【精品】描寫動物作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的描寫動物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫動物作文 篇1
今天下午放學(xué)，我們班排著長長的路隊走出學(xué)校，我的好朋友趙銘妤和我走在一起，突然，我們發(fā)現(xiàn)路旁有一些同學(xué)在那里，我們走過去，原來是賣兔子的！
小兔子有毛茸茸的長耳朵，一動一動的，好像在聽什么聲音呢！一雙小眼睛紅紅的.，望著我們。還有一個像綢緞一樣的身體，我伸手去摸一摸，真柔軟！好可愛喲！趙銘妤看樣子很喜歡小兔子，就迫不及待地問：“老板，一只兔子多少元？”“15元�！崩习寤卮鹫f�！芭�，我們沒有這么多錢！只是，我好想有一只呀！”趙銘妤悲嘆地說。我又說：“算了算了，買了也未必能養(yǎng)活，再說了，我也很喜歡呀，可我也不想買呀，我們走吧！”“也是，可我好喜歡哦！”“你要是喜歡，就經(jīng)常來看看就是了，現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，免得家長擔(dān)心，我們趕緊走吧！”我說。趙銘妤又說：“那好吧，我以后再來看小兔子�！薄靶辛�，我們趕緊走吧！”“嗯。”趙銘妤終于同意了。我倆拉著手，高高興興地回家了。走到半路，趙銘妤說：“如果以后有時間的話，我一定要買一只!”我說：“你要是想買的話，你可要小心嘍，兔子可不好養(yǎng)，我以前養(yǎng)兩只兔子，結(jié)果都死了�！薄芭叮菃�?那我以后要好好地養(yǎng)小兔子，嘻嘻……”趙銘妤調(diào)皮地說。
我們帶著嘻嘻哈哈聲，興奮地走向家去……
描寫動物作文 篇2
寂寥的長空，一群鷹飛過，領(lǐng)頭的那只鷹，正是今天我們故事中的主角。
那只鷹，是一支飛越過大森林的鷹，狠心的`獵人把那只鷹的翅膀打穿了，本以為受傷的鷹會乖乖的從空中掉下來，可人不是鷹，人根本不理解鷹的想法，鷹沒有乖乖的從空中掉下來，反而越飛越快，獵人生氣了，用剩下的幾顆子彈像已經(jīng)受傷的鷹狂打過去，鷹也憤怒了，掉轉(zhuǎn)過頭來，只飛向那狠心的獵人，獵人害怕了，鷹畢竟是動物，小小的人類怎能向一只鷹挑戰(zhàn)呢?鷹不管了，直沖向獵人，獵人條件反射的去拿槍，可是，搶沒子彈了，獵人朝自己家跑去，可是在半路，獵人被鷹追上了，沒什么奇怪，人和鷹賽跑，結(jié)果可想而知。
鷹，用勁去撕咬獵人，獵人無法掙扎，任憑鷹的暴力對待，但還是無法忍受這種痛苦，朝自己家里大喊一聲：“救命啊!鷹在撕咬我!”家里人急忙跑出來，可已經(jīng)晚了，獵人已經(jīng)死了!孩子的哭聲，妻子的悲痛，這一切的一切，還不是獵人自己或該?如果他不響鷹開槍;如果他不以獵食為生;如果…………太多的如果，可現(xiàn)在說又有什么用呢?人死不能復(fù)生，但上天對人類作出一種懲罰，也會讓人類知道一些道理，至少，獵人的家人，知道了人與動物之間，是等于號，不是大于號!至少，獵人的家人，知道了以后不能再以獵食為生，人會報復(fù)，動物也會報復(fù)!至少，獵人的家人，知道了…………我們無從知道他明白他們知道了什么，但有一點可以肯定，他們知道了，動物和人類一樣，有血有肉，有生命有感情，和人類一樣，會珍惜自己的生命!
描寫動物作文 篇3
一場雨過后，街上隨處可見幾只圓溜溜，灰突突的殼在緩慢移動，從殼里伸出一只濕漉漉的小腦袋，腦袋上尖尖的觸角也長得奇妙。
它們一年四季都拖著背上碩大的殼，不像蚯蚓那樣行動自如、輕輕松松，蚯蚓可以鉆到土里，由大地保護(hù)，蝴蝶翩翩起舞，自由飛翔，由天空保護(hù)，只有他們天不幫它，地不幫它，他們只有靠自己，只有靠自己唯一的保護(hù)——背上那重重的殼，來保護(hù)!
它們就是蝸牛，說起來在平常不過了，有時下雨后，走在街上，不是還會踩扁幾個呢!
又是一場雨后，街上又布滿了大大小小、顏色不一的蝸牛，從遠(yuǎn)處看，就像是一顆顆圓溜溜的珍珠正慢慢滑動。我蹲下來仔細(xì)觀察，蝸牛的身子軟塌塌的沒有骨架，全身就靠這個殼來保護(hù)，可是我東看看，西瞅瞅，怎么也沒有發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛在哪里，沒有眼睛怎么看路啊?
咦!蝸牛頭上這兩個尖尖長長的東西是什么，我用手輕輕一碰，這個長條一樣的東西便立刻縮了回去，我也一驚，連忙縮回了雙手，隨著“長條”的縮回，蝸牛也停止爬行了，把整個身子蜷縮在殼中，過了一會那長條好像知道沒有危險了一樣，又重新“長”了出來，蝸牛也探頭探腦的從殼中鉆了出來。
難道蝸牛的眼睛長在這里?我被這奇怪的長相驚呆了，回家拿了個玻璃瓶，裝了幾只蝸牛，我可要好好研究一下它!
我在玻璃瓶中放了他最愛吃的菜葉兒，我更好奇他沒有嘴該怎么吃東西?
看著這個小東西一點一點的蠕動，我心中又產(chǎn)生了一個疑問，蝸牛沒有鼻子怎么呼吸呢?要知道不呼吸是無法生存的!
在好奇心的`驅(qū)使下，我決定問一問無所不知的電腦。
電腦的回答：蝸牛外套膜腔會在殼口處形成1個開口，稱為“呼吸孔”，這是氣體進(jìn)出的地方。仔細(xì)觀察，呼吸孔常會一開一關(guān)，就像是蝸牛呼吸用的“鼻子”;而當(dāng)蝸�？s進(jìn)殼內(nèi)時，還是會將呼吸孔的開口留於殼口處以便呼吸。
膜常在足部或內(nèi)臟團(tuán)間，形成1個與外界相通的空腔，稱為“外套膜腔”。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內(nèi)，有時透過蝸牛的殼，隱約可以見到殼底下密布的肺血管網(wǎng)，大多位於前側(cè)，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。
原來蝸牛也會呼吸呀!看來每種動物都有它獨特的呼吸方法，只是我們沒有用心觀察和了解而已。
我離開電腦來到蝸牛那里時，只見菜葉兒上已經(jīng)有了幾個小小的豁口，是蝸牛咬的，只見蝸牛們停在菜葉兒?喜歡????1、2分鐘，他才慢吞吞地離開，這時菜葉兒上已經(jīng)留下了一個洞，難道蝸牛的嘴在肚子下面?
經(jīng)過觀察，蝸牛的確是用肚子吃飯的，肚子下面許多白白的顆粒，那就是他的牙齒，看著那密密麻麻的牙齒，的確有些滲人。
小小的蝸牛，只用那薄薄的殼怎么能行呢?那殼只要我輕輕一按就立刻會碎成粉末的，小小的蝸牛他沒有任何的保護(hù)，也不需要任何的保護(hù)，無論前行的路上等待他們的是死亡還是生存，他們都靠自己堅定不移的走下去。
而我們呢?家里有父母的呵護(hù)與幫助，在外有親戚的照顧，沒有經(jīng)歷過任何風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能知道風(fēng)雨之后的世界是多么晴朗?
描寫動物作文 篇4
我姑姑家養(yǎng)了一只非常可愛的小狗狗，名字叫貝貝，不過我是看著貝貝長大的。
貝貝是條公狗，身體圓圓的，肚子胖胖的，非�？蓯�，它身上的毛土黃色的，摸起來毛茸茸的，它的眼睛雖然小了點兒，但是他可以看清任何東西，貝貝的耳朵非常大，它的.腿非常短，所以走起路來一搖一擺的，它走路從來沒有聲音，因為它腳底有一副軟。
貝貝和其它狗不一樣，貝貝不愛吃骨頭，愛吃肉，但是貝貝更喜歡吃姑姑做的飯，所以它非常的健康。貝貝特別的調(diào)皮，它特喜歡水，每一見到水酒迫不及待的下水了，總是把水濺我們一身，它開心的不得了，高興的汪汪叫了起來，晚上，我們都睡了，當(dāng)然貝貝也要休息了，貝貝睡覺的時候是側(cè)躺在那，耳朵特靈，只有要門外有一點的小動靜，它都能聽見。
記得又一次，我去上學(xué)，貝貝它也跟著出來了，我就讓它回去，可它不聽，還理直氣壯的，我就說：“快回去”，在不回去我就打你了，貝貝可通人性，只好傷心的走了，我就決定晚上回來在安慰它吧！
這就是我最喜歡的小狗貝貝！
描寫動物作文 篇5
彩虹鳥，是彩虹的守護(hù)神，她喜歡在彩虹上欣賞藍(lán)藍(lán)的天空。她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中間有一顆紅色愛心，愛心中間由許多黃色小星星組成，旁邊是彩虹形狀。背上繡天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的`頭巾。她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。
彩虹鳥的叫聲像小貓的聲音，非常清脆、可愛。只要誰對她非常忠誠，她每天晚上就會去給誰講一個魔幻島的故事……
有一天，彩虹鳥去了一個小女孩的家。小女孩的家非常貧窮，可是她們一家非常快樂，所以彩虹鳥給小女孩的一家人，講了這樣的一個故事：
魔幻島上生活著一只善良的小白免，它非�？鞓�，可它不想勞動，它想：“如果我不勞動，只玩，只要快樂，那可多好�。∠霘w想，它沒有這么做。后來，它成了森林之王的一級助手。
小女孩聽取了這個故事后，她更勤奮了，后來她也當(dāng)了大老板。
同學(xué)們，你們想“巧”遇彩虹鳥嗎？想的話，就趕緊來做一個善良的人吧！
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