【精華】寫動物作文匯編10篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的寫動物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫動物作文 篇1
我最喜歡的動物是可愛的小白兔，因為它既活潑又可愛。
小白兔有一個圓圓的小腦袋，頭上長著一對長長的耳朵，有時候耳朵會豎直，也會平放。小白兔還有一個短短的小尾巴。它的前腿長，后腿短。它的眼睛像紅寶石一樣。
小白兔活動都在草坪上，它有時候會在草坪上跳來跳去，我可喜歡了。小白兔吃的'食物有紅紅的胡蘿卜和綠油油的青菜，它可喜歡這兩種食物了。我和小白兔也經(jīng)常發(fā)生了一些有趣的事情。
今天，我給老師講了一些我喜歡可愛的小白兔的事情，老師聽了，可高興了，我也開心極了。
寫動物作文 篇2
今天，顧老師給我們舉行了一場精彩的動物模仿秀�？欤旄胰デ魄瓢�。
楊雲(yún)博笑著第一個上了臺，他表演的是一只猴子。開始！老師一聲令下，只見它雙手抓耳撓腮，從教室門口跳了進來，嘴里還不時發(fā)出吱吱吱的聲音。突然，它眼前一亮，好像看見了什么美味食物似的，活蹦亂跳地朝著食物奔去。終于到了食物面前，它迫不及待地拿起食物往嘴里塞，結果，它的牙都快被崩開了，還是沒咬開。它生氣極了，兩手直接砸向食物。原來，它演的是猴子吃核桃。不一會兒，核桃居然被它砸開了一條縫，它欣喜若狂，口水都饞得流下來了。它拿起核桃一口一口地吃著，臉上露出了滿意的笑容。表演結束了，班級響起了熱烈的掌聲，同學們都贊嘆著楊雲(yún)博的精彩表演。
接下來，朱函逸這只小豬上場了。一開始，它躡手躡腳地走進來，慢慢地向前走去，好像在尋找著什么。突然，這只饑腸轆轆的野豬跳了起來，向前飛快地跳去，嘴里還不時地喘著粗氣，臉上露出了激動的神情。原來，這只野豬發(fā)現(xiàn)了盼望已久的玉米地。只見那金黃的玉米，一個個被它吞進肚子，不一會兒，它便吃飽了，滿意地拍著自己的.肚子，高興地回去了。觀眾們看到他的表演，都笑得停不下來啦，有的同學拼命地鼓掌，有的同學笑得前仰后合，這只小豬的滑稽形象，深深地印在了我們的腦海里。
這節(jié)動物模仿秀真是太好玩了！
寫動物作文 篇3
我對小動物情有獨鐘，見到小巧的動物總是非常喜歡，因此，我家的小金魚可是倍受我的青睞。
我家的金魚有三條，兩條大一點的，還有一條小不點。大的'是一條黑的和一條紅的。它們在一起，很像一家字。那條黑金魚，背上是黑的，肚皮卻是橙色的，游起來似閃電一般，看上去就像一位披著斗篷的將軍。紅金魚全身通紅，尾巴尖上有點黑色，大大的眼睛滴溜溜地轉，很像一位漂亮的公主。至于那條小的，是橘紅色的。尾巴和鰭的尖上是黑色的。眼圈和嘴巴也是黑色的。很像一只大熊貓。就是小了許多。
它們很能吃，爸爸把魚蟲干撒在水里，水面上全是魚蟲干，本以為它們能吃半天，可不一會兒，它們就把魚蟲干“消滅”了。它們吃起來很有意思，一張嘴，眨眼工夫就吞下去了。動作非常快，并且，吞下去的時候，身子也隨著腮的張開往后一退，這可能是反沖吧。吃的時候，它們先看一看四周有沒有人，沒有才敢上來吃，要是有一點動靜。它們就馬上退回水第去了，還挺警惕呢！小金魚吃飽了，瞧，那肚子被撐地更大了。嘴里還高興地吐著泡泡。
小金魚也很調皮，它們經(jīng)常在一起打架，很不和睦的樣子，可過不了多久，它們就會和好如初了。這不，前幾天，它們又打架了。大紅魚的尾巴被弄去了一大快，小不點的嘴巴也發(fā)了白，只有大黑魚“身強力壯”，絲毫沒有損傷。過了幾分鐘，它們又在一起跳起了“水中舞蹈”。它們可真是三個歡喜冤家。
我家的小金魚真可愛，我喜歡它們，更要好好保護它們。
寫動物作文 篇4
“汪汪”聽到這陣叫聲一定是狗崽在叫，對，這就是我家的小黃狗。他今年四歲，皮毛黃黃的帶有一點微微的黑色，你不仔細看是看不出來的，套的名字叫小機靈。它有三個要好的哥哥，分別是：白狗、灰狗、黃狗。
它的眼睛像一顆明亮黑寶石。他走起路來昂首挺胸，大模大樣，像一位常勝將軍。有生人進來它一定狂吠不止，如果生人聽到陣陣警告還不離開，它一定如閃電一般飛奔而來咬你一口。直到把生人轟走為止。
它吃飯絕不挑食，你給它什么，它就吃什么。譬如：你給它吃一條魚，不到5分鐘，魚已經(jīng)連骨帶肉都沒了。
有時它不高興直接在鞋上、門上、電視上撒尿來泄氣。他絕不在自己家撒尿拉屎。一次我見到它在鄰居家正大光明的.撒尿。我跑去暗中監(jiān)視，它似乎察覺到有
人在周圍，立刻飛奔而去。
這么可愛的小狗，你一定不會責打它，因為它天真可愛。
寫動物作文 篇5
一、激發(fā)學生寫作興趣
師：同學們，放假期間，老師布置了大家回去觀察自己喜愛的小動物，并且把它記錄下來。老師欣賞了同學們寫的小動物文章后，覺得很欣慰。很多同學觀察細致，描寫詳細，現(xiàn)在老師對這些表現(xiàn)出色的同學每人獎勵2個貼紙。
生：嘩，太好了�。ê芏嗤瑢W露出羨慕的神情）
（反思：三年級的學生剛剛接觸作文，如果太多的約束、要求，會讓學生產生畏難的情緒，因此，激發(fā)學生寫作的興趣，必須要降低寫作的要求，只要他們能夠把自己的所見、所聞、所感、所想通過自己喜歡的方式表達出來，就應該得到表揚和鼓勵。而教師的肯定，是學生克服對作文的懼感，愛上寫作的源動力。三年級的小朋友畢竟還很天真、可愛，一張小小的貼紙就會讓他們覺得興奮不已，抓住學生愛表揚的'心理，正式指導前，給予學生正面的鼓勵，能有效地激發(fā)學生學習的興趣。
二、引導學生進行口語交際
師：同學們，可不要羨慕人家得到的獎勵，其實你們還有很多機會能拿到�，F(xiàn)在我們馬上進入第一環(huán)節(jié)：說說自己心里最喜吹的小動物�。ǔ鍪菊n件：課件出示各種動物圖片，并且列出說話提綱“樣子和趣事）
師：同學們，誰能夠說說自己最喜歡的動物是什么？能介紹動物的樣子和趣事嗎？有圖片的可以拿出來邊看邊介紹�。▽W生出現(xiàn)緊張的心理，沒有一個同學敢自告奮勇，課堂陷入了一片寂靜）
師：看來同學們的心理壓力真不少，都不敢吃第一只“螃蟹”，現(xiàn)在老師設一個“獎”，誰敢第一個上臺，不管說得怎樣，教師都獎勵兩個笑臉“貼紙”。
（一石激起千層浪，有一個同學率先登臺了，雖然說得不太完整，但畢竟開了好頭，課堂開始熱鬧起來了。學生緊緊圍繞喜歡動物的樣子和有趣的事進行口頭作文，教師適當引導，并讓同學們適時評價，對精彩的詞句進行及時表揚肯，學生說得越來越精彩。）
（反思：創(chuàng)設一個寬松的課堂環(huán)境特別重要，當學生陷入畏道畏尾的境地，適時的鼓勵會把學生從畏懼中解脫出來。只要有一個帶好頭，后來者會無數(shù)。但學生還沒學會傾聽，總愛打斷別人的發(fā)言，需要不斷訓練）
三、范文引路，扶著學生上路
師：同學們，剛才很多同學說得真精彩，我們有信心把它寫下來共同分享、交流嗎？（學生的信心不足）
師：老師知道你們還不知道怎樣寫文章，現(xiàn)在老師給你們欣賞一個小朋友寫的文章，通過學習他的文章，你就會知道怎樣寫作文了�。ㄕn件出示范文，范文加了注釋和點評）
師：同學們，看看我們文章括那些因素呢？
師：對，文章要有：
1、題目；
2、分段寫；
3、詳略；
4、開頭結尾（略寫）介紹樣子和趣事（詳寫）；
5、語句要通順，內容要寫具體；
6、少寫或不寫錯別字，還要注意使用標點符號 ；
7、書寫要工整
�。ǚ此迹喝昙壍膶W生初次學寫作文，就如同一張白紙，就需要手把手傳授寫作知識，但過多的理論分析學生會覺得枯燥無味。而通過一篇簡潔、清晰的范文，學生卻很容易領悟寫作的知識）
四、學生自由寫作，教師巡視指導
�。ㄍㄟ^檢查學生交上來的作文，本次習作效果明顯）
寫動物作文 篇6
在一個陽光明媚的早晨，老師帶我們去參觀動物園。
到了動物園，我們首先來到“金魚樂園”，看到那些魚在魚池里游來游去，相互交頭接耳，好像在對我說：“看我多漂亮！”
接著，我們又來到孔雀園，里面的孔雀對我們打開他漂亮的尾巴，好像在跟我們招手，歡迎我們到他的家園。
老師又帶我們去猴園看猴子，看到那些可愛的`猴子，心里喜滋滋的。猴子們有的在樹上蕩秋千，引人駐目觀看；有的猴子在山上吃蘋果，還有的猴子在撓癢癢。猴園里有三棵樹，樹上掛著繩子，中間有輪子，有的小猴子在輪子上跳過來跳過去，還有一只猴子在假山看見別的猴子吃蘋果，就口水直流，心想：“我也要一個�！焙鋈�，他看見樹上還有果子，他也爬上去摘一個來吃。
不久，老師叫我們回家了，我依依不舍地離開動物園，我們真想再來一次。
寫動物作文 篇7
因為我屬兔，所以我特別喜歡兔。在我的家里，就有一只活潑可愛的小白兔，它是我最好的朋友。
那一身絨毛，像一團雪白的棉花，摸起來軟綿綿的;一對長長的耳朵，耳朵里面帶了一點粉色;圓圓的`眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石;腳爪上有著三只小而尖的爪子;一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。
早上，我拿起小白兔最愛吃的青菜，來到小白兔的小屋，發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)醒來了，在門口等我。我拿起菜葉，給小白兔開了個玩笑，故意把一片菜葉放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可憐地看著我，好像在對我說：“小主人，快給我吃吧!”我立刻停止玩笑喂給它吃，它呢?一邊吃一邊看著我，似乎在感謝我呢!
中午，太陽高照，我把小白兔放到外面自由活動，它一到青草地，好像十分警覺，東張西望，確認這里沒有危險后，就活躍了起來，在柔軟的“地毯”上奔跑，不時地回首望望我。
晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我給它按摩，順著它的鼻子往下摸，它一次又一次地湊進我，享受地瞇上眼睛。最后我給小白兔鋪好床，把它抱了進去，跟它道了聲：“小白兔，晚安�！毙“淄贸尹c點頭回應我，舒服地閉上眼睛，睡著了??
自從有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜歡它，它也給我?guī)碓S多的快樂!
寫動物作文 篇8
一個晴朗的夜晚，森林里要召開動物大會。螢火蟲閃耀著金光嗡嗡嗡的飛到河邊，大象邁著大步咚咚地走到了河邊，小青蛙哇哇地蹦到了河邊。
大會開始了，小袋鼠拿起核桃，“咚咚”地敲了起來。布谷鳥在一邊快樂的唱著“布谷布谷”。大會由獅子來主持，它吼了兩聲：“安靜！安靜！”所有的`動物都站的筆直。然后，獅子宣布：“動物大會現(xiàn)在開始，比比誰最能干�！毙∽哪绝B威風的說：“嘰嘰，我可是大樹的醫(yī)生，能吃害蟲�！毙∽哪绝B飛到樹上 “咚咚咚”就抓出了一條小蟲。然后，小啄木鳥驕傲的說：“我很了不起吧？”它洋洋得意地下了臺。小蜻蜓上臺說：“我最能干，可以吃蚊子�！毙◎唑扬w到天空，嗡的一聲就把蚊子吞進了肚子里。動物們都表演自己的本領。這回，可把獅子難住了，該選誰呢？這時，老山羊“咩咩”地上了臺，它說：“我們動物都能為人們做事，我們都很能干�！豹{子說：“對！我們都很能干。
大會很快地結束了，所有的動物都進入了夢鄉(xiāng)。
寫動物作文 篇9
我家的小烏龜，他背著一個堅硬的外殼，外殼上有一塊一塊的花紋，眼睛綠油油的.，像一顆小綠豆一樣。
天氣漸漸暖和了，他就在他的窩里爬來爬去，偶爾還會摔個四腳朝天，當我去嚇他的時候，他就馬上把頭縮進去了，那個縮頭縮腦的樣子，可愛極了，直到四周都安靜下來了，它才會偷偷地把頭伸出來一點點，東張張，西望望，確定周圍沒有人了，它才會把頭和四肢全部都伸出來！
它真是一個可愛的小家伙呀！
寫動物作文 篇10
我家有一只即可愛又讓人喜愛的小黃鴨。它是從市場上買來的。用手去摸一摸它那光滑的絨毛，啊！真舒服。
這只小黃鴨和我建立了濃厚的感情。它長著一身金黃色的絨毛，頭上有一點小黑點，一對圓圓的小眼睛不停的動著，一張淡黃的小嘴象一塊餅干，長在嘴上的兩個小鼻孔就象是餅干上的小芝麻，十分可愛。它的身子上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你要是一不留神，還可能看不見了。它腹部的毛是白色的，兩只小腳上的腳指頭被蹼連起來的`，每一次，我正在做作業(yè)時，小黃鴨就跳上書桌在我的稿紙上踩印幾片美麗的小楓葉。
小黃鴨最喜歡玩耍，有一次，一片樹葉從樹上掉了下來，它看見就跑過去玩?zhèn)�沒完沒了。我最喜歡看它吃食。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專家”，媽媽就特意買來青菜，小黃鴨見了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過去，一頭扎在飯菜里吃起來，吃完了，它就挺著將軍肚慢慢的走回了自己的家睡覺了，如果你把它看成了球來玩，這可就是天大的笑話了。
我喜歡我家的小黃鴨，是因為每當我生氣的時候，只要一看見它，我的心情就會好起來，每當我悶悶不樂時，它會用它那小眼睛盯著我，好象在給我解悶。我喜歡我家可愛的小黃鴨。
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