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動(dòng)物作文

我的動(dòng)物的作文

時(shí)間:2026-01-28 16:34:52 動(dòng)物作文

精選我的動(dòng)物的作文錦集9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的我的動(dòng)物的作文9篇,歡迎大家分享。

精選我的動(dòng)物的作文錦集9篇

我的動(dòng)物的作文 篇1

  我家里養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小白兔,它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,眼睛看起來(lái)像兩顆紅寶石,它的絨毛雪白雪白的,漂亮極了,還長(zhǎng)著四只肉乎乎的小爪子。

  我非常喜歡這只小兔子,它可愛(ài)極了。

  中午,我?guī)е聵峭嫠#瑒偘鸦\子打開(kāi),它就迅速地跑出來(lái),像是在說(shuō):“我不想呆在籠子里,以后能經(jīng)常帶我多玩一玩嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,它就蹦蹦跳跳的藏了起來(lái),躲在了花園里,如果不仔細(xì)找,還真難發(fā)現(xiàn),我假裝找不到它,于是就在籠子里放了它最?lèi)?ài)吃的青菜,不一會(huì)兒聞著氣味就大搖大擺的.出來(lái)了。

  還有一次,我想把它放進(jìn)一個(gè)箱子里,想讓它活動(dòng)一下,剛放進(jìn)去的時(shí)候,一動(dòng)也不動(dòng),突然只聽(tīng)砰的一聲,從箱子里跳了出來(lái),伸出它的爪子,抓了我?guī)紫拢又峙艿讲妥老逻,我非常的生氣,于是又把它關(guān)進(jìn)了籠子,過(guò)了一會(huì)兒,它睡著了,我想摸摸它,還沒(méi)把籠子打開(kāi),它就又醒了。

  這真是一只調(diào)皮又可愛(ài)的小兔子!

我的動(dòng)物的作文 篇2

  你知道我最喜歡什么動(dòng)物嗎?呵呵,告訴你好了,我最喜歡的動(dòng)物是——小狗。

  前不久,爸爸出差時(shí),買(mǎi)了兩只斑點(diǎn)狗,帶了回來(lái)。Look,他們長(zhǎng)得多可愛(ài)呀!特別是那眼睛,炯炯有神,很是漂亮。我看到后,高興得手舞足蹈。

  爸爸看到我的反應(yīng)后,笑著摸摸我的頭說(shuō):“今后我就把小狗交給你了,要好好待他們哦。可不能只有三分的'熱度呀!”

  我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),便喜出望外了,笑呵呵的點(diǎn)點(diǎn)頭。在籠子里的小狗就像聽(tīng)懂了我們說(shuō)的話(huà),還興奮得不停的汪汪叫呢!從那天起,每日三餐我都會(huì)多準(zhǔn)備兩份,吃過(guò)后,就帶他們出去走走,或是在家里玩耍。這樣日子一天天的過(guò),我和小狗的關(guān)系也日益密切起來(lái)。一次,兩只小狗發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),打了起來(lái)。我擔(dān)心他們會(huì)受傷,就連忙用手把他們分開(kāi)。誰(shuí)知,在混亂中,其中一只小狗不小心把我的手給咬傷了,我“哇”的一聲,哭了出來(lái)。

  這兩只小狗看見(jiàn)自己的小主人被咬傷,也顧不上打架了,跑到我身邊,眼淚汪汪的看著我,還從鼻子里發(fā)出撒嬌聲,好像是在跟我道歉,請(qǐng)求我的原諒。我破涕而笑了。看著如此可愛(ài)的小狗,我怎么可能生氣呢?

我的動(dòng)物的作文 篇3

  我真想養(yǎng)一只小白兔,因?yàn)槲以诤门笥鸭依镆?jiàn)過(guò)他養(yǎng)的小白兔,別提有多可愛(ài)了!

  小白兔長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵,眼睛又紅又亮,就像兩顆紅寶石。它的鼻子是棕色的',小小的,非?蓯(ài)。它的嘴是三瓣嘴,嘴里有兩顆長(zhǎng)長(zhǎng)的門(mén)牙,全身長(zhǎng)滿(mǎn)了雪白雪白的毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)小雪球。兔子的前腿短,后腿長(zhǎng),走起路來(lái)一跳一跳的,可愛(ài)極了!

  小白兔最喜歡吃新鮮的蘿卜和青菜,它吃蘿卜時(shí)總是用前腿抱著,吃得津津有味,好玩兒極了!

  瞧!這小白兔多可愛(ài)!我迫不及待地想養(yǎng)一只了。

我的動(dòng)物的作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓,我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——可可。它的眼睛藍(lán)藍(lán)的,像顆藍(lán)寶石。

  可可是一只特別愛(ài)吃的.貓,有一次我拿來(lái)一條小魚(yú)放在它面前,它像是得到命令的土兵一樣,一下站正了,接著它三步并兩步走到小魚(yú)前面,聞聞小魚(yú),便大口大口吃起來(lái)。兩三分鐘的功夫就吃完了,只剩下魚(yú)骨了。吃完后,它還走過(guò)來(lái)拉拉我褲腳,好像在說(shuō):“主人,主人再給我條小魚(yú)嗎!”看著它那可憐的樣子,我便又給它了條小魚(yú)。

  可可也很貪睡!它經(jīng)常玩著玩著就睡著了。它的姿勢(shì)也很可愛(ài)呢:身子側(cè)躺著,四肢自然彎曲著,整個(gè)身體卷成一個(gè)團(tuán),這樣子特別像一個(gè)熟睡的嬰兒。它還時(shí)不時(shí)動(dòng)一下胡須,像是沉浸在美夢(mèng)之中。此時(shí),我就會(huì)輕輕把可可抱入懷里,慢慢地?fù)u著。就像媽媽搖寶寶睡覺(jué)似的。

  這就是我家貪吃、貪睡的小貓可可。它帶給我很多溫暖和快樂(lè),真希望它能夠一直陪伴著我。

我的動(dòng)物的作文 篇5

  隔壁王奶奶家有一只大黃貓,白天,它喜歡在樓梯上跑來(lái)跑去,見(jiàn)到人就“喵喵”地跟我們打招呼。它的樣子非?蓯(ài)。它的頭像一個(gè)絨球。一雙烏黑的大眼睛,一眨一眨的',在夜晚閃閃發(fā)光。它的鼻子下面有一張人字形的嘴巴。兩旁有六根胡須,常常一扇一扇的,挺神氣,他的胡子很硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸。它的四肢非常靈活,動(dòng)作矯健。

  大黃貓喜歡晚上出來(lái)活動(dòng),他經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng)地注視著墻角,隨時(shí)等待著捕捉老鼠。

  一只老鼠偷偷地探出腦袋四處巡視。盡管它這樣小心,還是難以逃脫大黃貓銳利的眼睛。大黃貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞄見(jiàn)老鼠的身影,就像離弦的箭一樣飛奔過(guò)去,緊緊地抓住老鼠,再用尖銳的牙齒死死地咬住它的脖子,可憐的老鼠拼命地掙扎,卻沒(méi)能逃出貓的嘴。

  我真想養(yǎng)一只貓呀!有他給我做伴,我再也不用擔(dān)心吃餅干時(shí)掉下的餅干渣會(huì)把老鼠引來(lái)了,更不用擔(dān)心晚上老鼠偷偷跑出來(lái)影響我睡覺(jué)了。

我的動(dòng)物的作文 篇6

  我喜歡的小動(dòng)物是小狗。他的頭上長(zhǎng)著兩只尖尖的耳朵,眼睛閃閃有光,嘴角總是掛著一條紅舌頭,他的腹部長(zhǎng)著一些稀少的毛,四肢非常靈活,尾巴總是搖來(lái)?yè)u去地不停。

  我與小狗發(fā)生過(guò)一段這樣的事情。

  有一次,我們家吃完了晚飯,但是還是剩下了一點(diǎn),爸爸想了一會(huì)說(shuō):“你去把這些剩飯倒給樓下的小狗,不要浪費(fèi)了!蔽伊ⅠR爽快地答應(yīng)了。正好,那一天狗媽媽生下了一窩小狗,我給小狗們的飯盆里倒完飯之后,看見(jiàn)小狗在窩里爬來(lái)爬去很可愛(ài),就情不自禁地抱了一下小狗,可是狗媽媽不愿意了,好像我要搶走它的孩子似的,一下沖著我咬來(lái),我嚇得趕緊把小狗輕輕放下,拿著飯盆一溜煙地跑了,從此我再不抱它的'孩子了。

  最后,請(qǐng)記住一句話(huà),狗永遠(yuǎn)是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友,請(qǐng)不要傷害這些可愛(ài)的生命,要愛(ài)護(hù)小狗。

我的動(dòng)物的作文 篇7

  你們猜我的新朋友是誰(shuí)?對(duì)啦,就是我的小烏龜。有一天中午我放學(xué)回家看見(jiàn)媽媽神秘的一笑,今天我請(qǐng)來(lái)了4位好朋友。你猜是誰(shuí)?我迫不及待的想知道好朋友是誰(shuí),原來(lái)是三只金魚(yú)和一只小烏龜呀。媽媽把三只金魚(yú)和小烏龜生活在一起。三只小金魚(yú)很快就死了。我很傷心。只有一只小烏龜還活著,它長(zhǎng)著堅(jiān)硬的'硬殼。尖尖的利爪,硬硬的頭。非?蓯(ài),我看著他都隱隱心疼。每天我都把它放魚(yú)缸,讓他呼吸一下新鮮空氣,然后活動(dòng)活動(dòng)。也讓他鍛煉一下身體。

  他在地上漫不經(jīng)心的爬了起來(lái)。尖尖的腳像蝸牛般的爬了起來(lái)。我覺(jué)得這非常好玩。逗得我哈哈大笑。另外我還跟他交流過(guò),他用眼神回答了我。我非常喜歡它。

  我還和她發(fā)生了一件非常難過(guò)的事。那是一個(gè)明媚的中午。我剛回到家,看見(jiàn)小烏龜也不知道在那干啥,眼睛呆愣愣的好像是想媽媽了。我看了他著急的表情。心里非常難過(guò)。我也非常同情小烏龜呀,他得不到母親的愛(ài)了。被人抓走了。非常讓我難過(guò)。我恨那些傷害小動(dòng)物的人。我想保護(hù)小動(dòng)物。這是一種美好的美德。一個(gè)非常好的美德。他也看出了我的心思。突然張開(kāi)四肢。用力的往前爬,撲向我。讓我抓一抓它的殼。這讓我非常好玩。哈哈哈哈哈哈!

  保護(hù)動(dòng)物是一種美德。養(yǎng)動(dòng)物也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。我非常喜歡動(dòng)物。喜歡我的好朋友小烏龜。

我的動(dòng)物的作文 篇8

  課堂設(shè)計(jì):

  這節(jié)課的重點(diǎn)是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力和思維表達(dá)能力,題目是《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》,要求學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的而且喜歡的小動(dòng)物,要寫(xiě)出小動(dòng)物的外形特點(diǎn),生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)的樣子,并通過(guò)一件具體事例表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。整個(gè)教學(xué)程序是按照范文評(píng)說(shuō) 寫(xiě)文 讀文 評(píng)文的順序進(jìn)行的。首先是教師讀范文,然后讓學(xué)生評(píng)范文,目的是得出自己的寫(xiě)作思路,明白自己的選材范圍及寫(xiě)作要求。這樣在說(shuō)的過(guò)程中,同學(xué)之間互相啟迪,教師加以引導(dǎo),這樣一個(gè)完整的寫(xiě)作思路就形成了。接著,讓學(xué)生把自己想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)在紙上。然后進(jìn)入評(píng)議階段,讓幾名同學(xué)試讀自己的習(xí)作, 同學(xué)們相互評(píng)議,肯定成績(jī),指出不足,提出修改意見(jiàn)。教師在學(xué)生評(píng)議的基礎(chǔ)上點(diǎn)撥、小結(jié)。這樣,學(xué)生的作文在原有的基礎(chǔ)上得到了升華,同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟淖h論中,提高了修改文章的能力。

  另外,這堂課從導(dǎo)語(yǔ)到結(jié)束語(yǔ)都提到我女兒及其習(xí)作,目的是激勵(lì)同學(xué)們,使他們有積極的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  一、課前準(zhǔn)備

  觀察小動(dòng)物:

  1、要抓住小動(dòng)物在外形上的特點(diǎn)。

  2、要抓住小動(dòng)物生活習(xí)性和活動(dòng)時(shí)特點(diǎn),如:小動(dòng)物吃什么食物,怎樣吃食或捕食?玩耍時(shí)是什么樣子?睡眠時(shí)是什么形態(tài)?

  二、課堂指導(dǎo)(共分4個(gè)環(huán)節(jié))

  1、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們:今天我們共同上一節(jié)習(xí)作課,由王老師——我擔(dān)任你們的指導(dǎo)老師,其實(shí)我們見(jiàn)過(guò)兩次面,我聽(tīng)過(guò)你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫(xiě)的好,同學(xué)之間互評(píng)的很準(zhǔn)確,說(shuō)話(huà)流暢,回答問(wèn)題聲音響亮。我在家?淠銈儯鸵?yàn)檫@事,我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不,今天早上臨上車(chē)時(shí),特地叮囑我:“問(wèn)問(wèn)你們多大了?屬什么的”?而且還讓我捎來(lái)一篇習(xí)作,請(qǐng)你們給評(píng)一評(píng),指點(diǎn)指點(diǎn)。其實(shí)啊!我看明白了,她就是想跟你們比一比,比一比年齡大小,比一比誰(shuí)的文章寫(xiě)得好。

  2、選材

  師:多大了?屬什么的?

  生:11歲,屬狗的;12歲,屬雞的;13歲屬猴的`。

  師:我女兒10歲,屬豬的。

  師:(把豬、狗、雞、猴的圖片掛上)多么招人喜歡的小動(dòng)物!王老師今天還特地帶來(lái)另外一些小動(dòng)物呢,看!它們打扮的多漂亮,好像知道我們要寫(xiě)它們,(把其它十多幅圖片掛上)。

  師:這就是我們今天要談?wù)摰脑?huà)題:板書(shū) 《我喜愛(ài)的小動(dòng)物》

  3、解題 構(gòu)思

  (1)齊讀課題,解題 。

  師:你讀出了什么?

  生:應(yīng)該用第一人稱(chēng)寫(xiě),只限制寫(xiě)小動(dòng)物,并寫(xiě)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)。

 。2)范文評(píng)說(shuō),得出寫(xiě)作思路及要求

  師:我們別忘了剛才那茬兒,我得把我女兒的習(xí)作給大家讀一讀,請(qǐng)你們拿好紙、筆,準(zhǔn)備評(píng)文。

  a、師讀:

  b、生評(píng):

  得出寫(xiě)作思路及要求:同時(shí)板書(shū)

 。ê(jiǎn)) 外 形 特 點(diǎn)

  生活習(xí)性 特 征

  (詳)

  一 件 事 喜愛(ài)之情

  4、起草修改

  師:余下的時(shí)間請(qǐng)按照這個(gè)寫(xiě)作思路及要求寫(xiě)出你心中的小動(dòng)物。

  (1)動(dòng)筆起草,快速成文。

 。2)讀文。

 。3)評(píng)文。

  三、教師總結(jié)

  這節(jié)課你們能抓住小動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等寫(xiě)出它們的特點(diǎn),字里行間流露出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。很好!可見(jiàn)你們平時(shí)能夠細(xì)心觀察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活,那樣的文章才感人。最后想送給大家八個(gè)字:

  板書(shū): 真情實(shí)感 合理想象 。

  這是習(xí)作的基本要求。

  不過(guò),我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒,你們對(duì)她的習(xí)作給予了很高的評(píng)價(jià)。依我看,你們各有千秋。 我會(huì)把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她,希望你們互相借鑒。

  附:板書(shū)設(shè)計(jì)

  (簡(jiǎn)) 外 形 特 點(diǎn)

  生活習(xí)性 特 征

  一 件 事 喜愛(ài)之情

我的動(dòng)物的作文 篇9

  我們家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。它是在我生日時(shí)媽媽送給我的。它的名字叫花花。

  花花渾身雪白,它的毛就像一件雪白的皮襖。它的頭不大,中間鑲嵌著一雙紅紅的眼睛,像兩顆紅寶石。它還有一張惹人喜愛(ài)的三瓣嘴,嘴里長(zhǎng)著兩顆大門(mén)牙,咬起東西東西來(lái)可厲害了。頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵,兩只耳朵豎得直直的',顯得神氣活現(xiàn)。它還有一條又短又小的尾巴,像一個(gè)棉花團(tuán),可愛(ài)極了!

  有一次,媽媽去上班了,我偷偷地把花花從籠子里拿出來(lái),想喂它吃食物。誰(shuí)知,我一開(kāi)籠子門(mén),它就一躍而出,滿(mǎn)屋子跑來(lái)跑去,活蹦亂跳。我想捉住它,可是,它非常調(diào)皮,一會(huì)躲到沙發(fā)下,一會(huì)兒躲到餐桌下,一會(huì)又跑進(jìn)房間躲到床底下。無(wú)論我怎么叫它的名字,它也不出來(lái)。我想到了一個(gè)好主意,它喜歡吃胡蘿卜、紅薯、卷心菜、黃瓜、南瓜和青菜,于是,我把一根胡蘿卜切成一片一片的,然后放到它面前給它吃,它津津有味地吃了起來(lái),一邊吃一邊看著我,好像在說(shuō):“謝謝你,主人!庇谑牵矣职押}卜放在客廳里,它就跟著我走了出來(lái),趴在我身邊有滋有味地品嘗著美味,我蹲在它邊上,輕輕地?fù)崦敲q絨的身體,它非常安靜,非常乖巧。不一會(huì)兒,胡蘿卜就被它吃光了。我又找來(lái)一些青菜給它吃,它狼吞虎咽地吃了起來(lái),那三瓣嘴一翹一翹,非常逗人喜歡。

  我喜歡小白兔,它是我的好朋友。

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