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動物作文

保護動物作文400字

時間:2026-02-21 05:41:51 動物作文 我要投稿

【必備】保護動物作文400字四篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的保護動物作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

【必備】保護動物作文400字四篇

保護動物作文400字 篇1

  同學(xué)們一定看過《淘氣包馬小跳》吧?這本書是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的,里面我最喜歡《尋找大熊貓》這本書,這本書生動地描繪了美麗的藏龍山,以及和主人公馬小跳尋找、觀察大熊貓的故事。

  故事的'內(nèi)容是:馬小跳與唐飛、溫迪、葉博士等人一同來到藏龍山。來到了藏龍山,他們一直都無法和大熊貓見面,于是他們設(shè)下陷阱。第二天,他們發(fā)現(xiàn)陷阱中有一只小熊貓,為了方便跟蹤他,他們給小熊帶上了無線電圈,才放回了森林。途中,他們還救了一只小熊貓,把他帶回了山下的動物醫(yī)院,因為他胖胖的,很可愛!所以大家給他取名為“憨憨”,在“憨憨”接受完治療,他們又把他送回了屬于他的家園——森林。

  同學(xué)們,熊貓是我們國家的“國寶”,是瀕臨滅絕動物,我們一定要保護他,保護所有瀕臨的動物?墒且驗殡S著地球人類的大量繁衍,人類不斷的通過開山、占用綠地,擠占動物的生存空間來建高樓,拓展生活空間,使得動物的生存空間越來越!作為新時代的少年,把“保護動物,落實到一點一滴的實際生活中!”愛護動物,人人有責!

保護動物作文400字 篇2

  一只鳥兒會唱出一首動聽的樂曲,一首樂曲會奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。世界上如果一個國家和另一個國家不能和諧相處,那么世界將永無寧日。在這個社會上,如果人與人不和諧相處,那么社會治安就會受到影響。自然界中,如果人與動物不和諧相處,那么受傷害的.不僅僅是動物,人亦難逃厄運,F(xiàn)在就讓我們談?wù)勅伺c鳥兒的和諧相處吧!有一首歌,其中有一句是這樣唱的:”草原鞭兒響四方,百鳥齊飛翔……多美啊!

  許多鳥在蔚藍的天空中翱翔,人們在一望無際的草原上騎著駿馬疾馳,這種感覺就像在仙境中遨游一般。在大自然中,鳥兒給人類帶來了無窮的快樂,當一個人在憂傷痛苦中難以自拔時,聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出婉轉(zhuǎn)的曲子時,憂傷痛苦頓時忘到腦后,卻被那悅耳的歌聲陶醉。

  從總體來說,鳥是人類的朋友,自然界的生態(tài)平衡離不開鳥,人與鳥的和諧相處,是保護生態(tài)的平衡。其實,人類的朋友鳥兒也不想把病菌帶給人類,他們也想和人類做好朋友!

  一只鳥兒會唱出一首動聽的樂曲,一首樂曲會奏出春天的旋律,而在春天的旋律里,譜寫著人與鳥兒的和諧相處,讓我們每天都能聽見小鳥兒那動聽的歌聲。

保護動物作文400字 篇3

  一轉(zhuǎn)眼,我已成為一名小動物保護協(xié)會的會員了。

  一個酷暑難當?shù)南娜,我接到了一個緊急救援電話:“您好!我在玫瑰街珊瑚小區(qū)23號樓下的花壇內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只受傷的流浪貓。這只貓的傷勢十分嚴重,請立即到達現(xiàn)場!”放下話筒,我和同事們就帶上醫(yī)療箱,驅(qū)車前往。 我們到達目的`地后,果然看見一只流浪貓奄奄一息地躺在地上,它的后腿上有一道很長的傷口,傷口里似乎還有一些雜物,傷口四周已經(jīng)潰爛,流著膿。我和同事們趕緊用酒精為它消毒,再用紗布簡單包扎了一下,然后將它帶回小動物保護協(xié)會。

  回到保護協(xié)會,我們立刻投入治療工作中。 我小心翼翼地剔除掉貓咪腿上傷口中的雜物,進行深一層次的消毒。接著,我把潰爛的地方用手術(shù)刀輕輕挖去,隨后上藥,縫合傷口,最后用紗布纏在傷口上。直到此時,我才深深地舒了一口氣。我看向貓咪,發(fā)現(xiàn)它的眼里流露出感激的神情,好像在向我致謝。接下來的幾天里,我們還定時給貓咪換藥。 一個月過去了,貓咪的傷口痊愈了!我和同事們都很高興。接著,我們在網(wǎng)上發(fā)布了貓咪的信息,希望有人能收養(yǎng)它,并好好對待它。

  不久,一對夫婦表示愿意收養(yǎng)這只貓咪…… 如果我是小動物保護協(xié)會的會員,我會為我的動物伙伴們做得更多更多!

保護動物作文400字 篇4

  那天下午放學(xué)時,語文老師布置了背課文的作業(yè)。我原想不成問題,可它卻把我難住了。

  第一段有十幾個字,我背了好一會兒才背會。第二段字很多,我怎么也背不會。我想:這幾句話怎么這么難。课矣昧ε拇蛑鴷墒窃街痹奖巢粫,不爭氣的眼淚也奪眶而出。媽媽見狀提醒我:“問問老師,看背課文有沒有好的方法!蔽颐┤D開,撥通了老師的電話。老師告訴我,首先要樹立自信心,不要著急,心平氣和地去背誦;還要在理解的基礎(chǔ)上背誦,不要死記硬背。想一想這一段先寫了什么,又寫了什么,最后寫了什么,然后熟讀幾遍再試著背誦……

  我照老師說的方法去做,果然很快就背會了。我一蹦三尺高,大聲呼喊:“我會背了!”媽媽笑瞇瞇地望著我,然后一把把我摟在懷里,她也為我高興。

  第二天,語文老師檢查背誦,我第一個高高地舉起了手。老師讓我背誦,我站起來流暢地背誦了下來,同學(xué)們對我報以熱烈的掌聲,我心里像喝了蜜一樣甜滋滋、美滋滋的.。

  這件小事讓我懂得了一個道理:學(xué)習上遇到困難不要怕,多請教老師,尋找解決問題的方法。我也深深體會到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義,并且使我品嘗到了學(xué)習中的快樂。

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