【熱門】動物作文十篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的動物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

動物作文 篇1

　　在一個古老廢棄的老井里，有著不深的水，而這水這很多年以來，從來沒有干涸過。

　　在這里有一對青蛙夫婦在這里生活，他們很恩愛，有一堆孩子，在這些孩子中有一個蝌蚪叫做小沫，他跟其他蝌蚪一樣，一樣愛玩，一樣愛笑，一樣。生活在這井底，青蛙夫婦很關(guān)愛他們的孩子，他們一家不愁吃喝，餓了，中午和晚上會有蚊蟲飛到井底，渴了，井底有喝不完的地下水，就算第一天喝完了，第二天又會漲到原來的水深。

　　有一天和往常一樣，它和其他的青蛙一起在捕食，突然有一只蚊子出現(xiàn)在他視線里，然后猛的一下吐出舌頭將蚊子一卷正要送進嘴巴里時，蚊子，卻說話了：“等一下!等一下!我有話要說”，小沫心想：自從被父母稱之為天才，自己的兄弟姐妹就很少跟自己說話了，正好有個說話的對象了，反正他也逃不出我的手掌!“好!你有什么說的”小沫將舌頭伸了出來，“小青蛙，請你放了我吧小青蛙，請你放了我吧，外面的世界那么好，我還不想死”那只蚊子苦苦哀求道，“你胡說!整個世界，只有這口井那么大，哪來到外面，不行，我要吃了你!”，蚊子又急忙說“等，等一下，我沒有胡說，我怎么會騙你，如果整個世界只有這口井那么大，那么我是從哪里來的呢?”，一時間小沫也不知道怎么回答了，“求你放了我吧!我還有夢想沒有實現(xiàn)呢，”蚊子又說道，“夢想，夢想是什么東東，能吃嗎?”一時間，小沫已經(jīng)放過他了，“夢想這個東西呀，很玄，他不能吃，也看不見，似乎能摸得著，但他又不在你身邊，你可能看得見他，也可能看不見他”蚊子又耐心的`說道，一時間，小沫被他的話搞糊涂了“什么意思啊，什么看了見，什么看不見?”，之后的交談中，小沫得知這只蚊子叫阿叮，阿叮告訴他，外面的世界很美麗，有數(shù)不盡的美景!而且每個季節(jié)都有不同的景象，小沫被他的話語，完全吸引住了;“而我的夢想就是環(huán)球旅行!怎么樣，偉大吧”最后蚊子驕傲的說道，“哇塞!好厲害呀!我決定了，我要跟你一起環(huán)球旅行!”

　　當天晚上小沫讓阿叮躲在井底的荷葉中等待他的消息;當晚，他跟父母講了他的夢想，不講不要緊，一講小沫的父親就對著小莫大聲斥罵：“外面有什么好的!外面到處都是危險，你爺爺就是這樣沒的!安全才最重要!”雖然這次，他沒有得到父母的同意，但是他并沒有忘記這個想法，而且他決定一定要跳出這口井，絕不做井底之蛙!

　　自從那以后，小沫每天嘗試跳出這口井，可是每次都是撞壁而下，甚至有幾次差點摔死，他曾學(xué)過像壁虎一樣向上爬，可是他失敗了，他還學(xué)過像鳥兒一樣飛上去，可是他并沒有翅膀，他還是失敗了，可是他依然不放棄!身邊的青蛙無數(shù)次罵過他，說：“喲喲，這不是我們青蛙中的天才嗎?是不是摔傻啦，哈哈哈哈”，可是這依然沒有讓小沫的心動搖過，因為每次嘗試失敗后，都有阿叮陪著他，在他一次次失敗后，安慰他鼓舞他，他們成了最好的朋友。

　　就這樣，一天天過去了，小沫也一天天比以前跳的更高了，雖然其中有許多艱苦，一月月過去了，小沫又跳高了一點了，春天過瘟疫，夏天他克服炎熱，秋天努力跳過這口井，冬天不畏寒冷。

動物作文 篇2

　　《小動物受傷了》小動物受傷了 （給材料寫話：看到小動物受傷了，你在乎嗎？你會怎么做呢？） 一天早上，我和媽媽去公園鍛煉身體，在一叢樹下，我發(fā)現(xiàn)一只野兔，它看見我，下的就跑，它跑得很慢，我沒費多大力氣就抓住了它。 原來這只野兔的'腿受傷了，而且傷得很重，如果不及時治療，小兔很可能死去，兔子也是生命啊。這可怎么辦對了，東廳門有一家動物醫(yī)院，哪兒一定可以治好小兔的腿病。我趕緊把它送到醫(yī)院。我焦急的問醫(yī)生，，醫(yī)生說：“沒什么大礙，只不過受了點皮外傷�！蔽医K于可以松一口氣了。 醫(yī)生包扎完畢，對我說；“小兔這幾天要好好休息�！边^了一個星期，我抱著小兔去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說兔子的傷病好了，說完就把繃帶解開，兔子又蹦蹦跳跳了。 我把它抱到公園，讓它重新回到大自然。

動物作文 篇3

　　我喜歡的動物有很多，其中我最喜歡的小動物是那活潑伶俐的小狗。

　　他的外貌非常美。身上的毛是黃白色的，亮亮的，尾巴細細的，長長的，四肢又細又小，但跑起來可不馬虎，都可以和馬比美了，它整個身子都很光滑，像玻璃一樣。

　　我家的小狗很貪吃，一次我把它放在沙發(fā)上，他睡著了，外面來了個裝修隊，正在裝修我想：“小狗一定會蘇醒過來�！笨墒撬齾s一動不動，正好媽媽把飯端出來了，滿屋子都是香氣，這時，小狗跳了下來，我想：“他一定痛的流眼淚了."可他什么都不顧了，媽媽嚇得差點把飯端砍了。媽媽就扔給她一塊肉，他興奮的伸出前爪，急不可耐的`大叫起來，津津有味的品嘗著美味佳肴，看他貪吃的吃相，我不由自主的笑了。

　　我家的小狗不僅貪吃而且盡職盡力保護家門。

　　我家的小狗非常的好斗。我家門前有一塊風水寶地，我家的小狗就把他占為己有成為自己的地盤，這天，他正在休息， 忽然有一只狗闖入了他的地盤，那只狗又大又壯，高大勇猛，他大搖大擺的走向我家小狗的領(lǐng)地，這時，躺在地上的“主人”突然站了起來這下可惹惱了那只狗，只見她站起來抖動了幾下，兩眼露出了兇狠的眼光，我看見了連忙喊“主人”過來，可是小狗好心不實馿肝肺，他想打狗大叫，大狗也不甘示弱，像小狗大叫，小狗就及跑到大狗頭上，開始了撕咬大狗卻招架不住，就逃之夭夭了。

　　我家的小花狗真可愛呀！

動物作文 篇4

　　寒假里，我閱讀了一本書，名叫《動物農(nóng)場》。

　　本書寫了一個農(nóng)場的動物在一頭豬——老少校的指引下，將這里變成了動物的地盤，每只動物都是平等的，沒有殺害，在兩頭豬的'領(lǐng)導(dǎo)下，干著自己的工作，糧食更多了，動物們也更快樂�？蓻]過多久，一頭豬就用自己培養(yǎng)的狗驅(qū)逐了另一頭豬，從此，他就當上了“偉大的領(lǐng)袖”，他開始背叛老少校立下的規(guī)矩:老少校，不許動物殺害動物，而他殺害了做壞事和有不同意見的動物;老少校不許動物住進人類的房間，而他帶領(lǐng)豬和狗住了進去;老少校不許動物學(xué)習(xí)人類喝酒，而他卻經(jīng)常喝酒;老少校不許動物與人類做交易，而他將木材和母雞下的蛋賣給人類;老少校說每一只動物都是平等的，而他卻給狗和豬不同的優(yōu)厚待遇;老少校不許動物模仿人類的習(xí)慣，而他讓狗和豬穿上了人類的衣服，在飯桌上與人類開懷暢飲，跟人一樣走路……

　　這本書使我懂得了干任何事都要有原則，不能超過底線，否則絕不會成功。

動物作文 篇5

　　每個人都有自己喜歡的動物，而我最喜歡的動物就是馬了!!!

　　馬是勤勞，可愛又善良的動物馬的顏色有種，棕色，棗紅色，白色，黑色……

　　馬，一雙銅鈴般的大眼睛，總是出神地望著某個地方。

　　馬，睡覺的姿態(tài)與人不同，人是躺在床上，而馬呢?與其說它是在睡覺，如說它是在“站覺�！瘪R睡覺的時候也是站著睡的。家馬的'祖宗——也野馬，生活在森林或者草原時，隨時會遭到猛獸的襲擊，它們就站著睡覺，以便聽到動靜十能夠快速地逃跑，雖然家養(yǎng)的馬猛獸來襲擊，但是站著睡覺的習(xí)慣卻保留了下來，因此馬總是站著睡覺。

　　馬，是古代重要的交通工具。人們總是騎街的，那時候還發(fā)明汽車呢。在那個時候，人們上街要騎馬;搬家時，要靠馬來馱運東西;上戰(zhàn)場時，騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬，的蒙古人也離不開馬。瞧，在一望無際的大草原上，到處馬的足跡。蒙古人喝馬奶，賽馬。他們還特地定了賽馬日，把大家的好馬都牽出來，一決勝負。從馬身上，我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。

　　馬，對食物的要求并不高。它不象貓和狗，嬌生慣養(yǎng)，它片青草地，就能解決食物問題了。

　　馬，它的勤懇是出了名的。想必大家都聽過這樣一首歌吧：“白龍馬，脖鈴兒急，馱著唐三藏小跑仨徒弟，西天取經(jīng)上大路，一走幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬，可見馬在人心中的地位高著呢!

　　馬，許多好的精神鼓勵著人們，現(xiàn)代成語中，有許多是關(guān)于馬的：龍馬精神，馬到成功，快馬加鞭……這難道足以說明馬的重要性嗎?

　　馬，勤勤懇懇的動物，在現(xiàn)實生活中，我們像馬這樣的人，我們做像馬一樣的默默無聞，忠厚善良的人。，祖國的明天會變得更美好!!

動物作文 篇6

　　哼哧哼哧吱嗷嗚這是在干什么呢？原來，今天我們進行了一場游戲動物模仿秀。

　　第一場表演開始了！只見楊雲(yún)博自信地走上臺，他表演的是一只猴子。老師一說開始，猴子便抓耳撓腮，突然它眼睛一亮，似乎是發(fā)現(xiàn)了食物�？炜矗�猴子跑向了食物，一把抓起它，放在嘴里一咬，可是并沒有咬得動。猴子發(fā)怒了，它用手使勁砸向食物哦，原來是一個核桃。終于，核桃裂開了，猴子口水直流，一把抓起核桃，一口一口吃著，感覺好香呀！大家看著他的表演，笑到肚子疼，紛紛為他鼓起掌來。

　　第二個上場的是韓顧瑞，他演的是一只大老虎。只見老虎在臺上左顧右盼，在尋找獵物。突然，他惡狠狠地盯著我，嗷嗚大叫一聲，張開血盆大口朝我猛撲過來。我真是嚇死了，但也只好配合。老虎用他鋒利的牙齒咬斷了我這只野豬的喉嚨，我應(yīng)聲倒地。幾秒鐘過去了，同學(xué)們才回過神來，教室里頓時掌聲雷動，為韓顧瑞的表演鼓掌。

　　最后一場表演開始啦！我扮演的是一只小豬。只見我這只小豬扒在豬欄上，眼神突然直盯著一片玉米地，里面長著金黃的玉米。頓時我的蹄子蠢蠢欲動，好像隨時要沖向玉米地大吃一頓似的`。終于，小豬忍耐不住了，跳下豬欄，沖向玉米地，哼哧哼哧地喘著氣，口水直流。到了玉米地，小豬張開大嘴，吧唧吧唧、大口大口地啃著玉米。同學(xué)們頓時狂笑不止，有的笑到肚子疼，有的捧腹大笑，還有的笑到流淚。

　　怎么樣？我們精彩的表演是不是也震撼到了你呢？

動物作文 篇7

　　我家有兩只小鸚鵡，一只是黃色的，另一只是綠色的.。它們有嬌小可愛的小腦袋，頭頂和翅膀上有像虎皮一樣的斑紋，它們叫“虎皮鸚鵡”。不過我給它倆起了一樣的名字——“小乖乖”。

　　自從小鸚鵡來了以后，我就睡不成懶覺了。早晨，我還在美夢中，兩只“小鬧鐘”嘰嘰喳喳地叫著，把我給吵醒了。我趕忙起床給它們喂食。我把小米倒進小盤子里，再把涼開水倒進另一個小盤子里，然后掐了一片蘭花的葉子逗小鸚鵡玩。

　　有時候，我坐在小鸚鵡旁邊仔細觀察它們。我覺得看小鸚鵡的時間越長，越覺得它們可愛。小鸚鵡有時站在籠子里發(fā)呆，有時敏捷地在籠子里爬上爬下。

　　小鸚鵡有一棟小別墅，一共有四層。第一層它們可以活動，有時候它們會不停地扇動翅膀，好像一臺電扇，給我扇扇風。第二層它們可以吃飯，我的兩只小鸚鵡可能吃啦!只要我一倒小米給它們吃，小鸚鵡就會飛過來大口大口地吃。第三層，它們可以玩耍，小鸚鵡喜歡緊緊地貼在一起，有時互相凝視，有時親親小嘴，真像一對小夫妻!第四層可以蕩秋千，只要它們一站到上面，我就給它們搖。

動物作文 篇8

　　上完這節(jié)課后，還似乎有一種理還亂的感覺，當中的諸多環(huán)節(jié)還不算成功，對于課堂的處理確實值得再思考。

　　首先，這次的經(jīng)歷讓我心中留有遺憾的同時，也讓我明白了作為一名教師應(yīng)該始終如一地飽含激情和熱情，并且不能輕易受到環(huán)境的影響，這是對教師心理素質(zhì)的一種考驗，而我這次就是沒有經(jīng)得起這樣的考驗。

　　其次，在本次習(xí)作課，我考慮更多的是自己應(yīng)該如何上好它。所以在選擇材料上，我是站在自己的角度上，根據(jù)已有的經(jīng)驗去設(shè)計，而考慮到孩子方面確實還不夠。師傅的一句話讓我對這堂課又有了新的認識。對于人類殘殺動物的圖片我找了許久，花了不少心思，但這些圖片過于血腥，震撼力太強，也許會影響到孩子們的心靈。這又不得不讓我佩服師傅對教學(xué)的敏銳力，以及考慮問題的全面性。是啊，我們教師教書是為了學(xué)生，一切都要從學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生著想。而我在選擇材料的時候，雖然花了不少精力，但更多考慮到的是選取的圖片如何配合我這次的作文教學(xué)，根本就沒有想到這些血腥的圖片是否會給學(xué)生的心靈留下陰影。看來，我要對自己的這堂課重新定位了。

　　再次，“如果你是被捕殺的動物中的一員，你想對這些捕殺你的人說些什么？”如果這個問題換成直接以動物的名字呼出，“藏羚羊，你想對他們說些什么？”、“小海豹，你想對他們說些什么？”……對于學(xué)生來講，他們可以更加入情入境，投入到我的課堂中，暢所欲言了。

　　最后，在作文評價環(huán)節(jié)中，這也是很關(guān)鍵的`一步，由于我沒有狀態(tài)，隨便抽取了3個學(xué)生的作文，蜻蜓點水式的點了一下，沒有進行系統(tǒng)的評價和修改的指導(dǎo)，一堂習(xí)作課就這樣草草收場了。

　　今后，是要多學(xué)習(xí)，多聽聽習(xí)作的觀摩課，多向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，爭取從跌倒的地方重新站起來，讓孩子們愛上寫作，寫好作文。

動物作文 篇9

　　我家是一個小小的動物園！

　　我的爸爸像一頭老黃牛，早晨五六點的時候我們幾個睡的`正香呢，爸爸都準備下樓了，一走就是一二個月，回來的時候我們都，睡著了，他不忙的夜晚是12點才回來，忙的夜晚凌晨一兩點才回來，真是早出晚歸。

　　媽媽是一只大公雞，每天早晨，6：40準時把我叫醒，晚上又讓我早點睡，但我一點兒也不瞌睡。但是第二天早晨起都不想起來，每天為我操心，相雞媽媽一樣保護我。他有一個獨門秘法“公雞一叫”聲音超大。

　　而我則是一只小猴子，五六歲的時候頭被磕著了。縫了針的時候，醫(yī)生說我不要亂跑亂跳，可我就是不聽，結(jié)果疼的要命，

　　你想不想來這個動物園呢？

動物作文 篇10

　　假如我會克隆，我首先要克隆一個人類的家園——星際地球。

　　地球，詩我們賴以生存的家園，可你知道嗎？地球磁場的強度正以每一百年百分之五比例在繼續(xù)縮小，以這個速度推測，地球磁場將在外來兩千年內(nèi)消失。在磁場消失的那段時間，地球大氣將被太陽風吹走，地球家園將會成為火星一樣的不毛之地。那時，人們的生存環(huán)境將受到嚴重威脅。

　　當我得知這些消息后，我想克隆一個地球。我從地殼中提取出能使萬物生長的“基因”和“細胞”，在太陽系中克隆出了一個與地球完全相同的星球。但是我并不滿足，我還要在銀河系的`其他星系中克隆出一個個地球。

　　克隆出的地球最好的一面——有綠發(fā)似的森林，藍帶似的大海，彩球似的土地，還有許多動物。我要把瀕危動物多克隆些。同時，我也會吧地球上的自然景觀和人文景觀也“搬”到克隆出的地球上，使她十全十美，天衣無縫。

　　現(xiàn)在，隨著人們對各門技術(shù)的掌握，人類這個共同的愿望是有了能實現(xiàn)的。但是，我們?nèi)匀灰�保護地球。假如磁場不消失，隨著人類的破壞，地球也會“自毀”。如果這樣下去，克隆一百個、一千個、一萬個，甚至更多的地球，那也不夠。

　　現(xiàn)在我們就要踏踏實實地學(xué)好本領(lǐng)，為實現(xiàn)夢想努力奮斗。

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