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調查報告

錯別字調查報告

時間:2025-12-19 17:37:51 調查報告 我要投稿

錯別字調查報告(15篇)

  隨著人們自身素質提升,越來越多人會去使用報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的錯別字調查報告,歡迎大家分享。

錯別字調查報告(15篇)

錯別字調查報告1

  時間:20xx年11月19日星期三

  前言:生活中處處有錯別字,讓大家多多發(fā)現(xiàn),并改正。

  調查目的:在生活中存在一些錯別字,讓同學們留心觀察,發(fā)現(xiàn)錯別字,向有關部門提出,并改正。

  調查結果:一家休閑服裝店的招牌上寫“休閑服10元”寫成“休閉服10元”,在一條小街上,放著一塊牌子,上面寫著“那邊有公廁”寫成“那邊有公則”,一家賣空調的`廣告上寫終生無“汗”,原本是“終生無罕”,意思是這一輩子都沒有稀罕的了,現(xiàn)在卻改成這一輩子都不會流汗,一家賣電熨斗的廣告上寫百“衣”百順,原本是“百依百順”,意思是什么都依靠什么都順從,現(xiàn)在卻改成全部衣服都順從它,除了這些還有許多,這樣就形成“錯別字”。

  調查分析:

  1,有些寫字人水平太低,容易寫錯字。

  2,有些字的讀音相同或相似,長相相似,容易辨別不清。

  3,有些商人為了生意興隆,而故意把一些成語或詞語改成和自己賣的商品有關的。

  調查建議:

  調查完向有關部門提出,并修改。建議有關媒體多多提醒市民,注意身邊的錯別字。

錯別字調查報告2

  時間:20xx—6—13

  地點:武隆縣城散

  目的:尋找街頭錯別字,并記載下來,改正。

  分析:行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的.用諧音亂改成語,用繁體字等。一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別字,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!

  調查結果:現(xiàn)在,在同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。

  感受:我認為:這些不規(guī)范的字句可以分成兩大類:一類是錯字,另一類是別字。有關部門應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來做廣告招牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫了許多錯別字,影響了用字的規(guī)范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現(xiàn)錯別字了!

錯別字調查報告3

  研究報告姓名:

  xxx

  調查時間:

  20xx年10月29日

  調查目的:

  尋找錯別字、詞,病句,不規(guī)范字體,用錯的標點資料

  來源:

  廣告牌問題的提出:希望人們能正確使用祖國語言文字

  調查、分析與研究:

  我和調查小組的成員們到公園里大街上調查廣告牌。經(jīng)過調查街上的一些商店,為了吸引顧客,有個性和趕時尚潮流,就把廣告牌上的字亂改寫或用諧音字詞亂改成語等。

  一些店面廣告牌上出現(xiàn)了很多這樣的現(xiàn)象:把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,“依戀”寫成了“衣戀”,“時尚”寫成了“時裳”,“真功夫”寫成了“蒸功夫”或“針功夫”,“娛樂圈”寫成了“魚樂圈”.......這些錯誤在街上已經(jīng)是屢見不鮮!

  據(jù)我們的調查和采訪得知,造成這種問題的原因是現(xiàn)在的人們,完全為了追趕時尚潮流,吸引更多的.顧客來購物,所以才不管什么字體規(guī)不規(guī)范呀,用錯字沒有。還有就是店主故意寫錯,自作聰明地把偏旁去掉或用錯。

  改進措施:

  1.店主應該在做廣告牌的時候,想想每個字的音、形、意,再相比較,就應該會發(fā)現(xiàn)字與字之間的意思不同,就不會亂用了。

  2.店主該考慮濫用錯別字對下一代兒童的教育和影響,對社會的影響,就不會發(fā)生這種錯誤了。感受:

  現(xiàn)在的人們這樣瘋狂地奔時尚,趕潮流,就連祖先留給我們的字也不要了,虧那么多的老外還興致勃勃地學中國的“方塊字”,但中國人自己都不好好學習,可惜呀。

錯別字調查報告4

  “街頭錯別字”調查報告

  一、調查時間:

  20xx年11月15日

  二、調查地點:

  大慶北路

  三、調查目的`:

  搜集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。

  四、調查結果:

  1、通過一下午的調查,我們找到了一些錯別字。

  2、我們在一張廣告單上發(fā)現(xiàn)他們將“員工”寫成了“圓工”。

  3、我們在一張宣傳單上發(fā)現(xiàn)他們將“資”寫成了繁體字“資”。

  4、我們在一家餅子店發(fā)現(xiàn)他們將“蛋”少加一橫。

  五、原因分析:

  1、寫字人太粗心了。

  2、寫字人文化水平太低。

  六、提出建議:

  1、應選文化水平高的人做寫字人。

  2、城管部門應作出有效的管理。

錯別字調查報告5

  調查目的:搜集街頭招牌、小廣告錯別字,向有關部門提出改進意見,讓人們做到良好的用字規(guī)范,不被街頭錯別字誤導。

  一、材料分析

  通過一個下午地調查,我跑遍了十來家小商店、餐館,在花花綠綠、五花八門的招牌、廣告上發(fā)現(xiàn)了不少的錯別字,比如:“家具店”寫成“家俱店”;“補胎充氣”寫成“補臺沖氣”;甚至還有人把“尋人啟事”寫成“尋人啟示”,那些看尋人啟事的人就納悶兒了:找個人咋有什么道理呢?

  更可笑的.還在后頭呢:摩托車的廣告:“騎”樂無窮;餐館廣告:“食”全“食”美;滅蚊廣告:默默無“蚊”;涂料廣告:好色之“涂”; 冰箱廣告:制冷“鮮”鋒;治痔瘡藥廣告:有“痔”無恐;口腔門診廣告:“快治”人口;禮品店廣告:“禮”所當然;打印機廣告:百聞不如一“鍵”;還有很多很多錯別字,讓人啼笑皆非。

  二、錯別字原因

  1.寫字人為了讓自己的招牌能吸引人,所以故意修改成語做廣告。

  2.寫字人不夠仔細,中國漢字有很多都特別相近,比如“木頭”寫成“術頭”,只是一點之差。有人把“武”寫作“武”[把[弋]寫成[戈]]。

  3.字義分析時有點誤差,沒能完全理解字的意思,以至于用錯了字。

  4.寫字人因貪圖方便而寫了一些不規(guī)范的簡化字或別字。如有人將“酒”寫成“九”,把“餅干”寫成了“并干”,這種情況更是司空見慣的。

  5.有關部門管理的不夠,治理缺乏力度。

  三、提出建議

  1.寫完招牌后認真看幾遍,發(fā)現(xiàn)有錯別字馬上改正。

  2.寫招牌式,對拿不準的字提前查好

  3、提高招牌店人員的科學文化素質

錯別字調查報告6

  調查時間:

  20xx年xx月xx日

  調查地點

  在大街上

  調查目的:

  讓同學知道規(guī)范文字的重要性,能改正錯別字和不規(guī)范字。

  調查結果:

  經(jīng)調查,發(fā)現(xiàn)有的時裝店名將成語“依依不舍”改成“衣衣不舍”,意思是對衣服有舍不得;“三國演義”改成“衫國演衣”等等。有的飯店名將成語“十全十美”改為“食全食美”,本來是形容十分完美,毫無缺欠。而“食全食美”卻是另有一種風味哦,代表那家飯店里的飯菜美味可口,味不可擋。還有一些賣酒的地方把成語“天長地久”改寫成“天長地酒”,原來的意思就是比喻永久不變,可是他這個“天長地酒”卻演變了另外一種意思就是天上只有神,人間只有酒,讓酒永久不變。除了這幾個例句外,在生活當中還會出現(xiàn)類似這種現(xiàn)象。

  調查分析:

  我國是舉世文明的文明古國,具有五千多年歷史禮儀之邦,特別是中國文字。平時我們走在大街上都可以看到形形色色的`招牌廣告都是奪目耀眼的,假如我們仔細去看的話那就可以看出一些錯別字。

  調查建議:

  希望在生活中杜絕錯別字,使用正確、規(guī)范文字。從我做起,從每一個漢字寫起,我們必須重視寫錯別字帶來的危害或造成的結果。

錯別字調查報告7

  調查時間

  20xx年10月18日(星期日)

  調查地點

  市場街

  調查對象

  街頭招牌、等公共場所中的錯別字、繁體字等不規(guī)范用字。

  調查經(jīng)過

  我特地和另外兩個同學針對街頭錯別字等做了一次調查。現(xiàn)在雖是“文化世紀”,人人都有文化,可是街頭錯別字仍然不少,除了店家使用繁體字將自己的店名用繁體字作為商標注冊,符合《商標法》外,其它的錯別字、異型字等我們又發(fā)現(xiàn)了許多。如:我們在一家飯店門口發(fā)現(xiàn)“抄”飯,修車店門口:補胎“沖”氣,零售店鋪門口:“另”售,裝潢店門口:裝“璜”等;

  還有一些是店主故意寫錯的,如:眼鏡:一“明”驚人,藥品:“咳”不容緩……在這條街上所有不規(guī)范店牌中,有90%是使用了繁體字和錯別字。而一家店中的.告示牌竟全都用了繁體字!繁體字和錯別字不僅給我們帶來了諸多不便。而且特別是那些錯別字,很可能會傳播錯誤的知識,產生不良的影響。

  調查反思

  在大街上走了一圈后,我們發(fā)現(xiàn)街頭不規(guī)范的字還是挺多的,可還是有很多行人看了之后不以為然。漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多,總數(shù)約6萬個,常用字約6000個。

  漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發(fā)達的文字。據(jù)科學家推算,漢字的歷史有5020xx年左右。漢字,就是記錄漢語的文字。是我國各民族團結的紐帶,是國家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。我們希望人們都能重視起來,正確、規(guī)范地使用祖國的語言文字,傳播祖國的優(yōu)秀文化。

錯別字調查報告8

  調查時間:20xx年11月16日

  調查地點:齊賢鎮(zhèn)街頭

  調查目的:搜集街上的錯別字交流感受向有關部門提出改正建議。

  調查材料分析:行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用字普遍存在,有的.故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。

  1、飯店門口:“抄”飯

  2、修車店門口:補胎“沖”氣

  3、零售店鋪門口:“另”售

  4、家具店門口:家“俱”

  5、裝潢店門口:裝“璜

  6、失物廣告:失物“啟示”

  7、安裝公司門口:“按”裝

  8、洗車店門口:洗車打“臘”

  9、飯店門口:“合”飯

  10、水果店門口:“波”蘿

  通過討論,同學們認為街頭錯別字出現(xiàn)主要有以下原因:

 。、寫字人的文化水平比較低,對漢字的使用比較隨意,有的明知道這個字是錯別字,還是習慣性的寫上去。

  2、同音字混淆;知,辨。辨,采。彩,長。常,擔。耽。眈,度。渡。

 。、音相近混淆;緝拿(ji)—編輯(ji),白紙(嘻zhi)—抵達(di),貪婪(tan)—貧困(pin),浙江(zhe)—淅瀝(xi),競選(jing)—竟然(jing),肆虐(si)—肄業(yè)(yi),豆豉(chi)—鼓動(gu),蕭條(xiao)—笙(xiao),

  3、有關部門監(jiān)管不力,治理缺乏力度。

  針對上述現(xiàn)象,同學們提出如下建議;

  1、成立''凈化錯別字小組''定期檢察。

  2、倡議商家制作標準。規(guī)范的廣告牌。[我愛中國的漢字]調查人;楊可

錯別字調查報告9

  調查時間:20xx年11月11日

  調查地點:城市街頭

  調查目的:搜集街頭錯別字,思考為什么會寫錯別字,并杜絕錯別字出現(xiàn)。

  調查經(jīng)過:行走在街頭,商店的招牌琳瑯滿目,令人目不暇接。我發(fā)現(xiàn)不和諧的字符普遍存在。看那邊幾家服裝店,一家把“一見鐘情”寫作”衣見鐘情;另一家把”百依百順”寫成”百衣百順”……網(wǎng)吧門口,"一網(wǎng)情深"四個字是那么刺眼。那一家商店門口為了提醒人們不要停車,竟把”禁止停車“寫成了”禁止仃車“。飯店門口的招牌上,”雞蛋“變成了”雞旦“,”酒水“成了”灑水“。路邊貼著的”尋人啟事“卻是”尋人啟示‘,真不知道找人有什么深刻的啟示......真是令人哭笑不得!

  調查反思:通過調查,我認為錯別字出現(xiàn)主要因為:

 。、故意篡改詞語,提高生意效益。如“步步糕升。

 。病⑽幕刭|低,導致寫錯字。

 。、貪圖方便,亂寫簡體字。如:“戴“寫成了“ ”。

 。础⑼糇只煜,如“再”與“在”。

 。、形近字混淆,如“已”寫成“己”。

 。丁]有理解字義,如“像”寫成“象”。

  看著這些錯別字,我感到很難受。我們中華漢字歷史悠久,是民族文化的'精髓。如果我們任由錯別字泛濫,就會給社會造成混亂,破壞了中國文化。因此,讓我們一起改正錯別字,嚴格要求自己,提高文化素養(yǎng),不寫錯別字,用規(guī)范字,成為一個有智慧、有思想、有個性的人!

錯別字調查報告10

  調查員:

  xxx

  調查時間:

  20xx年10月4日11月16日

  調查地點:

  學校附近的街頭

  調查目的:

  搜集街頭的錯別字,交流感受,并思考為什么會寫錯別字,最后向有關部門提出改正。

  調查材料分析:

  行走在街頭,各類城市、宣傳畫廊、招牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別字,調查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語,用繁體字等。

  如新形象寫成新形像,一些服裝店把一見鐘情寫成衣見鐘情、三國演義寫成衫國演衣、挑三揀四寫成挑衫撿飾、家具寫成家俱、摩托車寫成么托車、百依百順寫成白衣百順。濫用簡體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!

  在調查的102個街頭中,有48個出現(xiàn)了錯別字,錯誤率達到47、1%,錯別字的樣式也是五花八門、花樣繁多。如:將打折寫成打拆尋人啟事寫成尋人啟示停車寫成仃車更有甚者,將防火栓寫成放火栓,看后真是令人哭笑不得,啼笑皆非!

  通過本次調查,我認為街頭錯別字的'出現(xiàn)主要原因是:

  寫字人文化水平較低,對漢字的使用隨意;

  同音字混淆;

  形近字混淆;

  字義分析錯誤;

  多筆少畫。

  針對上述現(xiàn)象我認為,字如心畫,只有把做人放在首位,注重從傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)料,提高文化素養(yǎng),樹立優(yōu)秀品質,培養(yǎng)創(chuàng)造能力,才能成為對社會既有用又有益的人,也才能成為一個有智慧、有思想、有個性氣質的人。

錯別字調查報告11

  時間:

  XXX年X月X日

  調查地點:

  XXX路

  調查目的:

  xxx

  調查人員:

  xx

  行走在街頭上,發(fā)現(xiàn)街頭路邊上各種招牌、x不規(guī)范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改字等等。通過調查,總結出寫錯別字的種類其實主要在于同音字和同形字這兩大類。

  同音錯別字中,有的屬于手誤,如千錘百煉誤為千垂百煉食不果腹誤為食不裹腹粗獷誤為粗曠候車廳誤為侯車廳等。有的屬于故意使用錯別字,如一往情深誤為衣往情深家世界誤為家飾界夸夸其談誤為夸夸棋談依依不舍誤為衣衣不舍庫存不多誤為褲存不多刻不容緩誤為咳不容緩等等。同形錯別字中,如氣概誤為氣慨,輻射誤為幅射竣工誤為峻工,寒暄誤為寒喧等等。

  通過調查我覺著導致出現(xiàn)錯字的.原因應該有這樣幾點:馬虎、不在乎、文化低、求省事、寫了不檢查。不重視錯別字,認為它的作用不大,但是,事情往往會由小變大,積少成多。給大家講個故事,名字就叫做《一個偏旁毀了一座城的故事》,說的是:清軍隊望風而逃,農民軍隊太平軍乘勝北伐時,駐扎在儀征城外,先行官讓小校向主將請示路線。此時,主將正在與人議事,隨手寫下手令。先行官拿到手一看:燒城而走,雖感吃驚但又不敢違抗,于是下令每人準備一大把柴火,拂曉前燒城。事后主將責問為何燒城?先行官取出手令,主將捶胸頓足:我竟把繞寫成了燒字,好端端的儀征城化為灰燼,這都是我的過錯。∽x了這個小故事,你不覺著錯別字的危害實在是太大了嗎?

  鑒于錯別字的危害性,我特向有關部門提出一些建議:

  1、成立凈化街頭語言文字小衛(wèi)士志愿者活動小組,定期上街頭宣傳錯別字危害,清除一些錯別字垃圾。

  2、倡議商家制作標準、規(guī)范的x牌等等。

  3、我們小學生應該先把自己的錯別字消滅掉,盡量在寫字前想好要寫的字是什么樣的,認真學好、寫好每一個字,確保每個字的準確性,搞好錯別字,必須先要提高自己的語文基礎水平,才能對字負責,才不會寫錯別字。

  4、請大家無論在任何場所都注意自己的言行舉止,規(guī)范用語,杜絕錯別字,提高中國的全民素質。

  以實際行動維護城市良好形象,推動文明城市的創(chuàng)建工作。獻出一份力量,文明城市離我們將不再遙遠。值得欣慰的是,有關部門鑒于錯別字現(xiàn)象的嚴重性,已經(jīng)采取了一些措施,比如城管加大了對錯別字的勘察力度,報刊上的錯別字,讀者可以寫信到報社,許多報社會根據(jù)錯一個字,罰一百元的制度來處理,高考作文中,錯一個字扣一分。從這些事例中,我們可以看出大家已經(jīng)對錯別字重視起來了,我相信如果每個人都可以達到這個樣子,錯別字一定會飛到九霄云外。通過這次關于錯別字的調查,使我更加地接近了社會生活,提高了我參與社會的能力,使我知道了關于錯別字的多方面知識,和錯別字的危害性質。這次調查,不僅豐富了我的課外生活,還增長了我的課外知識。

錯別字調查報告12

  一、調查目的:

  通過調查活動,使學生正確使用規(guī)范字,認識規(guī)范用字的重要性,幫助學生減少錯別字,增強學生的文化內涵。

  二、調查內容:

  1.學生寫錯別字的情況

  2.學生對寫錯別字持怎樣的態(tài)度 3.學生造成寫錯別字的原因 4.學生對糾字的信心

  三、調查對象:

  本次調查從河西小學五、六年級學生中隨機抽取100名學生進行問卷調查,

  回收有效問卷100張,回收率100%。

  四、調查方法: 問卷調查。

  五、調查步驟:

  1.根據(jù)研究需求擬訂調查方案及調查問卷 2.發(fā)放、回收問卷 3.統(tǒng)計分析數(shù)據(jù) 4.撰寫調查報告

  六、調查結果與分析: 了解調查對象

  (一)學生寫錯別字的情況

  1.你感覺你的錯別字情況嚴重嗎?

  從上表可以看出學生對自己錯別字情況相當樂觀,絕大多數(shù)學生都認為自己的錯別字“不嚴重”。但為什么錯別字總在作業(yè)中屢次出現(xiàn)呢?這只說明了錯別字沒能給學生引起足夠的重視。

  (二)學生對寫錯別字持怎樣的態(tài)度

  2.寫了錯別字,你苦惱嗎?

  3.錯別字對你的學習有影響嗎?

  從表中可見,錯別字雖然被學生主觀上認為不嚴重,但不可否認,客觀上已成為他們語文學習中的最大障礙。

  (三)學生造成寫錯別字的原因

  從上表可以看出學生選擇最多的是“自己粗心大意”、“思想不重視”和“書寫不認真”,而選擇“漢字太難”、“沒弄懂生字”和“筆誤”的只占少數(shù),這些數(shù)據(jù)集中說明了一點,漢字本身絕不成為產生錯別字的原因,學生的書寫習慣、

  思想上的疏忽才是錯別字形成的主要原因。

 。ㄋ模⿲W生對糾字的信心

  5.如果你寫了錯別字,經(jīng)過訂正,你下次還會錯嗎?

  6.如果下功夫,錯別字可能減少乃至消滅嗎?

  根據(jù)上表這些數(shù)據(jù)可以看出學生對改正錯別字的信心之大,占了總數(shù)的86%。某些錯別字的重復率十分高,在調查問卷上讓學生列出的自己經(jīng)常會重復出現(xiàn)的`錯別字,就很有代表性,這些字正是老師平時強調的,如“已(以)后”、如何減少錯別字的重復出現(xiàn),應該是今后識字教學中需要認真對待的問題。

  七、調查結論

  通過這次實踐調查,本人了解到錯別字未能給小學生引起重視,在調查中有87%的學生都認為自己的錯別字不嚴重,而據(jù)實際了解情況并不是學生所說的那樣,在作業(yè)中時常有錯別字出現(xiàn),在這些學生看來,出現(xiàn)錯別字后他們通過查字典或通過同學的幫助可以立即改過來,改了之后就完事了,多數(shù)學生都忽略了一點,因為他們僅僅只是把錯別字改過來了,并沒有下功夫把這次出現(xiàn)的錯別字記住以防下次再犯,而正是學生的這種漠然給了錯別字“泛濫”的機會。調查中發(fā)現(xiàn)錯別字雖然被學生主觀上認為不嚴重,但不可否認,客觀上已成為他們學習中的最大障礙,因為調查中有87%的學生都認為錯別字給他們的學習造成了影響,他們?yōu)橹械胶芸鄲溃瑥倪@里讓我感到減少消滅錯別字的迫切性。那么造成學生寫錯別字的原因是什么呢?調查結果出乎我的意料,結果表明學生寫錯別字并不是因為漢字的本身有多復雜,而是由于自己的粗心大意、平時的書寫習慣、思想上的疏忽才是錯別字形成的主要原因。小學生出現(xiàn)錯別字的情況普遍存在,影響了小學生的書面表達、交流和更好的認識客觀事物,它亦使識字教學在語文教學中的作用受到一定的影響,這與《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)課程目標中規(guī)定小學生要認識常用漢字3000個,其中2500左右會正確書寫這一要

  求相差甚遠,調查結果也提示我們幫助小學生減少甚至消滅錯別字這是一項必須的、長期的、艱巨的任務。完成這項任務必須主觀上重視、實踐中認真,只有師生合力,常抓不懈,才能解決這一語文學習中的痼疾。

  八、解決方案

  對小學生錯別字形成的現(xiàn)狀做了調查得到數(shù)據(jù)分析后,我在這提出幾點建議性杜絕寫錯別字的方法如下:

  1.根據(jù)字音特點記字形。

  有些字字形相似容易混淆,但是我們可以通過這個字的聲母和韻母區(qū)別開來。如“今——令”,這兩類字容易混淆,但是只要記住聲母是“L”往往都可寫成“令”。例如:鈴、嶺、憐,那么其余的都寫成“今”。例如:“吟、念、貪”等。還有的字可用韻母來鑒別,如“舀——臽”很相似,韻母是“ɑo”應寫成“舀”,如 “稻、蹈、滔”,其余的只能寫成“臽”,例如,“焰、陷”等。

  2.利用形聲字的規(guī)律記字形。

  漢字中的形聲字由表意的形旁和表音的聲旁構成,而形旁、聲旁大都是原來就有的單字。如果懂得漢字的構字規(guī)律和形聲字的有關規(guī)律知識,別字就會大大減少。例如 “急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”字的區(qū)別:“躁”是足字旁,當人脾氣急躁時常要頓足跳腳的,而“燥”則是火字旁,火烤了當然要干燥。

  3.發(fā)揮想象記字形。

  合理發(fā)揮自己的想象把易寫錯的字深印在腦海里。如“鳥”字中的“點”像一條吃到肚里的蟲子;像啄木鳥尖尖的嘴巴;像啄木鳥的心。又如“省”字,我們可以把它想象成 “到商店買東西,少用眼睛看,就可以省下許多錢!卑l(fā)揮自己的想象記字形減少了識記生字的心理活動過程,這樣記得牢,甚至終身難忘。

  4.采用螺旋式復習法。

  為了減少錯別字,必須經(jīng)常性地復習鞏固,以便達到長時記憶的效果。研究發(fā)現(xiàn),螺旋式的識字復習法是較有成效的識字鞏固方法,其做法是在相對的時間內,復習前面教過的生字,如今天復習昨天的,下周復習上周的。除此之外,最值得提倡的是多閱讀課外讀物,開拓識字領域,在閱讀中增加生字復現(xiàn)的頻率。

錯別字調查報告13

  時間:

  20xx年xx月xx日

  地點:

  武隆縣城散

  目的:

  尋找街頭錯別,并記載下來,改正。

  分析:

  行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、店牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別,調查發(fā)現(xiàn),街頭路邊上各種招牌、廣告不規(guī)范用普遍存在,有的故意使用錯別,有的用諧音亂改成語,用繁體等。

  一些街邊店面廣告上是出現(xiàn)錯別,如“新形象”寫成“新形像”,一些服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”、“伊拉克”寫成“衣拉客”、“三國演義”寫成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫成“挑衫撿飾”,就更是屢見不鮮。濫用簡體的情況還經(jīng)常存在于各種手寫的告示上,有的錯別如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!

  調查結果:

  現(xiàn)在,在同學們的生活中,錯別、繁體、簡化少了,甚至可以說是沒有了,我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動。

  感受:

  我認為:這些不規(guī)范的.句可以分成兩大類:一類是錯,另一類是別。有關部門應該調查一下,查查商店為什么要用錯別來做廣告招牌呢?好多小學生總以為廣告招牌上的都是對的,所以寫了許多錯別,影響了用的規(guī)范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的,不再出現(xiàn)錯別了!

錯別字調查報告14

  調查時間:

  20xx年11月18日。

  調查地點:

  小區(qū)門口。

  調查目的:

  搜集街頭錯別字并向有關部門提出建議。

  調查資料分析:

  一出去,便看見琳瑯滿目的'店鋪,以及旁邊放置的招牌廣告上的錯別字,比如某體育用品店,把籃球錯寫成“藍球”。某小吃店把水餃餛飩寫成“水餃混飩”某手機店把搶占先機錯寫成“搶占鮮機”還有的童裝店,把大同小異錯寫成“大童小衣”。還有的把裝潢寫成了“裝璜”。甚至有些飯店門口把炒飯錯寫成了“抄飯”不仔細查看,還真不知道哪里寫錯了呢!

  通過調查,我認為錯別字出現(xiàn)主要有以下幾點:

  1、商家故意寫錯別字。

  2、商家并不知道哪里錯了。

  3、商家對漢字知識太淺。

  針對上述現(xiàn)象,我提出以下建議:

  1、倡議商家制作標準規(guī)范的廣告牌。

  2、發(fā)現(xiàn)并讓商家修改錯別字。

  調查感受:

  雖然我們小學生的錯別字越來越少了,但是那些店鋪的廣告牌廣告詞卻有增無減,希望那些寫錯別字的商家及時改正,這樣,讓世界上錯別字越來越少,甚至沒有。

  調查人:xxx

  20xx年xx月xx日

錯別字調查報告15

  一、調查時間:XX年寒假

  二、調查地點:

  三、調查對象:xx

  四、調查方法:實地觀察

  五、調查人:

  六、調查報告:

  在實地調查的過程中我發(fā)現(xiàn)了許多錯別,亂用錯別的現(xiàn)象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴“;服裝店門前寫著“衣衣不舍“;往前走,我又發(fā)現(xiàn)了一個小餐館叫“開心食刻“;理發(fā)店門頭上寫著“今日說發(fā)“;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了“咳不容緩“。

  我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時和食、法和發(fā)、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯了說不定就會鬧出一個大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。

  調查后,我提出了以下幾點建議:

  某些商家不要為了自己的利益而誤導大家,因為漢是中華民族智慧的結晶,愛漢就是愛自己的祖國,希望大家加強對錯別危害性的認識,正確使用漢,為我們中國的文化錦上添花。

  調查時間:20xx年xx月xx日

  調查人員:xxx

  調查對象:街頭招牌,廣告,作業(yè)本

  調查目的:增加對漢的了解,學會規(guī)范用

  調查原因:前幾天我們學習了綜合性學習的倉頡造自。通過學習,我知道了漢的歷史。我們祖國的漢文化源遠流長,漢的發(fā)明是我們中華民族的驕傲?稍谏钪,我們身邊的人都不太在意漢的規(guī)范性,都不會規(guī)范用。于是我決定,對身邊的錯別進行調查,開展一次“規(guī)范用”的調查活動,以便更好的了解漢,書寫漢,運用漢。

  調查過程和內容:首先,我走上街頭,統(tǒng)計街上所看到的商店的名稱。我目不轉睛地盯著眼前的每一個招牌,生怕有一個錯別從我眼皮子底下溜走?烧伊死习胩欤B一個錯別都沒有。我心里好高興呀,大家都很規(guī)范的用,可一想我的作文就又失落起來,萬一沒有一個錯別我可怎么寫文章呢?!

  于是,我更加細致的`觀察,不放過每一個細節(jié)。忽然,我眼前一亮,一個服裝店的招牌出現(xiàn)在我的眼前——“布依布舍 ”。估計是服裝店為了招攬生意,所以才把“不依不舍”寫成了“布衣布舍”。意思是對那里的衣服很留戀。

  接著,我又發(fā)現(xiàn)了一個賣祖?zhèn)髦箍人幍男V告,把“刻不容緩”寫成了“咳不容緩”,意思是它配置的祖?zhèn)髦箍人幒苌衿,有藥到病除之效。天啊,原來錯別真是無處不在呀。

  最后,我又回到家翻了翻我的作業(yè)本。結果,又看到了許多錯別。把“磨蹭”寫成了“磨曾”,把“鋼琴”的“琴”多寫了一點……看著一個個寫錯的,我心里慚愧極了,羞愧的低下了頭。

  調查結論:通過這次調查,我發(fā)現(xiàn)錯別大概有以下幾種。

  1、同音,形近:如“食不果腹”誤寫為“食不裹腹”,把“感慨”寫成“感概”。

  2、意思混淆:如“湊合”寫成“湊和”。

  3、不明典故:如“墨守成規(guī)”誤為“默守成規(guī)”。原因是不知道其中的“墨”是指戰(zhàn)國時期的人物。

  調查后建議:

  1、規(guī)范用,正確掌握漢的含義和規(guī)范書寫。

  2、宣傳漢的規(guī)范使用,糾正身邊的錯別。

  通過這次調查,讓我對漢的規(guī)范使用有了一個更深刻的認識。今后,我要檢查多翻翻《新華典》,讀一讀《說文解》,多了解一下中國的漢。以后一定要正確的使用漢,盡量避免在錯別在作業(yè)中的出現(xiàn)。

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