有關(guān)觀察動(dòng)物作文匯總10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的觀察動(dòng)物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀察動(dòng)物作文 篇1
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門前有賣小雞的，我湊近了去看，有藍(lán)的，紅的，綠的，橙色的，還有原本的黃色。可漂亮了，我禁不住誘惑，問媽媽要兩元錢，媽媽提出的要求也隨口答應(yīng)了。 我和同學(xué)一塊去買，我想要一只橙色的和綠色的，可聽同學(xué)說：“這些小雞染過色，有色素，活不了多長時(shí)間�！蔽衣犃伺笥训脑�，就買了兩只黃色的�；氐郊�。我不停的催著爸爸把那個(gè)裝微波爐的箱 子拿出來，把小雞裝在里面，小雞興奮的叫著，看來它們挺喜歡這個(gè)家的。
小雞長著毛茸茸的毛，像個(gè)黃色毛線團(tuán) ，尖尖的小嘴象鉗子，眼睛像黑芝麻一樣小。我給它們?nèi)∶�，一個(gè)叫“飛飛”，一個(gè)叫“快快”�！翱炜臁钡纳碜由砩嫌行╅偕�，它跑得快，所以叫快快�！帮w飛 ”呢，最奇怪了，跑著跑著，不自覺的拍起了小翅膀，想學(xué)飛，真可愛。
爸爸告訴我，要辨別是公雞還是母雞，把小雞的.腳掂起來，看它的翅膀，要是撲棱翅膀了，就是公雞，不撲棱翅膀，就是母雞。我試了試，“飛飛”，和“快快”都是公雞。
它們吃飯的樣子也挺可愛。我在小雞的飯盒里，放些小米，又加些面條湯。快快既霸道又自私，把整個(gè)身子都占住飯碗，還是覺得吃的不過癮，干脆把腳也跳進(jìn)去，飛飛呢，想和平相處，可快 快一個(gè)勁的擠，一點(diǎn)縫隙也不給它留。我覺得不太公平，就把快快抓起來，讓飛飛吃，快快急得把小腿亂蹬，還唧唧的叫著，好像在說：“我又沒犯錯(cuò)，你抓我干什么。”你看它，還死不認(rèn)錯(cuò)呢！等飛 飛吃飽了，我才把快快放下來。飛飛呢，見快快來了，就使勁用它那爪子把米刨出來，趁這個(gè)機(jī)會(huì)，飛飛剛好又把位置占住。呵呵！真好玩，兩個(gè)淘氣鬼吃飽喝足了，就把嘴在地上左右蹭兩下，然后懶 洋洋地瞇著眼睛站在那開始睡覺。
晚上，是它們最安靜的時(shí)候，兩個(gè)淘氣鬼使勁的擠在一起，這個(gè)時(shí)候也能和平相處了。
新的一天開始了， 我希望它們趕快長大，成為我最好的朋友。
觀察動(dòng)物作文 篇2
放學(xué)了，我一回到家，我的媽媽就讓我買鹽。我的媽媽給我十塊錢，我興沖沖地跑去小店，我買完鹽，又順便買了個(gè)面包。
回到家，我把鹽給我的媽媽，我就出去吃面包。吃著吃著，不小心掉了塊面包。突然，一只螞蟻看見了我掉的面包，就回了螞蟻洞，它們?cè)诟墒裁茨�？過了一會(huì)兒，一隊(duì)的螞蟻結(jié)隊(duì)而出，一起搬那塊沉重的面包。原來，一只螞蟻找到了食物，就會(huì)返回螞蟻洞“通知”其他的螞蟻，然后，團(tuán)結(jié)一致的把食物搬到螞蟻洞。過了一會(huì)兒，又有一隊(duì)螞蟻從巢穴出來，難道又有一只螞蟻找到食物了？我很好奇，就拿了一根木棍在領(lǐng)頭的'螞蟻前輕輕的劃了一橫。整隊(duì)的螞蟻就東走走，西走走，好像迷失了方向。
這是怎么回事呢？原來，每只螞蟻找到食物，都會(huì)留下信息素，然后，再“通知”其他的螞蟻。我在領(lǐng)頭的螞蟻前劃了一橫，把它的信息素搞亂了，它就不知道該向哪里走了。這時(shí)，我看見兩只螞蟻在觸角對(duì)著觸角。它們?cè)诟墒裁茨�？原來，它們�(cè)谟眯畔⑺貋斫涣餍畔�。過幾十分鐘，成群的螞蟻爭先恐后地結(jié)隊(duì)而出，而且每只螞蟻身上都搬著一個(gè)食物。它們?cè)诟墒裁茨�？我上百度搜索才明白：“螞蟻在搬家呢，而且到了明天，一定�?huì)下起雨來�！闭^：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”
啊，這么小的螞蟻都有無窮多的奧秘，大自然可真神奇��！
觀察動(dòng)物作文 篇3
今天星期六，很冷，我來到小河邊，看見幾只鴨子在河里游來游去，我心想，天氣那么冷鴨子怎么還會(huì)來游泳。我又回到家里，拿出十萬個(gè)為什么看了看才知道，鴨子長期生活在水里，身體已非常適應(yīng)水上的生活。鴨子的身體長滿了羽毛，特別是貼在身體上的那層絨毛，保溫效果非常棒哦，可以抵擋寒風(fēng)空氣的襲擊。
鴨子的皮下脂肪又肥又厚，尾部還有發(fā)達(dá)的脂腺。鴨子經(jīng)常用嘴去擠尾脂腺，把擠出的'有往全身的羽毛擦，是羽毛不容易透水，這樣冷水就不刺激皮膚了。所以，即使在寒冷的冬天，鴨子一點(diǎn)也不不怕冷。我以后一定要多了解一點(diǎn)知識(shí)。
觀察動(dòng)物作文 篇4
前幾天，科學(xué)老師讓我們捉1—2只蝸牛。放學(xué)后，我就讓媽媽帶我去菜地捉蝸牛。捉來后，我就仔細(xì)地觀察它。
小蝸牛背一個(gè)重重的殼，身體柔軟，頭晌還長著2對(duì)觸角，真是可愛！
有一次，我發(fā)現(xiàn)小蝸�？s在殼里，我以為它死了，就拿著蝸牛跑去問媽媽。媽媽拿起蝸牛，上看看，下看看，笑著說：寧寧，蝸牛沒有死，它在殼里睡覺呢！聽了媽媽的'話，我總算是放心了。
第二天，我又去觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)它爬到飼養(yǎng)盒的蓋頭上啦！我急忙把蓋頭打開，把蝸牛捉了下來，放在盒子里。過了一會(huì)，它又爬上來了，我就跑去告訴媽媽，媽媽對(duì)我說：蝸牛可能是想家了，我們把它送回家吧！我同意了。
雖然我有點(diǎn)舍不得它，但是看到小蝸�；氐搅舜笞匀坏膽驯В议_心地笑了！
觀察動(dòng)物作文 篇5
我家有一只小狗，叫“咚咚”。它有一雙黑鉆石般的眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，有一只靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來大搖大擺的，樣子可愛極了。
咚咚很有禮貌。我早晨上學(xué)時(shí)，它總是跟在我的`身后。一直送到大門口才戀戀不舍的離開，每當(dāng)我放學(xué)回來時(shí)，它總是第一個(gè)來接我，先是汪汪的叫著，然后使勁的搖尾巴，在我身邊蹦來蹦去，好像吃了興奮的藥一樣。
咚咚很頑皮，一天，我正在寫作業(yè)，突然聽到一聲嘩嘩的聲音。我沒在意，一會(huì)兒，我又聽到了嘩嘩的聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書房，覺得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原來咚咚在房門口撒了一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打它，它一聲不吭，低著頭，我看它可憐的樣子，好像在說：“小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了”。我的憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說：“下次別這樣了”它高興地蹦來蹦去。
咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來時(shí)，看見咚咚在和一只瘋狗“大戰(zhàn)”，搞得殺氣騰騰。我不禁看得入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油！“對(duì)方向它撲了過來，咚咚過頭就跑，對(duì)方窮追不舍，咚咚突然過身來對(duì)著對(duì)方就是一口，瘋狗狼狽地逃跑了�；氐郊�，我大聲喊到“咚咚勝利了！”咚咚蹦來蹦去，高興極了。
咚咚真是一條既禮貌又頑皮的小狗，我格外喜歡它，你呢？
觀察動(dòng)物作文 篇6
我們班的魚缸里有一條黑小金魚，它是誰呢？對(duì)了，它是我們班里的“小頑皮”。
小頑皮全身黑不溜秋，它的眼睛鼓鼓的，睜的大大的，像是在看我們上課。它身上的黑色魚鱗好像是戰(zhàn)士的鎧甲，在陽光下閃閃發(fā)光，其中，我最喜歡它的尾巴，因?yàn)樗奈舶瓦h(yuǎn)看像銀杏的葉子，近看像一個(gè)美麗又漂亮的扇子。
小頑皮吃東西的.時(shí)候最有趣了，每次我給它喂食物的時(shí)候，剛把魚食放進(jìn)去，小頑皮就迅速地游了過來，啊嗚一口吃掉食物，吃完以后還不停地向我吐泡泡，我想：應(yīng)該是它吃飽了吧？這樣每天喂一點(diǎn)點(diǎn)，它都能吃完，一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)。吐好泡泡以后，然后它的尾巴輕輕一搖，好像在說：“謝謝你，我的小主人，我真喜歡你�！�
多么可愛，多么頑皮的小金魚啊！它給我們班同學(xué)帶來了無窮的樂趣和歡快的笑聲。
觀察動(dòng)物作文 篇7
那是在去年我家添了兩個(gè)“新成員”，那就是叮叮和當(dāng)當(dāng)。它們既不是小狗又不是小貓，也不是毛茸茸的小雞，它們就是兩只可愛的小烏龜，叮叮和當(dāng)當(dāng)是我給它們?nèi)〉拿帧?/p>
剛開始來我家時(shí)，它們住的是“小平房”，過了不久，爸爸給它們買了一個(gè)“小別墅”�！斑@下豪華了！”媽媽忍不住嘖嘖稱贊道。
“那它們?cè)摳拿小斃蠣敗６：汀斃蠣敗?dāng)當(dāng)了�！卑职执蛉さ�。
兩只“龜老爺”在我家白吃白喝，總把頭伸出“小別墅”外�？赡苁撬鼈兿朐琰c(diǎn)自由吧！媽媽有點(diǎn) “生氣”：“你們以為吃霸王餐啊，長大用什么來回報(bào)我們？”“媽媽，它們長大了，我們就把它們放回大自然，讓它們重獲自由！”我說。
“龜老爺”們長得很可愛，小小的三角形腦袋像蛇頭一樣，腦袋兩旁鑲嵌著一對(duì)綠豆般的小眼睛，顯得格外精神。它們的腹部都是咖啡色中夾著一點(diǎn)點(diǎn)魚肚白，讓人不覺有點(diǎn)滑稽。
兩只“龜老爺”吃食時(shí)，頭先碰碰食物，再警惕地看了看四周，見沒有人時(shí)，它們便大口大口地吃起來�？粗鼈兂允�，我的肚子也不知不覺地餓了�！鞍�，就怪你們兩只小烏龜！”我假裝責(zé)怪道。
它們也像人一樣，時(shí)而也會(huì)鬧一點(diǎn)別扭。這不，它們開始了無聲的`“戰(zhàn)爭”：“龜老爺”叮叮爬到“龜老爺”當(dāng)當(dāng)?shù)谋成希箘诺叵蛏吓廊�，被壓在底下的�?dāng)當(dāng)也不甘示弱，它見有人爬上了自己的頭頂，就故意向別處游去，叮叮大概沒想到當(dāng)當(dāng)會(huì)這樣做，它還沒做好防備，便摔了一個(gè)“嘴啃泥”。當(dāng)當(dāng)則得意極了，在旁邊充當(dāng)“觀眾”,好像之前的事與它無關(guān)一樣。如果你看到這一幕，你一定會(huì)忍俊不禁。
這就是我家的“龜老爺”叮叮和當(dāng)當(dāng)，它們給我們家增添了生機(jī)和歡樂。
觀察動(dòng)物作文 篇8
我很愛護(hù)動(dòng)物，就說我們上科學(xué)課時(shí)，老師叫我們一起去室外觀察蚯蚓，有的同學(xué)說不敢玩蚯蚓，有的同學(xué)說蚯蚓很臟，道底好不好玩，過來看一下就知道了。
瞧，那兒低洼地就有一條肥肥大大的.蚯蚓，咱們正好拿著放大鏡去看看。你看，蚯蚓的身體表面是一環(huán)一環(huán)的，更有趣的是它還戴上一個(gè)“大戒指”，老師說這一端就是蚯蚓的頭部。我們?cè)侔逊糯箸R對(duì)著蚯蚓的頭觀察，怎么看也看不清它的嘴巴，因?yàn)樗淖彀痛_實(shí)太小了。同學(xué)們又好奇地摸一摸它，感覺蚯蚓身上粘粘的，原來它在泥土里鉆來鉆去不怕刮傷皮膚。學(xué)了這一課，我才知道蚯蚓在地下鉆不鉆去可以幫助植物松土，讓花草樹木長得更壯，想起我沒讀書時(shí)候做的事，我真后悔，那時(shí)候，我在家鄉(xiāng)天天把蚯蚓抓來去河邊喂魚，有時(shí)又把蚯蚓抓到杯子里觀察，蚯蚓幾天就死了，我還不知道可愛的花朵喜歡跟它做朋友呢！
現(xiàn)在來到大城市就很少見到蚯蚓了，因?yàn)榈教幨歉邩谴笙暮凸S，但是蚯蚓可愛的樣子一直在我心中。
觀察動(dòng)物作文 篇9
我曾經(jīng)在教科書上看過，蜜蜂是靠翅膀的拍打發(fā)出聲音的，但我經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明，事實(shí)并不是這樣的。
假期的一天，我回到在農(nóng)村的老家。老家的院子里有一個(gè)很大的花園。每到春天，花園里萬紫千紅，蜂飛蝶舞，好不熱鬧。
看著這滿園春色，我忽然想驗(yàn)證一下：蜜蜂到底是不是用翅膀發(fā)出“嗡嗡”聲的。
我在一個(gè)紙板上涂些攪拌過花蜜的膠水，果然，一只饞嘴的蜜蜂被死死地粘住了。毫無疑問，它的'翅膀一定不能動(dòng)彈了。可奇怪的是，“嗡嗡”的聲音依然響著。我當(dāng)時(shí)就感到疑惑不解：如果照教科書上所說，那么蜜蜂翅膀被固定了，還哪來的嗡嗡聲呢？蜜蜂的嗡嗡聲到底是從哪里發(fā)出來的呢？是從毒刺里？還是從腿之間？好像都沒道理。不行，沒有依據(jù)不能亂說，我想出了種種可能，但都沒有一個(gè)合理的解釋。
我又把蜜蜂的身體，從頭到尾，從左到右，從正面到背面，全部認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍，不出我所料，我發(fā)現(xiàn)蜜蜂翅膀的根部有兩個(gè)比油菜籽小的小黑點(diǎn)，蜜蜂發(fā)聲時(shí)，那兩個(gè)小黑點(diǎn)就上下鼓動(dòng)。于是，我用大頭針戳破了那兩個(gè)小黑點(diǎn)，蜜蜂的“嗡嗡”聲戛然而止。接著，我把蜜蜂放在一個(gè)透明的盒子里，仔細(xì)觀察了好久，但再也沒有聽見蜜蜂“嗡嗡”的聲音。
正如古人所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！笔堑�，資料上答案不一定全部正確，正確的是你那個(gè)能探索大自然的大腦。
觀察動(dòng)物作文 篇10
一群小狗在爬樓梯，他們用腳一蹬，抓住上面的石壁，搖了搖尾巴，結(jié)果有只小狗不小心掉了下去，撞到了另一只正在用力往上爬的小狗。這時(shí)候,最上面兩只小狗還在努力爬，突然一只小狗來了，把他們兩又?jǐn)D了下去！可憐兩只小狗一起掉了下來。于是，小狗們又勇敢地往上踏，可是還是有一只小狗滑了下來，結(jié)果所有小狗全都掉下來了。
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