【精華】寫(xiě)動(dòng)物作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是可愛(ài)的小白兔，因?yàn)樗然顫娪挚蓯?ài)。
小白兔有一個(gè)圓圓的小腦袋，頭上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，有時(shí)候耳朵會(huì)豎直，也會(huì)平放。小白兔還有一個(gè)短短的小尾巴。它的前腿長(zhǎng)，后腿短。它的眼睛像紅寶石一樣。
小白兔活動(dòng)都在草坪上，它有時(shí)候會(huì)在草坪上跳來(lái)跳去，我可喜歡了。小白兔吃的'食物有紅紅的胡蘿卜和綠油油的青菜，它可喜歡這兩種食物了。我和小白兔也經(jīng)常發(fā)生了一些有趣的事情。
今天，我給老師講了一些我喜歡可愛(ài)的小白兔的事情，老師聽(tīng)了，可高興了，我也開(kāi)心極了。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
今天，顧老師給我們舉行了一場(chǎng)精彩的動(dòng)物模仿秀。快，快跟我去瞧瞧吧。
楊雲(yún)博笑著第一個(gè)上了臺(tái)，他表演的是一只猴子。開(kāi)始！老師一聲令下，只見(jiàn)它雙手抓耳撓腮，從教室門(mén)口跳了進(jìn)來(lái)，嘴里還不時(shí)發(fā)出吱吱吱的聲音。突然，它眼前一亮，好像看見(jiàn)了什么美味食物似的，活蹦亂跳地朝著食物奔去。終于到了食物面前，它迫不及待地拿起食物往嘴里塞，結(jié)果，它的牙都快被崩開(kāi)了，還是沒(méi)咬開(kāi)。它生氣極了，兩手直接砸向食物。原來(lái)，它演的是猴子吃核桃。不一會(huì)兒，核桃居然被它砸開(kāi)了一條縫，它欣喜若狂，口水都饞得流下來(lái)了。它拿起核桃一口一口地吃著，臉上露出了滿意的笑容。表演結(jié)束了，班級(jí)響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們都贊嘆著楊雲(yún)博的精彩表演。
接下來(lái)，朱函逸這只小豬上場(chǎng)了。一開(kāi)始，它躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，慢慢地向前走去，好像在尋找著什么。突然，這只饑腸轆轆的野豬跳了起來(lái)，向前飛快地跳去，嘴里還不時(shí)地喘著粗氣，臉上露出了激動(dòng)的神情。原來(lái)，這只野豬發(fā)現(xiàn)了盼望已久的玉米地。只見(jiàn)那金黃的玉米，一個(gè)個(gè)被它吞進(jìn)肚子，不一會(huì)兒，它便吃飽了，滿意地拍著自己的.肚子，高興地回去了。觀眾們看到他的表演，都笑得停不下來(lái)啦，有的同學(xué)拼命地鼓掌，有的同學(xué)笑得前仰后合，這只小豬的滑稽形象，深深地印在了我們的腦海里。
這節(jié)動(dòng)物模仿秀真是太好玩了！
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
我對(duì)小動(dòng)物情有獨(dú)鐘，見(jiàn)到小巧的動(dòng)物總是非常喜歡，因此，我家的小金魚(yú)可是倍受我的青睞。
我家的金魚(yú)有三條，兩條大一點(diǎn)的，還有一條小不點(diǎn)。大的'是一條黑的和一條紅的。它們?cè)谝黄�，很像一家字。那條黑金魚(yú)，背上是黑的，肚皮卻是橙色的，游起來(lái)似閃電一般，看上去就像一位披著斗篷的將軍。紅金魚(yú)全身通紅，尾巴尖上有點(diǎn)黑色，大大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，很像一位漂亮的公主。至于那條小的，是橘紅色的。尾巴和鰭的尖上是黑色的。眼圈和嘴巴也是黑色的。很像一只大熊貓。就是小了許多。
它們很能吃，爸爸把魚(yú)蟲(chóng)干撒在水里，水面上全是魚(yú)蟲(chóng)干，本以為它們能吃半天，可不一會(huì)兒，它們就把魚(yú)蟲(chóng)干“消滅”了。它們吃起來(lái)很有意思，一張嘴，眨眼工夫就吞下去了。動(dòng)作非�？�，并且，吞下去的時(shí)候，身子也隨著腮的張開(kāi)往后一退，這可能是反沖吧。吃的時(shí)候，它們先看一看四周有沒(méi)有人，沒(méi)有才敢上來(lái)吃，要是有一點(diǎn)動(dòng)靜。它們就馬上退回水第去了，還挺警惕呢！小金魚(yú)吃飽了，瞧，那肚子被撐地更大了。嘴里還高興地吐著泡泡。
小金魚(yú)也很調(diào)皮，它們經(jīng)常在一起打架，很不和睦的樣子，可過(guò)不了多久，它們就會(huì)和好如初了。這不，前幾天，它們又打架了。大紅魚(yú)的尾巴被弄去了一大快，小不點(diǎn)的嘴巴也發(fā)了白，只有大黑魚(yú)“身強(qiáng)力壯”，絲毫沒(méi)有損傷。過(guò)了幾分鐘，它們又在一起跳起了“水中舞蹈”。它們可真是三個(gè)歡喜冤家。
我家的小金魚(yú)真可愛(ài)，我喜歡它們，更要好好保護(hù)它們。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
“汪汪”聽(tīng)到這陣叫聲一定是狗崽在叫，對(duì)，這就是我家的小黃狗。他今年四歲，皮毛黃黃的帶有一點(diǎn)微微的黑色，你不仔細(xì)看是看不出來(lái)的，套的名字叫小機(jī)靈。它有三個(gè)要好的哥哥，分別是：白狗、灰狗、黃狗。
它的眼睛像一顆明亮黑寶石。他走起路來(lái)昂首挺胸，大模大樣，像一位常勝將軍。有生人進(jìn)來(lái)它一定狂吠不止，如果生人聽(tīng)到陣陣警告還不離開(kāi)，它一定如閃電一般飛奔而來(lái)咬你一口。直到把生人轟走為止。
它吃飯絕不挑食，你給它什么，它就吃什么。譬如：你給它吃一條魚(yú)，不到5分鐘，魚(yú)已經(jīng)連骨帶肉都沒(méi)了。
有時(shí)它不高興直接在鞋上、門(mén)上、電視上撒尿來(lái)泄氣。他絕不在自己家撒尿拉屎。一次我見(jiàn)到它在鄰居家正大光明的.撒尿。我跑去暗中監(jiān)視，它似乎察覺(jué)到有
人在周?chē)�，立刻飛奔而去。
這么可愛(ài)的小狗，你一定不會(huì)責(zé)打它，因?yàn)樗煺婵蓯?ài)。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
一、激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣
師：同學(xué)們，放假期間，老師布置了大家回去觀察自己喜愛(ài)的小動(dòng)物，并且把它記錄下來(lái)。老師欣賞了同學(xué)們寫(xiě)的小動(dòng)物文章后，覺(jué)得很欣慰。很多同學(xué)觀察細(xì)致，描寫(xiě)詳細(xì)，現(xiàn)在老師對(duì)這些表現(xiàn)出色的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)貼紙。
生：嘩，太好了�。ê芏嗤瑢W(xué)露出羨慕的神情）
�。ǚ此迹喝昙�(jí)的學(xué)生剛剛接觸作文，如果太多的約束、要求，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生畏難的情緒，因此，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，必須要降低寫(xiě)作的要求，只要他們能夠把自己的所見(jiàn)、所聞、所感、所想通過(guò)自己喜歡的方式表達(dá)出來(lái)，就應(yīng)該得到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。而教師的肯定，是學(xué)生克服對(duì)作文的懼感，愛(ài)上寫(xiě)作的源動(dòng)力。三年級(jí)的小朋友畢竟還很天真、可愛(ài)，一張小小的貼紙就會(huì)讓他們覺(jué)得興奮不已，抓住學(xué)生愛(ài)表?yè)P(yáng)的'心理，正式指導(dǎo)前，給予學(xué)生正面的鼓勵(lì)，能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
二、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際
師：同學(xué)們，可不要羨慕人家得到的獎(jiǎng)勵(lì)，其實(shí)你們還有很多機(jī)會(huì)能拿到。現(xiàn)在我們馬上進(jìn)入第一環(huán)節(jié)：說(shuō)說(shuō)自己心里最喜吹的小動(dòng)物�。ǔ鍪菊n件：課件出示各種動(dòng)物圖片，并且列出說(shuō)話提綱“樣子和趣事）
師：同學(xué)們，誰(shuí)能夠說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的動(dòng)物是什么？能介紹動(dòng)物的樣子和趣事嗎？有圖片的可以拿出來(lái)邊看邊介紹！（學(xué)生出現(xiàn)緊張的心理，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢自告奮勇，課堂陷入了一片寂靜）
師：看來(lái)同學(xué)們的心理壓力真不少，都不敢吃第一只“螃蟹”，現(xiàn)在老師設(shè)一個(gè)“獎(jiǎng)”，誰(shuí)敢第一個(gè)上臺(tái)，不管說(shuō)得怎樣，教師都獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)笑臉“貼紙”。
�。ㄒ皇て鹎永耍幸粋�(gè)同學(xué)率先登臺(tái)了，雖然說(shuō)得不太完整，但畢竟開(kāi)了好頭，課堂開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。學(xué)生緊緊圍繞喜歡動(dòng)物的樣子和有趣的事進(jìn)行口頭作文，教師適當(dāng)引導(dǎo)，并讓同學(xué)們適時(shí)評(píng)價(jià)，對(duì)精彩的詞句進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)肯，學(xué)生說(shuō)得越來(lái)越精彩。）
（反思：創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課堂環(huán)境特別重要，當(dāng)學(xué)生陷入畏道畏尾的境地，適時(shí)的鼓勵(lì)會(huì)把學(xué)生從畏懼中解脫出來(lái)。只要有一個(gè)帶好頭，后來(lái)者會(huì)無(wú)數(shù)。但學(xué)生還沒(méi)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，總愛(ài)打斷別人的發(fā)言，需要不斷訓(xùn)練）
三、范文引路，扶著學(xué)生上路
師：同學(xué)們，剛才很多同學(xué)說(shuō)得真精彩，我們有信心把它寫(xiě)下來(lái)共同分享、交流嗎？（學(xué)生的信心不足）
師：老師知道你們還不知道怎樣寫(xiě)文章，現(xiàn)在老師給你們欣賞一個(gè)小朋友寫(xiě)的文章，通過(guò)學(xué)習(xí)他的文章，你就會(huì)知道怎樣寫(xiě)作文了�。ㄕn件出示范文，范文加了注釋和點(diǎn)評(píng)）
師：同學(xué)們，看看我們文章括那些因素呢？
師：對(duì)，文章要有：
1、題目；
2、分段寫(xiě)；
3、詳略；
4、開(kāi)頭結(jié)尾（略寫(xiě)）介紹樣子和趣事（詳寫(xiě)）；
5、語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要寫(xiě)具體；
6、少寫(xiě)或不寫(xiě)錯(cuò)別字，還要注意使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ；
7、書(shū)寫(xiě)要工整
（反思：三年級(jí)的學(xué)生初次學(xué)寫(xiě)作文，就如同一張白紙，就需要手把手傳授寫(xiě)作知識(shí)，但過(guò)多的理論分析學(xué)生會(huì)覺(jué)得枯燥無(wú)味。而通過(guò)一篇簡(jiǎn)潔、清晰的范文，學(xué)生卻很容易領(lǐng)悟?qū)懽鞯闹R(shí)）
四、學(xué)生自由寫(xiě)作，教師巡視指導(dǎo)
�。ㄍㄟ^(guò)檢查學(xué)生交上來(lái)的作文，本次習(xí)作效果明顯）
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，老師帶我們?nèi)⒂^動(dòng)物園。
到了動(dòng)物園，我們首先來(lái)到“金魚(yú)樂(lè)園”，看到那些魚(yú)在魚(yú)池里游來(lái)游去，相互交頭接耳，好像在對(duì)我說(shuō)：“看我多漂亮！”
接著，我們又來(lái)到孔雀園，里面的孔雀對(duì)我們打開(kāi)他漂亮的尾巴，好像在跟我們招手，歡迎我們到他的家園。
老師又帶我們?nèi)ズ飯@看猴子，看到那些可愛(ài)的`猴子，心里喜滋滋的。猴子們有的在樹(shù)上蕩秋千，引人駐目觀看；有的猴子在山上吃蘋(píng)果，還有的猴子在撓癢癢。猴園里有三棵樹(shù)，樹(shù)上掛著繩子，中間有輪子，有的小猴子在輪子上跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去，還有一只猴子在假山看見(jiàn)別的猴子吃蘋(píng)果，就口水直流，心想：“我也要一個(gè)�！焙鋈�，他看見(jiàn)樹(shù)上還有果子，他也爬上去摘一個(gè)來(lái)吃。
不久，老師叫我們回家了，我依依不舍地離開(kāi)動(dòng)物園，我們真想再來(lái)一次。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
因?yàn)槲覍偻�，所以我特別喜歡兔。在我的家里，就有一只活潑可愛(ài)的小白兔，它是我最好的朋友。
那一身絨毛，像一團(tuán)雪白的棉花，摸起來(lái)軟綿綿的;一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵里面帶了一點(diǎn)粉色;圓圓的`眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石;腳爪上有著三只小而尖的爪子;一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。
早上，我拿起小白兔最?lèi)?ài)吃的青菜，來(lái)到小白兔的小屋，發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)醒來(lái)了，在門(mén)口等我。我拿起菜葉，給小白兔開(kāi)了個(gè)玩笑，故意把一片菜葉放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可憐地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快給我吃吧!”我立刻停止玩笑喂給它吃，它呢?一邊吃一邊看著我，似乎在感謝我呢!
中午，太陽(yáng)高照，我把小白兔放到外面自由活動(dòng)，它一到青草地，好像十分警覺(jué)，東張西望，確認(rèn)這里沒(méi)有危險(xiǎn)后，就活躍了起來(lái)，在柔軟的“地毯”上奔跑，不時(shí)地回首望望我。
晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我給它按摩，順著它的鼻子往下摸，它一次又一次地湊進(jìn)我，享受地瞇上眼睛。最后我給小白兔鋪好床，把它抱了進(jìn)去，跟它道了聲：“小白兔，晚安�！毙“淄贸尹c(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)我，舒服地閉上眼睛，睡著了??
自從有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜歡它，它也給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)!
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇8
一個(gè)晴朗的夜晚，森林里要召開(kāi)動(dòng)物大會(huì)。螢火蟲(chóng)閃耀著金光嗡嗡嗡的飛到河邊，大象邁著大步咚咚地走到了河邊，小青蛙哇哇地蹦到了河邊。
大會(huì)開(kāi)始了，小袋鼠拿起核桃，“咚咚”地敲了起來(lái)。布谷鳥(niǎo)在一邊快樂(lè)的唱著“布谷布谷”。大會(huì)由獅子來(lái)主持，它吼了兩聲：“安靜！安靜！”所有的`動(dòng)物都站的筆直。然后，獅子宣布：“動(dòng)物大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，比比誰(shuí)最能干�！毙∽哪绝B(niǎo)威風(fēng)的說(shuō)：“嘰嘰，我可是大樹(shù)的醫(yī)生，能吃害蟲(chóng)�！毙∽哪绝B(niǎo)飛到樹(shù)上 “咚咚咚”就抓出了一條小蟲(chóng)。然后，小啄木鳥(niǎo)驕傲的說(shuō)：“我很了不起吧？”它洋洋得意地下了臺(tái)。小蜻蜓上臺(tái)說(shuō)：“我最能干，可以吃蚊子�！毙◎唑扬w到天空，嗡的一聲就把蚊子吞進(jìn)了肚子里。動(dòng)物們都表演自己的本領(lǐng)。這回，可把獅子難住了，該選誰(shuí)呢？這時(shí)，老山羊“咩咩”地上了臺(tái)，它說(shuō)：“我們動(dòng)物都能為人們做事，我們都很能干�！豹{子說(shuō)：“對(duì)！我們都很能干。
大會(huì)很快地結(jié)束了，所有的動(dòng)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇9
我家的小烏龜，他背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，外殼上有一塊一塊的花紋，眼睛綠油油的.，像一顆小綠豆一樣。
天氣漸漸暖和了，他就在他的窩里爬來(lái)爬去，偶爾還會(huì)摔個(gè)四腳朝天，當(dāng)我去嚇?biāo)臅r(shí)候，他就馬上把頭縮進(jìn)去了，那個(gè)縮頭縮腦的樣子，可愛(ài)極了，直到四周都安靜下來(lái)了，它才會(huì)偷偷地把頭伸出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，東張張，西望望，確定周?chē)鷽](méi)有人了，它才會(huì)把頭和四肢全部都伸出來(lái)！
它真是一個(gè)可愛(ài)的小家伙呀！
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇10
我家有一只即可愛(ài)又讓人喜愛(ài)的小黃鴨。它是從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的。用手去摸一摸它那光滑的絨毛，啊！真舒服。
這只小黃鴨和我建立了濃厚的感情。它長(zhǎng)著一身金黃色的絨毛，頭上有一點(diǎn)小黑點(diǎn)，一對(duì)圓圓的小眼睛不停的動(dòng)著，一張淡黃的小嘴象一塊餅干，長(zhǎng)在嘴上的兩個(gè)小鼻孔就象是餅干上的小芝麻，十分可愛(ài)。它的身子上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你要是一不留神，還可能看不見(jiàn)了。它腹部的毛是白色的，兩只小腳上的腳指頭被蹼連起來(lái)的`，每一次，我正在做作業(yè)時(shí)，小黃鴨就跳上書(shū)桌在我的稿紙上踩印幾片美麗的小楓葉。
小黃鴨最喜歡玩耍，有一次，一片樹(shù)葉從樹(shù)上掉了下來(lái)，它看見(jiàn)就跑過(guò)去玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。我最喜歡看它吃食。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專(zhuān)家”，媽媽就特意買(mǎi)來(lái)青菜，小黃鴨見(jiàn)了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過(guò)去，一頭扎在飯菜里吃起來(lái)，吃完了，它就挺著將軍肚慢慢的走回了自己的家睡覺(jué)了，如果你把它看成了球來(lái)玩，這可就是天大的笑話了。
我喜歡我家的小黃鴨，是因?yàn)槊慨?dāng)我生氣的時(shí)候，只要一看見(jiàn)它，我的心情就會(huì)好起來(lái)，每當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，它會(huì)用它那小眼睛盯著我，好象在給我解悶。我喜歡我家可愛(ài)的小黃鴨。
【寫(xiě)動(dòng)物作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)動(dòng)物的動(dòng)物作文04-18
寫(xiě)動(dòng)物的作文03-02
寫(xiě)動(dòng)物的作文03-02
寫(xiě)動(dòng)物的作文03-02
寫(xiě)動(dòng)物的作文03-02
寫(xiě)動(dòng)物的作文02-29
寫(xiě)動(dòng)物的作文03-01
寫(xiě)動(dòng)物的作文03-01
寫(xiě)動(dòng)物的作文03-01
寫(xiě)動(dòng)物的作文02-27