【精選】寫動(dòng)物的作文錦集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫動(dòng)物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫動(dòng)物的作文 篇1
球球是一只我養(yǎng)了多年的巴西龜，它平時(shí)最喜歡吃魚了，你要是不喂它，它就會(huì)不停地撞魚缸，“煩死”人了。 有一次，我喂它了一塊面
包，它不理不睬的`，不時(shí)還發(fā)生咯咯的聲音，好像在說(shuō)：“我要吃肉，我要吃魚，嗚嗚”。 記得那年冬天，天氣特別冷，我喂它最愛吃的小魚時(shí)，它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，我很傷心，因?yàn)樗俏叶嗄甑男难?這時(shí)，姥爺見我這么傷心，就問：“怎么了？”我說(shuō)“我的小烏龜死了”，姥爺認(rèn)真看了看說(shuō)：“球球是在冬眠，沒有死”。 “哦，還好嚇?biāo)牢伊恕?這就是球球，我最喜歡的動(dòng)物，雖然它在別人眼里只是一只普普通通的烏龜，但在我眼里，它是我的珍寶。
寫動(dòng)物的作文 篇2
我家的“不速之客”——大龍蝦
“我的媽呀！這是什么東西？怎么會(huì)在飯桌底下？是老鼠嗎？”我這一聲高過一聲的叫喊將爸爸媽媽都招過來(lái)了�！笆裁辞闆r？”我壯起膽子，用棍子將這個(gè)東西挑出來(lái)，一看，原來(lái)是一只全身岸紅色的大龍蝦。我心想：咦？哪兒來(lái)的`大龍蝦��？
正在我疑惑間，這只大龍蝦調(diào)頭就要逃。我用棍子攔住它，它毫無(wú)懼色，舉起大鉗子——準(zhǔn)備迎敵。我被它這出其不意的舉動(dòng)嚇了一跳，連忙縮回手。它舉著大鉗子對(duì)著我一動(dòng)也不動(dòng)，身體卻在慢慢地向后退。我一看這陣勢(shì)，強(qiáng)攻是不行了，于是決定“智取”。
我兵分兩路——先用棍子吸引它的注意力，另一只手悄悄從它的身后“突襲”。我猛地一捏，將它拿起，它這下只能在空中無(wú)力地?fù)]舞著它的大鉗子了。
我仔細(xì)端詳起這只大龍蝦。它的殼呈暗紅色，看起來(lái)很硬，就像古代戰(zhàn)士穿的盔甲，于是，我給它起名為“紅甲將軍”。
我將這只紅甲將軍放在魚缸里，想讓它和我養(yǎng)的幾條小魚一起生活。誰(shuí)知，它在魚缸里用鉗子夾小魚，攪得小魚不得安寧，我怕鬧出“魚命”，只好將它轉(zhuǎn)移了。
可愛又可恨的紅甲將軍呀，你只能孤家寡人地生活了。
寫動(dòng)物的作文 篇3
我特別喜歡鯉魚，于是就和媽媽到市場(chǎng)上去買了幾條鯉魚帶回家，養(yǎng)在漁缸里。
這天中午，我給小鯉魚喂完食物就進(jìn)屋睡覺了。下午我去看它的時(shí)候，只見它眼睛睜得大大的`，嘴里不停地吐著泡泡，身子也一動(dòng)不動(dòng)，我以為鯉魚死了。就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，鯉魚死了�！卑职致犚娏�，急忙跑過來(lái)，仔細(xì)地看了看，轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說(shuō)：“小鯉魚沒有死，它在睡覺呢�！蔽移婀值貑枺骸澳敲春锏聂~、池塘里的魚、河里的魚、海里的魚都要睡覺嗎？”“當(dāng)然！”爸爸認(rèn)真地回答：“世界上所有的生物都要睡覺，不過，魚沒有眼皮，不能像我們?nèi)艘粯娱]著眼睛睡覺�！蔽衣犃艘院螅浅８吲d，原來(lái)連小小的鯉魚也有這么多秘密呀！以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，去尋找更多的奧秘。
寫動(dòng)物的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小貓，它美麗，可愛，頑皮。它美麗極了，全身雪白雪白的，眼睛像兩顆珍珠，閃閃發(fā)光，它餓了的時(shí)候好像在說(shuō)：“小主人，我餓了，給點(diǎn)東西我吃吧！”
小貓很可愛，天天喵喵……的叫著，走路的時(shí)候一點(diǎn)聲音也沒有真是捉老鼠的`高手啊！它發(fā)現(xiàn)老鼠的時(shí)候就會(huì)悄悄的走到老鼠的身后一蹬后腿就捉到了，它捉到老鼠的時(shí)候會(huì)跳到我跟前向我報(bào)告，然后就很有味的吃起來(lái)了。
我非常喜歡我的小貓。
寫動(dòng)物的作文 篇5
“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪伯伯寫過很多關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)，小說(shuō)中描寫動(dòng)物世界中生命的殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求理想的精神具有極大的吸引力，其中最令我難以忘懷的是他寫的《王妃黑葉猴》了。
這本書主要描寫了這樣一個(gè)故事：有一只名叫丹頂佛的黑葉猴原先所在的布朗猴群由于爭(zhēng)奪王位的原因滅絕了，就剩下它和一只名叫血臂的雄猴，于是丹頂佛就決定投靠云霧猴群。可是，黑葉猴社會(huì)有一條不成文的規(guī)矩：凡是外族雌猴一律收納，但假如幼猴是雄性的話，將被殘忍地殺害。丹頂佛下定決心一定要讓血臂擺脫死囚猴的命運(yùn)。于是，它討好孔雀藍(lán)王妃、幫助白胡子公猴奪取王位……最終，經(jīng)過它不懈的努力，終于使夢(mèng)想成真，不僅血臂擺脫了死囚猴的命運(yùn)，自己也成為了新一任的王妃。
這個(gè)故事不但情節(jié)一波三折，扣人心懸，其中還蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的`道理：無(wú)論遇到任何困難與挫折都不能放棄，應(yīng)該盡自己最大的努力去克服。也不能半途而廢，如果有始無(wú)終那什么事也做不成，反而會(huì)賠了夫人又折兵。
如果把我和丹頂佛的精神去比一下的話，那我可就是大巫見小巫了。有時(shí)我遇到一個(gè)學(xué)習(xí)上的難題，就不愿多思考，懶得自己開動(dòng)腦筋解決掉，而是拖住別人幫忙解答�？墒堑ろ敺鹁筒灰粯樱鼤�(huì)全力以赴、不惜一切代價(jià)最終達(dá)到目的。現(xiàn)在想想真是很不應(yīng)該。丹頂佛是一只黑葉猴，卻具有我們?nèi)祟惖木窈推犯瘢袝r(shí)候甚至比我們?nèi)祟惗甲龅酶�，更徹底�！稗k法總比困難多”，我想，以后我在學(xué)習(xí)中如果遇到什么難題時(shí)，也要拿出丹頂佛的勇氣來(lái)面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地向前沖刺，征服困難。
掩卷而思，很多可愛、可敬的形象深深地印在我的腦海里。王妃黑葉猴受益無(wú)窮！
寫動(dòng)物的作文 篇6
姑父家養(yǎng)了5只狗和3只小狗崽。我以前很怕狗，但是姑父家的這些小狗狗們很可愛，這些狗狗們非常愛聞我。
今天，我吃了一半的花饃，不想吃了。我就把剩下的.給狗吃。我把饃扔在地上，剛才那文靜的狗狗，一聽到聲音，就跑過來(lái)把饃吃進(jìn)了肚子。
寫動(dòng)物的作文 篇7
【教材分析】
《寫一種小動(dòng)物》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材三年級(jí)上冊(cè)第9版塊中的一篇表達(dá)。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛的小動(dòng)物來(lái)進(jìn)行練筆。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，把小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處有條理地寫下來(lái)。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。
3、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲂?dòng)物的特點(diǎn)。
2、表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫片、圖片和資料
2、教學(xué)課件。
【教學(xué)過程】
一、談話回憶，引出興趣話題
同學(xué)們，上周我們共同走進(jìn)了第九板塊“人類的朋友”，學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來(lái)回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的動(dòng)物？（學(xué)生匯報(bào)）那么這節(jié)課就讓我們來(lái)寫一寫自己喜愛的小動(dòng)物吧！
板書課題：寫一種小動(dòng)物
二、根據(jù)要求，分析題目
看到這個(gè)題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫哪些內(nèi)容呢？想怎么寫呢？帶著這個(gè)問題，讓我們一起來(lái)看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示課件“習(xí)作指南”）
1、仔細(xì)閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報(bào)）
2、教師小結(jié)。
三、交流觀察，收集資料
學(xué)生準(zhǔn)備好課下搜集的圖片、畫片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動(dòng)物的外形特點(diǎn)。
1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹。
2、指名匯報(bào)。（學(xué)生及時(shí)點(diǎn)評(píng)）
四、按照順序，仔細(xì)觀察外形
1、請(qǐng)學(xué)生欣賞動(dòng)畫短片《小花貓》，教師總結(jié)觀察方法和寫作要點(diǎn)。
2、學(xué)生介紹，師生共同點(diǎn)評(píng)。
五、抓住特點(diǎn)，介紹動(dòng)物習(xí)性
1、動(dòng)物界中的鳥獸魚蟲千姿百態(tài)，有的'飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的特點(diǎn)，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們?cè)诮榻B小動(dòng)物的生活習(xí)性時(shí)，一定要抓住特點(diǎn)來(lái)描寫。
2、你們知道動(dòng)物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識(shí)鏈接）
3、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮?lái)欣賞一個(gè)短片。（播放“小狗啃骨頭”的動(dòng)畫）
4、學(xué)生匯報(bào)自己喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性。
5、教師小結(jié)。
六、舉出事例，表達(dá)真情
1、指名介紹：誰(shuí)愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽一聽？
2、教師評(píng)價(jià)。
七、范文欣賞，自由動(dòng)筆寫作
1、播放課件，欣賞范文。
2、學(xué)生分析。
3、確立題目、學(xué)生自由寫作。
【板書設(shè)計(jì)】
寫一種小動(dòng)物
選材：最喜歡、熟悉的
題目：自擬
內(nèi)容：外形——按順序
習(xí)性——抓特點(diǎn)
可愛之處——舉事例
【寫動(dòng)物的作文】相關(guān)文章：
寫動(dòng)物的動(dòng)物作文04-18
寫動(dòng)物的作文04-03
寫動(dòng)物的作文04-04
寫動(dòng)物的作文03-02
寫動(dòng)物的作文04-09
寫動(dòng)物的作文04-11
寫動(dòng)物的作文04-14
寫動(dòng)物的作文04-14
寫動(dòng)物的作文04-14
寫動(dòng)物的作文04-10