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【精品】保護動物作文匯總7篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的保護動物作文8篇,希望對大家有所幫助。

保護動物作文 篇1
我們的國家在快速發(fā)展著,但是環(huán)境卻越來越差。不知多少森林被摧毀,不知多少條河流被污染,也不知多少動物流離失所,面臨絕種!讓我們發(fā)自內(nèi)心地想,我們把大自然的種種生物逼到死亡的盡頭,最終的`受害者是誰?是我們?nèi)祟愖约海?/p>
以前,我們的生態(tài)環(huán)境非常好,空氣清新。在森林里,花兒嬌嫩鮮艷,小草綠茵茵一片,好似一塊綠色的地毯。大樹的種類更是繁多。鳥兒們在天空中自由自在地飛翔,各種動物們在草地上快樂地奔跑著,無憂無慮地生活著。河流里的魚兒們在打鬧嬉戲,十分開心!
現(xiàn)在,我們的樹木越來越少,河流早已變得渾濁,小動物們個個都在面臨死亡,越來越多的人類在捕殺著動物們,只為了滿足一己之利!
從現(xiàn)在開始,讓我們一起來挽救這一切,多栽樹木,不再亂砍濫伐,不再為了自己的私欲,來傷害自然界的種種生物,讓小動物們重新?lián)碛凶约旱募覉@!也讓我們的生活更加有活力!
保護動物人人有責(zé),傷害動物,就等于在傷害自己。讓我們一起保護動物吧!
保護動物作文 篇2
星期三,同學(xué)們正在上語文課,安靜的教室里竟然飛進了一只小鳥。這只小鳥全身黃黃的,一張嘴巴尖尖的,眼睛黑黑的,小小的,像兩個黑豆似的,非?蓯!
同學(xué)們的注意力全被吸引過去了。有的七嘴八舌議論起來,有的在觀察小鳥,有的在捉小鳥。小鳥被同學(xué)們捉住了,同學(xué)們很開心,而小鳥在努力地掙脫同學(xué)們的“魔掌”。終于,小鳥可以逃跑了,在小鳥飛翔窗子的`一瞬間,只聽“啪”地一聲,怎么回事呢?原來窗子被關(guān)緊了,小鳥飛不出去了。
這時,班長看到了,對同學(xué)們說:“小鳥是捉蟲的能手,我們要保護它。如果小鳥想媽媽了,他一定很傷心!蓖瑢W(xué)們聽了,趕緊把窗子打開讓小鳥飛回藍天,小鳥飛出了教室,在樹枝上大聲的歌唱,好像在對同學(xué)們說:“謝謝,謝謝你們!蓖瑢W(xué)們聽了,開心的笑了。
保護動物是多么快樂,讓我們一起保護動物吧!
保護動物作文 篇3
動植物是地球上人類賴以生存的好朋友,他和人類密不可分,而這些朋友現(xiàn)在面臨著人類的`捕殺,有很多動植物將面臨著一場危機,有可能在很多年后它們將從我們身邊消失。
我曾看到過這樣一則新聞,很多不法商販為了謀取更多的利益,往動物體內(nèi)注射水,以便增加動物的重量,從中謀取更多的利益。然而注了水的動物最多活不過三天。他們這樣既殘忍又欺騙了消費者的利益。如果有一天他們從地球上消失,人類將失去這些朋友。我始終相信一句話:“如果人類再不停止捕殺動物,地球上最后滅絕的動物將是人類自己!
我希望小朋友們趕快行動前來一起保護小動物。
保護動物作文 篇4
我們身邊有許多小動物是我們的好朋友。
可愛的青蛙有一條長長的舌頭,舌尖分叉。平時舌頭倒疊在嘴里,當(dāng)看到昆蟲的'時候,迅速將舌頭翻出粘住昆蟲,送回嘴里。它一天能吃幾十只害蟲呢。但是現(xiàn)在卻有人將它列為美餐捧上了餐桌。同學(xué)們,你們可千萬不能吃青蛙啊·!還有可愛的貓頭鷹,它晝伏夜出長著尖尖的爪子和尖鉤嘴,它的耳朵很靈敏最愛吃田鼠,是保護莊稼的好手。如果你看到有人養(yǎng)貓頭鷹,一定要告訴他快快將貓頭鷹送回大自然,讓它繼續(xù)當(dāng)捕鼠能手。
還有小飛機——蜻蜓,每只眼都由三萬多只小眼睛組成,是飛得最快的昆蟲之一。只要一看見蚊蠅,它就會猛沖過去,六只腳對準夾住害蟲,送回嘴里,它的主食是小飛蠅等。每天能吃一千多只害蟲呢!
小朋友們可千萬不能捕蜻蜓啊。
在我們的生活的環(huán)境中,有許許多多有益的動物需要保護,同學(xué)們快快行動起來吧。
保護動物作文 篇5
前幾天,叔叔從外面買來了一只小烏龜,把它養(yǎng)在了一只金魚缸里。這只小烏龜黑黑地身體,兩只小小的眼睛,可憐的在金魚缸里爬來爬去。好像在說:放我出去,放我出去!蔽铱粗蓯鄣男觚敚南耄盒觚敳幌胱≡谶@里,它可能想家了!庇谑俏彝低档匕研觚敺呕亓舜笞匀,讓它自由自在的爬。
動物是屬于大自然的,大自然才是它們的家,我們應(yīng)該保護小動物,不要去抓它們,讓它們在自己的.家里平平安安的生活!
保護動物作文 篇6
動物是人類的好朋友,比如青蛙會捉田里的害蟲;啄木鳥吃森林里的害蟲;燕子吃天空中的`害蟲;壁虎吃家里的害蟲。我們小學(xué)生應(yīng)該保護有益的小動物:第一點:療傷。如果我們發(fā)現(xiàn)有小鳥受傷了,應(yīng)該把小鳥送給醫(yī)生包扎,等到傷好了,再把小鳥放回大自然中。第二點:喂東西。如果小麻雀餓了,我們應(yīng)該找稻谷給它吃;如果小燕子餓了,應(yīng)該去捉蟲子來喂它。第三點:不捉小動物。
小學(xué)生千萬不能動手捕捉小動物,如果發(fā)現(xiàn)叔叔伯伯捕捉小動物,比如捉青蛙,就要勸告他們不能捕殺小動物來吃,因為動物是人類的好朋友。第四點:做好宣傳。我們應(yīng)該制作宣傳廣告牌,上面寫著:保護動物,人人有責(zé)! 第五點:小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成不吃野生動物的習(xí)慣。
保護動物作文 篇7
“啦……啦,”我是一頭快樂的藍鯨,每天都在這美麗的大海中歌唱,人們都稱我為海中的“百靈鳥”。
這天,我又帶著愉快的心情在海中游著、唱著,還時不時和我的朋友們嬉戲著,海里充滿了我們歡笑聲,我昂著頭走在隊伍的最前面,用我優(yōu)美的歌喉歡唱著,并沒注意到危險正在向我們一步步逼近,突然,我的眼前銀光一閃,我的第六感促使我低下了頭,就在我低頭的那一瞬間,那道銀光——也就是那只可怕的魚叉從我的頭上飛了過去,插在我身后的暗礁上,我已經(jīng)被嚇得六神無主了,幸好,伙伴們及時把我拉走了,我才幸免于難。
回到家,我已經(jīng)魂不守舍了,那可怕的景象,在我腦海里仍歷歷在目,想一想,魚叉飛來,插在石頭上的三個孔,插在腦袋上……不用想也知道,一股恐懼之感再次涌上心頭,我的后背頓時冒出了一陣涼氣。為了這事,我一個月都不敢走出家門,總怕人類再次來大海捕殺我們。
唉!剛才急著說我的遭遇,忘記了自我介紹。我叫藍鯨,也叫剃刀鯨,是地球上最大、最重的'動物,屬于脊索動物門、哺乳綱、鯨目、鳁鯨科,廣泛分布于北極到南極的海洋。我的英文名叫“blue whale”。本來在19世紀初,我們的種族是很龐大的,有30萬頭,可到1974年,只剩2500頭了,到現(xiàn)在大約只有兩千頭了。 1959年5月15日,科學(xué)家警告:藍鯨瀕于絕跡。
一個多月后,我驚魂未定的心才稍微平靜下來。約上我的伙伴,悄悄地來到海里一個多月沒出來了,海里的風(fēng)景多美!在美麗的大海中,我忘記了上次的教訓(xùn),在海里歡快游著,跟章魚打聲招呼,和小魚說聲“你好”。突然,一道白光再次閃過,比上次更快了,快得我來不及反應(yīng),手臂就被魚叉插中了。我的朋友都嚇呆了,各自逃命去了,我慌得不知怎么辦好,我看見,那個人類眼里正閃著猙獰的目光,慢慢地向我游來。怎么辦?他離我越來越近了,十米、九米……突然,天降神兵,我的朋友海豚們趕到,用鋒利的牙齒,把那個人趕走了,真是太驚險了!我差點就要葬身在人類的魔爪之中了。
我再也不敢走出家門,現(xiàn)在,在我眼中的大海已經(jīng)不再美麗,到處危機四伏,充滿殺機啊!到底哪里才是能讓我們好好生活的樂土呢?人類。⌒研寻!再這樣下去,你們將受到大自然的懲罰,如果我們動物滅絕了,你們?nèi)祟愡能獨自在這個地球上生活嗎?
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