與動物作文

時間：2026-02-17 15:02:24 動物作文我要投稿

精選與動物作文錦集9篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的與動物作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選與動物作文錦集9篇

與動物作文篇1

　　又是一個萬物復蘇的季節(jié)，我?guī)еf分的喜悅、萬分的期盼來到了淹城動物世界，因為我與這里的動物有個約會。

　　首先我來到長頸鹿朋友這里赴約，不遠處兩頭高大的長頸鹿向我走來，他們有四米多高呢，他們全身布滿大而呈多邊形的褐色斑點，襯有明亮的白色網紋，斑點有時呈深紅色。見到他們兩個老朋友，我迫不及待地拿出了準備好的見面禮——胡蘿卜條。我的老朋友探過頭來，閃著明亮的眸子，撲閃著那長長的眼睫毛，先看了看胡蘿卜，又看了看我，好像認出了我這個老朋友，才開始放心地吃起了我給他準備的胡蘿卜，我把胡蘿卜拿在手里，它們都爭先恐后地搶著吃，一分鐘不到的功夫就把胡蘿卜一掃而光了。從它們的眼神里可以看出它們對我充滿了謝意。

　　看了看時間，我該見下一位朋友了，于是我依依不舍地離開了長頸鹿朋友，又來到了河馬館。見到了河馬“花花”，我高興地叫起了他的名字。他聽到我在叫他，就連忙從池對岸游向我這邊。我給小“花花”準備了胡蘿卜塊，可是他的嘴長的特別大，我扔給他一塊胡蘿卜塊他好像一點感覺都沒有，因為這還不夠他塞牙縫呢！于是我又扔給他好幾塊，他才慢慢得嚼了起來。我和“花花”配合得很默契，只要我叫聲“花花”，他就會抖動一下他那小巧玲瓏的耳朵，再張大他那巨大的嘴，等著我給他喂食。

　　緊接著我又來到了孔雀苑，一只只漂亮的藍孔雀邁著優(yōu)美的腳步向我走來。尖尖的嘴巴“嗒嗒”得啄著飼料，不一會兒功夫就吃完了我為他們準備的美食，接著那只最大的藍孔雀還為我展開它那華麗的羽衣，表演了孔雀開屏，真是太美了！令人嘆為觀止！我想它大概是想謝謝我這個老朋友吧！

　　看著這些溫馨的喂食畫面，不禁讓我領悟到：野生動物是我們的'朋友，我們應該互相信賴，才能創(chuàng)造出美好的境界。保護野生動物，拒絕傷害，共同建設和諧的家園，這才是我們應該做的！

　　我?guī)е嗟南矏偅嗟钠谂�，離開了淹城野生動物園，期待著與動物們的下一次約會。

與動物作文篇2

　　今天我去了石景山公園，石景山公園里有好多好多游藝項目，我看得都眼花繚亂了。我玩了美洲探險、太空危機等游藝項目，最喜歡的還是給動物喂食物。

　　我先后喂了鹿、山羊、鴿子、兔子這些動物。山羊的衣服很臟，拉出來的糞便是圓的，特別像咖啡豆。還有一只特別小的羊羔，我想它可能是剛生出來，所以衣服是干凈的。一開始我很害怕山羊，因為山羊有角，我怕它會用角頂我，我就離山羊遠遠地，用手捏住胡蘿卜的一端喂它們。山羊一咬胡蘿卜，我的胡蘿卜就被咬走了。有的胡蘿卜山羊沒咬住掉到了地上，山羊不緊不慢地把胡蘿卜踢到了一邊去。和它們有了這樣的'接觸后，我就不怕了，我還緊跟著一只小山羊，不住地撫摸它，毛茸茸的，真可愛！我又喂了鹿，鹿的嘴巴很大，我怕它咬著我，所以我用鐵勺子喂它。鹿趴下的時候，先收前腿，后腿才跟著收起來。

　　趴下的時候我覺得它們很溫順，所以就喂它了蘋果，鹿先警惕地嗅了嗅，發(fā)現是安全的，就一口吃掉了它。接下來我喂了廣場鴿。廣場鴿吃谷子和玉米。我不知道該怎么喂廣場鴿，就追著廣場鴿瞎跑，嚇得鴿子撲棱棱都飛走了。我覺得很奇怪，鴿子為什么會跑呢？為什么不吃我給的食物呢？我很難過。又一想，它們是不是受到了驚嚇？我把谷子和玉米捧在手里，鴿子先是害怕，飛快地逼近我，看看我是不是想捉它們，如果不是它們便迅速地啄一粒谷子，就撲棱撲棱地飛走了。最后它們不怕我了，站在我的胳膊和肩膀上吃谷子玉米，一會兒就把我手上的食物啄光了。等鴿子飛走的時候，我覺得鴿子還是挺重的呀！

　　最后我喂了小兔子。小兔子的顏色有白色的，還有灰色的。我喂小兔胡蘿卜，有的小兔子前腿趴在籠子上，裝出一副可憐的樣子；有的小兔子伸出小爪子就搶我的胡蘿卜；有的小兔子躺在地上懶洋洋的眼睛瞇成一條小縫嚼著胡蘿卜；有的小兔子坐在那里忽閃著自己大大的眼睛等著我喂給它們胡蘿卜；還有的小兔子不吃我喂給它們的胡蘿卜。小白兔真可愛呀！時間過得可真快呀！閉園時間到了，我依依不舍地離開了石景山公園，真想明天繼續(xù)來玩呀！

與動物作文篇3

　　常州的動物王國，著名的旅游景點，今天，終于能目睹神秘面紗下的她——淹城野生動物園。

　　是她，匯聚了世界各地的珍奇異獸，創(chuàng)造了常州亮麗的風景線，是她，給予了我們人與動物接觸的平臺，讓我們開闊了視野；是她，無聲無息地用行動告訴我們：保護動物，人類珍貴的朋友……

　　踏入園內，第一眼看到的，便是那威猛強壯而又稀有的珍貴國寶——東北虎。瞧那，它們盡情地奔跑著自己絢爛的生命，毫不吝嗇地向人們展示著自己，這時，飼養(yǎng)員提起一只雄雞來到觀眾面前，這只雄雞似乎早已料到了自己的結局，仰天長啼了一聲，老虎們仿佛聽到了馴養(yǎng)員的口哨聲，不管在做什么，都迅速趕到河邊，齊刷刷地站著，“嘩——”地一聲拋出，“撲通”掉入水中，就在這短短幾秒內，“跳水運動員”們以迅雷不及掩耳之勢的速度跳入水中，一場激戰(zhàn)過后，雞毛撒了一地，一只強健的老虎叼著戰(zhàn)利品，向我們耀武揚威，但當我以為它會獨自一人享用美餐時，不可思議的事發(fā)生了！這只老虎將食物叼給了一只懷有身孕，無法奪食的母虎，并邊看著母虎吃食，邊為它舔理毛發(fā)，動物之間的'情感，真是不亞于人類！

　　不知不覺走到了一片小花園，嬌艷的鮮花透人心脾，“小雪球”們跳到哪里都像給青翠欲滴的綠毯繡上白色的大花。我情不自禁走上前去，輕輕撫摸著它的小腦袋，而它也毫不錯失良機，跳到我面前，前腳抱成拳狀，后腳則踮起，寶石般的小眼睛眼巴巴地望著我，我立刻心領神會，跑到愛心站買了一袋胡蘿卜，抽出一根放到它面前，它立刻將蘿卜“抱”在嘴邊“咯吱咯吱……”吃得可香了，害得我也情不自禁地將蘿卜塞到嘴里，學著小兔子吃了起來，媽媽看到我這樣，真是哭笑不得，兩只小兔子，一粉一白，比吃蘿卜，引起了好多人圍觀，當我回過來才發(fā)現，自己早已被“萬眾矚目”，尷尬之余趕緊跟媽媽付了錢，提起兔子消失在了茫茫人�！�

　　聽著鳥兒清脆動人的送別曲，好似不忍我的離去，風兒吹動著樹葉，又好似期待我下次的光臨。心中有些不舍，是啊，這里，留存著我與動物的歡聲笑語；這里，見證著我們深厚的友誼，這里的每一處風景，每一只動物，都深深烙在了我心上，揮之不去，我人雖走，心卻帶走了這里的一切，想起它們天真活躍的身影，記起正一只只消失的生命，我用真心呼喚：愛護動物，人類瀕臨滅絕的朋友！

與動物作文篇4

　　放暑假的時候，我回老家玩。有一天，我和一只小鳥發(fā)生了一個故事。

　　我和幾個小伙伴正在我家院子里玩，忽然從院子里一棵大樹上掉下了一只小鳥，它的腳好像受傷了，我把它捧起來帶到房間里，幫它包扎傷口。

　　我開始仔細的打量起這只小鳥來，它是一只漂亮的小鳥。它有一頭黃色的羽毛像金黃的油菜花;它有一雙黑藍分明的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光;它的身子是紅色的，紅得像我們少先隊員佩戴的'紅領巾;它的翅膀像一把蒲扇一動不動的;他的嘴又尖又細像一顆釘子;它的爪子像一把抓釘牢牢地抓在樹枝上，完全看不出它的腳受傷了。這確實是一只可愛的小鳥。

　　我準備給這只小鳥養(yǎng)傷，我把它放在一個舊鳥籠里，每天給他喂小碎米給它喝水。在我精心照顧下，沒幾天小鳥的傷好了，我依依不舍的把它放回了大自然。

　　現在事情已經過去幾個月了，我還是時常想起我養(yǎng)過的那只受傷的美麗的小鳥。

與動物作文篇5

　　它毛茸茸、胖乎乎的，像個小絨球，穿著棕白相間的“花衣服”，走路慢騰騰的，好像文靜的弱女子。我喂它吃東西，它總是不緊不慢像散步似地走過來，用它那個小鼻子嗅一嗅，確定它有香味，再舔一下，感覺它很好吃，才慢悠悠的把這個食物吃掉，由于它嘗到了甜頭，當我再次拿出好吃的，它早都等不及了，嗖！它撲了上來，開始搶食吃，差點沒咬到我的手。

　　它吃飽喝足后，好幾次都趴在地上，不愿動彈，后來媽媽告訴我它要睡覺了，我才不再逗弄它。

　　我急不可待地等了足足20分鐘，它才醒來，它精神大振，和我一起歡蹦亂跳，它一翻身，便四腳朝天像烏龜一樣亂蹬亂踢。后來我把我姥姥種的'菊花全都摘下來拿給它，它看到我手里的菊花，往上一躥，死死咬住菊花不放，我不得不松了手。它先咬著菊花使勁地甩頭，把菊花甩下來，又用爪子摁住花，用牙齒撕扯，直到扯碎為止，等我和它到另一塊草坪玩時，回頭一望，那里已一片狼藉。

與動物作文篇6

　　記得我五歲那年，家住在高高的頂樓。有一天，我踩著沙發(fā)爬上窗臺玩耍，突然發(fā)現在我家客廳窗臺上的安全網里有一個用枯樹枝和雜草筑的小小鳥巢，更令我驚喜的是——在鳥巢中央臥著兩個小小的鳥蛋！我高興極了，連忙向媽媽報喜。媽媽看了后也很高興，她告訴我不要驚動這些“小鄰居們”，讓它們平平安安地生活下去。

　　聽了媽媽的話，我盡量控制自己不去打擾小鳥們，可總是忍不住要去看看。我發(fā)現大多數時候鳥巢里都有一只羽毛灰黑的鴿子一動不動地趴著，另一只個子稍大的'鴿子偶爾會飛來歇一會兒；有的時候，鳥巢里一只鳥也沒有，只有兩個圓溜溜的鳥蛋。

　　過了幾天，我終于忍不住了，想把鳥蛋拿出來看一看。我爬上沙發(fā)，踮起腳尖，從鳥巢里掏出了一個鳥蛋，鳥蛋十分光滑，握在手里涼涼的，真好玩。我的內心異常激動，把鳥蛋捏得緊緊的，生怕它掉下來摔碎了。媽媽看到了，嚴肅地對我說：“一個鳥蛋就是一只小鳥！你知道該怎么做了嗎？”我連忙點點頭，準備把鳥蛋送回“家”。沒想到，蛋殼太薄了，居然碎了，透明的蛋清和金色的蛋黃從我的指縫間流了下來。我既害怕又著急，哭了。媽媽生氣極了，責問我：“如果鳥媽媽回來后，發(fā)現寶寶不見了，會不會難過？”

　　是啊，如果鳥媽媽沒有發(fā)現就好了……對了，我有辦法了！我立馬搬了一把椅子，放在冰箱前，踩上去，從冰箱里拿出一個雞蛋，又小心翼翼地把雞蛋放進了鳥巢�？粗⌒〉镍B巢里臥著一大一小兩個蛋，我真希望鳥媽媽不會發(fā)現什么。

　　我躲在沙發(fā)邊偷偷地觀察，不一會兒，看到了令我至今難忘的一幕：鳥媽媽把鳥巢和里面的“鳥蛋”全都用爪子蹬了下去，飛走了�？粗帐幨幍拇芭_，我知道小鳥一家不會原諒我，也不會再飛回來了。

與動物作文篇7

　　40年后的今天，由于人口的巨大上升，地球大面積的樹林和濕地都被人類所占領，然后砍伐樹木，在上面蓋起一座座高樓大廈。但這并不能滿足人類的要求和需要。迫不得已，人類派出了一支裝備精良的戰(zhàn)士，去與地球上最后一片綠洲的動物們爭奪這一片綠洲。

　　天空蒙蒙的，老天爺打了幾個嗝。倆支強大的隊伍在對立著，空氣讓人窒息，可是擋不住雙方的決心。動物們要保護這最后的家園，而相反，人類卻要爭奪這最后的綠洲。

　　他們靜靜地等待著，等著老天作出的宣戰(zhàn)······“轟”隨著一聲雷聲，這常不見天日的戰(zhàn)爭開始了！

　　人們用他們先進的武器對準動物，毫不猶豫地扣響死亡的舞曲，一瞬間，動物們血淋淋的骨架在空中飛舞，零零碎碎的肢體滿地遍布。動物們的眼睛里布滿了冷酷和仇恨的血絲，勇敢、無畏、保護、無情，從他們的.心里的最深點一下子爆發(fā)出來！人也是軟弱的，人類也被死神邀請去做客。不到六、七秒，動物們撕咬著人類破碎的肢體，炫耀似的左右搖擺。血液噴灑如六月之花，美麗而凄然。

　　這場戰(zhàn)爭持續(xù)了4個小時，雙方全軍覆沒。雨，開始下，不一會兒血就和水混合流淌著。

　　雖然這是幻想作文，但是人類再破壞大自然的話，有可能會變?yōu)楝F實。

與動物作文篇8

　　那是一個周六的中午，那天我們去華盛頓玩。我正走在美國歷史博物館附近的人行道上，忽然一只松鼠跑到我的面前。它到我面前就站了起來，兩個前爪抱在它的小胸前，一雙圓圓的小眼專注的看著我，那目光之深情，里面蘊含了千言萬語。

　　看著它可愛的樣子，我對它的憐愛之情油然而生，同時倍感受寵若驚。街上來來往往有很多行人，不知它是怎樣的考量，選擇了我。據說五百年才能修得差肩而過，那還要是同類。我和它的緣分估計要追溯到幾千年前我和小松鼠的故事。

　　當時，我激動的語無倫次。蹲下身，不停的跟它說中文，問了它很多問題：“你好，你找我有事嗎？我能幫你嗎？”它一直深情而彬彬有禮的沉默不語。有幾次輕輕的用它的小手來碰我的大衣邊，我試圖跟它握手，差一點就接觸上了，它又羞答答的縮了回去(非常遺憾的是有很多互動的精彩畫面沒拍攝下來）。

　　我知道它是餓了，找我要吃的.東西，但是翻遍了包只有口香糖，還是薄荷味的。這期間我倆被過往的路人圍住了，很多人都在拍照，還有人試圖把它引走，但它的眼里只有我，緣分吶！

　　后來一位看上去像蘇聯(lián)籍的老婦人給了我一把烤花生，我千恩萬謝后給了它一個，它叼上這花生，上躥下跳，找了個有土的地方，用后腳以極快的速度挖坑，估計它是想把那花生埋起來。挖了一個有一個，連挖了五，六個，都不滿意，最后還是叼著花生回到我的面前，看著我。我給它扒開一個，它還是放不下嘴里的。就那樣看了我一會，轉身而去了。

　　看著它遠去的小身影，我告訴自己，過些天我還會來，一定是有備而來。

　　不知道今生今世我和它還有沒有再見之緣？

與動物作文篇9

　　在意大利威尼斯的一處廣場上，隨處可見鴿子成群結隊的在地上漫步，全然不會因人的存在而恐懼地四處飛散。溫州的公園某些圍墻的陰暗角落里，總會看見貓上竄下跳，而偶爾路過的人，卻讓這些自得其樂的貓頃刻間嚇得鉆回墻角，路邊飛來的小鳥也全因人的接近落荒而逃……是什么讓兩地的人與動物之間的距離相差如此之大？也是在溫州的那個公園，我看到一個大人為逗小孩子開心，去捉小貓回來讓小孩玩耍，孩子無知帶著好玩地用樹枝條抽打著貓的身體，小貓“嗷嗷”地叫著，我不禁一陣心酸，也恍然悟出：這就是這里的人為何讓動物無法靠近的原因吧！

　　我想起在藝校的一件事。那天坐在教室的最后一排，上著課，認真傾聽老師講解，突然耳后傳來“喵嗚”的一聲，原以為是幻聽，又轉過頭接著聽講。輕微的撞擊聲從關上門的物品柜中傳來，撞擊聲中含著貓叫聲。我百般疑惑，趁老師不注意，轉身蹲下，小心翼翼打開發(fā)出聲響的柜門，卻見一只毛色雪白身體瘦小的貓咪，它瞇著眼望著我。貓？我萬分不解：為何有只貓藏身此處？這時下課鈴聲響了。一位女同學起身朝我大喊：“不要動它！”她快步向我走來，眼中布滿了焦急，“它有只腿不能動彈，不能自由地行走，已經夠可憐的'！”她說著將貓從柜中抱出摟在懷里，用輕柔的右手撫摸著貓的脊背，似乎她那纖細的手充滿了對那只貓的關愛。從她口中得知，那是她上學的路上撿到的貓，她見路邊有只貓用三條腿一拐一拐地走著，并抽噎著，一副我見猶憐的模樣，才將它趁大家不注意之時放入柜中，一位男同學想上去對貓進行“挑逗”，被女同學一把推開。直到午休，班主任才得知此事。她將那位女同學叫出來去單獨談話——“那只貓身上有病菌，它不干凈，會感染到你的，你放學后把它放回原處，會有人來領它的……”女同學聽后，回到教室俯首抽泣，讓我和喜愛動物的同學心里也怪不是滋味！她在放學后，將貓捧在手心里，幫它梳理毛發(fā)，撫摸著它的后頸，一直由我們幾個同學陪著走到原來那個撿起白貓的地方，她望著那兒，白貓看著她，仿佛那位同學與貓已是不能分離的整體。她慢慢地將貓放下，她再次一流淚了，淚里飽含的離別的痛楚，貓也發(fā)出“嗚嗚”的聲音，它似乎哭了，那似乎是我第一次看見動物為人流淚，那位女同學一步三回頭，直到貓消失在視野之內……足足有一個星期她沒有說多少話。

　　若班主任老師沒有那么多的顧慮，懷著憐憫之心，就會有可能讓位女同學將貓繼續(xù)養(yǎng)下去，那也不至于會讓那位女同學如此傷心，更不會讓原本被幫助的貓又失去了幫助。這是一種無視動物生命，忽視人與動物交往的“失誤教育”�；蛟S沒有這種太多的隔膜與拋棄也就沒有了動物與人之間的距離吧！

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