【精品】善待動(dòng)物作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的善待動(dòng)物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
善待動(dòng)物作文 篇1
仰望蔚藍(lán)色的天空，當(dāng)我們還沉浸在它帶給我們的無限遐想時(shí)，你可知道，在兩極上空，保護(hù)我們地球生態(tài)環(huán)境的臭氧層，已經(jīng)出現(xiàn)了數(shù)個(gè)空洞。如果這些空洞繼續(xù)擴(kuò)大下去，不僅人類所有生物都將面對(duì)生存危機(jī)，電影《后天》中的情景真的會(huì)出現(xiàn)嗎？如果會(huì)，那么這些是誰做的呢？答案就是？我們?nèi)祟悺?/p>
動(dòng)物大幅度減少，最明顯的就是鯊魚，鯊魚數(shù)量50年就減少了80%。那么人們?yōu)槭裁匆罅坎稓Ⅴ忯~呢？是因?yàn)槿藗優(yōu)榱缩忯~身上的魚翅。我不知道為什么人們要吃魚翅？魚翅又不好吃，又無營養(yǎng)，聽專家說還有汞在里面。他們的捕殺方式很殘忍，他們把鯊魚的翅切了以后，再把它扔到海里活活餓死。除了鯊魚瀕臨滅絕，就連我們?cè)隈R戲團(tuán)、動(dòng)物園見到的.那些笨笨的大狗熊也瀕臨滅絕了，同樣，我們?nèi)祟愐部瓷狭怂鼈兩砩系臇|西？熊膽和熊掌。你應(yīng)該知道：“活取熊膽”這個(gè)詞吧！對(duì)！人們就是把一根細(xì)細(xì)的管子從足部插入熊膽，再把熊膽汁用管子吸出來，我們?nèi)祟悘膩頉]有想到取熊膽時(shí)熊的感受，這些一頭頭活生生的熊就是這樣痛苦的倒下了，結(jié)束了自己的生命。
鱷魚雖然兇猛，但是有一個(gè)比它更兇猛的動(dòng)物，它就是我們?nèi)祟�。人們�(yōu)榱怂哪菍喻{魚皮，做成皮包、鞋子……滿足一部分人的虛榮心，而兇殘獵殺鱷魚，使鱷魚的數(shù)量大幅度下降。
森林是地球生態(tài)平衡的重要一部分，可現(xiàn)在人們?yōu)榱艘粫r(shí)利益開始過度砍伐樹林，成片成片的蒼天大樹倒下了，從而導(dǎo)致小鳥沒有了家園，不在嘰嘰喳喳地唱歌，動(dòng)物無家可歸，到處亂跑，河水也因此渾濁咆哮，小兔更是怕天上的老雕，千年裸露的山巖又開始忍受著烈日的煎熬，人們?nèi)f萬沒有想到最可怕的對(duì)手沙漠化已經(jīng)開始行動(dòng)了。
善待動(dòng)物、保護(hù)自然，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美好。
善待動(dòng)物作文 篇2
“善待動(dòng)物”這個(gè)話題 ，不知說過多少遍了，但是現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物的殘害，還是令我非常痛心。怎么才能讓人們認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)物的重要性呢？
在小的時(shí)候，我也殘害過動(dòng)物，那時(shí)我和其他小朋友一樣喜歡把蚯蚓切成小段，看它們?cè)诘厣吓ぱ脚�，把螞蚱串在�?xì)草葉上，在那個(gè)時(shí)候，我沒有絲毫愧疚，還生生把幾只老鼠砸死，我有些不安，但非�？毂缓闷嫘臎_淡了。
但就在那時(shí)，媽媽告訴我，每一個(gè)生命生活在世都是非常不容易的，每一個(gè)生命都非常珍貴，都非常值得珍惜，我們要善待生命，保護(hù)動(dòng)物，還給我做了一次深長的教育，從那以后，我就未傷害過它，但是我發(fā)現(xiàn)周圍人都沒有這種善心，他們照常坐著我過去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最無法忍受對(duì)蜻蜓的這種作為，所以每當(dāng)我看見有人這樣，總要把它們立刻踩死，我想，立刻死總比一點(diǎn)點(diǎn)痛苦的餓死好一些。
曾經(jīng)看見幾位老師領(lǐng)一些孩子在一個(gè)水塘邊，老師對(duì)孩子們說，這是蜻蜓幼蟲，每一只都要認(rèn)真保護(hù)，這時(shí)，有一個(gè)孩子不知為何哭了，老師便抓來一只蜻蜓，順手摘了翅膀，逗她玩……保護(hù)所有的生物，就要老師來教導(dǎo)我們，家長來監(jiān)督我們，可是如果像現(xiàn)在這樣，可能連基本的教學(xué)都不能讓孩子們學(xué)到保護(hù)動(dòng)物的原則，還能怎么善待動(dòng)物呢？
再看看社會(huì)上吧！人類對(duì)動(dòng)物的肆意捕殺，一方面造成了動(dòng)物的大量減少，另一方面也造成了動(dòng)物對(duì)人類的敵意不斷增強(qiáng)，一定程度上破壞了動(dòng)物與人類的友好關(guān)系。事實(shí)上，一直以來，人類殘害動(dòng)物的行為一直沒有停息過，吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽，真是到了“萬物皆入口”的地步！您想，這樣怎么能不引起動(dòng)物的憤怒呢？怎么能讓動(dòng)物不挺身而出、奮起反擊呢？這也是造成了動(dòng)物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類自身的一些不良行為，不僅破壞了地球環(huán)境，也破壞到了動(dòng)物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對(duì)森林的過度砍伐等不良行為，都對(duì)大自然造成了嚴(yán)重的破壞，同時(shí)也對(duì)生存在大自然的'動(dòng)物造成了直接的傷害，使動(dòng)物生存艱難，種類、數(shù)量越來越少，破壞了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，最終，將會(huì)危及人類！
可見，動(dòng)物與人類的關(guān)系已經(jīng)到了嚴(yán)重惡化的地步。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎！我想，人類應(yīng)該及時(shí)改變自身的不良習(xí)慣，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球環(huán)境。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們周圍的動(dòng)物。
讓我們大家一起行動(dòng)起來，愛護(hù)動(dòng)物，善待動(dòng)物，成為動(dòng)物的好朋友，為改善動(dòng)物與人類的關(guān)系做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧！
善待動(dòng)物作文 篇3
小動(dòng)物似乎跟人類相比，不知差了多少個(gè)級(jí)別；但小動(dòng)物也要同樣受人愛護(hù)。
人類在小動(dòng)物園里參觀的時(shí)候都走進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，總是抱怨，抱怨什么呢？抱怨這個(gè)小動(dòng)物園里小動(dòng)物不多，還有一個(gè)抱怨說起來也有一點(diǎn)意思。，說小動(dòng)物們都在睡覺，而看不見一只活蹦亂跳的小動(dòng)物。
這樣人類就應(yīng)該好好反省一下自己了：為什么自己不能理解一下小動(dòng)物呢？小動(dòng)物也同樣有著生命，有著思想。，小動(dòng)物同樣也要休息。人類中有些人真不通情達(dá)理，什么事都先把責(zé)任推給了別人。照我看來，人類雖然在級(jí)別上高于世界上任何一種生物，但是某些人品質(zhì)卻低于世界上的.某些生物。
許多大人，為了自己的孩子有豐富的知識(shí)面，就費(fèi)盡周折跑到小動(dòng)物園，花錢買票，進(jìn)去看小動(dòng)物。而這些人卻沒有好好想想，為什么偏要把孩子帶到小動(dòng)物園里看小動(dòng)物，帶到博物館里看標(biāo)本，那是因?yàn)槿祟愒谏钪蟹潘恋卮罅坎稓⑿?dòng)物，最后剩下的也就是標(biāo)本和一些種群較多的小動(dòng)物了，就這樣使許多物種瀕臨滅絕！能在小動(dòng)物園里看到一些小動(dòng)物，都算不錯(cuò)；還在抱怨，哎，真是自作自受呀！
我覺得現(xiàn)在我們應(yīng)該做到這樣一句話：不要讓我們的孩子在小動(dòng)物園里才看得到小動(dòng)物！
讓我們共同行動(dòng)起來，保護(hù)小動(dòng)物，讓愛護(hù)之帆飄蕩在每一片江河湖海，讓愛護(hù)之車穿越每一座山巒樹林，讓愛護(hù)之風(fēng)回蕩在神州中外。
善待動(dòng)物作文 篇4
在四年級(jí)下冊(cè)的語文書上曾有這么一篇文章人類的“老師”中有這么兩段話：科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象得到啟示，發(fā)明了潛水艇。可以說，魚類是人類的老師。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類老師的生物何止魚類一種。
自然界范圍太廣了，我們選一個(gè)最典型的“動(dòng)物界”說起。生命是所有生靈最重要的因素，千金不換。在人們眼中的`低級(jí)動(dòng)物也是如此，但態(tài)度卻不同。小鵪鶉被狐貍發(fā)現(xiàn)時(shí)，母鵪鶉為了孩子，把翅膀張開裝成段翅，狐貍快抓到時(shí)，機(jī)靈地飛向空中，有時(shí)卻來不及躲閃，因而成了狐貍的腹中之物。這，是不敬畏生命嗎?不!它為孩子而付出!多么偉大的母愛!
下面還有一個(gè)故事，臨河的一個(gè)草叢起火了，一群螞蟻被火包圍了，正在這時(shí)，它們想了個(gè)辦法，迅速扭成一團(tuán)向河岸滾去。外層螞蟻燒焦后爆裂的聲響不斷付出。奇跡出現(xiàn)了——蟻團(tuán)不見縮小，顯然這些蟻國蟻雄至死也不松動(dòng)分毫……它們不敬畏生命嗎?不!并且恰恰相反它們?yōu)榱苏确N族的生命甘愿犧牲自己。這，不能做我們的老師嗎?
請(qǐng)善待動(dòng)物吧。動(dòng)物界任何動(dòng)物都是我們的老師，而我們卻肆虐地傷害捕食它們，換句話說：這不是殺害我們的老師嗎?人類啊，別再糊涂了!
善待動(dòng)物作文 篇5
今天讀了《珍珠鳥》這篇課文感想很深。
文章講述了一種本來很怕人的鳥——珍珠鳥，在作者的悉心照料下，變得膽大起來，甚至跳到我的身上睡起了大覺，給人帶來了無盡地歡樂。
作者用自己對(duì)小鳥的愛心，漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥，慢慢成為了和睦相處的好朋友，讓我很感動(dòng)。事實(shí)充分說明動(dòng)物是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會(huì)主動(dòng)親近你，就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥剛來他家時(shí)，不去打擾它，而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，才讓珍珠鳥一種本來很怕人的鳥，能放開膽子和作者交朋友,最后成為好朋友。 我想如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處，那該多好啊!自然界的一切都將是那么和諧!地球?qū)⑹悄敲疵篮? 其實(shí)，不管是珍珠鳥，還是其它動(dòng)物也好，我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和睦相處!文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：“信賴，往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點(diǎn)睛的`一筆。是啊!在我的老家小燕子年年都來屋子里做窩,就是因?yàn)槔霞业娜松拼鼈?所以它們?cè)谖堇镒〉冒察o舒服,天天去抓害蟲,成為大家歡迎的好朋友.我想不僅人與自然，人與人，乃至國家與國家都要相互信賴對(duì)方，才能和睦相處啊。
這文章讓我記憶深刻，它給我留下了無盡的深思。珍珠鳥成為人們的好朋友,感動(dòng)著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的熱愛之情。
善待動(dòng)物作文 篇6
動(dòng)物，人類的朋友，假如沒有了動(dòng)物，人類也會(huì)漸漸滅亡，就算人類還會(huì)存活，那這世界也是無趣的、乏味的。一切升級(jí)都會(huì)變得黯然無息。
打開電腦，忽然看到一條說說，轉(zhuǎn)發(fā)了數(shù)十萬遍了，那是一張圖片，圖片上是一只小狗的眼睛被那名婦女用高跟鞋踩的直流鮮血，鮮血染紅了整個(gè)地板。我仔細(xì)的瞅，發(fā)現(xiàn)小狗的眼睛里飽含著眼淚與無助。我看不下去了，真的很難讓人睜開眼睛去看那只小狗，因?yàn)樗鼘?shí)在太可憐了。
人類啊!請(qǐng)善待它們吧!就算它們做錯(cuò)了什么，也不應(yīng)該這樣對(duì)待它們啊!封建社會(huì)是殺人用的“五馬分尸”。你們忘了嗎?現(xiàn)在我們確實(shí)不用受那樣的痛苦了，可你們?yōu)槭裁匆阉麑?shí)施在忠誠而又可愛的小狗身上呢?如果小狗滅絕了，誰幫我們看家守院?誰會(huì)在我們傷心的時(shí)候，用舌頭舔舔我們的手，逗我們開心，誰會(huì)在我們放學(xué)回家的路上等著我們，見到我們就圍著我們蹦蹦跳跳?我想，這樣的人或物不多吧!有這么一只忠誠的小動(dòng)物陪在我們身邊，我們?cè)跤植欢谜湎鼈兡?
走在大街上，站在很遠(yuǎn)的地方就可以聞到烤羊肉串的香味，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，走到跟前，看到人們津津有味的吃著羊肉串，可誰曾想過，這羊肉從哪兒來的?是把一只又一只羊的生命終結(jié)，我們才能吃到有鮮又嫩的羊肉串。
對(duì)!吃羊肉串沒錯(cuò)，維持生態(tài)平衡，現(xiàn)在的人又追求“鮮、嫩”。當(dāng)然，小羊的肉最鮮，最嫩了。你們想想，如果你們這樣，一天可以終結(jié)多少個(gè)剛出生不久的小羊呢!
人類啊!放下你們手中的.屠刀吧!停止殺害吧!現(xiàn)在我們的生活條件高了，人們不但要吃飽，還要吃好，講究粗細(xì)搭配。而現(xiàn)在的人，蛆也吃，剛出生的小雞也吃，蒼蠅產(chǎn)下的卵也吃。如果繼續(xù)這樣，我們的地球怎會(huì)不滅絕?
請(qǐng)善待動(dòng)物，親愛的人們!
善待動(dòng)物作文 篇7
今天，我在電腦上看到一則新聞：一條體長約3米的成年海豚馱著一條體長約1。5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長約30厘米的傷口，血跡已經(jīng)變黑，早已死亡，但它的母親依然不離不棄，像是要馱它回家，由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大，小海豚5次從媽媽背上滑落下來，差點(diǎn)沉入海底，可媽媽總是不顧一切安危，潛入水中，把小海豚的尸體從水中頂上來，繼續(xù)前進(jìn)。
海豚用肺呼吸，每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下，不然就會(huì)窒息，我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了，認(rèn)定它一定會(huì)活過來，于是就帶它出來呼吸。“世上只有媽媽好”這句話同樣可以用在動(dòng)物身上，海豚寶寶雖然死了，但它的靈魂依然守在媽媽的身邊，我真想對(duì)小海豚說：“別擔(dān)心，你媽媽已經(jīng)帶你回家了！”
我們?cè)谫潎@母愛偉大的同時(shí)，為什么不反思一下我們?nèi)祟�，為什么那么自私？為飽眼福頻擾海豚棲息地。海豚能救人，為什么人類還要?dú)埲痰貙?duì)待它們，肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠里的'污水被排放到江河中，又通過江河匯入海洋，使海洋里的生物死了很多，海洋已經(jīng)傷痕累累了，而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……人們啊，總有一天，你們的行為會(huì)毀掉自己的！我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒有生命威脅，沒有痛苦的地方，自由自在快樂地生活！
善待動(dòng)物作文 篇8
今天，我在電腦上看到一則新聞：一條體長約3米的成年海豚馱著一條體長約1.5米的剛出生不久的小海豚艱難地向深海游去。小海豚的腹部有一道長約30厘米的傷口，血跡已經(jīng)變黑，早已死亡，但它的母親依然不離不棄，像是要馱它回家，由于當(dāng)時(shí)風(fēng)浪較大，小海豚5次從媽媽背上滑落下來，差點(diǎn)沉入海底，可媽媽總是不顧一切安危，潛入水中，把小海豚的尸體從水中頂上來，繼續(xù)前進(jìn)。
海豚用肺呼吸，每隔幾分鐘就要浮出水面呼吸一下，不然就會(huì)窒息，我想海豚媽媽可能不相信寶寶已經(jīng)死了，認(rèn)定它一定會(huì)活過來，于是就帶它出來呼吸。“世上只有媽媽好”這句話同樣用在動(dòng)物身上，海豚寶寶雖然死了，但它的靈魂依然守在媽媽的`身邊，我真想對(duì)小海豚說：“別擔(dān)心，你媽媽已經(jīng)帶你回家了！”
我們?cè)谫潎@母愛偉大的同時(shí)，為什么不反思一下我們?nèi)祟�，為什么那么自私？為飽眼福頻擾海豚棲息地。海豚能救人，為什么人類還要?dú)埲痰貙?duì)待它們，肆意捕殺它們。更可恨的是許多工廠里的污水被排放到江河中，又通過江河匯入海洋，使海洋里的生物死了很多，海洋已經(jīng)傷痕累累了，而人類的惡劣行為仍在繼續(xù)……人們啊，總有一天，你們的行為會(huì)毀掉自己的！我多么希望看到海豚媽媽和海豚寶寶在沒有生命威脅，沒有痛苦的地方，自由自在快樂地生活！
善待動(dòng)物作文 篇9
動(dòng)物，在人看來非常低等。但那是他們錯(cuò)了。動(dòng)物，人是需要的。
我說的是野生動(dòng)物。如果你認(rèn)為不需要，那我給你舉幾個(gè)例子吧!
狼：相信大家都看過〈狼和鹿〉。狼沒有那么壞。它吃掉病鹿，鹿就不會(huì)大批的死亡，它也是“清道夫”，死尸也會(huì)被它清滅。
兀鷲：相信大家知道兀鷲是什么，它，就像上面的狼一樣，也是“清道夫”。只不過它們吃的`死尸有一點(diǎn)不一樣。你知道嗎?沒錯(cuò)，你回答的絲毫不差，兀鷲吃的東西是已經(jīng)死了很久，且已腐爛的東西。這樣，大自然就不會(huì)太臟了。
螞蟻：螞蟻大家都熟悉，也殺了許多，但是你有沒有想過，螞蟻到底吃什么呢?哼!知道你還殺!沒錯(cuò)，螞蟻就是吃垃圾的。你說什么?你說螞蟻太小，連芝麻也吃不下去?難道你不知道螞蟻的數(shù)量嗎?它在森林里可是數(shù)量最多的。團(tuán)結(jié)力量大你不懂嗎?
海鷗：海鷗大家很熟悉吧?大家可能只知道它吃水生物，但它也吃岸邊的垃圾，清理海岸。
怎么樣?聽了我的舉例介紹后，你是不是對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了憐愛之心，想對(duì)獵殺動(dòng)物的人拳打腳踢?心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來一起保護(hù)動(dòng)物吧!
善待動(dòng)物作文 篇10
我放寒假回到家里時(shí)，家里又養(yǎng)了一只白色的貓，叫咪咪。加上之前養(yǎng)的叫大黑的貓，家里一共有兩只貓。
大黑是一只年老的公貓，已經(jīng)九歲多了。而咪咪則是一只年輕強(qiáng)壯的'公貓，只有三四歲。
我十分喜歡咪咪和大黑。初五的晚上，大黑被叔叔給丟了。原因就是它在叔叔的床上睡覺，而且晚上“春嚎”，擾人清夢。
當(dāng)我知道大黑被丟棄了的時(shí)候，我如同丟了魂的人，在腦海里不停地想象大黑會(huì)怎么樣。它的左前爪殘疾了，那是被捕獸夾弄的，并且它是一只老貓，失去了主人的照顧，生活堪憂。
如果大黑凍死了怎么辦？如果它餓死了怎么辦？如果他被別的野貓害死了怎么辦？最后我覺得大黑有50%的幾率會(huì)餓死，20%的幾率會(huì)凍死，5％的幾率會(huì)被人收養(yǎng)，25％的幾率會(huì)發(fā)生意外等。
而就在大黑被送走的第二天，咪咪隨之犯下了錯(cuò)誤。而這個(gè)錯(cuò)誤也是致命的，它在我們家的客床上睡覺并且撒了尿。媽媽說咪咪在床上睡覺倒也罷了，還敢明目張膽地撒泡尿留下“作案證據(jù)”，必須送走。
也許是我們出門的時(shí)候，忘記了咪咪還在屋里面，把它關(guān)在了家里沒有趕出去，而天氣又太冷，人都凍得直打噴嚏，要不它怎么會(huì)跑到三樓床上去呢？
我眼睜睜地看著咪咪被爸爸送走，卻無能為力，又丟棄了一只貓，簡直如同晴天霹靂。
各位養(yǎng)小動(dòng)物的人，請(qǐng)你自己想一想，動(dòng)物做錯(cuò)事，是不是主人也有原因。你一生可以養(yǎng)很多只小動(dòng)物，在小動(dòng)物的眼里只有你一個(gè)主人，你既然養(yǎng)了它就不要隨便拋棄它！
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