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【必備】保護(hù)小動物作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的保護(hù)小動物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)小動物作文 篇1
今天早上下了小雨，雨一會而停，一會兒下，沒完沒了。到了中午的時候討厭很大，雨也停了，可能是剛停雨的緣故，綠葉被清洗了幾遍，更加綠了。葉子從樹上掉落在地上，它會慢慢枯萎，最后變成飼養(yǎng)大樹的肥料。
在淘寶上看中了一條打底褲，20元，明天晚上到帳時就可以買了。我的衣服大多數(shù)都是從淘寶上買來的。父母也很少給我買新衣服，我的衣服不斷增多，連柜子都要放不下去了。
思路又?jǐn)嗔�，聽見鳥兒在唱歌，唱了幾句就不唱了，不知是什么原因。我的弟弟經(jīng)常玩子彈槍，他去射天空中的鳥兒，他特別喜歡鳥兒。他有一次射中了在樹梢上唱歌的鳥兒，鳥兒從數(shù)上滑落下來，弟弟用手接住了鳥兒。打中的是鳥兒的左腿，幸好他沒有用子彈打，用的`是麻藥彈。鳥兒只是暈過去了。等鳥兒醒來已經(jīng)被困在鳥籠里。它不停地掙扎，試圖飛出鳥籠�？墒秋w不出去，弟弟給它東西吃它也不吃�；蛟S是想它的同伴了吧！看著鳥兒每天都在鳥籠里掙扎我心里很不是滋味。我瞞著弟弟偷偷放了鳥兒，看著鳥而在天空中自由自在地飛來飛去。我替它感到高興。弟弟因?yàn)橥攴帕锁B兒跟我鬧得不愉快。我跟他說“如果你是那只鳥，被困在籠子里，孤孤單單的，身邊沒有同類，你會怎么樣�！钡艿鼙晃艺f服了，他再也不拿槍打鳥了。反而去學(xué)怎么就動物，他的理想就是當(dāng)獸醫(yī)，幫助的小動物。爸爸是一名獸醫(yī)，弟弟每天寫完作業(yè)后，都會跟爸爸討論獸醫(yī)的事情。
動物和我們一樣都是有生命的，你想想，當(dāng)你在吃肉的時候，你會覺得很美味，但那是一個生命�。∫院笪覀儜�(yīng)當(dāng)對自己和對動物一樣。以后不要再殺害小動物了。
保護(hù)小動物作文 篇2
我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸�，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米�。我還喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護(hù)動物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌，在上面寫著：“請愛護(hù)動物”。
對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說青蛙吧，它是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。 小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的`鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個森林保護(hù)區(qū)，讓小燕子和其它受保護(hù)的動物住進(jìn)去，這樣，既保護(hù)了小燕子，也保護(hù)了其它的動物。
如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。
保護(hù)小動物作文 篇3
動物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小動物。
我們應(yīng)該保護(hù)蜜蜂它們能幫我們采花蜜；我們應(yīng)該保護(hù)奶牛，它們幫我們生產(chǎn)牛奶；我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，它們能幫我們捉田里的害蟲；我們還應(yīng)該保護(hù)貓頭鷹，它們能幫我們捉田鼠；我們還應(yīng)該保護(hù)貓蚯蚓，它們能幫莊稼松土。
如果有人傷害小動物，我們要及時阻止；如果你看見一只小動物受傷了，我們要及時幫它治療。
讓我們一起保護(hù)小動物吧！
【篇四：保護(hù)有益的小動物】
大自然里有許多對我們有益的小動物，比如青蛙、壁虎、蚯蚓、蜜蜂等等。
青蛙是捕捉害蟲的能手，它生活在莊稼附近的池子旁邊，每天捕捉田里的害蟲，人們稱它為“保護(hù)莊稼的好幫手”。
壁虎是吃蚊子的高手，每逢夏天，在老家的`墻上總能看到它。
蚯蚓生活在土壤里，每天在土里鉆來鉆去，給土壤松土，它的糞便還是很好的肥料。
蜜蜂是最勤勞的小動物，它每天不停地采蜜，傳播花粉，使農(nóng)作物增產(chǎn)。
所以我們要愛護(hù)這些對我們有益的小動物。
保護(hù)小動物作文 篇4
我覺得要設(shè)立一個保護(hù)小動物節(jié)，因?yàn)椴还苁窃诖蠼稚�，還是小區(qū)里，都會有可憐的流浪貓，流浪狗，走路時，很可能有一輛車子把它們壓死！
有一次，我和媽媽在小區(qū)里散步�？匆娨恢粦言械呢�?jiān)谛^(qū)里悠閑地走著。一個調(diào)皮的男孩子帶著他的伙伴也來了，他們手上都拿著樹枝或石子，小貓咪被嚇了一大跳，趕緊躲到我和媽媽的身后，調(diào)皮的男孩不管我和媽媽，把我們推開，還想拿樹枝弄貓咪，媽媽的動作很迅速，一把把那個男孩拉住，制止了他們，并告訴了他們的`爸爸媽媽，他們的爸爸媽批評了他們，他們承認(rèn)了自己的錯誤后，灰溜溜地走了。那小貓咪好像在說：“謝謝你們！”還在我們旁邊轉(zhuǎn)了幾圈。我拿出了提前帶好的貓糧，喂給它吃。她又“喵嗚”了幾聲，開心地吃了起來，我的心情真愉快呀。
還有一次，我看到了一只眼睛瞎了的貓，它看著我，一副可憐樣，我看他那么可憐，拿出了貓糧，他吃的可香了，看到他一臉滿足，我也覺得很滿足，心情也愉快多了，因?yàn)槲揖褪窍矚g小動物，看著他們那么可憐，可愛，就會有一種同情心。
這個節(jié)是希望大家都能領(lǐng)養(yǎng)一只流浪狗或流浪貓，不能再丟棄它們，小動物那么可愛，卻流落街頭，那些曾經(jīng)養(yǎng)過它們的主人，怎么忍心把它們丟掉呢？所以我要設(shè)立一個保護(hù)動物節(jié)。
保護(hù)小動物作文 篇5
我們班李戎戍看到在我們學(xué)校有什么小動物，就會把它抓起來，或者弄死它，有時候會用它來嚇唬別人，我很肯定地說：“他很勇敢！”但是，這并不代表這種行為正確，傷害了小動物是一種很兇狠的行為。但是李戎戍不是這樣想，我估計(jì)他是想表達(dá)他很勇敢，所以做了兇狠的.事。有一次，上完音樂課，排隊(duì)準(zhǔn)備回去，我們發(fā)現(xiàn)了一條長長的蚯蚓在路上扭來扭去，這時我們應(yīng)該把蚯蚓放回土里，但李戎戍把蚯蚓磨碎了。我又悲痛又生氣。
小鳥在歡快地唱歌，小魚在活潑地跳舞，青蛙在興奮地跳來跳去……你喜歡這樣生機(jī)勃勃的場面嗎？
小兔被獵人打死，小老鼠被關(guān)在籠子里，海獅被大量捕殺……你喜歡這樣的情景嗎？
同學(xué)們，把你的愛心獻(xiàn)出來吧！把家里養(yǎng)的小動物放生，幫小鳥包扎傷口，喂小狗吃東西，勸獵人不要傷害小動物……相信我吧！善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。你會和動物成為好朋友的噢！
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