觀察動物作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察動物作文，歡迎大家分享。
觀察動物作文1
為了寫好這篇作文，爸爸媽媽特地給我買了鸚鵡。
給鸚鵡取的名字也很講究，給藍(lán)色的取名是“小天鵝”，它全身藍(lán)羽毛，白色的小鼻子。綠色的是“小孔雀”，全身都是綠毛，黃色的小鼻子。
第一天，我給它們上好食、水后就在旁邊觀察，但是它們很害怕，到處飛，緊緊的看著我，以為我要烤熟它們。晚上，我和爸爸上網(wǎng)查了查鸚鵡的資料。但是我們的'辦法被媽媽一一否決了。有一次我把飼料拿出來，準(zhǔn)備用勺子喂，沒想到第二天媽媽叫；“天哪！鸚鵡把飼料都踢出來了呀！”
第二天，鸚鵡還是一言不發(fā)，沉默極了。我把它們的籠子提到電腦房讓它們看我玩玩具“磁力玩吧”，好讓它們學(xué)會，但是我放棄了。
第三天，媽媽把它們放到陽臺上�！靶√禊Z”叫：“好熱呀，好熱呀！”“小孔雀”附和說：“對呀，對呀！”媽媽就把它們?nèi)∠聛砹恕?/p>
第四天，它們?nèi)碌母鼩v害了�！靶√禊Z”叫：“換食啦，換食了！”
今天，它們更加活潑啦！不信？你聽，“小孔雀”和“小天鵝”叫了：“真快樂，真快樂！”
觀察動物作文2
今天我看了書，看自然密碼，第一篇就是虎大王的集群行為研究。我有點糊涂了，集不集群有什么可研究的？可是翻開后，我卻改變了想法，或許我也要找一找集不集群什么的'了。
我拿好工具，一把鏟子，一個容器，一個包，就出發(fā)了，我在路上把土放在容器中，在路上走了兩個棍子。把土弄弄松，鏟了一點兒水在容器里，我就繼續(xù)趕路了，“那里有螞蟻哦�！蔽倚÷曕止�，我馬上跑過去，順便把木棍也放進(jìn)容器去了，我用了特別的辦法，找到了他們的頭兒抓進(jìn)去，“一只不落，全部放進(jìn)去了�！蔽易鐾炅擞涗�，過了兩天我到那兒它們都見完了窩了，觀察開始了，“這群小蟲到底在干什么？”
它們集體跑到一個草堆上啃草，我再看它們的時候，它們已經(jīng)買在而歸。幸好我又拿了兩根長的棍子，我一放他們就慌了神，不過我看見他們變成了兩個人抬一點最終還是抬了過去，我的問題這就解決了，答案是他們是集群的可我還是想繼續(xù)觀察觀察。于是又放了幾個棍子，他們已經(jīng)疲憊不堪了，可是還是堅持了下去，不一會兒，幾只螞蟻就筋疲力盡了。于是變成了四只抬一點，回到窩里，已經(jīng)變成七只抬一點了，于是我的觀察結(jié)束了。
堅持就是勝利，我的小腦瓜里又蹦出來這個念頭。
觀察動物作文3
我家剛買了一只小烏龜，它身上有一個龜殼。那烏龜殼硬不可摧，可它那龜殼到底是用來干什么的?也不知道它為什么長在烏龜上!可我相信只要細(xì)心觀察，就會知道其奧秘的!
在第2天，我把烏龜從水里拿了出來!在拿的一瞬間，它突然把身體縮了進(jìn)去!我又把它放到地上，它的頭就露出來了。我看了看它，它忽然用鋒利的鉆爪子向我狂暴的抓來。它像吃了辣椒一樣瘋狂。我的身手不錯，馬上跳了過去�？伤鼌s往水盆里爬。原來它是想回到水里!我馬上跑了過去，又把它拿了起來這回跑不掉了吧�？晌疫�沒說完，它就早已把身子縮回去了。這回我惱怒大火，用手來打它的'殼，可只打了半分鐘，它的龜殼完好無損，而我的手卻紅彤彤的。難道這龜殼是用來保護(hù)它的嗎?我半信半疑。
在第3天，我?guī)е鵀觚斎ス珗@玩。我把烏龜放到地上讓它練習(xí)爬動時，一只大狗向他撲來。我本來想去保護(hù)烏龜?shù)�，但是大狗已�?jīng)把烏龜咬住了。狗的主人馬上跑了過來，把狗叫開，連忙向我賠不是。我傷心地看著烏龜，以為它死了。但是它的頭又伸了出來。那時我高興極了!
看來我之前猜對了，它的龜殼就是用來保護(hù)它的!我終于破解了烏龜?shù)膴W秘了。
觀察動物作文4
我很喜歡的小動物有小雞、小魚、小狗、小貓等。其中我最喜歡小魚，因為它們活波可愛。
我家養(yǎng)了兩條孔雀魚，一條是花綠色的，一條是黑色的。他們天天在水里游來游去，我追你，你追我，像是一對姐妹。
它們長了一對透明的眼睛，尤其是被太陽照的時候，身上閃閃發(fā)光。大大的尾巴像一條花裙子，魚腮的后面長著一對魚鰭，向小手一樣來回擺動。他們最喜歡吃魚蟲了。我每天放學(xué)回到家，第一件事情就是給小魚喂食，我把魚蟲撒進(jìn)魚缸，小魚們就爭先恐后地?fù)屩允场Ｓ袝r，兩條魚搶到一條魚蟲，魚蟲的兩頭各被一條小魚叼著，它們在水里拽來拽去，像是在拔河，看誰力氣大，最后，魚蟲被拽斷了，小魚就各自津津有味的吃自己的戰(zhàn)利品。我看著它們吃食的樣子，高興地笑了。
兩條小魚每天都在捉迷藏�；ňG色的小魚天天躲在魚草的后面，等待著黑色的`小魚來捉它。我們家的小魚還會跳舞呢，魚缸就是它們的鏡子，天天對著鏡子搖擺著自己漂亮的大尾巴，看著它們詭異的動作，常常把握逗樂。
我非常喜歡我家養(yǎng)的孔雀魚。
觀察動物作文5
放學(xué)回家時，我正想寫什么發(fā)現(xiàn)作文呢？我正苦惱時，在墻上看到了個小家伙——壁虎。
我看著它在墻上爬，心想壁虎為什么可以在墻上爬行呢？我覺得很有趣，所以我快速寫完作業(yè)，就迫不及待的想查一查它為什么可以在墻上爬。原因有兩點。第一，他的腳趾粗大，趾下的皮膚形成了很多橫褶，能起到吸盤的作用。所以壁虎可以在直立的墻上爬行。第二，是因為足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序長有微小的毛狀突起，末端叉狀，這些肉眼看不到的鉤，可黏附于不規(guī)則小平面，讓壁虎可以攀爬極平的面，甚至越過天花板。
我還發(fā)現(xiàn)這個小東西另一個神奇的功能，就是可以讓尾巴重生。重生是壁虎保護(hù)自己的手段。這樣可以在天敵追捕自己時逃走。壁虎在被天敵追擊時，他的肌肉劇烈收縮，讓尾巴斷落。但斷后的.尾巴還是可以動，這樣可以分散天敵的注意力，讓自己逃脫。
我把這只小壁虎觀察了一會兒，就將它放生了。我希望可以從動物身上找到更多有趣的事，分享給大家。
觀察動物作文6
在動物王國里，我喜歡小花貓、小鴨子、小雞，但是我更喜歡人類忠實的小狗朋友。
五個星期前，媽媽給我買了一只小狗，我給它起了個名字叫阿福。它長著一身黑白相間的毛發(fā)，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛像兩顆寶石，一張小嘴里面長著潔白的牙齒，一雙尖尖的小耳朵，左右搖擺，十分的可愛。
阿福十分喜歡玩，昨天我正在看電視，突然，它輕輕地走了過來，腳一蹬，前腳一伸，跳到了我的面前，把我嚇了一大跳。我生氣地對它說：“哼，以后不要嚇我了�！卑⒏Ｂ犃素Q起毛發(fā)，安靜地走開了。
前幾天，我和它玩的'時候，發(fā)現(xiàn)了一個秘密。它喝水的時候不像我們?nèi)艘粯雍人怯蒙囝^去舔水。只見阿福走到喝水的盆邊，低下頭把舌頭吐了出來去舔盆里的水，它一邊舔一邊把舌頭卷起來，偶而舌頭上滴下來幾滴水。這個時候，不管是誰走過去，它都會抬起頭，露出尖利的牙齒，對著你汪汪大叫，嚴(yán)重的話還會追著你跑呢。我好奇地問媽媽：“媽媽，阿福為什么會這樣做?”媽媽笑瞇瞇地摸著我的頭說：“傻孩子，它是怕你搶走它喝的水啊�！�
我愛你，我的小狗阿福，是你給我?guī)砹丝鞓纺?
觀察動物作文7
猜猜我的動物朋友是誰？哈哈，猜不到吧，就是我的小狗花花。它的舌頭小小的、紅紅的，一雙圓溜溜、烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神，花花的耳朵是半圓形的，豎在頭頂，毛茸茸的毛是棕色的，非常漂亮！
花花很懶。成天過的無憂無慮，大概一整天都在做美夢，有時候你想和它玩，就算你把它從美夢中叫醒，它也對你不理不睬，你手一松，它又像個小絨球一樣跑到一邊繼續(xù)做美夢去了。花花很調(diào)皮。
每當(dāng)爸爸掃地的時候，花花總是追著掃帚，一旦追上，就緊咬不放，直到把掃帚上面的毛都拔完，它才善罷甘休，否則，花花會把我們家所有的掃帚上面的.毛都拔完。
每當(dāng)我們晚上睡覺的時候，花花就會攧手?jǐn)勀_的來到我們的房間，叼著我們?nèi)胰说耐闲艿酱驳紫拢駛�勇士一樣和拖鞋戰(zhàn)斗，害得我們第二天還得光著腳丫尋找拖鞋。
盡管這樣，我們也從不責(zé)打它，看它那天真可愛、調(diào)皮搗蛋的樣子，喜歡還來不及呢？這就是我的動物朋友——小狗花花，我們一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、其樂融融的生活在一起。
觀察動物作文8
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它每天在缸里爬來爬去，就是爬不出它的小天地。
它天天背著重重的殼，它的殼很漂亮，殼上是一塊一塊的小方格，小烏龜?shù)?頭是小小的圓圓的，很可愛，它有一張小小的嘴巴，眼睛也是小小的黑黑的，尾巴短短的，它的腳細(xì)細(xì)的，腳上面的指甲很鋒利。它可會游泳了，游泳的時候，四肢腳同時向前劃。
小烏龜愛吃肉，我把肉放在它的嘴邊，它嚇得快速的把頭縮進(jìn)殼里，以為是危險的東西，真不愧是縮頭烏龜�。∵^了一會兒，它才把頭慢慢的伸出來，張開小嘴把肉咬在嘴里，很快就咽下去了，接著它又把第二塊肉放進(jìn)嘴里，直到它吃飽喝足才會把頭扭到一旁。
烏龜很愛睡覺，睡著的樣子很可愛，它先找一個角落，把頭和腳都縮進(jìn)殼里，靜靜地睡著，兩只小眼睛緊緊地閉著，不留一點縫隙。有一次，我趁它在睡覺的時候，用樹枝輕輕地敲擊它的殼，它還是一動不動的睡著，有時候我會把它的身體翻過來，讓它四腳朝天，那樣子呀，哈哈太好笑了。
小烏龜真可愛，我喜歡小烏龜。
觀察動物作文9
那天，科學(xué)課錢老師在我們帶來的盒子里放了一只蝸牛，那盒子就成了蝸牛的家。
當(dāng)我們領(lǐng)到盒子的時候，全班變成了漫畫節(jié)目里的小丑，真高興呀，又蹦又跳，還唱了幾首悠揚的山歌呢！
從那以后，每天放學(xué)回到家后，我都要先進(jìn)書房去看看我那可愛的白玉蝸牛怎么樣了。
我還給那可愛的蝸牛取了一個好聽的名字——“慢慢”，因為它爬得很慢，每30分鐘才從盒底爬到盒蓋上。
它的殼是黃褐色的，亮晶晶的。
殼上還有好多花紋，一圈圈的，真好看呀！就像一顆顆瑪瑙寶石，所以白玉蝸牛還可以稱為褐云瑪瑙螺。
我家的“慢慢”有一長一短兩對觸角，長的那一對頂端長著一雙大大的眼睛。
夜晚的時候那一對觸角就像人走路時用的手電筒，東照照、西照照，
又像盲人的拐杖，如果它的.觸角碰到障礙物就會立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。
小的那對觸角，有著鼻子的作用，它可以聞到氣味，哪里有腐蝕的氣味，它就急急忙忙趕過去大吃一頓。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)“慢慢”不見了，我急得連忙叫媽媽；“媽媽，我的蝸牛不見了�！�
媽媽過來一看，說：“咦？我只是把蝸牛的家打掃了一下衛(wèi)生，它怎么就不見了呢？”我打開盒蓋一看，
原來“慢慢”躲在蓋子后背呢！我查了一下專業(yè)知識書，才知道白玉蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，害怕陽光直射。
白玉蝸牛的肉質(zhì)肥美，營養(yǎng)豐富，是歐洲人的一道名菜。
“我家的‘慢慢’誰敢吃，我就和他拼命！”我對媽媽說。
觀察動物作文10
在我家的魚缸里，有六只小蝦每天愉快地生活著。
小蝦們通體透明，不過頭部和胸部之間，有兩只小蝦是紅色的，有三只小蝦是白色的，稍帶一些灰色，最特殊的一只全是灰色的，應(yīng)該是六只蝦中年齡最大的吧！小蝦們的鉗子細(xì)細(xì)長長，分成很多節(jié)，一節(jié)黃，一節(jié)白，一節(jié)黃，一節(jié)白……
在給小蝦換水時，我發(fā)現(xiàn)魚缸里睡蓮的葉子上有一個一個的'洞，是不是小蝦太餓了才去啃葉子的呢？于是，我趕緊拿了一點面包，撕碎了，灑進(jìn)魚缸里，喂給小蝦吃。它們一看到食物馬上就興奮起來，一下子都游了過去，用兩個小鉗子夾起面包屑，有幾只小蝦邊游邊吃，有一只小蝦鉗著面包屑，繞著魚缸歡快地轉(zhuǎn)圈，把魚缸里的水也攪動得轉(zhuǎn)了起來。
最有趣的來了，它們吃飽之后，就打起架來。那只年齡最大的蝦是“打架高手”，每一只蝦都和它過招，但都成為了它的“手下敗將”。
過了一會兒，它們又慢慢地安靜下來，有的在閑游，有的吃面包，有的則在睡覺。我用手指輕輕地去碰一只小蝦，沒想到剛一碰到，小蝦迅速地游開了，我的手指反被蝦的尾巴彈了一下，嚇了我一大跳呢，這蝦真是夠靈巧的。
這些小蝦在魚缸里生活得非常愉快，有時頑皮，有時安靜，非常開心！
觀察動物作文11
今天早上，我在我們小區(qū)的廣場上遇到了一只小貓咪。它穿著一件黃白相間的大衣，頭上頂著一對白色的三角形小耳朵，腳下面有著厚厚的肉墊子，走起路來幾乎沒有聲音。
一位阿姨扔垃圾時，掉下了一個毛線球，只見小貓咪先四下張望了一下，見沒人注意，就小跑到毛線球跟前。它一會兒抱著球滾來滾去，一會兒把球往空中拋去……一會兒的功夫，那個毛線球就被它的'貓爪勾散了，變成了一根細(xì)長的毛線。小貓用腳一踢，發(fā)現(xiàn)沒什么反應(yīng)，便歪著腦袋思考了一會兒。我猜它一定在想：什么破球，一玩就壞。于是便扭頭，邁著輕快的步子走了，走一步還回頭看一眼。
見沒什么東西可玩了，小貓咪便去垃圾桶旁找吃的。哇，竟然有一袋包子散落在地上，我以為小貓咪會飛奔過去，沒想到它一點不急，慢悠悠地走向包子�？粗車鷽]人才低下頭，用腳爪把包子撕開，慢條斯理地吃了起來。我想：這可真是一位優(yōu)雅的女士。
等它吃飽后，便跳進(jìn)垃圾桶旁的一個大箱子里，慵懶地打起盹來。
小貓的睡姿挺優(yōu)美，與我們睡覺的姿勢大不一樣。它把身子盤得像蝸牛殼似的，肚子一起一伏，幾根長長的胡須一抖一抖，還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音，真是可愛極了。
哇，這可真是一只既有趣又可愛的貓咪，你喜歡它嗎？
觀察動物作文12
猴子通常是一種機(jī)靈的小動物而在運動會的那一天，我真正見到了猴子。
那是一個烏云密布的中午，我們開完運動會，運動員們一個個汗流浹背地跑出來回家吃飯。我和媽媽有說有笑地走在大街上，我對媽媽說：“我想吃。”“好的”媽媽爽快地答應(yīng)了。我們朝肯德基的方向走去，看見許多人圍成一個大圈，我擠進(jìn)去一看，原來是在表演呢！猴子長著一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的在閃著光。一張大嘴巴不停地吃著，有一身漆黑發(fā)亮的皮毛，還有一個紅色的`屁股和一雙矗立的大腿。猴子大小不一有八只。有的吃著香蕉，有的騎自行車，有的拾硬幣，還有的翻跟頭，真有趣！最有趣的是猴主打它一巴掌，它打猴主一巴掌，就這樣，猴主打它幾巴掌，它打猴主幾巴掌，好像它也會數(shù)數(shù)似的，猴主用皮鞭往地上一抽，猴子似乎明白了用意，揪起猴主的耳朵，往它臉上打了兩巴掌，猴主不示弱，他們打成了一團(tuán)，這時觀眾不停地鼓掌、投錢，連聲說：“好！好！好！”
不要小看你身邊的每一樣?xùn)|西，就是一只猴子，也能做出了不起的事情來。
觀察動物作文13
我家有一只可愛的小倉鼠，它全身毛茸茸，就像披上了一件灰白色的大衣，一對尖尖的耳朵非常靈敏，只要聽見一丁點兒聲音，它就會立刻豎起耳朵東張西望，黑寶石一般的.眼睛炯炯有神，粉紅色的鼻子兩旁長著長長的胡須，短短的尾巴幾乎看不見，只要摸一下它，身子就會變成一張餅似的，所以我給它取名叫“鳳餅”。
“鳳餅”很喜歡我，每次來看它時，總是眼巴巴地望著我，它可能是餓了吧？于是，我飛快地跑到廚房，拿來了“鳳餅”最愛吃的西蘭花，放在它的碗里，我剛一放下，它就一把抓起西蘭花，一股腦兒的往嘴里塞，塞的嘴巴鼓鼓的。看它吃的津津有味，我看著看著就笑了。
“鳳餅”還特別貪玩兒，有一次，我們把它從籠子里放出來，可是它卻調(diào)皮地跑到沙發(fā)底下，怎么都不肯出來。于是，媽媽先拿來衣架，在沙發(fā)的這一邊改它，我在沙發(fā)的那一邊用食物吸引它，可它依然無動于衷。我只好請爸爸來幫忙，爸爸一用力就把沙發(fā)抬了起來，“哈哈，終于逮到你了，看你往哪兒跑�！蔽遗d奮地說。終于在爸爸的幫助下，淘氣的小倉鼠就這樣被送回籠子里。
日子一天一天地過去了，我依然每天來看我的小倉鼠——“鳳餅”。
觀察動物作文14
螞蟻，許多人都認(rèn)為它只是一個對這世界沒有任何作用的小東西�？赡阒绬�？正是這一只小螞蟻可以帶給人許多啟示。
在暑假，我去農(nóng)村拜訪親朋好友們，在玩耍時，我突然發(fā)現(xiàn)腳下聚集了很多螞蟻。只見它們圍繞著一小塊面包團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好奇的我立刻蹲下去觀察。它們繞著面包轉(zhuǎn)了許多圈后一起爬上面包，一只螞蟻撕下一點面包，扛在背上“嘿呦嘿呦”地向窩中抬。我拿來一把扇子，把它們扇到了旁邊的水坑中�？伤鼈儝暝搅税渡�，又去找那一“大”塊面包去了。而我不死心，把它們的洞口堵住了。它們十分著急，如同上了熱油鍋一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見一些螞蟻試圖把洞口的.大石頭搬開，它們又推又頂，最后累的四腳朝天的地躺在地上。它們仿佛一直在喊：“誰堵的！誰堵的！”接著，我又看見螞蟻的“頭兒”緩慢地爬出了隊伍，把腳底的土撥開，挖了一天通向洞中的路。在我為螞蟻的精神感到贊嘆時，在一旁的弟弟不樂意了，順手搶過螞蟻的面包屑放在了遠(yuǎn)處。被搶的螞蟻又爬到遠(yuǎn)方去搬那面包屑。搬起來后依然呼哧呼哧地向回搬。但淘氣的弟弟抬起腳“啪”地一下跺了下去。不一會，洞里的螞蟻立刻跑出來，一起抬著剩下的面包屑，回到了洞中。
看著這一幕，我對弟弟說：“你看著這幾只小小的螞蟻，你反復(fù)奪去它的糧食，它們?nèi)匀粓猿植恍�，我去堵他們的洞口，而它們卻懂得繞行，這種精神是多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)��！”弟弟聽后若有所思地點點頭。這些螞蟻真是給我們上了一堂令人印象深刻的教育課呀！
觀察動物作文15
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長著一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變?nèi)危涸绯�，像棗核；中午，成�?一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長著一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的'胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑 起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我們?nèi)胰硕挤浅Ｏ矚g這只小花貓。
媽媽為我買了幾只可愛的小雞，剛買來的時候，它們的身上毛絨絨的，像冬天我們穿上棉襖一樣，眼睛黑黑的、圓圓的，耳朵藏在絨毛下面，只有耳朵眼兒，不仔細(xì)看，根本看不到。爪子很細(xì)小，現(xiàn)在我家的小雞兩個月大了，完全變了模樣，長出了一身白色的羽毛，頭上長出了紅冠子，爪子又粗又壯，天一亮，就嘰嘰嘰地叫個不停，媽媽就為它送上飯菜。
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