會(huì)跳舞的雞蛋作文(15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的會(huì)跳舞的雞蛋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

會(huì)跳舞的雞蛋作文1

　　作文課開(kāi)始了，老師拿出一枚雞蛋，一袋鹽和一杯清水。

　　這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌，教室里立刻炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)小聲說(shuō)道：“今天難道不上作文課嗎？”有的同學(xué)雖然不說(shuō)話，但是看得出他腦袋里裝滿了問(wèn)號(hào)；有的`同學(xué)大聲喊道：“老師葫蘆里到底裝的是什么藥呢？”同學(xué)們議論紛紛。原來(lái)這是一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。

　　老師小心翼翼地把雞蛋放入清水里，雞蛋像一顆巨大雨點(diǎn)沉入了杯底，但沒(méi)有一絲聲響。接著，老師用勺子加入少量的鹽，只見(jiàn)雞蛋好像喝醉了酒的大漢，跳起了舞，又搖搖擺擺地往下沉，一動(dòng)不動(dòng)地躺在杯底。同學(xué)們緊緊地盯著這枚神奇的雞蛋，眼睛里充滿了疑惑。老師又用勺子加入了大量的鹽，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”只見(jiàn)雞蛋像玩蹦床的小女孩兒似的，跳下去又蹦了上來(lái)，還露出了圓圓的腦袋，又好似兩只小魚(yú)在玩球。同學(xué)們都驚訝極了！老師告訴我們：“原來(lái)，水里加入大量鹽，密度變大了，浮力也變大，所以雞蛋就浮起來(lái)啦！”

　　這枚會(huì)跳舞的雞蛋可真神奇！原來(lái)大自然里藏著各種奧秘，需要我們?nèi)ビ^察去發(fā)現(xiàn)。

會(huì)跳舞的雞蛋作文2

　　“哇，好神奇啊！”“為什么會(huì)這樣呢？”301教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，原來(lái)是吳老師在帶領(lǐng)同學(xué)們做雞蛋沉浮的實(shí)驗(yàn)。

　　當(dāng)吳老師公布這個(gè)好消息時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，教室里像一片歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)議論紛紛，有的同學(xué)邊露出快樂(lè)的笑容，邊緊盯著老師，還有的同學(xué)雙眼閃閃發(fā)亮，我也十分激動(dòng)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)吳老師拿出了一雙筷子，一個(gè)透明的水壺，一杯溫水，還有主角—雞蛋和秘密武器—鹽。

　　首先，吳老師先把溫水倒在水壺里。接著，吳老師用三根手指像娃娃機(jī)的夾子一樣，小心翼翼的夾起了雞蛋，慢慢的放到水里。雞蛋像降落傘一樣落到壺底，隨后便安靜地躺在壺底，像一個(gè)喝醉的男人在呼呼大睡。這時(shí)只見(jiàn)吳老師拿出了一包鹽，小心翼翼地抖動(dòng)包裝袋，一顆顆晶瑩剔透的鹽便像仙女散花一樣從瓶口落到了壺底，給壺底鋪上了一層薄薄的地毯。隨后吳老師又拿起了筷子，使出吃奶的勁攪拌。這時(shí)水壺就像洗衣機(jī)，雞蛋就像衣服，此情此景像極了衣服在洗衣機(jī)里滾動(dòng)的樣子。隨著壺底“龍卷風(fēng)”的消逝，慢慢地，雞蛋停下了她的舞蹈，又大睡起來(lái)。

　　為了成功拯救雞蛋，吳老師又加了一次鹽，雞蛋終于像在跳芭蕾舞一樣立了起來(lái)。這時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)雞蛋的殼上面竟然像章魚(yú)的吸盤(pán)一樣，吸附著許許多多的`小顆粒就像穿著一件美麗的紗裙。隨著最后一次加鹽，雞蛋終于露出了頭，就像一個(gè)害羞的孩子露出了臉蛋跟我們打招呼呢！

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？原來(lái)是在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮了上來(lái)。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)我也知道了一個(gè)道理—“生活不是缺少美，還是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。只要我們細(xì)心觀察，就一定會(huì)有奇妙的發(fā)現(xiàn)。

會(huì)跳舞的雞蛋作文3

　　“浮起來(lái)了，浮起來(lái)了！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣歡呼聲，原來(lái)是迎迎老師在給同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　實(shí)驗(yàn)的材料有：一杯清水，一杯鹽，一個(gè)光滑的雞蛋，一個(gè)小勺子。材料準(zhǔn)備好，實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了。我迫不及待地想看看到底會(huì)發(fā)生什么。

　　首先有個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把雞蛋小心翼翼地放在了杯子里，只聽(tīng)“叮咚”一聲，雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣沉了下去，濺起了一些小水花。接著她左手拿著勺子，右手拿著一杯鹽，一邊倒，一邊攪。不一會(huì)兒，水變渾濁了，還出現(xiàn)了個(gè)漩渦。雞蛋左搖右擺，像個(gè)喝醉酒的老頭，像一個(gè)調(diào)皮的小孩，還像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員。然后那位同學(xué)又倒了一點(diǎn)鹽，大力攪了起來(lái)，懸浮的雞蛋像小寶寶一樣露出了頭。最后他倒了很多鹽，用盡了九牛二虎之力攪了幾下，一個(gè)神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，雞蛋真的跳起舞來(lái)，整個(gè)身子懸浮在水面上。同學(xué)們都?xì)g呼贊嘆起來(lái)。

　　后來(lái)老師告訴我們：雞蛋在鹽中受到的'浮力比在清水中受到的浮力大，我們恍然大悟。

　　原來(lái)只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)道理。我有希望自己長(zhǎng)大也能成為科學(xué)家，探索更多科學(xué)的奧秘！

會(huì)跳舞的雞蛋作文4

　　上課鈴聲響了，我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)講臺(tái)上放著一大杯清水，一袋食鹽和一個(gè)雞蛋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)老師這是干什么呀？有的說(shuō)難道下一節(jié)課是科學(xué)課？我也很好奇，心想老師葫蘆里到底買(mǎi)的什么藥呀？這時(shí)老師笑盈盈地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來(lái)了�！鳖D時(shí)，同學(xué)們向老師投去驚訝的目光。

　　老師小心的拿起燒杯，盛滿清水，然后把雞蛋放入盛著清水的杯子里，我猜測(cè)雞蛋會(huì)沉下去。果然，雞蛋時(shí)晃晃悠悠的`，像一塊小石頭一樣沉下去了，只見(jiàn)同學(xué)們緊緊地盯著燒杯，希望有什么新的發(fā)現(xiàn)。

　　老師拿起勺子盛了一點(diǎn)鹽，用玻璃棒攪拌，只見(jiàn)雞蛋旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，像陀螺一樣。我的心里有些興奮了。老師有用勺子盛了一點(diǎn)鹽，繼續(xù)用玻璃棒攪拌，只見(jiàn)雞蛋浮到了半空中，像一個(gè)熱氣球，我心里更加興奮了。

　　老師把剩余的鹽倒入水中，不一會(huì)，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，像仙女一樣。這是，我很激動(dòng)，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的鼓掌，有的尖叫。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師向大家解釋著雞蛋能浮上來(lái)的秘密，同時(shí)也知道了“死海不死”的秘密：鹽水浮力比清水大。

會(huì)跳舞的雞蛋作文5

　　看到這個(gè)題目，你一定想問(wèn)：雞蛋怎么會(huì)跳舞呢？今天，就讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！

　　首先，我準(zhǔn)備了半瓶水，一只生雞蛋和一包食用鹽。我來(lái)到客廳，心里十分期待。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先倒了一些鹽水在水中，再進(jìn)行攪拌，白色的鹽一會(huì)兒就融化了。接著，我把生雞蛋放入鹽水中。可左等右等雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。我心里不耐煩。心想一定是出錯(cuò)了，頓時(shí)，我對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)灰心了。但我又突然想起一句名言“失敗就是成功之母。。。。。�！庇谑�，我鼓起勇氣又放了好幾勺鹽，又輕輕攪拌起來(lái)了。一次不行，再來(lái)一次。。。。。。終于，我看見(jiàn)水中的雞蛋慢慢地動(dòng)起來(lái)，像剛蘇醒的孩子。漸漸的雞蛋浮上來(lái)了。最后，我終于知道自己之前的錯(cuò)誤——鹽放得太少了，便繼續(xù)放了好幾勺鹽，進(jìn)行攪拌。突然，整個(gè)雞蛋一下子浮起來(lái)了。它在水中以上一下，一會(huì)兒跳著街舞，一會(huì)兒跳著恰恰舞，一會(huì)兒跳著中國(guó)舞。你一定既好奇又疑惑，這是一只神奇的雞蛋嗎？它怎么會(huì)“舞蹈”呢？

　　原來(lái)小小的`實(shí)驗(yàn)中包涵了科學(xué)道理。鹽水是有浮力的。鹽越多鹽水就越濃，浮力就越大，雞蛋就會(huì)在水中上下浮動(dòng)了。

　　大自然有許多秘密會(huì)讓你去探索，一定要勇于去探索哦！

會(huì)跳舞的雞蛋作文6

　　聽(tīng)說(shuō)雞蛋能浮出水面，我覺(jué)得不可思議，決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　我興致勃勃地準(zhǔn)備好了做實(shí)驗(yàn)的材料：一枚雞蛋、一杯水、一包鹽、一個(gè)勺子、一根筷子，懷著緊張又激動(dòng)的心情開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。

　　我先倒了一杯清水在玻璃杯里，接著將雞蛋放入水中，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)淘氣的寶寶，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，漸漸落入杯底，一動(dòng)不動(dòng)地躺下了，像是一位沉睡中的公主。然后，我在杯里加了些鹽，并用準(zhǔn)備好的筷子在水中不停地?cái)嚢�，這時(shí)，杯底就像刮起一陣龍卷風(fēng)，可雞蛋就像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦床，忽上忽下，卻沒(méi)有要浮起來(lái)的意思。

　　于是，我又在水里加了兩大勺鹽，筷子跟著在水杯中飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像一位阿娜多姿的.芭蕾舞演員在跳圓圈舞，可雞蛋卻仍然像一個(gè)賴床的小寶寶，剛坐起來(lái)，又倒頭就睡。難道是鹽加得太少了？我索性狠狠地加了兩大勺鹽，杯里的水越來(lái)越渾濁了。終于，奇跡出現(xiàn)了！只見(jiàn)雞蛋慢慢地浮起來(lái)了，探出了腦袋，像是要出來(lái)透透氣似的，真有趣！

　　我忍不住輕輕按了一下雞蛋，雞蛋被壓了下去，但隨即又浮了上來(lái)，這樣一浮一沉，就像一個(gè)小人在跳舞。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地跳了起來(lái)。

　　這是怎么回事呢？我迫不及待地查閱了資料，原來(lái)，當(dāng)雞蛋的密度比清水大時(shí)，雞蛋會(huì)沉到水底，如果雞蛋懸浮在水中間，這就意味著它們的密度是一樣的。只有當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋才會(huì)浮出水面。

　　多有趣的實(shí)驗(yàn)，多神奇的科學(xué)！

會(huì)跳舞的雞蛋作文7

　　哇！這是干什么啊？我剛到教室就看到每人的桌上都有一個(gè)雞蛋和水杯，難不成老師要給我們煮雞蛋吃。正在我疑惑之時(shí)，老師笑盈盈地說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，做一個(gè)會(huì)讓雞蛋跳舞的實(shí)驗(yàn)！”讓雞蛋跳舞，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧？只聽(tīng)說(shuō)過(guò)小雞會(huì)跳舞，雞蛋怎么會(huì)呢？

　　只見(jiàn)盛著半杯清水的水杯里，老師輕輕地把雞蛋放入其中�！芭椤�，耳邊不斷傳來(lái)雞蛋碰撞的聲音，原來(lái)其他小朋友直接把杯子放桌上，用力地往水中扔雞蛋。有的雞蛋直接壯烈犧牲，蛋液與水混為一體。再看看我的雞蛋，只見(jiàn)雞蛋像潛水艇一樣，接觸到杯底時(shí)反彈了一下，但不久又慢慢地沉了下去。

　　沒(méi)反應(yīng)啊，雞蛋就像睡著了一樣躺在杯底，怎么樣讓它跳舞呢？老師接下來(lái)就要給我們解開(kāi)謎底了，她讓我們拿出雞蛋，將鹽倒進(jìn)去。再攪拌一下，只見(jiàn)清澈的水慢慢渾濁起來(lái)，我加快了我的轉(zhuǎn)動(dòng)速度�！昂�，開(kāi)始再放一次雞蛋，注意用手托起杯子。”老師一聲令下，我們把雞蛋輕輕放進(jìn)杯中，果然，雞蛋浮起來(lái)了。還悠悠地在水中跳起舞來(lái)。頓時(shí)，教室里歡呼聲不斷，一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號(hào)冒在我們的頭頂，到底為什么呢？

　　終于輪到老師揭曉答案的時(shí)刻，大家豎起耳朵，睜大眼睛。原來(lái)實(shí)驗(yàn)的`原理是鹽水的浮力很大，足夠托起小小的雞蛋，這與著名的旅游景點(diǎn)——死海一樣，水中的鹽成分達(dá)到一定的數(shù)量，人們就可以躺在海面上享受陽(yáng)光。

　　讓雞蛋跳舞，看似無(wú)理，但我們都做到了！

會(huì)跳舞的雞蛋作文8

　　今天的課堂上，黃老師神秘地拿出三個(gè)雞蛋和兩袋鹽，大聲地說(shuō)：同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看雞蛋能不能在鹽水中浮起來(lái)？大家聽(tīng)了議論紛紛，好不熱鬧。

　　我和幾位小伙伴得到了一個(gè)雞蛋，一杯清水和一些鹽。我們首先把雞蛋放進(jìn)清水中，只見(jiàn)雞蛋像一塊包了石頭的布，搖搖欲墜的落入水中，入到水里，它就像一位調(diào)皮的小孩子不停的搖擺身子。我們放了些鹽到水中，水變的.渾濁不清，我用食指蘸了一點(diǎn)水，嘗了嘗，好咸呀。我們又放了一些鹽，這時(shí)水位明顯升高了一點(diǎn)，我一看杯底沾了很多沒(méi)有融化掉的鹽，我們便用筷子攪拌了一會(huì)兒，這時(shí)，雞蛋像一位喝了酒的醉漢，這里轉(zhuǎn)一圈，那里轉(zhuǎn)一圈，可真好玩呀。

　　我不明白我們放了這么多的鹽，雞蛋為什么還沒(méi)有浮起來(lái)，便好奇地問(wèn)同桌：“它怎么還沒(méi)有浮起來(lái)呢？”“可能是鹽放的太少了吧”說(shuō)完，他把鹽全部都倒進(jìn)了水里，過(guò)了一會(huì)兒后雞蛋慢慢上浮了，實(shí)驗(yàn)成功了，我們高興得手舞足蹈，激動(dòng)地把試驗(yàn)品拿給黃老師看。

　　科學(xué)世界真奇妙，兩種不同的水竟能夠使雞蛋浮上沉下。

會(huì)跳舞的雞蛋作文9

　　今天，我和媽媽做了一項(xiàng)很有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋。”

　　首先，我們準(zhǔn)備好一只玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一根筷子和一些食鹽。我懷著期待的心情開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我們先倒入四分之三的`溫水，把雞蛋放進(jìn)水中，然后再放上食鹽。一次，兩次， 三次……我不停地?cái)嚢柚�，可雞蛋似乎在和我反抗，怎么攪拌都不能讓雞蛋浮起來(lái)。

　　“媽媽，雞蛋怎么沒(méi)有浮上來(lái)呀？”我疑惑地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“因?yàn)槟惴诺柠}太少了，雞蛋才不會(huì)浮上來(lái)�！痹瓉�(lái)如此！我轉(zhuǎn)身把大量的鹽又倒進(jìn)水中。這時(shí)，雞蛋才慢吞吞地浮了上來(lái)，看上去很不服氣�！案∩蟻�(lái)了，浮上來(lái)了！”我驚訝地叫道。最后我試著用手把雞蛋壓到了杯底，可沒(méi)一會(huì)兒，雞蛋又浮了上來(lái)，真像一位舞蹈家在翩翩起舞�。�

　　突然，又有一個(gè)新的問(wèn)題出在我的腦海里，雞蛋為什么遇到鹽水就會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽仿佛看穿了我的疑問(wèn)，笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)樗�的密度比雞蛋小，加入鹽之后，水的密度就比雞蛋大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)啦！”

　　原來(lái)，我們的生活里有這么多的小知識(shí)。以后，我們要在實(shí)際生活中隨時(shí)注意觀察，去思考，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。

會(huì)跳舞的雞蛋作文10

　　“嘻嘻，哈哈……”陣陣笑聲從三年六班的教室里傳出來(lái)。郭老師帶著微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。材料很簡(jiǎn)單，有生雞蛋、鹽、筷子和一杯清水�！贝蠹乙宦�(tīng)興高采烈地討論著，教室立刻沸騰了起來(lái)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，郭老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)清水里，它慢悠悠地沉到了杯底。郭老師神秘地說(shuō)：“我開(kāi)始變魔術(shù)了，雞蛋要跳舞了！”同學(xué)們議論紛紛，都半信半疑。她用勺子舀了些鹽加到水里，雞蛋紋絲不動(dòng)，大家紛紛露出了疑惑的表情，小雪自言自語(yǔ)道：“咦，雞蛋怎么沒(méi)有浮起來(lái)？”小剛半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“郭老師難道要給我們煮雞蛋吃？”

　　郭老師笑而不語(yǔ)，繼續(xù)往杯子里加鹽。奇跡發(fā)生了，雞蛋像打足氣的皮球一樣，緩緩浮出了水面，露出了俏皮可愛(ài)的臉蛋。她用手指輕輕一彈，雞蛋便來(lái)了個(gè)一百八十度的大翻身，像個(gè)技藝高超的`跳水運(yùn)動(dòng)員，晃晃悠悠地沉了下去。接著又像是在跳拉丁舞似的扭動(dòng)著曼妙的身軀飄到水面上，然后又沉了下去。就這樣忽上忽下地翻滾著，我看得目瞪口呆。

　　郭老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，同學(xué)們這才恍然大悟。通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了一些新知識(shí)。生活中一定還有許許多多的科學(xué)現(xiàn)象在朝我們招手，只要我們勤于實(shí)驗(yàn)，勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)更多的奧妙！

會(huì)跳舞的雞蛋作文11

　　早晨，我在寫(xiě)字臺(tái)看書(shū)，突然，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是舅舅和我那淘氣的弟弟來(lái)了。弟弟雖然沒(méi)上學(xué)，但卻也認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。他指著書(shū)上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的題目結(jié)結(jié)巴巴的念道：“會(huì)……跳——姐姐，這個(gè)字讀什么呀？”“舞�！蔽译S口回答道�！皶�(huì)……跳舞的——雞蛋，咦，我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雞蛋跳舞呀！”弟弟好奇的說(shuō)。

　　我聽(tīng)了，以為聽(tīng)錯(cuò)了，拿來(lái)書(shū)看了一遍，沒(méi)錯(cuò)呀！我又瀏覽了一遍，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，神秘的對(duì)弟弟說(shuō)：“姐姐能讓雞蛋跳舞！”“真的嗎？姐姐快點(diǎn)做�！钡艿芨吲d得連連拍手。

　　我先拿來(lái)一個(gè)裝過(guò)蜂蜜的罐子，在里面倒?jié)M水，然后向媽媽要了一個(gè)生雞蛋，放進(jìn)水里�！敖憬悖�怎么雞蛋沒(méi)跳舞呀？”弟弟失望地說(shuō)。我對(duì)弟弟說(shuō)“想讓雞蛋跳舞要先讓雞蛋浮起來(lái)，最關(guān)鍵的一步，就是往里面放鹽。”說(shuō)完舀了兩勺鹽放了進(jìn)去。但是雞蛋躺在下面一動(dòng)也不動(dòng)，我又加了兩勺鹽，水都模糊了，可雞蛋卻故意氣我似的，仍然像條懶蟲(chóng)似的趴在下面。弟弟著急地問(wèn)：“雞蛋怎么還沒(méi)有浮起來(lái)？”為了穩(wěn)定弟弟的情緒，我不緊不慢地說(shuō)：“往下看吧�！钡攘艘粫�(huì)兒，還是沒(méi)動(dòng)靜，我也急了，狠狠心，又加了幾勺鹽�？赡苁请u蛋在水底呆的.時(shí)間太長(zhǎng)了，感到寂寞，想上來(lái)看看外面精彩的世界，終于浮上來(lái)了！這時(shí)，我把雞蛋向下使勁一按，只見(jiàn)雞蛋上下跳動(dòng)，一會(huì)兒像跳“迪斯科”，一會(huì)兒又像扭起了“秧歌”……弟弟見(jiàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　弟弟驚奇地說(shuō)：“姐姐，你也會(huì)變魔術(shù)呀！”我笑著說(shuō)：“這哪里是什么變魔術(shù)呀。這只是因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大，雞蛋是被鹽水托起來(lái)的。”弟弟聽(tīng)了似懂非懂，說(shuō)：“噢，想不到小小的鹽粒里竟然有這么大的學(xué)問(wèn)��！”

會(huì)跳舞的雞蛋作文12

　　今天，作文老師給我們做了一個(gè)奇怪的小實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的雞蛋。

　　老師先拿來(lái)一杯水，然后找來(lái)一個(gè)雞蛋和一瓶鹽，把雞蛋放進(jìn)杯子里，老師問(wèn)我們：“雞蛋放進(jìn)這個(gè)水杯里，雞蛋是浮還是沉呢？”同學(xué)們有的說(shuō)沉下去，有的說(shuō)浮上來(lái)，老師為了證實(shí)我們的意見(jiàn)，把雞蛋放進(jìn)了杯子里面，雞蛋便沉了下去。老師神秘地說(shuō)這雞蛋會(huì)浮上來(lái)，我們都不敢相信。

　　神奇的一幕拉開(kāi)了，老師放進(jìn)了第一勺鹽，雞蛋的屁股翹了起來(lái)，我驚奇地說(shuō)：“這太有意思了！”

　　老師放進(jìn)了第二勺鹽，我睜大眼睛仔細(xì)地看著，鹽一放進(jìn)去，雞蛋便整個(gè)立起來(lái)了。我想：到底會(huì)不會(huì)像死海的情況一樣呢？

　　老師放進(jìn)了第三勺鹽，雞蛋漂起來(lái)了，我興奮地大叫：“真的，漂起來(lái)了！”

　　老師放進(jìn)了第四勺鹽，雞蛋完全露出水面了，老師神秘地問(wèn)：“你們知道這是為什么嗎？”我回答說(shuō)：“因?yàn)楹退篮５牡览硪粯�，鹽放的越多，水的`浮力就會(huì)越大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“答對(duì)了，就是這個(gè)道理�！�

　　這節(jié)課我不但玩得開(kāi)心，我還明白了一個(gè)新的科學(xué)道理。

會(huì)跳舞的雞蛋作文13

　　“呀！雞蛋真的會(huì)跳舞了哦！”咦，哪兒傳來(lái)的歡呼聲，原來(lái)是作文班正在上課，他們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋跳起了舞。

　　老師拿來(lái)一只透明的玻璃杯，盛上大半杯清水，把一只圓溜溜的雞蛋輕輕地放進(jìn)了杯子里，只見(jiàn)，那雞蛋一下子沉到了杯底，一動(dòng)也不動(dòng)，同學(xué)們紛紛議論著：“雞蛋正在美夢(mèng)之中，哪在跳舞？分明是老師吹牛！”接著，老師用兩只手指把雞蛋夾了出來(lái)，放在桌上，然后又從包里拿出一包東西，這是什么？誰(shuí)也不知道。不知道，老師這葫蘆里到底賣的什么藥？

　　老師將紙包打開(kāi)，取出里面白色、晶亮的粉末倒進(jìn)杯子里，水頓時(shí)渾濁了，老師用一根筷子將粉末攪和開(kāi)來(lái)，粉末一會(huì)兒就溶化了，水又變成透明的`了。老師又把雞蛋放進(jìn)杯子中，奇跡發(fā)生了，雞蛋不但浮在了水面上，而且還不停地左右搖擺。

　　“雞蛋跳舞了！雞蛋真的會(huì)跳舞了！”一個(gè)同學(xué)驚奇地問(wèn)：“老師，白色的粉末是什么呀？”有的說(shuō)：“是藥粉。”

　　有的說(shuō)：“是味精�！边@時(shí)，周玉龍用手指掂了一點(diǎn)白色粉末，舔了舔說(shuō)：“咸的。是鹽！食鹽！”老師笑著說(shuō)：“對(duì)！

　　是食鹽！”同學(xué)又問(wèn)：“為什么蛋會(huì)浮上來(lái)呢？”朱亮搶著說(shuō)：“真笨！清水浮力小，蛋重，當(dāng)然浮的起來(lái)，但加了鹽的水浮力大，就把蛋給托了起來(lái)。”他剛一說(shuō)完，下面便是同學(xué)們一陣熱烈的掌聲……

會(huì)跳舞的雞蛋作文14

　　你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)會(huì)“跳舞”的雞蛋嗎？我呀，不僅看過(guò)雞蛋跳舞，還知道雞蛋跳舞的奧秘呢！

　　假期里，我纏著爸爸和我一起玩，爸爸拗不過(guò)我，開(kāi)始了我們的親子互動(dòng)環(huán)節(jié)。只見(jiàn)爸爸神秘兮兮的拿出一顆雞蛋，我頓時(shí)就納悶了，葫蘆里賣的什么藥？難道請(qǐng)我吃雞蛋？看得我疑云滿天飛，可爸爸卻絲毫不動(dòng)聲色。

　　這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)杯子，把雞蛋放了進(jìn)去，再往杯子里倒?jié)M了水，問(wèn)到：“信不信我讓雞蛋跳個(gè)舞？”我疑惑的搖了搖頭。爸爸充滿自信地說(shuō)：“這就讓你見(jiàn)識(shí)下雞蛋優(yōu)美的舞姿。”爸爸魔法般變出一些白色顆粒，神秘地說(shuō)：“看好了，這可是我千辛萬(wàn)苦得到的“魔粉”，就是它能讓可愛(ài)的小雞蛋“跳舞”哦！”我看著這些“魔粉”半信半疑，但還是充滿了期待。爸爸向杯中撒了些“魔粉”，自言自語(yǔ)道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，千萬(wàn)別眨眼哦！”深怕錯(cuò)過(guò)奇跡，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，只見(jiàn)那雞蛋沒(méi)睡醒似得動(dòng)了兩下，然后又睡著了。

　　“真的動(dòng)了耶！”我驚奇地看著雞蛋，簡(jiǎn)直難以置信，“但怎么又沒(méi)反應(yīng)了呢？”“看來(lái)雞蛋太懶了，那我們就把“魔粉”都放進(jìn)去，給它增加點(diǎn)能量�！卑职中赜谐芍竦腵說(shuō)道。收到爸爸的指令，我迫不及待地把“魔粉”全部倒進(jìn)杯子。這下子，雞蛋終于醒了，慢慢悠悠地不停上升，左一圈右一圈地跳起了“華爾茲”。

　　“哈哈哈…”我被雞蛋跳舞的憨態(tài)逗樂(lè)了。此時(shí)，我對(duì)神奇的“魔粉”產(chǎn)生了疑惑，看著手中殘留的“魔粉”，我好奇地舔了一下，天吶！咸的！是鹽！為什么要放鹽？不一會(huì)兒我就找到了答案，原來(lái)，不斷往水里加鹽能加大水的密度，加大浮力，雞蛋就自然而然地浮起來(lái)了。

　　雞蛋優(yōu)美的舞姿，不僅給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)，還讓我了解了知識(shí)，使我深深體會(huì)到科學(xué)的力量無(wú)窮大。

會(huì)跳舞的雞蛋作文15

　　今天，作文課上老師帶著我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，名字叫“會(huì)跳舞的雞蛋”。

　　老師首先給我們介紹了實(shí)驗(yàn)的.材料有：食鹽、杯子、筷子、雞蛋。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我和同學(xué)們都非常好奇地看著老師。老師把雞蛋放入杯子里，雞蛋卻一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們異口同聲：“怎么讓雞蛋跳舞呢？”老師不慌不忙地說(shuō)：“別著急，我還沒(méi)有放鹽呢！”老師把鹽放入杯子里，又用筷子攪拌了一下，水變渾濁了，但雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜。同學(xué)們很泄氣，老師卻笑呵呵地說(shuō)：“別氣餒�！�

　　老師又一次加入了食鹽繼續(xù)攪拌，過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋慢慢地浮起來(lái)了。同學(xué)們難以置信，都湊過(guò)去看，一個(gè)個(gè)眼睛瞪得像大銅鈴，脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣，就像要鉆進(jìn)老師得杯子里一樣。我們好奇地問(wèn)老師，雞蛋是怎么浮起來(lái)的？老師說(shuō)：“因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以能夠把雞蛋托上來(lái)。浮力越大，雞蛋也跳得越高�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的話恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊！好神奇��！”

　　今天真開(kāi)心，我又學(xué)到了新知識(shí)，我以后也要多觀察，多發(fā)現(xiàn)新事物。

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