動(dòng)物的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的動(dòng)物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物的作文 篇1
我養(yǎng)了一只小烏龜，它是我去年過(guò)生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。
它有一個(gè)橢圓形的大腦袋，上面有一雙水靈靈的大眼睛，一張小小的嘴。它的殼上有好多條紋，就好像老爺爺臉上的皺紋。別看它小，它發(fā)怒了能一口咬斷你的手指。關(guān)于它，我還跟它那張小嘴巴有幾段故事呢！
那天，我去給它喂東西吃，我剛走到它跟前，它立馬用那雙炯炯有神的大眼睛激動(dòng)地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)給我喂東西吃吧，我都餓壞了。”我立馬把肉放在水面上，讓他吃。它一口一口地咬了起來(lái)，好像怕被人搶。我說(shuō)：“可愛(ài)的'小烏龜，慢點(diǎn)吃，沒(méi)人跟你搶�！�
還有一次，他使勁敲打玻璃缸。我想它應(yīng)該想出來(lái)了，我就把它抱出來(lái)，放在地上。它開(kāi)始在客廳中間爬了起來(lái)，我怕它到處亂爬，就把它的身子翻過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又翻過(guò)去。它被我翻怒了，一下子咬著了我的手，我痛的咬牙切齒。小烏龜看見(jiàn)了，自己把自己翻了過(guò)去，用一雙無(wú)辜的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“小主人，這下你開(kāi)心了吧？”我被逗得哈哈大笑。
雖然我被小烏龜咬過(guò)，但我還是喜歡這只可愛(ài)的小烏龜。
動(dòng)物的作文 篇2
早上，我一起床走進(jìn)客廳，就看見(jiàn)一個(gè)鳥(niǎo)籠，里面有兩只翠綠色的`小鳥(niǎo)，吱吱地叫著，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)發(fā)呆的樣子，就輕輕地用手摸摸它的羽毛，拿了一些飼料喂它，小鳥(niǎo)沒(méi)有發(fā)呆了。
中午，我做完作業(yè)又和小鳥(niǎo)玩，我看著小鳥(niǎo)唱歌的樣子，非常高興。
這就是我家可愛(ài)的兩只小鸚鵡！
動(dòng)物的作文 篇3
人類想尋找動(dòng)物界的“老師”，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后的推薦自己。我們來(lái)看看森林里的動(dòng)物們是怎樣成為我們的“老師”的。
青蛙姐姐首先站出來(lái)“呱呱”地叫著說(shuō)：“選我當(dāng)老師吧，‘呱呱’我們被農(nóng)民伯伯稱為‘農(nóng)田衛(wèi)士’，專門(mén)捕食蝗蟲(chóng)、稻猛、菜花蟲(chóng)等害蟲(chóng)，讓人類可以吃上放心的`食物�！�
蜻蜓小姐聽(tīng)懂了青蛙的一番話后，不服氣地說(shuō)：“我們也能捕食害蟲(chóng)，還可以預(yù)測(cè)天氣，每當(dāng)我們低飛時(shí)，就預(yù)示著暴風(fēng)雨要來(lái)了，我們?cè)趲资昵斑�為萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)提供了幫助，為后來(lái)飛機(jī)的改進(jìn)提供了很多線索。我想，老師真是非我莫屬了。”
還沒(méi)等蜻蜓小姐說(shuō)完，巨鯨大哥就在水里面急得頭上直冒水，“你們有什么了不起的，不就是捉捉害蟲(chóng)嗎？我們不知道為人們做出了多大貢獻(xiàn)，輪船的頭原來(lái)是尖尖的，總是開(kāi)不快，我的外形是‘流線體’，人們根據(jù)我的這一特點(diǎn)，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度，現(xiàn)在，人們還根據(jù)我的這一特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出先進(jìn)的潛水艇。”
雖然巨鯨大哥聲音粗壯，但貓頭鷹小弟毫不遜色地說(shuō)：“我們雖然比不得你們這類些本領(lǐng)，我們?nèi)匀灰揽砍蕴锸鬄樯�，我們時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)人類的糧食。
上面的動(dòng)物們是不是都很厲害，每個(gè)動(dòng)物都各有所長(zhǎng)，我覺(jué)得它們都可以當(dāng)人類的“老師”。
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