關于牛的作文（精選25篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的牛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
牛的作文 1
一天下午，我在家里進行了一次“蝸牛的力氣有多大？”的有趣實驗。
我提來三只蝸牛，給它們分別編上“1”，“2”，“3”的號碼，再分別稱了它們的體重。先測試“1”號蝸牛，它的體重是1.7克。我用棉線一頭掛在蝸牛的外殼，另一頭掛上10克的物體，為了便于觀察，我把它放在一塊玻璃板上，讓蝸牛去拉。令我吃驚的是，蝸牛毫不費力地拖著重量是自己體重幾倍的`物體向前爬行，我不斷地換物體給蝸牛拖，當換到190克物體時，蝸牛終于投降了。
“2”號蝸牛是2克。一開始，我就給它掛上100克的物體，可蝸牛輕易地把它拖動了。接著，我換了一個150克的物體，這時蝸牛顯得有點吃力了，當換到200克的時候，這只蝸牛也投降了。
“3”號蝸牛也是2克，我也像“2”號蝸牛那樣放了100克，“3”號蝸牛也是輕易地把它拖動了。接著我換了讓“2”號蝸牛投降的190克，這時，“3”號蝸牛顯得很吃力，但還是拖動了。當我換成210克時，它也投降了。
為什么蝸�？梢岳瓌颖茸约褐貛妆兜奈矬w呢？我趕緊去找資料，終于知道了：蝸牛的腹足呈塊狀，扁平，腹足的肌肉發(fā)達，足上還能分必有吸附的黏液。爬行時，接觸玻璃的足的表面肌肉牢牢得吸附住玻璃，然后，足的表面內通過里層肌肉的收縮移動，推動整個身體向前爬行�？梢�，正是蝸牛的這種與眾不同的爬行方法，使它能拖動重物前進。
原來這么簡單的實驗，包含著有這么深奧的道理啊。
牛的作文 2
蝸牛是一種軟件體動物。它的殼有著一圈一圈的花紋，花紋的樣式有兩種：一種是順時針，另一種是逆時針。
蝸牛有兩對觸角。長的那一對是它的眼，可以分別亮與暗。短的那一對就好比是蝸牛的舌頭，幫助它品嘗食物的滋味。你可別小看蝸牛的那對短觸角，它的作用可大哩！有一次，我放了一些餅干渣在蝸牛面前就走開了。過了一會，我又走回來看餅干渣�？墒沁@些餅干渣似乎根本沒有動，從這個實驗我知道蝸牛不喜歡吃餅干渣。還有一次，我放了一些菜葉在它面前，之后我就在旁觀察，觀察的結果果然不出乎我的.意料——蝸牛把菜葉吃完了，從這個實驗中，我知道蝸牛喜歡吃菜葉。
蝸牛的記性非常差，所以它要在自己身上帶上小蠟筆——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是憑著這粘液找到它回家的方向。你會覺得，如果蝸牛沒有呼吸的地方它是怎么活下去的呢？原來我也是不知道的，可是經(jīng)過科學老師的指點，我明白了：原來蝸牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它長在蝸牛尾巴前面一點。呼吸孔就是蝸牛“鼻子”，蝸�？呻x不開這個“鼻子”。
這就是蝸牛，怎么樣可愛吧！
牛的作文 3
每個學校，每個班級，都會有幾個牛人�；蚴谴髮W神啊，或是給大家?guī)須g樂的搞笑王啊……說起我們班的牛人，哈哈，保證讓你笑破肚皮。
“迷之”學霸
說起學霸，全年級最奇葩的學霸就在我們班——體委聶英杰。這個人，一米八，黑的反光，外號“迷霸”，是迷之學霸的簡稱。這外號可是有根據(jù)的。瞧，他的頭如小雞啄米，一點一點的，“碰”的一聲撞到了桌子上。電光火石之間，我們“迷霸”如觸電般的跳起來，急急忙忙的解釋道：“老師，我太同意您講的課，點頭太用力了……”“哈哈哈……”全班同學都笑了起來�？删褪沁@種人，偏偏學習好得不得了，每次都穩(wěn)坐班級第一的寶座。你說這種人成為學霸，還不夠“迷之”嗎？不過，他也有可能在我們看不見的地方默默付出哦。
“好學生”模范
我們班除了聶英杰，還有一位大學霸。每次考試，她都給聶英杰無窮的壓力，她就是我們女生的驕傲——隋渝欣。你可能會問：“她也和聶英杰一樣是個迷之學霸嗎？”才不是呢。瞧，人家腰桿挺得筆直，目不轉睛地盯著老師，生怕漏下一點知識。那一絲不茍，嚴謹認真的'樣，讓我們全班都不由得尊稱他她一聲“好學生模范”。
“搞笑”大王
說完學霸，再來說說搞笑大王吧。此人一米五五，寸頭，大板牙，一看就讓人發(fā)笑。有一次早上進校，只見他威風凜凜地推開門，大吼了一聲：“孩兒們，早上好！”教室里瑯瑯的讀書聲戛然而止。片刻，大家都回頭看“隱居”在教室后的班主任。完了，施主你有血光之災啊。果不其然，教室里傳來一聲怒吼：“趙宏偉，你給我滾出去！”就這樣，我們的搞笑大王又一次“光榮”地站到了教室門口�，F(xiàn)在，你知道他是誰了吧？如果沒了他，真不知道我們班會少多少歡樂。
我們班的牛人還有很多呢。什么？你還想再聽？那么請到弘文703班親自見識一下吧。
牛的作文 4
進入中學，給我最大的感受是，班里的同學才藝多種多樣，我們班的同學會彈鋼琴、跳舞、唱歌等等。
我就簡單說說我心中的“牛人”。
我能把她當作我心中的“牛人”，那就說明她為人有很多令我佩服的地方。她是我們班的.班長，當時競選班長，我們班的同學大部分投了她，是因為她為人正直，善良勇敢，團結同學。去年校運會班長報了1500米，報1500米的同學比較少，當時只有八個人，班長就是其中一個。那天校運會班長拿了校運會1500第二名，為我們班集體爭光了。班長的特長更是令我羨慕，她會畫畫，從小就學美術，培養(yǎng)畫畫天賦。
她的數(shù)學成績也在我們班排前三名，這是我最羨慕的一點。每次做數(shù)學作業(yè)，有不會的數(shù)學題，我虛心向班長請教，班長總露出善解人意的笑容，這使我很愿意和班長一起玩，班長的解題方法很簡單，我是在班里基礎差的同學，有很多數(shù)學題不懂，請教班長之后，我開始努力學習，把數(shù)學題一條一條弄懂。在期末試中，我的數(shù)學成績有了很大的提高，我得好好感謝班長。
我和班長在同一個班兩年多，都是競選班長職位。同學們很喜歡和她一起玩，一起分享生活中的樂趣。我的同桌會跳舞唱歌，每當有心情憂郁時，我就會找同桌唱歌，因為唱歌可以讓你忘記有關煩惱傷心的事。我宿舍的舍長口才很好，有演講方面的實力。
我很喜歡現(xiàn)在的班級，我要向我班的“牛人”學習，多多和她們交流，說說生活中的趣事。
牛的作文 5
一個剛下過雨的周末，我吃過午飯，來到家附近的一個森林公園里抓蝸牛。公園不是很大，卻布滿了樹木、小草等植物，雨后的公園到處都濕漉漉的，空氣中飄著清新的氣息。
剛到森林公園時，我的眼睛睜得大大的，一眨也不眨，生怕蝸牛跑了，逗得一旁的`哥哥哈哈大笑。我擔心他將蝸牛嚇跑了，立即給他拋了一個白眼。公園里的蝸牛多極了，它們背著黑黑的殼，躲在草叢中、樹杈間、石塊上，慢慢地蠕動著軟軟的身體。
不一會兒，我就抓了十幾只蝸牛，抓得正高興呢，不料手臂上傳來一陣一陣的涼意，我手臂一僵，這是怎么回事？轉而自我安慰：沒什么的，一定沒什么的�？墒俏以竭@么想，心里就越緊張。一看，我驚訝得仿佛變成了一尊塑像，緊跟著，我格格地笑個不停。原來，蝸牛排著隊準備從我手臂上逃跑呢！更有趣的是，它們逃命還不忘帶上好幾片葉子，那是它們的食物，真讓人哭笑不得！
多么可愛的蝸牛呀！多么有趣的抓蝸�；顒友剑�
牛的作文 6
什么牛不吃草，背上頂著個大房子，請你猜猜它是誰？相信你們已經(jīng)知道它是誰了，它就是我們今天的主人公—蝸牛。
我的蝸牛整天無所事事的樣子，不是吃就是睡，我突發(fā)奇想：為何不給它們來場考試呢！
說干就干，我先拿了3只比較活波的蝸牛。為了方便起見，我給它們都取了名字，那只迷迷糊糊愛睡覺的叫“瞌睡蟲”，另外兩只，一只叫快快，一只叫跳跳。
首先，我把“瞌睡蟲”放在我用積木搭的20層“摩天大樓”里，只見它一扭一扭地向上爬，眼看就快到60分及格區(qū)了，可它竟然縮回殼里準備睡大覺了。我想：“瞌睡蟲”是不是有“恐高癥”啊，怪不得考試不及格。
然后是快快閃亮登場了。只見它不急不躁地爬，到了“瞌睡蟲”原地休息的地方，我猜它會不會也像“瞌睡蟲”一樣原地休息？一個大大的問號出現(xiàn)在了我的`腦海。只見快快把身子用力一挺，把“瞌睡蟲”當做墊腳石，順利地爬上了樓頂。
而最后的跳跳呢，卻一直懶洋洋地趴在一片菜葉上，準備大吃特吃，怎么也不下來，原來跳跳是個大大的貪吃鬼！
這些蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣，你的蝸牛是怎么樣的呢，讓我們一起來觀察蝸牛吧！
牛的作文 7
牛的種類有很多：奶牛、水�！鼈冃量鄤谧�，為人類奉獻。
牛的樣子很普通，頭上一對犄角，大大的眼睛，長長的四肢，健壯的身體，尾巴不長也不短。牛幫我們耕田，幫我們搬東西，幫我們過河……到了最后的一刻，我們還要把牛給殺死。牛一生勤勤懇懇的工作，沒有一絲一毫的怨言，自己默默無聞地為我們做了許許多多的事情，給人類留下了很多東西，而它卻從不要求什么都好一小堆干草，一碗水，一個牛棚，它就心滿意足了。
牛這樣的品質，難道不值得我們學習嗎？在我們的身邊，就有著這樣的人——青藏鐵路工人。
在我的朋友里，有一位就是青藏的人，他和我們說過修青藏鐵路的`故事。在青藏高原上，平均海拔在4000米以上，在那里修鐵路可以說是極為困難。但是，參加修鐵路的人不怕風吹雨打，不怕干旱洪水，不怕沒有糧食，不怕沒地方住，完成了中國歷史上一個不可估量的成就，青藏鐵路，可以通車了。這些工人們，不就是像牛一樣勤勤懇懇得工作嗎？
牛，一種很常見的動物，有著普通的身形，普通的樣子，普通的顏色，卻有著不普通的品質。
牛的作文 8
今年我14歲了，屬牛，牛是一種勤勞的動物它們的種類特別多，有奶牛、肉牛、耕牛、牦牛等。
假如我是牛，我會幫農民們犁地、耕田，播種，成天任勞任怨，不辭辛苦。最終我將是人們的好朋友和得力的助手。我對農民來說無所求，只求讓我吃飽。我全身上下也全是寶貝。我的皮可以分成五層，每層都可以做成皮大衣，其中，最外面的那層最好，我的骨頭是很好的藥材，就連我的糞便也是非常好的肥料，
把它放在地上，可以讓植物迅速生長，我的毛也是高級的毛紡原料。
我的品質也非常好，我十分老實、勤奮。許多詩中都有我的名字，如《所見》這首是吧，詩中說；“牧童騎黃牛，歌聲振林躍，意欲捕鳴蟬，忽然閉口立，這個牧童騎的可就是我呀！它在林中唱的優(yōu)美動聽的'歌，我現(xiàn)在都沒忘。還有許多詩，都是在贊頌我高尚品只質的。
在生活中，許多人和我一樣，農民們每天在地里種地，工人們不停地為我們建造高樓大廈，警察們每天訓練，保衛(wèi)祖國，老師們每天教育學生，希望他們能成為國家的棟梁之才。我也會盡自己最大的努力，讓農民少吃苦，面對再多再累的農活，我心里也會想：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”
牛的作文 9
在昨天的晚上，姨夫從網(wǎng)上訂購吃牛排的票，買完以后，姨夫就帶著我們去吃牛排的地方，因為我有暈車癥，所以在車上暈暈的，我就睡了一覺，大阿姨出去給以琳表妹買褲，阿滿就把我給弄醒，過了了好久大阿姨回來了，過了一個紅綠燈之后，阿滿說：“什么時候到�。俊贝蟀⒁陶f：“過了兩個紅綠燈后，就到了。”過了兩個紅綠燈后，就到了吃牛排的地方。
我們一進去就就找了一個地方做了下來，一位叔叔拿來四瓶
冰鎮(zhèn)的水，那水的味道像冰紅茶的味道，接著大阿姨就帶著我們去樓上洗手，洗完手后就下樓，我們一下樓就把刀、叉子、勺子、紙巾、面包都準備好了，不一會兒，第一份牛排就上餐桌了，第一份是阿滿的，有蛋，蛋像天空中的太陽，有面、還有大小適中的牛排像一座迷你的`小島，牛排上面有美味的紅醬汁像紅色的大海，接著就上第二份，這一份是姨夫的，第三份是大阿姨的，最后一份是我的，我吃完牛排以后，就吃冰激凌，冰激凌雖然化了，但是吃起來冰冰的，那冰激凌的味道是香芋味的，顏色是淺紫色的，吃完冰激凌，就吃水果，吃水果的時候，以琳表妹拿了很多的荔枝，給我們吃。
吃完了豐盛的晚餐，那牛排的味道留藏在我的腦海里，留藏在我的心里。
牛的作文 10
我以前一點也不牛，也不像現(xiàn)在這么自傲，其中有一個很重要的原因，就是因為我的字丑的不能看。
上一年級時，我經(jīng)常會被劉老師批評，因為我的作業(yè)本上全部都是“字差，”因此我感覺很自卑。
但是，沒過幾天，王胡宇同學的字大有進步，老師打開他的本子，驚呼道“哇，王胡宇，你的字怎么寫這么好看呀!”王胡宇說：我正在練書法呢”一聽這句話，我一回家，就叫爸爸讓我學書法，沒想到，一練書法，果然我的字大有長進。
這下可樂壞我了，我就像毛毛蟲忽然變成蝴蝶一樣，讓曾經(jīng)看不起我的人，全都對我刮目相看。
寫一手漂亮的字，這就是我牛的地方，但是也是我付出的努力而取得的.成績。記得平時不管是風吹雨打還是夏日炎炎，每當星期六中午十二點時，我都要準時去上書法課。
記得又一次，在上書法課時，雖然我已經(jīng)把課堂作業(yè)寫完，但還剩十分鐘才能下課，老師說可以休息一會，我不知怎么搞得，竟然累的睡著了。
這就是我最牛的地方，我相信只要我能偶一直堅持，我一定會更牛的。
牛的作文 11
他身材高大，刺猬頭，一根根短而堅硬的頭發(fā)驕傲地豎著，像極了密密麻麻的黑色的針。他總喜歡老氣橫秋拍拍人的背，但是同學們敬佩他，是因為他有一種堅持不懈的精神。
自一年級開始，他都會每天下課去練跑步，所以我們總能看見他在陽光下飛馳，這好習慣一直堅持到了五年級。眼看又一屆的運動會馬上要開始了。這天中午，驕陽似火，他在操場上一圈圈的跑步，密密麻麻的汗珠從頭上、臉上滑落，身上的衣服早已貼在了身上。
我把一瓶冒著冷氣的冰紅茶遞給他，關切地問道：“怎么樣，累了吧？休息會兒吧。反正你每天練，也不差這一會兒。”
他連忙擺擺手：“不累，我要為班級獲得榮譽。“話音剛落，他又飛馳在跑道上了。
比賽的日子馬上就到了，只見他雙手按地，前腳弓著，后腳蹬著，“笛――”哨聲一吹，他像是一匹脫了疆的野馬，飛也似地向終點沖剌著。那速度，可以和跑車有一拼呢！我們班的啦啦隊的聲音把別的'班壓了下去，“加油！”“加油！”“加油！”耶！好樣的，黃奕竣贏了！
他怎么牛，都離不開他平時的努力。
他站在領獎臺上，胸前金燦燦的獎牌在黃昏的陽光中閃著耀眼的光芒。
牛的作文 12
夏天到了，天氣越來越熱，我們的事情也就多起來了。除了星期天去游泳以外，我最喜歡干的就是捉知了牛。
知了牛就是蟬的前身，孩子們管它叫知了牛。每到夏天的傍晚它們就會從地下鉆出來，慢慢地往樹上爬。六月和七月是捉知了牛的最好時節(jié)，這時候知了牛不但多，而且又大又肥。吃過晚飯，孩子們會三三兩兩的找樹多的地方捉知了牛。
我每天和對門的`偉偉哥一起去，我們要拿上手電、鏟子、塑料袋等。天黑以前我們就在學校操場周圍的大桐樹下面找，他負責看樹上，我負責看地上。樹上的比較好找、也比較多，地上的就要看技術。如果地面上有個豆子大小的圓洞，就要用鏟子挖。天黑以后我們會沿著學校圍墻走一圈，兩個人一個在樹這邊一個在樹那邊，用手電順著樹干往上照。從六點到九點，我們一般都會捉到30——50個，還能揀到幾十個蟬蛻皮留下的殼子。九點以后就很難再找得到了。
我們捉知了牛一是為了好玩，揀到蟬蛻賣錢，但更重要的是知了牛可以吃。知了牛有兩種吃法：一是把它洗干凈在水里泡上一會，用油炸了吃；另一種方法是用濕泥把它包起來放在火上烤了吃。知了牛不但味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富。
一個夏天，孩子們都會樂此不疲。
牛的作文 13
牛年過去了，我依然保存著一張牛的彩畫。那是媽媽送給我的。媽媽希望我長大以后，像牛一樣，任勞任怨地工作和學習。我非常喜歡這張畫，把它珍藏在抽屜里。
這張彩畫畫的是一頭矮小瘦弱的老黃牛站在一望無際的田野里。這頭牛，在別人眼里，也許是矮小的.，而在我看來，它的身軀是那樣得高大。它脾氣溫順，干活總是任勞任怨的，難怪人們把踏實肯干的人稱之為“老黃牛”。老師，是百花園中的辛勤園丁，他們用自己的心血澆灌著祖國的花朵，而它們自己卻兩鬢逐漸斑白，這不就是老黃牛精神的體現(xiàn)嗎？許多工人叔叔勤勤懇懇的工作，不也正是以老黃牛的精神為國家創(chuàng)造著財富嗎？許多革命者不屈不撓地工作，不也是因為具有老黃牛的精神嗎？……老黃牛這種精神多么可貴�。�
看著這張畫，我仿佛又看到了這頭牛正在犧牲自己，為人類做貢獻：它把甘甜的乳汁供給人類，使自己的身軀逐漸弱下來；它把寶貴的牛黃供給人類，為病人解除痛苦；它把牛皮獻給人類，為人們提供做皮鞋的材料……我愛它勤懇工作而毫無怨言的精神。
我想，我長大以后，一定要用老黃牛的精神去創(chuàng)造美好的未來！
牛的作文 14
今天，我家來了一位“不速之客”--金巴牛。
它在我們家里亂飛亂撞，爸爸擔心它被撞死，所以捉住它，打算讓它重回大自然。
我走過去觀察。金巴牛的全身翠綠翠綠的，像輛小汽車，嘴巴像鏟子，四肢像帶刺的刷子，兩只透明的翅膀藏在堅固的“鎧甲”里，顯得很威武。
見我有點怕，爸爸說，不用怕，金巴牛不傷人，他小時候曾玩過金馬牛，是將一根線綁在金巴牛的后腿根，一只手握緊繩子的末端，一只手去逗它，它就會沖天而飛，成為活的風箏。我覺得很好奇，纏著爸爸讓我也感受一下放飛金馬牛的樂趣。于是，爸爸把金巴牛綁牢，帶我到樓頂。果然，金巴牛真是英武，飛起來簡直像一架戰(zhàn)斗機。我使勁拽著線繩，怕它掙脫。過了一會兒，它飛累了，停了下來。我走過去仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它好像很憤怒、很痛苦的樣子。
我起了側隱之心，建議爸爸放了可憐的'金巴牛。爸爸說，其實我只想帶著你回憶一下童年的趣事兒，并不想傷害它，我們這就放了它。接下來，我和爸爸一起，解開金巴牛腿上的線繩，立即下樓把它放回了大自然。
望著金巴牛漸漸飛遠的身影，我在心里默默向它告別：“再見，金巴牛！謝謝你帶給我的快樂，我會永遠祝福你！”
牛的作文 15
我有一頭雕刻成的牛，很精美。
這是一頭深棕色的牛。有兩個大大的角，彎成很好看的兩道曲線，上面還有一條一條的雕刻紋，顯得很漂亮。兩只角的中間是一對大眼睛，但睜得卻不大，半睜半閉，很懶散的樣子。眼下的鼻子很大.很長，下面緊挨著大大的嘴，這兩樣器官一同在牛身上，顯得那么優(yōu)雅.美麗。這是牛頭。
牛有一個非常非常龐大的.身子。牛的身子大，可一點兒也不胖，很瘦，好像骨頭都能看見似的。我猜，牛這么瘦，一定是因為它干了太多太多的活兒，睡眠不足的緣故，那么，它的眼睛為什么半睜半閉也就可以解釋了。這頭牛是趴著的，兩條前腿呢，一條向前伸，一條向后屈，兩條后腿呢，一條向前伸，一條被壓在了身子下面。對了，這身子后頭還有一條細長的尾巴呢！這是牛身。
牛的身旁有兩只小牛，它們依偎在父親身邊幸福地撒嬌。托著這兩小一大三頭牛的，是一個全部用元寶.銅板組成的底子，這些元寶.銅板上還非常仔細的雕刻了字呢，看，這個銅板上刻著“財源廣進”， 這個銅板上刻著“牛年好運”，真漂亮！這是底。
我喜歡我的雕像牛！
牛的作文 16
牛是一種很常見的動物，用處卻很大；它付出了許多，所需卻很少。
牛的種類非常多，用處也很多。奶牛可以產(chǎn)奶，黃�？梢愿铮？梢岳�；牛肉可以吃，牛皮可以造鞋，牛奶可以喝，牛角也有自己的用處。
牛所需要的卻很少，只需要一個牛棚，一些干草和青草。它得到的遠遠比它付出的多。
牛的一生都在辛勤勞作，默默地奉獻著；當它老了之后，或是被人宰了吃肉，或是躺在牛柵欄里結束生命，無人過問。這幾乎是每一頭牛的歸宿。
魯迅先生說過：“牛吃的是草，擠出來的卻是奶�！闭f明了牛默默無聞，無私奉獻的精神。這精神應該得到贊揚，是值得肯定的。
其實，像牛這樣的人很多。比如：在崗位上默默奉獻的老師，在烈日下勞作的農民，在工廠辛勤勞作的'工人們……他們都像牛一樣，在各自的崗位上發(fā)揮自己的作用，把青春奉獻給了更多的人們。這種精神難道不是值得肯定嗎？
這種默默無聞、無私奉獻為他人的精神，是值得肯定的，是值得贊揚的，我長大以后，也要做一個像牛一樣無私奉獻的人。
牛的作文 17
牛是一種讓人值得敬佩的動物。
第一次見到牛還是那年放暑假回到老家，見到田野里農民伯伯們正在用牛來耕地。那是普普通通的牛，粗略一看，并不引人注意。起初，我心里對它不屑一顧：這么黑的牛竟然還能給農民伯伯干活？對它的相貌，我根本沒有在意。外公說牛是農民的好幫手，沒有它，農民耕種就會很辛苦。因為外公的話，這才讓我正眼去看這些牛。
牛的身體很結實，看起來很粗糙，但力氣很大，是農民伯伯們耕地的一把好手，牛像一個大力士，又像一個巨大的堡壘，也像一個樸實的農家。
也許，正是因為牛力氣這樣的大，它才引起人們的注意吧！我喜歡它，不僅僅因為它的力氣大，更因為它樸實無華的`特點。
它沒有猴子一般的機靈，沒有雞一般的活潑，也沒有豬一般的激情，更沒有傳說中的龍一般的美麗，但它卻有任何一種動物都比不上的勤奮。它就像一個老農夫，每天從早到晚地忙著，早出晚歸，永遠是那么偉大。
我常常想，如果我們每個人都能做到牛的勤奮樸實，那么成功還會離我們更遠嗎？
牛的作文 18
哞，哞，哞在哪里？哦！原來是一頭來自我家鄉(xiāng)的奶牛。我的家鄉(xiāng)是山西省朔州市的一個普通的村莊。這個村子里幾乎每個家庭都養(yǎng)了幾頭奶牛。這些奶牛每天產(chǎn)很多奶。然而，大多數(shù)村民自己不想喝牛奶，而是把牛奶賣給城市居民。這對他們來說是一筆重要的收入，所以奶牛是每個家庭的財富。
平時，這些奶牛很悠閑:有些在門外的墻腳下舒服地睡覺，有些在他們的公寓里享受美味的青草，有些在院子里喝水�？矗暇耪跀D牛奶。首先，他從牛肚子下面拿出一個大水桶，然后坐在小板凳上開始擠奶。老九熟練地擠了擠，把白牛奶倒進桶里。很快桶里裝滿了牛奶。
擠奶后，他拿來一盆水給奶牛喝。那頭牛似乎很渴，一口吞下了水。不一會兒，他喝了半盆水。老九說:為了讓奶牛吃好、喝好、不生病，生產(chǎn)的牛奶質量高、營養(yǎng)豐富。
老九告訴我，養(yǎng)牛不僅需要技能，還需要責任感。有些人往牛奶中加水和許多有害物質來增加濃度。然而，大多數(shù)奶農不會這么做。他們不會通過賺錢來傷害別人。
我最喜歡的飲料是甜牛奶。每當我舉起杯子的.時候，我總是想起我家鄉(xiāng)的那些奶牛。它們是一面鏡子，反映了我叔叔的誠實和正直以及我幸福的生活。
牛的作文 19
牛很普通，但它很偉大。
牛的外表是黑白相間，眼睛大大的，尾巴長長。它有許多的用處，可以產(chǎn)牛奶，可以用牛皮做皮鞋，還可以給我們吃。在鄉(xiāng)村里，無時無刻都可以看見它的身影。牛每天勤勤懇懇得工作，等到它老了，我們要拿起刀殺它，它也不會反抗。大家都說，動物是沒有感情沒有思想的，但，當你真的'要拿起刀殺它時，它是知道他要死了，但它也知道它們的一生就是給人們做奉獻的，當它的主人拿起刀，牛是會落淚的！牛把它的一生都奉獻給了我們，自己卻躲在牛棚，默默地死去，牛就是這樣，它默默地來到世上，就算死了也不會心痛。而它一點兒也不求回報，你只要給它一堆草和一個睡的地方，它就知足了！
它就像保護環(huán)境的清潔工，還有默默無聞的老師，保護國家的邊境的戰(zhàn)士一樣，如果沒有老師，就沒有現(xiàn)在偉大的科學家，老師們不求回報，只要我們同學長大以后，可以為國家出一份力，他們就知足了。在邊境的戰(zhàn)士們每天駐守在自己的崗位上，一年不會停止每一分一秒的時間，就算死了也不會有人記得！清潔工每天風吹日曬，是為了讓我們的城市更干凈。
牛這種默默無聞，無私奉獻的精神，是值得我們去學習的！
牛的作文 20
牛在我的心目中吃苦耐勞，勤勤懇懇，我的媽媽雖然屬龍，但我認為她更像一頭牛。
每一天總是媽媽第一個起床，輕手輕腳的走出房間，怕吵醒了還在呼呼大睡的我。
每一天醒來我都能聽到鍋碗瓢盆的大合唱，聽到拖把與地面摩擦的聲音，聽到倒油時滋滋的響聲。
記得有一次我醒來后沒有聽到任何聲音，這使我在心中打了一個大大的問號。我起來發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡覺，看看周圍干凈的'房間，原來是因為前一天晚上媽媽在整理房間，干家務活很晚才睡，媽媽的勤勞讓我的眼眶濕潤了。我悄悄走出房間，走到廚房，拿起媽媽昨天頂著烈日買來的食材，學著媽媽的樣子剝皮，但笨手笨腳的，不一會手上就有了幾張創(chuàng)口貼，媽媽曾經(jīng)是受過多少傷，才得到了現(xiàn)在剝皮的靈活啊。在這之后我常常幫助媽媽干家務，一次洗碗汗水濕透了我的衣服，心想原來這時我在空調間舒舒服服的躺著啊，媽媽平時那么辛苦我卻……我的眼眶再一次濕潤了。
媽媽就像一頭牛，為家里服務，媽媽就像一汪清泉，環(huán)繞著這個家，媽媽就像一陣清風，把家里的污跡灰塵都吹走了。媽媽你對于這個家多么重要�。�
牛的作文 21
一個星期六上午，陽光明媚，萬里無云。太陽公公早就爬上了天空，用溫暖的陽光直射著大地。我一大早就起床了，今天，我要去長蕩湖！
爸爸開車帶我們去了長蕩湖，一路上，我不停地問爸爸："到了沒有？"爸爸說："別急，我這又不是飛機！"
終于到了長蕩湖，首先迎來的是爺爺奶奶，他們微笑著向我們走來，我立即迎上去。奶奶說："乖乖，奶奶去燒飯，你和爺爺去看螃蟹好嗎？"我說："好！接著，我們來到地下室，這里有許多池子，里面放了許許多多的螃蟹，我拿起旁邊的網(wǎng)，想要網(wǎng)住它們，可我的大網(wǎng)一拎，竟把一只螃蟹弄到池外去了，其它的.螃蟹都逃之夭夭了。我尖叫一聲："��！怎么辦？"爺爺迅速地捏住螃蟹的殼，螃蟹張牙舞爪，企圖掙脫爺爺?shù)氖终�。爸爸不慌不忙地將它們放入水中�?嘿，爺爺你真牛！"一直心驚膽戰(zhàn)的我歡呼起來。這時，爺爺三下五除二網(wǎng)了十五只螃蟹交給奶奶，說："煮煮，這將是我們的美餐。"
啊，我真佩服爺爺?shù)哪懥�，爺爺真牛�?/p>
牛的作文 22
奶奶家有一頭大猛牛，因為它的力氣太大了，伙伴們都躲著它，所以它交不到朋友，我就勉強跟它做了個朋友。
這頭大猛牛力氣可大了。有一次，有頭牛吃了豹子膽，居然敢公然挑畔它，大猛牛哞哞地叫著，低著頭直沖過去，誰想到那頭牛竟然躲開了，大猛牛一頭撞在了電線桿上，不僅自己沒事，還把電線桿攔腰截斷了。
大猛牛的角是深黑色的.，皮毛跟其它牛一樣也是棕黑色的，它的腳丫子也是黑的。大猛牛的尾巴最煩人了，平時還只是悠閑地掃動幾下，一到夏天，我就沒看見它那條尾巴停過。
它的脾氣吧，說好不好說壞呢也不壞。說它的脾氣好吧，有時候確實很乖巧，只要我們外出了，它就會幫我們看家，連一只蒼蠅都不放過。說它脾氣壞吧，那可真是壞。有一次，我不小心把它的牛毛弄下來了幾根，它就對我橫眉冷對了一整天。
我還和大猛牛經(jīng)歷過很多愉快的事呢。有一次，我?guī)圆莼貋�，走在田埂上，那條路很窄，它還不時回頭看我一眼，結果自己不小心摔了一跤；還有一次，它看見隔壁家小康哥養(yǎng)的一頭母牛，就一直跟著它。我就一直站在原地，看它回不回來找我，沒想到它竟然回來找我了；還有……
每次放假，我都會到奶奶家來跟它做伴，一起度過愉快的一天。
牛的作文 23
相信在鄉(xiāng)下生活的人們，總會見到一些這樣一種動物。它沒有馬身材的高大，也沒有馬身型的勻稱和優(yōu)美，似乎它身上的一切都是動物中最丑、最怪的，又細又短的腿，頭長身子大，小小的眼，翹著的鼻子，尾巴又細又垂，這就是牛。
但外形的丑，并沒有抹殺牛勤勞的優(yōu)點。每每在田間地頭，我們總會看到很多牛忙碌的身影。有的牛在拉車，有的`在耕地，但你是否想過牛為什么會這么勤勞呢？是為了自己，還是為了生活？都不是。那是因為牛是我們的伙伴��！
在古代的時候，人們都沒有像這樣科技發(fā)達，因此想要耕地是一件不容易的事�？珊髞恚藗兙团c牛認識了。人們給牛按上一個叫“犁”店東西，牛在前面努力的拉犁，犁后面的刺可以將土地翻的軟軟的，這也讓人與牛認識了。所以，每家每戶都會有一兩頭牛。但現(xiàn)在科技發(fā)達了，人們不僅不在用牛犁地，反而將它們做成了很多食物，并毫不在乎。但我們卻忘記在古代的時候，是牛幫助了他們才能有現(xiàn)在的我們，而我們卻忘記了牛的付出與無私。
但牛始終都還是在一直沒有絲毫怨言的幫助我們，所以我們要感謝牛，牛是我們的朋友，也是一個任勞任怨，并且十分可靠的伙伴。
牛的作文 24
我拉著一頭牛出去吃草，在回來的路上，它與我講：“走這條路嘛，順便去等周老師下課，然后一起回去�！�
我嘟著嘴說：“我才不要帶著你一起去看她，一來我不想讓她知道我放牛，二來如果你說話會嚇到她�！�
牛用力地拍了一下尾巴，有點生氣地講："你臉皮真薄，死要面子，我們牛可是你們人類的公仆，多少名人作家稱贊我們，而你卻不敢把我介紹給你的朋友。哼——“
”我不是這個意思，我并沒有覺得你有損我的面子還是什么，你說人話會嚇到許多人的，而你說話的能力又是怎么來的……“
下文不再有了，因為手機鬧鐘響了，我揉揉眼睛，才反應過來那只是一個夢，而我為什么會做這么一個夢？我?guī)е@么一個疑問，洗漱完之后趕緊翻開弗洛伊德的《夢的'解析》，結合書的前面幾章，總結出人做夢與近期經(jīng)歷的事情密切相關。我接著就回憶了一下這幾天的種種事跡。我想了許久，終于找到了答案——前幾天我看了一部國外電影《魔法教師》，里面的一個教師被外星人賦予了無所不能的一只手，只要揮一揮手愿望就能實現(xiàn)。電影中的那個教師為了知道他的導盲犬的吠犬的意思就讓它有了說話的能力。
我合上書，”噢“了一聲就去吃早餐了。
牛的作文 25
他們無法無天，他們稱王做霸，他們是班里最牛的一個團體，最閃亮的.“衰哥”三人組。這個名字你應該很吃驚吧！“衰”怎么不是“帥”呢？因為他們是非常幽默的“衰哥”三人組！
他們非常出名，似乎整個年級都已經(jīng)知道他們了，許多人想加入，但都像被彈簧彈出來一樣，沒人能加入“衰哥”團體！
他們非常有特色，每說一句話都有個口頭語：“衰帥，帥衰，閃亮衰哥組合登場！”愛好，食物，游戲他們差不多都一樣。衰哥三人組非常帥，帥的出名，所有同學都喜歡他們，他們還在運動會上跑過第一名，厲害吧！他們真是同學們的偶像！他們牛，牛在老師連他們都頂不過，全年級只有他們會跟老師頂嘴，老師叫他們回答，他們就會說：“為什么？”“不知道”“不想答！”但都只是輕輕說。
可是，我們的CZM組也不錯,我們經(jīng)常發(fā)起“戰(zhàn)爭”，我是個偵察員，我們會攻擊他們的弱點，弱點就是：他們怕癢！可是每次“戰(zhàn)爭”他們都會被其他女生保護！他們還真牛！
他們真牛，真帥，真酷！真不愧是名副其實的爆笑“衰哥”三人組呀！
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