精選保護(hù)動物作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的保護(hù)動物作文10篇,希望能夠幫助到大家。

保護(hù)動物作文 篇1
全市的小朋友們:
小動物是我們?nèi)祟惖暮门笥,請求大家好好保護(hù)它們吧!不要用石頭、棍子打傷它們,它們有血有肉會痛的.,會哭泣的,它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們?yōu)槲覀兊厍虻纳鷳B(tài)平衡做出了巨大貢獻(xiàn),因此,我們特向全市小朋友們發(fā)出以下倡議:
一、不要打小動物,不要捕捉小動物。
二、多照顧小動物,把無家可歸受傷的小動物送到收容所。
三、向全社會廣泛宣傳保護(hù)小動物的重要意義。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)小動物的生活習(xí)性,學(xué)會保護(hù)小動物的知識。
小朋友們!讓我們心連心、手拉手,共同為保護(hù)小動物事業(yè)做出貢獻(xiàn)吧!
保護(hù)小動物協(xié)會成員:XX
保護(hù)動物作文 篇2
我們是一群水里的精靈。今天我們有好多話要對大家說一說,接下來,請鯊魚上場。鯊魚悲憤的說:“眼看著我身邊的同伴一個接一個痛苦的死去,我的內(nèi)心真的很悲哀,就像秋風(fēng)掃落葉一樣。我知道魚翅是山珍海味,是許多人都很向往的美食?墒,人類們啊,如果你們每個人少吃一碗魚翅,就可以挽救更多的鯊魚,就可以維護(hù)生態(tài)平衡,就可以讓我們?yōu)槟銈冏龀龈蟮呢暙I(xiàn)!
活潑可愛的海豚接著說:“馬上我就要為人類表演精彩的節(jié)目了,我和我的伙伴在認(rèn)真地練習(xí)每一個動作。有些觀眾早早地坐到了觀眾席上認(rèn)真安靜地等候著表演的開始。而有的游客由于出于對我們的喜愛,跑下來逗我們玩,我們很開心。然而,之后他們卻在向水中扔一些對于他們來說很美味,而對于我們來說足以威脅生命的東西——面包屑,薯片。我知道你們是一片好心,但你們是否考慮過我們?如果我們吃了這些東西,會怎么樣?還好細(xì)心的工作人員幫我們把這些垃圾扔了出去。人類,請不要這樣!”
觀賞魚說:“我們是外形奇特,顏色艷麗的觀賞魚。人們都非常喜歡我們,總是在玻璃外面夸贊我們的美麗,我們也很開心。但有些人卻從玻璃上方把手伸進(jìn)來,放在水里。我們真的好害怕,東逃西躥,看著這令人望而生畏的邪惡之爪,我們?nèi)跣〉男撵`受到了極大的創(chuàng)傷,人類,原本可愛的人類,我們能讓你看見美麗的東西,而你們能文明觀賞,不要用手來表達(dá)喜愛嗎?”
食用魚說:“我們是供人類食用的魚,我們的'種類繁多,有鯉魚,鯽魚,鰱魚,青魚,黑魚,草魚,帶魚,鰻魚等等,無論是清蒸,紅燒,還是燉湯,我們都是很美味的,我們心甘情愿成為人類的盤中餐?墒,人類卻并不是那么愛惜我們。他們隨意像河流里排放污水,垃圾,把原本清澈見底的小河變得好似黑水河似的,臭氣鋪蓋著天空,讓我們呼吸困難,許多同胞都因此喪命。人類啊,如果你們能不做這些不文明的行為的話,那該是多好的一件事啊!這樣,不僅僅害了我們,同樣也害了你們啊!”
是啊,如果我們愛惜水生動物,維護(hù)生態(tài)平衡,給予它們一個安全的家,水生動物們也會回報你們的。光說可是不行的,我們應(yīng)當(dāng)行動起來,共同建起和諧家園,共同保護(hù)水生動物!
保護(hù)動物作文 篇3
對人有益的動物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。
我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個保護(hù)蜻蜓法,假如他們再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護(hù)莊稼的`好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個牌子,上面寫著“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)”,這樣就不會有人捕捉青蛙了。
假如沒有這些有益動物,害蟲就會增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動物。
保護(hù)動物作文 篇4
蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱。我救過一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的語言了。
朋友家有一只美麗的小鳥,我剛走過去,沒想到小鳥主動開口了:“你好!救救我吧!你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散,失去家園,還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里,讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語,心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說:“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了;我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡。不知道它們現(xiàn)在怎么樣了,我想它們,我想回家!毙▲B說著說著哭了起來,我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動,覺得很奇快,便問我:“你
怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說!盀槭裁?好好的放了干什么?”“你想過沒有親人的'生活嗎?失去了親人你不會害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的懷抱吧!”我的朋友不說話了,顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥,小鳥臨走前對我說:謝謝你,我會再來看你的!"
看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥,它對我說:“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習(xí)慣這樣的生活!”我答應(yīng)了,同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的自由奪走的!
我覺得光靠我一個人是沒有用的,因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺,再找了幾只小鳥,它們面對電視臺個個說得
十分感人,把我這個翻譯都感動過的哭了。
這個方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。
現(xiàn)在,藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了,在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在
草坪上還能看見鳥兒在覓食。此時,處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!
保護(hù)動物作文 篇5
春天到了,春風(fēng)吹鼓了花苞,也吹來了可愛的小燕子。
一天,蘭蘭出來透透氣,她的小貓也跟在后頭。突然,一個黑影子掠過眼前,“哦,是一只小燕子!”蘭蘭在院子里好奇地來去,“咦?燕子窩在哪兒?”她便好奇地找了起來。
她終于在一叢桃花旁的墻壁上找到了燕子窩。
這時,小燕子正在練習(xí)飛行。那是一只羽翼未豐的小燕,只有稀疏的幾根羽毛,它飛起來搖搖欲墜。不一會兒,在如蘭蘭擔(dān)心的那樣,那只小燕子很快就掉在地上。忽然,跟在蘭蘭身后的.小貓竄了出來,它好奇地盯著小燕子,頓時,小貓撲向小燕子,受驚的小燕子惶恐地往一旁一跳,小貓撲了個空。見小燕子有危險,蘭蘭立刻把小貓抱了起來,小貓掙扎著,仍然妄想著把小燕子置于死地。這時,母燕回來了,在空中完成了一個完美的弧線,敏捷地將小燕子叼起來,銜在巢中,一起分享媽媽帶回來的美食?吹叫⊙嘧右患覉F(tuán)聚,蘭蘭開心地笑了。
“保護(hù)動物,動物是人類的朋友!”讓我們一起保護(hù)動物,手牽著手,一起創(chuàng)建美好家園!
保護(hù)動物作文 篇6
今天,我看完了沈石溪的《混血豺王》和《殘狼灰滿》,不禁對動物的感情與尊嚴(yán)的守護(hù)連連贊嘆。
《混血豺王》中的主人公白眉兒被豺群拋棄后,又被人類發(fā)現(xiàn),見到了自己原來的`主人:阿巒星。也不再次歸順,不惜被槍打死。雖然,白眉兒死了,還沒了尾巴,瘸了一根腿。但從它的遺體上來看,仍有一股凜凜的王者風(fēng)范。
殘狼灰滿,右邊的兩條腿分別在兩次狩獵中斷了。后來因苦狼黃鼬的幫助,又當(dāng)狼酋。最后在一次捕捉巖羊的行動中,與巖羊同歸于盡,所有狼為它長鳴,這是對強者的呼喚與贊頌。
我想:也許,世上最真的感情來自于動物世界。雖說這是一個弱肉強食、十分殘酷的世界,但怎么說,它們感情是最真實的。難道在動物最高層的人類,也就是我們,不應(yīng)覺得慚愧嗎?
保護(hù)動物作文 篇7
有一天,小明背著書包從學(xué)校向家走著。
突然,他看見一只鴿子,鴿子哀鳴著,好像喊著:“疼死了!疼死了!”小明聽見了,趕緊跑過去,把鴿子抱起來說:“別哭了,別哭了,我會給你包扎好的'!
小明小心翼翼地把鴿子抱起來向家走去。
到了家,小明拿起紗布把鴿子的傷口包扎好。
幾天后,鴿子的傷好了,鴿子飛走了,小明也高興地笑了。
小明仿佛聽到了小鴿子在說:“謝謝你幫我包扎!”
保護(hù)動物作文 篇8
蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過的身影;樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動物的語言了。
朋友家有一只美麗的小鳥,我剛走過去,沒想到小鳥主動開口了:“你好!救救我吧!你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散,失去家園,還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里,讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語,心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說話便接著說:“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個人類捉走了;我的舅舅在覓食時被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了,我想它們,我想回家······”小鳥說著說著哭了起來,我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個人呆呆的站著一動不動,覺得很奇快,便問我:“你
怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說!盀槭裁?好好的放了干什么?”“你想過沒有親人的生活嗎?失去了親人你不會害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的'懷抱吧!”我的朋友不說話了,顯然我的話打動了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥,小鳥臨走前對我說:謝謝你,我會再來看你的!"
看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥,它對我說:“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習(xí)慣這樣的生活!”我答應(yīng)了,同時讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的自由奪走的!
我覺得光靠我一個人是沒有用的,因為小鳥被捉得太多了!于是我來到電視臺,再找了幾只小鳥,它們面對電視臺個個說得十分感人,把我這個翻譯都感動過的哭了。
這個方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。
在草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時,處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!
保護(hù)動物作文 篇9
動物是人類的好朋友,我們應(yīng)該愛護(hù)它們、保護(hù)它們?山裉斓囊荒粎s讓我十分氣憤。
今天,我在散步時覺得有些累,便準(zhǔn)備休息一會兒,然后回家。忽然兩個男孩吸引了我,他們一起拿著廢棄的檔桿,我開始沒有看懂它們在干什么,后來,當(dāng)他們將檔桿對向鳥窩時,我才發(fā)現(xiàn)他們是要掏鳥窩,我想去阻止,可晚了,鳥窩已經(jīng)“撲”的`一聲掉在了地上,我看不下去了,準(zhǔn)備回家,可一不小心瞥見他們剛才掏的燕子窩,里面趴著奄奄一息的小燕子,嘴里發(fā)出近似絕望的般的微弱哀鳴聲?吹竭@里一絲愧疚之意涌上心頭。
等他們離開后,我想:如果幼鳥就這樣死了,鳥媽媽一定會很傷心的。想到這里,我小心翼翼地將地上的鳥窩撿起來,然后用繩子將鳥窩綁在路邊的小樹枝丫上,以防幼鳥受到二次傷害。做完這些后,心里頓時輕松了許多,我便高興的回家了。
回到家,我心想:他們長這么大,難道沒有聽說過要保護(hù)動物嗎?它們可是一個鮮活的小生命呀!如果全世界的人都像他們一樣,動物就會滅絕。我們的美好家園還怎么去創(chuàng)建?所以,關(guān)愛生命,共創(chuàng)美好未來的同時,也請我們一起保護(hù)動物吧!
保護(hù)動物作文 篇10
“保護(hù)動物”這四個字我們每天都在說,可是又有多少人在用實際行動表示呢?被割掉胸鰭和尾鰭的鯊魚,被割掉角的犀牛,用潔白的象牙制作的裝飾品,活熊取膽……這一件件殘忍的事情時常發(fā)生,申賦漁的《逝者如渡渡》敘說了數(shù)百年間,世界各地滅絕了的或正在走向滅絕的30多種動物的故事,如:日本象.指猴.象龜.渡渡鳥……它們都是人類的伙伴,它們也曾快樂的生活在這個地球上,可是,因為人類掠奪了它們的生存空間,使它們從地球上永遠(yuǎn)消失了。
全球變暖,使北極熊賴以生存的浮冰斷裂.消融。也使他們的.食物——海象.海豹逐漸減少,使北極熊頻臨滅絕;人口迅速膨脹和亂砍亂伐,使熊貓的生存范圍被迫向竹子稀少的山頂推進(jìn),食不果腹成了家常便飯,當(dāng)竹子開花時,有些野生熊貓會因找不到食物而餓死。熊貓雖是我國的“國寶”,可在全世界的數(shù)量也不過區(qū)區(qū)20xx多只。
人類啊!醒悟吧,讓“保護(hù)動物”不只是說說而已。動物是人類的朋友,是地球大家庭中的一員,動物同人類生活在同一個地球上,動物作為食物鏈中的一員,如果動物滅絕了,那么人類也逃脫不了滅絕的厄運。
動物是有靈性的,它們也有思維和感情,人類怎么能忍心去殺害它們呢?每一個物種的消失,都是人類走向孤獨的腳步,沒有了動物的陪伴,人類還能走多遠(yuǎn)?保護(hù)動物絕不僅僅是一個組織的責(zé)任,大自然為大家所共有,保護(hù)動物,人人有責(zé)。但愿每個人都問一下自己,自己的行為曾經(jīng)給地球帶來過怎樣的傷痛?自己有沒有為一時的利益而透支我們的未來?
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