保護(hù)動(dòng)物作文（集合15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的保護(hù)動(dòng)物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)動(dòng)物作文1
隨著科技的飛速發(fā)達(dá)，人們生活的環(huán)境越來(lái)越差了，可愛(ài)的動(dòng)物們也變得越來(lái)越稀少。而導(dǎo)致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達(dá)，而是人類(lèi)的占有欲。
動(dòng)物也是一個(gè)大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動(dòng)物都是這個(gè)食物鏈上的vip。
人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚(yú)，只為了取鯊魚(yú)那僅有的兩個(gè)鰭。被取鰭的'鯊魚(yú)不會(huì)立即死去，而是因?yàn)槭а^(guò)多而痛苦地死去。當(dāng)人們?cè)诓妥郎辖蚪蛴形兜钠肺吨邇r(jià)錢(qián)買(mǎi)的魚(yú)翅時(shí)，難道沒(méi)有一絲的悔過(guò)嗎?鯊魚(yú)也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。
大象逃不過(guò)死神的到來(lái)，用來(lái)制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來(lái)做裝飾品或用具，如牙雕、臺(tái)球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少，環(huán)境學(xué)者們開(kāi)始提倡不要再做象牙生意。
狗熊也被當(dāng)做餐桌上的老客戶(hù)，什么熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。
現(xiàn)在世界上平均每4個(gè)小時(shí)就有一種動(dòng)物滅絕。望大家保護(hù)動(dòng)物，從自己做起。切記：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。
保護(hù)動(dòng)物作文2
一天， 一位叔叔從田野里捉了好多活蹦亂跳的青蛙。
他把捉來(lái)的青蛙裝進(jìn)一個(gè)網(wǎng)袋里，高興極了，心想：“今天捉到這么多青蛙，一定能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)！”想到這里，他快步來(lái)到菜市場(chǎng)賣(mài)起了青蛙，嘴里大聲喊著：“賣(mài)青蛙啦！賣(mài)青蛙啦！新鮮美味的青蛙！大家快來(lái)買(mǎi)呀！”網(wǎng)袋里的'青蛙拼命地往外跳，掙扎著，想趕快逃離這位叔叔的魔掌。
可是，不知今天是怎的 了，來(lái)買(mǎi)青蛙的人特別少，叔叔只賣(mài)了兩只青蛙，他無(wú)緣沮喪地回到了家。
頻頻火打開(kāi)桌上的收音機(jī)，一屁股坐在沙發(fā)上。哪知，收音機(jī)一開(kāi)下來(lái)，里面就傳來(lái)這樣的聲音：“大家要保護(hù)青蛙，青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們一天能幫助農(nóng)民消滅很多害蟲(chóng)……”叔叔一怔，心想：“我是不是做錯(cuò)了？我到底該不該賣(mài)青蛙呢？”
這時(shí)，叔叔看見(jiàn)桌上有一本像是關(guān)于青蛙的雜志，便拿來(lái)看看。一翻開(kāi)，上面的四個(gè)大字“保護(hù)青蛙”出現(xiàn)在叔叔的眼前。這下，他下定決心了：“我不能傷害對(duì)人類(lèi)有用的動(dòng)物。這點(diǎn)錢(qián)也沒(méi)什么，比起把這些青蛙賣(mài)掉得錢(qián)，還不如去把它們放了，幫人類(lèi)捉害蟲(chóng)！我這就去它們！”
叔叔帶著裝有青蛙的網(wǎng)袋來(lái)到了田野，把它們 一只只放回屬于它們的世界。青蛙們開(kāi)心地叫了起來(lái)。
叔叔雖然推動(dòng)了掙錢(qián)的好機(jī)會(huì)，但他為自己的所做而感到自豪。
保護(hù)動(dòng)物作文3
小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。因?yàn)�，有很多昆蟲(chóng)都對(duì)人類(lèi)有益。比如說(shuō)：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對(duì)采來(lái)的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對(duì)人類(lèi)毫無(wú)所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專(zhuān)吃害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼。它捉害蟲(chóng)的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭一伸，就像一個(gè)吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲(chóng)吃到肚子里去了。可是，我們?nèi)祟?lèi)卻把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有許多可愛(ài)的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國(guó)珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國(guó)家的國(guó)寶呢！大熊貓長(zhǎng)的.很可愛(ài)，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來(lái)一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈，長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。
你瞧！它們多么可愛(ài)，它們是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們?cè)趺慈绦膫λ鼈兡兀?/p>
保護(hù)動(dòng)物作文4
大家都知道動(dòng)物和環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)，所以大家一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。
記得有一次，在老家的.時(shí)候，看到一個(gè)小男孩正在用彈弓打小鳥(niǎo)，那些小鳥(niǎo)驚慌是湊地飛來(lái)飛去，好可憐啊!我馬上跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)：“請(qǐng)你不要再打小鳥(niǎo)了，小鳥(niǎo)會(huì)很難受的�！蹦切∧泻⒄f(shuō)：“為什么不能打呢，打小鳥(niǎo)多好玩。”我對(duì)他說(shuō)：“是好玩，但是如果世界上人人像你一樣都打小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)逐漸消失世界會(huì)變成什么樣子。世界上沒(méi)了小鳥(niǎo)就會(huì)變得沒(méi)有生機(jī)，將變的多可怕�！毙∧泻⒙�(tīng)了，漸漸的低下了頭，走了。
小鳥(niǎo)得救后，連連向我點(diǎn)頭感謝喳喳叫著好像在說(shuō)：“謝謝你。請(qǐng)跟我來(lái)!請(qǐng)跟我來(lái)!”我馬上跑著來(lái)到了一條小溪邊，小溪里散發(fā)出股股難聞的氣味，我仔細(xì)一看小溪里全是垃圾，怪不得小鳥(niǎo)想把我就過(guò)來(lái)，也許小鳥(niǎo)覺(jué)得我是好人吧。想讓我來(lái)解決這件事情，哎!我想了一會(huì)突然腦袋里冒出一個(gè)主意，我用木頭做了一個(gè)牌子上面寫(xiě)著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”立在了小溪邊的岸上，從此，就很少有人往小河里扔垃圾了。
希望的家從一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
保護(hù)動(dòng)物作文5
夏天到了，明明家附近的樹(shù)林綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒們?cè)诖髽?shù)上嘰嘰喳喳地嬉戲、唱歌，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不幸的事兒悄悄來(lái)臨了。一天，樹(shù)林里來(lái)了好幾個(gè)伐木工人，幾天的時(shí)間，成片的樹(shù)林不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒們嚇得 紛紛飛舞，四處逃竄。明明和妹妹小紅看見(jiàn)地上的`鳥(niǎo)窩和一只死幼鳥(niǎo)心里難受極了。
小紅對(duì)明明說(shuō)：“哥哥，我們幫鳥(niǎo)兒們做一個(gè)鳥(niǎo)窩吧！”
明明樂(lè)意的說(shuō) ：“當(dāng)然可以，我怎么沒(méi)有想到這么好的辦法呢？”
說(shuō)完，他們急急忙忙跑回了家。妹妹找來(lái)幾塊木板，哥哥找來(lái)了釘子和錘子。明明讓小紅按住木板，然后用錘子把釘子一根一根的釘?shù)侥景迳先ァ?/p>
不一會(huì)兒，一個(gè)既寬敞又漂亮的鳥(niǎo)窩造好了。明明找來(lái)一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿想把鳥(niǎo)窩掛到門(mén)前的大樹(shù)上。小紅仰著頭看，一邊囑咐明明：“哥，輕一點(diǎn)別弄壞了鳥(niǎo)窩！別嚇著樹(shù)上的小鳥(niǎo)�！备绺缫贿叧粤Φ膾熘B(niǎo)窩一邊答應(yīng)道：“我知道了，我知道了�！泵髅餍⌒囊硪恚�(jīng)過(guò)幾次努力終于把鳥(niǎo)窩掛到了樹(shù)枝上，他開(kāi)心地笑了。小紅也一邊拍手，一邊喊：“太棒了！”
過(guò)了幾天，鳥(niǎo)兒們果然在這兒安了家，明明和小紅每天喂食給它們，明明說(shuō)：“要是有個(gè)動(dòng)物保護(hù)節(jié)那該多好��！”
小紅說(shuō):"對(duì)啊，鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它們。"
保護(hù)動(dòng)物作文6
明媚的陽(yáng)春三月，我和爸爸、媽媽去郊外游玩。我想：這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景，一定會(huì)讓我渡過(guò)這美好的`一天。來(lái)到郊外，我站在像海洋似的草坪上，草坪上開(kāi)著五顏六色的小野花。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，花香飄得滿(mǎn)草坪，讓人聞到花的香，吸引了許多小動(dòng)物，蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞，真的讓我陶醉了。忽然，我聽(tīng)到嘰嘰喳喳的叫聲。我隨著叫聲走過(guò)去，看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。 就在這時(shí)，一個(gè)身影從我面前走過(guò)。是一個(gè)叔叔背著槍?zhuān)孟袼部匆?jiàn)了這兩只小鳥(niǎo)，要用槍打呢。
那時(shí)我心里驚慌了，我想：糟了，我能用什么方法阻止他呢？我一直在說(shuō)：“怎么辦、怎么辦�！卑职终f(shuō)：“這人太壞了，我們要保護(hù)小鳥(niǎo)，他卻打小鳥(niǎo)。”我毫無(wú)猶豫地走在叔叔的前面當(dāng)著，說(shuō)：叔叔，小鳥(niǎo)也是有生命的，求求您，不要打小鳥(niǎo)，好嗎？” 叔叔皺了皺眉頭說(shuō)：“你懂什么，這又不是你家的小鳥(niǎo)�！边@時(shí)爸爸走上去說(shuō)：“這位兄弟，你這樣說(shuō)就不對(duì)了，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！”這位叔叔聽(tīng)了，臉紅了，放下端起的槍?zhuān)拖骂^走了。是啊，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
保護(hù)動(dòng)物作文7
有一天，有一位農(nóng)民伯伯到玉米地里邊看莊稼，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一大片玉米被吃掉了，他非常生氣，決定暗中看看到底是誰(shuí)吃的玉米，好讓他賠償自己的損失。
這天晚上，農(nóng)民伯伯在玉米地中躲了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)黑乎乎的.東西在玉米地里挪動(dòng)著，仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一頭野豬正在吃玉米，農(nóng)民伯伯一想起自己辛辛苦苦種的玉米就這樣被野豬吃掉了，又開(kāi)始憤怒起來(lái)了，他順手拿起了一把槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)野豬，只聽(tīng)“砰”的一聲，野豬倒下了。農(nóng)民伯伯高高興興的把野豬抬回了家。
回到家，他把野豬的皮割掉，準(zhǔn)備第二天拿到集市上賣(mài)掉。
第二天，他把野豬的皮拿到集市上賣(mài)掉了，而且賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。
第三天，他來(lái)到玉米地里耕地，又發(fā)現(xiàn)了一頭野豬正在吃玉米，心里暗自高興，心想：如果再向昨天那樣，把豬皮賣(mài)掉，不就賺了嗎？于是，他又把野豬打死了，槍聲剛剛響完，就有一群人圍上來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你違反了野生動(dòng)物保護(hù)法，跟我走一趟。”
“我沒(méi)有犯法。”農(nóng)民伯伯理直氣壯地說(shuō)。
“難道你不知道嗎？野豬是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，你把野豬打死了，是要進(jìn)公安局的�！�
“我根本就不知道野豬是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物�！�
“那就從輕處置吧！罰款一百�！�
農(nóng)民不情愿的交出了一百塊錢(qián)。
經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，農(nóng)民伯伯在玉米地周?chē)鸀樯狭艘缓V墻，從此，他的玉米在也沒(méi)被偷吃。
保護(hù)動(dòng)物作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云的日子里，姑媽回來(lái)了，然后我就和姑媽去了奶奶家，在我們?nèi)ツ棠碳衣吠局�，我突然在路邊看�?jiàn)有一個(gè)白花花的東西，我很好奇，我就迅速的走到那里，一看，原來(lái)是一只老白鴿，它的翅膀斷了，在路上一動(dòng)不動(dòng)，我小心翼翼地從地上撿起，抱在懷里，然后，我就飛快地跑回了家過(guò)了一會(huì)兒，我就到家了。
我先找來(lái)一個(gè)紙箱，在紙箱里鋪上了一層稻草，我小心地把白鴿放了進(jìn)去，我找來(lái)了一些水給白鴿喝，它卻不喝反而把水弄灑了，我很生氣，但是我很心疼，我又找來(lái)了一些食物，把食物放進(jìn)了紙箱，白鴿在紙箱里掙扎，在里面東跑西竄的，它似乎很害怕，身在拐角渾身發(fā)抖，怕我會(huì)傷害它，我怕它又受到傷害，我就去寫(xiě)作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)看白鴿的時(shí)候，他卻不見(jiàn)了，我十分著急，我就去找，找了好久，都找不到。當(dāng)我絕望的時(shí)候，它卻出現(xiàn)了，我又高興了起來(lái)。
不知不覺(jué)的幾天又過(guò)去了，白鴿的.翅膀好了，我們都成了好朋友了，然后，我將白鴿送上藍(lán)天，它好像舍不得走，回首望了望我，向藍(lán)天飛去。動(dòng)物是我們的好朋友， 我們要盡自己的力量去保護(hù)動(dòng)物，給動(dòng)物一個(gè)溫暖的家。
保護(hù)動(dòng)物作文9
一天，我到集市去，忽然聽(tīng)到一位老爺爺高聲喊道：“賣(mài)青蛙?chē)D！賣(mài)青蛙?chē)D！活蹦亂跳的青蛙�！苯又吐�(tīng)見(jiàn)幾聲凄慘的蛙鳴，我順著聲音走過(guò)去，只見(jiàn)幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一起，前腳向外伸著，想逃脫�？煽偸潜焕蠣敔斃鋈�，竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里是大把大把的鈔票，而不是滿(mǎn)天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場(chǎng)面，聽(tīng)著慘叫，我的.心不禁揪緊。
青蛙的本領(lǐng)很多，它能預(yù)報(bào)天氣，我國(guó)有不少的農(nóng)諺也是反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到�！鼻嗤苓�是捕食昆蟲(chóng)的健將，當(dāng)青蛙尚處在幼蟲(chóng)的時(shí)候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而長(zhǎng)大成蛙后，用它靈巧的舌頭，平均每天可吃掉七十多只害蟲(chóng)。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收，南宋詩(shī)人辛棄疾在西江月中寫(xiě)道“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。
我們學(xué)過(guò)《狼與鹿》一課，人為保護(hù)鹿卻過(guò)渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍?zhǔn)�，是鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物是密切聯(lián)系的，不能隨意破壞生態(tài)平衡，不然會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。賣(mài)青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓一只青蛙，就會(huì)放掉七十多只害蟲(chóng)，難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？
人類(lèi)��！快醒醒吧。不要讓害蟲(chóng)再猖狂！我提出倡議：讓我們和動(dòng)物和平共處，保護(hù)人類(lèi)的好朋友—青蛙吧！
保護(hù)動(dòng)物作文10
一個(gè)周日的下午，我漫不經(jīng)心地調(diào)著電視頻道。突然，慘不忍睹的一幕進(jìn)入我的視線：一個(gè)農(nóng)民模樣的人正拿著一根鐵棍敲打什么，原來(lái)是一群屠夫正在屠殺一頭不怎么大的小豬。
我親眼目睹了這一切。發(fā)現(xiàn)豬的命運(yùn)竟是這么悲慘！難道這是命運(yùn)安排好的嗎？還是豬前世的好吃懶惰造成的？我發(fā)現(xiàn)“人”竟是那么狠心。自己養(yǎng)了這么長(zhǎng)時(shí)間的豬，竟然狠心殺掉它。哎，我發(fā)現(xiàn)此刻自己竟是那么的傷心，那么的悲痛，那么的迷惘，那么的無(wú)奈。大自然中還有很多比這更悲慘的事情正在發(fā)生，或許這就是命運(yùn)，這就是在成長(zhǎng)中不可避免的'一次考試。
不是常說(shuō)動(dòng)物是人類(lèi)的朋友嗎？不是常說(shuō)善待動(dòng)物，保護(hù)地球的嗎？可能這只是針對(duì)那些稀有的動(dòng)物罷了！那些幾乎將近滅亡的動(dòng)物罷了！豬在世界的某個(gè)國(guó)家，某個(gè)城市，某個(gè)城鎮(zhèn)，某個(gè)村莊，甚至某家某戶(hù)都可以見(jiàn)到。豬是很多，多到不值得善待？豬也是有生命的，和人類(lèi)一樣，它也知道痛，也有感情，也懂得傷心。善待動(dòng)物吧！把動(dòng)物當(dāng)成自己朋友，對(duì)它們付出一點(diǎn)愛(ài)吧！
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，同人類(lèi)一樣，都是地球的子民。讓我們伸出雙手，去保護(hù)，去幫助那些需要幫助的人類(lèi)的朋友吧！
保護(hù)動(dòng)物作文11
那天下午放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文老師布置了背課文的作業(yè)。我原想不成問(wèn)題，可它卻把我難住了。
第一段有十幾個(gè)字，我背了好一會(huì)兒才背會(huì)。第二段字很多，我怎么也背不會(huì)。我想：這幾句話(huà)怎么這么難��？我用力拍打著書(shū)，可是越著急越背不會(huì)，不爭(zhēng)氣的眼淚也奪眶而出。媽媽見(jiàn)狀提醒我：“問(wèn)問(wèn)老師，看背課文有沒(méi)有好的方法�！蔽颐┤D開(kāi)，撥通了老師的電話(huà)。老師告訴我，首先要樹(shù)立自信心，不要著急，心平氣和地去背誦；還要在理解的基礎(chǔ)上背誦，不要死記硬背。想一想這一段先寫(xiě)了什么，又寫(xiě)了什么，最后寫(xiě)了什么，然后熟讀幾遍再試著背誦……
我照老師說(shuō)的方法去做，果然很快就背會(huì)了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我會(huì)背了！”媽媽笑瞇瞇地望著我，然后一把把我摟在懷里，她也為我高興。
第二天，語(yǔ)文老師檢查背誦，我第一個(gè)高高地舉起了手。老師讓我背誦，我站起來(lái)流暢地背誦了下來(lái)，同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，我心里像喝了蜜一樣甜滋滋、美滋滋的.。
這件小事讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)上遇到困難不要怕，多請(qǐng)教老師，尋找解決問(wèn)題的方法。我也深深體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義，并且使我品嘗到了學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
保護(hù)動(dòng)物作文12
一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)里全都是叫賣(mài)聲，賣(mài)白菜嘍，賣(mài)青菜嘍，賣(mài)青蛙?chē)D。我一聽(tīng)有青蛙賣(mài)，我就拉著媽媽興奮地去看青蛙。媽媽看見(jiàn)這里的青蛙又肥又大，就說(shuō)：“你想不想買(mǎi)幾只青蛙?chē)L嘗？”我點(diǎn)了一點(diǎn)頭。媽媽看見(jiàn)我在點(diǎn)頭，就對(duì)賣(mài)青蛙的人說(shuō)：“老板，給我挑幾只大一點(diǎn)的青蛙！”我高高興興地買(mǎi)了幾只青蛙回家了。
我剛想把青蛙煮了，可是旁邊卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸低沉地說(shuō)：“孩子，你必需把這些青蛙放掉！”“為什么？”我很不情愿地說(shuō)�！耙�?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)，它7月份一共能吃掉害蟲(chóng)20000多只而且還能保護(hù)農(nóng)作物因?yàn)椴还苁秋w的爬的，躲在地下的，它們只要一出來(lái)活動(dòng)，就都被青蛙吃掉而且青蛙對(duì)人類(lèi)的益處很大，如果捕殺青蛙就回讓害蟲(chóng)大量的繁殖，我們就必需要大量是用農(nóng)藥來(lái)殺死害蟲(chóng)，這樣不僅破壞了生態(tài)平橫而且還污讓了環(huán)境因此嚴(yán)禁捕食青蛙！所以，你必需把這些青蛙放掉！”
我從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的.口氣中，我知道我以經(jīng)再也沒(méi)有什么可以商量的余地了。我只好跑到河邊，把青蛙放掉了。我看這那幾只青蛙用四條著強(qiáng)勁又力的大腿往河中央游去。我嘆了口氣，心想：我這輩子再也買(mǎi)不到這么大的青蛙了。
真的，我從那以后，我再也沒(méi)有買(mǎi)到過(guò)這么大的魚(yú)了。可是那天的情景卻一直銘刻在我的記憶里，爸爸堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)也一直回響再我的耳邊。
保護(hù)動(dòng)物作文13
我們每個(gè)人都有一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，甚至四五個(gè)理想。記得托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。
為什么我要當(dāng)動(dòng)物保護(hù)者呢?第一：我對(duì)動(dòng)物特別有同情心，比如一些流浪狗、流浪貓之類(lèi)的流浪動(dòng)物，我會(huì)趁爸爸媽媽離開(kāi)的時(shí)候給它們一些食物吃，一開(kāi)始它們會(huì)半信半疑，(因?yàn)樗鼈兂３１灰恍┵u(mài)狗肉，參貓肉的，引誘，然后就……)于是我就走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在一個(gè)隱蔽的地方看著它們吃完了，我才離開(kāi)。第二：我對(duì)動(dòng)物特別了解，我?guī)缀趺刻於伎纯鞓?lè)寵物，里面會(huì)有些關(guān)于寵物資料。比如我家的小泰迪——阿酷，我可以看阿酷的身體動(dòng)作來(lái)判斷它想要干什么。
如果再過(guò)上20年，30年，我真的`當(dāng)上動(dòng)物保護(hù)者，我一定會(huì)禁止人們掠殺貓、狗之類(lèi)的流浪動(dòng)物，探索出尼斯湖水怪的真正面目，研究出治愈狂犬病的藥物，還有最重要的事情就是要保護(hù)好動(dòng)物，禁止虐殺動(dòng)物，隨便給動(dòng)物喂食……要保護(hù)好環(huán)境，只有這樣動(dòng)物才能生存下來(lái)，如果沒(méi)有動(dòng)物我們也無(wú)法生存的，比如說(shuō)牛，幫助人類(lèi)耕田。
雖然我還沒(méi)有當(dāng)上動(dòng)物保護(hù)者，但我也算半個(gè)動(dòng)物保護(hù)者了，但是我還是要呼吁大家保護(hù)動(dòng)物，從自己做起。
保護(hù)動(dòng)物作文14
今年中午，我正在家里看書(shū)，小雯忽然興沖沖地提著一個(gè)籠子來(lái)我家，“你看!”啊，籠子關(guān)著一只不斷掙扎的小鳥(niǎo)。她說(shuō)：“這是在我家門(mén)前捉到的�！蔽易屑�(xì)瞧，只見(jiàn)這只小鳥(niǎo)背上是棕色的，印著許多像雪一樣白的斑點(diǎn)�？墒俏舶蛥s被人剪掉了，還有一點(diǎn)血跡，仿佛還在隱隱作痛。它的身子縮成一團(tuán)，拼命地想鉆出籠子，鉆出這個(gè)人類(lèi)的魔窟。它仿佛在叫：“媽媽?zhuān)瑡寢尅蹦锹曇舳啾瘧K，多凄涼。
“多可憐的小鳥(niǎo)啊，快把它放了吧�！蔽彝榈卣f(shuō)。小雯連連點(diǎn)頭，“它媽媽一定很著急�！闭f(shuō)著，我們把籠子打開(kāi)，它馬上飛了出去，落到了對(duì)面家的窗臺(tái)上。我們悄悄地望著它，它站在窗臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，它一定筋疲力盡了。
當(dāng)我吃過(guò)午飯時(shí)，那只小鳥(niǎo)已經(jīng)不見(jiàn)了。只聽(tīng)見(jiàn)隱隱約約的'一兩聲?shū)B(niǎo)叫，卻不見(jiàn)小鳥(niǎo)的蹤影。它去哪兒了?我默默地想：小鳥(niǎo)啊，希望你的傷快些好，希望你能找到你的媽媽……
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該和它們和睦相處。對(duì)一只小鳥(niǎo)，有些人居然那么殘忍!身邊的動(dòng)物逐漸減少，動(dòng)物滅絕了，人不是很孤單嗎?這么簡(jiǎn)單的道理，大家怎么卻不明白?
保護(hù)動(dòng)物作文15
寒冷的冬天還沒(méi)過(guò)足癮，春天便猶如一陣風(fēng)般的來(lái)臨啦。小鴨子們破殼而出，賣(mài)鴨子的小販便像往年一樣在校門(mén)口做起了他們的老本行。當(dāng)他們挑著一擔(dān)擔(dān)嫩黃色的小鴨子擺到校門(mén)口時(shí)，立刻受到了同學(xué)們的.熱烈歡迎，孩子們圍著鴨筐“嚦嚦嚦”地逗著、笑著，小販們看著自己的鴨子一只只被買(mǎi)走，臉上喜滋滋的。
4月1日第二節(jié)課下課時(shí)，一群三四年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校小池塘邊玩鴨子，其中一個(gè)學(xué)生抓住鴨子的腳往池里一扔，只見(jiàn)那鴨子在空中翻滾成一道弧線，在離池塘的水泥壁僅5厘米的地方“撲通”一聲沉入水里，受到極度驚嚇后，柔弱的鴨子出于本能拼命地在水中撲騰，因?yàn)橛鹈形撮L(zhǎng)全，它根本不怎么會(huì)游泳！不幸中的萬(wàn)幸，這群學(xué)生惡作劇的笑聲吸引了一名老師，她憐愛(ài)地將鴨子從水中救起，并嚴(yán)肅批評(píng)了那些學(xué)生，這才避免了一場(chǎng)鴨子世界的悲劇！
這只鴨子是幸運(yùn)的，但另一只鴨子的命運(yùn)就不同了。就在那天中午，悲慘的第二幕又接踵而至，至今令我記憶猶新。在學(xué)校通往八一路的拐角處，我看到一只已被踩扁的小鴨子癱在地上。它的毛發(fā)所剩無(wú)幾，羽毛上還有淺淺的鞋印，細(xì)一看，那鴨子的尸體已薄如一張紙。我覺(jué)得好心疼，鴨子雖然不是人，但好歹也是個(gè)生命��！這只可憐的鴨子出生沒(méi)幾天，他們竟忍心踩死了它！
我覺(jué)得，如果我們擁有寵物，就應(yīng)該寵愛(ài)它，絕對(duì)不要?dú)埲痰嘏按Ｔ诖�，我呼吁大家保護(hù)小動(dòng)物，讓我們與大自然和諧共處！
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