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個人興趣愛好的相關(guān)調(diào)查報告范文
調(diào)查人：xxx
調(diào)查時間：201x年4月10 日——201x年4月15日
調(diào)查地點：西南大學北區(qū)
調(diào)查對象：全體學生
我國著名的教育家孔子將學習分為三個不同層次，知之者不如好之者，好之者不如樂之者，三個層次呈遞進狀態(tài)，樂學是最高層次的學習熱情。作為當代的新知識青年，我們更應(yīng)該明白興趣愛好在我們生活中的重要作用，同學們在大學這個學習的黃金階段，能將自己的興趣愛好發(fā)展下去，那對將來的人生，收獲絕對是不可估量的，但是還有一部分同學并不注重這種學習之外的生活態(tài)度及方式。我們覺得很有必要通過這次的調(diào)查，能讓同學們認識興趣愛好的重要性。
青年的興趣和愛好可以使他們熱愛生活，適應(yīng)環(huán)境。 青年的興趣和愛好可以成為他們的 一種向上的精神支柱。在這種支柱的支配下，他們會感到生活充實和覺得人世間的美好， 會產(chǎn)生一 系列積極的情緒體驗，繼而促進他們熱愛生活，珍惜時光。他們會在興趣和愛好的驅(qū)動下， 去尋找 興趣知音，結(jié)成朋友，相互幫助，并對生活的環(huán)境感到滿意和適應(yīng)。 其次，青年的興趣和愛好，可以使他們克服各種各樣的困難和險境，培養(yǎng)出頑強毅力， 并沿著 既定的目標奮勇前進。 再次，青年的興趣和愛好，可以開發(fā)他們的智力，可以促使他產(chǎn)生積極的情 緒， 并給他們無窮 的力量，對學習中遇到的難題，他們能認真思索、鉆研，直至攻破； 青年的興 趣和愛好還可以逐漸 培養(yǎng)他們的觀察力、思維力、想象力、注意力和意志力，而在這樣的力量的支配 下， 會使他們并發(fā) 出無窮的智慧，促其成才。 第四，青年的興趣和愛好，可以成為他們?nèi)松?一項事業(yè)。 因此， 他們既能獲得事業(yè)的成功，又能用自己的專長服務(wù)于社會，成為社會一個有用之 人。 世界上很多哲學家、文學家和科學家的成功，都是從興趣和愛好開始的。青年的興趣和愛好，對他們的學習、生活和成長有很重要的作用，因此， 青年要培 養(yǎng)適合自己的興趣和愛好。
一方面，青年可以根據(jù)自己的實際條件和能力，選擇某項專業(yè)作為自己的興趣和愛好， 慢慢地 培養(yǎng)持之以恒地追求下去，終會有收獲的另一方面，有些青年由于沒有什么專長，以及文化程度不高， 不知道該把什么作為自己的興趣 和愛好。因此，生活得很是空虛和盲然，但又希望改變這種狀況，對這樣的青年，應(yīng)該從實際出發(fā)，選擇一項切實可行的專業(yè)知識作為自己的興趣，去參加這項專業(yè)的學習班， 系統(tǒng)地學習這方面的知識，最后，把它作為自己的愛好，持之以恒地追求下去。在不久的將來，你會發(fā)現(xiàn)， 你的選擇是正 確的，是一個社會有用之人，那時，你將會感到很幸福。
根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果來看，相當一部分的同學在脫離高中繁忙的學業(yè)后，都很快的找了自己新的興趣愛好，并且有三分之二的興趣都一直堅持到現(xiàn)在，當然，同學們的興趣愛好在跨入大學之后都變得豐富多彩起來，有的同學喜歡上了學生工作，有的則愛上了圖書館和實驗室，有的積極參加了各種各樣的學生社團。課后，許多男生都在操場上活動鍛煉，揮灑著青春的汗水，臉上洋溢著興奮的笑容。除了選擇戶外運動的孩子，也有不少的同學在圖書的海洋中汲取無盡的知識。還有部分的同學喜歡宅在宿舍暢游網(wǎng)絡(luò)世界。當然，也有少數(shù)的同學還在掙扎在興趣愛好和現(xiàn)實之間。
隨著高等教育的改革，將來越來越多的人獲得上大學的機會，也對大學生活充滿了無數(shù)的幻想，因為大學里到處都是機會，他們希望能夠在大學里發(fā)展自己的興趣愛好。調(diào)查結(jié)
果顯示，大部分的同學認為在大學，發(fā)展興趣愛好對豐富大學生活有著重要的意義。很多大學生都深深地感觸到了家庭經(jīng)濟在生活上的重要地位，確實，大學生發(fā)展興趣愛好需要足夠的經(jīng)濟基礎(chǔ)以支撐自己所需。當有了這筆可觀的資金之后，便能夠滿足自己對興趣愛好的要求。但如果資金不夠，便可能會有同學終止自己的愛好。當然，這種情況也可能會激發(fā)大學生勤工儉學的意志，賺取足夠的資金來發(fā)展自己的興趣愛好。所有，發(fā)展興趣愛好也對大學生的生活有一定的積極作用。
當代大學生的興趣愛好體現(xiàn)了其個人追求，理想與目標所在，也體現(xiàn)了大學生對自身負責的良好態(tài)度和不斷奮斗的永恒意念，發(fā)展興趣愛好對自己的人生觀，價值觀也具有重要意義。學校應(yīng)該加強對學生興趣愛好的廣泛培養(yǎng)，提高學生在德，智，體等方面的綜合指標，提高學生在各方面的能力，推廣素質(zhì)教育。但切忌盲目過分的追求興趣愛好，導(dǎo)致學業(yè)難以進步，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，做出理性的選擇，規(guī)劃好自己未來職業(yè)選擇的方向。
1. 培養(yǎng)學生正確的職業(yè)觀。教師應(yīng)引導(dǎo)學生，培養(yǎng)他們正確的職業(yè)觀，結(jié)合自身的興趣和能力選擇適合自己的發(fā)展方向。
2. 培養(yǎng)學生的學習興趣。只有學生對他所學的科目產(chǎn)生興趣了他們才會好好的去學習。學�？稍谧龊贸浞终{(diào)查的基礎(chǔ)上，開設(shè)各種興趣班，并將其常太化管理，讓學生積極的參與，快樂的學習，健康的成長。
3. 學校還可時常舉辦各種競賽活動，發(fā)動廣大學生參與，激發(fā)同學的學習積極性。
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