小動(dòng)物的作文

時(shí)間：2026-02-01 18:10:19 動(dòng)物作文我要投稿

關(guān)于小動(dòng)物的作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小動(dòng)物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小動(dòng)物的作文9篇

小動(dòng)物的作文篇1

　　在我的姐姐家里，有一只非�？蓯鄣奶┑瞎�，它的名字叫――小不點(diǎn)。它的名字怪不怪，我問(wèn)過(guò)姐姐了，為什么叫它小不點(diǎn)”，它說(shuō)因?yàn)樾r(shí)候跑步的時(shí)候后腳的骨頭斷了，狗狗長(zhǎng)的很虛弱。它一身棕色的卷毛，頭又圓又小，黑黑的眼睛像一顆珠子，眼睛下面有一個(gè)圓圓的鼻子，雖然小但是非常靈敏，有一點(diǎn)小氣味它都能分辨出來(lái)。它雖然很嬌小，但機(jī)靈起來(lái)，可不比別人差。

　　小不點(diǎn)”非常有趣可愛。它吃飯的時(shí)候特別奇怪，吃一口東張西望，再吃一口還是東張西望，好像擔(dān)心有人和它搶似的`。它跑步特別快，有時(shí)候我都跑不過(guò)它。它還是家里的門鈴，只要有陌生的一經(jīng)過(guò)它就沖著人汪汪直叫。

　　小不點(diǎn)”除了可愛，有趣，還調(diào)皮著呢。有一次，我去姐姐家，進(jìn)了家們我就把鞋子脫下放到鞋柜上。這時(shí)，姐姐在外面喊我出去玩，我急忙找我的鞋子可奇怪的是，鞋柜上單單少了我的鞋子，我把鞋柜找遍了，也沒(méi)有蹤影。我自言自語(yǔ)嘀咕起來(lái)，真是見鬼了嗎，剛剛一會(huì)兒，鞋子怎么見不翼而飛了呢。到后來(lái)，我才知道原來(lái)是小不點(diǎn)”把我的鞋子刁到外面當(dāng)玩具去了。

　　小不點(diǎn)”真是姐姐家的搞怪小精靈。

小動(dòng)物的作文篇2

　　我的小金魚很可愛，五彩斑斕，真惹人喜愛!

　　那天生日，媽媽推開我的`房間門：“寶貝，你猜這是什么”“蛋糕”“不是，這是小金魚!”“小金魚!”我興奮極了“謝謝媽媽!”

　　小金魚真可愛。身體全是紅色，頭上還有一個(gè)紅瘤子，像頂紅帽子，可愛極了!從此，我天天為這個(gè)“新朋友”喂食換水，細(xì)心的照顧著它它十分調(diào)皮，每天在水中游來(lái)游去，一會(huì)藏到假山里，一會(huì)藏在水草中，一會(huì)又浮在水面上吐幾個(gè)泡泡。總之，沒(méi)有一刻閑著。

　　經(jīng)過(guò)好久以后，我的小金魚變成了大金魚，我的細(xì)心照顧沒(méi)有白費(fèi)，媽媽也十分開心，我也十分開心，大金魚，我愛你!

小動(dòng)物的作文篇3

親愛的小動(dòng)物們：

　　你們好！

　　小動(dòng)物們，我要告訴你們，一定要時(shí)時(shí)刻刻提起精神來(lái)，別讓人們乘需而入。小鳥雖然你是人類的好朋友，但是你們會(huì)唱歌跳舞，人人看了都喜歡。當(dāng)你們看見別人用有黑洞洞的東西對(duì)著你們的時(shí)候你們要立刻飛走，因?yàn)檫@個(gè)是獵人的槍。

　　小青蛙，你們也要小心，雖然，你們會(huì)吃害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手，但是你們的肉非常美味，是上好的佳肴，當(dāng)你們看見一只蟲子被一根繩子綁住了，你們可千萬(wàn)不要嘴饞，而上了人們的當(dāng)了。

　　還有小魚兒，你們也要當(dāng)心，由于你的肉十分美味，而且吃了還能變聰明呢！所以人們會(huì)常常來(lái)抓你們，由于社會(huì)的發(fā)展，人們發(fā)明了一種魚電器，只要你們一聽見有“吱吱”的`聲音就立刻逃跑，因?yàn)橹灰@個(gè)東西，一但碰到了你們，你們就會(huì)變成魚干。

　　我是你們的好朋友

　　8月6日

小動(dòng)物的作文篇4

　　有人說(shuō)，家是愛的港灣，讓人覺(jué)得溫馨。有人說(shuō)家是愛的懷抱，讓人不再感到寒冷，而我覺(jué)得我家是個(gè)動(dòng)物園妙趣橫生。

　　大家應(yīng)該都知道，十二生肖，是我們每個(gè)人的屬相，我的爸爸屬老虎，俗話說(shuō)“虎毒不食子”，我的爸爸對(duì)待我這只小老虎就像寶貝楊珍貴�？稍谖已劾铮矣X(jué)得她更像一頭勤勞、聰明的老黃牛。每天早上起床時(shí)，爸爸都會(huì)做好香噴噴又美味的早餐，放在餐桌前，慈愛地看著吃完。在學(xué)習(xí)上，我一旦遇到不懂的知識(shí)，我總會(huì)跑去問(wèn)爸爸，他總是三下五除二，輕而易舉的解答出來(lái)。我和媽媽都佩服爸爸。

　　俗話說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱大王”。我的媽媽就是這只可愛機(jī)靈的猴子，每次“猴子”和“老虎”斗嘴時(shí)，“猴子”就會(huì)想盡辦法欺負(fù)“老虎”，而“老虎”總是安安靜靜的看著“猴子”，等著“猴子”作威作福完之后，再去討好。我們家的“猴子”媽媽還會(huì)做很多好吃的蛋糕、餅干，各種精致的美食。你們說(shuō)這像不像動(dòng)物園里的`猴子機(jī)靈又聰明�。�

　　而我呢，就是一只愛吃小零食又有小聰明的“小老虎”，每當(dāng)家里買來(lái)許多的零食時(shí)，我的嘴巴就開始狂吃不停，一張一合，一張一合，津津有味。說(shuō)到我的小聰明，那可是小老虎里數(shù)一數(shù)二的呢。記得有一次，“老虎”爸爸把我地電腦藏起來(lái)了，我都東尋西找，可就是遍尋不著。我冷靜下來(lái)，仔細(xì)思考，我想出了一個(gè)好辦法。我笑嘻嘻地跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我用你的手機(jī)打個(gè)電話可以嗎？”爸爸果然把手機(jī)給我了，我撥了662的電話，鈴聲響起，我跟著鈴聲終于找到了電腦。我快速的偷摸跑回房間，爸爸見我這么久還沒(méi)出來(lái)，就來(lái)到房間，當(dāng)爸爸看到我在完電腦看電視時(shí)，就笑著說(shuō)：“哎呀，我真傻，竟然被你這個(gè)小老虎騙了�！惫揖褪且恢粰C(jī)靈的“小老虎。”

　　這就是我的三口之家——雖然這個(gè)動(dòng)物園很小，但我覺(jué)得這是最溫馨、最溫暖的“動(dòng)物園”。

小動(dòng)物的作文篇5

　　教材分析：

　　本次口語(yǔ)交際的話題是“保護(hù)有益的小動(dòng)物�！斑@是在本組課文教學(xué)內(nèi)容基礎(chǔ)上對(duì)單元主題進(jìn)行的深化。其目的是實(shí)現(xiàn)主題內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的全方位鏈接，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益小動(dòng)物的意識(shí)。口語(yǔ)交際活動(dòng)作為本次延伸與深化主題的一個(gè)載體，要力求發(fā)揮交際活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，多形勢(shì)、多角度地創(chuàng)設(shè)交際的情境，實(shí)現(xiàn)真正意義上的生與生、師與師的互動(dòng)，讓學(xué)生充分“對(duì)話”，鼓勵(lì)學(xué)生人人開口，說(shuō)的過(guò)程中要相機(jī)誘導(dǎo)，激活思維，拓寬思維，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際表達(dá)能力。

　　學(xué)生分析：

　　據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡特征，在教學(xué)中不要要求過(guò)高。說(shuō)動(dòng)物名稱即說(shuō)出自己知道的小動(dòng)物的名稱，說(shuō)得越多越好；能說(shuō)明小動(dòng)物怎么有益；能設(shè)想出如何保護(hù)有益的小動(dòng)物的具體的辦法。可能有的同學(xué)的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)有益的小動(dòng)物的意識(shí)。

　　設(shè)計(jì)理念：

　　根據(jù)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本課力求讓學(xué)生用普通話闡明自己的觀點(diǎn)，語(yǔ)言流暢。有表達(dá)的自信心，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見。學(xué)會(huì)傾聽，表達(dá)與交流。進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際的'能力。根據(jù)教材提示：這個(gè)話題可以分三個(gè)層次來(lái)說(shuō)：一是“說(shuō)名稱”，即說(shuō)出自己知道的小動(dòng)物的名稱，說(shuō)得越多越好。二是“講道理”，說(shuō)明所列舉的小動(dòng)物怎樣有益。三是“想辦法”即設(shè)想出如何保護(hù)有益小動(dòng)物的具體方法。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。�、知識(shí)與能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的說(shuō)話習(xí)慣，說(shuō)清自己想與動(dòng)物交朋友的原因。

　�。病⑦^(guò)程與方法目標(biāo)：進(jìn)行語(yǔ)言規(guī)范化訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)完整、說(shuō)具體。

　�。场⑶楦袘B(tài)度與世界觀目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生大膽陳述自己的見解，積極參與言語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生保護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。

小動(dòng)物的作文篇6

　　我家有只黑白相間的小貓，我叫它苗苗。它的身子胖胖的，有一雙水汪汪的'琥珀色大眼睛。仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的小爪子下面有一塊肉墊，這就是它特別的地方，別的小貓的肉墊是粉色的，可是它的肉墊卻是黑色的。苗苗有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，能保持身體平衡，如果讓它爬樹，三下兩步就上去了。

　　苗苗很聰明。早上，我走出房間，苗苗看著我叫了一聲：“喵嗚……”好像在說(shuō)早上好。然后，它用后腿蹭我的腹部。有時(shí)候，我不小心踩到了它的尾巴，它會(huì)張開大大的嘴巴，一排排牙齒猶如一把把鋒利的小刀，并用爪子抓我的腳�！鞍�！”我大叫一聲，“好疼啊！看我怎么收拾你！”我立刻站起來(lái)，苗苗也迅速起身，眨眼功夫，就不見了。

　　中午，我們?cè)诔贼~，當(dāng)我夾起一塊魚剛要往嘴里塞，苗苗忽然出現(xiàn)在我眼前，眼里閃著光，好像在說(shuō)：“好香��！我也想吃！”晚上，苗苗爬進(jìn)了我的被窩，我把它裹在被子里，給它取暖。我一邊唱歌一邊摸著苗苗，感覺(jué)真幸福。

　　苗苗這個(gè)讓我又愛又恨的小家伙，我真是拿它沒(méi)辦法。

小動(dòng)物的作文篇7

　　在一個(gè)霧蒙蒙的早晨,森林里有一種“簌簌”的聲音,那是小風(fēng)正在森林里穿梭.

　　小風(fēng)吹過(guò)樹木后,樹上的樹葉發(fā)出了“沙沙”的聲音,把正在呼呼大睡的鳥兒吵醒了,一群烏鴉“嘎嘎”叫著,“嘶嘶”飛上天,看看下面的森林為什么霧蒙蒙.它們知道,馬上要下一場(chǎng)大雨.剛才的小風(fēng),變成了大風(fēng),它“呼呼.”起來(lái),把樹上的'葉子“嘩嘩”落下.大風(fēng)引來(lái)了閃電,在天上劃出了一道顯眼的白光.接著,一滴滴雨點(diǎn)從天空“嗒嗒”落下,一點(diǎn)一點(diǎn)下大.不久,一陣“轟隆”聲傳遍森林,這是雷霆.

　　大風(fēng)吹到了很多花草樹木,還的小動(dòng)物們被雷雨交加河北數(shù)目咋,死的死傷的傷.小河混沌不分,大雨打在水面上,是“嘩啦啦”的響聲.魚兒都游下水底.不敢露臉,害怕極了.

　　雨后,在河面上架著一個(gè)彩虹橋,森林又像以往一樣平靜了,落在地上的樹葉,隨著微風(fēng)“沙沙”而去,太陽(yáng)公公把天上的烏云通通消除掉,變回了可愛的白云.鳥兒們又快樂(lè)樂(lè)地在森林里“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停.這又是一片鳥語(yǔ)花香,森林又明亮起來(lái).

　　雨中的森林還真有點(diǎn)兒可怕,充滿了神秘.

小動(dòng)物的作文篇8

　　1、對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

　　2、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　3、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

　　4、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料？

　　5、真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　6、全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　7、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

　　8、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái)，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

　　9、平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　10、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

　　11、雖然寫作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。

　　12、本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，

　　13、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！

　　14、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

　　15、精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫作之路還很漫長(zhǎng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。

　　16、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

　　17、你是個(gè)很有主見又不乏真知的'學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　18、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

　　19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向

　　20、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　21、少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

　　22、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　23、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

　　24、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)！

　　25、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

小動(dòng)物的作文篇9

　　周末，媽媽從花鳥魚蟲市給我買了一只可愛的小烏龜，我真高興。

　　我找來(lái)一個(gè)盆子，輕輕地把它放了進(jìn)去，然后蹲在旁邊觀察它。小烏龜特別逗人，帶有紅點(diǎn)兒的腦袋上有一雙小米大小的眼睛，再仔細(xì)看看，它還是雙眼皮呢！灰白相間的脖子，身上背著一塊綠色花紋的`硬殼，四只肉乎乎的爪子一伸一縮，小尾巴晃來(lái)晃去，可愛極了。

　　小烏龜還很機(jī)靈呢！只要一有什么動(dòng)靜，它的小腦袋，四只腿和小尾巴就會(huì)迅速縮進(jìn)殼里，等危險(xiǎn)過(guò)后才探出小腦袋左看看右看看，確保沒(méi)有險(xiǎn)情才緩慢地伸出它的四肢和尾巴。聽媽媽說(shuō)它喜歡吃廋肉，我就把新鮮的瘦肉跺成碎碎的，小心翼翼地撒在小烏龜?shù)乃闹�。小烏龜吃食的樣子也很可愛，脖子左右一晃嘴巴一叼，幾下就把肉干掉了�?/p>

　　小烏龜也很天真。有一次，我故意逗它，把手指放到盆子邊晃動(dòng)，它以為有了吃的，立即游過(guò)來(lái)吃食，結(jié)果沮喪而去，樂(lè)的我哈哈大笑。

　　自從小烏龜?shù)轿壹乙院�，我的課余生活內(nèi)容豐富了，每天定時(shí)給它喂食。當(dāng)作業(yè)做完了，就去看它，和它一起玩，還讓它游泳。小烏龜給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，成了我生活中親密的伙伴。

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