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保護(hù)動(dòng)物初中作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的保護(hù)動(dòng)物初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)動(dòng)物初中作文1
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過(guò)一個(gè)小小的寵物，大家知道是什么嗎?一只可愛(ài)的小烏龜!
小烏龜是我從市場(chǎng)上購(gòu)買的，那個(gè)賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種小烏龜永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。聽了阿姨的話，我對(duì)這只可愛(ài)的'小烏龜更加的好奇了。
小烏龜有一個(gè)硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護(hù)傘”喲!它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團(tuán)，下面也是由六邊形的團(tuán)組成的，只不過(guò)是乳白色的;小烏龜?shù)念^一旦有東西碰到了，酒會(huì)快速和兩隊(duì)足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只小烏龜很特被，頭上有個(gè)菱形的小紅點(diǎn)，特像個(gè)“小劍客”。小烏龜?shù)难劬λ`靈的、大大的，下面長(zhǎng)著一張“櫻桃小嘴”;再說(shuō)說(shuō)小烏龜?shù)乃闹Ｋm然爬得很慢，但動(dòng)作卻很迅速，四肢很靈活;小烏龜有一根小瞧的尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時(shí)伸出來(lái)時(shí)一擺一擺的可愛(ài)極了!
第一天把小烏龜買回來(lái)是它在小魚缸里一動(dòng)也不動(dòng)的，我還以為它死了呢!過(guò)了一段時(shí)間，在我和外婆的精心照料下，小烏龜終于肯把頭伸出來(lái)了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過(guò)了一段時(shí)間;小烏龜終于和我像好朋友一樣，非常開心。
小烏龜喜歡住在有水的地方(水不能太深)、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩�！�
動(dòng)物是人類的朋友，讓我們親近動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動(dòng)物和人類成為真正的好朋友!
保護(hù)動(dòng)物初中作文2
我曾經(jīng)聽到過(guò)這樣一句話：“每一個(gè)生命都有一段故事，每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇。”或許你會(huì)說(shuō)：“有誰(shuí)在意過(guò)一只小小的螞蟻？它雖有生命，但不值一提�！比绻氵@樣想就錯(cuò)了，每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世界上都不容易，所以，請(qǐng)尊重每一個(gè)生命。
10月5日下午，我跟著德州晚報(bào)的小記者去德州人民公園里的動(dòng)物園去看那些大自然的精靈——?jiǎng)游飩�。一進(jìn)門就看到一只大灰狼，懶懶地趴在籠子里的地上。老師說(shuō)：“它是狗的近親。”嘿，長(zhǎng)得還真像一只大狗。它對(duì)我們的到來(lái)一點(diǎn)兒也不感興趣，瞇著雙眼理都不理。別看它現(xiàn)在老實(shí)，可是我知道，在草原上可是連豹子都不敢輕易招惹它的，威風(fēng)得很呢。繼續(xù)往前走，我們還看到了高大的雙峰駝、笨重的黑熊、健壯的'果下馬、美麗的孔雀、兇猛的老虎、強(qiáng)壯的獅子。小時(shí)候，我走到這里就不敢走了，跟個(gè)老鼠似的躲在爸爸懷里，不敢抬頭�，F(xiàn)在想起來(lái)還挺不好意思呢。一會(huì)兒就來(lái)到了我最喜歡的猴山，里面有好多猴子，你追我跑，爬上爬下，一個(gè)個(gè)玩得興高采烈，猴王高高地坐在山頂，傲然地看著它的子民，還真有大王的樣子呢。我們都哈哈地笑了起來(lái)。
出了動(dòng)物園，我們又去了旁邊的趣味園。這是讓游人和動(dòng)物們親密接觸的地方，人們?cè)谶@里可以親手喂動(dòng)物吃東西，還能輕輕地?fù)崦鼈兡亍?/p>
這次參觀動(dòng)物園我有了深深地感觸：動(dòng)物們也是地球大家庭中的一員，它們和我們一樣也有生存的權(quán)利，它們是我們的朋友，是我們的鄰居。我們應(yīng)該去了解它們，愛(ài)護(hù)它們。這樣我們的地球才能健康、美好，才能更加豐富多彩！
保護(hù)動(dòng)物初中作文3
有一天，我在路上遇到一只小狗。這只小狗很可愛(ài)，圓圓的腦袋，圓溜溜的眼睛，小小的身子，可是它的身上到處都是傷，青一塊、紫一塊的，原來(lái)這是一只受了傷的小狗。小狗搖了搖尾巴，趴在地上，一副憂傷的樣子，好像在說(shuō)：“小朋友，我的主人不要我了，說(shuō)我太臟太調(diào)皮，把我趕出了家，我現(xiàn)在成了一只臟兮兮的流浪狗了。你能收留我嗎?”我看著這只流浪狗，心里很不是滋味，決定把它帶回家。心里想：媽媽看到我把一只這么臟的小狗帶回家，會(huì)不會(huì)不讓小狗進(jìn)我家呢?可是又不能讓小狗待在這里，這里這么危險(xiǎn)，到處都是人群、汽車，萬(wàn)一小狗出了事故，后果可不堪設(shè)想啊!我還是決定把小狗帶回家，它畢竟是小動(dòng)物，我們要保護(hù)它呀!于是我不想那么多，把它先帶回家再說(shuō)吧!
一進(jìn)家門，媽媽又開始嘮叨了。她可是個(gè)很愛(ài)干凈的人哪，見(jiàn)我抱回一只這么臟兮兮的小狗，生氣地說(shuō)：“哪來(lái)的臟兮兮的`小狗，有沒(méi)有疾病，快點(diǎn)把它抱出去!”“不要嘛，媽媽，求求您了，它這么可憐，身上這么多的傷疤，一定很疼的，我們就收留它吧!”一旁的小狗也能聽懂我們的對(duì)話似的，低著頭好像在說(shuō)：“求求你們好心人，收留我吧!”。媽媽拿我沒(méi)辦法只好答應(yīng)了。我喜出望外，把小狗抱起來(lái)直打圈，媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)小動(dòng)物，也笑瞇瞇的笑了。于是我和媽媽去樓下防疫中心給狗狗打了疫苗針。我還給小狗洗了澡，給它吃了甜甜的小點(diǎn)心，它開心地?fù)u搖尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝你，我的新主人。”我還給它起了個(gè)名字叫“亮亮”，因?yàn)樗赐暝柚缶妥兊闷疗饋?lái)了，所以叫“亮亮”。
我心想：如果全世界的人都能保護(hù)小動(dòng)物，不讓小動(dòng)物受到傷害，那該有多好啊!
讓我們一起來(lái)保護(hù)小動(dòng)物吧!
保護(hù)動(dòng)物初中作文4
前陣子，在學(xué)校時(shí)聽到“十二夜”這個(gè)名字，我馬上上網(wǎng)查資料，進(jìn)而得知這是一部有關(guān)流浪動(dòng)物的紀(jì)錄片……
宇宙如此的浩瀚，但身為地球人的我們，卻自以為是主宰著這個(gè)世界!但美麗的地球卻在人類的威權(quán)統(tǒng)治之下，搞得烏煙瘴氣，面臨著許多的危險(xiǎn)，不只是空氣的污染，自然生態(tài)也被大量的破壞，但愚笨的我們，似乎完全沒(méi)有察覺(jué)到，地球正一步步面臨死亡，而最大的元兇就是我們──人類!
現(xiàn)代人最喜歡飼養(yǎng)寵物，不管是一般的貴賓狗，或是愛(ài)干凈的小貓咪，連可愛(ài)的兔子也不放過(guò)!由此可知，現(xiàn)在的生意人，都靠這行賺錢，為了使利潤(rùn)豐厚，不顧大自然的規(guī)則，大量繁殖，導(dǎo)致消費(fèi)者買的'多，棄養(yǎng)也多，使得在街道上，常常見(jiàn)到許多流浪動(dòng)物!幸好，一些善心人士，設(shè)置“流浪動(dòng)物之家”，收容一些遭無(wú)情棄養(yǎng)而無(wú)依無(wú)靠的流浪動(dòng)物，避免一些小動(dòng)物孤苦伶仃，無(wú)處覓食而葬身于街道上!這種愛(ài)護(hù)動(dòng)物的行為值得我們?nèi)ス膭?lì)、效法。
雖然這些道理大家都懂，但是又有誰(shuí)能完全做到呢?前些天在報(bào)紙上，看到有一個(gè)主人棄養(yǎng)一只狗，但那只狗卻杵在原地，依舊相信主人會(huì)來(lái)接它，沒(méi)想到與事實(shí)背道而馳!當(dāng)下，我十分不認(rèn)同這種拋棄的行為，但又如何，只能默默的為那只狗祈禱，希望他能找到更好主人!
“十二夜”就是描述著流浪動(dòng)物的悲慘遭遇，因?yàn)樗鼈冎灰诮值郎显獾讲蹲街�，就�?huì)被關(guān)進(jìn)一間不見(jiàn)天日的牢籠里，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的十二天都沒(méi)被善心人士認(rèn)養(yǎng)的話，那第十三天的清晨，將是它們被“賜死”的黑色死亡日，它們將被注射一種藥物，使其安樂(lè)的死亡，所以──“愛(ài)它，就不要棄養(yǎng)它!”選擇你所愛(ài)之后，也要愛(ài)你所選擇，終生不離不棄，這才是人慈、悲憫的人類和所有動(dòng)物該有的互動(dòng)行為!
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