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寫(xiě)鳥(niǎo)的動(dòng)物作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)鳥(niǎo)的動(dòng)物作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)鳥(niǎo)的動(dòng)物作文1
動(dòng)物學(xué)校招聘了！快加入我們吧，需要音樂(lè)老師,舞蹈老師,速遞員,保安,醫(yī)生……
一大清早，動(dòng)物們就陸續(xù)來(lái)應(yīng)聘。
第一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的是百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)說(shuō):“我想要應(yīng)聘音樂(lè)老師，因?yàn)槲页璺浅：寐?tīng)�！闭衅溉藛T說(shuō):“我覺(jué)得你當(dāng)舞蹈老師最合適，因?yàn)槟愕纳眢w非常靈活。你會(huì)跳舞嗎？”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“我會(huì)跳舞�！薄澳蔷腿脒x了，好嗎？”百靈鳥(niǎo)高興地點(diǎn)頭同意了。
第二個(gè)應(yīng)聘的是黃鸝鳥(niǎo)，黃鸝鳥(niǎo)說(shuō):“我要應(yīng)聘醫(yī)生，因?yàn)槲蚁矚g幫助小動(dòng)物�！闭衅溉藛T說(shuō):“我覺(jué)得你當(dāng)音樂(lè)老師最適合，因?yàn)槟愕穆曇舴浅：寐?tīng)。你會(huì)唱歌嗎？”黃鸝鳥(niǎo)說(shuō):“我會(huì)唱歌。”“那就入選了，好嗎？”黃鸝鳥(niǎo)滿意的點(diǎn)頭同意了。
第三個(gè)應(yīng)聘的是白鴿，白鴿說(shuō):“我要應(yīng)聘速遞員，因?yàn)槲绎w的很快�！闭衅溉藛T說(shuō):“你當(dāng)保安最合適不過(guò)了，因?yàn)槟愕乃俣群芸炜梢宰サ綁娜恕Ｄ憧纯梢詥�？”白鴿說(shuō):“是的`我飛的很快�！薄澳蔷腿脒x了，好嗎？”白鴿高高興興的同意了。
它們?nèi)齻�(gè)找到了工作都很高興，它們一起向招聘人員說(shuō):“謝謝！”
寫(xiě)鳥(niǎo)的動(dòng)物作文2
動(dòng)物學(xué)校要招聘了！他們需要音樂(lè)老師，舞蹈老師，保安，醫(yī)生，司機(jī)……
一大清早，動(dòng)物們就陸續(xù)來(lái)應(yīng)聘。
第一個(gè)應(yīng)聘的是小猴，小猴說(shuō)：“我要應(yīng)聘教師因?yàn)槲液苡心托�，也很溫柔。”招聘人員說(shuō)：“我覺(jué)得你當(dāng)司機(jī)最合適，因?yàn)槟阊奂彩挚臁Ｄ阌旭{駛證嗎？”小猴忙說(shuō)：“有的有的�！薄澳蔷腿脒x了，好嗎？”小猴高興的同意了。
第二個(gè)應(yīng)聘的是百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我要應(yīng)聘教師。因?yàn)槲页韬芎寐?tīng)，大家都喜歡�！闭衅溉藛T說(shuō)：“我覺(jué)得你的音樂(lè)教師最合適。”百靈鳥(niǎo)開(kāi)心的`同意了。
第三個(gè)應(yīng)聘的是小兔，小兔說(shuō)：“我跳舞很好，跳的也很美！我適合當(dāng)什么教師呢？”應(yīng)聘人員說(shuō)你當(dāng)舞蹈教師吧，好嗎？小兔說(shuō)：“好的。”
第四個(gè)應(yīng)聘的是小狗，小狗說(shuō)：“我會(huì)看家護(hù)院，保護(hù)主人�！睉�(yīng)聘人員說(shuō)：“你最適合當(dāng)保安�！毙」氛f(shuō)：“好的�！�
第五個(gè)應(yīng)聘的是啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我會(huì)幫動(dòng)植物治病，我能當(dāng)什么教師呢？”應(yīng)聘人員說(shuō)：“你當(dāng)醫(yī)生吧！因?yàn)槟隳軒椭鷦?dòng)物們治病。”啄木鳥(niǎo)同意了。
招聘人員說(shuō)：“選好了教師，你們就等好通知吧，等到動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，你們就可以來(lái)啦！”動(dòng)物們聽(tīng)后就回家了。
寫(xiě)鳥(niǎo)的動(dòng)物作文3
窗外那棵大松樹(shù)枝繁葉茂，是鳥(niǎo)的“天堂”。因此，我的生活中少不了鳥(niǎo)的身影。
迷迷糊糊的夢(mèng)中，似乎隱約響起了銀鈴般的天籟之聲，婉轉(zhuǎn)悅耳。隨之，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，這才發(fā)現(xiàn)，那天籟之聲的“源頭”來(lái)自窗外的小精靈——鳥(niǎo)兒們。它們有的灰、有的白；有的蹲坐在枝頭上高歌，有的穿梭在小樹(shù)林中嬉戲。
天邊的'太陽(yáng)已懸掛在天空中，一束束金光灑下，為鳥(niǎo)兒鍍上金色的光輝。它們成群結(jié)隊(duì)地在空中邀游，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空配上它們活潑可愛(ài)的身影，如一張色彩明艷而逼真的油畫(huà)。
夕陽(yáng)即將西下，我提起二胡，開(kāi)始拉動(dòng)弓子。說(shuō)來(lái)也奇怪，二胡聲一響，大松樹(shù)便轟動(dòng)了，一只灰雀鉆出密而厚實(shí)酌樹(shù)冠，探頭探腦，估計(jì)是想一睹何方神圣在大動(dòng)干戈吧！聽(tīng)到我拉的二胡聲，又有幾只雀蹦出來(lái)，靠在我家屋檐上。它們細(xì)心聽(tīng)著，不時(shí)開(kāi)開(kāi)嗓子，為我“伴唱”。看著它們一本正經(jīng)的模樣，我心中失聲地笑了。
鳥(niǎo)，是活潑可愛(ài)的小精靈，它們十分乖巧，但也向往自由。有了它們，我就有了“免費(fèi)鬧鐘”，有了它們，我的二胡時(shí)光就多了不少樂(lè)趣。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)這藍(lán)天的小精靈——鳥(niǎo)！
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