關(guān)于描寫動物作文錦集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫動物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫動物作文 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過復(fù)習(xí)課文，知道作者是抓住小動物的外形和動作兩個方面的特點，把動物寫得很有情趣、有順序，寫小動物作文教案。

　　2、學(xué)習(xí)例文的寫法，寫自己喜歡的一種小動物，把動物的特征寫出來（外形、動作、聲音等）。

　　教學(xué)重點：通過復(fù)習(xí)課文，把握寫作方法，能按要求完成習(xí)作。

　　教學(xué)難點：把自己喜歡的小動物，寫詳、寫清。

　　課時： 2課時。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、 導(dǎo)入：同學(xué)們是不是見過很多動物？（是）如天上飛的鳥，地上的爬蟲，水里的游魚，動物園里的猴子大象，家里養(yǎng)的小貓小狗等。今天，我們就來寫寫自己最熟悉、最喜歡的小動物。在這之前呢，請同學(xué)們先回想,我們學(xué)過的課文《白鵝》，是怎樣來寫的？

　�。ㄒ唬� 抓住了特點“高傲”

　�。ǘ�） 有順序：從叫、走、吃三個方面來寫，一個特點一段，如果長的話，可以分幾段來表達(dá)一個特點。

　�。ㄈ�）具體：用具體的事例來說明它的特點。

　　（四）正確運(yùn)用修辭（如比喻、擬人等，）

　　二、 小結(jié)歸納，寫小動物要害是描寫它們的特征，并用具體的例子來加以說明這個特征，才會使人明白。

　　老師：一般寫小動物應(yīng)該描寫它們的哪些地方？

　　（板書：外形、動作、聲音、生活習(xí)性、事件，初中作文《寫小動物作文教案》。）

　　三、 師生共同總結(jié)出寫作方法。

　　1、要有順序

　　2、抓住特點，詳略得當(dāng)。

　　3、 重點要突出，（因為，我們不可能把這種動物的每一個特征都寫出來，如果都寫出來，就太長了，所以要重點寫好一個方面。）寫好過渡句。

　　四、共同構(gòu)建作文框架（以一種動物為例，學(xué)生可以按照這種方法，構(gòu)思其它動物的寫法。）

　　【注：本環(huán)節(jié)，最好是說一段，寫一段。免得學(xué)生最后一下子不能記得清�！�

　　（1）家里有貓的同學(xué)舉手。你們家的貓，你的感受是什么？用“我們家的貓真讓人感到（ ）”來描述；或者用“我們家的（ ）真是一個（ ）的家伙。”（開頭如何寫：要總寫貓的特點。）表現(xiàn)在哪些地方？（樣子、睡、吃、玩……）

　　〖寫開頭�！�

　�。�2）為什么這樣說？你能用具體的事例一個個說清楚嗎？（中間部分的寫作內(nèi)容。先用口語來表達(dá)。也可以讓學(xué)生上講臺來表演一下。）

　　樣子：包括顏色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么樣子的？

　　A：指名說，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來說一說。

　　〖描寫動物的樣子�！健咀ⅲ耗憧梢圆粚懾�，也可以寫出狗、豬、螞蟻等�！�

　�。�3）睡：常常睡在什么地方？一天睡多長時間？怎么睡的？你家里的人看見了，說什么？表達(dá)了人們對貓怎樣的.感情？

　　A：指名說，其他學(xué)生補(bǔ)充。B：連起來說一說。

　　〖描寫動物的“睡”�！�

　�。�4）吃：愛吃什么？其他的東西是怎樣吃的？他為什么愛吃肉？現(xiàn)在還逮老鼠嗎？為什么？怎么辦呢？他偷吃家里的東西嗎？你怎么發(fā)現(xiàn)的？怎么說的？趕走了嗎？為什么？

　　〖每說完一個，再連起來說一遍。爭取說的連貫通順。在說的時候，注意指導(dǎo)學(xué)生的語言、用詞、句子。〗

　　五：其他同學(xué)，是不是也知道怎樣寫了呢？如何來表達(dá)？

描寫動物作文 篇2

　　動物是人類的好朋友，我就有一個這樣的好朋友，它就是可愛的小狗——灰灰。

　　灰灰的眼睛水汪汪的，鼻子非常靈敏，耳朵大大的，總是向上豎立著，不停地前后動著，好像衛(wèi)士一樣的時刻警惕著周圍的'一切。身子胖胖的，尾巴總是卷起來。

　　小狗跑得很快，每天放學(xué)我還沒有進(jìn)家門，灰灰就會跑出來向我搖頭擺尾地歡迎我。每當(dāng)來陌生人的時候，它就會汪汪地叫起來，好像在說：“有人來了，有人來了。”

　　灰灰喜歡吃肉，給它一塊肉，它就會叼到一邊，兩只前爪抱著肉，津津有味地吃著。

　　我非常喜歡我的小狗——灰灰，它給我?guī)�來了無窮的快樂。

描寫動物作文 篇3

　　我奶奶家養(yǎng)了一只生龍活虎的小黃狗，在奶奶家我和它是一對形影不離的好朋友。

　　小黃狗的背上的毛黃澄澄的，好像是穿上了一件黃色的大衣；腹部的毛是雪白雪白的，又像穿上了一件雪白的襯衫；它有一條不長不短毛茸茸的尾巴，摸上去非常舒服；腳上三個小爪子非常銳利；一雙炯炯有神的眼睛，一只灰色的鼻子，像一塊巧克力；一雙毛茸茸的耳朵，像一個雷達(dá)，時刻聽著周圍的聲音；一張小小的嘴，覺得熱的時候，就從口中吐出了一條紅彤彤的舌頭。

　　有一次暑假，我到了奶奶家去玩，我剛一下車，就看到小黃狗對我搖了搖它那毛茸茸的尾巴，時不時叫幾聲“汪汪汪”，好像是看到我來了，在熱烈的.歡迎我呢！一下車，我就帶著小黃狗一起去散步。在路上小黃狗一直在歡快地?fù)u它那毛茸茸的尾巴。它一會兒跟我比跑步，一會兒又自己一個人在那兒捉蜻蜓，蜻蜓忽高忽低，它總是捉不到，看它氣得汪汪大叫的樣子逗得我直哈哈大笑。它忽然在路邊草叢發(fā)現(xiàn)了一塊可口的骨頭，立刻沖了過去，舔了舔那可口的骨頭，我心里想：“在路上遇到的骨頭，會不會有毒呢？萬一這是壞人捉狗的機(jī)關(guān)呢？”于是我立刻把它叫上來，它好像聽懂了我的話，立刻蹲在我腳邊，用力地蹭我，好像在說：“主人，對不起，我再也不會這樣了。”

　　它可可愛了，一天我在地上拍球，小黃狗見了，一個箭步?jīng)_了上來奪了球，它用爪子踢著玩，真像一個足球運(yùn)動員。

　　小黃狗不但很可愛，而且還是奶奶家的“安全衛(wèi)士”，只要奶奶他們不在家，小黃狗就守在家門口看家。有一次，一只蛇趁奶奶他們不在家，偷偷地溜到雞窩里偷吃雞蛋，被“安全衛(wèi)士”小黃狗看見了，于是立刻向蛇撲去，用它那銳利的爪子把它抓得落花流水，蛇立刻逃跑了。

　　我十分喜歡奶奶家的小黃狗，不僅因為它長得漂亮，十分可愛，更因為它聰明機(jī)智，是奶奶家的安全守護(hù)者，還給我們帶來了許多歡笑。

描寫動物作文 篇4

　　孔雀喜歡在泥巴地地里跑來跑去，一雙土灰小爪子緊緊地?fù)钢�泥巴，它的顏色非常鮮艷。

　　頭上的羽毛像深藍(lán)色的頭巾，繡滿了淺紫色的花紋。腹部的羽毛像寶藍(lán)色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙靈活的眼睛下面長著一張又小又尖的嘴�？兹给Q聲清脆愛吃玉米粒。每次只要有漂亮的女孩到它面前它就會張開它那一身美麗的.翅膀。我像在孔雀身上拔一根羽毛來做標(biāo)本，爸爸看了看我說孩子，你知不知道，孔雀為什么要開屏呢?因為它是為了歡迎你呀。我的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。

　　在孔雀開屏?xí)r我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它那美麗的羽毛，希望它的羽毛多開一會兒。

描寫動物作文 篇5

　　今年回老家時，我親眼目睹了一場“雞鴨大戰(zhàn)”，令我不禁佩服起那只鴨子的勇氣來。

　　那是一個晴朗的中午，天上一絲風(fēng)也沒有，干冷干冷的。我趁著這樣的好天氣，來到了舅舅家玩耍。

　　剛進(jìn)門，“嘎嘎嘎”的聲音就傳進(jìn)了我的耳朵。聞聲尋去，一個刺激的場面映入我的眼簾——兩只公雞將一只鴨子按在了地上，站在了那只鴨子的身上。那兩只公雞一只腳踩著它的頭，將它的.頭按在地板上。那只被欺辱的鴨子用乞求的目光環(huán)顧著四周，希望得到別人的幫助，救它脫離這“魔爪”。

　　那兩只公雞見了，便將翅膀舉得高高的，身子不斷地左搖右晃，“嘰嘰嘰”的叫著，似乎在說：“哈哈哈，怎么樣，我們就是勝利者，哈哈哈……”這群嘲笑引來了它們的同類——又一批雞。它們見那兩只公雞打敗了自己的敵人——鴨子，也歡呼地叫著，圍著它們跳來跳去，歡呼雀躍，毫不把那只鴨子放在眼里，更有甚者，直接沖到那只鴨子的旁邊，去啄它。而那“只身一鴨”的鴨子卻無力反抗，便只好用乞求的目光望著它們，希望讓它們放過他一馬。那些“惡賊”們見了，便更加地瘋狂了。

　　這時，那只鴨子再也忍不住了，壓抑心頭的滿腔悲憤一下子爆發(fā)了出來——它一個翻身，將踩在自己身上的那兩只公雞一下子推翻在地，怒氣沖沖地盯著那些欺辱它的“惡賊”們。那兩只公雞見它開始反抗了，心中有了些恐懼，但又鎮(zhèn)定了下來，擺出一副要打斗的架勢，想要將它嚇走，但那只鴨子的恐懼早已被報仇所占據(jù)，便一個箭步?jīng)_到了它們身邊，用盡力氣去啄它們，它們急忙“夾著屁股逃走了”……那孩子鴨子發(fā)出勝利的叫聲……

　　所以，不要畏懼強(qiáng)者，你越怕那些欺負(fù)你的人，他們就越欺負(fù)你;你越不懼怕他們，他們就不敢來欺負(fù)你。因此，你必須去戰(zhàn)勝他們，做一個真正的強(qiáng)者。

描寫動物作文 篇6

　　我家養(yǎng)了一只小狗，它長著一身雪白雪白的毛，兩只眼睛圓溜溜的，一對耳朵總是豎在那里，聆聽著周圍的動靜，我給它取了一個名字叫白白。

　　白白很可愛，每次我放學(xué)回家，它就會跑出來接我，好像對我說：“小主人，你回來啦。“然后就一直跟在我的后面一路搖著它那小尾巴同我一塊兒回家。當(dāng)我們吃飯的時候，它就會跟在我們后面，一步也不離開，圍著我們轉(zhuǎn)。好像在說：“主人，我餓了，給我吃點飯吧。”

　　白白也很調(diào)皮，當(dāng)有人從我們家門口經(jīng)過的時候，它就會汪汪大叫。當(dāng)看見是熟人的'時候，它就用嘴咬著那人的褲腳把人往回拉。顯得特好客。

　　這就是我家的小狗，我愛我家的白白!

描寫動物作文 篇7

　　我家有三只小山羊，一只羊媽媽帶著兩只小羊。它們?nèi)�身長著雪白的長毛，頭頂有兩只尖尖的小羊角，走起路來蹦蹦跳跳，它們叫起來會“咩！咩！咩！”那是他們母子之間交流的信號。

　　有一次，我在院子里洗手帕，不知何時三只小羊悄悄地來到我的身后，輕輕地用頭蹭我的后背，還用它們那靈巧的舌頭舔舔我的手。我頑皮的用水揚(yáng)了它們一下，它們轉(zhuǎn)身就跑，邊跑邊回頭朝我不停地叫“咩！咩！咩！”好像在說：“我們給你玩呢，你為什么揚(yáng)我呀？”看著它們那可憐又可愛的樣子，我咯咯地笑了。

　　每次回家看見它們，我都是那么的`開心。它們是我的小伙伴，我們在一起你追我趕，快快樂樂地生活�？蓯鄣男⊙蛭业淖類�，我給它們送草吃，給它們端水喝，我都成了它們的保姆了。只要看到我，它們就會圍過來，“咩——咩”地叫著，好像在說：“你怎么才回來呢，想死我們了�！蔽亿s緊放下書包，跑來跑去地和它們做游戲。

　　我愛你們，我那三只親親的小羊！

描寫動物作文 篇8

　　有一天，我和爸爸媽媽一起，走進(jìn)里面的時候我一眼就看到了美麗的丹頂鶴，它正在自己的地盤里捉著一條條小魚，我連聲說：“爸爸，給我買一袋小魚吧！”爸爸說好就買，我跑過去把一條一條的小魚扔給丹頂鶴，它看了趕緊跑過來，只見它狼吞虎咽的樣子，我非常高興。

　　我們接著走，走到大老虎的地盤，管理員想把老虎叫醒和我們玩。但是，老虎那么懶都不看我們一眼，我們就只好走了，來到了一個有大熊貓的.地方。我說：“爸爸，我們看看大熊貓吧！”爸爸說：“好的�！蔽铱匆姶笮茇埬歉笨蓯鄣臉幼樱�我就讓爸爸給我五元錢買大熊貓最喜歡吃的竹子。我買來的時候看見袋子里放著一根根小竹子，我送給大熊貓。我看到它吃的時候嘴巴都在動，我感覺很好奇。于是，我問爸爸，爸爸回答：“我們?nèi)顺詵|西的時候嘴巴也不是在動嗎？”我想想也是。

　　我離開動物園的時候，心里把這次的開心事深深記在我的腦海中。

描寫動物作文 篇9

　　爺爺給我買了兩條可愛的小金魚，分別是“獅子頭”和“水泡眼”�！蔼{子頭“是因為這條金魚的頭上紅紅的，有些腫，尾巴很大，我覺得它和獅子有點像，就叫它“獅子頭”了；而“水泡眼”的眼睛和水泡一樣大，故稱“水泡眼”啦。

　　“獅子頭”的鱗片很小，在魚鰓附近長了一塊紅紅的'斑，它的腮一鼓一鼓的，嘴巴也一張一張的，還有氣泡從嘴巴里吐出來，可愛極了。而“水泡眼”一身烏黑，眼睛特別大，頭部比身體還要黑，我都想叫它“黑魚”了。我怕餓著他們就放了兩顆魚食進(jìn)去，魚食漂浮在水面上，“水泡眼”不愧有對大眼睛，它一看見魚食就從水底竄上來“咕咚”一下就吃了一顆。我直罵它賴皮，可一會兒，她又把魚食吐了出來，這樣來回好幾次，看了讓人又急又好笑。

　　突然，我的“獅子頭”一動也不動了，它可能是睡著了吧，我天真的認(rèn)為。水泡眼用眼睛和嘴巴碰碰它，它使微微抖了一下，但是又紋絲不動了。我仔細(xì)盯著看，發(fā)現(xiàn)“獅子頭”的腮已經(jīng)不動了，它浮在水面上來回飄蕩，可能是死了吧，這時，“水泡眼”還在奮力的喚醒它，可是，仍不見動靜。它已經(jīng)一命嗚呼了，我心里惋惜的想著。我應(yīng)該把獅子頭放生的，大自然才是它舒適溫暖的家。

　　無知的水泡眼還在拼命呼喚伙伴，水泡眼并不知道它的伙伴已經(jīng)悄無聲息的走了。過了一會，水泡眼已經(jīng)不管獅子頭了，它似乎已經(jīng)知道伙伴已經(jīng)離開它了。它腦袋不停地探出水面，尾巴不停地擺動，好幾次使勁，想跳出魚缸，回到大自然去。我不忍心繼續(xù)看下去，決定幫助他回歸自然。于是，我和爸爸一起去了公園，把它放生到湖里，我想那里才是屬于它的天地。

　　看著它慢慢游離我，雖然有很多的不舍，但同時我也為水泡眼能有更好的生活而感到高興��！

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