未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文1
未來(lái)的馬什么樣的呢？我記得它在我的夢(mèng)中因該是可愛(ài)的，再次成為人們的好朋友的。在我們中，未來(lái)的馬是這樣的。馬長(zhǎng)著一對(duì)雪白的翅膀。我可以用叫聲喚它在你到你要去的地方它就會(huì)以最快的速度送你到達(dá)。它身上還有很多很多按鍵，這些案件可以把本身變成任何和自身體積一樣的東西。
它在我們平常的生活中的重要的作用�，F(xiàn)在的人們生活都很富有，個(gè)個(gè)都騎著寶馬。這種寶馬和過(guò)去的寶馬牌的.汽車可不一樣，它不會(huì)向大氣排廢氣也不用汽油，馬頭的眼睛像車燈一樣，白天它會(huì)收集太陽(yáng)、空氣中的能量，晚上可以像汽燈一樣用作照明。開(kāi)動(dòng)后還會(huì)排出氧氣。我們就可以生活在沒(méi)有廢氣的環(huán)境中。馬的腿走的比汽車輪轉(zhuǎn)得還快。
這樣的寶馬還有很多種，小孩可以騎寶馬寶寶，大人可以騎大寶馬，老人可以騎老寶馬，殘疾人可以騎專用寶馬。
但愿這個(gè)夢(mèng)這不久的將來(lái)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文2
26世紀(jì)的一天，政府為了方便民眾，給大家送了許多馬。我收到了一匹粉紅色的小馬，那匹馬很漂亮，頭上長(zhǎng)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的角，眼睛水汪汪的.，一雙機(jī)械翅膀長(zhǎng)在身體兩側(cè)，粉粉的、白白的，可愛(ài)極了！我給它找了一個(gè)閃閃發(fā)亮的水晶冠，里面安上馬語(yǔ)翻譯器，它既可以聽(tīng)懂我的話，我又可以聽(tīng)懂它的話。我高興地問(wèn)它：“你喜歡吃什么東西？”它說(shuō)：“我喜歡吃菠蘿面包、巧克力、餅干and嫩嫩的新鮮青草。”我又問(wèn)它：“那么，你叫什么名字呢？”它慢吞吞地回答道：“我叫冰霜，冰霜的‘冰’，冰霜的‘霜’�！苯又揖徒o它了這些食物，它高興得直叫“好”呢。
一天，我和冰霜出去散步。湖邊，春風(fēng)拂柳，湖水泛起了波紋，當(dāng)我正陶醉在這美麗景色中時(shí)，忽然，我發(fā)現(xiàn)，在遠(yuǎn)處的一座房屋失火了，我急忙讓冰霜去救人，只見(jiàn)它箭一般“嗖”地沖過(guò)去，救出了房屋里的人，并飛快地把他們送去了醫(yī)院。
冰霜回來(lái)時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了，但它依然很高興——它幫助了人類，它為人類做出了貢獻(xiàn)。它太累了，便睡了一會(huì)兒。吃飯了，我來(lái)到臥室叫冰霜，它慢悠悠地來(lái)到餐廳，看見(jiàn)了它的最愛(ài)——青草，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。
夜晚，我們一邊吃著香甜可口的巧克力，一邊看著有趣的電視節(jié)目，十分幸福、快樂(lè)……
這匹小馬是我的最愛(ài)，我和它是最好的朋友！
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文3
在我的幻想里，未來(lái)的馬是一匹神駿健悍的好馬。
一天下午放學(xué)，我在房間里做作業(yè)，做著做著，便進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界。我騎著一匹馬，正在環(huán)游世界，馬全身都是白色的，馬身上有轡頭、鞍鐙、韁繩，頭上還有一穗迎風(fēng)飄動(dòng)的瓔珞，尾巴末梢還打了一個(gè)結(jié)。只要把馬脖子一抱，馬奔跑的速度就會(huì)減慢，用鞭子朝馬屁股一打，奔跑的速度就會(huì)加速。馬耳尖如竹尖一樣，奔跑的時(shí)候馬蹄很輕，都不用擔(dān)心路有多遠(yuǎn)有多寬闊，還可以把自己的`生死委托給馬。
可是，最重要的是馬還有一雙翅膀，如果它跑累了，還可以用它的翅膀帶著我遨游世界，如果地上正好有人走過(guò)，可能還會(huì)以為是神仙呢！
馬如果累了，只要給它休息幾分鐘；如果餓了，只要給它吃一根胡蘿卜，就夠了。
馬使我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友，我們應(yīng)該好好地對(duì)待它，因?yàn)轳R默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)地為我們服務(wù)。
“小芳，小芳，你怎么看書(shū)看到睡著了呢？該醒醒吃飯了�！眿寢屨f(shuō)。可我還舍不得離開(kāi)這么美的幻境呢，就隨便應(yīng)了媽媽一聲。
我相信，世界上不止我一個(gè)人會(huì)這樣幻想馬，肯定還會(huì)有人跟我有同感，俗話說(shuō)：功夫不負(fù)苦心人。我相信，有夢(mèng)一定會(huì)成功的。
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文4
在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間，馬是人類忠實(shí)的朋友，任勞任怨地為人類服務(wù)，隨著汽車、飛機(jī)等交通工具的增多，馬和人類的關(guān)系也慢慢的疏遠(yuǎn)了。我想將來(lái)馬成為人類永遠(yuǎn)的好朋友，那時(shí)的馬會(huì)是什么樣呢？
那時(shí)的馬有一雙雪白的翅膀。當(dāng)?shù)缆范氯麜r(shí)，它可以帶著人們?cè)谒{(lán)天下飛翔，可以和飛機(jī)同行，坐在馬背上往下看，路上的汽車像甲殼蟲(chóng)一樣穿梭在人海中。
那時(shí)的馬可以在水中游泳。當(dāng)主人想觀看水地生物，馬背上有一個(gè)綠色按鈕，只要打開(kāi)按鈕就出現(xiàn)一個(gè)潛水服，主人穿上潛水服和馬在潛入水里游玩。
那時(shí)的馬可以變大也可以變小。晚上變小在床上可以陪你一起休息，白天變大陪你一起玩耍。
那時(shí)的馬有靈感，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生前，它會(huì)提前告訴你。
那時(shí)的'馬……
總之，那時(shí)的馬能千變成化。我相信，我們?cè)倥c(diǎn)，就能創(chuàng)造這樣的馬，同學(xué)們加油哦！讓未來(lái)的馬成為人類不離不棄的朋友。
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文5
睡了整整3萬(wàn)年的我，從夢(mèng)中z醒來(lái)。我按了一下電鈴，毛巾自己打濕為我洗臉；牙刷跑了過(guò)來(lái)，為我刷牙。我又按了一下電鈴，早餐跳到了我的嘴中。我拍了拍手，電腦出現(xiàn)在我的視線中，我在電腦中發(fā)現(xiàn)了一種叫“免費(fèi)飛機(jī)”的動(dòng)物，覺(jué)得很好玩，變查了查。原來(lái)，這是馬的“外號(hào)”��！為什么叫“免費(fèi)飛機(jī)”呢？我又繼續(xù)看，因?yàn)轳R有一對(duì)潔白的翅膀，可以飛到任何地方。訂貨熱線：74747458。我馬上撥打了電話。
叮鈴鈴�！罢l(shuí)呀？”“請(qǐng)問(wèn)你們這里是賣(mài)‘免費(fèi)飛機(jī)’的地方嗎？”“是呀！”“還有免費(fèi)飛機(jī)嗎?”“真巧，還有一匹馬�！薄罢�(qǐng)問(wèn)多少錢(qián)��？”“1000萬(wàn)美元�！薄霸谀睦�？”“****免費(fèi)飛機(jī)店�！�
我到了免費(fèi)飛機(jī)店，一匹有著翅膀的馬兒映入我的眼簾，這馬真漂亮�。嵃椎纳眢w，好像蓋了一層雪。這馬只有善良，正義的人才能駕馭它。拿鞭子打一下，馬像風(fēng)一樣快。打兩下，像閃電一樣快，打三下，像烏龜一樣慢，打四下，不快也不慢。馬身上有一種特殊的.東西，在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)亮。
“高昕毓， 快起床了，太陽(yáng)都照在屁股上了。”我一看，我的馬呢？原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)��！
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文6
就讓我們重新和馬交朋友吧
我們以前最親密的朋友——馬，也該下崗了。因?yàn)�，卡車比它運(yùn)輸東西快得多；播種機(jī)比它播種速度快而且面積大……現(xiàn)在，科技都這么發(fā)達(dá)了，人們還會(huì)想他們的朋友——老馬嗎？如果想不到，為了使馬在人們心中的印象越來(lái)越好，那么，就讓我們來(lái)在膽地想像一下未來(lái)的馬吧！
我幻想未來(lái)中的馬能插上一對(duì)翅膀，馱著人類在去中飛翔。它可以和飛機(jī)相提并論，因?yàn)槲磥?lái)中的馬并不比飛機(jī)慢。馬還能把一些對(duì)人類有害的東西吃掉，或扔進(jìn)大海，這樣，既保護(hù)了地球，又能讓未來(lái)的馬在人類心中的地位提高。還可以在馬背上放上需要運(yùn)輸?shù)臇|西，然后，就讓馬把物品送到目的地。這樣，這些交通工具都沒(méi)有這匹插著翅膀的馬快。
我還幻想未來(lái)中的馬的'四蹄上扎著四個(gè)不同顏色的鈴鐺。因?yàn)轳R扎上鈴鐺就會(huì)四通八達(dá)，說(shuō)不定，還能為人類開(kāi)辟出許多條路呢！
我還幻想未來(lái)的馬能為人們預(yù)報(bào)天氣。如果今天是下雨天，馬就會(huì)嘶鳴起來(lái)，使勁踩踏著腳下的水坑，這個(gè)聲音就是一個(gè)信號(hào)，告訴人們：要下雨了！要下雨了！主人快點(diǎn)準(zhǔn)備好雨傘吧。
既然，未來(lái)中的馬能為人類帶來(lái)快樂(lè)、方便，那么，就讓我們重新和馬交朋友吧！
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文7
昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了20xx年的世界。
在這個(gè)世界里，我看到了未來(lái)的馬。未來(lái)的馬可以飛，馬為什么會(huì)飛呢？原來(lái)是因?yàn)槿藗兘o它安裝了機(jī)械翅膀，所以馬可以飛。
未來(lái)的馬已經(jīng)是交通工具了。馬作為交通工具是非常好的，因?yàn)轳R既環(huán)保，又快捷。平日人們?cè)谏虉?chǎng)買(mǎi)東西都有停馬場(chǎng)——就是以前的停車場(chǎng)。
未來(lái)的馬，不但能飛，還能在水里游泳呢！今天是一年一度的游泳節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，每匹馬都可以參加比賽。在這個(gè)比賽中勝出者擁有1年的馬糧。
這些馬游的非�？�，馬為什么會(huì)游泳？馬會(huì)游泳是因?yàn)槿藗兘o它涂了防水油，安了風(fēng)扇。
馬在不同的地方，形狀是不同的。在天上，馬像一只恐龍；在地下，馬像一輛車子，飛快的跑著；在水中，馬像一條魚(yú)，游得很快。
�。∥磥�(lái)的馬，你是多么的神奇。
忽然，我被一陣激烈的`鬧鈴聲驚醒了。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，但是我相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文8
馬是人類的朋友，馬的未來(lái)還會(huì)是人類的朋友。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，自然破題。）
我幻想著未來(lái)我會(huì)有一匹會(huì)飛的馬，顏色一定是純白的，它會(huì)帶我周游世界，它會(huì)陪伴我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我給它起上一個(gè)可愛(ài)的名字：“飛飛”。我的愛(ài)好之一是旅游，到各個(gè)地方，了解當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕�，欣賞當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景。（概括介紹未來(lái)的馬誕生原因及其在生活中的用途。）
一天，我突然想去一個(gè)美麗的地方，于是，“飛飛”會(huì)立刻揮動(dòng)起閃閃發(fā)光的`銀翅膀，騰空而起，帶著我飛向那可愛(ài)的地方。在空中我欣賞著秀麗的風(fēng)景，撫摸著潔白的云彩，追逐著升起的太陽(yáng)，一路嬉戲…… 如果累了，就躺在云彩上休息一會(huì)，到了目的地，“飛飛”帶著我在陸地上奔跑，在水里游泳，和魚(yú)兒一起唱歌，和小蝦一起跳舞，青蛙會(huì)給我們伴奏……回到家里，它會(huì)乖乖的陪我學(xué)習(xí)，它可通人性了。（和未來(lái)的馬在一起的日子就是快樂(lè)，作者想象豐富，饒有風(fēng)趣。）
更有意思的是，以前的馬是用來(lái)打仗或馱運(yùn)東西的，而未來(lái)的“飛飛”卻能在我們?nèi)页燥埖臅r(shí)候，給我們上菜，飯后能幫我們洗碗。每天早晨，它會(huì)按時(shí)把我叫醒，告訴我該上學(xué)了，并且它會(huì)把我安安全全的送到學(xué)校，放學(xué)后還會(huì)接我回家……（嗯，寫(xiě)出了未來(lái)的馬的獨(dú)特之處，很新穎。）
未來(lái)的馬一定會(huì)成為像“飛飛”那樣即可愛(ài)又聰明，更具高智商的馬！
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文9
現(xiàn)在是20xx年，科技發(fā)達(dá)了，人們的交通工具卻變成了馬。你一定會(huì)說(shuō)馬不是古代的交通工具嗎？怎么變成了現(xiàn)代的.交通工具了？那就讓我來(lái)告訴你它的用途吧：
馬高2。5米，長(zhǎng)4。5米，它的全身是金黃色的，它還可以隨著你的心情變化，變換顏色。馬還有一對(duì)雪白的翅膀，這樣就不會(huì)造成交通阻塞了。馬高大威武，不但耳朵靈敏而且眼睛還很敏銳。如果你在山崖旁邊飛奔，也不用擔(dān)心掉到山崖底下去，因?yàn)檫@匹馬可以看見(jiàn)2里之內(nèi)的東西。
馬還和狗一樣忠誠(chéng)，在晚上，人們都睡覺(jué)了，馬在那里站崗。如果小偷有輕功翻過(guò)來(lái)，馬就會(huì)把他踢出去，小的受重傷，大的則葬命�，F(xiàn)在的小偷都無(wú)處容身。馬還會(huì)說(shuō)話，如果你有一匹小馬駒，它可以和你玩耍、學(xué)習(xí)、交朋友……
現(xiàn)在的馬已經(jīng)不吃草了，它們改吃垃圾、細(xì)菌、昆蟲(chóng)，這樣馬既吃飽了肚子，又環(huán)保衛(wèi)生。
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文10
“號(hào)外！號(hào)外！”一個(gè)個(gè)赤著腳的小男 孩爭(zhēng)先恐后的喊著，“華麗可愛(ài)挨農(nóng)場(chǎng)主譚瀟 發(fā)明了一種神奇的馬！”
我叫做譚瀟，正在農(nóng)場(chǎng)科學(xué)室里休息， 我于昨日凌晨發(fā)明了一匹馬，它平常就變成小 銅馬立在那里 。你仔細(xì)看就可發(fā)現(xiàn)它身上有四 個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕名叫“變大鈕”，每按一 次“變大鈕”馬就會(huì)長(zhǎng)高一分米，你想讓它多 高它就可以多高。
第二個(gè)按鈕名叫“飛行鈕”，你一按它 ，這匹馬就可以長(zhǎng)出兩個(gè)翅膀飛起來(lái) 。當(dāng)然， 你可以先用“變大鈕”將馬變大，然后騎在馬 上面，按“飛行鈕”，你就可以飛起來(lái)啦！
第三個(gè)按鈕名叫“防護(hù)鈕”，如果你身 旁有人欺負(fù)你或者有野獸，你就按這個(gè)鈕，這 樣這匹馬的`周圍就會(huì)有一道防護(hù)屏障，這屏障 是原離子做的，再堅(jiān)硬的東西也打不破。
最后一個(gè)按鈕名叫“恢復(fù)鈕”。如果你 不想使用這匹馬了，就只需這個(gè)按鈕，馬就可 以恢復(fù)原狀了。
我的馬還沒(méi)有名字，我等著你給我的馬 取名字哦！
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文11
我乘坐‘世紀(jì)號(hào)’列車從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，這里的人用的交通工具都是馬！
奇怪的是， 這里的交通工具不是汽車，而是馬。我問(wèn)過(guò)路的阿姨，阿姨說(shuō)：“汽車排出的氣污染了大地，所以交通工具換成了馬這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的，另一種是紅色的。顏色不同功能自然也不同。白色的馬可以在天上飛；紅色馬可以聽(tīng)得懂人的.說(shuō)話，能和人們一塊玩耍”。
一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的天地�！薄笆裁�？‘馬的天地’？”我問(wèn)。老人說(shuō)： “是的，就是‘馬的天地’ 。我給你牽來(lái)了一匹飛馬，你可以給它起一個(gè)名字，它就是你的了。”說(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫妮妮，與是我就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，馬路不是柏油馬路而是草坪，草坪寬5米，兩邊有半米寬清撤的小河。
�！６ｔ[鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)美好，讓我向往的夢(mèng)！
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文12
在20xx年，我已是一位人人皆知、大名鼎鼎的科學(xué)家。我擁有10間實(shí)驗(yàn)室，研究出一種新型的馬。我把原來(lái)的基因倒入我的實(shí)驗(yàn)瓶中�！班亍睆睦锩鏉L出來(lái)一個(gè)象雞蛋那麼大的東西。我把它打開(kāi)，里面閃出一道金光，刺的我睜不開(kāi)眼睛。一匹龐大的馬飛了出來(lái)。
“哦”太好了，我的發(fā)明成功了！“我歡呼著。我仔細(xì)一看它真漂亮，還是一匹銀鬃呢。身上的皮毛象秋天的楓葉.炭火一樣紅，還有一雙炯炯有神的眼睛，脖子上有一鬃銀色的毛，兩側(cè)還插了一對(duì)透明的.翅膀。還是隱形的。
我騎著它到下面，不知什麼時(shí)侯，人們已經(jīng)把我的科研室圍的水瀉不通。我撫摩著它柔軟的皮毛，突然想起來(lái)，“哦”！我忘了一件事。我回到科研室，為它注入了善良基因。
你可別小瞧它吆！它擁有千里眼和順風(fēng)耳。它閑著的時(shí)候，總是去做一些善事，只要我對(duì)它說(shuō)：“飛飛，回來(lái)吧！”不管多遠(yuǎn)，它都能飛回來(lái)。
大家都了解了新型馬，它成為既方便又環(huán)保的交通工具。這就是我理想中的馬。
我希望以后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，所以現(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大把發(fā)明神奇的馬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文13
我知道現(xiàn)在的馬不能飛，但是我可以在未來(lái)的世界創(chuàng)造一匹能飛的馬。讓我給大家講講未來(lái)的馬吧！
未來(lái)的馬功能可多了�？梢燥w、可以跑、可以遁地、還可以潛水呢！那么怎么操作呢？來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在馬的背上有一個(gè)屏幕，屏幕下面有四個(gè)按鈕。如果你想讓它飛，你就按第一個(gè)按鈕；想讓它跑，就按第二個(gè)按鈕；想讓它遁地，就按第三個(gè)按鈕；想讓它潛水，你就按第四個(gè)按鈕。
當(dāng)然了，它還可以幫助人們拿東西哦！有一次，我在去學(xué)快樂(lè)魔方作文的路上，發(fā)現(xiàn)作文本竟然沒(méi)有帶，就拿起我手中的遙控器。馬上按下第一個(gè)按鈕，我的馬立馬就飛過(guò)來(lái)了。我輕輕在它馬背上寫(xiě)到“幫我回家拿作文本”。剛剛寫(xiě)完，只見(jiàn)我的`馬像箭一樣飛出去。不一會(huì)兒就把我的作文本拿來(lái)了，我坐在它的背上，直接飛向?qū)W校。
我相信只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在未來(lái)才能創(chuàng)造出更多美好的東西。
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文14
現(xiàn)在的馬可以拉車或騎······可是這么點(diǎn)功能怎么行呢？
未來(lái)的馬可跟現(xiàn)在的馬不一樣。馬的背上長(zhǎng)著一雙天使般的翅膀。它的身上長(zhǎng)著一張椅和踩的`東西。他還會(huì)跟著人的大小來(lái)改變自己的大小。它的腿上還長(zhǎng)著盔甲一樣硬的毛。
它吃的是垃圾，喝的是污水。它不拉屎拉尿，而是把不可回收的垃圾和水里面的臟東西當(dāng)作空氣排出來(lái)，其他的當(dāng)作能量?jī)?chǔ)存起來(lái)。
如果你不想坐椅子那么椅子上還有一個(gè)按鈕，只要你按了那個(gè)按鈕，就可以進(jìn)入一個(gè)”高級(jí)酒店“，而且他還有一個(gè)指紋識(shí)別功能。如果是壞人，他身上就會(huì)長(zhǎng)出許多武器，把敵人趕走，那個(gè)房間是和馬連起來(lái)的馬跑的時(shí)候房子也會(huì)移動(dòng)，但絕不會(huì)震動(dòng)。
如果你一人在家，感到很孤單，那么馬就會(huì)變成人，和你一起玩耍。而且它還可以和你聊天。他可以在海里游，是因?yàn)樗⑷肓唆~(yú)的基因
它長(zhǎng)得很像動(dòng)畫(huà)片里的獨(dú)角獸頭上長(zhǎng)了一個(gè)角，你可以讓它在地底下鉆個(gè)游樂(lè)場(chǎng)這樣你就可以在底下玩了！
其實(shí)它還有一個(gè)特殊功能，如果你忘記一個(gè)字怎么寫(xiě)，它還可以當(dāng)你的老師呢！如果你忘記帶東西了，它還可以幫你轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)呢！
未來(lái)的馬可真實(shí)用啊！朋友們，你們喜歡嗎？
未來(lái)的馬_小學(xué)生五年級(jí)作文15
你看那只高大魁梧的馬，你可不要小看它，它可是大名鼎鼎大22世紀(jì)的馬。在這里，它可能威力無(wú)比無(wú)所不能的，可是在我們世紀(jì)，那只是一個(gè)普普通通的馬而已。如果你不信，你就跟我去22世紀(jì)看看吧！
經(jīng)過(guò)幾秒鐘的時(shí)間，你一瞬間就到了22世紀(jì)的大城市里，怎么樣？這里比你們城市好多了吧！空氣清新，你不用羨慕，只要你們愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你們的城市也會(huì)變得更美麗的。
這里的城市那么干凈，也歸功于這些馬兒。那只高大的馬正在垃圾堆里吃垃圾，他們的為非常先進(jìn)，任何東西都不會(huì)在他的肚子里一個(gè)小時(shí)，這里的垃圾全都是它吃的。它排泄的東西是清新的空氣，讓我們的城市更加美麗！
這里的.馬還會(huì)飛，在它們的身上有一雙巨大的翅膀。它隨時(shí)可以帶你到蔚藍(lán)的天空上自由飛翔。但如果你不抓住他的鬃毛的話，就會(huì)掉到地上，摔的粉身碎骨。
這里的馬還會(huì)潛水，你做在它身上就有足夠的氧氣，也可以在水中看的清清楚楚，不必?fù)?dān)心在水里看不清楚。他可以帶你到海底世界去探索世界的奧妙，也可以跟水中的魚(yú)兒們做近距離接觸讓里對(duì)海底世界更加的清楚。
怎么樣？在這里流連忘返了吧，如果你喜歡這里，可要經(jīng)常來(lái)找我�。∥以�22世紀(jì)隨時(shí)歡迎你的到來(lái)！
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