描寫小動物作文600字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫小動物作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫小動物作文600字 篇1
有人喜歡強壯的小狗，有人喜歡毛茸茸的小雞，有人喜歡貪玩的小貓。而我喜歡那天真可愛的“小雪”，它有著雪白的毛發(fā)，紅撲撲的眸子，兩只耳朵長長的，特別可愛，沒錯！“小雪”就是——可愛的兔子。
“小雪”本來可不是家庭中的一員，但是，它的來歷可不小呢。那一天，我正在悠閑的看書，突然，我聽見門外有奇怪的叫聲，我小心翼翼地推門查看，這是什么啊，我驚呆了——一只小兔子被困在欄桿外，下面可是好幾米深的河水啊！我一陣心疼，急中生智，拿來一塊板子擋在欄外，不讓它掉下去，之后，我費了九牛二虎之力，才把它解救于水深火熱之中。我趕快把它抱到家里，馬上給它洗了一個舒舒服服的熱水澡，幫它擦干，讓它好好地休息。過了一會兒，媽媽回來了，我把這件事情的.經(jīng)過講給媽媽聽，并請求媽媽把小兔子收留下來，沒想到，媽媽爽快地答應(yīng)了。
于是，我馬上給小兔子準(zhǔn)備了一個舒適的“家”，還絞盡腦汁地給它起了一個好聽的名字“小雪”。剛到新家時，“小雪”總是躺在它的“家”里不肯出來，我想可能是新的環(huán)境不適應(yīng)，有點怕生了，我總是小心翼翼地給它送去食物，它只是默默地看著我，也沒什么表情。漸漸地，在我堅持不懈地努力下，它開始走出來，但是還是離我較遠(yuǎn)，只是在沙發(fā)周圍轉(zhuǎn)幾圈，后來，它見我不去傷害它，便一步步向我接近，我也不發(fā)出太大的聲音嚇到它。慢慢地，“小雪”爬到了我的腿上，我用手輕輕地?fù)崦�，給它唱兒歌，它聽得可入迷了。就這樣，慢慢地，我們就成為了形影不離的好朋友。
“小雪”每天都會陪著我，讓我不再孤獨、寂寞。在我傷心難過的時候，它會用小紅爪子抓摸著我的手，好像在安慰我；當(dāng)我考了好成績時，“小雪”看起來比我還激動，還高興，圍著我不停地轉(zhuǎn)圈。
其實，人與動物之間可以很好地相處，但是因為有一些貪婪的人，讓動物遠(yuǎn)離了人類。所以，只要我們充滿愛心，人和動物是可以成為很好的朋友的。
描寫小動物作文600字 篇2
媽媽給我買了5只小雞，雖然有一只雞很調(diào)皮，但我最喜歡它，因為它的生命力總感覺很旺盛，它穿著桔黃色衣服（人工染色），尖尖的嘴，亮晶晶的黑眼睛，身體毛絨絨的十分可愛。
因為它很調(diào)皮，我和媽媽給他起了個名字叫“小壞蛋”。
“小壞蛋”最愛欺負(fù)同伴了，它一會兒用嘴啄啄那個，一會啄啄這個，同伴們被它啄的尖叫著、躲閃著，有兩只雞的小腦袋都被它啄破了。我對“小壞蛋”說：“小壞蛋，你要團結(jié)友愛，不能欺負(fù)別人�！钡撬z毫不聽我的話，照樣我行我素。
于是我把它單獨放在一個箱子里，教訓(xùn)著它說：“看你還欺負(fù)別人！”剛放進(jìn)去，“小壞蛋”就仰著腦袋大叫不�！皣\嘰嘰…”好象在喊：“為什么把我自己放在這兒呢？快放我出去！”它在箱子里急的團團轉(zhuǎn)，總想找準(zhǔn)機會逃出去，它的箱子里有我為它做的小窗戶，只見它瞅準(zhǔn)這個小窗戶，來了個“龍騰虎躍”，一下子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诹诵〈皯羯希谴皯籼�，它是想跳跳不下去，想從后面退也退不下去，真是“老母豬進(jìn)夾道——進(jìn)退兩難”，急的它直喘氣。
我急的叫媽媽來救它，媽媽把它小心的拉出來，放在地上，它大傷元氣，閉著眼睛一動不動的`直喘氣，好象快要死的樣子。過了一會兒，好象身體舒服了，它搖擺著身子又開始尖叫，我非�？蓱z它，就把它放在其他雞群里，可是剛放進(jìn)去，一只綠色雞的腳被它狠狠的啄了一下，痛的綠雞“吱吱”直叫。
唉！我真拿我的“小壞蛋”沒辦法，你們說我該怎么讓它們“團結(jié)友愛”呢？
描寫小動物作文600字 篇3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜。其實說它小吧，買回來養(yǎng)了兩年多了，長大了。說它們大吧，它倆又沒有多大。它們身穿咖啡色和黑色相間的格子"衣服";頭頂一條深黃色的"帽子";臉兩旁還各有一塊紅色的"傷疤",臉下面還有兩個小小的、圓圓的小孔，那就是它們的鼻子。
以前我覺得這兩只烏龜很笨拙�？偸且粍右膊粍拥嘏吭诟椎住？山�(jīng)過一段時間的觀察，我改變了對這兩個小家伙的看法。
那一天，我去喂它們，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)烏龜缸里有一塊殼。我正想著這東西是哪兒來的？卻又發(fā)現(xiàn)烏龜在那里一扭一扭的好靈活呀！還不停地在缸邊蹭來蹭去，而背上那堅硬的"衣服"上吊著一塊殼，好像馬上就要掉下來似的。咦？那些殼是怎么回事呀？我趕緊去查了下《十萬個為什么》這本書，才知道烏龜為什么要掉殼了！因為它們要長大，所以要換"衣服".哦，原來烏龜并不笨。
現(xiàn)在我不僅覺得它們聰明，還知道它們是貪吃鬼呢！每當(dāng)我走到陽臺，如果不給它拿吃的，它就對你愛理不理的'。記得有一次，我去給它倆喂食。我本想逗它們玩玩，拿著龜糧袋子在它們面前晃來晃去，本以為它們會使勁伸長脖子，但它們卻繼續(xù)一動不動的趴在那里。直到我打開了袋子，它們就立刻撲了過來，迫不及待的張開大嘴狼吞虎咽地吃了起來。哎！哪還有平時慢條斯理的斯文樣子，這真是兩個典型的"吃貨"��！
我家的烏龜是不是很聰明，還很可愛呢？
描寫小動物作文600字 篇4
盼望著，盼望著，我一直盼了很久，直到現(xiàn)在，它卻還遲遲沒有出現(xiàn)。腦海里常常浮現(xiàn)出它那可愛、調(diào)皮的樣子。它就是我的小貓——咪咪。
咪咪長著黑白相間的毛，紅色的嘴巴，黑黑的鼻子。一對尖尖的.耳朵連一點細(xì)小的聲音都能聽見。特別是它的眼睛，白天的它喜歡睡覺，因為太陽太刺眼，眼睛總是瞇成一條線，到了晚上，它的眼睛比十五的月亮還圓。
咪咪可愛捉老鼠了，可它和其他貓相比，目的跟本就不一樣，捉來也只是為了玩，常常把老鼠在地上翻來滾去，玩得可起勁了。每天一大早起床，來到樓下，偶爾看見幾只死老鼠，這也許就是咪咪一個晚上工作努力下來的成果吧，但還得麻煩奶奶去清理一下。
咪咪很聽話，從來不亂大小便。說起來也挺可笑的，每次大小便時，它都要去花壇，把泥土挖個坑，然后在坑里大小便，之后用土埋起來，在土上走來走去，踏踏平，你瞧它，多聰明��！
可就在八月七日那天傍晚，我放學(xué)回到家，想和咪咪去一起玩耍。平日里，我只要叫一聲“喵喵”咪咪就會迅速來迎接我回家，可我一連叫了十多便也不見它的出現(xiàn)。我急得到處呼叫，到處尋找。媽媽告訴我，咪咪連中飯也沒來吃過。當(dāng)時，我急得又想哭：到底是怎么回事？早上還在的呢！會不會是去外面玩了，還是出了什么意外……有的，我連想都不敢想。
那天晚上，天空好像跟我的心情一樣哭泣著。雨下的好大，六點快到了，我們還沒找到咪咪。大家都失望了，連飯也沒有喂口吃，看著咪咪吃飯的盤子，我頓時眼淚汪汪。
不知過了多久了，大概五個月了吧！這五個月下來，我覺得好漫長，有時做夢也想它，我盼它回來，盼它奇跡般地出現(xiàn)。
咪咪是我童年時代最美麗的篇章，是它讓我的生活變得豐富多彩。雖然它只是一只貓，它輕松地小時，我沉重地懷念。
描寫小動物作文600字 篇5
每個人都會有一兩個喜歡的動物，我就喜歡貓。我家養(yǎng)了一只波斯貓。雖然不是純種貓，可它的性格特點和行為舉止都和純種波斯貓很相像。那是我八歲生日時，遠(yuǎn)在哈爾濱的小舅送給我的。下面就讓我告訴你波斯貓的有關(guān)知識吧。
波斯貓是貓中貴族，性格溫和，善解人意，溫文爾雅，聰明敏捷，少動好靜。叫聲尖細(xì)柔美，圓潤。愛和主人撒嬌，舉止風(fēng)度翩翩，天生一副嬌生慣養(yǎng)之態(tài)，給人一種華麗高貴的感覺。從來就深受世界各地愛貓人士的寵愛，是長毛貓的.代表。
波斯貓體格健壯、有力，軀體線條曲折優(yōu)美流暢；圓臉、扁鼻、腿粗短，耳小、眼大、尾短圓。波斯貓的背毛長而密，質(zhì)地如棉花一樣有柔軟感，輕如絲；毛色艷麗，光彩華貴，變化多樣。此外，一只良種的波斯貓要賣上千塊或上萬塊這更加說明了波斯貓的珍貴和貴重。也許，這就是人們珍惜波斯貓的原因吧！
小舅送給我的波斯貓。我叫它咪咪。咪咪全身的毛雪白雪白的，而且十分柔軟，摸上去像棉花一樣。它的眼睛在夜里像藍(lán)寶石一樣閃爍動人，生來就有一種王者風(fēng)范。
咪咪吃飯時，給它一盤牛奶它就用舌頭一舔一舔的，你說可愛不可愛？咪咪還喜歡玩具呢！如果一天不給它毛線球玩，它便趴在地上向我撒嬌，你說好玩不好玩？因此我家都預(yù)備好幾個毛線球給它玩。白的、黃的、粉的、紅的、藍(lán)的、紫的、黑的……樣樣都有。我很喜歡小舅送給我的波斯貓！
你說波斯貓真的是從波斯國進(jìn)口的嗎？哦！當(dāng)然不是啦！波斯貓只是在英國經(jīng)過100多年的選育繁殖，于1860年誕生的一個品種，所以波斯貓是動物界中的一個新品種。你現(xiàn)在喜歡上它了嗎？喜歡的話就趕快買一只吧！你會從中得到很多樂趣和知識的！
描寫小動物作文600字 篇6
我一向不喜歡小狗，聽吧，只要有人來，它就叫個不停，從客廳叫到臥室，沒完沒了，而且也不需要什么理由，真是討厭。
對這只小狗我真是一點也喜歡不起來，它就是個兩面派。它向來不沖它的主人亂叫，而且溫順，聽話�？墒牵鼌s朝著我捏的橡皮泥小狗汪汪，甚至還趁我不注意，把橡皮泥咬的稀巴爛。真是讓我火冒三丈。
我不喜歡它，可總也甩不掉它。我走到哪里，它就跟到哪里，花園里，廣場上，甚至我上學(xué)，它都要和我一起去，這個壞家伙，真想揍它一頓。
可是，現(xiàn)在我不再討厭它了。
小狗升級做媽媽了，生了好幾個小狗寶寶。它很慈愛，無論是在客廳，還是臥室，它總是保持著警惕，一有什么動靜，就趕快帶領(lǐng)著它的小寶寶們躲到安全的地方去。
這個小狗媽媽很稱職，發(fā)現(xiàn)一點好玩的東西，它就會汪汪地叫，再咬一咬，沒有危險了，就叫上它的兒女一起玩。如果有人去搶，它一定會聲嘶力竭地汪汪叫，還會發(fā)起一波波猛烈的進(jìn)攻，直到危險遠(yuǎn)離了才會停止。這是個勇敢的'狗媽媽。
這個狗媽媽又是負(fù)責(zé)的老師，小狗狗長大了，它會教給他們看家，叼東西等本領(lǐng)。練習(xí)累了，就會擠在一起，互相“擁抱”，有趣極了。
現(xiàn)在，小狗還是喜歡汪汪地叫，可是，聲音可好聽了，在夜間有什么動靜，它便放聲大叫，震耳欲聾，使貪睡的我也得起來看看，是不是有小偷�？粗麚u著的小尾巴，真可愛。
它負(fù)責(zé)，勇敢，盡職，慈愛。因為有了一群狗寶寶，它更是偉大，我覺得它頂天立地。
我不再討厭這只小狗。
描寫小動物作文600字 篇7
今年暑假，我又回到了魂牽夢繞的故鄉(xiāng)。那是一個埋藏著無窮樂趣的地方。
一天下午，天上忽然下起了雨。我和姐姐們一起歡呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下來，晚上的螢火蟲就 數(shù)不勝數(shù)啦!”正如我們所期盼的，雨果然在傍晚時分停了，我們歡喜而又焦急地等待著夜幕的降臨。終于，天完 全黑下來，我們正迫不及待地沖出大門，卻被姑姑叫住了。我本以為一向嚴(yán)肅的姑姑又要跟我們嘮叨半天了，可這 次，她卻遞給我們兩把扇子，說：“螢火蟲一般是借風(fēng)發(fā)光的，你們用扇子扇，就會讓它們一直發(fā)光，這樣就容易 捉到了�！�
我們謝過大阿姨，急切地沖進(jìn)夜幕籠罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中萬里無云，看得見明晃晃的月亮和亮 晶晶的星星;月光下，一切顯得那么靜謐和空靈。我們發(fā)現(xiàn)了一個草叢，便一頭鉆了進(jìn)去，眼前的景象令我們吃驚 ——一只只螢火蟲象一顆顆閃閃的星星，眨著小眼睛，在青蔥的小草間翩翩起舞，把整個草叢都照亮了——簡直就 是一個童話般的小世界。突然，表妹發(fā)現(xiàn)了一只最亮、最獨特的螢火蟲——它閃著綠瑩瑩的光，身邊圍著許多螢火 蟲。
我想，它應(yīng)該是這里的.國王吧!我用手把“國王”和它和臣民們分開，表弟表妹緊緊跟住它，用扇子使勁地 扇，它果然持續(xù)地發(fā)光。我心中暗想：扇子果然管用，難怪古人也要“輕羅小扇撲流螢”了。我一邊想著，一邊仔 細(xì)瞄準(zhǔn)，用力一拍，“國王”落了下來。它一邊掙扎，一邊發(fā)出求救信號。不一會兒，許多螢火蟲圍到它身邊，希 望可以幫助它。表弟表妹見了，立刻撲上去一通亂打，螢火蟲紛紛落下。我們高興地把它們拾起，裝入精心準(zhǔn)備的 盒子里。
那天晚上，閃閃的螢火蟲的光，照亮了我一夜的夢境。
描寫小動物作文600字 篇8
小香豬又名"迷你豬"。上段時間，我在椒江意得百貨一樓見到了幾只小香豬，有的躲在小房子里睡覺，有 的在房子外面的稻草上悠閑地散步，可愛極了，我真想跟它們來個“親密接觸”，可是因為外面圍了欄桿，只能遠(yuǎn) 遠(yuǎn)地觀賞。
聽說家附近的魚蟲花鳥市場里也有小香豬，于是我和媽媽就迫不及待地去一睹小香豬風(fēng)采。找了好一會， 終于在一間信鴿店看到了小香豬，可憐的小香豬被主人用繩子栓在角落里，正在埋頭吃著“美食”，一個勁兒地貪 婪地吃著，沒有一絲一毫地不自在!當(dāng)它沒吃飽時，它就會撒嬌地用腦袋頂主人的鞋子和褲子，搖著它的小尾巴。 好像在央求我們：求求你，再給我吃點吧!有時還在我們身邊走來走去，而且哼哼唧唧地叫。
小香豬的`肚皮大的都快拖到地了，走起路來大模大樣，肚皮上的肉上下顛簸，來回晃蕩�？粗桥謽觾� ，我真想對他說：“你看你都那么胖了，還想吃東西，沒門!”
別看它那么神氣，它也是有害羞的一面!，瞧，它趁我們不注意時，便躲到一邊撒尿，一開始我不知道，以 為它在跟我玩躲貓貓，想看個究竟，說時遲那時快，小香豬趕緊躲開我，靦腆地藏到另一個角落去了。
說他害羞，的確是呀!但牽著它時，不但沒有順著我走，還使勁地往后拖，只要稍微用力一拉，它就會不高 興地使勁叫道：“Y------I--------N-------G!”好像在說：“放開我，我可不是你的玩具，我是珍貴的小香豬， 不許欺負(fù)我�！�
這真是一只可愛的迷你版小豬!有機會我也想養(yǎng)一只!
描寫小動物作文600字 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。
2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習(xí)性，凸顯小動物的特點。
3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。
教學(xué)重點：
學(xué)習(xí)通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習(xí)性，凸顯小動物的特點。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：
同學(xué)們都很喜歡動物吧！請同學(xué)們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學(xué)們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩@節(jié)課就請同學(xué)們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進(jìn)第四單元的'表達(dá)——我喜歡的小動物。
新課：
1、本次表達(dá)向我們提出了哪些要求呢？請同學(xué)們輕輕地打開教材38頁認(rèn)真閱讀表達(dá)提示，（生匯報，師板書。）
2、回憶通過對本組課文的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些寫作方法？
3、課前老師布置同學(xué)們細(xì)心觀察小動物，說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）
5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習(xí)性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請你對老師的習(xí)作進(jìn)行評價。
過渡：動物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？
生在練習(xí)本上練寫，評價。
總結(jié)：聽了同學(xué)們的介紹，我們知道動物的特點是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。
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