué)生，男女所占比例平均。在這次調(diào)查中得到如下啟示：
看待兼職的態(tài)度
從有無必要兼職來看，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占0%。從年級來看，一年級，三年級分別有30.9%%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。從調(diào)查的結(jié)果來看，100%的同學(xué)在大學(xué)期間做過兼職。在問做兼職及大學(xué)生有必要嗎，86%的同學(xué)持肯定意見。做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課。
從事兼職的目的及收獲
兼職的目的
男生
女生
培養(yǎng)能力
5人
3人
獲得金錢
3人
2人
能力與金錢
11人
14人
其他
1人
1人
做兼職的目的是什么呢？分別從男生女生的具體情況來看。男生：僅僅為獲得金錢做兼職的男生占總的男生人數(shù)的15%，選擇培養(yǎng)能力的男生所占比例也僅僅是25%，女生：為獲得金錢做兼職的女生則占10%；選擇培養(yǎng)能力的比例為25%，男生女生選擇其他的人數(shù)相同都占5%。大多數(shù)同學(xué)選擇二者兼有�？梢�，做兼職不僅僅為了賺錢，更多的.同學(xué)是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，為鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力。總而言之，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點，敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)知識和實踐知識是兼職的過程和目的。
從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“你是否利用上課時間去做兼職”這道題上，40個人填答了。在有填答的學(xué)生中，25%的學(xué)生選擇有過，次數(shù)不多，75%的學(xué)生則選擇了沒有�？梢姙榱思媛毝ヂN課的情況還是存在，看來如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，40個人填答了，從填答的40個人看，男生選擇一般的占了10%，很少的占了25%，從不的占了65%。女生則分別為一般5%，很少15%，從不80%。創(chuàng)新意識，而后要有能力，更要把握機(jī)遇。但無論如何，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。機(jī)遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識，敢于嘗試。學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，需要我們找好兩者的平衡點，多嘗試能夠鍛煉能力、實踐知識的兼職。
從事兼職的類型及范圍
大學(xué)生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué)、實習(xí)、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來看，分別有45%的男生，45%的女生做過家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作，分別有10%的男生，5%的女生做過在校勤工儉學(xué)的工作，分別有15%的男生，5%的女生選擇實習(xí)。同時，還有30%的男生，45%的女生選擇其他等兼職工作�？偟膩砜�，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析，原因有二：一方面，時間有限，同學(xué)們只能選擇耗時少，收入較高的工作；另一方面，社會經(jīng)驗較少，工作能力有限，諸多用人單位不予考慮。
從事兼職的時間安排
在問及什么時候做兼職時，35%的男生、55%的女生選擇在周末時間兼職。45%的男生、40%的女生選擇在假期里面兼職。10%的男生、5%的女生則選擇了其他時間兼職。其中還有15%的男生選擇在上課時間去兼職。
學(xué)生合法權(quán)利需要重視
很多同學(xué)想從事兼職，卻苦于找不到可以信賴的機(jī)構(gòu)。在回答“兼職過程中遭遇欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？”的時候，50%的男生和45%的女生選擇通過法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益；25%的男生和45%的女生選擇告訴家人、朋友。20%的男生和5%的女生不追究、自認(rèn)倒霉。其余的5%的男女生選擇自行報復(fù)。
詳細(xì)情況如下表所示：
男生
女生
通過法律手段
10人
9人
告訴家人、朋友
5人
9人
自行報復(fù)
1人
1人
不追究、自認(rèn)倒霉
4人
1人
兼職所得收入
對于大學(xué)生兼職所獲得的收入來看：大學(xué)生期望的工資都不是很高。以男生為例：85%的男生期望的工資要求符合一般標(biāo)準(zhǔn)即可�？梢�，大學(xué)生的兼職市場是非常廣闊的，大學(xué)生的素質(zhì)相對較高，希望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民以及商家所急需的，以節(jié)假日最為突出，商家可以利用高素質(zhì)的“廉價”勞動力為自己服務(wù)。
家長對于子女兼職
在調(diào)查過程中，家長對于子女在外兼職打工的情況大都不了解。60%的男生及85%的女生兼職是家人知道的，而40%的男生及15%的女生兼職是家人所不知的。
男生
女生
知道
12人
17人
不知道
8人
3人
總體來看，大多數(shù)家長基本同意子女從事兼職，主要是出于安全方面的顧慮
兼職是弊還是利
覺得在校大學(xué)生打工是利大于弊的？回答YES的占80%，回答NO的只占20%。也許正是因為這種認(rèn)識，大部分同學(xué)都選擇做兼職。
大學(xué)生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿意的兼職工作，無疑是件好事：一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學(xué)生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。
兼職情況調(diào)查報告14
一研究背景
大學(xué)再教育，已經(jīng)超出了國家九年義務(wù)教育的范圍，國家給予的資助相對就少了，大學(xué)的發(fā)展更多地依靠自身的資源。因此大學(xué)期間的學(xué)費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來卻也是一筆不菲的資金，尤其是對于家境一般或家境貧窮的大學(xué)生來說，這筆不菲的資金猶如一個天文數(shù)字。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭要培養(yǎng)一個大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬，這還是保守估計，這意味著農(nóng)村一個5口中等收入的家庭，要培養(yǎng)一個大學(xué)生，其余的四人都得圍繞這個大學(xué)生去拼命掙錢。
而大學(xué)生，為減輕家庭的負(fù)擔(dān)，已經(jīng)開始試探地尋求兼職，掙一些生活費，開始減少回家的次數(shù)，以減免來往之間的路費。而且這些暑期兼職的大學(xué)生的數(shù)量不校在海南大學(xué)就有近1/4的學(xué)生暑期做兼職，沒有回家。這些即將肩負(fù)國家現(xiàn)代化建設(shè)，承載國家未來希望的大學(xué)生，他們的暑期兼職狀況的好與壞不容忽視，而社會給予他們的關(guān)注太少，政府給予他們權(quán)益的保護(hù)措施幾乎沒有，現(xiàn)在大學(xué)生反成了合法權(quán)益被邊緣化的群體。
有人為大學(xué)生叫苦：現(xiàn)在的大學(xué)生都在做著民工的工作，拿著臨時性的工資，還要受社會歧視，受企業(yè)的壓榨，大學(xué)生的暑期兼職狀況堪憂呀！
二研究方法
本研究采用問卷法和訪談法收集材料，問卷調(diào)查的對象是XX年暑假期間海口市海南大學(xué)，海南師范大學(xué)，海南經(jīng)濟(jì)學(xué)院，海南醫(yī)學(xué)院等高校未回家在�？谧黾媛毜拇髮W(xué)生。訪談的對象主要是�？谑幸恍┚频�，飯館等商業(yè)營利性機(jī)構(gòu)的工作人員。
訪談對象依據(jù)本人研究的目標(biāo)選取樣本，來調(diào)查大學(xué)生暑假兼職狀況產(chǎn)生的原因，問卷樣本量為150人，均是暑假做兼職，且兼職時間超過半個月的在校大學(xué)生。
三結(jié)果與分析
<一>�？谑腥瞬攀袌龅幕靵y，缺乏誠信機(jī)制。
1.中介服務(wù)機(jī)構(gòu)林立，不誠信的現(xiàn)象屢見不鮮。
在被調(diào)查的150名大學(xué)生中，有118名與中介服務(wù)公司打過交道，有54名大學(xué)生即36%的被調(diào)查對象被中介服務(wù)公司騙過所謂的中介費用。資金不等，一般在50元到150元之間，而據(jù)有關(guān)專家說，一般中介費不得超過5元。
一般中介機(jī)構(gòu)收取當(dāng)事人的中介費時，巧立名目，說是人身保險，檔案費等，并在當(dāng)事人交納“中介費”后信誓旦旦的作出三天內(nèi)過來上班的承諾。而最終給予當(dāng)事人的答復(fù)的流程是：保證立即上班—等待通知—不了了之。事實上，這些中介公司運(yùn)行的程序如何呢？
據(jù)調(diào)查，一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通，進(jìn)行暗箱操作，通過達(dá)成一定的分贓協(xié)議，采取“分批錄取”，“短期雇傭”等形式共同榨取，分贓所謂的中介費用。
b.“短期雇傭”即公司編造一些由頭，說當(dāng)事人工作不合格，把當(dāng)事人辭退，以接受所謂的下一批交過中介費的大學(xué)生。避免交過中介費的大學(xué)生鬧糾紛。
當(dāng)然也有一些學(xué)生被個人或流動服務(wù)的公司雇用，本來講好是按月領(lǐng)取工錢，但雇主往往在快要付工資時找個借口將學(xué)生打發(fā)掉，或者找種種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司，以開出高薪以吸引求職者，既而實施欺騙計劃。比如他們打出這樣的廣告：因公司發(fā)展需要，現(xiàn)招聘押運(yùn)員數(shù)名，待遇優(yōu)厚，每月1000元，包吃包�？吹綏l件這么好，當(dāng)然會吸引很多缺乏社會實踐的大學(xué)生。
這種不誠信的操作機(jī)制令人觸目驚心，卻也是屢見不鮮。
2.大學(xué)生法制意識，維權(quán)意識不強(qiáng)。
據(jù)調(diào)查，被騙過中介費的54名大學(xué)生中，竟只有13人向有關(guān)部門反映過這種商業(yè)欺詐行為，18人有這樣的想法，但沒有付之行動。也就是說被騙過中介費的被調(diào)查者中，只有24%的人有維權(quán)意識和法制意識，大多數(shù)則忍氣吞聲，不了了之。
關(guān)于大學(xué)生兼職情況調(diào)查報告8
打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的首選。根據(jù)個人的具體情況而定，除了賺點小錢，減輕家庭負(fù)擔(dān)；而且學(xué)會接觸各類社會人士，豐富社會經(jīng)驗；不浪費空余時間，理論結(jié)合實際，也是為今后工作打基礎(chǔ)。
大學(xué)生與參與社會實踐的普遍情況和發(fā)展情況，不只是學(xué)校重視的發(fā)展趨勢，也是許多人關(guān)注大學(xué)生發(fā)展的趨勢。
這調(diào)查通過對（在校與不在校）大學(xué)生是否有過打暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c哪種社會實踐活動，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否用自己所學(xué)的知識來實現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么，有什么相關(guān)的建議或改進(jìn)的措施等問題進(jìn)行展開。
“我們是年輕人，我們不可能與世隔絕，也不愿成為死讀書的書呆子“，這是眾多大學(xué)兼職生的共同心聲。因此許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職實習(xí)等是大學(xué)生的“輔助品“，通過兼職、實習(xí)等能感受到學(xué)校沒有過的壓力和感受，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的許多寶貴的東西。不論是什么職業(yè)沒有層次，都能在其中學(xué)到許多東西，有它的利與弊，有可以汲取的地方與不可汲取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的大學(xué)生認(rèn)為只要是有報酬，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符，只要可以令他們接受的工作，可以勝任，他們都會去做。
中國社會調(diào)查事務(wù)所的調(diào)查結(jié)果顯示，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有35%的大學(xué)生是為了增加收入；有36%的大學(xué)生是想自食其力；有29%的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來22%的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司；4%的大學(xué)生選擇暑期教師；19%的大學(xué)生選擇市場調(diào)研員；13%的大學(xué)生選擇營銷策劃員；16%的大學(xué)生選擇做志愿者；9%的大學(xué)生選擇做促銷；5%的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點工；12%的`大學(xué)生選擇其它。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。暑假兼職打工賺錢是許多學(xué)生的選擇�！傲髯约旱暮�，吃自己的飯；自己多吃點苦，父母少花點錢�！斑@是時下不少大學(xué)生“打工族“秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教、推銷翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員、快餐店鐘點工、導(dǎo)游，甚至是一些大膽另類的選擇，如替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時所選擇的職業(yè)。有的大學(xué)生在暑假里建立起了自己的網(wǎng)上商店，或者是在自己學(xué)校附近建立起了自己的攤點，為自己打工。盡管大學(xué)生“打工族“具備“初生牛犢不怕虎“的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先天不足“。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮，有的甚至被騙入傳銷組織而走上違法犯罪的道路。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱，社會也應(yīng)該關(guān)注和加強(qiáng)對大學(xué)生打工的規(guī)范和管理。
也有55%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)，其次是打工或做兼職占38%；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工，14%參與過實習(xí)，表示從未做過的僅占10%；越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷（22%）、校園銷售（14%）、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗“，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費“，占了20%。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的�，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí)，19人很贊成兼職、打工，沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。
90后的大學(xué)生與80前的大學(xué)生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價值觀，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。因此，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
如果不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的大學(xué)生表示他們曾在兼職期間，由于學(xué)習(xí)時間大量減少，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說就是得不償失。而且免不了有居心叵測的人用兼職的幌子來欺騙涉世未深的大學(xué)生，這樣一來，大學(xué)生的財產(chǎn)人身安全便得不到保障了�，F(xiàn)代社會急需綜合型的人才，它需要你具備專業(yè)知識之外，更需要你有良好的實踐動手的能力。畢竟，給我們一本書我們可以記很多知識，可過不了多久我們便會忘記；然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不可磨滅的經(jīng)驗。畢竟大學(xué)生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)知識相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為大學(xué)生提供一個展示自我的平臺，更能豐富大學(xué)生的人生經(jīng)歷！他們需要在打工中磨練自己，鍛煉自己！
兼職情況調(diào)查報告15
調(diào)查目的：
兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。同學(xué)們兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍。大學(xué)生作為有文化有素質(zhì)的知識青年，可是大學(xué)生所做的兼職更多的是廉價的勞動力，經(jīng)常受到社會的不公平待遇。不少大學(xué)生覺得只要是有兼職機(jī)會，就可以去試一試，所做的兼職與其本身所學(xué)專業(yè)相關(guān)的較少，大多是從事廉價的勞動力，只有部分大學(xué)生選擇了做家教。有的同學(xué)認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機(jī)會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗。此次調(diào)查希望通過問卷形式反映出大學(xué)生兼職的基本情況。
調(diào)查內(nèi)容：
本次調(diào)查內(nèi)容主要是了解在校大學(xué)生看待兼職的態(tài)度、兼職的目的及收獲、兼職所得的支配、兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、兼職中遭遇的問題與困難、家長對于子女兼職的態(tài)度。
調(diào)查方法：
問卷調(diào)查：本次調(diào)查采用問卷的形式進(jìn)行。調(diào)查的對象是汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院金園校區(qū)的學(xué)生。總共發(fā)放100份問卷，回收100份，回收率100%。其中男生占總數(shù)的43%，女生占57%，男女比例平均。
調(diào)查結(jié)果分析：
一、看待兼職的態(tài)度
在被調(diào)查者中有17%的同學(xué)沒有做兼職，83%的同學(xué)正在做兼職。從有無必要兼職來看，分別有53%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生非常有必要做兼職，29%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職可有可無，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的均占18%。從上述數(shù)據(jù)顯示大學(xué)生做兼職的觀念在大學(xué)校園中非常普遍。
二、做兼職的目的及收獲
在調(diào)查者中問及為什么做兼職時，19%的同學(xué)回答是為了賺錢，其中一部分是因為家里經(jīng)濟(jì)較困難，一部分是認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該自己養(yǎng)自己，不想向家里拿錢；38%的同學(xué)選擇了“豐富大學(xué)生活”這一項；43%的同學(xué)是為了鍛煉自己、增加工作經(jīng)驗。對于做兼職最大的收獲是什么，22%的同學(xué)是拓寬了交際面，11%的同學(xué)是賺錢，22%的同學(xué)是對社會的了解更深，而選擇增加了工作經(jīng)驗的是45%�？梢�，多數(shù)同學(xué)的兼職目的十分明確，大多是為了提升自己。做兼職不僅僅為了賺錢，更多的同學(xué)是為了接觸社會，可以拓寬交際面，積累社會經(jīng)驗，鍛煉能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，減少家庭壓力�？偠灾�，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢和積累社會經(jīng)驗，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友，拓寬交際面。
三、兼職所得的支配
對于大學(xué)生兼職所獲得支配來看：52%的同學(xué)用來做生活費，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)或?qū)崿F(xiàn)自立。17%的選擇存起來，為以后畢業(yè)后做準(zhǔn)備。只有極少數(shù)同學(xué)選擇了游玩。可見大學(xué)生在處理自己的兼職所得是很正確的。
四、做兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系
對于這個問題我們主要從兩方面進(jìn)行調(diào)查：
1、所做兼職與所學(xué)專業(yè)的相關(guān)程度：
對于這個問題我們一方面是從同學(xué)希望做何種兼職來了解；一方面是從同學(xué)們做過什么兼職來了解，對于同學(xué)們做過什么兼職，我們采用了多選的形式給出。
在被調(diào)查者中想做兼職的種類多數(shù)同學(xué)都選擇了家教，可見多數(shù)同學(xué)都想找到知識含量高、與所學(xué)專業(yè)相關(guān)性較大的兼職。
在所做過的兼職該選項時，知識含量高、專業(yè)相關(guān)性大的家教所占比例也相對較高。其他兼職的比例相差也不是很大。
2、兼職對自己學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)的影響
至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的'關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“兼職與上課時間沖突，如何處理”這道題上，2%的同學(xué)選擇逃課去兼職，35%的同學(xué)則選擇請假去兼職，63%的同學(xué)選擇了放棄兼職。雖然極少數(shù)同學(xué)會逃課去兼職，但為了兼職而選擇不上課的情況還是存在�？磥砣绾螀f(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。
五、兼職中遭遇的問題與困難
對于在兼職過程中遭遇的困難，我們采取了開放式的問題，給被調(diào)查者更客觀的回答。在被調(diào)查者中有83為同學(xué)做過兼職，其中所有位同學(xué)回答了在兼職中經(jīng)常遭遇困難，主要是工作方面的因沒有該工作的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗而遭遇困難，他們的處理方法都是自己邊做邊學(xué)習(xí)、邊積累。有3位同學(xué)表示在兼職工作中遭遇欺詐或拖欠工資報酬，他們均自認(rèn)倒霉，誰叫自己社會閱歷淺。
六、家長對于子女兼職的態(tài)度
大多數(shù)家長（53%）是支持子女通過兼職來了解社會，鍛煉自己的。也有32%的家長認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)才是重要的，而反對子女兼職。15%的家長是不關(guān)心子女兼職。
結(jié)果總結(jié)
兼職已成大學(xué)生活的重要組成部分，絕大多數(shù)在校大學(xué)生對在校兼職持肯定態(tài)度，并都想通過兼職來了解社會、增長見識、提升自己為未來走進(jìn)社會做好準(zhǔn)備。多數(shù)大學(xué)生做兼職的目的十分明確，也都能較好的處理所得收入，但在處理兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系時有一部分同學(xué)處理的不太恰當(dāng)。所有同學(xué)在兼職過程中都遇到不同困難，但都無法很好的處理。
我的建議
1、在校大學(xué)生接受高等教育就為了提高自己的素質(zhì)和能力，兼職是在校大學(xué)生了解社會、提升自我的有效途徑。在校大學(xué)生應(yīng)該科學(xué)的利用課余時間通過兼職來參加社會實踐，為未來走出校園更好地為社會服務(wù)做好準(zhǔn)備。
2、在校大學(xué)生，提升自我的主要途徑還是接受高等教育。因此要處理好兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，要以學(xué)習(xí)為重，兼職應(yīng)該在不阻礙學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
3、在校大學(xué)生可以在學(xué)校成立相應(yīng)的社團(tuán)或組織，以解決在兼職過程中遇到的困難。在社團(tuán)或組織中對于某個種類的兼職應(yīng)成立一個相應(yīng)的小組，以把往屆的師兄師姐們或同學(xué)對于該種類兼職的經(jīng)驗和知識積累傳承下來。定期進(jìn)行兼職經(jīng)驗和兼職信息的交流，使其他同學(xué)在做該種類兼職時能通過社團(tuán)或組織來學(xué)習(xí)這方面的知識和經(jīng)驗以便做好兼職工作。
4、高校也應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。
5、學(xué)校應(yīng)該對在校大學(xué)生的兼職予以支持，通過勤工助學(xué)中心等機(jī)構(gòu)來幫助兼職的學(xué)生尋找兼職和幫助他們在兼職過程中遭遇的欺詐和拖欠工資報酬等情況時能更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。
6、家長不應(yīng)反對自己子女利用課余時間去兼職。一方面，可以獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入，會使大學(xué)生獲得一種心理滿足感和實現(xiàn)自我價值的成功體驗，這也會促使大學(xué)生在自我完善方面更有動力，更加積極努力；另一方面，兼職是大學(xué)生提前融入社會的途徑，可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。
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