描寫動物的作文

時間：2026-01-28 02:21:31 動物作文我要投稿

【精選】描寫動物的作文匯編10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫動物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】描寫動物的作文匯編10篇

描寫動物的作文篇1

　　小時候，我喜歡兔子，喜歡它雪白的頭發(fā)，喜歡它溫柔的動作。

　　媽媽看我像兔子一樣，我買了一只，我很親切地叫它“慧慧”。它對我很友好，經(jīng)常用舌頭舔我的手，還豎起一對長耳朵。它的身體像一個白色的棉花球，頭發(fā)有點短，頭上有一對又尖又長的耳朵，臉上鑲嵌著寶石般的眼睛，眼睛流露出溫順的個性。也許是因為我喜歡！

　　我最喜歡的是鑲嵌在我臉上的兩顆“寶石”。它們總是閃閃發(fā)光。到了晚上“利好”“寶石”窄成一條縫，聽到有點響就逃走了。我在書上查了一下，上面說兔子在野外生活時，其他動物經(jīng)常抓著它吃，所以它有這個習(xí)慣。哦，原來是這樣！

　　有趣的是給它喂食。我拿一個青菜給它吃，它吃青菜的`時候，我故意把青菜放高一點，它會把前腿抬起來，用前爪抓住青菜，不讓我?guī)ё摺Ｍ瑫r，用三片嘴咬掉一大塊，很貪吃地吃起來。當(dāng)我看到他吃東西的樣子時，我忍不住笑了起來，什么也沒有打擾到我。

描寫動物的作文篇2

　　我們班是一個動物園，因為有頑皮的“孫猴子”和飛馳的“駿馬”。

　　既頑皮又無法無天的“孫猴子”：

　　張浩然是我們班中的“孫猴子”，為什么呢？因為每天中午，老師出去開會，“孫猴子”就會開始“大鬧天宮”。瘋瘋癲癲的，一會兒學(xué)狗叫，一會兒學(xué)豬叫，一會兒在教室里爬來爬去，甚至還跟別人打架，把我們逗得前仰后合，肚子都疼了，班長都管不下來，只好告訴老師。雖然他很頑皮，但是他也樂于助人。比如說：我的`黑筆忘帶了，他就會伸出援助之手，幫助別人。

　　“駿馬”劉豪杰：

　　劉豪杰跑步很快，全班跑步第一名。他參加我全校組織的運(yùn)動會，獲得了一等獎，真是名不虛傳呀！有一次我還因他而每天晨跑：我和龔喜比賽跑步，結(jié)果龔喜勝利了，緊接著，他和劉豪杰跑步，龔喜輸了。我心想：我好想跑過劉豪杰啊，可是我連龔喜都跑不過，怎么可能呢？于是，我決定每天繞小區(qū)跑兩圈，漸漸地，我的體質(zhì)比以前強(qiáng)多了，能超過龔喜了。

　　我們班還有“兔子”肖君毫，“狗”李宇兮，“鳳凰”任億宸，“老虎”周子琪……如果你喜歡這些“動物”，就來我們班看看吧！

描寫動物的作文篇3

　　我的兩只烏龜，一只象碗口那么大，一只象雞蛋那么小。這兩只烏龜可是我最好的朋友，我要好好保護(hù)它們。

　　兩只烏龜?shù)纳眢w顏色是灰色，四肢粗壯，尾巴細(xì)小;他的脖子可以伸縮，頭比脖子粗好多，眼睛小小的，鼻子比眼睛還要小，嘴巴有時張，有時緊閉著。你要是站到他們面前，它們就嚇得象老鼠一樣把頭縮進(jìn)去，然后又把頭偷偷地伸出來。它們喜歡吃肉、蝦米等。每次我把肉或蝦米放到水里給它倆吃時，它倆都把頭伸得長長的，嘴巴張得大大的'，吃得很香。可是一入冬烏龜就“絕食”了，它們要冬眠!

　　它們性格溫柔，天性好靜，在安靜舒適的玻璃缸內(nèi)呆著很舒服，不會坐臥不安，像關(guān)在牢籠里的困獸一般。把它們放在地上，你在一旁看書，烏龜也不會打擾你，因為它們的腳步很輕。有時它倆就在桌子下面擠來擠去，像小孩擠油油，雖然不出聲但是很熱鬧。烏龜還有一點是我最喜歡的，它能長壽，聽說活幾十年或上百年，還可以避邪氣。避邪氣?這是心理問題吧!

　　我非常喜歡烏龜，我要把它們當(dāng)成朋友，還把它們養(yǎng)得大大的，坐在它們的背上去公園玩。

描寫動物的作文篇4

　　有兩只小鳥自由地飛翔在湛藍(lán)的天空中，累了，就歇落在一所堪稱配套設(shè)施應(yīng)有盡有的動物園的鐵柵欄上。

　　鐵欄里關(guān)著一只當(dāng)年叱咤風(fēng)云的老虎，可此時，他再也沒有當(dāng)年的熱血沸騰，沒有那時“森林之王”的神奇勁了。他用盡全身力氣撞向鐵欄，可鐵欄沒有絲毫晃動，他無奈的搖了搖頭，放棄了。他知道，他的家已經(jīng)離他很遠(yuǎn)了，他可能這一輩子也回不到自己的家了。

　　兩只小鳥，一看昔日在森林里橫行霸道、令同胞們低聲下氣的森林之王——老虎被抓了起來，心里一番狂喜，可他們?yōu)榱吮３肿约旱男蜗�，其中一只叫奇奇的小鳥裝出一副憐憫的樣子，用討好的語氣對老虎說:“虎大哥，怎么了?當(dāng)年的森林之王怎么落到這步田地了?”虎大哥哭喪著臉說:“咱們的家、那一片大森林所剩的`樹已經(jīng)寥寥無幾了!人類在那里蓋起了經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，一幢幢高樓大廈拔地而起，我被人類發(fā)現(xiàn)是珍貴的東北虎，就被關(guān)起來了!人類真是很怪，既然說我很珍貴，要愛護(hù)我可他們?yōu)槭裁匆盐谊P(guān)起來呢?”“我為你默哀!”另一只小鳥路路假惺惺的回答，說完，他低下頭，肅立不懂，可你仔細(xì)看，他的嚴(yán)肅中還帶著幾分笑意。

　　兩只小鳥匆匆告別了森林之王老虎，肚子突然骨碌碌的叫了起來，奇奇說:“路路，你說咱們家最愛吃什么?”“蜻蜓和螞蚱，一想起來我就流口水�！甭仿坊卮��！八麄儌z有什么區(qū)別?”奇奇神秘的問。“有，一個是益蟲，一個是害蟲?”路路裝出一副很有學(xué)問的樣子。“從何說起?”奇奇打破砂鍋問到底。“蜻蜓幫人類看莊稼，專門吃對人類有害的昆蟲。而螞蚱吃人類的莊稼。”路路答道�！斑@世界就是圍著人類轉(zhuǎn)的?”奇奇不滿�！鞍�，事實就是如此。不信你可以去看看動物園里的動物，不管是好的還是壞的動物，只要人類有興趣，都被關(guān)起來了。你看森林里的樹木，不管是高大還是低矮，只要人類想要，都被砍去了。只要是人類想要的，他們都會不顧一切的去得到。咱們也是這命啊!”路路嘆了一口氣，無奈的說。奇奇若有所思的點點頭。

　　說完，該回家了。可是他們剛飛出動物園，只見“碰”的一聲槍響，路路中彈了，原來是一個獵人，盯著他們倆好久了。獵人大聲喊道:“哈哈，發(fā)了，今天可以吃一頓肉了，像這種小鳥市場上好幾塊才一只啊。”路路被迫跌落到了地上，奇奇為了活命趕忙飛走了。路路最后在看了一眼藍(lán)天、白云，笑了，永遠(yuǎn)的閉上了他的眼睛。

描寫動物的作文篇5

　　今天中午吃完午飯我從食堂里走出來，剛走到平時和羅斐妍玩游戲的地方，我突然看見三年級的'兩個女同學(xué)正用一根小棍子在一個洞里掏著什么東西。我湊過去一看，原來她們在掏癩蛤蟆呀。

　　我嚇了一跳，大叫了一聲。不料這一叫喊來了很多人，但她們還是繼續(xù)掏著。我把小棍子搶了過來，說：“我來掏。”我費(fèi)了九牛二虎之力也沒把癩蛤蟆請出來。另一個女同學(xué)一把把棍子奪了過去，說：“讓我來。”她掏了好一會兒，還是沒有把癩蛤蟆掏出來。我很沮喪，便走了出去，正當(dāng)我要跨出去的那一刻，我突然聽見一個聲音喊：“掏出來啦！掏出來啦！”我又連忙跑了回去，一看真的的掏出來了。

　　小癩蛤蟆用它那雙小眼睛警覺地盯著我們，我情不自禁地笑了起來。我們輪流用棍子去碰它，它也不害怕。輪到我了，我用棍子碰了一下它，它沒反應(yīng)，我又碰了一下它，它還是沒反應(yīng)。我有點著急，說：“它是不是死啦！”一個同學(xué)說：“死你個頭，現(xiàn)在是冬天，青蛙會冬眠！”我似懂非懂地點了點頭。

　　這時，又有一個同學(xué)提議說：“弄點水來澆一下它不就行了嗎？”旁邊一個大姐姐趕緊接了一點兒水，把水倒到了癩蛤蟆的身上，它真的動了一下！這時，該排隊回教室了，那個女同學(xué)連忙用棍子把癩蛤蟆塞到了洞里，然后飛快地跑了。我和羅斐妍也像被關(guān)了一個冬天的蜜蜂，飛快地“飛”走了。

描寫動物的作文篇6

　　在一天放學(xué)回家的路上，我看到一個老爺爺在捕青蛙。他網(wǎng)中的青蛙在凄涼呼叫，好象在說：“快來救救我啊！”它的眼神流露出萬般的憂傷和無奈。我站在那兒，一陣莫名其妙的悲傷涌在心頭，痛心極了。

　　青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴巴，舌頭很長，身體的背上是綠色帶有深色條紋，腹部是白色，身體下面有四條腿，前腿短，后腿長，腳趾見有蹼。

　　青蛙是捉蟲能手，青蛙主要吃蝗蟲，蒼蠅，燈蛾，菜花蟲，天牛，百腳蟲……青蛙捉害蟲全靠它又長又寬的舌頭，舌根長在口腔的前面，舌尖向后，還分叉，上面有許多黏液，只要小飛蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，快速地伸出長長的舌頭，一下子把害蟲吃掉，青蛙一天能吃三百多只害蟲，一年能吃40萬害蟲。

　　青蛙是保護(hù)農(nóng)田的功臣，我們都要愛護(hù)它。

　　今天，我心里可開心了，因為我抓到了一只可愛的大青蛙呢。

　　我興高采烈地回到了家，把青蛙放在了一個玻璃容器里，放上水以后，我仔細(xì)觀察大青蛙，它穿著一身綠加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的.，四條好看的腿，后面的兩條腿比前面的兩條腿長，我不時的用樹枝逗它完，它后腿一蹬，跳來跳去，很害怕，很著急。它不時對著我“呱呱”的叫，好像在說：放了我吧”。

　　正在這時，廣播里播放要保護(hù)益蟲，保護(hù)青蛙等內(nèi)容。我聽到了以后，趕緊查了查《十萬個為什么》，才知道青蛙是人類的好朋友，我們要保護(hù)它。我知道自已犯了一個錯誤，對著青蛙說：“對不起了，我做錯了。”青蛙對著又呱呱叫了幾聲，好像在說：“你真是個好孩子�！蔽壹泵δ弥Ａ萜鲙е嗤芘艿胶舆叞亚嗤芙o放了。

　　回到家后，我心里特別開心。

　　我發(fā)現(xiàn)有些人把青蛙捉去，拿到市場去賣，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。

　　青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。它不僅吃飛蛾，蝗蟲螞蚱等對農(nóng)田有害的蟲子。還吃蚊子，蒼蠅等青蛙能生活在陸地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害蟲。它到農(nóng)民的田里吃害蟲，減少了農(nóng)藥的散播量。它又稱“莊稼守護(hù)神”。

　　讓我們一起保護(hù)“莊稼守護(hù)神”青蛙吧！

　　我經(jīng)�？匆娪腥藭诓蛷d里吃青蛙，這讓我很痛心。

　　青蛙，也叫田雞。這是因為好多人都經(jīng)常吃它們的緣故吧�？墒悄銈冎绬�，一只青蛙一天少則能吃五六十只害蟲，多則能吃兩百只害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲！這是多么大的功勞啊！如果養(yǎng)一只青蛙，就能減少用農(nóng)藥0.5毫克，給大自然增添一片綠地，給人類的健康增添一份保障。可能有同學(xué)會問：“少噴農(nóng)藥和人的健康有什么關(guān)系？”我會告訴你：“農(nóng)藥殘留在莊稼上，雖然能殺死害蟲，但是也會危害人類的健康。”雖然0.5毫克這個劑量微不足道，但是因為積少成多，所以如果青蛙有很多很多，這個節(jié)約的劑量就很多了。

　　保護(hù)青蛙，大家快行動起來吧！雖然青蛙營養(yǎng)豐富，但是人吃多了，容易得寄生蟲病，吃青蛙不僅不能健康，而且，還是害莊稼害自己的壞事。

描寫動物的作文篇7

　　狗老大想：天氣這么好，帶四個弟弟去河對岸的小島上玩玩。它叫來正在房間里玩玩具的`四個弟弟，告訴了它們這件事。四個弟弟聽后，高興得一蹦三尺高。狗老大找來一條木船，把小木船推進(jìn)河里準(zhǔn)備過河。它坐在船頭上，對著它的四個弟弟說：“這條船只可以乘兩個人，我分幾次把你們一個一個送過去吧！”

　　狗老二聽了，立刻跳進(jìn)了船里，老大只好對老三說：“管好弟弟！我送老二過河后就來接你們�！崩先宦�，反對了，它對老大說：“我看坐三個人也沉不下去。”于是，它不管三七二十一，也跳進(jìn)了船。這時河水已經(jīng)要漫過船了，老大批評老三，并勸岸上的弟弟再也不要上船上，可是老四不聽勸告，一下子跳上了船，沒等它站穩(wěn)，小船翻了，四只可憐的狗怎么也爬不上來。岸上的狗弟弟傷心地說：“誰要你們不聽勸告，船上坐那么多人怎么行呢？”

描寫動物的作文篇8

　　我家養(yǎng)了兩只小烏龜。其實說它小吧，買回來養(yǎng)了兩年多了，長大了。說它們大吧，它倆又沒有多大。它們身穿咖啡色和黑色相間的格子"衣服";頭頂一條深黃色的"帽子";臉兩旁還各有一塊紅色的"傷疤",臉下面還有兩個小小的、圓圓的小孔，那就是它們的鼻子。

　　以前我覺得這兩只烏龜很笨拙。總是一動也不動地趴在缸底�？山�(jīng)過一段時間的觀察，我改變了對這兩個小家伙的看法。

　　那一天，我去喂它們，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)烏龜缸里有一塊殼。我正想著這東西是哪兒來的？卻又發(fā)現(xiàn)烏龜在那里一扭一扭的好靈活呀！還不停地在缸邊蹭來蹭去，而背上那堅硬的"衣服"上吊著一塊殼，好像馬上就要掉下來似的。咦？那些殼是怎么回事呀？我趕緊去查了下《十萬個為什么》這本書，才知道烏龜為什么要掉殼了！因為它們要長大，所以要換"衣服".哦，原來烏龜并不笨。

　　現(xiàn)在我不僅覺得它們聰明，還知道它們是貪吃鬼呢！每當(dāng)我走到陽臺，如果不給它拿吃的，它就對你愛理不理的。記得有一次，我去給它倆喂食。我本想逗它們玩玩，拿著龜糧袋子在它們面前晃來晃去，本以為它們會使勁伸長脖子，但它們卻繼續(xù)一動不動的趴在那里。直到我打開了袋子，它們就立刻撲了過來，迫不及待的'張開大嘴狼吞虎咽地吃了起來。哎！哪還有平時慢條斯理的斯文樣子，這真是兩個典型的"吃貨"��！

　　我家的烏龜是不是很聰明，還很可愛呢？