【精華】觀察小動物作文十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的觀察小動物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察小動物作文 篇1

　　星期天下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的'嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的胸部，第三節(jié)是它的腹部。長了六條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長兩根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�

　　通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察小動物作文 篇2

　　10月9日 星期日 天氣：晴

　　觀察對象：金魚

　　觀察地點：家里

　　觀察人：陳好

　　我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚，它們的眼睛是凸出來的，身上穿著紅色衣服，尾巴像拖著一把大扇子，美麗極了！

　　我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著……每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們依然一動不動�?/p>

　　就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”，原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的：金魚的眼睛里有一層又細(xì)又透明的'眼皮，它們睡覺的時候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。

　　通過這件事我懂得了：碰到不明白的問題只要認(rèn)真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就懂得其中的道理。

觀察小動物作文 篇3

　　星期五，科學(xué)課上要用烏龜。

　　我的好朋友和我一起合作，那只烏龜很調(diào)皮，我們給它的食物一下子就無影無蹤。我們的烏龜還會翻跟頭，它全身用力一翻!哈哈!我被笑得前俯后仰。

　　我們的`烏龜也會“跳樓”呢!等我們不注意，它爬到“懸崖”，把地下當(dāng)作“�！�，翻一個跟頭，烏龜?shù)念^朝下，“啪!”地一聲，痛死它了!

　　我們的烏龜也會打架，，別人的烏龜一碰到它就會生氣，馬上就打了起來。

　　聽說要是你越碰烏龜，烏龜就會越快睡著，我們還以為是剛才“跳樓”搞的。

　　這只烏龜給我?guī)�來了無窮的快樂!

觀察小動物作文 篇4

　　下午，我跟小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

　　我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴跟我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的.長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�

　　通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

觀察小動物作文 篇5

　　螞蟻，許多人都認(rèn)為它只是一個對這世界沒有任何作用的小東西�？赡阒�道嗎？正是這一只小螞蟻可以帶給人許多啟示。

　　在暑假，我去農(nóng)村拜訪親朋好友們，在玩耍時，我突然發(fā)現(xiàn)腳下聚集了很多螞蟻。只見它們圍繞著一小塊面包團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好奇的我立刻蹲下去觀察。它們繞著面包轉(zhuǎn)了許多圈后一起爬上面包，一只螞蟻撕下一點面包，扛在背上“嘿呦嘿呦”地向窩中抬。我拿來一把扇子，把它們扇到了旁邊的水坑中。可它們掙扎到了岸上，又去找那一“大”塊面包去了。而我不死心，把它們的洞口堵住了。它們十分著急，如同上了熱油鍋一般，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見一些螞蟻試圖把洞口的大石頭搬開，它們又推又頂，最后累的'四腳朝天的地躺在地上。它們仿佛一直在喊：“誰堵的！誰堵的！”接著，我又看見螞蟻的“頭兒”緩慢地爬出了隊伍，把腳底的土撥開，挖了一天通向洞中的路。在我為螞蟻的精神感到贊嘆時，在一旁的弟弟不樂意了，順手搶過螞蟻的面包屑放在了遠(yuǎn)處。被搶的螞蟻又爬到遠(yuǎn)方去搬那面包屑。搬起來后依然呼哧呼哧地向回搬。但淘氣的弟弟抬起腳“啪”地一下跺了下去。不一會，洞里的螞蟻立刻跑出來，一起抬著剩下的面包屑，回到了洞中。

　　看著這一幕，我對弟弟說：“你看著這幾只小小的螞蟻，你反復(fù)奪去它的糧食，它們?nèi)匀粓猿植恍�，我去堵他們的洞口，而它們卻懂得繞行，這種精神是多么值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)啊！”弟弟聽后若有所思地點點頭。這些螞蟻真是給我們上了一堂令人印象深刻的教育課呀！

觀察小動物作文 篇6

　　20xx年9月25日星期六 天氣：晴

　　我家養(yǎng)了兩條很可愛的小金魚。它們的眼睛凸出來的，身上穿著紅色的衣服，尾巴像托著一把大扇子，美麗極了！我每天都去觀察小金魚，只見小金魚鼓著大眼睛，在水里悠閑地游著......每次小金魚看見我來了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。 可到了晚上，我再來觀察小金魚時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們呆在一個角落里，眼睛睜得大大的，一動不動。我以為金魚餓了，就去拿一些魚食給它們吃，沒想到小金魚看也不看，我生氣地?fù)芰艘幌滤�，可是它們還是一動不動的。就這樣我觀察了好幾天，天天都是一樣。我覺得十分奇怪，就去翻書找答案，查找有關(guān)小金魚的資料。我終于發(fā)現(xiàn)了“秘密”原來金魚是在睡覺，書上是這樣寫的：金魚的眼睛里面有一層又細(xì)又透明的眼皮，它們睡覺的`時候把細(xì)細(xì)的眼皮閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。 通過這件事我懂了，碰到問題只要認(rèn)真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料，就能懂得其中的道理。

觀察小動物作文 篇7

　　很多時候只要你認(rèn)真去觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你可以從動植物的身上得到你意想不到的收獲。而我就有這么一次觀察小動物的收獲。

　　星期日，我去南湖公園玩耍。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西正圍著一只大蟲子轉(zhuǎn)，走近一看，原來是一只小螞蟻呢，可是，它在干什么呢？于是，我便站在一旁，悄悄地觀察它。

　　只見那只小螞蟻一會兒用身子碰碰大蟲子，一會兒用腳踢踢大蟲子，一會兒又用“手”搬大蟲子，試著把大蟲子扛起來，卻沒能成功。就這樣，折騰了一會兒，它可能累了吧，站在一旁看看大蟲子，低著頭，似乎在思考著什么。突然，它轉(zhuǎn)過身子走了，就這樣走了，我站在這兒觀察了這么久，不就白觀察了嗎？我正要走，卻發(fā)現(xiàn)又來了一群螞蟻，出于好奇，我便回到了原地，繼續(xù)觀察觀察。呀，那一群螞蟻的前面不就是原來的那只螞蟻嗎，它如同指揮員，那手指指點點著，告訴伙伴們該怎么走，剛才，那只螞蟻一定要去叫它的小“救星”來支援它的，真是聰明。小螞蟻的“救星”和小螞蟻一起齊心協(xié)力地把大蟲子扛了起來，搬走了。

　　通過觀察小動物我有了收獲，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的'意義，一直到很多時候單單靠一個人的力量是不行的，只有全部人齊心協(xié)力才能真的把事情做好。

觀察小動物作文 篇8

　　雨后外婆家花壇里，就會出現(xiàn)好多蝸牛，我不喜歡蝸牛，每次都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)。爸爸問我為什么討厭蝸牛，我也說不出為什么，爸爸說：“那你可得好好了解一下蝸牛嘍�！�

　　為了完成爸爸任務(wù)，我抓來了一只蝸牛，決定好好觀察一下。蝸牛殼是墨綠色，從遠(yuǎn)處看，就像一個長滿苔蘚棒棒糖，蝸牛眼睛長在觸角上，我用小棒稍稍碰一下它觸角，它觸角就會立刻縮短，過一段時間，它又會慢慢“長出來”，像一個害羞小姑娘似。那蝸牛嘴巴呢？我怎么看不到，我趕緊上網(wǎng)去查，哦，原來蝸牛嘴巴藏在觸角中間往下一點地方，嘴巴小得不得了，跟針尖差不多，怪不得我看不到。不過，蝸牛嘴巴雖小，卻有兩萬五千六百可牙齒，是世界上牙齒最多動物。不僅如此，蝸牛還有一條鋸齒狀舌頭，科學(xué)家稱之為“齒舌”，蝸�！氨亲印痹跉た�，科學(xué)家稱之為“呼吸孔”。我拿來放大鏡仔細(xì)觀察，真，呼吸孔一開一關(guān)，就像蝸牛真在呼吸，真是“麻雀雖小，五臟俱全�！�

　　蝸牛喜歡住在陰暗潮濕地方，喜歡吃植物莖葉，所以，下雨后，我們常能在菜園里看見蝸牛在“散步”。雖然蝸牛喜歡潮濕環(huán)境，但它卻怕水淹，因為水淹可以使蝸牛窒息而死，蝸牛也害怕鹽，因為鹽能使蝸牛體內(nèi)水份丟失，脫水而死。

　　哈哈，原來蝸牛還這么有趣，現(xiàn)在我再也不討厭蝸牛了。

觀察小動物作文 篇9

　　上個星期，媽媽給我買了兩只小鴨子。

　　我飼養(yǎng)兩只小鴨子，從嫌棄小鴨子的骯臟到現(xiàn)在喜歡跟它們玩。小鴨子一身都是黃黃的，好像是披上了一件黃色的'外套。兩只眼睛烏黑發(fā)亮，像是黑寶石閃閃發(fā)光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它還有一副獨特的歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽后，我就給它裝了一點水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過后，它就把米飯和水都吃到一點都不剩。每到周末，我和我的朋友都會跟這兩只小家伙玩。我們看見它們身上臟兮兮的，就決定跟它們洗個澡。我們先把水盛滿，然后把鴨子放到水里，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個不停，像是在唱歌，一邊不停地擺動這像船槳一樣的小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似的，把水濺到我們的臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，非常地開心。

　　我真是越來越喜歡這兩只小鴨子了。

觀察小動物作文 篇10

　　我曾經(jīng)在教科書上看過，蜜蜂是靠翅膀的拍打發(fā)出聲音的，但我經(jīng)過實驗證明，事實并不是這樣的。

　　假期的一天，我回到在農(nóng)村的老家。老家的院子里有一個很大的花園。每到春天，花園里萬紫千紅，蜂飛蝶舞，好不熱鬧。

　　看著這滿園春色，我忽然想驗證一下：蜜蜂到底是不是用翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲的。

　　我在一個紙板上涂些攪拌過花蜜的膠水，果然，一只饞嘴的蜜蜂被死死地粘住了。毫無疑問，它的翅膀一定不能動彈了�？善婀值氖牵�“嗡嗡”的聲音依然響著。我當(dāng)時就感到疑惑不解：如果照教科書上所說，那么蜜蜂翅膀被固定了，還哪來的嗡嗡聲呢？蜜蜂的嗡嗡聲到底是從哪里發(fā)出來的呢？是從毒刺里？還是從腿之間？好像都沒道理。不行，沒有依據(jù)不能亂說，我想出了種種可能，但都沒有一個合理的.解釋。

　　我又把蜜蜂的身體，從頭到尾，從左到右，從正面到背面，全部認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了個遍，不出我所料，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂翅膀的根部有兩個比油菜籽小的小黑點，蜜蜂發(fā)聲時，那兩個小黑點就上下鼓動。于是，我用大頭針戳破了那兩個小黑點，蜜蜂的“嗡嗡”聲戛然而止。接著，我把蜜蜂放在一個透明的盒子里，仔細(xì)觀察了好久，但再也沒有聽見蜜蜂“嗡嗡”的聲音。

　　正如古人所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笔堑�，資料上答案不一定全部正確，正確的是你那個能探索大自然的大腦。

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