關于我喜愛的動物作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我喜愛的動物作文7篇,希望對大家有所幫助。

我喜愛的動物作文 篇1
我去過長風公園看過白鯨的表演,也在上海海洋水族館里走過美麗的海底隧道,但都不及我在上海海昌海洋公園見過的海洋動物。
先來說說我的最愛——虎鯨。美麗又龐大的虎鯨,身長可達8至10米,體重9噸左右,是當之無愧的海中霸王。別看他個頭很大,卻是一個萌萌的可愛寶寶。當飼養(yǎng)員拿著一箱魚在它眼前晃動時,它很認真地點了點頭,似乎在說:“寶寶要吃飯了!蹦阒阑ⅥL是用怎樣的方式來表達它的友好嗎?只見它身體倒立,慢慢地把尾鰭露出水面。這個時候,你一定要做好準備。只要它的大尾鰭輕輕拍一下,你的眼前和身上就全是浪花朵朵。聽著觀眾們的驚叫聲,它卻像個做錯事的'孩子一溜煙地逃走了。
有一種好聽的聲音來自大海,我第一次在海洋公園聽到了海豚的聲音,就像歡快的哨音?此鼤r而躍出水面,時而潛入水底,聰明伶俐的海豚總是不知疲倦地給我們帶來歡聲笑語。那些高難度的翻滾和轉(zhuǎn)體的動作,比跳水運動員還要厲害幾分。
會玩橡皮圈的北極熊,會做仰臥起坐的海象,還有走起路來一搖一擺的企鵝,這些可愛的海洋動物給我的海洋公園之行帶來了很多的快樂?墒牵瑫险f:“虎鯨在野外的壽命可達80到90年,但在人類圈養(yǎng)下平均壽命只有20到30年!蔽覀円灰堰@些可愛的精靈歸還給大海?只有大海才是它們真正的家園。
我喜愛的動物作文 篇2
有人喜歡可愛的兔子;有人喜歡笨笨的二哈;而我喜歡古怪的小貓——“星星”。
星星長著一雙圓溜溜的大眼睛,像極了兩顆藍寶石。尾巴一甩一甩的,走起路來可神氣啦!一身黑白相間的毛十分柔軟,摸起來舒服極了。
星星看似是一個文雅的紳士,但你們可不能被它帥氣的`面孔所迷惑了。一天晚上,我在外婆家安心地睡下了。星星也在一旁安靜地趴著。第二天一早,公公婆婆大叫著:“不好啦,不好啦,星星不見啦!”我連忙起身詢問,知道事情的原委后,我愣住了。原來星星從六樓跳了下去。我有點失落,心里很不是滋味。星星被抓回來了,我跑過去抱住它,擔心地說:“我的小祖宗,你可把我給嚇壞了!笨尚切悄兀桓钡ㄗ匀绲哪,好像在說:“我才不怕呢,你看我不是好好的嗎?”真是膽大包天的星星!我重新認識你了。
星星的淘氣可是出了名的。我正在看電視,突然,“咚”的一聲響聲傳入我耳朵。我尋思著星星又在干嘛呢?于是,我悄悄地坐在樓梯上,只見星星躡手躡腳地靠近魚缸,像個特工似的,左看看右看看,見我在看它,立刻裝出一副悠然自得的樣子,甩甩尾巴,揚長而去。我立馬躲到星星看不見的地方暗中觀察,只見它迅速而又無聲地跑到魚缸旁,使出它抓魚的技能,瞄準獵物,以迅雷不及掩耳之勢,熟練地抓出一條小魚立馬塞進嘴巴。這干脆利落的抓魚技能,可真讓我大開眼界。吃完一條,舔舔嘴巴,好像還不過癮,又開始了下一個目標。一旁偷偷觀察的我實在忍不住了,大吼一聲:“可惡!”只見星星轉(zhuǎn)頭愣愣地看著我,嘴里還咬著小魚,傻傻的模樣讓我哭笑不得。
我很喜歡星星,雖然它淘氣,經(jīng)常給我惹麻煩,但我依然很喜歡它。
我喜愛的動物作文 篇3
神秘小偷帶墨鏡,
游泳就數(shù)它最行。
白天上樹睡懶覺,
夜里進水捉蝦蟹。
要吃東西先洗凈,
講起衛(wèi)生它最棒。
你們猜猜它是誰?
我家養(yǎng)了一只小動物,它的眼睛黑黑的,像個黑葡萄。它的眼圈也是黑黑的。像帶上了一個黑色的墨鏡;疑拿ど祥L著一圈一圈的黑色的“面包圈”。它的尾巴像小松鼠的尾巴,模起來毛絨絨的。
它非常愛爬樹,有一次我把它放出籠子,它三下兩下就爬到了樹上,氣得我在地上直跺腳,可它卻捂著嘴偷偷的笑。
它吃食物時總是把食物放到水里洗一下在吃,好像有點不放心似的。猜出來了把?它就是浣熊,因為它進食前要將食物在水中浣洗,所以叫浣熊。浣熊的.浣就是這樣得來的。它可愛吧!
有一次,我給小浣熊一個小果子吃,小浣熊吃完了,還用小爪子抓一抓我的手心,好像在說:“你還有沒有果子了,再給我一個吧!”當我把手心張開的時候,手里已經(jīng)沒有果子了,小浣熊生氣是甩甩尾巴,一溜煙地跑了。哈哈!它可太淘氣了,所以我給它起了一個名字叫“淘氣包”。
淘氣包可太調(diào)皮了,你看,它又爬到樹上了。淘氣包,淘氣包!你別跑,你別跑——————
我喜愛的動物作文 篇4
課堂設計:
這節(jié)課的重點是訓練學生的觀察能力和思維表達能力,題目是《我喜愛的小動物》,要求學生寫自己熟悉的而且喜歡的小動物,要寫出小動物的外形特點,生活習性和活動時的樣子,并通過一件具體事例表達對小動物的喜愛之情。整個教學程序是按照范文評說 寫文 讀文 評文的順序進行的。首先是教師讀范文,然后讓學生評范文,目的是得出自己的寫作思路,明白自己的選材范圍及寫作要求。這樣在說的過程中,同學之間互相啟迪,教師加以引導,這樣一個完整的寫作思路就形成了。接著,讓學生把自己想寫的內(nèi)容寫在紙上。然后進入評議階段,讓幾名同學試讀自己的習作, 同學們相互評議,肯定成績,指出不足,提出修改意見。教師在學生評議的基礎上點撥、小結(jié)。這樣,學生的作文在原有的基礎上得到了升華,同學們在七嘴八舌的議論中,提高了修改文章的能力。
另外,這堂課從導語到結(jié)束語都提到我女兒及其習作,目的是激勵同學們,使他們有積極的學習熱情,培養(yǎng)學生的競爭意識。
一、課前準備
觀察小動物:
1、要抓住小動物在外形上的特點。
2、要抓住小動物生活習性和活動時特點,如:小動物吃什么食物,怎樣吃食或捕食?玩耍時是什么樣子?睡眠時是什么形態(tài)?
二、課堂指導(共分4個環(huán)節(jié))
1、導入新課
同學們:今天我們共同上一節(jié)習作課,由王老師——我擔任你們的`指導老師,其實我們見過兩次面,我聽過你們兩節(jié)課。我知道你們的文章寫的好,同學之間互評的很準確,說話流暢,回答問題聲音響亮。我在家?淠銈儯鸵驗檫@事,我那10歲的女兒總吃你們的醋。這不,今天早上臨上車時,特地叮囑我:“問問你們多大了?屬什么的”?而且還讓我捎來一篇習作,請你們給評一評,指點指點。其實。∥铱疵靼琢,她就是想跟你們比一比,比一比年齡大小,比一比誰的文章寫得好。
2、選材
師:多大了?屬什么的?
生:11歲,屬狗的;12歲,屬雞的;13歲屬猴的。
師:我女兒10歲,屬豬的。
師:(把豬、狗、雞、猴的圖片掛上)多么招人喜歡的小動物啊!王老師今天還特地帶來另外一些小動物呢,看!它們打扮的多漂亮,好像知道我們要寫它們,(把其它十多幅圖片掛上)。
師:這就是我們今天要談論的話題:板書 《我喜愛的小動物》
3、解題 構(gòu)思
。1)齊讀課題,解題 。
師:你讀出了什么?
生:應該用第一人稱寫,只限制寫小動物,并寫出對小動物的喜愛。
。2)范文評說,得出寫作思路及要求
師:我們別忘了剛才那茬兒,我得把我女兒的習作給大家讀一讀,請你們拿好紙、筆,準備評文。
a、師讀:
b、生評:
得出寫作思路及要求:同時板書
。ê啠 外 形 特 點
生活習性 特 征
(詳)
一 件 事 喜愛之情
4、起草修改
師:余下的時間請按照這個寫作思路及要求寫出你心中的小動物。
。1)動筆起草,快速成文。
(2)讀文。
(3)評文。
三、教師總結(jié)
這節(jié)課你們能抓住小動物的外形、生活習性等寫出它們的特點,字里行間流露出對小動物的喜愛之情。很好!可見你們平時能夠細心觀察,眼里有生活,心里有真情。只有用真情去表現(xiàn)生活,那樣的文章才感人。最后想送給大家八個字:
板書: 真情實感 合理想象 。
這是習作的基本要求。
不過,我回家必須轉(zhuǎn)告我女兒,你們對她的習作給予了很高的評價。依我看,你們各有千秋。 我會把你們的“大白鵝”、“大公雞”繼續(xù)介紹給她,希望你們互相借鑒。
附:板書設計
。ê啠 外 形 特 點
生活習性 特 征
一 件 事 喜愛之情
我喜愛的動物作文 篇5
我家養(yǎng)了很多動物,其中我最喜歡兩只小烏龜。它們倆是在我三歲的某一天,爸爸從市場上給我?guī)Щ貋淼。小烏龜一到我們家,我就對它們產(chǎn)生了很大的興趣。兩只烏龜大小不一樣,大的那個呈淺黑色,小的那個呈深棕色。所以我就給它們?nèi)∶行『诤托∽。它們的龜殼是橢圓形的',上面整齊的排列著幾何圖案,就像一個堅硬的盔甲。
我每天都要給小烏龜喂龜糧。時間一長,每當我拿著龜糧走近它們,它們就會爭先恐后地往我這邊爬過來。雖然小棕個頭小,但是總會壓著小黑去爭搶第一顆龜糧。
其實烏龜最愛吃的食物是小魚。一到夏天,我,爸爸,弟弟會去小河撈小魚。我們把撈到的小魚和水一起倒進烏龜?shù)牟A鋬?nèi)。一到第二天早上,小魚就全被吃光了。小烏龜懶洋洋地趴在那里,很滿足的樣子,這是它們一年中最美好的日子。
為了保持小烏龜?shù)男l(wèi)生,所以我和爸爸過一段時間,就會給小烏龜洗一次澡。我們會認真的用水龍頭沖洗一下玻璃箱,用刷子和水龍頭沖洗烏龜?shù)凝敋。小黑會老老實實地趴在那里讓你沖洗。而小棕呢?它會在衛(wèi)生間里到處亂跑,但總是會被抓回來,直到洗干凈為止。
冬天來了,也是我和小烏龜玩的最少的日子。因為小烏龜都已經(jīng)進入冬眠了,冬眠的時候它們的手,腳,頭,尾巴都會縮進殼里。
不知不覺小烏龜已經(jīng)陪伴我四年了,個頭已經(jīng)是以前的兩三倍。希望它們還能一直陪我玩。
我喜愛的動物作文 篇6
提起我喜愛的小動物,我便想起我那只可愛的小貓,雖然他死了,但他的到來給我們家添了許多快樂。
他有個與眾不同的名字,不是叫咪咪,也不是喵喵,他叫毛毛,你知道為什么嗎,因為啊,它生下來毛是最多的,所以叫做毛毛,因為他看上去比較老實,所以我更是對他愛護有加。
毛毛不僅有與眾不同的名字,樣子也很漂亮。
他長著一身黝黑發(fā)亮的毛,金黃的大眼睛一眨一眨,粉色的鼻子小小的,耳朵總是警惕的豎著,一有動靜就飛快的跑。十分惹人憐愛?墒悄憧刹灰凰耐獗砻沈_了,它調(diào)皮著呢。
在一個晴朗的下午,我坐在沙發(fā)津津有味的'看著電視,毛毛跳上沙發(fā),對著我喵喵的叫,好像在說:小主人,我好餓呀,給我點吃的吧。我不耐煩的把它抱到地上,:去去去,別吵我。毛毛對我的態(tài)度很不滿意,叫得更大聲了,我熟視無睹,仍然死死盯著電視機。它叫了一會便走開了,我得意的笑了。到晚上了,我正準備拿起奧數(shù)書時,突然發(fā)現(xiàn)上面濕濕的,咦,什么味道?“啊,毛毛,你在我的奧數(shù)書上撒尿!蔽掖舐暤慕辛似饋。我提起毛毛,準備一頓臭罵他,可毛毛那副無辜的表情,又使我打消了念頭。把它抱去吃飯了。
令我又愛又恨的毛毛啊,雖然你已經(jīng)不在了,但你永永遠遠活在我的心里,永遠是我最疼愛的小貓。
我喜愛的動物作文 篇7
要說我喜愛的動物莫過于狼了,別人都說狼是孤獨的、是狡猾的,總之說它們的都是都是一些貶義詞。我卻不這么認為,我覺得狼是自強自立,聰明、勇敢的。沈石溪曾說:“許多人認為‘娘’這字的字意是優(yōu)良的女子,那么‘狼’這字的意思就是優(yōu)秀的犬!
它們的外表酷似狼狗,但還是略有差別,狼的臉更長,嘴更尖,眼睛也比狗要狹長。比起犬,他們要更具有戰(zhàn)斗力,五、六匹狼在一起的群體,連叢林之王――老虎都不敢惹。雖說生性殘酷,但那也是本性不是嗎?再說比狼更殘酷的'多得是,又何必只說狼這一物呢?
再一次學校組織的旅游中我看見了狼,動物園中的導游說,這匹狼是獵戶上山時看見它受傷了,便將它送到了動物園治療。我看了那匹狼的眼神,是那么孤寂,但我很清楚地看見它的眼里沒有失去對生活的信心。若也許它知道自己再也無法回到森林中了,但是這不能阻止它對自由的向往。我看到它將爪子伸出籠眼,感受那自由的氣息,它從未想過放棄自由,它是我見過最偉大的狼了。我去過很多動物園,也看過許多狼了,不是被動物無憂無慮的生活困住,就是世世代代生活在動物園里,不能適應野外生活。但是,我從未見過這樣的狼,雖然它的肉體被鎖在牢籠中,但是它的靈魂是向往自由的。我們?nèi)祟惒徽枰蛩鼈冞@樣的品質(zhì)嗎?
被鎖在高樓中的我們,難道不應該像一匹狼一樣向往自由嗎?他們常說:“人生不只有名利還有詩和遠方!钡钦l又去過真正的遠方呢?
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