保護(hù)小動物的作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的保護(hù)小動物的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)小動物的作文1
我知道的有益的小動物有青蛙、蜻蜓、貓頭鷹……
青蛙可以捕捉害蟲，蜻蜓可以幫助人們預(yù)報(bào)天氣，因?yàn)轵唑训惋w要下雨。貓頭鷹可以在晚上捕捉田鼠。雖然它們都是有益的小動物，但是人們?yōu)榱俗约旱睦�，有的把小動物們殺害了，有的去破壞小動物們的生存家園，還有的把小動物非法買賣了。人類的這些行為都不對，我們可以怎樣保護(hù)有益的小動物呢？我們可以發(fā)放傳單，可以和同學(xué)們一起去植樹造林，還可以幫助小動物們建設(shè)新的家園。
讓我們一起去保護(hù)有益的`小動物吧！
【教師評語】文章開頭運(yùn)用了列舉式開頭，并學(xué)會了省略號的用法。介紹了有益小動物的本領(lǐng)和給人帶來的益處。
保護(hù)小動物的作文2
今天我和爺爺一起去海河邊晨練。準(zhǔn)備活動過后我開始滑輪滑，滑著滑著我在草叢中看見一只“蝴蝶”�？墒亲屑�(xì)一看又不是蝴蝶，為什么呢？因?yàn)樗硎呛谏模岚蚴撬{(lán)色的，長著像蜻蜓一樣的身子，兩個翅膀不一樣長，前面的又短又細(xì)，后面的卻比較長。它飛起來的樣子很好看，簡直和蝴蝶一樣飛在草叢中。爺爺聽見我的贊美聲，走過來說：“我們捉住它吧！”當(dāng)時我沒加思索就對爺爺說：“不行，它是只昆蟲，也是一個小動物，我們要愛護(hù)動物嗎！”爺爺聽了我的'話，稱贊我有愛心。我卻覺得這是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。保護(hù)小動物——王嵐萱
可惜我們沒帶照相機(jī)，沒給它拍張照片，真是太可惜了。保護(hù)小動物——王嵐萱
我喜歡小動物！
保護(hù)小動物的作文3
動物是我們生活中的朋友，有些動物還對類有特別大的幫助。但是我經(jīng)�？吹饺祟悓游锏膫ΑＮ壹议T口就每天都有人在賣青蛙。一只青蛙每天可以吃掉七十多只蟲子，這對植物是多大的.幫助啊。所以我就告訴爸爸媽媽不要去買青蛙吃。我們小朋友也不要去河里捉它們玩。這樣就可以讓更多的青蛙消滅更多的害蟲。
我認(rèn)為蜘蛛也很能干，它的網(wǎng)織起來可以消滅好多蚊子蒼蠅。雖然蜘蛛看起來很嚇人。我也盡量不去有破壞它的天網(wǎng)。
七星瓢蟲是大家都知道的捉蚜蟲的能手。它很漂亮，也有小朋友會捉來玩。一只瓢蟲沒了，會有多少蚜蟲活下來啊。那樣就會有更多的植物被吃掉了。
讓我們從身邊的小事做起，一起來保護(hù)有益的小動物。
保護(hù)小動物的作文4
小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該去保護(hù)它們，而不是去傷害它們。
其實(shí)我也很喜歡小動物，我家里就養(yǎng)了兩只小狗，它們很會看家，每當(dāng)有陌生人走過的時候它們就會“汪汪汪”的叫個不停，小狗雖然不會說話，但是它可以聽懂人類的語言，它是我們最忠實(shí)的朋友。
蜜蜂雖然沒有漂亮的外表，但是它們非常勤勞，每天都要去采蜜，一次又一次不停的工作，勤勤懇懇。為人們釀造出營養(yǎng)豐富的蜂蜜。
青蛙是保護(hù)莊稼的能手，如果沒有了青蛙，莊家就不知道會變得怎么樣。
其實(shí)對我們?nèi)祟愑幸娴?小動物還有很多，我們都應(yīng)該去保護(hù)它們，如果看見有人在傷害它們，我們就要去制止，并告訴他們小動物是人類的朋友，與我們是形影不離的，我們怎么忍心去傷害它們呢？
保護(hù)小動物的作文5
那時我上四年級，有一個周末，我和媽媽，姑姑一起上街。我和姑姑騎一輛車在前面興高采烈的談著。我們看到前面一輛黑色小轎車速度很快，突然聽到一聲凄慘的叫聲，定睛一看，原來是一只小狗被撞傷了，那輛車的主人若無其事，轉(zhuǎn)向另一個方向開走了。
我目睹了這一切，立即跳下車跑向那只小狗，那只小狗奄奄一息的，可憐巴巴的盯著路人。我抱起小狗，發(fā)現(xiàn)它的'一條腿斷了，心里想著趕快找到它的主人給它治療，問了路人，送它回家，可是它的主人看它受傷就不要它了，讓它自身自滅。我想帶它回家，可是家里的一些情況不讓養(yǎng)狗。我就送它到最近的獸醫(yī)院給它包扎，送它到“愛狗協(xié)會”。
我家老太養(yǎng)了一只貓，可是貓總是亂跑。有一天貓久久沒有回家，老太非常著急四處尋找，等找到貓的時候，貓的腿被夾斷了，老太立即帶它回家包扎，并沒有嫌棄它，而是給它更多的保護(hù)。
其實(shí)，我們每個人都應(yīng)該保護(hù)動物，動物是人類的好朋友。讓我們一起來保護(hù)動物吧。
保護(hù)小動物的作文6
地球上有許許多多的小動物，它們都是我們?nèi)祟惖腵朋友，它們?yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬拢覀儜?yīng)該保護(hù)它們。
我要保護(hù)青蛙，因?yàn)樗梢猿蕴锢锏娘w蟲。我也要保護(hù)貓頭鷹，因?yàn)樗梢宰ヌ锸�，田里再也不會遭到破壞。我還要保護(hù)螳螂，因?yàn)樗梢杂盟膬砂汛蟮秺A住飛蟲，這樣它就可以把飛蟲吃掉。
所以說，我們要保護(hù)它們，不能讓它們受到傷害。大家一定要注意，不要傷害這些有益的小動物！我們要愛護(hù)環(huán)境，不亂折花草，不亂傷害動物。如果看到別人傷害小動物，要阻止。
我想：只要我們大家共同努力，小動物們一定會生活得更好，地球一定會變得更美麗！“保護(hù)動物，人人有責(zé)”，我們一定要好好愛護(hù)它們哦！
保護(hù)小動物的作文7
我知道對人類有益的動物有貓頭鷹、蜻蜓、青蛙、燕子、啄木鳥。
貓頭鷹會捉田鼠，是農(nóng)民的.好幫。它的視力特別好，尤其夜晚的時候，它只要看見田鼠就飛快地從樹枝上飛下來，叼著田鼠就往嘴里送。蜻蜓會在葉子上捉害蟲，讓葉子長得更加翠綠。青蛙在稻田里捉害蟲，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)害蟲時閃電般地吐出舌頭，還帶有粘液，能牢牢地粘住害蟲。燕子在空中捉害蟲的本領(lǐng)很高，到了快要下雨的時候是燕子捕害蟲最好的機(jī)會。啄木鳥給大樹治病，只要它把尖尖的嘴巴放進(jìn)樹洞里就能吃到蟲子了。
其實(shí)益蟲還有很多種，像蜘蛛、蚯蚓、螳螂……。所以，我們不要用段弓射它們，捕殺它們，而是要保護(hù)它們，如果它們受了傷，我們要精心照顧它們。
保護(hù)小動物的作文8
有一只小動物，它是我們的好朋友。它兩只眼睛鼓鼓的，披著一個綠色的衣服，肚皮白白的，樣子可愛極了！它就是小青蛙。
小青蛙是我們的好朋友。我們要保護(hù)它。小青蛙可以幫助我們消滅田里的害蟲，是我們的好幫手。小青蛙一天能吃70個害蟲呢！一年能吃一萬五千多個呢！是我們的護(hù)田小幫手。我們要愛護(hù)它，不能傷害它。以后我們要保護(hù)有益的`小動物。
要是你看見有傷害有益小動物的行為你會怎樣做呢？我們不能吃它，更不能殺害它，要勸說他們停止傷害行為。這樣才能才能保護(hù)小動物，讓世界更和諧。
保護(hù)小動物的作文9
我在翰林課堂上，重新、全面地認(rèn)識了青蛙。青蛙全身布滿像波浪一樣的花紋，還披著綠風(fēng)衣，露著白肚皮，青蛙的舌頭好像一要長長的繩子，眼睛大大的，像核桃一樣，亮晶晶的。
青蛙會游泳，還是一個捉害蟲能手，任何田里的害蟲都逃不過它的法寶——舌頭和火眼金睛。農(nóng)民們就不用常打農(nóng)藥，讓菜變得更安全，我們也就能吃上健康的果蔬。
我還了解到七星瓢蟲也是有益的動物。它的'身體上有七個黑色的圓點(diǎn)。七星瓢蟲能幫助農(nóng)作物把蚜蟲都消滅掉。
它們都是有益的動物，我們要保護(hù)益蟲，愛護(hù)小動物。
保護(hù)小動物的作文10
小動物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)他們。因?yàn)�，有許多小動物對我們有益。比如：保護(hù)莊稼的田鼠，森林醫(yī)生啄木鳥等。
在這些有益的小動物中，我最喜歡的是青蛙了。它身上披著碧綠的`衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了�？墒�，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀冊趺慈绦膫λ鼈兡?小朋友們讓我們大家趕快行動起來一起保護(hù)小動物。
保護(hù)小動物的作文11
我喜歡小動物，也喜歡去動物園。每當(dāng)我看到可愛的小兔子，調(diào)皮的小猴子……我就很高興。不過，我們也應(yīng)該去保護(hù)它們哦！
每當(dāng)去動物園，不要為小動物喂食物，以防它們生病。有時我們會看到一些受傷的小動物，我們要把它們送進(jìn)動物醫(yī)院。我家樓下的老爺爺還為羽翅斷的鴿子打上了夾板。他這種愛護(hù)動物的'行為真值得我們學(xué)習(xí)呀！還有我們不要往河里扔垃圾，要不然，小魚就會被河水嗆死。
小朋友們要記住：保護(hù)動物是我們義不容辭的責(zé)任。
保護(hù)小動物的作文12
今天我在奶奶家的時候，突然電話響了，原來是媽媽要帶我去姥姥家。
到了姥姥家，我姐姐也要來，下午五點(diǎn)左右，我和媽媽還有姥爺去車站接姐姐。
第二天，我和姥爺在外面打羽毛球，幾乎是一打就把球打上了房頂。有一回，一只蜻蜓沖我飛了過來，當(dāng)時我有些害怕，所以我就揮舞了一下球拍，沒想到，蜻蜓卡在了球拍上，姥爺說：“把蜻蜓夾在書里吧!”媽媽說：“蜻蜓是益蟲，把它放在地上，讓它緩緩，說不定它還能飛走!”姥爺一想蜻蜓是益蟲，就把它放在地上了。過了很長時間蜻蜓終于飛走了。
通過這件事讓我明白了我們不應(yīng)該傷害動物，世界上如果沒有了動物，我們也不能生存下去。讓我們保護(hù)動物吧!
保護(hù)小動物的作文13
陽春三月，春光明媚，柳樹青青，花兒紅了，小燕子從南方飛回來了。
一只小燕子在玲玲家的屋檐下做了個窩。不久，燕子?jì)寢屔?只小燕子。
一天下午，燕子?jì)寢尦鋈フ沂澄铮?只燕寶寶十分餓，在窩里嘰嘰喳喳叫，好像在說：“媽媽快點(diǎn)回來吧！”就在這時，不幸的事發(fā)生了，一只小燕子從窩里掉下來，它用翅膀奮力衫動，想飛回去，可是它的翅膀還沒有長豐滿，飛不動。小燕子嘰嘰喳喳的叫著，這時一只兇惡的貓走了過來，心里想：呀！這回我可有一頓豐富的美餐了！貓張開了它哪鋒利的`牙齒。這會兒，放了學(xué)的玲玲回家了，看見貓要正要吃小燕子，馬上從地上檢起一根木棒，朝貓打去，貓嚇的屁滾尿流，連忙逃跑。
玲玲從地上把小燕子捧起，把爸爸叫出來，要爸爸將小燕子放回窩，爸爸爽快答應(yīng)，找來梯子，把小燕子反回了窩。燕子?jì)寢尰貋砹�，對玲玲父女倆嘰嘰喳喳，好像在說：“謝謝你們救了我的孩子�！�
保護(hù)小動物的作文14
動物與我們?nèi)祟愐粯�，有思想，有感情，也有它們自己的生活方式，更有自由�?quán)。
我們不應(yīng)該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權(quán)去破壞他們的生活，當(dāng)然，更沒有理由去指責(zé)傷害他們。
每當(dāng)我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應(yīng)該想一想，我們每吃一種動物，就等于放走了多少對農(nóng)民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應(yīng)該換位思考一下，它們都在齊心協(xié)力的抓害蟲，可人類不但不領(lǐng)情，反而把它們當(dāng)做他們的`食物，當(dāng)作我們?nèi)祟惷刻熨嶅X的東西，他們是多么可惡呀！
如今，地球上的許多生物已經(jīng)很罕見了，甚至有的已經(jīng)瀕臨滅絕了！如果地球上沒有了動物，地球?qū)兂墒裁礃�，人類又將會變成什么樣�?/p>
我想，是我們?nèi)祟惡煤梅词〉臅r候了，如果再這樣下去的話，我們將會成為動物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞”
人類，快點(diǎn)醒醒吧！保護(hù)野生動物，現(xiàn)在開始，還來得及！
保護(hù)小動物的作文15
我喜歡蜻蜓、青蛙和燕子，因?yàn)樗鼈兌际菍θ祟愑幸娴膭游铮捕际遣蹲胶οx的能手。
我們先說說蜻蜓吧！它生活在池子旁邊，能捕捉上萬只蚊子。可是有些人卻抓不住它，折斷它的`翅膀，讓它再也不能自由高飛。青蛙也不例外，有時候，它會到莊稼地里捉害蟲，是農(nóng)民伯伯的好幫手。盡管如此，人們捉到它，還將它吃掉。小燕子也是捕捉害蟲的高手，他生活在大樹的鳥巢里，捕捉天空的害蟲。有人用槍把它射下來，回家吃或者賣掉。
長此以往，有益的動物會越來越少，害蟲會越來越多，我們應(yīng)該共同保護(hù)動物：給蜻蜓立一個保護(hù)法，如果有人再捉蜻蜓，就交給警察叔叔處理；給青蛙在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，”這樣就不會有人捉青蛙了；給燕子設(shè)一個森林保護(hù)區(qū)，讓它住進(jìn)去，這樣再也沒有人能傷害它。
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