【實(shí)用】小動(dòng)物的作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小動(dòng)物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小動(dòng)物的作文 篇1
今天我讀了《珍惜》這個(gè)故事，主要講的是，從前有一位怪老頭，他常常帶著他的寶貝杯子去牛奶店里喝牛奶，有一次有一個(gè)小伙子把那怪老頭的寶貝杯子摔碎了，店里的人都很慌張，那個(gè)怪老頭說碎了就碎了，我再回家拿一個(gè)。
店里的`人都愣住了。那里的服務(wù)員趕緊從消除柜里拿出碗，盛上牛奶走到怪老頭的面前，那個(gè)怪老頭說要不我把這個(gè)碗也買下，服務(wù)員說為什么，因?yàn)槲乙荒昵拔业牧烁窝祝ε挛矣昧说昀锏耐霑?huì)傳染給你們，店里的人終于明白了為什他不用店里的碗了。
我明白了一個(gè)道理不僅要珍惜自己，也要去珍惜別人。
小動(dòng)物的作文 篇2
在所有的小動(dòng)物中，我最想養(yǎng)的是鴿子。因?yàn)槲矣X得鴿子是一種非常善良的動(dòng)物，而且十分機(jī)警和忠心。
我的好朋友葉子清家就養(yǎng)了一對(duì)鴿子，我經(jīng)常會(huì)去看它們。這是一對(duì)毛色灰白相間的鴿子，圓圓的、黑珍珠似眼睛，紅紅的、尖利的.爪子，又小又尖的嘴巴，顯得又可愛又聰明。
每當(dāng)有陌生人靠近鴿籠，公鴿子就會(huì)馬上豎起尾毛，并用兩只又黑又亮的小眼珠警惕地看著對(duì)方，喉嚨里不斷發(fā)出“咕、咕、咕、咕”的警告聲。如果有人要打開鴿籠，公鴿子就會(huì)馬上伸長(zhǎng)脖子去啄“入侵者”，并且用自己的身體緊緊地護(hù)住母鴿子和鴿子蛋寶寶，不讓陌生人靠近它們。
沒有人的時(shí)候，公鴿子也不肯休息，它就站在鴿子窩上面，左顧右看，為母鴿子和鴿子蛋寶寶站崗放哨。
母鴿子也很關(guān)心公鴿子，它會(huì)用爪子把主人分給自己的食物撥給公鴿子，讓它多吃點(diǎn)。這時(shí)候，公鴿子的“咕咕”聲就會(huì)變得很溫柔。
真是相親相愛的一對(duì)鴿子啊！這就是我喜歡鴿子、想養(yǎng)鴿子的原因。
小動(dòng)物的作文 篇3
我家的魚缸里養(yǎng)著六條小金魚，我很喜歡它們。每天回到家都會(huì)去看它們，還經(jīng)常給它們喂食和換水。
小金魚頭部長(zhǎng)著一對(duì)大大的，圓圓的、鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切。它們的身體是紅色的，長(zhǎng)滿亮晶晶的魚鱗，摸起來滑溜溜的。它們腹部有些發(fā)白，在游動(dòng)時(shí)都能看到它們身子挺直的'樣子。它們身上有魚鰭，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖，像彩綢一樣美麗。它們的尾部是紅色和黃色的，在水里左右使勁地?cái)[動(dòng)著，好像是船槳。
有一天我來給它們喂食，六條小魚看到后急急忙忙地聚攏過來。大家爭(zhēng)搶著，我還沒放下食物，它們有的好像說：小主人，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，快給我吃一點(diǎn)！”還有的跳出水面來搶走我的食物。我把食物給了它們，大家全都圍在一起，每條小魚都大口大口地吃了起來。沒一會(huì)兒功夫，食物就被它們搶光了，還想要的小魚要不了了。
我給小魚換水的時(shí)候，先把小魚撈到另一個(gè)容器里，把魚缸里的水倒掉。我看到六條小魚在容器里掙扎著，好像在急切地說：主人，快給我接水！”。于是我打開水龍頭立馬把魚缸放上去，里面接滿了水再把它們放回去。只見它們?cè)隰~缸里面快活地游來游去，就像是朵朵盛開的大菊花。
我們家的小金魚可真活潑可愛，給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぃ覑鬯麄儯?/p>
小動(dòng)物的作文 篇4
我家有一個(gè)大魚缸，里面住著我心愛的小金魚。
它穿著銀白色的結(jié)婚禮服，頭上戴著一頂金色的王冠，圓鼓鼓的'眼睛像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)光。它的嘴小而精致，一個(gè)接一個(gè)，有時(shí)它吐出一些小泡泡。最引人注目的是它的尾巴，柔軟得像一根紗線，像公主的裙子在水里跳舞。
吃起來真的很有趣。當(dāng)我把魚食放進(jìn)魚缸時(shí)，我看到它眼睛一轉(zhuǎn)，嘴巴一張嘴，就把魚食吃掉了。然后它擺動(dòng)著尾巴游走了，好像根本不感謝我似的。孩子們的金魚睜著眼睛睡覺。有一天，我看到它呆在角落里。我嚇得一動(dòng)也不動(dòng)。我跑到我媽媽那里說:“金魚沒有死，因?yàn)榻痿~沒有眼瞼�！蔽一腥淮笪�。
小動(dòng)物的作文 篇5
我想養(yǎng)一只倉(cāng)鼠，因?yàn)樗雌饋砗芸蓯邸?/p>
小倉(cāng)鼠耳朵像荷葉，眼睛像黑珠子，小嘴巴像一直在笑，身體像毛球。
我想養(yǎng)倉(cāng)鼠，不僅僅是因?yàn)樗蓯�，還因?yàn)樗腥ぃ∷矚g吃胡蘿卜。黃瓜。瓜子和玉米。他吃飯的時(shí)候喜歡把食物藏在臉頰里，在安全的地方吐出來再吃。
我真想養(yǎng)一只可愛毛茸茸的倉(cāng)鼠！
小動(dòng)物的.作文 篇6
在一個(gè)郁郁蔥蔥的樹林里，住著一只大獅子。這個(gè)獅子可怕極了，長(zhǎng)著一副鋼鐵一樣的牙齒和像刺一樣的`爪子。它常常欺負(fù)小動(dòng)物，小動(dòng)物們非常怕它，整個(gè)森林沉寂在恐怖中。
有一次，獅子正津津有味地吃著早餐的時(shí)候，它的朋友——老虎走了進(jìn)來，并對(duì)獅子說：“老兄，咱們?nèi)ゲ莸啬沁叢锻米尤绾�？”“�?dāng)然可以�！豹{子豪不猶豫地說：“不過你要等我吃完才行�！豹{子吃完之后，摸摸肚子示意吃飽了。老虎和獅子便出發(fā)了。
到達(dá)草地時(shí)，獅子和老虎不禁驚訝地張大了嘴巴，原來，草地上的兔子一只也沒有，全都無影無蹤了。老虎奇怪地說：“咦，奇怪，昨天早上不是還有很多的兔子嗎？怎么今天就沒有了呢？”獅子也疑惑地說：“對(duì)呀，昨天還有很多兔子，我還吃過一只呢！”“算了，我們回去吧�！崩匣⒄f完就要走�！暗鹊��！豹{子叫住了同伴，把它拉到小溪邊，說：“你看，這有只兔子，咱們把它吃了吧！”果然，小河邊趴著一只兔子，正在喝水呢。老虎和獅子馬上擁過去，飛速擒拿，各咬了一口。結(jié)果，兔子沒事，他們的牙齒卻被崩壞了。原來，這是一只石兔子。因?yàn)榈竦锰蜩蛉缟�，所以，誰都會(huì)誤會(huì)它是兔子。就在這時(shí)，一只棕熊正目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的一切。瞬間，它那一雙有力的手從背后把它們都推入溪中�；罨畹陌阉鼈冄退懒�。小動(dòng)物們見大害已除，全都手舞足蹈起來。
從此以后，森林里處處充滿了快樂，處處充滿了歡笑。
小動(dòng)物的作文 篇7
問我最喜歡的小動(dòng)物，有很多很多，忠誠(chéng)頑強(qiáng)的狗，靈巧頑皮的貓，捕害蟲保莊稼的青蛙。我都喜歡，但我更喜歡膽小聰明的兔子。兔子耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，身子粗粗的，小腿細(xì)細(xì)的，我上看下看左看右看，前看后看遠(yuǎn)看近看，怎么看怎么可愛。白白的皮毛，紅紅的眼睛，黑黑的'鼻子，越看越順眼。我養(yǎng)過兩次小兔子，可是后來一只被姥爺殺了，還有一只被媽媽送了人，我以后再也不養(yǎng)小兔子，不然不知道會(huì)被殺死還是會(huì)被送人。
說實(shí)話，我還比較喜歡忠誠(chéng)頑皮的狗，耳朵是兩只順風(fēng)耳，鼻子更叫棒，視力不太好。狗是對(duì)主人最忠誠(chéng)的動(dòng)物，我還想養(yǎng)只狗呢！我喜歡所有的狗：斑點(diǎn)狗、短腳狗、哈叭狗、西施狗、斗牛狗、博美狗、吉娃娃、牧羊犬、卷毛狗和"熱狗"。
小動(dòng)物的作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過交流欣賞，體驗(yàn)欣賞習(xí)作的快樂。
2、在擬題，描寫外形和習(xí)性等方面習(xí)得一些訣竅，能夠展開一定的想象、使觀察和想象能力不斷提高。
3、提高寫作能力的信心和熱情，培養(yǎng)生活情趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生對(duì)選文進(jìn)行賞評(píng)、展示、修改，讓學(xué)生在活動(dòng)中悟得習(xí)作之法，提高習(xí)作能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
師：制作習(xí)作講評(píng)課件。
生：每人手上一篇描寫小動(dòng)物的作文.
教學(xué)板塊呈現(xiàn)：
第一板塊：欣賞圖片，導(dǎo)入
一、播放有關(guān)動(dòng)物搞笑圖片課件。
讓學(xué)生在笑聲中欣賞，營(yíng)造輕松快樂的課堂氣氛。
二、引入習(xí)作講評(píng)
上一次，我們就寫了我喜愛的小動(dòng)物，今天我們?cè)谶@里上一堂《我喜愛的小動(dòng)物》習(xí)作講評(píng)課。
三、回顧習(xí)作要求:
課件出示：習(xí)作要求這是一篇寫小動(dòng)物的文章，寫作時(shí)要抓住哪些來寫？還要表達(dá)什么感情？
第二板塊：賞讀習(xí)作，得法.
一、題材統(tǒng)計(jì)
這一次作文，同學(xué)們選擇的動(dòng)物可以說得上是五花八門，可是數(shù)量上有很大的'差別，請(qǐng)看統(tǒng)計(jì)表.
你發(fā)現(xiàn)了，想說什么？
二、妙題分享
1、出示題目投影，品評(píng)
在這么多題目中，哪一個(gè)最吸引你？為什么？
在學(xué)生回答時(shí)，師隨即點(diǎn)撥有趣，神秘等信息。
2、小結(jié)方法，出示習(xí)作小秘籍1
小結(jié)擬題的方法：陌生感神秘感親近感趣味感
3、點(diǎn)擊幾個(gè)很有創(chuàng)意的題目，作者起立，學(xué)生鼓掌表揚(yáng)。
三、昵稱集合
第一行：男生來讀讀，根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你知道是什么動(dòng)物的名字。
第二行：女生來讀讀，說說你又發(fā)現(xiàn)了什么?可愛嗎？
第三行：你自己讀讀，有點(diǎn)難度，選個(gè)名字，我們請(qǐng)動(dòng)物的主人來為我們解釋一下。
師小結(jié).
四、外形比拼
1、出示第一個(gè)片段，請(qǐng)作者起立朗讀。
2、出示第二個(gè)片段，作者朗讀。你覺得哪里寫得特別好，要夸一夸的。
3、出示第三個(gè)片段，作者朗讀。你猜老師最喜歡哪一句嗎？
這兩篇外形的寫法上有什么共同點(diǎn)？出示習(xí)作小秘籍
4、小結(jié)：描寫外形一定要展開想象，還要用上比喻、擬人等手法，這樣就會(huì)更形象，更生動(dòng)!
5、動(dòng)筆試改：拿起你的筆，給你的動(dòng)物也美美容，把外形修改得更美一點(diǎn)。
五、精彩回放
老師選出四個(gè)最精彩的版本，你最想看哪個(gè)版本？
有最搞笑版最嬌貴版最兇猛版最強(qiáng)悍版
隨機(jī)點(diǎn)出最精彩的版本欣賞，在欣賞中習(xí)得寫作訣竅。
A出示最搞笑版文章
點(diǎn)撥：這么多同學(xué)都寫狗，為什么這篇文章會(huì)成為最精彩的？
B最嬌貴版
側(cè)重點(diǎn)主要是充滿對(duì)小狗的喜愛之情，有真情實(shí)感，能打動(dòng)人。
C、最兇猛版觀察細(xì)致動(dòng)作描寫非常準(zhǔn)確
D、最強(qiáng)悍版材料新穎獨(dú)特，有趣，動(dòng)作描寫很準(zhǔn)確。
兩篇連起來，共同點(diǎn)是什么？勝在何處？動(dòng)物的習(xí)性睡覺吃飯，活動(dòng)都離不開動(dòng)作，動(dòng)作描寫很重要，這兩篇都寫得很精彩，很準(zhǔn)確，這得益于作者的細(xì)致觀察。這一點(diǎn)正是其它小作者所缺少的。
3、剛才四位小作者教給我們幾個(gè)習(xí)作小秘籍，一起看看，是什么？
第三板塊：互評(píng)修改，延伸
一、同伴互評(píng)
師：其實(shí)還有很多同學(xué)的習(xí)作中也有很多精彩的描寫，老師給你們打上了波浪線，現(xiàn)在請(qǐng)你把最精彩的句段聲情并茂地讀給你的同桌或者前后桌聽，讓他們給你評(píng)價(jià)并提出修改的意見。
二、美文共賞
欣賞老舍的經(jīng)典文章《貓》，看看文學(xué)大家是怎么寫小動(dòng)物的。
在大家會(huì)心的微笑中我知道大家又從名家名篇中獲取了更多的習(xí)作秘籍。
�。ㄟ@個(gè)環(huán)節(jié)看時(shí)間機(jī)動(dòng)處理）
三、總結(jié)延伸
1、總結(jié)：說說你學(xué)到了哪些寫作小秘籍？出示投影，復(fù)習(xí)鞏固。
2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩�！睅夏愕膶懽髅丶�，回去好好修改你的作品，老師等著拜讀你修改后的大作
外形抓住特點(diǎn)具體習(xí)性：叫聲、步態(tài)、吃相??趣事：??真情實(shí)感喜歡反語擬人對(duì)比??
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