介紹動物的作文

時間：2026-02-03 15:21:49 動物作文我要投稿

精選介紹動物的作文錦集10篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的介紹動物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選介紹動物的作文錦集10篇

介紹動物的作文篇1

　　前一陣子，我家多出了兩個新成員——小白和小藍，它們是兩只可愛的“小”鸚鵡。記得剛買下它們時，還是毛沒長齊的幼鳥呢!我們得一小口一小口的喂它們，而現(xiàn)在它們已經會自己吃飼料啰!

　　媽媽說，只要用心教它們說話，說不定有一天它們真的.對我說：“你好!”所以我每天不對它們說上十句 “你好!”就覺得怪怪的。

　　小藍的全身就像天空一樣藍，還帶有一些黑色點點，頭頂白白的，好像禿頭一樣;小白“鳥”如其名，全身就像雪一樣白，而且毛茸茸的好像棉花糖。白天的時候，一個“嘎嘎”叫，一個 “啾啾”叫，就像在開演唱會，好不熱鬧!有一次，媽媽放它們出來玩，小白一飛出籠子就朝我沖來。 “哇!”我嚇得慘叫，左躲右閃，還是敵不過小白的攻勢。最后小白打敗了我，在我身上跳來跳去的，還不忘咬我?guī)紫�，小藍見狀也過來參一腳，真是讓我哭笑不得!

　　自從我家多了新成員后，也多了幾分熱鬧，希望這個歡樂畫面能永遠持續(xù)下去!

介紹動物的作文篇2

　　壓力，常會來無影去無蹤，出現(xiàn)在我們身邊;壓力，總是壓得我們喘不過氣來。當壓力之石從天而降，使我們沒有前進的動力時，總是需要個心情加油站，來加滿油，讓自己振奮精神，不是嗎？

　　“碰———！”繁忙的一天下來，總不免會帶著一些情緒回家，有時，“門”就成了我的出氣筒，任我宰割。“碰———！碰———！”好煩躁啊……突然，我聽見熱鬧的鳥鳴聲，是我家的鸚鵡，頓時，我的心情起了莫大的變化！

　　我家養(yǎng)了許多寵物，有魚、鳥及烏龜。其中有兩只鸚鵡是我最忠實的朋友，一只叫Pucker，另一只叫Kiwi。它們會站在我的肩上，靠近我的耳后根，輕輕依偎著，或是整理我蓬亂的頭發(fā)。尤其是Kiwi，它會靠在我身旁，舔舔我的臉、挑挑我的頭發(fā)，用它的嘴來認識這世界�！皢琛�？”每當我怒氣沖沖的回到家時，這對鸚鵡便用疑惑的眼神看著我，它們明亮清澈的`眼睛，好像在閱讀我的心事，有療愈我的郁悶及苦惱的功能�？粗鼈儯业呐瓪馑查g消失，取而代之的是愉悅的心情！

　　記得之前，我與好友吵了一架，我們互相指責，以掩飾自己的過錯。當天我一回家，便對對著它們訴說我的怨言，它們眨著咕嚕咕嚕的大眼睛，彷佛在告訴我：“不要生氣，只要你冷靜下來，一切將會好轉的！”頓時，我清醒了，這一切事端都是因為我們互不相讓，堅持自己的立場，不為對方設想，才會落此下場的，不是嗎？

　　在日常生活中，我們如果遇到不順心的事時，有時會因固執(zhí)蒙蔽雙眼，影響我們的判斷，這時，身邊有只小動物陪著我們，一切煩惱將會煙消云散。因此，每天我回到家，便會到我的加油站，加滿開心的汽油。這個加油站，是全世界最可愛的鳥—Pucker和Kiwi的雙鳥樂園，是專屬于我的加——油——站！

介紹動物的作文篇3

　　近幾年來，由于人們的大面積捕殺，許多野生動物瀕臨絕種，因人類隨意砍伐樹木，破壞了動物的生活環(huán)境。

　　我們與地球上的動植物，同屬一家園。我們?yōu)E殺野生動物的行為，使動物滅絕了，其實上，野生動物和我們息息相關。他們維持了生態(tài)平衡，使萬物能夠繁衍不息，所以我們應該保護野生動物

　　在西藏流傳著這樣一個故事。

　　一個獵人他無名無姓，云游四方，夜宿江河源，餓時大火煮羊肉，渴時喝碗冰雪水。發(fā)生了這樣一件事：大清早，他從帳篷里出來，突然見對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他渾身立即涌上勁頭，轉身回帳篷拿了杈子槍。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊沒有逃走，只是用乞求的眼神望著他，沖著他前行兩步，兩條前腿撲通一聲跪了下來，同時只見兩行長淚從它眼里流了出來。此時藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。獵人兩眼一閉，扳機在他手指下一動，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪臥的姿勢，

　　次日，獵人把那只藏羚羊開膛扒皮，腹腔在刀刃下打開了，他吃驚得叫出了聲……原來在藏羚羊的肚里臥著一只小羚羊，它已經成型，自然是死了。這時候，也才明白藏羚羊為什么要為自己下跪：它是求獵人留下自己孩子的`一條命呀!當天獵人，在山坡上挖了個坑，將那只藏羚羊連同它沒有出世的孩子掩埋了。從此，這個老獵人在藏北草原上消失了，沒有人知道下落。

　　通過這個故事告訴我們動物和人都是有情感的，他們也要繁衍后代。但人們?yōu)榱素潏D口腹之欲,竟讓兇猛的老虎和稀有的山甲等動物，在幾聲槍響之后，變成美味的佳肴。

　　我們要與動植物友好溝通，共創(chuàng)和諧美好的生活。自然生態(tài)保護好了，人類才有持續(xù)發(fā)展的空間，自然，人類就會有生存，代代綿延不斷的延伸，也會生生不息，讓我們聯(lián)手共創(chuàng)生態(tài)美好的壞境，共創(chuàng)人類的家園!

介紹動物的作文篇4

　　我家樓下有只可愛的花貓，它有著一對發(fā)著綠光的眼睛，身上有著棕色的斑點，其余的地方都是白色的毛。所以，我叫它“花花”。

　　它很敏捷，走路的時候總是無聲無息，靜悄悄的，就像腳下有棉花似的。它的骨頭也很軟，能在半空自覺翻身。所以，即使它在樹上失足，也摔不死，總是四足先落地，晃晃腦袋，聳聳身子，舔舔腳掌，伸個懶腰，又若無其事地踱開了貓步。它很機靈，一聽到什么動靜，它就會突然站起來，警惕地看著四周。嘿！會不會是大老鼠出來了。同時它也很膽小，一旦受到一點兒驚嚇，就會飛快地穿過圍欄，消失得無影無終。它還很好斗，不管是大狗還是小狗，小貓還是大貓，只要在它面前挑釁，它就會撲上去和它搏斗一番，直到分出勝負才停止。它還有很強的好奇心，如果遇到自己感興趣或沒見過的東西，就會把它抓住，用自己的前爪左抓抓右撓撓擺弄個不停，一直到弄清楚那個東西到底是什么為止。

　　每當夜幕降臨，花花就顯得特別精神，瞪著圓圓的大眼睛一動不動地盯著老鼠洞。一有目標出現(xiàn)，它會一下子撲過去死死地捉住，然后美餐一頓。

　　最近，花花生下了四只小貓，有黑色、白色、棕色和黑白相間的。長大后的.小貓也很好斗，只要有小貓小狗從它的身邊走過，都要擺出一副要打架的架勢，可真像它們的媽媽。

　　花花也是一個慈愛的媽媽，一旦察覺到周圍有危險，就會先把它的四個孩子給緊緊保護起來，不讓它們受到一點兒傷害。它時常會跑到我家門口“喵喵”地叫著，看到它呆萌的樣子，我會賞它兩條魚。有好吃的食物它也會讓小貓們先吃，等小貓們吃完后自己才會吃，生怕它們沒吃飽。

　　我喜歡花花，喜歡它的勇敢、機靈……喜歡它的一切。

介紹動物的作文篇5

　　我最喜歡的動物是海洋里的動物，我覺得他們很奇妙，而且他們生活在海里，我想問他們在海里生活是不是我們生活在陸地上過得好?我喜歡海洋之王“虎鯨�！�

　　虎鯨是海底的老大，可是鯊魚和虎鯨也不分上下，虎鯨是一種大型鯨魚，虎鯨是大型食肉動物，身長有10米，體重9噸左右，他的背上有一張又長又大的魚鰭，他的嘴巴細長，牙齒鋒利，只要那個動物被虎鯨逮住都必死無疑，他最喜歡獵物有：是海豹、海狗、海豚等動物。有時它們還襲擊其它鯨類，甚至是大白鯊，可稱得上是海上霸王。

　　我在一本書上看到了虎鯨的牙齒也看到了鯊魚的牙齒，可是我感覺鯊魚的.牙齒比虎鯨的牙齒鋒利，可是為什么說鯊魚比虎鯨弱呢?這是我一個迷惑不解的問題!

　　我在書上但到了虎鯨的狩獵方法，虎鯨要是在海里捕不到獵物就開始攻擊沙灘上或者在在冰上的動物，只要虎鯨一往冰那一撞，冰就碎了，冰上的獵物就往海里游，可是虎鯨群已經設了埋伏，這是后那些獵物就再也跑不掉了。

　　我在一本海洋百科全書里面說，白鯨是海中“金絲雀”，又說虎鯨就是鯨類中的“語言大師”，一開始我不敢相信，可是虎鯨真的可以發(fā)出聲音，它能發(fā)出62種不同的聲音，而且這些聲音有著不同的含義。例如在捕食魚類時，會發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的嘰嘰喳喳的聲音，魚類在受到這種聲音的恐嚇后，行動就變得失常了�；ⅥL不僅能夠發(fā)射超聲波，通過回聲去尋找魚群，而且還能夠判斷魚群的大小和游泳的方向。這種能力，對生活在海洋里的食肉動物來說是十分重要的，海水下面十分黑暗，很難在這種環(huán)境里看清遠處的捕食目標。

介紹動物的作文篇6

教學目標：

　　1、通過復習課文，知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點，把動物寫得很有情趣、有順序。

　　2、學習例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動物，把動物的特征寫出來(外形、動作、聲音等)。

　　通過復習課文，把握寫作方法，能按要求完成習作。

教學難點：

　　把自己喜歡的小動物，寫詳、寫清。

　　同學們是不是見過很多動物?(是)如天上飛的鳥，地上的爬蟲，水里的游魚，動物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。在這之前呢，請同學們先回想,我們學過的課文《白鵝》，是怎樣來寫的?

　　(一) 抓住了特點“高傲”

　　(二) 有順序：從叫、走、吃三個方面來寫，一個特點一段，如果長的話，可以分幾段來表達一個特點。

　　(三)具體：用具體的事例來說明它的特點。

　　(四)正確運用修辭(如比喻、擬人等，)

二、小結歸納

　　寫小動物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來加以說明這個特征，才會使人明白。

　　老師：一般寫小動物應該描寫它們的哪些地方?

　　(板書：外形、動作、聲音、生活習性、事件。)

三、師生共同總結出寫作方法。

　　1、要有順序

　　2、抓住特點，詳略得當，

　　3、重點要突出，(因為，我們不可能把這種動物的每一個特征都寫出來，如果都寫出來，就太長了，所以要重點寫好一個方面。)寫好過渡句。

四、共同構建作文框架(以一種動物為例，學生可以按照這種方法，構思其它動物的寫法。)

　　【注：本環(huán)節(jié)，最好是說一段，寫一段。免得學生最后一下子不能記得清�！�

　　(1)家里有貓的同學舉手。你們家的貓，你的感受是什么?用“我們家的貓真讓人感到( )”來描述;或者用“我們家的( )真是一個( )的家伙�！�(開頭如何寫：要總寫貓的特點。)表現(xiàn)在哪些地方?(樣子、睡、吃、玩……)

　　〖寫開頭�！�

　　(2)為什么這樣說?你能用具體的事例一個個說清楚嗎?(中間部分的寫作內容。先用口語來表達。也可以讓學生上講臺來表演一下。)

　　樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的?

　　A：指名說，其他學生補充。B：連起來說一說。

　　〖描寫動物的樣子。〗【注：你可以不寫貓，也可以寫出狗、豬、螞蟻等�！�

　　(3)睡：常常睡在什么地方?一天睡多長時間?怎么睡的`?你家里的人看見了，說什么?表達了人們對貓怎樣的感情?

　　A：指名說，其他學生補充。B：連起來說一說。

　　〖描寫動物的“睡”�！�

　　(4)吃：愛吃什么?其他的東西是怎樣吃的?他為什么愛吃肉?現(xiàn)在還逮老鼠嗎?為什么?怎么辦呢?他偷吃家里的東西嗎?你怎么發(fā)現(xiàn)的?怎么說的?趕走了嗎?為什么?

　　〖每說完一個，再連起來說一遍。爭取說的連貫通順。在說的時候，注意指導學生的語言、用詞、句子。〗

介紹動物的作文篇7

　　“謝謝姥姥!謝謝姥姥!”太好了，姥姥終于答應把小貓送給我了。我滿心喜歡地抱起小貓。

　　你瞧，它那白色的絨毛上沒有一根雜毛，只是額頭上有一撮可愛的灰色小毛，再加上胖乎乎的臉蛋和呆呆的眼神，看起來傻而可愛。我給它取名小傻。

　　小傻說它傻還真傻。有一次我去奶奶吃飯，小傻也跟我去了。吃飯的時候，小傻發(fā)現(xiàn)鄰居家正曬著魚干，小傻饞心大發(fā)，立即拋下嘴邊的飯碗去吃魚干了。嘿，這小傻還真是個“誠實”的`好孩子，吃了魚干不但不跑還在鄰居面前，叼著魚干晃悠，結果傷痕累累的回到了家。

　　小傻說它傻還不傻。記得上次，我家鬧老鼠，大家都手足無措，我看了看旁邊的小傻忽然想到：咱們家小傻是誰呀?是貓呀!我立即派小傻上陣。老鼠怎么可能是小傻的對手，三下五下就被小傻干掉了，世界終于清靜了。我十分高興，獎勵了小傻一條魚，可是轉念又想小傻不是吃了老鼠了嗎?怎么還吃魚。一切都已經太晚了，魚已經入了小傻的口。我的魚呀!小傻真是一只貪吃的小貓。

　　我愛我家的小貓。

介紹動物的作文篇8

　　我家有一只可愛的小狗，它可是我們看門護院的“小能手”。

　　它身上披著金黃色的毛，于是爸爸給它取了個名字叫“黃金甲，”從它的毛里我感覺到溫暖舒適。它還有一雙漆黑發(fā)亮的眼睛，像圓圓的黑珍珠似的。有的.時候它總愛裝著一副嚴肅的樣子，讓我覺得很害怕。

　　吃飯了，當我加到肉的時候，“黃金甲”在我身邊抬起前面兩只腳并望著我，從它的眼神我感覺它好像在對我說：“主人，給我快肉吃吧!”我便夾起一塊又肥又大的肥肉，趁爸媽不注意丟到了桌下方，它高興的搖著尾巴，好像在向我表示謝意。

　　這就是我家可愛的小狗——“黃金甲”。

介紹動物的作文篇9

　　雖然羊肉很好吃，但要問城市里的孩子，羊長什么樣子，它們愛吃什么，恐怕知道的人不會多。

　　小時候住在山里，家里養(yǎng)了幾只羊，放學后我們幾個小伙伴們就一起把各家的羊牽出來到山上放。

　　羊是草食性動物，主要吃草，更喜農作物的種子。秋天當收獲完大豆后，豆茬上會遺留些豆角，羊吃了豆子就容易上膘。我們就趕著各家的羊到豆茬地里放。

　　羊和牛都是草食性動物，但牛只吃草，而羊則愛吃樹葉，帶刺的荊棘。我們農村有句諺語說：人吃辣椒是圖辣的，羊吃棗刺是圖扎的。山羊的攀爬能力特別強，所以放羊要到山坡上去放，懸崖峭壁上會有一些帶刺的灌木叢，它們喜歡攀爬上去，去吃那些植物的嫩芽和種子。

　　羊雖然不能上樹，有時卻能吃到樹上的葉子。它把兩只前腿立起來，把前腳搭在樹杈上，就可以吃到樹上的葉子了。當然這只能是那種矮的灌木，高的.樹它是夠不到的。

　　有時候，我們沒有時間去放羊，就會把羊牽到地里，給它栓根長長的繩子，在繩子的末端帶個鐵撅子，把撅子釘?shù)降乩铮屗阅抢锏牟�，等那片地里的草吃的差不多了，再換地方。

　　羊是很有靈性的動物，我們把羊牽出來，把繩子盤到它們的脖子上，它們就跟著我們一塊到坡上去，等它們吃飽了，我們再吆喝幾聲，它們就會跟著我們一起回來。

　　我們家曾喂過一頭母羊，母羊有兩個羊羔。我們去地里干活，則把母羊栓到草地吃草。有一天，天黑了，媽媽他們干完農活回家去了，忘記把羊牽回家。就在我們正準備睡覺，突然聽到小羊咩咩的叫聲，我們這才意識到羊還在地里。原來羊媽媽派她的兩個孩子到我們家里提醒我們，好像說：“你們怎么把我們給丟到地里不管了?”

　　羊分山羊和綿羊，山羊的肉比綿羊好吃，而綿羊的肉膻味較大。俗語說“山羊不膻，綿羊不綿”就是指膻味說的。養(yǎng)山羊主要是吃肉，但冬天在北方由于天氣太冷，在山羊的粗毛下面會長一些非常細的絨，由于這種絨的產量非常少，一只羊才產不到10克，所以山羊絨有軟黃金之稱，因為它們的保暖性能特別好，纖維細，可紡織成保暖內衣，既輕又保暖。雖然綿羊的肉吃著也不錯，但是人們養(yǎng)綿羊主要是剪毛，或用它的皮做羊皮大衣。綿羊毛是做毛衣和呢子的原料，羊毛衫和上等的西服面料都是用綿羊毛做的。

　　如今，生活在城市里雖然不跟羊等這些家畜打交道了，但我對它們的感情還是那么深，一年的兩個假期回到山里的老家，還想到山羊放一天羊，去感受一下“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的自然風光。

　　可是我已經長大，再也找不到那種放羊的童趣了。